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比尔·盖茨曾经说过，“作为父母，最重要的职责就是在孩子小的时候用规则来管教他们。”
孩子就像一棵小树，容易受外界环境的影响，往错误的方向生长。
父母的教育和提醒是规矩，可以及时纠正偏差，规范孩子的成长。
没有规则，你无法成就方圆，但除非你心存敬畏，否则你无法停下脚步。
制定这九条家规，有助于孩子走得更远。
郭麒麟被誉为“最有礼貌的明星二世”。
长者站着，他永远不会坐着；
走红毯时弯腰伸手示意别人先走；
工作人员把货物递给他，双手接过，向他道谢...
因为良好的教养，他获得了不错的人缘，他的星路也越走越亮。
这一切都归功于郭德纲对他的严格教育。
从小，郭德纲就给了他很多家规:
一定要用“你”来称呼长辈；客人来的时候主动打招呼；先邀请客人入席...
这些规则虽然很小，甚至听起来很刺耳。实际上，他们在孩子心中种下了“教育”的种子，开出了“宽容”的花朵。
俗话说“不学礼仪就站不住脚。”
意思是有礼貌的人更容易赢得好感和尊重，更容易成功。
作为父母，要教会孩子懂礼貌，让孩子把“你好”、“谢谢”、“请”这三个字挂在嘴边，付诸行动。
有了“礼貌”这一关，孩子的成长之路会越走越顺。
在《释放情绪》一书中，耶鲁儿童研究中心教授马克·布雷克特说:
“很多孩子发脾气是因为没有办法准确描述自己的感受。”
孩子的心理需求得不到满足，却无法用语言描述。他们只能大哭大闹。
父母只有接纳孩子的情绪，感知孩子愤怒背后的原因，积极应对，才能帮助孩子走出情绪困境。
有研究表明，如果一个孩子在负面情绪来袭时能够准确表达自己的情绪，那么在表达的过程中，他的情绪会减弱80%。
在日常生活中，我们应该引导孩子识别各种情绪:高兴、悲伤、愤怒、沮丧…
培养孩子的情绪自我意识和情绪自我调节能力。
这样，当他们不满意的时候，就能正确的表达自己的想法和感受，好好说话，好好沟通，找到解决问题的方法，而不是胡乱发脾气。
爱尔兰的一家咖啡馆推出了一项规定，如果顾客未能阻止孩子的尖叫行为，将多收15%的费用。
这个看似不合理的规定得到了很多网友的支持。
孩子在公共场所爱怎么闹就怎么闹，家长不仅不制止，还饶有兴致地欣赏他们的活泼，这叫释放天性。
这真的很烦。
有规则的自由叫活泼，没有规则的自由叫放肆。
给孩子设定明确的期望，提前告诉他们在公共场合要尊重别人的感受，不要大声喧哗。
孩子做到了，给予正面反馈，不断强化孩子的良好行为。
尽早培养孩子遵守社会规则的意识，让他以后在社会上不会处处碰壁。
有一种父母不愿意让孩子受苦，什么都做。
最后，孩子长大了，连系鞋带、洗衣服、收拾屋子都不会。
他为孩子受的苦，到头来却成了他的一个坑。
与其一辈子打一把伞，不如给孩子造一把遮风挡雨的伞。
为了培养孩子的独立性，其实只需要把生活中的主动权还给孩子。
孩子如果不干预，不包办一切，适当的时候给予引导，是可以快速成长的。
从穿袜子、叠被子、收拾桌子这些小事做起，让他慢慢培养独立生活的能力，让他在磕磕绊绊中长出坚韧的铠甲。
一个熊海子在电梯里撒尿。他妈妈知道后，对他进行了严厉的批评教育，并让孩子写了书面批评，寄给业主道歉。
她还认真为自己的教育失职道歉，并要求孩子打扫电梯一个月作为惩罚。
这一操作被网友誉为“教科书式育儿”。
我觉得她的家规里肯定有一条规定:做错了就要敢于承认，敢于改正。
犯错并不可怕。可怕的是你不敢承担，不敢面对，让小错酿成大错。
美国人托德·帕尔在《犯错是可以的》中说:
“孩子对待错误的方式是从父母那里模仿来的。父母如何对待错误，孩子也会如何对待错误。”
如果父母置之不理，孩子永远不会意识到自己的错误，只会让错误变得更糟。
父母骂的时候，孩子会因为害怕而躲藏逃避，做不了坦荡的人；
只有父母懂得善意而坚定地改正错误，孩子才能反思自己的错误，学会责任和担当。
小女孩看了一段视频，看到豆芽卖得很好，就萌生了自己种的想法。
看着女儿好奇的眼神，妈妈坚定地点了点头，“好吧，我们试试。”
第一次种植失败了，母亲鼓励沮丧的女儿，“没关系，我们再试一次。”
她带着女儿一起探索，看资料，从一次次的失败中吸取教训，终于得到了豆芽的蓬勃生长。
对于女孩来说，妈妈的一句“我们试试”就像是一种神奇的营养品，滋养了她的好奇心，培养了她勇于探索、不怕失败的精神。她最终成为了一名优秀的医生。
保护好孩子的探索欲和好奇心，说不定他就是下一个牛顿。
珍惜孩子的每一个问题，正面引导孩子去观察、思考、寻求答案。
一个敢于不断尝试和挑战新事物的孩子，才能活出自己，才能拥有更广阔的人生。
相信很多家长都感受过孩子的磨蹭带来的痛苦。
早上起床一分钟一分钟；
一会儿出去上厕所，一会儿拿东西；
在你做作业之前，喝水，吃零食，整理文具...
混日子在很大程度上意味着你没有时间观念，不知道时间的价值。
一个磨蹭拖拉的孩子，缺乏专注力和耐心，容易半途而废，不会轻易有所突破。
混日子的人很难守时。
守时是社交的大忌，容易给人不负责任、不靠谱的印象，从而失去重要的发展机会。
聪明的父母懂得培养孩子的时间感，教会孩子掌控生活的每一分钟，从而形成自己的内心节奏。
在社会心理学中，有一个概念叫做“亲社会行为”，是指社会行为中的分享、帮助、合作等利他和助人行为。
简单来说，就是培养对他人的善意。
相关研究表明，这种亲社会行为的发展可以增强满足感和成就感，促进自我行为的调整，有助于儿童形成正确的价值观和积极的群体意识。
我们要给孩子种下“善良”的种子，让他们长大后有更多的机会去关心他人，让他们在分享和帮助他人中种下善念。
同时，家长也要以身作则，用自己的行动感染孩子。好父母教不出自私的孩子。
我们制定的所有规则都是为了规范孩子的行为，在保证人身安全的前提下，引导孩子朝着正确的方向成长。
但是，当孩子有危险的时候，请告诉他，所有的家规都不算数。
他们可能很粗鲁，大声喊叫...
最重要的家规之一就是教会孩子保护自己。
我们可以通过社会新闻、绘本故事、情景模拟等来形成孩子对危险的意识。，培养孩子识别危险的能力和安全防范意识。
《荀之斋纪》写道:“爱子而不教，犹不爱子。不以善教，不如不教。”
爱没有教育的孩子，就像不爱他们；而教育并不会导致善良和进步，就像不会教书一样。
孩子的爱是本能，制定规则是责任。家规是孩子最好的成长礼物。
点击【观看】，愿我们的孩子都成为乖巧有教养的人。
作者 |蓝色的花，带着遥远的梦，和最简单的生活。
图片 |视觉中国
