1.1-2年级学生的特点是形象思维，认知水平低，识字少。所以我们推荐的书目以短小精悍的儿童诗歌、拼音童话、漫画等图文并茂的书籍为主。同时，他们开始区分现实和幻想的区别，对是非善恶有了自己肤浅的认识。他们喜欢模仿大人，和小伙伴一起做一些社交模拟活动。因此，模拟社会生活和动物世界的故事书、寓言等有趣、短小、易懂的书籍也成为我们推荐的重点。根据语文课程标准的要求，本节课外阅读总量不少于5万字，而我们提供的书目阅读总量远远超过了这一要求。具体来说，主要要解决“读什么”和“怎么读”的问题:①“读什么”(以★为重点项或精读项)儿童诗:摇头与点头，高洪波★豌豆花与蝴蝶，郭峰的《下巴上的洞》,陆冰《中国新时期儿童诗选》,辛雷出版社，1982年，爸爸的老师，任溶溶任溶溶文选，广东人民出版社， 1983 ★ 83《中国当代儿童诗词歌赋选编》张、彭思源、四川少年儿童出版社、1984《外国儿童诗词选编》文、李荣、四川少年儿童出版社编辑、1987《寓言:骄傲的风筝》(选自范发家的寓言集)、范发家的船夫和他的孩子、锦江的《乌鸦和猪之间的认识》、的《儿童故事:★蓝叶、瓦坳儿童文学报》1988年5月第2期 赵世杰编的《科幻故事·谜题故事·两代情故事》少年儿童出版社中国少年儿童出版社《少年巫师的故事·小学生必读的成语》(注释彩绘版)北京少年儿童出版社《一千零一夜》唐微微苏兰编(古代阿拉伯著名民间故事集)江苏儿童、黑龙江儿童童话:《小绿虫的梦》、冰波《狐狸打猎人的故事》、 金瑾选自《金瑾文选》中国少年儿童出版社1980年沈碧洪选自《中国优秀童话精选》中国少年1983年《小猪呼噜》(小布丛书)春风文艺1900年★小布奇遇记孙幼军中国少年★李)杨建民译上海科技教育1996年《辽宁少年》(小学生经典注音)、 湖南儿童勇敢的小裁缝，格林(德)，狐狸和兔子，托尔斯泰(俄)，狼和山羊，托尔斯泰(俄)★格列佛游记，蒋乃生斯威夫特(英)，杨武成人教版， 林2003年译、出版社《小鹿斑比》(世界儿童文学十大名著)费·查尔登(奥)福建儿童1998《靴里的猫》彩色世界经典童话全集佩罗中国少年阿里与四十大盗彩色世界经典童话全集佩罗中国少年为什么动物有尾巴(动物童话彩色拼音版)纳塔·卡普托等人(法)“如何阅读”部分的孩子识字不多，注意力不集中，自主阅读能力差，但喜欢听有趣的故事。 在此期间，教师可以用给学生读故事，复述的方式来激发学生的阅读兴趣。特别是教师在给学生讲故事时，要尽可能让学生读课文，让学生多了解汉字，激发阅读欲望。而且这一时期的学生社会交往能力比学龄前儿童更广，语言能力发展很快。他们可以有条不紊地把自己的想法或故事讲给别人听，这是想象力发展的高峰期。因此，可以用一些有趣的活动来检查学生的阅读，并给他们一些锻炼，如“小舞台”，让学生背诵自己喜欢的诗歌，讲述他们听过的童话故事等。在增加表情和动作表演的同时，“寓教于乐的检查”和“寓教于乐的教育”；“好书交换”让学生互相推荐自己的书，要求他们说出书名或用一两个连贯的句子口述书的内容。

2、3~4年级中学生思维从形象思维发展到形象思维和抽象思维并存，社会心理水平有所提高。在这个阶段，孩子的识字能力也提高了。他们认识并掌握了大多数常用汉字，并能阅读短篇小说和中篇小说。他们的注意力比第一期持续的时间更长，可以长时间一个人看书。但由于孩子兴趣广泛，思想容易走神，容易受外界干扰。因此，现阶段主要推荐和提供节奏感强、种类多、趣味性强、相对于低年级有一定深度的儿童文学作品，如优美的儿童诗歌、童话、儿童小说等。阅读总量也超过了课标要求的40万字。

①《读什么》(重点或精读项目带★)儿童诗:★蓝色的萤火虫，金色的波浪，一片红色的枫叶，早上好，大地的孩子，邱贻冬的水果党，杨的呼唤，青草的歌，诗琳通公主(泰国)，，邢慧如译，选自《儿童文学》，1988年。

《中国古代寓言》，钟忠编，《克雷洛夫全集》，北京人民文学出版社，2003年；《中国寓言选》，裴家钦译，克雷洛夫(俄)译，林出版社，2000年；普通人选的沈骏儿童故事；《中国民间故事》，任绪安选编，《中国友谊出版公司外国民间故事》，2000年(上)下)乌普主编《习语故事365》中国少年儿童出版社、阿雪、《帆女》等国际文化出版公司、1992年、《一千零一夜》(阿拉伯古代著名民间故事集)、《中外战争故事集》、张红海、中国少年儿童出版社等。、2001年《中国艺术家的故事》蒋克彦主编中国少年儿童出版社、2001年梅主编《汉字故事》上海科普出版社★1981年主编《中国少年儿童出版社》★张名冠主编《鲁赌》、《鸡先生鸡夫人的故事》李嘉文《神话:中国古代神话·中外神话传说》田新立选编《古希腊罗马神话》北京人民文学出版社2003年，陀·布尔芬奇(美)李振娇译作家出版社童话:《陈伯吹童话》严文井《严文井童话选》四川少年儿童出版社，1983年，张天翼的《张天翼童话》、郑的《郑童话》、朱志祥的《黑猫警长》、周锐的《鸡毛鸭》★怪老头(小布老虎系列)《孙幼军春风文艺》1998年，《我和我的影子》(张之路很可笑系列)、 、浙江少儿抄困羊(关幽默童话系列)、管家少儿捉台风(关幽默童话系列)关浙江少儿快乐男声系列(全6册)杨老黑周锐等中国少年小花半魔女、唐素兰江苏少儿小虎队历险记(月光岛系列)唐素兰浙江少儿★快乐王子王尔德(爱尔兰)广西师范大学出版社

★爱丽丝漫游奇境记，刘易斯·卡罗尔译(英)陈伯吹著，上海科技教育版，1996年，《虚假国度历险记》，金妮·罗达利(意)★鹅上旅行，拉格斐(瑞典)，王全根译，北京儿童2001，高莹，李毅等译《人民文学》1998年版★皮皮·朗斯托克，林格伦(瑞典)，中国少年★彼得潘(世界经典童话系列)、 詹姆斯·m·巴里(英国)出版《柳林风声》(世界经典童话系列)，肯尼思·格拉汉姆(英国)出版，任溶溶译，上海，2000年《一个布拉伯的历险记》:拉斯伯(德)人民文学的儿童小说:★小和她的堂妹们，北京的孩子，谁是未来的中队长？ 王安忆选自《少年文艺》《戴小乔和他的哥们》(我们的老虎队)1979年第4期。梅元元画出版社2002年《纸灯笼》车佩静★金银岛(又译《金银岛》和《荒岛历险记》)路易斯·斯蒂文森(英)山·贝勒译北京出版社2001年《亚伯拉罕游记》艾拉斯伯(德)刘浩译儿童散文1990年少儿出版社:蝴蝶童。告诉我，薇薇，金花，泰戈尔(印度)儿童科学与文学，7和8的故事，李玉民，森林，我们走吧，好吗。《自然的语言》,戴★上下五千年，作者曹，上海少年儿童出版社，1990年，科学家的100个故事，叶永烈少年儿童出版社，1992年★十万个为什么，卢嘉熙少年儿童出版社主编，1999年科学王国里的故事，王辉等主编。河北少年儿童出版社，1997 ★尾，边琦。(苏联)选自译的《比安奇科学童话选》、1964年中国儿童出版社出版的儿童剧《奇妙的返老还童》、的《马兰花》、任德耀的《三个问题的回答》、林②的《如何阅读》

随着识字量的增加，二年级的孩子阅读能力有所提高。他们渐渐发现读书是自己的享受，喜欢一个人静静的看书，然后和别人交流讨论。在这个阶段，教师要优先考虑学生的个别阅读，鼓励学生写读书笔记，也要让学生在自己感受最深的地方打勾，让学生养成不用笔墨阅读的好习惯，真正从阅读中有所收获。同时，教师要给予一定的鼓励和评价，避免学生往往过于注重书中的故事而收效甚微的不良阅读方式，提高课外阅读的有效性。指导阅读技巧，介绍和训练学生掌握阅读方法:跳读、略读、速读、精读。并组织各种读书比赛或故事演讲等。保持学生对课外阅读的浓厚兴趣。同时可以设置儿童文学课专用书架，供学生阅读交流。

初三，五年级-六年级的孩子对世界的认识更广，自主阅读能力已经形成，认知水平和社会心理水平相对较高。他们开始对自己的发展和长相感到好奇，追求自我意识，有自己的偶像，想象未来的职业。在这个阶段，孩子开始关心他人，同情弱者，设身处地为他人着想，逐渐脱离绝对的自我中心。有了明确的时间概念空，他们就可以尝试从不同的角度去看待同一个问题。因此，我们重点推荐比较有品位的科幻作品、哲理性的历史故事或传记、长篇儿童小说和优美的儿童散文等。，为学生展现神秘、玄妙、灵异，并加入符合这一时期儿童口味的现当代经典文学作品。正如中国青年学会会长、ibby中国分会会长海飞先生所说，“中国的孩子不能一代一代只读安徒生这样的经典作品。他们需要阅读当代世界优秀的儿童文学作品。”⑦在这个阶段，推荐文章的总阅读量不仅达到了课程标准要求的100万字，甚至远远超过了这个要求。

①、《读什么》(以★为重点项或精读项)儿童诗歌:《致一个小镇》、《邱亦冬》、《早安》、《大地的孩子》、《邱亦冬》、《时光刻刀》、《滕》、《贝格利的烦恼》、《德拉甘·鲁克奇》(南斯拉夫)儿童故事:《中国古代作家的故事》、《中国古代科学家的故事》、《中国故事》、《坎特伯雷故事集》、《乔叟(美国)》、《圣经神话故事集》、《陈静选编》、《中国寓言》1999年中国少年儿童出版社《中国古代寓言》 2003年北京人民文学出版社编著《克雷洛夫寓言全集》，克雷洛夫(俄)裴佳勤译，林出版社2000年译。 《中国寓言选》，选自《凡夫俗子》、《科学家与法》文艺出版社，吴，选自《猫判官》少年儿童出版社，1983年。

童话:哼，哼，哼，哼，哼，周锐，安徽童鸟直子亚索(日)★绿野仙踪鲍姆(美)上海译文出版社★小王子圣埃克苏佩里(法)马震聘人民文学2003普希金童话普希金(俄)康复正译浙江少年儿童出版社2001宫泽贤治童话。《大师的帽子》，宋洋(芬兰)和译，纺织工业出版社2001年儿童小说:★美丽的老师和坏孩子，5班3班坏孩子第1版，杨作家出版社，2003年4月，杨作家出版社，男生传，童1997，女生传，秦文君童1997 ★我要做个好孩子， 黄蓓佳江苏儿童★草屋曹文轩江苏儿童1997山羊不吃天堂草曹文轩江苏儿童根鸟曹文轩江苏儿童2001、1999红瓦、曹文轩江苏儿童中国小兔子德草(小布老虎系列)、周双宁文学2003、单舟、常新刚选自《青年文艺》1984年第11期★窗边的小豌豆、(日)南海出版公司2003年1月第1 中国少年儿童出版社1990年系列惊悚悬疑惊险小说(共5卷)葛冰中国少年福尔摩斯全集柯南道尔(英)中国少年儿童出版社2003年名侦探柯南、小红马斯坦贝克(美)、鹿苑长春(美)马·金·罗林斯(美)★马克·吐温《哈克·贝利·费恩历险记》(美)朱建勋康正译2001年译林出版社、 1998年由张幼松翻译成福建儿童的《鲁滨逊漂流记》,丹·笛福翻译(英国)王全根翻译2001年北京少年儿童出版社★秘密花园弗朗西斯·哈德森·伯纳特(美国)和中国工人出版社2003年★波利亚纳·波特(美国)

儿童散文:星星不动。秦文君入选江苏少儿《都很神奇》。曹文轩精选江苏少儿《我心已逃》。黄蓓佳选了江苏儿童旅行之红熊。东阳童年的郭峰驼队。林笔下的爱海儿女。冰心★小橘灯。冰心给小读者的信。通讯10中国少年儿童1981《再送小读者》通讯6《冰心选自冰心、三送小读者》中国少年儿童1981《三送小读者》通讯7《冰心选自中国少年儿童1981》笑笑、冰心、教师橱窗里的灯光、韩、永远的女孩、罗珊、Fun、儿童科学文艺:★昆虫，法布尔斯(法文)译、希尔译，人民教育社大百科，2003年，了不起 高士奇科普童话，高士奇人民文学出版社，2000年，隐形人，伊利亚(前苏联)，选自《你身边的事》，中国青年《科学五千年》，中国古代科幻故事(前苏联)《三十天冒险》，儿童科幻精选★哈利·波特，J·K·罗琳人民文学出版社，2000中外冒险故事精选，易茗选编，中国少年儿童出版社，1999年 《科学家的100个故事》叶永烈少年儿童出版社1992年《中外经典科普故事》乌普主编中国少年儿童出版社2001年《科学改变人类生活的100个瞬间》卢永祥主编浙江少年儿童出版社《科学发现》郭正仪等中国少年儿童出版社2000年★海底两万里儒勒·凡尔纳(法)北京教育出版社2002年《中国古代科幻故事》刘阳朋道源中国少年儿童出版社

我的母亲土高士奇选自《你知道我是谁吗？人民文学1978《蜡烛的故事》作者:迈克尔·法拉第(英文)，退潮先生和高潮先生，陈伯吹，选自《科学与文学文选》(1949-1979)，人民文学出版社，1980年，时间机器，威尔斯(英文)郑苏米译，人民文学出版社，2000年，《看不见的人》，威尔斯(英文)郑苏米译，人民文学。(英)希望出版社儿童剧:草房子(电影文学剧本)，曹文轩临时爸爸，赵莎②《如何读书》，这一段的孩子已经开始学会用自己的角度看待社会和人生，已经开始注重自我价值的体现。在此期间，他们可以组织阅读比赛，演讲比赛，作文比赛等。给学生展示课外阅读成果的机会。同时，通过课外专题研究活动，可以引导学生根据自己选择的学习内容自愿组成学习小组，共同探索，交流学习成果，激发学生的课外阅读热情，培养学生的合作意识和毅力，逐步形成收集和处理信息的能力。而且文学不是只用眼睛看的，因为高年级学生有一定的表演和组织能力，可以自己组织一些儿童剧的表演。

另外，虽然不同的年龄有不同的特点，不同的引导方式，但不可否认的是，在引导上有共性:①对于班级涉及的内容和文章，可以推荐一些儿童文学的相关阅读文章。比如学习安徒生的作品《皇帝的新装》时，可以介绍安徒生的其他作品进行课外阅读；②寒暑假期间，可以给学生一些书单上的建议。开学后举办读书笔记展览交流，对优秀者进行表彰奖励；③可以举办一些“亲子共读”活动，既融入亲情，又能很好的检验学生的课外阅读；④也可以在一些年级之间进行儿童文学课外阅读活动的渗透，让高年级学生向中低年级学生展示自己的阅读成果，以促进他们的阅读热情，或者中低年级学生向高年级学生展示自己的成果，以鼓励高年级学生不落后，多读书；⑤看小说可以通过浏览故事情节，仔细阅读精彩片段来完成。读诗重在深情朗读，重在背诵品味，读散文重在体验语感，理解内在的思想意蕴。⑥在引导中一定要注意“欣赏”，让孩子快乐、主动地阅读。

(三)老师推荐阅读“给学生一杯水首先应该是活水之源”的文章“没有厚积薄发，怎么会有薄发？”学生的发展是从不成熟到成熟，从不定型到定型，仅靠自身力量很难达到和谐发展。因此，需要教师的指导。一位教育家曾说过，“老师的法则，一言以蔽之，就是一旦你今天停止了成长，明天就停止了教学”。所以，要坚持教书育人，就要带头终身学习，成为终身学习者。

再者，教师阅读一些儿童文学作品，可以帮助他们更深入地了解儿童心理，也便于用有趣、幽默、生动的教学方法来启迪学生的心智。

那么，我们的老师应该读哪些儿童文学呢？不用说，学生阅读的老师应该基本都有参与。另外还推荐以下文章，一些建议仅供参考:小说，如一个女孩的心灵史，江苏文艺，我要做个好孩子，黄蓓佳江苏少儿湘中，沈

中国兔德国草，周双宁，江苏儿童爱的教育，德国Amiches(意)，译《童年》林出版社，高尔基(俄)，上海译文出版社，窗边的豆子，(日)，南海出版公司，2003年1月第1版，《稻草人等童话》叶圣陶，中国少年儿童出版社，1979，宝葫芦村读书出版社，2002，《小王子》，圣埃克苏佩里(法)，马震， 从事《人民文学》翻译，2003年，彼得潘(世界经典童话丛书)，詹姆斯·m·巴里(英文)，《柳林风声》(世界经典童话丛书)，肯尼思·格雷厄姆(英文)，传记文学:如《鞋匠的儿子》，叶君健附录:儿童诗:《一行一行》任溶溶译，罗大力(意大利)中国少年儿童出版社，鹿金波选自金波儿童诗，人民文学出版社，1983年，诗寄托马斯河，袁颖强 任溶溶的《妖怪与小学生》、的《萤火虫》金波的《笛里笛安选自儿童音乐柯岩的《第一线诗》、金波的《夏哥的圣场》选自《儿童文学诗选》(下，1949-1979)人民文学出版社1979年《金海螺》阮选自《儿童文学诗选》(1954.1-1955.12)、人民文学出版社1956年《时光老人的礼物》 而袁鹰选自《袁鹰文选》中国少年儿童出版社1980年马连华熊赛生《三边一少年》李记1955.12)人民文学出版社1956年《让我们歌唱白云和银河》《郭峰》《春姑娘》《艾青》《风筝》《何敬之》

《我们的村庄》金金《小兵的故事》柯岩(《帽子的秘密》选自《柯岩文选》，广东人民出版社1983年版)、《欢迎来到雨点》、《叶盛选自中国儿童读物图书室(新诗)》、《海边的孩子》浙江人民美术出版社《你说我爸爸是干什么的》、《我爱我的祖国》任溶溶。刘若敏选自《1958年儿童文学选》、中国少年儿童出版社1958年出版的《一只小船》、叶圣陶选自《叶圣陶文集》第4卷、江苏教育出版社1987年7月版、的《一个孩子的诗园》、史蒂文森的(英文)、《毁灭之王》、《马尔夏克》(苏联)、《一个愚蠢的人》、《马尔夏克》(英文)《童话:查理·金斯莱的《水孩子》(英文)、《叶圣陶的小白船》、叶圣陶的《稻草人》、《一个没有思想的故事》 张天翼的《金鸭帝国》、张天翼的《盲聋人》、叶圣陶的《一条小溪的歌》、严文井的《南风的话》、《浮云》、严文井的《好骆驼》、陈伯吹修道院院长兼皇帝叶君健的《鸡窝》、《乌拉尔的故事》、《巴乔夫》(苏联)、《五彩缤纷的花》、《卡达耶夫》(苏联)、中国少年儿童出版社的《小矮人历险记》、《爱沙尼亚》(苏联)、《光头王》、《张天翼的大萝卜》(俄罗斯民间童话)、《渔夫》(中国民间童话)、《一块热石头》、《盖达尔》(苏联)、《精选

《小鲤鱼跃龙门》、《金金》、《怪伞》、的《小贝的流浪故事》、的《婀娜的童话》、的《小飞人三部曲》、的《瑞典》、《夏洛特的网》、怀特的《渔夫和金鱼的故事》、普希金的《一个天才的杂技演员》、的《小叮当》、安徒生的《雨滴练》、(日)的《无脑不欢》、的《野葡萄》、葛的《崔林的《小马过河》、彭文西的《归队的小鹅》、 吴的《一只公鸡的历险记》、何易的《小鸡毛》、何易的《咬核桃小人与鼠王》、奥斯特·泰奥多尔·奥尔德斯·霍夫曼(德国)小指头贝洛(法国)、塞根先生的《山羊》、嘟嘟(法国)、的《国家》、秋田的寓言:兔子、猫和空锅(雪峰的寓言)习气严文井选自《严文井文选》、五本书(寓言与童话)、《百喻经》(古印度著名寓言集 1979年由中国少年儿童出版社出版。

选自《猴子磨刀》，少年儿童出版社1956年版《孔雀》，傅选自《帆与舵》，中国少年儿童出版社1979年版《蜜蜂与蝴蝶》，沈君之选自《山与洼》，山东人民出版社1962年版《寓言》，陆冰选自出版社1982年版《寓言》陆冰著《蝉与蚂蚁》(法版)、(德版)《弓的主人》，莱辛(德版)《儿童故事:猫钓鱼》、《金金》、《蜗牛使者》 圈，圈，圈(1949-1979年上海儿童文学作品选)，萝卜回来了(转(儿童)看看哪个好。 浙江人民出版社出版的俄罗斯民间故事。一个托尔斯泰任溶溶翻译的儿童小说:《铁木尔及其团队》、《盖达尔》(苏联)、《多彩之路》、《爱的教育》、《德阿米什》(意大利)和《阿城的乌龟》。刘厚明1983年入选《北京文学》。七点多美好的早晨！夏友芝我们在地下战斗，革命军事委员会盖达尔(苏联)，骨与血，丘克和盖克，盖达尔(苏联)，万卡契诃夫(俄罗斯)

《马戏到镇上》(美)马尔茨《穷孩子的流浪》(原书名为《无家可归》)赫克托·马洛(法国)哈尔滨出版社《蟋蟀》任达林《刘厚明的绿色钱包》《来自异国的孩子》邱迅《三色圆珠笔》选自《再见》1980年第5期《儿童文学我的星》曹文轩选自《儿童文学》1985年第3期《文献》《班塔列耶夫》(苏联)《黑耳朵的白比姆》《蓝军渡防》 《走向审判法庭》、《叫花子》、《顶抽屉》、《陈·》、《没有扣子的红衬衫》、《滚烫的心》、《我和小容》、选自《儿童文学》1979年第7期《绿色的距离》、《微山湖上》、《秋汛的白塔》、《程维的古堡》、《守望》、《班塔列耶夫(苏联)》、《学校和家里的马列耶夫》、《第七条猎狗》、《沈·选自第七条猎狗》、《中国少年儿童出版社学校》1985年版《盖达尔(苏联)》纳希比里 狄更斯(英)，《爱弥尔与侦探》，哈尔滨出版社，K《儿童散文:风筝》，任达林，陆机，任达林，选自《童年的朋友》，我的朋友荣荣，中国少年儿童出版社，1979年。

白，雪白的小韩选自《北京儿童文学(1980-1986)文选》，钟楼书社，北京少年儿童出版社，1987年6月版，，童车，袁英，菱角喜剧，秦牧，小丫头从山上跑下来，，蒲公英与彩虹，，，，北京之行，袁英三贴戏:护照的秘密(戏剧)，小侦察兵(戏剧)，报童(戏剧)，大灰狼，荣盛在家 张天翼的青蛙骑士、宝船、老舍的马兰花、友谊、任德耀的昌河叔叔、小燕、刘厚明、果园姐妹、、桃熟、任大林、熊出没、、双胞胎和奶奶、柯岩、草原小妹、葛、十二个月、(苏联)儿童电影:我的老师(日本)、娇娇小姐、小兵张嘎、小钟、儿童科学

细菌的衣食住行，的三流生活，的活捉小鬼子，的《影子的故事》，肖健恒的《青年文艺》1962年第12期，方，叶永烈的《怪病》，《弗兰肯斯坦》，玛丽·雪莱(英)，《化学的故事》，科学，四川人民出版社，1979年，家化学谈让·亨利·法布尔(法)《月球旅行，陆地旅行》，凡尔纳·鲁迅的《人类历史的翻译》、 《科学史教学篇》《蜜蜂与蜂蜜》《鲁迅的鸡蛋孵出三百年后》《茅盾的翻译》(根据威尔斯短篇小说《巨鸟岛》改编)《两个月里的建筑谭》《在校理工科学生》。 五年计划的故事，伊利亚董春才译，狐狸夫妇历险记，凤蝶传奇，董春才，北极之下，顾，，非洲魔术师，冯，小伞兵和小刺猬，孙选自《小伞兵和小刺猬》，莲娃，1961年，中国少年儿童出版社。贾祖章的《原子的火焰》、的《上帝的翅膀》、郑的《摘草莓的故事》、的《蝌蚪找妈妈》、方的《幸福的小溪上》、郑的《小鳝鱼》、的《路加的妙刀》、路加的《失踪的哥哥》、的《气球上的五个星期》、《格兰特船长的孩子》、《海底两万里》。