如何评价《小猪佩奇》这部动画片?

老人 0 43

如何评价《小猪佩奇》这部动画片?,第1张

如何评价《小猪佩奇》这部动画片?
导读: 先来一个小猪佩琪的笑话吧 小猪佩琪问妈妈,妈妈妈妈,大家都说我长得像吹风机,是真的吗? 妈妈说,傻孩子,怎么可能呢?不过以后你说话离妈妈远一点,都把妈妈的发型吹乱了。我老公前段问我,小猪佩琪到底怎么火起来的? 我说你下班后孩子看的时候你也

先来一个小猪佩琪的笑话吧 小猪佩琪问妈妈,妈妈妈妈,大家都说我长得像吹风机,是真的吗? 妈妈说,傻孩子,怎么可能呢?不过以后你说话离妈妈远一点,都把妈妈的发型吹乱了。我老公前段问我,小猪佩琪到底怎么火起来的? 我说你下班后孩子看的时候你也陪着看一会儿嘛,就当大脑放松了。 现在我俩已经把四季一百多集都看好几遍了。 其实我们是九零出头,在没有孩子的时候老公就信誓旦旦说一定要让孩子以后看舒克贝塔,黑猫警长,葫芦娃等等。每个人对自己童年喜欢的东西都有一种荣誉感吧。儿子两岁了,我们试过,他真的不喜欢,他看不懂剧情,分不清妖精,不明白正义和邪恶,小猪佩琪很好的填补了这个空缺。 熊大熊二他也不怎么喜欢,比起喜羊羊,永远无限循环做机关虐灰太狼,我更愿意让他看小猪佩琪,一百多集,没有一集是重复的剧情。每集都有新的故事拓展开来,就像我们追美剧的感觉。有人物线,情节,还有教育意义。但是它最好的一点就是不会严肃的去教育孩子某个道理,在里面非常轻松诙谐的就表现出来了。大概儿子一岁半以后才开始看的,也确实学会了很多新词汇和礼貌用语。当然我看到了也会马上说,佩琪很棒!佩琪很勇敢!我是一个有点急躁的妈妈,我觉得猪妈妈比我棒很多,佩琪把洗衣机的衣服染色她也不会生气,作为家庭主妇,她会做很多美味的食物,还会在猪爸爸和小猪们的调侃中保持自信。 有一集猪爸爸去上班,佩琪说,爸爸好辛苦,还是妈妈舒服,每天在家里玩儿。 猪妈妈就温柔又肯定的对她说,我可不是玩儿,我每天都要保证你和乔治还有爸爸的生活(品质) 我觉得很棒。对大人也很有启发。果然过了会儿调侃过妈妈的猪爸爸在家,连家里的生活用品放置在哪里都找不到,还要特意给妈妈打电话问。刚开始我也拿它当儿童泡沫动画片,不过有时候无意看一点也会笑出来,跟孩子的不一样,我是看到了画外音。 佩琪坐过山车,要一块钱,爸爸惊呼,一块钱??收费**说,都是用来做善事的。 哈哈哈,太冷了还有猪爷爷和狗爷爷互骂对方水猪和海狗……我也有一些疑惑,我看后面发现猪妈妈其实是猪爷爷猪奶奶的女儿,那他俩应该翻译成猪姥姥和猪姥爷呀, 还有在小猪佩琪的世界里,没有人,大家共同生活和平相处,我发现也都没有肉食动物(现在有了,谢大家提醒),它们是兔妈妈,小兔瑞贝卡,小马佩德罗,小羊苏西,等等,其次第一级的是蛋生等于,小鸡一家被猪奶奶养在花园里,还可以吃它们的蛋,用来做蛋饼。鹦鹉是猪爷爷的宠物。 最低级的是虫子,蚂蚁,被用来给猪爷爷的花园施肥,佩琪还大呼恶心 有时间找些补充进来。 感觉猪妈妈应该受得教育不错,会讲法语,经常去健身房,说明猪爸爸薪酬也不错,两个孩子,家里生活条件也很不错,有独栋房有车,家用电器也非常齐全,只不过猪爸爸有点爱吹牛。猪爸爸是坐办公室的,还要签署文件做合同,最低也是个主管吧哈哈。 这里的动物爸妈各司其职,兔子**是卖冰激凌的,斑马爸爸好像是邮递员,还有送快递的,公牛先生是会修马路的,但是爸爸们下班后会一起踢足球,妈妈们会一起喝茶,挺好的。除了没有烦恼的感情纠纷,简直有点像动物版的《绝望的主妇》笑,我脑洞太大了至于有人说佩琪里面的动物画的太简单太抽象,是挺简单的,但是你翻看下儿童的画本,都是这种简笔画,我们不要用成人的审美来判断小朋友的东西,追求真实的话可以带孩子每天看动物世界呀。说了小猪佩琪的这么多好话,猛然惊醒,是不是因为我也是个精致的猪猪女孩儿,所以才认同它? 不知道什么时候再出新剧情,我愿意陪着宝宝追下去, 孩子的生日蛋糕,评论好多人对蛋糕质疑,大家放心啦,这个佩琪一家是玩具,是吃完蛋糕孩子可以收获玩具的那种。不会吃它们啦,不过我倒是有个朋友,每次出去吃烧烤都对他女儿说,我们要去吃小羊苏西的肉去啦!

《小猪佩奇》,又名《粉红猪小妹》,是一部英国学前动画片。故事围绕小猪佩奇与家人的愉快经历,幽默而有趣,藉此宣扬传统家庭观念与友情,鼓励小朋友们体验生活。

1、《小猪佩奇》教会了我如何做一位优秀的妈妈

佩奇的妈妈从来不生气,永远是和蔼可亲的样子,遇事总能从容面对,即使有不高兴的时候,也只是那么一小会儿,连大声说话都不会有。这样的妈妈,哪个孩子不喜欢呢?一个情绪平和的妈妈,是孩子童年最大的幸运。

在陪宝宝看《小猪佩奇》的时候,宝妈就在思考,为什么“猪妈妈”在面对佩奇、乔治调皮、捣乱的时候,可以心平气和的和“小猪宝宝”们讲道理;而自己面对宝宝不听话,往往大发雷霆。 看了电视后,学到了很多,认识到了,面对宝宝的小调皮,妈妈可以换一种平和、理智的态度去面对孩子,更有利于宝宝的成长。

2、鼓励对孩子很重要

猪爸爸猪妈妈时常把:“做得好,佩奇!”“做得好,乔治!”之类的称赞语挂在嘴边。不但对孩子,猪爸爸和猪妈妈之间也经常互相称赞:“做得好,猪爸爸!”“说得好,猪妈妈!”不要小看了这些夸奖和赞美,它们不但对孩子们来说很重要,甚至对每一位家庭成员来说,都是非常重要的 情感 支持。

第一次去帮恺恺开幼儿园的家长会,老师告诉我:你家孩子可能有多动症,在板凳上坐不到3分钟,你最好带他去医院看看。出了幼儿园,我一直在质问恺恺:为什么你那么好动,就不能好好上课。 恺恺不为所动,接下来的几个星期依旧如此。

在某天陪恺恺看《小猪佩奇》看到“猪妈妈”对小猪宝宝们不吝赞赏时,我大有启发。

第二天去幼儿园接恺恺,我对恺恺说:“今天老师表扬你了哦,说你平时只能安静坐一分钟,今天坐了3分钟,恺恺进步了,加油明天做的更好哦。" 慢慢的,恺恺不在是那个好动的宝宝,连老师都对恺恺刮目相看,这才让我意识到鼓励孩子远比质疑、贬低更有效果。

1、学猪叫

”学猪叫“是这部动画片引发很多家长争议的地方。有的家长说:”我家宝宝自从看了小猪佩奇,天天学“猪叫”,叫了一年多也戒不掉。“

宝妈觉得:动画片大多数时间,小猪佩奇都在说“人话”,而且非常有礼貌,比个别国产动画片的暴力语言要好多了。再说了,模仿是孩子的天性,他们偶尔学两声猪叫也不值得大惊小怪的吧。考虑到这是给学龄前宝宝看的动画片,他们到了一定年纪自然也就知道不需要学猪叫了。

2、跳泥坑

有的宝妈反应说:”我家宝宝自从看了《小猪佩奇》跳泥坑这集动画片,每天在沙发上跳,在床上跳,下雨穿着几百块的鞋子去跳水坑。“

宝妈在陪恺恺看完这集动画片后,也喜欢在雨天穿着雨鞋在有水的地方跳啊跳。但宝妈觉得这不就是孩子的天性吗?这和带宝宝去室内游乐场玩沙坑、海洋球的差别有多大?如果怕弄脏或者弄湿身体,完全可以让孩子从头到脚做好防水措施,不就行了?

这里面,有工作,爸爸有工作,妈妈在家里用电脑工作。什么,你在唬我么,有工作了不起,谁不工作啊?

别急!稍安勿躁,继续看。有钱的概念,比如去超市买东西要花钱,修车要花钱,去游乐园玩,要花钱……

什么,你别逗我,到底要说啥?赶紧!别急!继续看。好像这么说,没什么大不了。

但你,想想看,其他动画片,有几个有工作,有钱的概念?

No,他们不需要,他们只需要冒险, 搞笑 ……孩子需要知道,这个世界,是需要努力工作的,而不是整天打怪兽……

其实对于孩子特别是低幼年龄段的孩子,根本不用情节多复杂,来自生活就好。

我觉得佩奇的故事更像是小散文吧。如果佩奇能写字的话,就是她对生活的一个小小记录。比如第五集《捉迷藏》。她和弟弟一个藏一个找,然后换过来,这其中有爸爸妈妈的加入。爸爸妈妈是孩子背后的轻轻推手,特别是对于智力处于劣势的弟弟。躲猫猫要数数,弟弟不会,妈妈说,那我来帮乔治数数吧。爸爸数次提醒弟弟如何躲得更好一点。最后他让弟弟躲在了他正在读的报纸里,弟弟自己发出的憨笑让佩奇把他给找了出来。不由想到我家宝贝,如果你半天不去把她找出来,她自己都会跑到你跟前跟你说,我在这儿呢。

反观我们写的故事。总是要脱离生活,跑到一个什么地方发现一个什么遇到什么挫折,克服,大家一起完成。这也不是不好,但是小朋友能看懂多少猎奇的部分。而且,主人公都有点咋咋呼呼的。我只是说我公司的。什么哇哇大哭,一个人生闷气啦。总是不得不为故事去渲染表现。生活中已经很多这样的熊孩子了,动画世界就不要这样。其实,不知你们有没发现,很多时候,反而是大人自己慌了手脚,孩子却镇定如常。只能说,我们动画中的人物真实要比现实还要低呢。

面对幼儿,故事只需从生活中来。怎么玩耍,怎么协调,怎么和家人相处,怎么和别的小朋友相处,怎么快乐。是啊,快乐难道很难吗非要历经曲折才能快乐,才能讲出人生道理吗这么小的孩子,真的不用负载太多。让他们快乐,从快乐的故事中领会关心爱护诚实礼貌,才是聪明的做法。

如果是我们的编剧来写捉迷藏,弟弟找不到佩奇多半是会"哇哇大哭”的,弟弟哭了,父母势必会很生气甚至谴责佩奇没有照看好弟弟,和绝大多数家庭里发生的一样。父母对表现弱的弟弟没有耐心,没有去做他的幕后推手,凭什么要求姐姐就一定要照看好弟弟

给孩子编故事容易吗太不容易了。因为我们成人很多地方都值得检讨。跳不出我们自身的思维定势,就只可能再去复制一个又一个哇哇大哭的不论现实还是故事中的可怜的能孩子。

个人觉得小猪佩奇是一个不错的动画片,人物设计简单(吹风筒一家人),故事情节设计简单,多是一些引人积极向上的故事。本片主观的记录了佩奇一家孩子成长中发生的事,而且最关键的是这部动画非常真实的反映了小孩儿成长过程中一些问题,还有解决方法,具有一定的教育意义。教会了孩子遇到困难如何解决。很好的帮助家长教育孩子。也可以加强孩子与父母之间的感情。

《小猪佩奇》不仅对小孩具有一定的教育意义,对家长也有一定的教育意义。能很好的让家长学会如何与孩子沟通,如何了解孩子的想法。如何引导孩子正确方向。这对很多刚刚当上爸爸妈妈来说,是一部值得推荐的动画片。

在看动画片时,家长能拉进与孩子之间的感情,也能很好发现孩子看动画片学不良习惯,能及时改正。引导孩子正确良好的发展。

所以小猪佩奇在对孩子、父母和家庭关系的养成构建上有一个积极的作用,可以营造一个愉快的观看氛围,作为一个低幼动画是比较优秀的。

邮政的猪年邮票都出现了佩奇,可见这部动画片的影响力

当代儿童的童年记忆

链接:https://panbaiducom/s/1s7mnn8dXkaeln8vIkUioQQ

提取码:x56R

这里有小猪佩奇全部系列的中英文双版本,希望能对您有帮助。

小猪佩奇 的剧情简介 · · · · · ·

佩奇(海莉·博德 Harley Bird 配音)是一只可爱的粉红色小猪,她有一个名叫乔治(Oliver May 配音)的弟弟,乔治不喜欢吃蔬菜,最喜欢的东西是巧克力蛋糕和恐龙。猪爸爸(理查德莱丁斯 Richard Ridings 配音)有着一个胖胖的大肚子,在一家绘图公司上班,他的上司兔先生(布耐恩·布莱塞得 Brian Blessed 饰)的女儿和佩奇同在一间幼儿园上学。

猪妈妈(莫温娜·班克斯 Morwenna Banks 饰)喜欢做蛋糕,而它们一家人全部都喜欢的事情,就是穿上各自的靴子,在泥坑里跳来跳去!佩奇和乔治在幼儿园里有着一大群快乐的好朋友们,它们的老师是慈祥善良的羚羊夫人。在老师和朋友们的陪伴下,小猪佩奇的每一天都是如此的快乐和幸福!

《小猪佩奇》的故事围绕一只名叫佩奇的女孩小猪以及她的家庭和朋友展开,小猪佩奇是一个可爱的小猪,她已经四岁了,与她的妈妈,爸爸,和弟弟乔治生活在一起。佩奇最喜欢做的事情是玩游戏,打扮的漂亮,度假,以及在小泥坑里快乐的跳上跳下和与小羊苏西(她最好的朋友)乔治(她的弟弟)一起玩儿,拜访她的爷爷,奶奶,伯父,伯母。

她最喜欢跳泥坑,最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕,最喜欢扮成小仙女公主,最喜欢喝橙汁,也很喜欢去她的爷爷奶奶,伯父伯母家玩。她还有堂姐和堂弟,堂姐叫克洛伊,堂弟叫亚历山大。

故事内容多数环绕日常生活,比如小孩子们参加学前游戏小组、探访祖父母和表亲、在游乐场游玩、踏单车等等。

扩展资料:

角色介绍:

1、佩奇

佩奇是一只非常可爱的小猪,4岁,她和她的爸爸、妈妈以及弟弟乔治生活在一起。她和弟弟一样很喜欢恐龙,尤其是马门溪龙。她最喜欢跳泥坑,最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕,最喜欢扮成小仙女公主,最喜欢喝橙汁,也很喜欢去她的爷爷奶奶,伯父伯母家玩。

2、乔治

乔治才18个月,是佩奇的弟弟,已经上幼儿园了性格非常像现实中的小男孩,活泼调皮,喜欢吃意大利面和巧克力蛋糕,喜欢喝果汁,最最喜欢的是恐龙,自己有个恐龙玩具,无论是谁问他问题,他总回答“恐龙!”尤其是马门溪龙。最喜欢跳泥坑。

3、猪爸爸

猪爸爸是佩奇和乔治的爸爸,会开车,也会做饭。有时有点迷糊,但非常疼爱佩奇和乔治,也非常喜欢逞强,经常说自己是某方面的专家(实际上他基本全都不擅长),是跳泥坑的世界冠军。

4、猪妈妈

猪妈妈是佩奇和乔治的妈妈,是个非常温柔贤惠的妈妈,主要是在家里给全家做饭做家务,也工作,但是是在家里工作,喜欢吃蛋糕。

参考资料:-小猪佩奇

此外,"猪页"这幅漫画,从内容和面向对象来看,这是一个面向幼儿园小学儿童的娱乐节目,充其量只能算是教学中的乐趣,主要是快乐。在看完这个来问朋友们的答案后,这似乎是合理的。作为国家的未来支柱和时代的精英,作为一个草根,我必须认真思考。思考的结果是"仔细思考和恐惧"!在如此简单的漫画中,你诠释了如此"深刻"的内容。好好想想!我很害怕!我不敢想这件事。

这种动物是主要角色动画必须面对的问题:动物和动物之间有什么区别?佩奇家族经常去湖边喂鸭子,那里的鸭子和佩奇的人格化不同。那么,食肉动物呢?福克斯家族中的一个新角色总是对鸡感兴趣。电视剧中的一个新角色"狼家族"(Wolf Families)反复谈到用那块草、木头或石头盖房子的事。这是三只小猪的茎。我记得那只狼试图吹过这座房子。

1猪爷爷,狗爷爷,兔子爷爷被困在一个孤岛上。狗爷爷说:"没什么可吃的了。"兔子爷爷说一定还有别的东西吃。然后他们三人一起观看了对方的配乐,这是一首可怕的配乐。

二狼家我记得不是很多野餐,而是没有食物,说他们饿了,猪爸爸惊慌地说,野餐篮可以给他们吃。3猪爷爷说,晚上有些动物吃东西时,狐狸先生出现在鸡舍里,问小鸡是否已回到鸡舍。4猪爸爸知道猪身上有很多东西是不能打破的,还有很多黑色幽默的细节。

小飞棍来喽出自国外的视频,而在《小猪佩奇》第17集中“小宝宝亚历山大”中也有这样的场景。

小飞棍来喽,网络流行语,意思是“开始投喂食物”,指哄小宝宝吃饭时的小技巧。小飞棍来喽是一个外网梗,原梗是“小飞机来喽”。这个梗的意思是“开始投喂食物”,是哄小宝宝吃饭时的小技巧。

在宝宝不肯吃饭时,家长可以把食物模仿成小飞机的样子,通过游戏的方式,把食物送到孩子嘴里。之后在网上便出现了一些博主模仿的搞笑视频,然后就火了。

《小猪佩奇》

《小猪佩奇》(又名《粉红猪小妹》,英文名《Peppa Pig》)是一部由英国人阿斯特利(Astley )、贝克(Baker )、戴维斯(Davis)创作、导演和制作的一部英国学前电视动画片,于2004年5月31日在BBC电视台首播。

中国内地在CCTV少儿频道、金鹰卡通、炫动卡通、爱奇艺、芒果TV、优酷土豆等平台播放。动画故事围绕一只名叫佩奇的拟人化女孩小猪以及她的家庭和朋友而展开,幽默而有趣,富有教育意义,深受小朋友们和家长的喜爱。

2005年,获得法国Annecy国际动画展Cristal奖最佳电视制作和意大利CartoonsontheBay动画展Pulcinella奖最佳幼儿影集、年度最佳欧洲节目。

《小猪佩奇》是一部风靡全球的动漫作品,尽管受众主要针对小孩子,但是并不妨碍家长们在陪同孩子们观看的时候领悟到一些东西。

猪爷爷爱看书

近日,小编在陪娃看《小猪佩奇》的时候就有所感悟,动漫中,塑造了几位几乎无所不能的爷爷,特别是猪爷爷,从动手DIY一辆小火车,再到修理电脑,修理钟表,自制割草机,几乎什么都会修,让我不禁思考,这是为什么呢?

直到我看到猪爷爷在自己的小屋中藏了很多书,这才明白,原来并不是老一辈人无所不能,而是我们年轻一代人,逐渐缺少了老一辈人爱读书爱动手的好习惯。

猪爷爷遇到难题就去翻书

就以电脑为例吧,当今社会,电脑对于很多老一辈人来说,是很难驾驭的一样东西,用都是问题,别说是修了。

猪妈妈送电脑给猪爷爷和猪奶奶

在《小猪佩奇》动漫中,猪爸爸给猪妈妈买了台新电脑,于是佩奇一家人就寻思把旧电脑送给爷爷奶奶玩,然后猪爷爷猪奶奶从一开始的拒绝,到使用后发现了电脑的好处,逐渐接受了这个新鲜事物。

然而老电脑的通病就是容易出故障,之前猪爸爸他们使用的时候,就会经常遇到死机现象,尽管猪爸爸自称为电脑维修专家,但是他所掌握的技能不过是关机重启罢了。

猪爸爸只会关机重启修电脑

果不其然,电脑到了猪爷爷他们手里之后,不久就坏了,猪爷爷一开始也是想着打电话给猪爸爸他们,看如何维修电脑,结果发现猪爸爸也是半桶水,除了支招关机重启,就没有能拿得出手的方法。

最后还是猪爷爷到小屋去翻书,找到了一本维修大全,自己摸索修好了电脑,而且是通过硬件维修完成的。

猪爷爷自己动手修好了电脑

因此,小编认为,尽管当今社会信息爆炸,人们的阅读方式也由原先的看书读报,逐渐转变为看电脑玩手机,但是读书仍旧是获取知识的好方法,因为如今爆炸的信息当中,有很多是低质量而且浪费时间的东西,真正能够帮助你在生活中实现一些提升的东西很少,有含金量的更是屈指可数。

但是书就不一样,正规出版的书籍,往往是经过很多作者凝练,经过出版审核筛选的精品,可以经受住时间的考验的。

猪爷爷动手修理钟

就拿《唐诗鉴赏辞典》来说吧,比如说你拿到一首唐诗,可以很轻松地通过百度搜索去查找唐诗内容,获取作者等信息。

但是要想深入了解这首诗的背景,获取真正有价值有观点的内容解读,还是需要通过查找《唐诗鉴赏辞典》才能获取。

猪爷爷喜欢动手

在《小猪佩奇》动漫中,猪爷爷、兔爷爷、狗爷爷他们这一代人,除了爱好钓鱼种植以外,更多的爱好是自己动手制作一些东西,比如兔爷爷就自己制作了一艘船,猪爷爷通过看书,自己在小屋里组装了一辆小火车——格特鲁德号。

猪爷爷自己组装小火车

猪爷爷把这辆小火车作为礼物送给佩奇,并且开着它带佩奇和乔治到处玩,在路途中,他还通过火车把陷入泥潭的兔**校车拉了出来,还在大火车故障的时候,把小火车借给兔**接送旅客,猪爷爷更是凭借自己的知识修好了大火车。

因此,小编认为,“说一千,道一万,两横一竖就是干”,空谈是解决不了问题的,当今时代,很多年轻人喜欢在网络上发表自己的观点,指点江山激扬文字,但是真正动起手来,恐怕连拆装一台洗衣机都做不到。

猪爷爷修理大火车

要知道,实践出真知,只有自己动手,才能在实践过程中掌握到真正的技术。

结语:

综上,小编的观点是:《小猪佩奇》动漫中猪爷爷、兔爷爷他们为什么有那么多技能,为何什么都会修?原因只在老一辈人爱读书、爱动手,哪怕是自己种植一些蔬菜水果,也是在用劳动为孩子们做榜样,告诉他们自己动手才能丰衣足食。

猪爷爷种植蔬菜和苹果

因此,个人认为,像猪爷爷这样DIY一些小火车一类的玩具给孩子们,是最好的教育方式,只有在动手过程中,才能教育孩子们如何把书本中的知识应用到实践中,你们认为呢?