感动的作文写老爷爷送伞给我

2023-12-03 19:47:13 老人 0 34

感动的作文写老爷爷送伞给我,第1张

感动的作文写老爷爷送伞给我
导读：感动，无处不在；感动，也许就是一瞬间。那是发生在公交车上的一瞬间，当时，我和妈妈乘车去外公、外婆家。那天，503路公交车格外拥挤，我和妈妈也只好站着。随着汽车到达一个又一个站，当时的我多么希望我旁边有人要下车，有座位空出来，多好啊！又一个站

感动，无处不在；感动，也许就是一瞬间。

那是发生在公交车上的一瞬间，当时，我和妈妈乘车去外公、外婆家。那天，503路公交车格外拥挤，我和妈妈也只好站着。随着汽车到达一个又一个站，当时的我多么希望我旁边有人要下车，有座位空出来，多好啊！又一个站到了，车上仍然没有空座位。这时，一位老婆婆上了车，四周望了望，座位满满的，也只好无奈地站着。随着车上：“请主动给老弱病残孕和带小孩儿的乘客让座。”的广播，一个稚嫩的童音在车厢响起了：“婆婆，你到这里来坐吧！”一个大约四、五岁的小女孩和她的妈妈正起身让出她们唯一的座位。老婆婆急忙说：“乖孩子，婆婆不坐，你还小，还是你坐吧！”大家被这气氛感染了，坐着的人都纷纷起身让座，这瞬间，我的心灵猛地颤动了：小女孩才四、五岁呀！就懂得了孝敬老人，主动让座。要是我今天也坐着，能像小妹妹一样让座吗？要是我身边刚好有人下车，把座位空出来，我会让老婆婆来坐吗？我想了很多很多……感动不是说出来的，而是用心品出来的。就这一件小事，使我品出了尊老爱幼是一种美德，也是我们做人的根本。

1我们的地球

曾经有人给我讲过这样的一个故事，人类第一次蹬上太空,看到地球是一个白蓝相间、透明如洗的水晶球；可是，是隔30年，当人类再一次蹬上太空时，所看到的情景却截然不同。以往晶莹剃透的地球，如今表面增添了许多灰黑色的气体，可想而知，这就是我们常说的大气污染。听了这个故事。我心中如海浪汹涌澎湃。总有一些感叹在我脑海中浮现。俗话说：“地球就是我们的家园。”我们每一个人都应该为了这个家园、为了这片土地，做出自己应进的义务。可是仍然还有一些人，在不断的滥用化学物，来破坏我们美丽的家—地球。据统计，在以地球为中心的方远几百万里以内都没有适合人类居住的第二个星球。所以我们更应该爱护我们的家。因为我们只有一个地球！

从盘古开天辟地以来，到科技飞速发展的现在，以有了悠久的历史。人类不断声息繁衍，使我们的地球更具有了活力。可是，在人类声息繁衍的同时地球在逐步面临资源枯竭的危险。有人说：“资源枯竭了还可以再生。”可是在泥土下面，蕴藏的资源并不是短时间内可以再生的。他们必须经过无数次风雨的洗理和地壳的变迁，才能形成。所以我们人类不能不加截止的开采，应该用自己的爱去呵护每一份资源。

为了地球能更美丽；为了人类更好的声息繁衍；为了花更美，草更绿。让我们共同携手，用自己的爱，自己的行动，来谱出最美的诗篇吧！

2春，你听到了吗

春，你听到了吗？听到他们在赞美你了吗？当我走在

弯弯曲曲的小道上时，看见了道路两旁芳草如茵的小草，绿

茵茵的小草点头哈腰的问旁边的蓓蕾姐姐为何这么美，蓓蕾

姐姐只是笑而不答，这是，旁边翠绿的柳条大婶搭上了话，说：“这

全靠多姿多彩的春天！”

春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？当我走在小溪

边，看见水里的鱼儿，几只小鱼儿正聚在一起，它们在说：“是谁那

坚硬的心给融化的？”正在水中游泳的小鸭子听见了，忙附和着说：

“就是，就是，不知是谁把冰给融化了，使我才能在这清澈见底的小

河上游泳！”这时，旁边的梨花大伯说：“是心地善良桃红柳绿的

春天。”

春，你听到了吗？听到我们在赞美你了吗？当我走在田野上，

忽然看见了农民伯伯们正在播种，小孩子们正在爬树挖鸟蛋，一个光

着头的小男孩说：“是谁把远方的鸟儿换回来的？”另一个男孩说：

“就是呀！是谁给了我们这么多的乐趣呀！”一个扎两个小辫的女孩

说：“是美丽的春姐姐，她把真情洒遍人间。”

春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？当我走到自己的

屋檐下，忽然看见了几只小鸟，燕子说：“不知是谁把我们给换回

来，让我们又回到了如诗如画的地方。”麻雀说：“这地方真是人间

仙境呀！”这是，旁边的老松树说：“是可爱的春姑娘做的。

春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？你尽了自己最大

的努力，来博取我们欢乐的一笑，不，不是一笑，而是无穷无尽的欢

乐，你虽然每年来得时间不一样，但是一样的给我们欢乐，变着样子

的给。啊！我赞美你，希望与力量的象征—春！讴歌你，带来温暖纯

情的—春！

春，你听到了吗？你听到他们在赞美你了吗？

读《买火柴的小女孩》后感

时候爸爸妈妈都很忙,一天到晚都没时间管我,因此,

他们将我送到爷爷家

当时我正读幼儿园,那时,正是夏天,天就好像一个娃娃,喜怒无常,不是火烤大地,就是刮风下雨,而每天来接我的则是爷爷那天,天阴沉沉的,整个丽水城被笼罩在乌云之中,一场大雨即将降临果真,不一会儿便下起了大雨,那雨大地罕见,可以说是在我出生时到现在所见过的最大一场雨这时候爷爷也该来了我这样想着果然,在雨帘中出现了一个模糊的身影,是爷爷,我定睛一看与老师说了声再见以后,我站在爷爷的伞下,钻进了雨帘,那伞并不大,只能容下一个人,为了不使我淋湿,爷爷把伞向我这边移了移,在伞的那边,出现了半边天,雨不断地打在爷爷的肩上,,这一切我都看在眼里,就这样我俩继续地走着……回到家后,爷爷的另半身都湿透了,雨水顺着脸颊一滴滴地滴下来,家人没次问他要不要紧,爷爷总是说: “不要紧,不碍事的”

随着年龄的增长,我的个子也渐渐地赶上了爷爷,如今以是我为爷爷撑伞了又是一个雨天,爷爷又来送伞,在雨中,爷爷又来送伞,在雨中,我把伞悄悄地斜向爷爷那边 “伞歪了”只听爷爷说了一声,我抬起头来,看看那把斜着的伞,不知不觉中,我正做着当年和爷爷相同的事虽然雨不断地落在我身上,可我的心却是热乎乎的,就这样,在风雨中,我与爷爷默默地走着……

成功还会和我在一起吗？

假文盲》这幅漫画带有强烈的讽刺性，是著名漫画家华君武在1984年1月画的。

在一个车站里，设有一个特殊的位置，这个地方是工作人员为了儿童和孕妇而特设的，而且，他们特的在这个地方的右侧里了一块牌子，上面写着“母子上车站”几个大字，以便于人们明白，这个地方的作用。但有四个男人不遵守社会公德，明明看到牌子，脸上却是一副视而不见的样子，笔直的站在那里，一对母子也被这四个男人挤到了一旁，愤怒的看着他们，心想：这四个男人怎么这么不讲社会公德，这明明是母子上车站，他们在这里干什么？难道他们不认识字吗可是不像啊，他们有得像干部，有的像军人，有的像学者，有的像工人，不可能不认识字啊！一定是他们为了上车找到好座位，而昧着良心干这种事。而那四个男人则想：哈，站在这里真好，既不怕挤，也不用担心上车后找不到座位，真是一举两得，你们爱怎么想就怎么想，我就装做不知道。

看到这幅漫画，不禁勾起了我的深思。是啊！现在，人们的生活水平提高了，道德观念却大大不如以前了。公共汽车上，七十岁的老奶奶站着，而二十来岁的小伙子却翘着二郎腿坐在座位上；垃圾筒周围满是果皮纸屑；在公共场所里，有许多人在吸烟，而禁止吸烟的牌子随处可见；青青的草坪被人们践踏地面目全非。

华君武画这幅漫画就是想批评那些不讲社会公德的人，我们中华民族有着尊老爱幼的传统美德，我们要继承这种美德，发扬这种美德，是它成为永生不息的美德。

还我一潭清水，还我一片蓝天！

如今，我们已经走进了21世纪，科技相当发达，给人类带来许多方便。但科技是一把双刃剑，有利也有弊，但利大于弊。但是人类不去很好的去保护环境，那么，弊就大于利了。

周末，我和好友小琼去环城河作环境污染调查，发现河里的水臭气熏天，好多鱼都翻着百肚皮浮在水面上。它们睁着大大的眼睛，好像不瞑目，看到自己是被人类社会害的，不甘心啊！人类来害着鱼儿们，到最后呢？到最后还不是在害自己吗！有的人贪图小利，把这些鱼打捞上来，和活鱼混在一起卖掉，让人们吃了之后会生病，甚至回危急他人性命。害人早晚会害己。

我妈妈去买鱼，但烧了之后，尝了尝，尽有一股汽油味，当时我就恶心的要吐。最后，妈妈把这鱼倒了。世界上有一条无形的食物链，少了一节也不行。就像在大海里一样。大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米一个样。

我们家的旁边有一个浴室，天天都要烧水，天天都可以看见浓浓的白烟。你们要知道，白烟对人体的危害是最重的。一级白烟，二级黄烟，三级灰烟，四级黑烟。这样一来天空都被染黑了。往日的蓝天白云，早已不存在了，取而代之的是“灰天黑云”。

人类啊，醒一醒把！地球是我们的妈妈，她的乳汁是有限的，等人类们吸干了，不去保护她，反而还要去破坏她。这，太不道德了啊！如果我是地球母亲，我回有这样的儿女而伤心愤怒！

还我一潭清水，还我一片蓝天！

6时间

时间对每个人都是公平的，它给我们同样的时间，同样的岁月。正如高尔基所说的：时间是最公平合理的。它从不给谁多一份。勤劳者能让时间留下串串果实，而时间留给懒惰者的是一头白发，两手空空。可是，我感觉时间对我有时跑得快，有时跑得慢，向一个淘气的小男孩。

　　在我背单词时、背课文时，它几乎是度日如年，好像在比赛慢跑！可是当我玩电脑游戏时，它又仿佛在百米冲刺似的从鼠标下溜走，让妈妈大喊：“到时间了！保存！退出！”如果我不听话，时间走得就更快了！不知不觉就过了很长时间……

　　尽管如此，时间还是公平的。如果你抛弃了时间，时间也会抛弃你；如果你不珍惜时间，时间也不会珍惜你。

　　鲁迅先生曾经说过这样一句话：“生命是以时间作单位的。浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”郭沫若也说过：“时间就是生命！”这说得多好啊！少年时代是短暂的美梦，当你醒来是，它早就已经消失的无影无踪。少年朋友们，花有重开日，人无再少时。如果我们现在总把一些事情留到明天甚至明天以后去做，那么需要做的事情就越来越多。正如钱鹤滩写的一首诗：明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。一个今天值两个明天，我们要今天的事情今天做珍惜一分一秒，抓紧时间来刻苦学习吧！！！

7新学期打算

新年过去，寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业当堂完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先查字典把它认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

第四，要利用星期天和节假日，继续参加提高班作文、数奥、英语，多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。

8妈妈我爱你

过去的十几年，都是妈妈一直无微不至的照顾我。我非常感谢我的妈妈，她从没有放弃过我，无论是在学习上，还是生活上或者遇到困难的时候。学习上，如果我因为太大压力而退步，妈妈会带我到深圳逛逛街，买衣服给我，是我开心，心情自然会轻松起来，然后再投到学习当中去。有时候，妈妈或者会开导我，或者给我请家教帮我补习。她宁愿自己辛苦一点儿，也不让我受一点委屈。生活上，如果我生病了，妈妈会更加关心我。一又怕我成绩下降，而又怕我的身子撑不过来。现在想起那番情景真是“衣来伸手，饭来张口。”的公主般生活。无忧无虑的过日子，谁不想呀？可我妈妈一面又要照顾我，一面又要干家务活，多辛苦呀。而我却从没想过，只是一面依赖着妈妈。当遇到困难的时候，妈妈给予我鼓励，给予我信心。有时候还说一说笑话逗我开心，有时和我一起想最完美的办法解决。我不能忘记妈妈对我的关怀和关爱。

妈妈对我的爱是不止的泉水，我对妈妈的爱是海阔的天空。以后，我会以最好的成绩来报答妈妈妈妈。因为妈妈最爱看见我的好成绩，每次因为这样，妈妈都会感到欣慰的笑了。我希望看见妈妈的笑，所以，我要好好学习，让妈妈知道她对我的照顾没有白费，我会以惊人的成绩来为妈妈正口气，不让一些自以为是的人看扁了我们。更是因为这些，每当看见妈妈辛苦的样子，我都新酸，但我又想：如果我读好书，找到好工作，就可以请工人来服侍我妈妈，让我妈妈也享一享清福。我要让妈妈知道，她的女儿是行的，不会辜负她对她的期望。

因为这个目标，我不断的前进。这些都是妈妈给予我的，她给予我生命，给予我照顾，给予我关怀。这一切一切都离不开我的妈妈，至于我，我要赞颂她，赞颂她无微不至的爱给予我，把她的生命分给了我一半。不仅这样，我还要赞颂世界慈祥的妈妈，但愿她们能更好的照顾她们的儿女，比如像我妈妈一样。那就是天下无私的母爱。

9我家的小猫

我家有一只小猫名字叫花花，这是因为它身上的颜色很多种，黄的、白的、黑的等等。

花花刚来我家的时候很小，身体很弱，叫起来咪咪的，让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的，当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样，晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。

花花贪吃，还想吃好的，吃火腿肠和肉食多了，就不想吃素食了。

花花贪睡，喜欢晒太阳，冬天的时候他经常趴在床上，里窗子很近，把头放在四肢里面，卷缩着身体睡大觉。夏天更好，有太阳的地方多，他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰，溜达一圈后再睡。

花花贪玩，最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包，他玩的可认真了，一会儿用嘴叼着摔打，一会儿用前爪子摁着，再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了，我很生气，又拿他没有办法。

花花会讨人喜欢，在看电视的时候，他就会跳到我的身上让我抱着，舔舔我的手并轻轻的叫几声，表现非常的温顺，

花花爱干净，上厕所的时候先用脚扒一个小坑，完事后再盖上土，而且常在院子的那棵香椿树的下面，位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。

花花很警惕，不管是在睡觉的时候，还是在玩的时候，只要听到有很小的声音，都会警惕地竖起耳朵，瞪起眼竟来，嘴里还有呜呜的声音。

花花的事情还有很多，只要我们认真观察，还会发现很多有趣的事情。

蟹爪兰的花

我姥爷种了一棵蟹爪兰，长得很好看，我很喜欢。是我姥爷嫁接在仙人掌上面的，姥爷说这样会长的茂盛，开花多。

快过年的时候，他就要开花了，我想到老师让我们观察动植物，我就画了一个表，记下了他的生长的情况。

蟹爪兰的叶子（老师说是茎）是首尾相咬着生长的，又直又硬，翠绿色的，肉墩墩的，长得象螃蟹的爪子，一节一节的，这就是名字的来历。靠近花盆的首尾结合的地方，有的长出了小毛毛根。

蟹爪兰的花是粉红色的，都长在叶子的顶端，像各小铃铛一样，有两层花瓣，很好看，姥爷说这是好的品种。

花的寿命很短，从开放到凋谢也就是一天，真可怜。但是，很多新的花骨朵继续生出来，新的花继续开放，总是有花每天开，这样就显得花期很长一样。当花瓣凋谢之后，生长花瓣的地方有一个花苞，好像是要结种子，其实，过不了几天，他就落下来了。

一根蟹爪兰的“小辫子”上不能让他生长太多的花，要摘下一部分来，保证养分的充足供应，使留下来的花骨朵长的大，花开的也大。否则，花开的就小，有时甚至把整棵蟹爪兰累。

观察植物的生长和开花，很有趣，也学到了很多知识。

11读书笔记《读爱迪生有感》

寒假里，我读了许多书，其中给我印象最深的是《爱迪生传》。

这本书详细介绍了爱迪生的一生。据统计，爱迪生有2100多项发明，当他发明电灯的时候，他遇到了一个难题——灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳，试验了100多种材料，工作了两星期，最后经过不懈的努力，终于用碳化的棉线制成了灯丝。

爱迪生在被困难困扰的情况下，毫不退缩，勇往直前，凭着惊人的毅力和顽强的精神，终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。

这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。

记得有一次我练小提琴，有支曲子我一直拉不会，刚拉了几遍，我就开始反感了，不想再拉了。可是我当时想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神时，我受到了鼓舞。我想：“我不能放弃，我要向爱迪生学习，要不懈追求。”想到这儿，我就继续练了起来，最后，终于学会了。

我想：我们不论做什么事，都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神，做事必须做好，这样才能干成一番大事。

送长辈雨伞可能代表多种意思，具体含义取决于送礼的情境和双方的关系：

1 有些人认为，雨伞寓意着遮风挡雨，代表着送伞的人希望对方能够不受风雨的影响，在人生的路上一帆风顺。

2 另一方面，雨伞也有分离的含义，这可能代表送伞的人希望对方能够远离麻烦，远离是非之地，保持平平安安。

总之，送雨伞的具体含义可能需要根据具体的情境和双方的关系来判断。

　以下是送伞作文栏目为您带来的《有关雨中送伞的作文》，希望我们的作文能让你喜欢。

篇一：送伞

　清晨，天还在下大雨，豆大的雨滴打在玻璃上，“劈劈啪啪”直响。小明从睡梦中惊醒，他打了个哈欠，又伸了个懒腰。这才发现妈妈不在家。妈妈去了那里呢？小明想。噢—他想起来了，原来妈妈工厂里急需做一批零件，要销往云南省。所以这几天很晚才回家，甚至彻夜不归。

　想到这儿，小明刚想躺下，眼前又仿佛看到了妈妈充满血丝的眼睛，又拖着沉重的脚步在一步一步的冒着鱼往家里赶。他赶紧下了床，穿好衣服及雨衣，冲出了家门。此时，外面的雨下得很大，小明跑着跑着，“扑嗵”一声，不小心跌倒了。他摔得好痛啊，揉揉摔疼的膝盖，心理产生了念头：是回去还是不回去？他转念又想：妈妈曾经多少次这样的事例？记得有一次自己发烧了，妈妈不是照样迎着风雨把自己送到医院的吗想到这里，小明又从泥泞中爬起来，冲进了风雨中。

　他来到了妈妈的工厂，只见叔叔阿姨们陆陆续续从工厂大门走出来，有的在厂门口踱来踱去，有的则卷起裤腿就跑。忽然，一个熟悉的身影从小明眼前闪过，呀，这不是妈妈吗？他连忙喊“妈妈”妈妈听到了喊声不由的一楞，然后见是小明，激动的说不出话来。小明把雨伞递给妈妈，打着雨伞一起向着回家的方向走去。

　篇二：雨中的伞

　天色渐渐的黑了，雷公公来了，太阳公公害怕地躲进了云层里。哗啦啦天下起了倾盆大雨。这时候小明正在家里吃饭，小明看见外面下雨了，就对小红说：“小红，老师可能还在办公室里改作业，而且他还可能没带伞。”小红说：“咱们去给老师送伞吧!”小明说：“好呀！”于是他们就打着一把伞，夹着一把伞出门了。

　老师改完作业出来了，他伸了伸腰说：“外面下雨了，我没带伞怎么回去呢？”忽然他看见了窗台上的雨伞说：“这是谁送的伞呢？”这时，他看见了小红和小明的背影，一下子全都明白了。于是他打着伞高高兴兴的回家了。

　篇三：雨中的伞

　那天刚放学，外头下着倾盆大雨，乌云如恶魔般黑暗，雨像小小的冷冰冰珠子把温度迅速降低了。

　我无奈的站在学校的大堂，那里的学生们一窝蜂似的挤满了门口，我也与大家在等雨儿停下。不过人与自然果然是有相互关系的，心情越是着急，雨就下得越是着急。大家想着雨是不会退步的，便撑着伞拔腿就逃，猛冲出校园大门口。眼见学生们两个两个撑着伞走，身边的人渐渐地所剩无几，肚子也开始打鼓了，心不由地着急起来。忽然一位身材肥胖的同学拿着伞不快不慢地走过来，她抽动着胖胖的脸，嘴里吐出了几个让我非常幸福的字眼：把伞拿去吧，我不需要，我专门拿给你的，最后一把伞了。当我觉得这算是雪中送炭的时候，撑开了那把大伞。那是一把十分土气的大伞，像是六十或七十年代时爷爷奶奶那代的风格。上面有许多鲜红的大花，旁边配着绿叶，整体看起来又丑陋又破旧，叫我情何以堪。我已是面无表情，对着送伞人勉强笑了笑说个再见就走了。我一路上以一分钟六十米的时速快步地走，生怕被认识的人看到会丢脸。小雨滴打在伞上滴滴答答地又往伞边流，阴风吹过冷得刺骨。还好伞比较大，只是滴湿了鞋子，可是我还是越来越恐惧，越来越不喜欢这花大伞，走得更加飞速。

　眼看还有几步的路程就到家，终于不用再恐惧被人看见所产生的笑话了。我正准备兴高采烈地踏进家门口时，想起了一件之前完全没有顾虑到的事：还伞。

　下午依旧是落着毛毛细雨，我撑着自己的粉色雨伞，趁着这个机会用伞挡着脸快步向前走，穿梭在人流中，穿梭在细雨中。之后回到教室又是匆匆忙忙地把伞挂在墙边，又慌慌忙忙地回到座位上。没有与送伞人说一句话，更别问谢谢这二字有没有说了。

　送伞，本是一件有意义的事，表示送伞人对他人的关心与爱护，表现了送伞人能够与人共度患难的优良品质。可我，却因为丑陋的表面，嫌弃这份心意，最后连基本的道谢也没有。那时我大概是太厌恶那把花大伞吧，完全冲昏了头脑。正是这样，用她的一份善良之心暴露出了我无法原谅的缺点，不过是可以改的，我应该要感谢那位同学，她的善心感染了我抹掉了我的错。她很丑，但她很善良，我终于明白这句话的真正含义。每当想起花大伞，我不禁自愧。人，必须要仁，像孔子所宣传的口号”仁爱”那般待人，才能收获更多，实践更多。

　篇四：雨伞

　一天下午放学后，少先队员小华背着书包，高高兴兴地在回家的路上走着。不一会儿，天空布满了乌云，像一床大棉被盖满了大地，眼看就要下暴雨了。小华加快步伐走回家去。

　他刚一进门，外面便狂风阵阵，电光闪闪，雷声隆隆，接着就下起了倾盆大雨。这时，小华突然想起刘老师还在学校里备课，批改作业。他急忙拿起雨伞转身就走。一开门，狂风里夹杂着雨点迎面猛扑过来，呛得小华透不过气来。他想：“怎么办呢？送还是不送？送嘛，暴雨这么大，走到学校一定要淋成落汤鸡了；不送嘛，难道能让老师淋雨回家吗？”小华的脑海里又闪现出刘老师辛勤工作，关心同学的动人情景。是啊！老师为了让我们学好知识而日夜操劳，给老师送伞是我们应该做的事呵！于是，小华撑起伞，腋下又夹了一把伞赶紧朝学校走去。

　风呼啸着，暴雨像鞭子一样无情地抽打着一切。马路上冷冷清清的。小华撑着雨伞在泥泞的道路上一步一滑地走着。一阵寒风吹来，他不禁打了个寒颤，但他挺起胸脯，又继续向前走去……

　到了学校，小华下身淌着雨水，裤管溅满了污泥。他走进办公室，看见刘老师还在全神贯注的备课。那挂在墙上的钟“滴答滴答”地响着，好像在催促刘老师快快休息。可是，刘老师什么也不知道，连窗外的狂风暴雨都没有觉察到，好像周围什么事都没有发生一样。只见她手中的笔，在本子上不停的写着。“啊，敬爱的老师，辛勤的园丁！您倾注了满腔的热血，浇灌着百花园里的幼苗！”小华感动得眼睛都湿润了。他轻轻地走到刘老师身旁，满怀深情地叫了声：“刘老师！”刘老师从聚精会神的工作中惊醒过来，爱抚地抚摸着小华的头，亲切的问：“小华，这么大的雨你来干什么？”“给您送伞来了。”小华回答说。刘老师感激地说：“谢谢你!快坐下来歇一歇，看你衣服都湿透了……”为了不打扰老师的工作，还没等刘老师把话说完，小华已经一溜烟地跑出办公室。

　风儿刮过树梢，路旁的树仿佛在风中点头微笑，目送着这个热爱老师的少先队员。

　篇五：母亲来送伞

　天空黑压压一片，已有一个下午了，太阳完全不见了踪影。这是春天，却极有夏天的味道，一阵阵狂风呼啸而过，看来真的要下一场大雨了。母亲回给我送伞吗？

　从小到大，父母亲从来没给我送过伞。小时候对这样的事不关心，甚至有时很认同父母的做法，因为小孩的那些激情在雨中才能充分得到飞扬的快感，把书包顶在头顶上和同学们一起疯狂。小时候喜欢下雨，感觉全世界都有音乐的节奏感，我们就像是在跳踢踏舞一样。如火在下雨时还能充满激情妖娆。终归知道火总会被雨淋灭。以前的热情被时间泼了冷水，怎么都无法再开怀。我开始害怕下雨，外面雷声隆隆，风呼啸着，教师里同学议论着。

　噪音那么多一个人安静反而会糊思乱想。我开始埋怨母亲，埋怨她会不给我送伞，埋怨她过去对我种种的不关心，和我所谓她对我的不负责任，对一件她做的令我很不高兴的事耿耿于怀，放在心上老想着，很久都无法放下。母亲会给我送伞吗很奇怪我又在期盼母亲给我送伞，虽然我知道母亲不会，但还是企盼奇迹会出现，企盼母亲会出现在我面前。突然觉得自己很可悲，人越长大越觉得爱很缺乏。感觉自己很可怜，不管怎么活心情总会略带莫名的失落。小时候淋雨是快乐的，简单的快乐，而现在我连这种本能的简单都造就不了。我开始变的爱斤斤计较、意志消沉，心情莫名的连自己都无法理解，甚至对自己很气氛，常常认为自己是神经。问自己怎么会有这样的感觉，不喜欢却怎么戒都戒不掉的感觉……

　老天一直沉默着，它有暗示它要下雨，可它去一直沉默着，保持着它那酷酷的风度，直到晚自习结束，它都一直沉默着。很可笑，我却用了一个晚自习想这些事情。

做开始看蜡笔小新，完全是冲着他的搞笑，温馨的日常，独特的声音去的，当有一次看到小新为没带雨伞的妈妈送伞的时候，有点小感动，感觉他长大懂事了。真可惜，作者去世了，给我的童年带来了无数欢乐的动画。本期民间故事，讲讲雨中送伞的故事。

一个乌云密布的下午，小花猫正在家里看电视，突然窗外电闪雷鸣，瞬间就哗哗啦啦地下起了倾盆大雨，只一会儿屋外就快积水成河了。

这时远处传来一阵阵急促的脚布声，小花猫连忙从窗口探出头来看个究竟。

只见青蛙、乌龟、小鸭和大公鸡正从远处急急忙忙地跑过来，浑身都被淋得湿漉漉的。乐于助人的小花猫二话不说，马上找出家里唯一的小花伞冲了出去。

但只有一把雨伞，该帮谁呢？小花猫两个眼珠转了转，动了动脑筋：青蛙是游泳冠军，雨天正是他大显身手的时候；乌龟在水中遨游的本领比在陆地上爬行强多了；小鸭也是游泳能手，享有“水上飘”的美誉；只有大公鸡最怕雨淋了，它最需要这把伞！

小花猫拿定主意后就高声大喊：“大公鸡，请留步！”这时，大公鸡都快成“落汤鸡”了，平时引以为豪的洁白整齐的羽毛已经是脏乱不堪，它拖着渐渐沉重的脚步，气喘吁吁的跑在后面。它听到小花猫的呼唤，连忙停了下来。小花猫关切地说：“大公鸡，给你伞。”大公鸡感激地接过伞，连声说：“小花猫，你这是雪中送碳啊！太感谢了！”大公鸡撑着小花猫的伞高高兴兴地回了家。

望着大公鸡远去的背影，小花猫开心地笑了，这个夜晚它做了个甜甜的梦。

雨的小学六年级作文1

　轰隆隆，轰隆隆，雷对天空说：“我来了！”

　沙啦啦，沙啦啦，雨对大地说：“我来了！”

　马上，池塘也起了涟漪，正透着气的鱼儿被下回池底和软石作伴；每棵树每片叶子被水珠滑过，洗去肮脏，换来洁净，沙沙沙，叶子们点点头，感谢上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的顶儿也被冲干净了，你瞧，檀木咧嘴儿笑了呢！

　我更是欲断魂。撑着一把天蓝色的伞，走在雨中。

　我看见，颗颗珍珠般的雨珠滴落在芭蕉叶那充满岁月痕迹的条纹上，如五线谱上小蝌蚪般的音符；我听见雨打蓝伞那“滴答，滴答”的音韵，雨，你真聪明，如一位伟大的钢琴家，挥着灵巧的手指，在蓝伞之上，弹奏出五线谱上那动听的曲调；闭上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答声，如一眼清凉的山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。

　荷叶，张开大大的嘴，喝进一尘不染的，如白钻一般的雨滴，可能是荷叶有点小家子气，珍惜着雨滴，不肯咽下。

　雨，你带给我的是一种朦朦胧胧，不可言传只可会意的美，告诉我，是哪一位绣工绣出了你又细又长的身躯与你身边密密麻麻的伙伴？告诉我，是哪一位画家，挥着画笔画出了你们晶莹剔透的身躯？告诉我……百度“小学生”

雨的小学六年级作文2

　三月的雨淅淅沥沥的下个不停，仿佛是小云朵打碎了爸爸心爱的花瓶，心里内疚极了，一天到晚阴着脸，哭哭啼啼。雨滴来到了人间，滋润着大地，灌溉着农田，那嘀嘀嗒嗒的声音，真像一首美妙动听的交响曲。

　雨渐渐地大了。大滴大滴的雨打在屋檐上，又顺着屋檐流了下来，一条水鞭，两条水鞭，三条水鞭越来越多的水鞭变成了一幅又大又美的水帘，从窗内看，就像自己身处水帘洞中呢！雨点打在大路上，为大路冲刷掉了灰尘。雨点打在树叶上，为大树清洗绿油油的树叶。慢慢地，雨势越来越大。黄豆般的雨滴无情地抽打着路旁嫩绿的小草，把小草打得东倒西歪，像个老爷爷躬着腰撑在那儿。雨越来越密，如机枪狂风暴雨般扫射着世间万物。打在行人身上，令行人冰凉彻骨，冲在玻璃窗上，把玻璃敲得咚咚直响，就像一个狂怒的野兽疯狂地击打着窗子，似乎想把窗子打碎，洒落到室内。飕飕的风声，哗啦啦的雨声，汇集成一首疯狂的进行曲。

　随着时间地推移，雨越下越小了。我推开门走出去，投入到这细雨的怀抱。小雨滴扑在我的脸上、头上，丝丝柔柔的，可凉快了！往远处看山绿了，水清了，世界焕然一新了！还若不细看，以还为是一幅清虚淡雅的山水画呢！我在雨中慢慢地走着，感受着这雨点的轻抚，呼吸着清新的空气，啊！真令人心旷神怡。我细细地欣赏着这大自然的杰作，小花的脸上还流着泪水，小柳树那修长修长的秀发上，还闪烁着没来得及擦干的钻石般闪亮的小水珠呢！

　我真想变成小花，吸食着这甜美的甘露；我真想变成小草，沐浴着这春雨，我真想变成柳条，与雨点絮絮谈心，我更想变成春雨，给大地带来春的气息。

雨的小学六年级作文3

　夏天总是让人捉摸不透，一会儿给你个惊喜一会儿又让你措手不及。

　前两天，天空中还挂着趾高气昂的大太阳，可也就在一盏茶的空隙，乌云已经密密麻麻地裹住了整个天空，不一会儿，雨就毫无预兆地倾盆而至，雨点很大，我把手小心翼翼地伸了出去，那沉睡了多天的雨点终于一口气下了个痛快，直直的猛射我的手心，本能反应是我立马把手缩了回去。

　我就喜欢这种感觉，不知为何，也许是前些天热得有些过分，让我变成了一只暴躁的“猫”（本人很讨厌猫），所以便想下一场雨，冲掉全身的烦恼，这种时候人们经常会听一些抒情的歌曲，可我偏偏忠于摇滚，听的最多的是林肯公园和C。N。Blue的歌，全世界都在哭的时候，就我还在玩得不亦乐乎，一直希望这种“好天气”延续下去，让我再乐几天。

　清晨，我又被一阵阵冷风吹醒了，我努力地睁开朦胧的眼睛，发现世界格外清新，草木更加青翠欲滴，绵绵的细雨给它罩上了一层白纱，让人不忍心破坏。我把窗户开到最大，任凭淅淅沥沥的雨点散落在书桌上，桌子上昨天晚上泡的绿茶连想都没想就一饮而尽。这感觉，真舒坦！

　突然我明白我为什么喜欢这种感觉了：

　喝一壶清茶，冲淡一身疲倦，乞一片心灵的净土……

雨的小学六年级作文4

　对于恶劣天气，我很热爱。刮大风，下暴雨，狂热狂冷，好像我更能让自己沸腾一点。这只是我个人的喜好审美问题，暂且和那些因此而来的大小困难隔离关系。

　很多朋友知道我喜欢下雨，各种大雨小雨暴风雨，在这样的天气中，我的头脑非常清醒并且温情款款，我对于湿淋淋的世界有一种类似爱情的感激。小时候下雨不打伞，头发全部贴在头上，还不停地滴水，这样回到家，妈妈赶紧给我擦，我总是对着她甜蜜地笑，妈妈不知道我心里的秘密感觉。想必那时的我也说不清楚。

　其实现在的我仍旧说不清楚。我可能是有着比较强烈的躲避心理，在阳光中总觉得烦躁和眩晕，脑海一片白茫茫。下雨了，刮风了，外界的声音那么大，世界首先是被风雨占据，我也被风雨占据，蔓延的水让一切变得踪迹难寻，我觉得兴奋觉得安全。

　身体里的那些不安被雨点砸碎在水坑里，我可以平静多日。也许这是自然界的脾气，晴朗太久让它难以忍受，它甩甩肩哭一场，呼啸和跌落，最终就平复了。人却不能太使性子，在大雨中消化也是一个方法。

　今天很闷热，吃了一碗饭，汗水成滴。我突然想起一幅我非常喜欢的照片，一个女人，背影，头侧过来，可以看见纯洁妖娆的神情，只穿着一件薄沙的裙子，她先是淹没在河水中，然后站起来，头发衣服都湿淋淋地帖服着她，我记住了那种美丽，我有点羡慕这个情节。

　天气预报说有大雨。我等着。本来想写别的，胳膊像是一个土匪，到处乱摸，不想打字。胡乱写着雨，倒是安静了，等着雨来，好让我甜蜜地笑，好让我心生欢喜，找到理由来电闪雷鸣。

雨的小学六年级作文5

　放学了，同学们陆陆续续走出教室，而我却独自在教室发呆。窗外淅淅沥沥的小雨下个不停，从树叶上滚落下来，滴滴答答，令人心烦。同学们都被家长带着雨具接走，我的爸妈此刻还没有下班，肯定没法接我。天色愈来愈暗，一时半会雨是停不了了。怎么办，我决定冒雨回家。打定注意，就往教室外冲去。

　“闫耕语！”一个熟悉的声音叫住我。我回头一看，是我的爷爷。爷爷一手撑着一把雨伞，一手拿着另一把雨伞。

　“闫耕语，爷爷给你送雨伞来了。快打雨伞回家吧！”

　我心头一暖，爷爷真是“及时伞”呀。要不然，今天肯定要淋成“落汤鸡”了。

　我接过爷爷的雨伞，准备骑车回家。我的自行车是一种山地车，黑中带黄，异常鲜艳，是我在今年暑假写了一万字的作文换回来的。当时爸妈许诺只要我写出一万字的作文，就可以实现我购买山地车的愿望。我在淘宝网，搜索山地车，一辆异常好看的“捷安特”映入我的眼帘，一看价格800元左右。妈妈说：“网购麻烦，还是先看看咱县有没有吧。”

　妈妈带我走遍全县所有自行车商店，都没有和网上一模一样的。几个商店的阿姨都说，山地车把直又不带瓦，下雨天不好骑。妈妈也劝我，还是买一般的自行车吧。

　可我就认定了，非买山地车不可。爸妈虽然说我执迷不悟，但还是依着我，网购了“捷安特”的山地车，就是我现在骑的一种。

　我有打着雨伞骑车经验。就一手拿雨伞，一手扶车把，准备骑车回家。可是由于山地车车把直，还真不好骑。试了几次，都没有骑成。天渐渐暗了，校园里已没有多少人了，心里更急着回家。

　没办法，我只好冒雨骑车回到家中。回到家里，全身都淋湿了，和“落汤鸡”差不哪去。特别是我背上的书包，沾满了泥点子。这都是车子没瓦的惹的祸。

　一场小雨，使我感慨，要是多听听大人的意见，买一辆一般的自行车，何至于此呢？

雨的小学六年级作文6

　雨，是一个变化多端的小精灵，她有时轻柔，有时奔放，有时细雨滴落，有时倾盆大雨。

　春天，雨姑娘的心情还算不错，你们瞧！她看见满山遍野地花朵和生机盎然的景象，心里满是欢喜地流下了几滴喜泪。轻柔的雨滴像慈祥的妈妈般抚摸着花儿、绿草。就这样，晶莹的雨珠落在花草上。太阳哥哥伸一伸懒腰出来了。微光一洒，雨滴更加闪闪发光，而花草显得更加鲜艳芬芳，春姑姑看着一番景象高兴无比，露出灿烂容颜！

　夏天，她是豪放的，太阳哥哥变化好大呀！他高高在上，一缕缕强大的阳光照射下来，人们仿佛让太阳在烘烤，热的不行，雨姑娘一看，看着他的子民在那么燥热的情况下生活，心急而又心疼的流下泪水，这次泪水更急更大，更快，哗啦啦，哗啦啦，雨水落在房屋上，大树上，雨伞上，他们都变成了奇妙无比的琴键，雨姑娘则用手指弹奏了这首美妙而豪放的乐曲。

　雨停了，也许是清爽之后的欢悦，远处传来鸟儿清脆的歌声，尽处，雨落的声音叮叮咚咚的悦耳的音乐，大自然的声音构成了世界上独一无二的旋律，大自然的音韵！

　雨姑娘累了，在秋天和冬天，她身影就少了，但这音乐就一直在我脑中回荡，在我心中仍是最美的旋律！

雨的小学六年级作文7

　这天气啊！说变就变，真是个淘气的娃娃。就说这雨娃娃吧！最近啊！也不知怎的，总喜欢到人间来。瞧瞧瞧！这不，又来了。

　这雨娃娃，看来挺喜欢人类的雨伞似的，当它们降临人间时，落在人们头上，仿佛在说：“人类啊！人类啊！快打开你们的花朵吧！不然，你们可要成了‘落汤鸡’了啊！”人们可真听话，拿起了手中的雨伞，“叭”就撑开了，这时，雨娃娃开心得不得了，更淘气了，落在“花儿”上，细听，它们仿佛在说：“哇！好好玩啊！”再听，各种声音飞入耳中，“你是谁啊！别到我这里，这是我的花。”“Hello！我们一起玩吧！”“小雨，你看，那朵花真美，我们到那朵花上去玩吧！”“恩！”“你看，我这朵比你那朵美丽，哈哈！”“切！我这朵比你那朵朴素！”……真实丰富多彩，让人不厌其烦，在朵朵“花儿”盛开的街道上，一瞬间，仿佛变成了一望无际，无边无涯的花的世界了，雨娃娃们得意地站在一朵朵“花儿”上，它们好象骑在马车上的人似的，各自到了一些地方。

　雨娃娃们都玩够了，也闹够了，渐渐的，消失了，“叭！”雨伞收了，而在上面的雨娃娃，也“回家”了。

雨的小学六年级作文8

　淘气的小雨簇拥在一起，离开了自己最亲的白云妈妈，投入大地妈妈的怀抱。就在这时，空气中出现了一层淡淡的白雾，从远处看，就像白色的婚纱一样，隐隐约约的。远处的高山和天空融合在一起，天和地的界限不是那么清晰，小雨在地上开了一个又一水花，美丽极了。

　沙啦啦，沙啦啦小雨抚摸过窗户，窗户上留下了小雨的足迹。顽皮的小雨在平静的湖面上跳起了疯狂的舞蹈，弄得湖面不在平静。小雨落到了树叶上玩起了滑滑梯，小雨滑啊滑，滑到了小花小草上。多么奇妙，多么令人感叹。

　风姐姐牵着小雨，落在我身上;凉凉的感觉划过心头，但凉中似乎掺着别的成分

　雨渐渐地停了，可在我心里这些迷人的小雨还在。虽然它没有交响乐般的动听，没有宵夜去办的恬畅，但是它有泉水般的幽静;有小夜曲的流畅;有茉莉花般淡淡的芳香。它仿佛是大自然的一首奇妙的乐章。那一串串清脆悦耳的音符，在我耳中回荡。

　迷人的小雨是大自然最美的歌声，它是大自然赠与我们的礼物!

雨的小学六年级作文9

　晶莹剔透的雨总是那么可爱，它从天空掉落下来，落在树叶上，给大地的绿添上了一份闪亮的色彩，我就是雨的忠实观众。

　小雨飘下，雨丝细细的，像一根根绣花针把无尽的清凉与欢乐插入人们心田。又像无数串珍珠从天上撒下来，近处的青枝绿叶，也显得青翠欲滴，远处的房屋树木，在茫茫雨帘中，好像轻烟笼罩一般，大地荡漾着清新的泥土气息，清爽宜人。

　每走到一处草丛茂密的地方，被雨露洗刷了一遍的草丛，都会散发出清香，迷人的香味，这，就是大自然的气息。

　“滴答，滴答！”听，多么的旋律，好像一位出色的钢琴家在弹奏美妙的曲调，悠扬悦耳，动人之及。时而节奏缓慢，时而气势磅礴，缓慢得如山涧的清泉，轻松悠然；气势磅礴得如汹涌澎湃，滚滚的波涛，也像万马奔腾，那样的仙境，令人如痴如醉。