难忘的生日礼物
导读： 作文一：《难忘的生日礼物》1000字 难忘的生日礼物 我拿着自己精心准备的礼物一路蹦蹦跳跳的，一想到她看到这件礼物时的惊喜和赞叹，我忍不住开心地笑了。这件礼物虽然不大，但却有着非凡的意义。　　　她是我最要好的朋友，名叫靖靖。我们在

作文一：《难忘的生日礼物》1000字

难忘的生日礼物

我拿着自己精心准备的礼物一路蹦蹦跳跳的，一想到她看到这件礼物时的惊喜和赞叹，我忍不住开心地笑了。这件礼物虽然不大，但却有着非凡的意义。　　　她是我最要好的朋友，名叫靖靖。我们在同一个英语班上课，经常在一起学习、玩耍。记得一次老师让我们回家查找关于圣诞节的资料，这可把我愁坏了，因为那时家里还没有电脑，书籍也有限，我该到哪查这些资料去？我急得像热锅上的蚂蚁———团团转。就在我百般无奈的时候，靖靖走过来对我说：“别着急了，我帮你查。”

第二天早上，她果然带来了厚厚一叠资料，我非常感谢她，从那以后，我便把靖靖当成了我最要好的朋友。

每次我过生日，靖靖都送给我很特别、很有意义的礼物。再过不久，就是她的生日了，我决定亲手制作一件礼物，来表达我的心意。

我买来许多五颜六色的细塑料管，然后左折一下，右折一下一颗颗漂亮的小星星就“诞生”了。一颗，两颗，三颗，四颗，五颗摆满了小桌，数一下，共有365颗。然后我找来一个玻璃瓶，将它们全部装进去，再用彩带在瓶口扎一个漂亮的蝴蝶结，把写好祝福语的小卡片放进去，最后用彩纸包好，这样，一个美丽的星星瓶就做好了。我欣赏着自己精心准备的礼物，脑海里浮现出我十岁那年过生日时的情景：那天，靖靖带着礼物来到我家，她一进门就把礼物拿到我面前，让我猜是什么东西，我绞尽脑汁也没猜着。我打开纸盒，小心翼翼地将礼物拿出来。哇，是一双毛茸茸的、很暖和的手套，上面有白色和粉色的小熊，漂亮极了！每当我戴上它，心里就有一种温暖的感觉

眼前我熟悉的街道把我的思绪拉了回来，靖靖家到了。我摁响门铃，“谁呀？”清脆的声音像银铃般悦耳。靖靖一见是我，立刻露出了开心的笑容。我把礼物拿到她面前，对她说：“生日快乐！快打开看看是什么？”她小心翼翼地打开包装，眼里满是期待的目光。“好漂亮呀！”她惊喜地叫道。“这份礼物是我特意为你准备的。”我对她说，“这里面有365颗星星，代表365天，愿你天天都有好心情！”她抬起头冲我微笑，但眼里却满是泪水。

“怎么了？不喜欢吗？”我不解地问。“不！在我收到的所有礼物中，这件礼物是最有意义的。”

现在因为学习忙，我和靖靖不能经常见面了，但我们都会时不时拿出礼物看看，彼此心中都珍藏着那份深深的友谊。周五放晚学时，朋友林对大家说：“同胞们，可别忘了，下周一我过生日，望大家踊跃送礼，届时本人将恭请诸位吃蛋糕。”我们都笑他居然跟人要礼物，心里却盘算着送什么好。

作文二：《难忘的生日礼物》500字

“啦，啦、啦！”我提着生日蛋糕和那一份礼物，欢快的向同学家走去，一阵欢快，又有一份忧愁。那是送给同学的礼物。

她是我最好的朋友，无话不谈的好姐妹。虽然分了班，但感情依旧很好，这是我的一次给她过生日。

家里虽然不是很富有。但买礼物钱还是有的。下午我拿着妈妈给的二十元钱，去买礼物。“哇！”

一个漂亮的生日音乐盒深深的吸引了我。我用手轻轻的打开了它，沉迷在了那轻柔缓慢的音乐旋律之中。

“阿姨，这个多少钱？”我问“二十五元。”阿姨边说边用目光打量着我。二十五元，可我只有二十五元那。我又拿出了自己一周里辛辛苦苦攒下的二十元钱。买还是不买呢？那可是我用来买风铃的呀！可她是我最好的朋友呀！在我左右为难的时候我终于下定了决心———买！我咬了咬牙，买下了音乐盒，精心包装了它，还在上面扎了两朵小花。

在去的路上，一阵阵香味引诱着我，我花完了最后的钱，买了一个蛋糕。

今天是我给她过第一个生日。我们一起点燃了蜡烛。“吹蜡烛吧！”我说，一个个红色，火苗冒起了青羊烟。“送给你的。”我边说边拿出了自己的礼物。“什么呀？”他接过了礼物小心翼翼地打开，音乐盒一点一点的露了出来。她惊讶的看着我脸上露出了甜蜜的微笑。“喜欢吗？”我问“我好喜欢你的礼物。”说话间呢轻柔的音乐再次响起，我们静静的听着……在那一刻我明白了送礼物的感觉，那是一种最温馨地甜蜜。

作文三：《难忘的生日礼物》400字

今天是我的生日。爷爷说要送我一件生日礼物。

我迫不及待地问：爷爷你要送我什么礼物呀？爷爷说：不要着急，你把昨天折的纸拿出来，把它们摆在一起。我把折好的宝塔放这里，渔船放那里，还有鸡、鸭都一一摆好了。爷爷看到了说：你摆放的这些东西构成了美丽的景象，你想它们是不是具有很浓的诗情画意呢？我点了点头说：确实很有诗情画意。

爷爷接着又说：你不是学过一些古人描写风景的诗词吗，你能不能也写一首诗呢？经过一番认真思考后，我写出了一首诗，赶忙拿给爷爷看。本以为爷爷会夸我真棒，可没想到爷爷却说：你写的诗不符合基本要点。我说：哪些要点？爷爷说：你的诗没有押韵，也不讲究平仄。于是，爷爷把写诗的工具书拿了出来给我看。我问爷爷：平和仄是什么意思呀？爷爷回答我说：第一声和第二声属于平声，仄声就包括我大声抢着说：我知道了！是第三声和第四声。爷爷说：随便打断别人的话，是不礼貌的。我说：对不起，我太激动了。于是，我在爷爷的指点下，对照写诗的要求，经过反复推敲，完成了我的第一首诗：

七绝＆middot；晨景

宝塔尖尖映彩霞，渔夫撒网放鱼鸭。

公鸡报晓催人起，满目和谐万象佳。

作文四：《最难忘的生日礼物》600字

6月27号是我的生日，每年这个时候，爸爸妈妈都会送给我喜欢的礼物，每年都是在奶奶家里过生日，可今年爸爸妈妈却送到姥姥家过生日。

到了姥姥家，发现桌上摆了一个大蛋糕，旁边摆着的都是我喜欢的菜。到了中午，妈妈和爸爸都来了，他们给我买了很多好吃的和很多菜。他们一进门就对我说“祝你生日快乐”，说完就把吃的递给了我，我高兴的说“谢谢你们”。

到了午饭时间，舅舅给我切了一大块蛋糕，还把我爱吃的菜都让我吃，我高高兴兴的吃完午饭。我觉得，这是所有的生日中过的最快乐的生日。

午饭过后，姥姥和姥爷都送给我礼物，姥姥送给我一件新衣服，姥爷送给我一条玉的项链。爸爸妈妈也纷纷送我礼物，唯独舅舅没有送，我问舅舅，可是舅舅没搭理我，我就去睡午觉了，我以为临走时舅舅会送我游戏机之类的东西，可是临走时舅舅送了我一本作文书，我生气的对舅舅说：“哼！我以为你会送我游戏机之类的礼物，可是你竟然送我作文书，你明明知道我不喜欢作文，可你竟然送我作文书。”说完我就走了，没想到妈妈把那本作文书拿回了家，并每天让我看上一篇，慢慢的我喜欢上了作文，并坚持每天看一篇，到了考试，试卷上的作文我已经看过好几遍了，所以我把作文写在了上面，没想到，那次作文竟然只减了2分，并考出了很好的成绩。到这时我才明白，原来舅舅不是故意气我，而是让我喜欢上作文。我对之前的举动非常后悔，我发誓，我以后一定要写好作文，不能辜负了舅舅对我的好心。

通过一本作文书，让我的写作水平大大提高，所以，这是一份难忘的生日礼物！

六年级：陈晓彤

作文五：《341-我难忘的生日礼物》900字

，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　我难忘的生日礼物

我没有铂金项链，也没有铂金戒子，每次看到同学在我面前炫耀他的男朋友给他买了什么首饰之后，我心里很不是滋味，因为我的男朋友宁从来不给我买这些～他说带金银首饰很俗气～虽然我也是这样觉得，但是作为女人，我的虚荣心总是在作怪，因为这还和他吵架啦，我怀疑他不爱我～甚至想分手。这件事情发生后，我相信了他，也因此感动～

记得去年我生日那天，他很开心的对我说，要给我个惊喜～当时我并没有太在意，因为每年我生日都是差不多。到了他家，看到了他为我准备了一桌丰盛的饭菜，还有一个很大生日蛋糕～然后他悄悄的将买好的花拿出来，捧到我的面前，当时的我很开心。他让我许愿，说有礼物送给我，当我许完愿后，他拿出了一个礼物给我，而且说我一定会很喜欢。宁是一个很外向的人，我想一定是什么可爱的礼物。当我打开后，惊呆了，是一套玉～有戒指项链

和耳环

还有一个玉镯

。我感动的快哭了，我很喜欢玉，但是同学中都是带金银什么的，所以我一直向往金银。宁对我说这是他千辛万苦在一个网上叫庆红珠宝店：／／shop62866407．taobao．／　里淘的玉，这玉是云南缅甸玉，他说玉的价值要比金银首饰大的多，因为黄金有价玉无价的，而且从现在的市场看玉的价值潜力很大。让我感动的是他深情的对我说他对我的爱就像这玉一样，是不能用价钱来衡量的～他之所以一直没送我其他首饰的原因是想把钱积攒下来给我　买一套好点的玉～当时我彻底的感动了，抱着他哭了～因他告诉我女人带玉会显得更有品位有内涵～我知道这一套首饰一定不便宜，宁的工资不高，但是他尽然给我会这么在乎我，爱我～当他给我戴上项链的时候我真的觉的我是世上最幸福的女人，我真为之前的虚荣心感到惭愧，也对之前我不相信宁感到后悔，我想宁就是我这一辈可以托付终身的人～

之后当我戴上宁送我的首饰后，朋友们都很羡慕我，说我和宁的品味很不一样，而且还有朋友说也要去庆红珠宝店卖一套～从那以后我爱上了玉，尤其是他送的玉镯

，清透，翠绿～现在我死心的爱上了宁～在这里希望天下有情人也能幸福在一起～希望你们的爱情像这玉一样，清透，长青，无价～

作文六：《难忘的生日礼物(周钰昊)》500字

难忘的生日礼物

蜀光绿盛实验学校四四班　　周钰昊

妈妈的　爱是那么细腻，在寒风刺骨的冬季里也会让人温暖，母爱

是一场大雨，把我们灌溉。

我的母亲是一个关心我的人，长着一双大眼睛，经常穿着一件黑

色上衣，长着一头乌黑的头发，有着一双粗糙的手，不爱打扮自己，

是一位普通的工作者。在许多人还在睡觉时，妈妈已经起床去工作了，

就连早饭都顾不上吃，只在路上吃点面包，馒头。

有一次我生日，我放学回家，坐在沙发上。因为妈妈工作很忙，

很久都还没有回家。过了一会儿，妈妈回来了，我跟妈妈着吵要买蛋

糕和玩具　　　妈妈就让我在家等着，可我还是要跟妈妈一起去。走到

半路下起雨来了，妈妈脱下外套，给我挡雨，自己却被雨一直淋着，

我这下恍然大悟。可妈妈怎么也不和我一起挡雨，到了玩具店，我没

有让妈妈跟我买玩具。只买了一盒生日蛋糕。

我毫不犹豫的拿出我已积蓄了两天的零用钱，为妈妈打出租车，

而妈妈却用自己的钱付了。而我看家妈妈的头发里已经有几根银丝

了，我的眼泪夺眶而出了。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　母亲是我的生活资助，母亲也是无条件，无限制地满足我的人，

而我却给母亲更重要的生活负担。感谢母亲给我　那伟大的爱，是母

亲生我、养我、给我一个幸福的家。

作文七：《难忘的生日礼物450字》400字

难忘的生日礼物450字

难忘的生日礼物450字，

迁安第一实验小学　　　五年级　　谢铭

我曾经收到过许多礼物，有父母给的、有亲友给的……可我感到最珍贵的，要数张鑫茹送给我的那件礼物——小猪枕头。因为那个小猪枕头寄托着我和张鑫茹的友情。而且，张鑫茹送小猪枕头的情景常常出现在我的眼前，浮现在我的脑海里。

那是我10岁生日的那天，我正在家里玩皮筋，突然我听见有人按门铃，我打开门见是张鑫茹来了，非常高兴。张鑫茹突然把手中的礼物拿了出来，神秘地说：“自己打开看看吧～”我接过礼物轻轻的打开盒子，高兴的一下子跳了起来。原来是小猪枕头，我抱着它，左看看，右看看，真是爱不释手。我把小猪枕头放在床头，因为这样每天都能看见可爱的小猪枕头，最重要的是那是我和张鑫茹友谊的见证。

礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一缕阳光，温暖了我们的心田；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了申请的赞歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。

每当我晚上要休息时，或早晨起床时，都会看到那只可爱的小猪枕头，于是便会不由自主的想起曾经在迁安一实小的同学——张鑫茹。

作文八：《让人难忘的生日礼物 难忘的人》1800字

让人难忘的生日礼物　难忘的人

难忘的人　　　　生活到今天，我有了很多朋友，认识了很多熟人，他们都有自己的特点，有自己的故事，但唯有他，我永生难忘。

他叫小光，比我大些，我叫他小光哥哥。他的爸爸生了重病，终日在家躺着，妈妈是小区的清洁工，每月只有一点微薄的工资。小光很瘦，身子弱，他没钱上学，也没什么特殊的本事，就在附近卖废品赚点钱，他虽然家境贫寒，地位低，但是我们小区里没有一个看不起他的，因为他非常善良和无畏。

他妈妈对他说，卖废品赚的钱归他自己处置，他把大部分的钱交到家里，补贴家用，留下极少的部分应急，他不乱花一分钱，连在吃中饭都省，可每次捐款，他都会参与，虽然每次捐的钱不多，但礼轻情意重，小区的人都很感动。我感到奇怪，现在很多富人都舍不得捐，哪怕是一元钱，而一个卖废品的却如此大方。有一次，我忍不住问他：“哥哥，你赚的这些钱可以让自己吃得好一点，为什么要捐出去呢，”他回答我说：“我过这样的生活就足够了，而且他们比我更穷，这些钱虽少，还是给他们用吧～”

我很佩服他的心胸，没有几个穷人肯把自己的劳动成果施舍给别人，他们都是将自己赚的钱藏着掖着，生怕别人知道。

令我难忘的不只是他的善良，他的勇敢和无畏也值得人们称赞。

那是一个炎热的下午，我和小伙伴们在小区里玩耍，小光哥

哥在附近帮妈妈清扫垃圾，突然，不远处传来一个声音“有小偷啊～快帮我抓住他～”我们都朝那个方向看去，只见一个中年男人拿着钱包惊慌失措的跑着，周围的过路人却视而不理，可小光看到他，丢下扫把，毫不犹豫的冲了过去，与他搏斗起来，可由于年龄和体形的差距，小光不是他的对手，他被重重打倒在地，可小光没有放弃，他趴在地上，抓着男人的腿，嘴里喊道：“别想走～”这时，那些冷眼旁观的过路人终于有所醒悟，他们一个个都冲了上去，小偷的腿被小光抓住了，跑也跑不了，不久，便被众人制服。从那以后，小区里的人都对他另眼相看。

向小光这样没钱，没本事的人有很多，但拥有这样的心肠，这么勇敢无畏的人是少之又少。贪赃枉法的人，即使有钱，也是无法与他相比的，因为他的那颗心是无价的，多少钱都买不到。

我很久没见过他了，不过我永远无法忘记他，我相信，终有一天他会成功，变得有出息。

高一：fly

难忘的人相关内容：永远在身边　　　　当记忆褪色，当什么都消逝。你会在哪里，在做着什么，十年，二十年，三十年。一年变换了四季。陪我共享十年岁月的你，终究暖了心窍，笑了知了。从最初的两小无猜柳边摇，到如今的只识佳人便春心。谁又能说十年匆匆，又谁能说共赴潮生。．．．

亲爱的？自己请闯一闯吧　　　　亲爱的的自己，你知道吗，生活中有多少个第一次，你知道丑小鸭也有美丽的一天吗，你知道你有

多少个最后一次吗，亲爱的自己～请闯一闯吧～尽管概率很少，但是你不踏出第一步，你怎么知道你不行，即使不行～可你有努力过啊～

左转生，右转活　　　　我曾问他：为什么，为什么啊，你原本可以让他们消失，可以让那些恨你的人闭嘴的啊～为什么要救他们啊，他微笑着：啊，原来他们，恨我啊。圣人一直在装傻。题记他是傻子，人们一直这么认为。他不爱说话，只会傻笑。

耕种自己的田　　　　对于音乐者来说音乐就是他们的生活、他们的全部、他们的一片净土。他坐在台上拨动琴弦，浑厚饱满的声音仿佛来自天外。他带着墨镜，看不到整个世界，而整个世界却都看见了他。他有一个不幸的童年。

曾经错过的你　　　　汉宫城墙，画师恶笔。绝世红颜，远处关外。离家八千，肝肠寸断。小引唐朝有个杨贵妃，越过有个西施，三国有个貂蝉，而汉宫有一个你。因为画师的画笔，你与天子失之交臂。

一眼望得到的爱　　　　父亲总站在我一眼就望得到的地方等我。在我幼儿园的记忆存档中，列放第一位的不是那首儿歌，而是每一次父亲站在窗边的身影。初入幼儿园时，父亲把我送到教室后便离开了，而小小的我找不到了父亲，在他消失在视线的时候开始大哭，哭嚷着要．．．

不要限制你的心　　　　不要限制你的心英文单词limit有两个含义，作动词时，它表示限制，作名词时表示极限。题记记得前不久学

过一个英文单词limit，它有两个含义，一个是限制，还有一个是极限。

落花成冢韶华传香　　　　初春寐花，因你的落芙巧绽儿黯然；暮春燃花，为你的嫣然顾盼而失色。琵琶悦，美人颜，却在豆蔻而断弦。宫围乱，浮嚣生，凄琴缓缓染梨花。终不静，立雁关，三千青丝漫雪飘。

作文九：《让人难忘的生日礼物 难忘的礼物》1500字

让人难忘的生日礼物　难忘的礼物

难忘的礼物　　　　在我的成长过程中，我收到过各种礼物，其中有一件礼物最使我难忘。

那是一次听写。我一边写一边想：“好简单啊，我全会。这次准能全对～”写完后，我连检查都没有就信心满满地交了。结果出来了，我错了一个，原来是因为粗心大意，把“啄”的一点写掉了。刚才还信心十足的我，就像泄了气得皮球——焉了，如一只垂头丧气的小兔子，悔恨的泪水在眼眶里直打转。这时老师走过来，拍着我的背，语重心长地对我说：“一次失败并不要紧，重要的是调整好心态，吸取教训。“胜不傲败不馁”，一定要改掉马虎的坏习惯，争取在下一次超越自我。”说着，递给我了一块小小的糖果。看着那闪烁着彩虹色的糖纸，我顿时充满了信心和希望。

第二次听写时，那颗小糖果静静地卧在我的笔袋里。我认真地听着班长报的词语，写完后又仔仔细细地检查了一遍又一遍。看着那小小的糖果，我心中仿佛看到老师在为我打气，听到老师在鼓励我，让我认真，不能马虎。我顿时信心大增，心想我绝不能辜负老师对我的的希望和信任。我认真地听着班长报的词语，写完后又仔仔细细地检查了一遍又一遍才交上去。后来听到了全对的消息，我心里乐开了花，心里比吃了糖果还要甜呢。

小小的糖果带给了我无尽的信心，它至今仍被我放在笔袋里，十分小心地珍藏着——那是老师对我的信任和鼓励。

六年级：张姝珩

难忘的礼物相关内容：命运掌握在自己手中　　　　漫漫人生路，有谁能说自己是踏着一路鲜花，一路阳光走过来的，又有谁能够放言自己以后不会再遭到挫折和打击，我们没有看到到成功的背后往往布满了荆棘和激流险滩～一个人的成功与否，要看他（她）自己到底有没有一站到底的信念。．．．

生机　　　　一粒小小的草籽静静地躺在草地上。风儿抚摸着大地，小草籽骨碌碌地滚进了旁边的一个砖缝里。草籽弟弟，你怎么来了，砖头苍老的声音缓慢地传入小草籽的耳中。噢，我也不知道怎么回事。小草籽说。

工藤新一，Happybirthday　　　　5月3号，是她的青梅竹马被卷入爆炸事件的日子，一门之隔，我能清晰地看到他两小拇指上的红线。5月4号，是他最爱的福尔摩斯与莫里亚蒂教授共同坠入深谷的日子，福尔摩斯活着，莫里亚蒂教授死了。

最美的风景作文　　　　最美的风景作文（1）一朵小小的毋忘我，渺小却装点着大自然被遗忘的角落；一片绚丽的火烧云，匆匆却把天空染得五彩斑斓；一片普通的落叶，平凡却带来了绿色的希望；漫天飘舞的雪花，更是在冬日里创造了一个冰天雪地的白色世界这些都是美丽．．．

走复兴路，圆中国梦作文　　　　走复兴路，圆中国梦作文（1）千百年来，我们中华民族饱经沧桑，有多少中国人受尽了折磨。天黑了，政治的光明消失了，劳动人民的太阳也没了。而现在，我们的民族渐渐强大了起来，再也没有国家敢来侵犯。

绿色校园　　　　一阵清风掠过，满满都是绿色的味道。仔细一看，这儿的一切的一切都是绿色的。绿色的风，绿色的草，绿色的花，绿色的树连烦躁的心情一变成了绿色。绿色，代表平静祥和；绿色，代表环保；绿色，代表健康快乐。

生活里的感动　　　　世间令我们感动的事迹很多很多，如最美乡村教师邓丽放弃了城市的高薪工作，自愿去山区做老师；最美司机吴斌，开车时意外被铁片砸伤，头脑依然保持清醒，将车停好，打起双闪灯，拉好手刹，最后他解开安全带挣扎着站起来，回头对受惊吓的乘．．．

六年友情　　　　不知不觉六年就要过去了，而我已经从那个无知的女孩变成了一个懂事的女孩。我已经习惯了过那种每天打打闹闹的日子了，这种日子也不会再过的太久了，因为就在今年的这个充满活力的夏天我就要和他们分离，踏入初中生的生涯。

话费充值省钱方法交流QQ群49234549

今天是我的生日。爷爷说要送我一件生日礼物。

我迫不及待地问：“爷爷你要送我什么礼物呀，”爷爷说：“不要着急，你把昨天折的纸拿

都一一摆出来，把它们摆在一起。”我把折好的宝塔放这里，渔船放那里，还有鸡、鸭……好了。爷爷看到了说：“你摆放的这些东西构成了美丽的景象，你想它们是不是具有很浓的诗情画意呢，”我点了点头说：“确实很有诗情画意。”

爷爷接着又说：“你不是学过一些古人描写风景的诗词吗，你能不能也写一首诗呢，”经过一番认真思考后，我写出了一首诗，赶忙拿给爷爷看。本以为爷爷会夸我真棒，可没想到爷爷却说：“你写的诗不符合基本要点。”我说：“哪些要点，”爷爷说：“你的诗没有押韵，也不讲究平仄。”于是，爷爷把写诗的工具书拿了出来给我看。我问爷爷：“平和仄是什么意思呀，”爷爷回答我说：“第一声和第二声属于平声，仄声就包括……”我大声抢着说：“我知道了～是第三声和第四声。”爷爷说：“随便打断别人的话，是不礼貌的。”我说：“对不起，我太激动了。”于是，我在爷爷的指点下，对照写诗的要求，经过反复推敲，完成了我的第一首诗：

七绝？晨景

宝塔尖尖映彩霞，渔夫撒网放鱼鸭。

公鸡报晓催人起，满目和谐万象佳。

爷爷通过折纸启发并教会了我写诗，这真是一份难忘的生日礼物啊～　互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．5730．net

话费充值省钱方法交流QQ群49234549

安徽省怀远县实验小学三年级三年级：张开壹

省钱屋　　　．5730．net　购物省钱交流必备的网站

在这里达人们会教你如何用80块钱充值100元钱话费的省钱计划

互联网购物必备的省钱教程网站－－－－省钱屋　．5730．net

转载请注明出处作文大全网 » 难忘的生日礼物

　　歌谣，民谣，童谣区别如下：

　　歌谣是人民的口头创作，最贴近生活，直接表达了人民的思想感情和意志愿望。其中原始歌谣标志着我国诗歌的起源，在文学史上有重要意义。

　　歌谣的种类很多，按内容分，有苦歌、情歌、盘歌、风俗歌、节令歌、童谣等;按形式分,有欢、西、加、比论等。梅山歌谣的种类和形式也很多,山歌、情歌、傩歌、号子都各具特色。河南时政歌谣富有传统特色：一、敢于把矛头宜指最高统治者，公开揭帝后之短、之丑、之劣、之毒；二、对宦官、外戚、奸臣把持朝政、祸国殃民现象深恶痛绝，大胆谴责；三、对清官廉吏的歌颂总是发自肺腑由衷赞美，流露出无比的敬爱之情；四，富于现实性、政治性和斗争性，感情强烈，爱憎分明，语言形象生动，简短有力。

　　民间流行的、富于民族色彩的歌曲，称为民谣或民歌。民谣的历史悠远，故其作者多不知名。民谣的内容丰富，有宗教的、爱情的、战争的、工作的，也有饮酒、舞蹈作乐、祭典等等。民谣表现一个民族的感情与习尚，因此各有其独特的音阶与情调风格。如法国民谣的蓬勃、意大利民谣的热情、英国民谣的淳朴、日本民谣的悲愤、西班牙民谣的狂放不羁、中国民谣的缠绵悱恻，都表现了强烈的民族气质与色彩。

　　童谣，是为儿童作的短诗，强调格律和韵脚，通常以口头形式流传。许多童谣都是根据古代仪式中的惯用语逐渐加工流传而来，或是以较晚一些的历史事件为题材加工而成。

　为保证活动高起点、高质量、高水平开展，我们需要提前开始活动方案制定工作，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我帮大家整理的2021重阳节老活动策划方案（通用6篇），欢迎大家分享。

重阳节老活动策划方案1

　活动背景：

　每个老人都是一个故事，每个老人都是唱不完的歌曲，每个老人都是我们的老师！在这个古老而又特殊的日子里给我们家里的老人们打上一个电话带去温暖的问候，为我们身边的老人说上一句祝福的话，使他们感觉到家的温馨。

　活动目的：

　宣传农历九月九日"重阳节"的含义，倡议大家尊重老人，关怀老人，在这个特殊的节日为老人们送去温暖的祝福。

　参加人员：

　x学院x级学生约50人。

　活动内容：

　一、制作以"庆祝重阳，关怀老人"为主题的宣传展板。

　二、组织学生在校内以分发宣传单或者集体签名为形式的宣传活动。

　三、组织学生为老人们写下祝福的话，贴在展板的留言区或者送给街上沿途遇到的老人。

　活动时间：

　20xx年10月x日。

　活动地点：

　x大学校内。

　经费预算：

　x元左右，需要展板、留言条或者横幅。

　活动注意：

　1、严禁各干部在活动中敷衍了事，弄虚作假。

　2、活动中，各负责人要充分负好责任，对参加人员进行登记，对活动质量严格把关。

　3、对待同学及老人要保证和蔼可亲，无微不至。

　4、活动前后集中志愿者，签到点名。

重阳节老活动策划方案2

　随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节“重阳节”和第x个老人节到来之际，x社区工会举办“九九重阳浓浓敬老情”系列活动，利用社区内独特的资源优势，组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。

　一、活动时间

　二、活动地点

　x广场

　三、活动内容

　1、徒步登上x山赏菊怡情看美景，相约古渡吟诗作画。

　2、欢度重阳看文艺表演，摄影作画留记忆(以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨)。以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。

　3、表彰x名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。

　四、参加人员

　社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。(参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加)

　五、主办单位

　x社区居委会

　六、具体活动

　1、登高：x日上午7：30在x山水库入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内(x日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖)。

　2、表彰：下午3：20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。

　3、文艺大联欢：下午3：30开始在x广场看，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。

　七、参与单位

　x中心

重阳节老活动策划方案3

　一、活动主题：

　关爱老人、奉献爱心

　二、活动对象：

　敬老院孤寡老人

　三、活动背景：

　作为定陶县爱心志愿者协会一员，我们应该明白的是：尊老敬老是中华民族的传统美德，然而社会经济突飞发展，竞争愈演愈烈的今天却有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的人重新找到了家，得到了家的温馨，爱的呵护。我们每个人都要走过少年，青年，壮年，老年的人生之路，这是任何人都不能抗拒的自然规律。尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。学会懂得孝顺父母的我们，更应该打开心胸去接纳敬老院中孤独的老人，给他们欢乐，给他们祝福，陪伴他们去更好的生活。

　四、活动目的及意义：

　（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到定陶爱心志愿者的朝气和社会的温暖。

　（2）增强年轻人的社会责任感，让大家了解社会，关注老年人群体，从中学会关爱，学会感恩。

　（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，增强对老人尊敬关爱意识。

　（4）增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。

　（5）把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。

　五、活动时间：

　20xx年10月xx日

　六、活动地点：

　杜堂敬老院（南王店敬老院）

　七、前期准备

　1、提前联系好敬老院，取得对方的信任和工作上的支持，并且实地考察调研，以为活动的开展提供所需信息

　2、召开会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和各部工作分工。

　3、活动宣传（宣传部做海报、祝福卡片等），还有一些老歌曲

　4、准备活动设备（相机、旗帜、横幅、礼物、抹布等）

　6、联系好媒体进行宣传，以扩大活动的影响

　八、活动流程

　1、周三中午8点定陶县老一中门口集合，有带队清点人数，交代注意事项，拍合影照出发。

　2、依据自愿原则，参加人员可以自己带礼物送给老人们。

　3、文明礼貌、团队躯车编号赶往目的地，以展现我们志愿者的素质。

　4、到达敬老院后，向老人们问好，然后分发礼物

　5、过后按照既定安排开展服务工作，主要负责帮助老人们打扫卫生、提水、擦窗户、洗衣服、整理床铺等。

　6、和老人们聊天，让他们回忆起美好的往事，注意倾听，如遇到老人有烦心事，要懂得去开导老人

　7、收集一些冬天的健康保健知识和养生之道。

　8、参加人员与老人握手，并合影留念，活动结束。

　九、后续工作：

　1、召集参加人员，清点人数。

　2、向院方表示感谢并对活动的不当之处请求谅解，并希望能够建立长期合作关系

　十、注意事项：

　1、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往事。清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

　2、与敬老院的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如，老人的平时爱好，习惯，性格，有什么病情需要注意等等

　3、要注意天气变化，做好下雨刮风等不利天气的应对方案，若遇到这种情况，可将时间做适当调整。

　4、在活动期间要小心奕奕，不准对老人有任何危险动作，以免对他们的身体造成伤害。

　5、各项活动开展落实到具体人，分工明确。

　十一、活动预期效果

　通过此次献爱心，走访敬老院的活动增强无私奉献、服务社会的高尚情操，，让定陶爱心志愿者们的身心更加明朗，明白阳光是不吝啬每个角落、，同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起，奉献自己的一份爱心，养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，让我们的社会变得更加和谐。

　十二、预算：

重阳节老活动策划方案4

　一、活动主题说明

　重阳节又称登高节。在这一天，人们登高望远，思念亲人。正如诗中所说：“每逢佳节倍思亲。”在古时候，民间在重阳节有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。还有吃“重阳糕”的习俗。新中国成立后，重阳节的活动充实了新内容。我国将重阳节定位老人节。一到这一天。各地都要组织老人们参加各种活动交流感情，锻炼身体。今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好习惯。在重阳节这一天，我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节。

　二、活动目标

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　三、活动时间

　20xx年xx月xx日

　四、邀约对象

　小班全体幼儿的爷爷或奶奶

　五、活动流程

　（一）、说说重阳节

　了解重阳节的来历。

　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

　小结：九月九日是重阳节，也叫＂老人节＂，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　（二）、包饺子

　1、做好包饺子前的准备

　2、教师：今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来，为了让孩子们体验幸福生活的喜悦，我们特组织了这次祖孙包饺子活动，想必对于包饺子各位爷爷奶奶一定很在行。那现在请xx小朋友的奶奶来示范一下。

　3、教师讲解注意事项与准备材料，祖孙一起包饺子，教师互动。

　4、包好后一起洗手。

　5、先让我们的阿姨把饺子拿去厨房烧，我们先来玩一些游戏。

　（三）、看视频，了解重阳节的来历。

　教师：小朋友们知道重阳节是怎么来的吗？我们一起来看一段视频吧。

　六、活动结束

　请小朋友返校以后告诉老师自己知道什么是重阳节。

重阳节老活动策划方案5

　一、重阳节活动主题

　菊品为尚，情浓重阳，礼敬老人送上温馨送上健康

　二、重阳节活动时间

　三、重阳节餐厅氛围

　1、为配合重阳节的气氛，在正门外摆放大型菊花花坛，并在门外的两棵立柱之间悬挂“菊品为尚，情浓重阳—xxxx餐厅赏菊会”的主题横幅。

　2、在正门入口处堆放九层的大型“重阳糕”，配放小装饰“灯”，取“步步登高”之意。

　3、餐厅内张贴重阳节主题吊旗。

　4、在各楼层显着位置摆放不同品种的名贵菊花，供人赏闻。

　四、重阳节活动背景

　重阳节，也是中国的“老人节”。近年的重阳节，逐渐掀起了一股“团圆风”。回家跟爸妈说说知心话，陪辛劳了一辈子的父母出门走走，逛逛，渐渐成了重阳节里儿女们送给父母最特别的礼物。因此，本方案主要从儿女孝顺、合家欢乐的角度进行活动策划的。

　五、重阳节活动内容

　活动一：“情暖金秋”老年点餐特卖

　活动期间，餐厅准备好适合老人的套餐，点套餐可进行折扣优惠。

　活动二：

　重阳节推出适合老年人口味的菜点，时逢秋季养生的好时机，老店推出了养生佳品，及各色重阳套餐。

　活动三：

　1、重阳节当天向60岁以上用餐的老人赠送养身滋补汤一份。

　2、当天过生日的宾客凭生日蛋糕或本人有效证件可获赠长寿面一份。

　活动四：

　举办“百叟宴”。凡年满60岁以上（凭有效证件）的老年人可享受每位99元的“九九重阳优惠套餐”（仅限100人），额满为止。席间，有民乐、变脸、舞狮子等表演助兴。

　活动五：

　“重阳节”特价酬宾。

　保健酒类、保健品类、保健食品类。

　其它老年用品等

　六、重阳节媒体计划

　1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩。

　2、软广：特别企划活动邀请媒体参与，发布软文。

重阳节老活动策划方案6

　一、活动目标

　知识目标

　1、初步了解有关重阳节的由来。

　2、了解重阳节的习俗。

　3、了解重阳糕的由来。

　4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。

　知识目标

　1、鼓励学生自己动手，做礼物送给老人，提高动手能力。

　2、通过查阅关于重阳节的资料，学会利用各种资源及参考工具书，培养主动探索的`能力

　情感目标

　1、感受人与人之间相互真诚关爱的情感，体验中华民族传统文化的深远，激发敬老爱老的真实情感。

　2、在日常生活中，能以实际行动关心老人、尊敬老人，主动为老人做事。

　3、培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　二、活动准备

　1、教师准备。

　（1）印发邀请函、做好宣传准备工作（施蕾、贾燕琴、高亭等）

　（2）布置班级文化墙（各班班主任）

　（3）排练节目：

　一1班诗朗诵负责老师：艾黎英

　一2班快板负责老师：戚翊淼

　一3班英语儿歌负责老师：季新六

　年级节目歌舞负责老师：孟晓蕾

　队列训练负责老师：张睿琪

　（4）活动用品准备

　xx折纸活动：

　爱心树——庄敏霞

　爱心折纸（180张）——施蕾

　活动裁判：施蕾庄敏霞

　xx喂蛋活动：

　白煮蛋（36只）、小碗（12个）——施蕾

　课桌椅（12套）布置——孟晓蕾

　背景音乐——孟晓蕾

　活动裁判：施蕾孟晓蕾

　xx“赶猪”活动：

　赶猪棒（8根）球（4只）——贾燕琴

　活动裁判：贾燕琴、季新六

　2、学生准备。

　（1）通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。

　（2）会读一首重阳诗收集重阳节的诗文，选一、二篇读熟，以备展示。

　（3）自制一张敬老卡写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话，并会美化。

　（4）说两三句敬老话一定要当面对老人说，注意配上肢体语言。如果有些老人住得很远，没有办法在重阳节这天相聚，也可以通过打一个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。

　（5）敬一杯敬老茶先备好一小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮，用开水泡好后双手奉上，配上几块五香豆腐干当茶点

　（6）做一件力所能及的事

　在家给老人表演节目，敲背、按摩或者盛汤添饭等；陪老人聊天、下棋打牌、看**等，也可以陪老人外出散步、赏花，放风筝给老人看。

　三、活动时间： xxxx年10月30日（周四）上午

　四、活动过程：

　九九话重阳，感恩在我心

　主持稿：陶夏珠

　生（合）：亲爱的爷爷奶奶，叔叔阿姨，大家好！

　田林小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动现在开始。

　师：“岁岁重阳，今又重阳，彩云追月，桂花飘香，秋高气爽胜春光。”中华民族一年一度的传统节日——重阳节又来到了。小朋友，那你们知道重阳节是哪一天吗？

　生（男）：知道，是每年农历的九月初九。

　师：你真聪明。

　生（女）：老师，我还知道重阳节又叫“老人节”，是老年人的节日。

　师：没错，因为重阳节有长久长寿的含意，所以又称“老人节”，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

　你们看，今天我们邀请了那么多的家长来到田林小学做客，和小朋友们一起庆祝重阳佳节。让我们用热烈的掌声欢迎他们。

　（鼓掌）

　生（男）：1、重阳佳节就是好，

　（女）2、民俗民风气氛妙。

　（男）1、敬老爱幼美传统，

　（女）2、文明和谐风格高。

　（男）1、重阳老少聚一块，

　（女）2、欢天喜地乐陶陶。

　生（合）：祝所有的爷爷奶奶节日快乐，健康长寿。

　师：你们真了不起，这么快就学会了这首儿歌。

　生（女）：我们的同学也学到了很多本领，他们也要表演给爷爷奶奶看。

　师：哦，原来小朋友们特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，那让我们快点欢迎他们出来。

　生（男）：好，下面，请欣赏一（1）班小朋友表演的诗歌朗诵

　一（1）班表演

　生（女）：除了诗歌，我们还学会了别的本领，下面，请一（2）班小朋友为我们表演快板

　一（2）班表演

　生（男）：一（2）班小朋友表演得very good

　生（女）：你的英语说的真好，我们再来听听一（3）班小朋友带来的英语儿歌

　一（3）班表演

　《上学歌》音乐响起

　生（男）：你听，这是什么音乐？

　生（女）：这是我们都会唱的《上学歌》。让我们一起给家长们唱支歌。

　（全年级合唱）

　师：小朋友真了不起，学会了这么多本领，老师看到你们的爷爷奶奶看了直竖大拇指。

　别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好？

　生（女）：好，我们跟爷爷奶奶一起玩——赶猪。

　请每个班级选派四对选手来参加比赛。

　师：比赛规则是这样的：一老一少，手拿赶猪棒，一人挥一下，赶着小球从起点跑向终点，看哪组速度最快，又没犯规，就是第一名。

　（比赛）

　音乐响起《感恩的心》

　生（女）：同学们，今天是爷爷、奶奶的节日。为了照顾我们，他们辛苦了，让我们为他们折一只爱心，祝他们节日快乐，也对他们说一句：爷爷、奶奶，我爱您！

　生（男）：嗯，我们来比一比谁折得最快，折得。

　（全场折爱心）

　师：请每个班级选四组代表来参加“巧手制作爱心花”的游戏。游戏规则为：每个班级选派四组代表，一组为一老一少，小朋友要教会自己的家长折爱心，两人各完成两个，最后将爱心拼成一朵爱心花，贴在爱心树的下方，速度最快的一组就是第一名。

　（比赛）

　师：重阳节是中国的传统节日，自古以来就有许多习俗流传了下来，你们知道哪些呢？

　生（女）：我知道要登高、要插茱萸

　生（男）：我知道要吃重阳糕、观赏菊花

　生（女）：我还知道要喝菊花酒

　师：自古以来庆祝重阳节的活动就是又多彩又浪漫！那么你们打算怎样给自己家里的长辈过一个有意义的节日呢？

　生（男）：我可以给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腰

　生（女）：我可以陪爷爷奶奶聊天，讲故事解闷

　师：你们的想法很好，说明你们都是富有爱心、懂得孝敬老人的好孩子！你们都想着为爷爷奶奶做一些力所能及的事，真了不起。用你们的实际行动去谢谢爷爷奶奶的关心和照顾是最棒的。

　现在考考你们的时候到了，请你为自己的家长剥一只蛋，喂给爷爷奶奶吃，再对他们说一句祝福的话。看谁的动手能力，谁第一个把蛋剥干净。

　生（女）：我们这就开始吧，现在请一（1）班的同学上台比赛。

　（喂蛋）

　生（女）：请一（2）班同学上台比赛

　生（女）：请一（3）班同学上台比赛

　师：老人们辛苦了一辈子，为家庭为儿孙贡献出了自己的一切，所以当他们老了的时候我们更应该去关心他们。

　生（合）：老师，我们懂得了爷爷奶奶的辛苦，我们知道要以实际行动谢谢他们。

　爷爷、奶奶，我们忠心的祝福您们健康长寿，万事如意！

　田林小学《九九话重阳，感恩在我心》主题活动到此结束。

　在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我帮大家整理的剪窗花的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

剪窗花的作文1

　当我知道2月9号在湖塘镇花东社区一楼会议室将举行《武进日报》社举办的“说年俗、剪窗花、送祝福”小记者活动时，我积极报名参加。

　一大早，我就来到了花东社区会议室，会议室里可热闹了。大家有的聊天，有的说笑……都很开心。这时，一位工作人员说：“请大家到这里来签到。”我认认真真地在上面写了我的姓名和联系电话，并领了一杯必胜客的奶茶。

　活动开始了，主持人先给我们介绍了今天的活动流程，有“说年俗、剪窗花、送祝福”这几个环节。首先是“说年俗”活动，一位叔叔给我们讲了一个“年”的故事，又给我们讲了过年的习俗：蒸年糕、贴春联、放鞭炮、小朋友给长辈拜年拿红包……听得我们津津有味。“送祝福”活动时，由主持人报了一些老人的名字，他们上去领到了服务卡。主持人热情地说：“这张卡专门为老人提供，只要打上面的电话，工作人员就会上门拜访，为老人服务，一分钱不收。”大家鼓起了掌。

　这个活动结束以后，一位老奶奶教我们怎样剪窗花，因为羊年快到了，所以老奶奶教我们剪个羊。我认真跟着老奶奶说的步骤去做，一开始我剪的羊实在不好看，他们说是“八不像”，但我没有放弃，虚心向老奶奶请教。经过我的努力，我终于剪好了一只“羊”。我把我剪的羊给大家看，大家称赞我剪得好。

　最后的一个环节是由一些学书法的同学现场写春联，我们把他们写好的春联送给每一位给老人。

　时间过得真快，活动结束了，我们每人还领了一份“俸禄”，奶奶们给每一个小记者送了一只生肖猴。大家合了影，就高高兴兴地回家了。今天，不仅听到了那么多关于“年”的故事，还学会了剪窗花，更重要的是把祝福留给了社区的老爷爷老奶奶，我的心里真快乐！

剪窗花的作文2

　寒假我在家每天就是做作业、看书，很是有点无聊。一天，我正在书房做寒假作业，外公突然走进来说：“社区正在搞写春联、剪窗花等活动，你愿意去吗？”我一听就乐了，爽快地说：“太好了，我就喜欢折纸剪窗花了”。

　于是，我跟外公蹦蹦跳跳地来到了小区中庭的社区服务中心，上了二楼一看，里面很多老年人和小孩，有的人在写春联、有的人在剪窗花。

　我好不容易才选择了一个位子坐了下来，就开始拿起剪刀“大显身手”干起来，先拿了一张有图案的红纸，左边一剪、右边一剪，没几下，我就剪出了活泼可爱的小猪、跳跃的小鱼，还有一个“春”字和一个灯笼，就像变戏法一样。

　我把他们都带回家，准备贴在我的卧室和家里大门上，这样家里就有过年的气氛和味道。

　写春联、剪窗花是我国传统的春节文化活动，我们应该学会继承和发扬。

剪窗花的作文3

　读者们可能会说，呀，这么早就剪窗花了，这么快就准备过年呀，是不是抄的？我敢保证绝不是抄的，其他问题的解答就在下面。今天，又下雨了，我和老妈正在讨论数学题目，有一题我做错了，就是因为没有亲手做过。于是，妈妈就让我动手做做。

　订正完了题目，我的脑海里就突然闪过一个好玩的游戏。

　“老妈，我们来剪窗花比赛吧。”我顿了顿说，“剪好后让外婆来评价评价，谁做的窗花最好看，好吗？”“好的。”妈妈也跃跃欲试地说出自己的意见。

　我和妈妈立刻动手剪起来。我把报纸撕成两半，把其中的一半张报纸剪成正方形，再折成一个三角形，对折三次，变成一个小三角形，这样纸就折好了。最主要的怎样剪了。我想了想，就在三角形的一条边上剪一个半圆，再在另一边见许多的小半圆，从小到大。这时，妈妈已经剪好了，对我说：“你怎么好没剪好，快点儿，在时间上我已经赢你了。”我听了不停地安慰自己：“不求快，只求好；不着急，慢慢来。或许老妈妈剪好得不怎么样呢？我相信，只要我得有创意，不就是我赢了吗？”于是我说服自己，自信心又回来了，又认真地剪起来。对了，在三角形的顶边剪一个大三角形，然后在这个三角形的左右两边建一个长方形和一个圆形，最后对折剪一个三角形。我平摊在桌上一看，和妈妈的一比，妈妈的风格是优雅的，而我的是华俏的，两张各有其美。

　评委请过来了，他不知道哪张是谁的。她看了看，却说那张窗花更漂亮！我大声地告诉外婆：“那是我的。”外婆一个劲地夸我真是巧手。

剪窗花的作文4

　我们中国的传统文化博大精深，琴棋书画、传统文学、诗词歌赋、语言文字等，数不胜数，但我最喜欢的传统手工艺是一项传统民间艺术剪窗花。

　俗话说得好自古高手在民间，所以我便拜姥姥为师，向她学习怎么剪窗花。姥姥先做了一遍示范，只见她拿出彩纸，先对折成一个大三角形，再对折成一个小三角形，接着把三角形的两个底角折到它的对边三分之一处，然后把彩纸翻过来在下面画上波浪线，中间画上几个三角形，最后再用剪刀剪下画好的图案，慢慢地打开，一个美丽的窗花就诞生了。整个过程如行云流水，我看得目瞪口呆，心生敬畏。

　到我做了，我先拿出彩纸，学着姥姥的样子，煞有介事地折成一个大三角形，此时周围没有任何声音，但在我的身体里却有一只调皮的兔子蹦蹦跳跳。接着我把大三角形对折，翻来覆去，终于在姥姥的指导下折好了，满头大汗的我心情瞬间高涨了许多。我拿出铅笔，在折好的纸上用心地画着图案。正当我得意时，我却犯了一个天大的错误从上往下画，我居然在两边画上两个圆形，怎么办好呢？我就像是热锅上的蚂蚁团团转。不管了，先这样，顺其自然。

　终于画完了，我小心翼翼地拿出剪刀，慢慢地剪着圆形。突然，我发现我画反了，我的心情瞬间跌入万丈深渊，非常着急，一着急就容易出错，我努力地让自己冷静下来继续剪窗花，因为现在只能将错就错，听天由了命了。

　剪完了，剪完了！我开心地叫了起来，我轻轻地打开窗花，居然变成了一个大太阳，我想：这个应该是让我们这些祖国的花朵早日成材吧！

　这次剪窗花让我明白了：办法总比困难多。

剪窗花的作文5

　今天，外面雪花纷飞、寒风呼呼，非常寒冷，可是却挡不住我去参加剪纸活动的激动心情！妈妈带我来到了萧山日报的会议室，贴心的水晶老师早早的开好了暖气，瞬间我感觉暖和多啦！

　同学们陆陆续续的到了，水晶老师就开始了，先给我们介绍了剪窗花的来由，还展示了各种类型的窗花，我们听的津津有味，兴致一下子提上来了，都急着想动手试试看。接着最激动的时刻来临啦！水晶老师教我们剪“双喜”啦！她先拿出一张红色的纸，左右对折之后再对折，拿出剪刀沿着折好的纸剪去几个长方形后，一打开，“双喜”就呈现在我们面前了，有的同学兴奋的都跳了起来，迫不及待的自己动手剪起来，接下来水晶老师还教了我们剪“雪花”“凤孔雀”等，我剪凤孔雀的时候感觉比其他难多了，不光要细心还要手巧灵活，有的同学一不小心就剪破了，有的同学剪错了，我耐心的跟着老师一步一步的剪下去，当我打开后，惟妙惟肖的“凤孔雀”就出现了，石头老师看见了立马拿起相机拍下了我自豪的时刻！

　这时会议室里非常热闹，有的同学还在慢慢的剪，有的同学在展示自己的作品，有的同学还在探讨，水晶老师和石头老师则一个个欣赏过去，赞美的语句不绝于耳！

　今天真是一个非常有趣且有意义的活动，既能学到课外知识，又能锻炼动手能力，还认识了亲切的水晶老师和石头老师以及那么多可爱的同学们，非常期待下一次的活动！

剪窗花的作文6

　上美术课了，老师拿着一些窗花走进教室。老师说：“今天我们要学习剪窗花。”

　老师先是发给我们一张正方形的红纸。把红纸沿对角线对折，折叠成三角形。再对折两次，然后在闭口处画上许多图案：有“月牙纹”，有“柳叶纹”，有“毛毛纹”，有“飞燕纹”，还有“圆点”。我心想：这么多图案，剪完以后肯定很漂亮吧！ 想到这里，我就开始剪了。我一丝不苟的沿着图案剪。过了一会儿，我就剪好了。

　我小心翼翼的展开，生怕把它撕豁了。“哇！太奇妙了！”刚才我们还只是画了几个花纹，现在却变成了一个个美丽的窗花。这真是太不可思议了！再看看大家剪的，啊！有的像树叶；有的像小鸟；有的像小草；有的像月牙；还有的像水滴。一把普普通通的剪刀，一张普普通通的纸，却能剪出如此美丽的窗花。

　老师夸我们心灵手巧，还告诉我们：剪纸是我们中国传统文化的一部分，剪纸也是中国汉族最古老的民间艺术之一。逢年过节，人们都会贴窗花来祈福，增添节日的气氛。

剪窗花的作文7

　今天，我来到快乐作文学校，老师告诉我们，这次要来剪窗花。

　听到这次要剪窗花后，全班都沸腾了，我心里想着：“剪窗花太简单了，我曾经在家跟妈妈剪过两次，大可不必担心！”

　第一次剪窗花时，我轻轻松松就完成了，我自己都为自己喝彩。第二次剪窗花时，老师教我们稍微复杂的样式，我也不费吹灰之力就剪好了。第三次”，我依旧信心十足地等待着。首先，我们开始剪蝴蝶，蝴蝶讲究对称，我拿出长方形的纸，对折后变成了两个小长方形。接下来该剪了，我还是新手，剪不好蝴蝶，便用铅笔仔仔细细地画好了，剪刀也派上了用场，我左手捏紧“窗花”，右手持剪刀沿着铅笔印不紧不慢地剪着。慢慢地，蝴蝶就成形了，只剩下蝴蝶的触角未完成了，我画的触角很细，不容易剪，一不小心就会剪断。因此，我就更小心翼翼了。

　我的剪刀一点一点地往前划去，触角也一点一点地被剪开了。眼看快完成了，我心中窃喜，就在这时，“咔嚓”一声，触角断了，我很沮丧，为什么我的蝴蝶就有先天性残缺呢？我坐在那里看了看同学们都差不多完成了，心里开始着急起来，想着，能不能用胶布给它粘起来呢？

　我向周围的同学借来了胶布，撕下一点把蝴蝶的触角粘了起来，其实，与众不同的触角还挺好看的，也算是锦上添花了吧！最后我又用“掏洞”的方法给蝴蝶的翅膀添加了花纹，可算是大功告成了！

　既然单只蝴蝶剪好了，那几只蝴蝶比翼连飞也就不难了。

　剪窗花活动还在继续中……

　通过剪窗花这件事我明白了：对待问题不能轻易下结论，遇到困难也不能轻言放弃，做事要谨慎小心，不能粗心大意。

剪窗花的作文8

　今年寒假，我们学校举行了“快乐手拉手，开心过大年”活动。

　今天，我与支行成员一起来到吴佳润家参加活动。我们的活动是：剪窗花、跳方格、用电饭煲、跨下交换球。可我最喜欢的是：剪窗花。

　剪窗花的规则是：看剪得谁好，剪得快。可是剪什么呢？我想了又想，还是剪个“喜”字吧！让过年增贴一点喜庆。

　说干就干，我拿来纸和剪刀。我先把纸对折。在纸上画了半个喜字。按照边沿剪了下来，结果断了。吴佳润妈妈说：“你要从没有分开的地方开始剪。”我听了恍然大悟，我又重新拿了一张纸，对折一次通过上次的教训，我把半个喜画另一边，剪去多余的部分。一个鲜艳的喜字就剪成了。

　这时，大家的窗花都剪好了。我们把剪好的窗花放在桌子上。吴佳润妈妈为我们拍了一张合影。

　这个活动不但好玩，而且还让同学们建立了友谊。

剪窗花的作文9

　我有几幅小窗花贴在我家的门窗上，它不是花钱买的，也不是偷来，也不别人送我的，更不是捡来的，它是怎么来的呢？那是我自己学剪的。

　我为什么要学剪窗花呢？原来这段时间我们学了几扁介绍中国传统文化的课文，让我们大开眼界，我对中国传统文化非常喜欢，旺旺老师感到很高兴，就请美术老师罗老师教我们班的同学学剪窗花，约好了在第八周星期五下午第一节美术课学的，老师让我们准备好蜡光纸和美术剪刀。

　美术课终于到了，罗老师开始给我们上课了，我想：剪窗花难不难呢？希望一学就会。罗老师先给我们示范，我目不转睛的看着。罗老师做完了示范，让我拿出蜡光纸和美术剪刀，我想：原来这么简单，这么好玩，这么好看，这么有趣，我能剪好。我先用剪刀把蜡光纸剪成正方形，然后把它折成一个三角形，再折三角形连折几次，用笔在上面画花朵的图案，接着用剪刀把一些花瓣剪下来，最后把纸慢慢打开。哇！我剪的窗花这么神奇美丽像变魔术一样。我举给周围的同学看，她们也把她们剪的窗花给我看。教室里纷纷响起赞美声。我在课内学会了剪窗花，我感到很开心。

　我打算在课外剪更多更美丽的窗花送给爸爸、妈妈、表姐、外婆……还打算把窗花贴在门上、墙上、窗户上、冰箱上……我喜欢剪窗花，让我们中华传统文化艺术之花继续永开不败。

剪窗花的作文10

　一次上美术课，老师让剪窗花 ，我一开始剪啊剪啊，不知不觉出现了个菱形，我又剪啊剪啊，又剪出个眼花缭乱的窗花。我看了看王传伟的：哇，他剪得窗花可真逼真，一对栩栩如生的龙和凤，好像真的快要飞起来一样；窗花的中间还有“龙凤呈祥”四个字。要是我能剪出这样的窗花该有多好啊|！

　于是我向老师请教，老师说我要从初级窗花开始剪。我想剪窗花也要分初、中、高级？这也太……老师打断的我的思路说：“我们开始吧。”我就只是“嗯”了一声就开始了。

　老师抓着我的手，剪起了窗花。他一边手把手地教我，一边讲着剪窗花的要领，不一会儿就剪出了个漂亮的窗花。

　我自己又剪了一个窗花，觉得比原来剪的好看多了。

　回到家，爸爸妈妈看了我剪的窗花忍不住说：“还挺好看的嘛！”我说：“这都是老师的功劳。”

　妈妈把窗花贴到了窗户上，好像是在为新年做准备。

剪窗花的作文11

　寒假里，老师布置了剪窗花的任务，让我们更了解这民间艺术。

　我和妈妈相约去买剪窗花的材料，我们在书店挑了比较薄的彩纸，再加上剪刀和刻刀等材料已经准备好了。回到家，妈妈打开电脑，我们一起寻找关于羊年窗花的样式。网上有许多精美的羊剪纸，但由于我是初学者，只能挑选比较简单的剪纸。

　我先用铅笔按照网上的样式把上镂空的部分画下来。再用刻刀沿着铅笔画的地方刻。但是刻刀太难控制了，不一小心，我就刻到线条外了，而且之前空的地方也就凹凸不平，样子不够美观，听了妈妈的建议，我在这一个失败的作品上进行试验。这一次，我先用刻刀把镂空的地方刻一个洞。再用小剪刀沿着线条剪。果然，比之前只用刻刀来得更加美观。于是我又画了一只一样的羊形窗花，用这样的方法剪了绵羊的窗花，虽然我的窗花并不是很漂亮，但是我对窗花更加了解。

　自己动手做窗花，从一个欣赏窗花的人变成了制作窗花的人，看到自己做的窗花贴在自己房间的窗户上，心里十分的开心。

剪窗花的作文12

　剪窗花是千百年来深受人们喜爱的民间艺术。每当逢年过节，人们都会贴满各种各样的窗花：有表示年年有余的鱼，有表示马到成功的马。最常见的那就是变化多样的福字啦！

　过年了，我也想剪一些福字窗花来增加节日的喜气。红色代表着红红火火，意味着喜庆，过年当然首选红纸。于是我准备了剪刀、铅笔和红色的薄纸。

　准备齐全后我就开始设计，裁剪起来了……我左一叠，右一折，“咔嚓咔嚓”地剪了起来。突然，我“啊”地大吼一声，发现福字的“口”被我剪断了。几次下来，我都以失败告终。真是性急吃不了热粥！我慢下节奏，仔细琢磨起来，想着有没有更好的剪法。我左思右想，决定先在一张红色的纸上画上格子，然后在格子上写字，再用红色记号笔把轮廓描出来，再沿着边线剪。这回我小心翼翼地把福字裁剪下来，终于大功告成啦！一个美丽的福字就展现在了我的眼前。

　一回生二回熟，接下来我剪了好多个式样的福字。下午，我和小伙伴拿着这些作品奔向左邻右舍，那些爷爷奶奶看着我们送去的福字，开心得合不拢嘴。

　看着老人们的笑脸，回想剪窗花的过程，既繁琐又快乐，我希望这些福字能给大家带来幸福！

　为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我整理的幼儿园重阳节主题的活动方案（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园重阳节主题的活动方案1

　一、活动意图：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人，就是关心明天的自我。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

　二、活动目的：

　1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"

　2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。

　3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

　三、活动主题：

　我们的节日重阳节

　——九九重阳节，浓浓敬老情

　四、活动安排：

　(一)学园活动

　"九九重阳节，浓浓敬老情"

　具体时间：X月X日上午9:30-11:00

　大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。

　活动流程：

　1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

　2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

　3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

　4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

　5、幼儿园赠送礼物

　(二)各年段主题活动：

　小班：

　主题：感恩重阳——"我给爷爷奶奶捶捶背"、"我和爷爷奶奶玩游戏"

　活动目标：

　1、明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，经过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发尊敬老人的情感;

　2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐游戏等，感受相互关爱的温暖和欢乐

　中班:

　主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。

　活动目标：

　1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

　2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

　3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感

　大班:

　主题：感恩重阳，老幼同乐——"我和爷爷奶奶共渡重阳佳节"

　活动目标：

　1、经过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

　2、进取参与敬老活动，大胆运用自我喜欢的方式向老人们表达自我的关爱与尊敬之情;

　3、感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

幼儿园重阳节主题的活动方案2

　一、设计思考

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的`传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是十分必要的。在重阳节，孩子们和自我的爷爷、奶奶们一齐联欢、游戏等活动，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。经过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。

　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　二、活动目标：

　1．在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

　2．能进取参与活动，用自我的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

　3．增进和爷爷、奶奶的感情。

　三、活动准备：

　1．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　2．为爷爷、奶奶准备表演节目，幼儿自我准备送给爷爷、奶奶礼物。

　四、活动过程：

　1、欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节。

　2、了解活动的资料，讨论相关问题。

　(1)谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。(看)

　(2)讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日。

　★指导语：今日是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今日过得很愉快

　引导幼儿了解今日将要进行的活动资料，鼓励幼儿在活动中关心自我的爷爷、奶奶。

　3．和爷爷、奶奶一齐玩游戏《吹泡泡》

　4．表演、分享活动。

　(1)为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。

　(2)向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

　祝全天下的爷爷、奶奶们：重阳节欢乐、身体健康、寿比南山！

幼儿园重阳节主题的活动方案3

　活动目标：

　1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。

　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿进取参加团体活动。

　活动流程：

　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们明白今日是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

　2、团体表演歌曲“好娃娃”

　3、游戏：“夹球走走”

　玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　4、表演：幼儿歌舞

　5、游戏：“蒙眼走步”

　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够坚持在圈内。

　6、幼儿歌舞

　7、游戏：抢椅子

　8、早操表演

　9、游戏：传球

　10、团体：“包馄饨”

　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今日我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗爷爷奶奶更高兴呢!此刻让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)

幼儿园重阳节主题的活动方案4

　活动时间：

　xx年x月x日

　活动主题：

　敬老爱老，从我做起。

　活动目标：

　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　2、明白要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3、透过社区活动，锻炼孩子的社会交往潜力和口语表达。

　活动准备：

　折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地。

　活动过程：

　一、重阳节的来历。

　1、了解重阳节的来历。

　2、明白重阳节的风俗：吃重阳糕。

　3、参观大班制作重阳糕。

　4、发表感言：我能够为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　二、社区活动“敬老爱老从我做起”。

　1、活动前：

　提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　注意礼貌礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务。

　2、实践活动：

　按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

　大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　3、活动后：

　鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的。

　交流：对这天的活动的感受。

　讨论：以后能够为爷爷奶奶做些什么。

幼儿园重阳节主题的活动方案5

　一、幼儿发展目标与主要内容：

　1初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　二、活动准备 ：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

　三、活动过程：

　1介绍重阳节

　(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗

　(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　2幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”歌表演：“两只老虎“

　3互动环节

　(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　(2)小脚踩大脚 游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　(5)赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　4活动结束。

幼儿园重阳节主题的活动方案6

　设计意图：

　金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　活动准备：

　1、鼓号队训练。

　2、做礼物包装献花。

　3、学习有关“重阳节的儿歌”。

　4、活动当天7点半之前入园。

　活动过程：

　1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

　2、鼓号队演奏，礼仪队念儿歌：“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。”

　3、礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话。

　4、礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班。

　5、延伸活动：请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

　活动评析：

　这天早晨，汶河幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。孩子们将 精心准备好的节目献给在场的老人家，还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家，路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢。”

　敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人。同时，让孩子体验与老人家联欢的快乐。也让老人家感受到被关怀的快乐。

幼儿园重阳节主题的活动方案7

　活动目标

　1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。

　2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。

　3、体验为老人过节的快乐。

　材料准备

　1、幼儿行为示范光盘。

　2、环创材料“重阳节”。

　3、背景音乐《常回家看看》。

　导入活动

　教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。

　引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　感知理解

　1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。

　引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！

　2、教师说明重阳节的来历。

　引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！

　小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。

　3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。

　小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话。

　4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）

　5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）

　小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。

　6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。

　引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！

　7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。

幼儿园重阳节主题的活动方案8

　活动目标

　1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

　2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。

　3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　活动口号：

　情系敬老院温暖老人心

　活动人员：

　幼儿园全体师生

　活动时间：

　20xx年10月21日

　活动地点：

　敬老院

　活动准备：

　1、幼儿自制节日礼物。

　2、横幅、校车安排。

　3、准备水果、重阳糕点等食物。

　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　活动过程：

　1、教师表演《加加油》。

　2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

　3、歌曲《关心老人笑哈哈》。

　4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。

　5、合影留念。

　活动结束，返回幼儿园。

　注意事项：

　1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；

　2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

　3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

　4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

　　幼儿园玩教具制作活动方案 篇1

　活动方案：

　一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。

　二、让孩子看节日，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。

　三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。

　四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

　五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

　六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。

　活动总结：

　12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。

　元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

　上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!

　在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。

　在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。

　欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。

幼儿园玩教具制作活动方案 篇2

　活动目标：

　1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。

　2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。

　3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

　活动准备：

　1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的、录音机等。

　2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。

　3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。

　活动过程：

　(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。

　1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。

　师：发现活动室有什么不一样

　引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)

　师：是为了迎接什么节日的到来

　2、新年倒计时。

　师：离“新年”还有几天

　小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。

　3、鼓励幼儿大胆讲述。

　(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的

　(2)师：小动物是怎样迎接新年的

　(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。

　1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。

　一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。

　师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“

　2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁

　启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。

　3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。

　师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。

　启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。

　4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。

　新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢(引出下一环节)

　(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。

　1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢

　幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。

　第一组：制作贺卡

　材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。

　第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。

　材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。

　第三组：装扮“新年愿望树”。

　在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。

　2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。

　(四)活动延伸：

　请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。

　教研组评析

　(一)选材

　丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。

　(二)从组织实施来看

　1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。

　2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。

　(三)从师幼关系看

　小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。

　设计思路：

　《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。

幼儿园玩教具制作活动方案 篇3

　活动目标：

　1、切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。

　2、向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。

　3、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

　活动准备： 元旦假期安全PPT课件

　活动过程：

　(一)介绍元旦知识。

　(二)防冻疮。

　1、冻疮最常张在哪常发生在身体末端，暴漏部位。

　2、冻疮防护。

　(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;

　(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;

　(3)裸露皮肤擦护肤品;

　(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

　(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。

　(三)交通安全。

　1、步行安全：

　(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。

　(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。

　(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。

　(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。

　(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。

　(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。

　2、乘坐公共汽车安全知识：

　(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

　(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

　(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

　(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

　(四)迷路了怎么办

　小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。

　(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。

　(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。

　(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。

　(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。

　四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。

　教学反思：

　安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。

幼儿园玩教具制作活动方案 篇4

　活动目标：

　1、让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。

　2、鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。

　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。

　4、让家长积极参加，为孩子们做榜样。

　5、知道节日时人们主要的庆祝活动。

　6、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　活动对象：

　小班全体幼儿

　活动时间：

　20xx年12月31日上午

　活动准备：

　1、布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。

　2、每名幼儿准备一句祝福的话。

　3、幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)

　4、磁带、录音机及幼儿的礼物

　活动过程：

　一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。

　教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美”

　幼儿：“快过年了!”

　教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算”

　幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)

　二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。

　1、请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。

　2、请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。

　3、幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。

　4、各班孩子分享食物。

　教学反思：

　元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。

幼儿园玩教具制作活动方案 篇5

　活动目标：

　1、感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。

　2、通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。

　3、参与节日游戏。

　4、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　环境创设：

　1、幼儿剪纸展示

　2、灯笼鞭炮制作

　3、悬挂气球、张贴窗花

　4、纸筒制作的烟花装饰舞台

　活动口号：

　新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!

　鼠年到到到，祝你好好好，

　祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，

　祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，

　祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!

　活动流程：

　一、我有小巧手

　晨间活动：

　(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。

　(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。

　二、我是小明星

　幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示

　1、开场舞——红绸舞

　2、儿歌展示：

　选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示

　《好心情加油站》《五星红旗我爱你》《我们的祖国真大》《唐僧司马咚哩个咚》《树真好》

　3、歌曲展示

　《我爱你》《国旗国旗红红的哩》《同唱一首歌》《戏说脸谱》《龟兔赛跑》《秋天多么美》

　《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》

　4、舞蹈展示

　《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》

　三、我有大智慧

　趣味问答：

　1、冬天到了，怎样能让自己变暖和

　2、请你背诵一首古诗，随机解释名词。

　3、你知道种子是用什么方式传播的(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)

　4、知道我们中国有哪些风景名胜吗

　5、请你说出中国古代四大发明。

　6、小动物的过冬方式有哪些

　7、请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。

　8、新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢

　9、小朋友，马上就是20xx年了，20xx年是什么年你是属什么的能介绍一下家人属相(与家长互动)

　四、我是小健将

　幼儿游戏——自理能力夹豆子

　亲子游戏——你来比划我来猜

　幼儿、家长PK——蜈蚣竞走抢椅子

　五、颁发奖状和礼品

幼儿园玩教具制作活动方案 篇6

　案例：

　自由活动时，大家都拿出了自己带来的玩具，最近比较“流行”爆龙机，几乎每个男孩子手里都有一个。这时一边出现了争吵声“你给我玩一会，我的跟你的交换好吗？”我走近一看，原来是小伟和小元他们两个人在抢爆龙机，谁都不肯让步。最后伟伟还是抢不过小元，啪嗒一下摔在了地上，不停地哭着，嘴里还说着：“这是我的玩具呀，你还给我！”

　分析：

　鉴于小伟的这一系列表现，我们从两方面来分析，首先从个性看乐乐是个性格内向、胆小、活动能力相对同龄儿童要落后一点。同时，说话拘谨、不愿与同伴交往、性格孤僻，依赖性较强，造成了自我保护意识过强；与人合作上，采取的孤立；交流上，采取的缺乏亲近感，积极性……；再次从家庭环境看乐乐家是典型的“溺爱型”的家庭，父母忙于工作，小伟的生活起居等各方面的培养都是由爷爷奶奶包办代替的，要什么给什么，他的一切要求爷爷奶奶都会依他。他们对孩子的任何要求百依百顺，看不到孩子的弱点，如果一发生特殊情况，便无法适应，形成紧张焦虑的情绪。由于胆小，他不敢也不愿意把自己的想法与大家分享，同时也包括玩具，别人有的，他也要有，但是就是不肯和别人交换。

　方法：

　针对小伟的状况，我采取了一系列的措施：

　（一）亲子交往

　引导家长经常的询问、倾听孩子在园的一日生活，经常的给孩子提供语言环境，并不时的鼓励孩子主动的表达自己的情绪情感，愿意与他人交流分享。

　（二）家园合作

　家长与幼儿园共同合作，家长可以将自己在教育中的困惑和老师进行交流，大家一起来解疑，共同分享教育经验，达到一致的教育目标。

　（三）榜样示范

　在班级中挑选会分享玩具的孩子作为榜样，以身示范，引导小伟向他学习，鼓励他将玩具带来幼儿园与他人分享并以一定的奖励来刺激小伟的分享行为。经常用正面刺激的方式，教育孩子，关注孩子的发展。循序渐进，以达到良好的效果。

　（四）一天一样

　引导小伟每天带一个玩具来，在同伴面前大胆交流自己的玩具，让他去关注其他孩子带来的玩具，并引导他主动去和他人交流交换，使他不“沉浸”在自己的世界中。

幼儿园玩教具制作活动方案 篇7

　一、活动目标：

　1、了解玩具损坏的原因。

　2、通过新旧玩具的对比，知道如何爱护玩具。

　3、产生对玩具的爱护之情。

　二、活动准备：

　1、各种损坏的玩具。如：破汽车、破茶杯等等。

　2、新玩具若干;一只小白兔玩具手偶。

　3、幼儿用书人手一册，红色蜡笔每人一支。

　三、活动过程：

　(一)给幼儿提供各种损坏的旧玩具，让幼儿玩一玩知道玩具被损坏了就不能玩。

　1、教师：今天老师带来了几样玩具，请小朋友玩一玩。(幼儿玩损坏的玩具，教师观察幼儿对这些玩具的态度。)

　2、提问：刚才你玩的是什么玩具好玩吗为什么它是怎么被损坏的

　3、小结：这些玩具有的是小朋友玩时不懂得谦让，互相争抢弄坏的;有的是不轻拿轻放摔坏的。

　(二)幼儿玩新玩具，初步萌发爱护玩具的意识。

　1、教师：呀!这里还有很多玩具，老师也请你们来玩。(幼儿再次玩新玩具，教师观察幼儿玩玩具时的情况。)

　2、提问：a你玩的是什么玩具是怎么玩的b你喜欢这个玩具吗为什么

　(三)组织幼儿讨论：怎样玩玩具，玩具不易损坏知道做个爱护玩具的好孩子。

　教师：

　1、我们应该怎样玩玩具呢新玩具我们怎么玩旧玩具我们怎么玩

　2、一个玩具大家都想玩，怎么办玩具轮到你玩怎么办

　(四)情境表演“难过的小白兔”，巩固幼儿爱护玩具的行为。

　1、教师边操作手偶边讲情节，看完表演后教师提问：a小白兔为什么哭

　b小白兔耳朵掉下来，他感到怎样c你想对小白兔说什么

　(五)引导幼儿打开幼儿用书，说说：图上的小朋友在干什么谁是爱护玩具的小朋友，请你给爱护玩具的小朋友送上一面红旗。

　(六)幼儿活动：玩玩具。

　活动中教师边观察边提醒幼儿爱护玩具，鼓励幼儿做爱护玩具的好孩子。

这种包袱是祭祀逝去的亲人用的。包好后一烧，就算把钱寄出去了，就像邮局寄包裹一样，只不过收件人在阴司地府。

　　

　　既然是寄钱的包裹，就得写清寄件人收件人姓名（收件人的地址当然是没法写的，寄件的地址便也免了）。这叫写包袱。写包袱有很多讲究，学问很深，所以请读过书的老先生写的多。

　　

　　包袱的反面都只写一个字：封。草体，压着折纸的缝写，代表封口，在邮寄的路上不要让别人拿了去。

　　

　　正面的写法就较复杂了。譬如在阴历七月十五中元节，某人给故去的父亲写包袱，正面就这样写。

　　

　　

　　中元寄钱

　　故显考某府讳某某老大人

　　魂下受用

　　

　　

　　即日化

　　子 某某某 某某某

　　孙

　　媳 某氏 某某某

　　

　　

　　如果是给故去的母亲写包袱，中间一行则改为“故显妣某府某老孺人”。

　　

　　其右上角的“中元寄钱”，讲的是烧包袱寄钱的原由、时间。人刚死，烧包袱过去，谓伴棺寄钱；正月初一、五月初五、七月十五、八月十五，烧包袱过去，分别为“元旦寄钱”、“端阳寄钱”、“中元寄钱”、“中秋寄钱”。

　　

　　中间的那一行，是包袱的主体部分，注明收钱人的称谓、姓名。“故”，死也。“显考”、“显妣”是父亲、母亲的敬称，至于父母是否“显”过，并不重要。如果是孙辈给祖辈烧包袱寄钱，则要写“显祖考”、“显祖妣”。“某府”，表明是某家的事。“讳”要朝右挪半个字，上辈人的名字，是不能随便说随便写的。男的接着写名讳。女的写姓氏即可，不写名字。我的祖母那一辈女人也没有学名，只有小名。而母亲的小名，子女并不一定知道的。“老大人”、“老孺人”，是再一次的敬称。无论死者生前是何身份，一律“大人”、“孺人”称呼，这是公平的。阴间与阳间价值取向不一，乞丐死后可能升天，王公大臣死后可能就要下地狱。

　　

　　“魂下受用”，让人看到晚辈跪在逝者魂灵前，双手捧钱高举过头顶，孝顺地呈上。

　　

　　落款看似后人名字的罗列，其实并不简单。男人的配偶只能写姓氏，即使有姓有名也只能写姓氏。未出嫁的女儿、孙女可以写名字，但出嫁后成了别人家的人，就不能再写了。

　　

　　伴随邮给收件人大批包袱的同时，人们还会写上一两个特殊的包袱，正面中间写“地盘业主 孤魂野鬼”，右侧写“魂下受用”。

　　

　　这大约是一种买平安的“钱”。所谓“地盘业主”，应是阴间收件亲人居所所在地的地主，我怀疑还有恶霸，钱寄过去，给他们上上贡，免得他们找亲人麻烦给脸色看，或收保护费。所谓“孤魂野鬼”，即没有后人照看的鬼魂，这是些一穷二白的亡命之徒，给点钱打发一下，免得他们心存不良，哄抢亲人刚收到的钱钞。