查理九世读后感
导读： 1、查理九世读后感2、我老公是个军人，明天是他的节日了，送他什么礼物呢？3、托班音乐幼儿园游戏教案4、幼儿园大班新年活动教案细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我整理

• 1、查理九世读后感
• 2、我老公是个军人，明天是他的节日了，送他什么礼物呢？
• 3、托班音乐幼儿园游戏教案
• 4、幼儿园大班新年活动教案

细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。可能你现在毫无头绪吧，下面是我整理的查理九世读后感，希望对大家有所帮助。

查理九世读后感1

《查理九世》是一套探险类的书，我一开始并不知道查理九世是谁，也许你们跟我一样，以为查理九世是一位王子或贵族。我看了这套书后，才知道：查理九世是一只神奇的小狗！这套书讲述了自从一只会说话、拥有纯正皇家血统的小狗查理九世来到了墨多多的家里后，墨多多和他的伙伴们以及查理九世的身边就发生了一个又一个的奇异事件。

在查理九世的带领下，外号“问题多多”的墨小侠、班长尧婷婷、胡沙和小发明家扶幽组成了一个名为DODO的冒险队，并被世界冒险协会认可，颁发了迷境徽章。每次发生的奇异事件，DODO冒险队都能化险为夷。这些奇异事件有拥有永生、身上却布满皱纹的无眼人鱼；在恐怖的白骨森林里意外地发现世外桃源；在豪华的别墅里有全身血红的吸血山蛭，并意外地碰见孟婆，闯进奇怪的“阴间”……

我最近也看了其他的许多冒险书籍，比如说《绅士怪盗亚森·罗平》《哈利·波特》《名侦探夏洛克·福尔摩斯》以及《神探柯南》等。这些故事让人深深地融入到其中，似乎我也是书中的一个人物，时而担心，时而惊讶；时而焦急，时而欢呼。

青少年都喜欢读冒险书籍，这说明冒险、探险是青少年成长过程中求新求变的天性使然。我们整天生活在学校的学习氛围中，也只能从冒险、探险的书籍中寻找那份刺激了。

读着既惊险又离奇的科幻小说，我仿佛跟着他们去探索秘境，破解谜题。阅读科幻小说让我明白了一个道理：在困难面前不低头、不气馁，就一定会有意想不到的收获！（李仲轩）

查理九世读后感2

还记得最近看的一本书是《查理九世》，主角是是墨多多、尧婷婷等人和一只奇怪的小狗。他们破译了一个又一个迷境和案件。看了这本书后，我摩拳擦掌，很想在生活里过一把探险的瘾，而这样的机会来了。

有一天，妈妈从菜市场买来了一些橘子，于是我立刻就吃了起来，但是却发现手上黏黏的，闻一闻还是甜甜的，酸酸的。但是，我明明没有把果肉外面的一层皮给拨破，手上怎么会有汁水呢？我挠了挠头想。一旁的妈妈见此情景，说：“别想了，快来吃饭吧！”没办法，只好吃完饭后再想了。

吃饭时，饭到嘴里还没咽下，我却放下了碗筷，情不自禁地想：既然果肉没有被我拨破，那为什么会冒出粘粘的果汁液体呢？也不可能是橘子皮中透露出的呀！因为它只有薄薄的一层，而且还是干的，是不会有汁水的。难道它里面隐藏着外星人？而汁水就是它们的……算了，还是别想了，导致自己都快没有食欲了。

正当我想放弃时，突然想起了《查理九世》里的原句“红色，代表敌意；蓝色，代表恐惧；只有充满好奇心的**，才能保护我们寻找‘谜底’地力量。”于是，我的身体里瞬间充满了力量，下定决心一定要把这个谜底找出来，不然可能会钻牛角尖，一直在这个问题上纠结。

我把橘子皮拨开，发现里面有很多的一粒粒的有水的小包，而且一戳就破了。这下真相终于大白了，原来当我们拨橘子时，里面的包就会受到挤压，从而爆开，就有了上面的戏码。

哈哈！幸亏读了这本书，不然的话我就不可能坚持，也不可能发现橘子的“惊天大秘密”。

查理九世读后感3

今天我终于读完了共27册的儿童文学《查理九世》系列图书，读这套书不仅给我带来了不少的乐趣，还给了我更深的感悟。

这套书是由雷欧幻像（笔名）写的，这一系列图书主要以亚瑟、墨多多、虎鲨、扶幽、尧婷婷、唐晓翼以及查理九世组成的DODO冒险队，遇见的各种谜境为主线，让我学习了许多科学知识与做人的道理。书中名字叫查理九世的狗是墨多多爷爷送给墨多多的生日礼物，查理九世受过专业的训练，爱打扮，戴红色的领结，会说人话。我觉得书中的这一设定，给这套书增添了别样的精彩。

这本书不但情节十分有趣，而且书中的主角墨多多也给我不少的启示。在看书的时候我也一直在想，墨多多经历了这么多，难道他不害怕吗？在后来的阅读中，我才渐渐地明白，原来正是他这种独特的心灵，好奇心起了神奇的作用，墨多多在经历了这么多磨难时，始终一直抱着这颗好奇心，让他从不畏惧。

我想如果人们在遇见困难都有一颗好奇心驱使的话，迫不及待去尝试，说不定就会成功度过了呢？但是这又是多么稀奇，又有多少人愿意冒险去一个未知的地方，因此好奇心可以战胜困难也不是没有道理的。虽然它并不是那么十全十美，也没有书中写得那么夸张，但是也是珍贵的一种心灵，把它带入我们的心房吧！让他带领我们冲锋陷阵，叱咤风云，战胜一切！

查理九世读后感4

这是一本冒险系列的小说，它大大激发了我的勇气，让我变得敢于挑战自己。

故事中的小伙伴们和我一样，再一次又一次的冒险中渐渐勇敢起来。这本书开始的时候会很轻松，可是到后面越来越紧张，到中间的时候几乎不敢看了，仿佛时间和呼吸都停止在这顷刻之间。让人不由得为他们提心吊胆。看到结尾才明白，其实不是鬼，而是那些邪恶的人们所做的啊。

说一说主人公吧：队长查理九世，拥有皇室血统，一只黑眼圈严重的小狗。小兵墨多多，原名墨小侠，因为问题太多被叫成“问题多多”参谋长尧婷婷，四（2）班的班长大人，一生气就会多小皮鞋跟。战斗机虎鲨，原名胡沙，被称为留级小霸王。技工扶幽，爱搞小发明，说话慢吞吞。

我们能从冒险中学到做人的道理。如果我们学习他们团结友爱的精神，那么这世界将不会再有纷争，我们也应该学习他们敢于冒险的精神，那么就会在困难面前不低头，不气馁，就会取得意想不到的收获。现在我们很缺少这种精神，我觉得这种精神可贵，值得宣扬。

他们一次又一次受到生命的威胁，但他们毫不畏惧，任何问题都迎刃而解。令人惊讶的是它们只是四年级的小学生，这让五年级的我都自愧不如。它们的友情更是坚不可摧，即使牺牲自己，也要让同伴安全离去。

五年级:落雪清羽

查理九世读后感5

人生中有许多困难，只要你勇敢去面对就不会被困难打败。如果你问我谁最勇敢，我会回答：“查理九世和它的伙伴们。”暑假里，我读了雷欧叔叔写的《查理九世》第二十册。

查理和伙伴们收到大西洋船王亚瑟的邀请一起出海潜水。他们在海里潜水时，不幸遭遇了一群怪鱼的围攻，而大西洋船王亚瑟遭到一只披着甲胄的神秘怪鱼的袭击后昏迷不醒，经过船上医生的解说，只要捕获到怪鱼，用它的血清才可以救船王。眼看船王危在旦夕，小伙伴们决定搭乘潜艇深入大西洋寻找救命的血清……从书里我体会到他们那好比亲兄弟的友谊和冒险救人的勇敢。

当我读到他们解救了恐龙岛岩浆危机时，我看到了他们身上的勇敢、聪明、不怕困难。在他们的这么多冒险里，不论哪个都是我不容易做到的，而为什么他们能做这么多惊心动魄的冒险呢？是因为他们心中有美好的希望和坚定的勇敢。虽然我们不能做出和他们一样的惊险的冒险，但是他们的勇敢，我们是能学习的。

当我读到恐龙岛最后沉没的时候，我了解了他们的友谊，热爱生命的品质，他们这次的冒险是最能体现善良的。因为他们特别热爱恐龙岛上的一个个生命，就是一只小小的伤齿龙都一起成为了好朋友。我想我们能学习他们的善良和博爱，能和他们一样热爱生命。

读完了《查理九世》第十二册，我下定决心要勇敢面对生活，热爱生活，带上勇敢和热情，让生活变得更加光彩。

查理九世读后感6

暑假里我和妈妈一起读了《查理九世之吸血鬼公墓》，觉得这本书就像它的名字一样，越看就越觉得好奇。它是一本冒险侦探类小说。

里面的主角有好奇心重的男孩子墨多多，其实他的名字叫墨小侠，是因为他的问题特别多，大家都叫他；问题多多；或；墨多多。有拥有丰富课外知识的又富有同情心的尧婷婷班长大人。独立天才的小发明家扶幽．虎虎生风的体育健将虎鲨．还有拥有自己的穿衣风格、享受泡澡喝下午茶、学识渊博的小贱狗，它便是真正独一无二的查理九世兼冒险队老大．

这次他们又踏上了冒险的旅程。他们来到了诡异的吸血鬼卡玛利拉家族的领地！阴森的府邸、血红色的蝙蝠群、被吸干血的小鹿尸体……一切不仅让我想起电视剧《吸血鬼伯爵》中的那句台词；来吧，让我们分享你那甘甜的血液。让我们带你徜徉在永生之河，让我们共同陷入万劫不复的黑暗世界！

故事的开头总是让人充满好奇。渐渐地到了中间变得十分惊险，让人为他们提心吊胆。到了最后我那颗纠着的心又放了下来。因为这时已经真相已经大白，其实并没有什么吸血鬼，而是艾斯那七个得了一种叫做”卟啉症“怪病的哥哥姐姐们，为了报复那些把他们看做怪物的镇子里的居民而搞出来的把戏和谣言。最后，他们和居民都知道了自己的错误，而且他们还真正了解到了已逝的玛格丽特老师当年的心意，原来她是那么的严厉又亲切啊！

这本书让人特别地回味，其中一波三折的故事情节增添我阅读它的兴趣。你如果不信，有空时不妨去看看。

查理九世读后感7

《查理九世》这本书觉得自己像个聪明的福尔摩斯，不过是个被吓到的“福尔摩斯”。

要说到20本《查理九世》里最精彩、最恐怖的，还是《黑贝街的亡灵》了。这还是作者下笔的第一本呢!这是一个叫“dodo冒险队”的冒险故事，《黑贝街的亡灵》中我印象最深刻的还是“尖叫婴儿的鬼宅”。因为“鬼宅”里时常发出类似婴儿的叫声，所以得名。“dodo冒险队”的人还以为真的是“亡灵”在作怪呢，结果走进关满“亡灵”的房间一看——墙上挂着捕猎的工具，地上堆了一些动物的皮毛。重要的是，房间里竟摆满了笼子，笼子里关着还是幼仔的珍贵雪狐!我想，作者一定是用这么可怕的场景来警告人们不能伤害动物、残害生灵吧!

我最喜欢的是每一章结束后，都会根据本章内容出一个谜题。在第十一章的一个谜题：一本日记本上有一只仙鹤，但羽毛是枫叶，日记上也没有署名，请猜猜这本日记是谁的。我托着下巴装侦察思考了一下，便得出答案：这本日记的主人是本章中提到的秋鹤!我拿来破谜卡一比划，果不其然就是秋鹤!哈，看来作者也很留心眼地给“祖国的花朵”提升智力哦!

这是我最喜欢的书，也让我学会老了最多的事，不但是学到了一些写作方法，也从作者笔下知道了现在人类可耻的行为。作者是用这种方法能告诉人们，要放下所求的'金钱、美食了吗谁能回答这个问题看来，我还得多看书。那样子才能满足我满满的求知欲。

查理九世读后感8

今年的寒假，妈妈在大润发超市给我买了一本新的《查理九世》。

至今为止，我共拥有四本《查理九世》，每一本都给我带来了不同精彩的冒险故事。这次我一气呵成把她看完了，它描述了DODO冒险队在吉萨医学院的一段冒险故事。其中有一个情节令我特别难忘：当DODO冒险队被蛇族人埋进棺材，投入河里来祭祀羽蛇神时，墨多多为了安慰小伙伴们说出了这样的一句话：“当你坚强到能够与黑暗对话的时候，你的心中也亮起了一盏明灯，它将指引着你走向光明。”这句话如同一把箭瞬间穿透了我的心……

小时候，我一向胆小，什么事情都不敢做，甚至连晚上去上卫生间也害怕，硬憋着，直到天亮了才敢去上卫生间。而且也不敢一个人呆在家里，大人到外面买菜十几分钟没回来，我就会坐如针毡，甚至害怕的大哭起来；可墨多多就与我不同，他明明已经被人逼上了绝境，没有了生还的希望，可是他还是用语言来安慰同伴，相信自己可以看见光明，哪怕是千分之一的希望他都坚信自己可以逃出黑暗，走出困境……

《查理九世》这本书教会了我：遇见危险或者磨难，千万不要慌张，要冷静，要耐心、沉着地来面对，坚信自己一定可以克服磨难重见光明。强烈推荐同学们也来买这套书，当你用心阅读时，你就会感同身受，体会到许许多多不为人知的道理。

查理九世读后感9

今天我读了《查理九世——末日浮空城》这本书后，让我深受感触。

这本书主要讲了在远古不死鸟安卡的帮助下，DODO冒险队终于登上了空中的诺亚方舟——浮空城！小伙伴们全都摩拳擦掌，兴奋不已。谁料，浮空城竟然隐藏着一个世界冒险协会的科学家们研究了数十年也无法了解的神秘禁区，听说快要死了的人将在这里看到另一个自己！宏伟而荒凉的遗迹中，一双双神秘的眼睛正悄悄打量着墨多多他们，坍塌的圆形祭坛中，森森白骨正冒着诡异的白烟，在真实和虚假相互交织的世界里，一切暗中斗智斗勇的比拼开始了的故事。

在这本书里，让我印象最深刻的就是不死鸟安卡为了保全大家的性命而不惜牺牲了自己的情节。当坏蛋想用炸弹跟大家同归于尽的时候，安卡出现了，只见它用铁钳般的鸟爪紧紧地抓住炸弹猛地向上加速飞行起来，它越飞越高，越飞越高，几乎变成了天空中的小黑点。突然，远远的天边传来一声震耳欲聋的巨响，天空中的小黑点化作了一道绚丽无比的火光。最后，让我意想不到的是，安卡竟然没有死，而且获得了重生。

从中，我明白了一个道理：只要我们齐心协力，勇敢、坚强、团结合作，就能战胜困难，度过难关。我要向DODO冒险队的成员一样，做一个勇敢、坚强、善良，不怕困难的孩子。

查理九世读后感10

在这短暂的寒假期间里，我阅读了这个年头最最流行的一套书——《查理九世》第一部！不得不说，这本书实在是让我欣喜若狂呀！

先让我来介绍DODO冒险队的成员吧！查理九世：浓重的黑眼圈是它夜以继日、呕心沥血创作的证明，蓝色西装搭配红色领结是它绅士品位的标志；它是一只拥有贵族血统的帅狗，也是DODO冒险队的老大！墨多多：头顶两根呆毛是个人的体现，脑子充满层出不穷的问题是对这个世界迸射出的好奇火花；他的本名叫墨小侠，一个未来即将举世闻名的大侦探，也是DODO冒险队的灵魂人物！尧婷婷：长发飘飘、裙裾飞扬，有着青春少女的无敌魅力；她是一个认真勤勉、正义感强的三好学生，也是DODO冒险队中唯一的女生！扶幽：说话做事慢半拍是他难以改变的个人风格，动手制作各种小玩意儿是他一辈子必须坚持的兴趣；他是在一个陌生人面前沉默寡言、游离天外的古怪小孩，也是DODO冒险队中的技术支持者！虎鲨：第十套广播体操终极版是深入他研究多年的武功秘籍，不放过任何美食是他强大胃动力的体现；他是一个横行天下的留级小霸王，也是DODO冒险队中的保镖！

《查理九世》第一部有《沙海谜国》、《所罗门王的魔戒》、《香巴拉，世界的尽头》等20多册，作者是“雷欧幻像”（网名），作品内容和我们小学四年级学生口味相投，让人欲罢不能。《查理九世》有许许多多的经典语言，“和恶魔的外表比起来，恶魔般的心灵才是最可怕的。”“只是但愿飞速发展的科技不要蒙蔽了人类追求美好愿望的初衷，不要忘了对生命该有的敬畏才是啊……”这些发人深省的话，对我有很大的启发，让我明白了一些人生的道理。

我期待着尚未谋面的第24册《末日浮空城》快快投入我的怀抱中！

查理九世读后感11

一看到“查理九世”这个书名，你千万别以为这是一个人的名字哦！“查理九世”可是爷爷送给墨多多的生日礼物。它是一只懂人话的小狗。只要它带上红色的领结，就会模仿出墨多多的声音讲话。这可真是一只奇异的小狗啊。我也好想拥有这么一只叫“查理九世”的狗。

《查理九世》是一本冒险破密的侦探类小说。作者是雷欧幻像。描述了墨多多，虎鲨，尧婷婷，扶幽四人和一只“查理九世”的小狗一起经历的惊心动魄的冒险系列丛书。虽然故事有些恐怖，但我的好奇心抵挡了这本书的恐怖，使我看了下去。

我觉得我应该学习书里面的扶幽，因为扶幽观察力敏锐，动手能力强，而墨多多呢，他对新事物有探索精神，我还应该向“查理”学习，因为它有较强的观察力，还有尧婷婷经常给大家提供一些理论依据。他们从不退缩，奋勇前进，克服了一次又一次的困难，他们还有一个响亮的名字叫“DODO”冒险队。“查理”还是冒险队的队长呢。

读到黑雾侏罗纪，我更是被深深吸引。大西洋船王亚瑟遭到了一支披着甲胄的神秘怪鱼的袭击。眼看危在旦夕，小伙伴们搭船潜艇深入大西洋寻找救命血清。却被卷入了黑的海洞之中。一阵眩晕之后，奇迹发生了！他们来到了”侏罗纪公园“。这真是令人毛骨悚然，胆战心惊！

读着这本既惊险又离奇的科幻书，我仿佛跟随着他们去探索秘境，破解谜题。让我知道了一个道理：在困难面前不低头，不弃馁，就会取得意想不到的收获。

军嫂你好，我的父亲也是军人。不知道你们现在是两地分居还是你早就随军了。你的问题我细致分析了一下，给你提供的参考大致如下。我建议你送钱包。很平凡的事物谁都可以想到，但它的好处与作用我还是要谈些鲜为人知的了。 1 钱包是男人金钱和地位的象征，一个优秀的男人应该有个好的钱包相伴（况且是你送的,他值得拥有）。 2 钱包顾名思义是装钱的地方，当他每次花钱的时候会拿起钱包，自然会想到你，于是他又会想到该不该花这份钱（有助于防止第三者的臭脚）。 3 最意味深长的一点，大多数钱包都有一个或者几个装相片的透明格子，你可以选张自己满意的照片放在里面，一并送给他（增进感情的好方法）。 如果你可以考虑到以上几点，那么对于你们来说世界上再不会有遥远二字。提前祝你老公生日快乐，也祝福你们。

托班音乐幼儿园游戏教案3篇

托班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流孩子在幼儿园学习生活的情况。作为一名托班老师，你知道如何写一篇托班教案？不妨来学习一下它的写法。你是否在找正准备撰写“托班音乐幼儿园游戏教案”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！

托班音乐幼儿园游戏教案篇1

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2、用声音来表现新年的欢乐。

活动准备：

钢琴、配班老师扮新年爷爷

活动过程：

一、律动

《日常生活模仿动作》、《我们大家做得好》、《小鸡叫、小猫叫、小鸭叫》。

二、练声

《我爱我的小动物》、《好宝宝》。

三、新授歌曲《新年好》。

1、新年爷爷出场：“小朋友们你们好!你们知道我是谁吗”(新年爷爷)呦!!原来小朋友都认识我呀!今天我要和小朋友一起迎接新年的到来我真高兴!小朋友高兴吗(高兴)我今天还带了许多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢我会把它送给上课认真，坐得端正爱表演的小朋友。

新年快要到了，我今天不仅带了许多礼物来，我还有许多祝福的话要送给小朋友哦!你们要听清楚哦!听听祝福的话都说了些什么看谁听得最认真。“小朋友，新年好!祝你们新年快乐!”小朋友们我刚刚都说了些什么祝福的话呀!(幼儿回答)小朋友说的真好!新年爷爷还把这些祝福的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫《新年好》歌曲的名字叫什么呀(教师带领幼儿完整回答)歌曲的名字叫《新年好》。小朋友想听吗(想)那小朋友听新年爷爷把歌曲唱一遍(教师清唱一遍)歌曲的名字叫什么呀。(歌曲的名字叫《新年好》)这首歌好听吗(好听)你们知道这首歌为什么这么好听吗因为这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢你们看新年爷爷打一下!(教师示范打节奏)，小朋友在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，第二下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小朋友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗(好)师幼一起打拍子。小朋友拍的真好听，很有节奏，现在请小朋友听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀(好)小朋友要听清楚哦!听听歌曲里面都些什么祝福的话，爷爷等会要问你们哦!(教师弹琴师范唱)小朋友都听到了什么祝福的话呀(个别回答)诶!这些小朋友说得真好!现在请小朋友一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词(念一至两遍)小朋友们念的真好听!我们一起用甜美的歌声把它唱出来，好吗(好)师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小朋友大声的唱，我小声的唱好吗(好)在过新年的时候，我们都很高兴、很开心是不是啊(是)那我们就用甜美的歌声高高兴兴的唱出来好不好啊(好)爷爷听听谁的声音听，谁的表情兴!(师幼在唱一次)小朋友唱的真好听!

2、现在请小朋友一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧!(幼儿和教师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞)。今天新年爷爷和小朋友一起过新年真高兴、真开心现在爷爷要送你们礼物啦!

3、新的一年就要到啦!小朋友们又长大一岁了，在新的一年里小朋友该怎么做呢我们要更加的懂礼貌，爱学本领是不是啊(是)小朋友听，新年的钟声敲响了(教师用打击乐敲三次)我们把心中最美好的祝福送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给幼儿园的老师!祝她们：“新年快乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝福吧!师幼一起大声的说：“祝老师新年快乐!”

托班音乐幼儿园游戏教案篇2

活动目标：

1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。

2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。

3、培养幼儿的创造力和合作精神。

活动准备：

1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。

2、教师事先布置好教室带过年的气氛。

活动过程：

一、复习

1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。

2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。

二、导入活动

1、教师让幼儿观察活动室，

教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀

幼儿：有灯笼和对联

师：为什么我们怎样来庆祝新年的到来

幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。

2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。

三、学唱新歌《新年好》。

1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。

2、教师要求幼儿有表情地演唱。

3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。

四、启发幼儿自编节奏动作。

1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)

2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。

3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。

五、引导幼儿进行打击伴奏

1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器两个弱拍敲击什么乐器。

2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。

3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。

4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。

六、进行结束。

教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。

托班音乐幼儿园游戏教案篇3

活动目标

1、初步了解有关新年的知识。

2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。

3、愿意参与活动，感受与同伴相互祝贺新年的快乐。

活动准备

1、用皱纹纸剪成的彩带简单装饰一下活动室。

2、新的一年的挂历(或日历)、《新年真热闹》挂图。

3、《新年好》录音磁带。

活动过程

一、营造迎新年气氛，激发幼儿兴趣，让幼儿知道新年是一月一日。

(1)小朋友，我们的活动室漂亮吗你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗

(2)出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。

(3)请幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。

二、教幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。

(1)引导幼儿说一说，要过新年了，小朋友想干什么

(2)欣赏教师演唱歌曲《新年好》

(3)引导幼儿说出歌词的内容。

(4)教师带领幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演《新年好》。

三、让幼儿自由结伴，表演歌曲《新年好》。

(1)教师引导幼儿用不同的动作表现见到好朋友时的亲热情景。

(2)幼儿自己找到好朋友，面对面唱歌，在歌曲结束时，互相做一个亲热的动作，如：拥抱。

(3)随着《新年好》的音乐，请幼儿自由祝贺大家新年好。

活动延伸

回家给爸爸妈妈表演《新年好》，祝愿他们新年快乐。

幼儿园大班新年活动教案5篇

新年是新的象征，是新的开始，是新的希望。身为一名幼师，你知道幼儿园大班新年活动教案怎么写吗？下面是我给大家整理的幼儿园大班新年活动教案，欢迎大家查阅。

幼儿园大班新年活动教案精选篇1

活动目标：

1、熟悉歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。

2、用声音来表现新年的欢乐。

活动准备：钢琴

活动过程：

活动过程：

一、律动、练声《我们大家做得好》、《这是小兵》、《好宝宝》、《讲卫生》

二、导入活动

1、教师：小朋友们！祝你们新年快乐，每天开心、快乐、健康的成长！

教师：刚才苏老师都说了些什么呀？你们知道苏老师为什么要说这些话吗？

小结：苏老师刚才说了一些祝福的话，祝小朋友们新年快乐，我们很快就要过新年了哦！过了年我们小朋友们就又长大一岁啦！

2、教师：小朋友们长大一岁之后就要变得更懂事，更听话了！过新年的时候小朋友也要对我们的家人也说一些祝福的话，谁会来说一说呢？

教师引导幼儿说一些对长辈祝福的话语：新年快乐，身体健康等等。

3、教师：今天老师就带来了一首跟新年有关的歌曲叫做《新年好》，我们一起来学一学吧！

三、幼儿欣赏歌曲

1、教师：请小朋友们先听一听苏老师是怎么唱的，等下要请小朋友们一起来说一说。

教师弹唱歌曲《新年好》，之后提问幼儿：歌曲的名字叫什么？刚才苏老师都唱到了什么内容呢？

2、教师再次弹唱歌曲，请幼儿完整欣赏。

教师提问幼儿，引导幼儿讲述歌词内容。

3、教师：小朋友，这首歌曲你们以前是不是也在别的地方听过呢？嗯，对啦！每当过新年的时候，很多地方都会放这首好听的歌曲哦！小朋友，你们想学吗？

四、请幼儿学唱歌曲内容

1、教师在幼儿熟悉歌词之后带领幼儿一起学唱。

教师弹奏歌曲旋律，带领幼儿跟着音乐的节拍来念出歌词。

2、教师带领幼儿跟着音乐旋律唱出歌曲内容，教师唱大声，幼儿跟着老师唱小声。

3、教师弹奏歌曲，请幼儿跟唱歌曲。

五、结束活动

教师：小朋友，快过新年了，我们学会了之后可以在家里唱给我们的家人听，祝你们的家人新年快乐哦！

幼儿园大班新年活动教案精选篇2

活动目标：

1、感知礼物的颜色，对颜色感兴趣。

2、体验过新年的快乐。

活动准备：

礼物盒（红、黄、蓝、绿）若干、毽子（红、黄、蓝、绿）若干、新年帽若干、音乐磁带

活动过程：

一、引起兴趣：

（师生每人戴一顶新年帽进教室）（教室地毯上放有好多大大小小，各种颜色的礼物盒）师：宝宝，过新年！看，新年老爷爷给我们宝宝送来了许多许多礼物，真高兴呀！

二、观察交流：

1、师：宝宝们，我们一起来看看，你最喜欢新年老爷爷带来的哪个礼物？（引导幼儿说出礼物的颜色特征）（幼儿可集体自由说说：也可请个别幼儿说一说、认一认）

2、师：宝宝猜一猜，这些盒子里会有什么礼物呢？——幼儿自由猜想，老师肯定每一个幼儿的想法。

三、游戏分享：

1、每个宝宝选一个小盒子，拆开看看小盒子里是什么礼物？——幼儿拆礼物。观察宝宝拆盒的过程，适时地进行引导

2、师：盒子拆开了，里面藏的是什么呀？（毽子）这些毽子是什么颜色的呀？（老师引导幼儿观察毽子的颜色，并讲出毽子的颜色）

3、幼儿玩毽子师：宝宝，我们一起和毽子做游戏吧！（可采用多种方法分别玩各种颜色的毽子，如：抛毽子、顶毽子、踢毽子等）如：我们先找一个红颜色的毽子，“红毽子，红毽子，抛起来。”）

4、宝宝们，新年老爷爷送的礼物真好玩，过新年真好！

幼儿园大班新年活动教案精选篇3

活动目标：

1、能说出春节里感兴趣的事，并根据歌曲的结构创编歌词。

2、能唱准跨度较大的音，掌握好切分音。

3、感受新年的热闹，体验欢快的情绪。

活动准备：

钹、鼓、鞭炮等。

活动过程：

1、谈话：小朋友们是怎样庆祝新年的？新年里，你听到了哪些声音？

2、学习新歌《新年的笑声》。

（1）出示钹、鼓和鞭炮，模仿它们的声音。

（2）学习节奏型：__ ______X0

A、用身体动作表示节奏型。

B、用钹、鼓和鞭炮的声音表示节奏型。

（3）幼儿完整欣赏歌曲，理解歌词。

A、教师示范演唱。

B、提问：你听见歌里唱了什么？

C、幼儿有节奏地念歌词：重点掌握切分音。

（4）幼儿集体演唱歌曲。

A、幼儿集体学唱。

B、师与幼儿接唱。

C、边唱边表演。

3、创编歌词。

（1）交流：在新年里你还听见哪些热闹的声音？

（2）师根据幼儿说的示范编歌词。

（3）幼儿根据歌曲的结构创编歌词。

（4）师带领幼儿演唱新的歌词。

4、律动：幸福拍手歌。

活动延伸：

1、利用晨间或游戏时间，启发幼儿以个别交谈或小组讨论形式继续交流新年里的见闻。

2、在区域里用其它的节奏来表现钹、鼓和鞭炮的声音。

幼儿园大班新年活动教案精选篇4

活动目标

1、通过各种形式让孩子们来认识了解新年，知道新年象征意义。

2、知道过了新年又长了一岁，感受自己成长快乐。

3、游戏，找新年礼物，打开礼物的过程中体会节日来临的快乐。

4、感受到新年活动的快乐。

5、培养幼儿健康活泼的性格。

教学重点、难点

重点难点：激发幼儿喜欢过新年的情感。

活动准备

布置教室、礼物既有盒，也有袋、中国结、春联、福字、灯笼、方针鞭炮等

活动过程

1、听音乐做律动，带幼儿进入活动室，小朋友我们一起到开心屋里玩一玩吧！哇！开心屋打扮怎么漂亮。

小朋友们你们知道要过什么节吗？知道新年象征的意义（幼儿展开想象，自由猜想）

2、新年到了，小朋友们想想哪些东西是有关新年的物品？（鞭炮、对联、新衣服、糖等）

3、新的一年到了，我们小朋友几岁了？讲一讲自己的变化，感受成长的快乐。

4、游戏：

（1）新年到了，小朋友想不想收到礼物呀！礼物都藏在开心屋里，让我们一起去找吧。

（2）你在哪找到了礼物？（看我找到一带礼物是鞭炮）

（3）哇！我也找到了一个大盒子里面是中国结。

5小结：新年给小朋友带来了礼物和欢乐，让我们把新年的快乐和祝福送给我们身边的每一个人好吗？

课后延伸：

让孩子大胆讲述自己的春节见闻，对春节期间的喜庆活动有所了解。

幼儿园大班新年活动教案精选篇5

活动目标：

1、理解诗歌内容，学习有表情地朗读诗歌。

2、理解新年就是进步，新年就是快乐的含义。

3、拓展思维，尝试仿编。

活动准备：

日历、若干字卡、课件。

活动过程：

一、音乐《咙咚锵》进场，让幼儿感受新年喜庆气氛。

二、以日历引出课题

大一班的小朋友们我们又见面了，赵老师看见你们好开心哟，我要送给你们一个大大的笑脸，那你们能否给我一个可爱的笑脸呢？要让我看到你们的白牙齿，听到你们的笑声哟。

大一班的小朋友真热情，不知大一班的小朋友是不是也很聪明，谁知道今天是几月几日？对了，今天是12月30日。（出示日历）在这呢，12月过完了，这一年就没有了，那一个热闹的节日就到了，是什么节日？（引导幼儿看）新年是新的一年的开始，太重要了，过新年会很热闹，爸爸妈妈会带我们逛超市，买年货，那老师这也开了个小超市，卖一些和新年有关的东西，请你们来逛逛吧。

三、游戏逛超市，激活幼儿相关的生活经验。

看老师这有新衣，新帽，灯笼等，还有高兴快乐的好心情，还有最最重要的新年购物篮，请小朋友们上来只能选两样，可以是东西可以是心情，（请四五个幼儿操作）

四、学习诗歌

刚才小朋友们买了许多有关新年的东西，还把过新年的好心情带回了家，那现在我们来看一段诗歌，听听诗歌中是如何说新年的。

1、欣赏新年动画第一遍后，提问：

刚才看了诗歌的名字是什么？

诗歌中我做了个梦，梦见什么了？我做了飞船去干什么？（我们小朋友放假的时候，会跟爸爸妈妈到公园到长江边去游玩，去逛逛）

诗歌中我问了星星月亮太阳一个什么问题了？

那星星月亮太阳又是如何回答的，他们用什么样的声音回答的，我们再来听一听

2、欣赏新年动画第二遍，提问：

我问星星新年是什么？星星是怎样回答的？用什么样的声音回答的？（细声）

我问月亮新年是什么？月亮是怎样回答的？用什么样的声音回答的？（大声）

我问太阳新年是什么？太阳是怎样回答的？用什么样的声音回答的？（高声）

3、引导幼儿用不同的声音，学说诗歌中的对话。

现在赵老师细声得问你们这些小星星，什么是新年，你们这些小星星细声地说什么？

现在赵老师细声得问你们这些小月亮，什么是新年，你们这些小月亮大声地说什么？

现在赵老师细声得问你们这些小太阳，什么是新年，你们这些小太阳高声地说什么？

那为什么太阳说新年就是进步，新年就是快乐呢？

因为新年到了，我们就长大了一岁，那当然有进步了，我们去年在中班，很多东西都不会，现在学会了很多知识和本领，到了明年会上小学，比现在更有知识和本领了，当然有进步了，我们有进步了当然会很高兴快乐了。

4、分角色朗读，提醒幼儿注意声音的变化。

现在我要请大一班的小朋友来当小演员了，我来做诗歌中的小姑娘，你们这一边的当星星，你们当月亮，你们当太阳，记住你们声音的不同哟

5、带领幼儿整体朗诵一遍，提醒幼儿注意表情动作。

你们的声音真好听，看看老师读诗歌时，除了有声音，还有什么，对了表情和动作，如果你们再加上表情和动作就更精彩了。

五、拓展思维，学习仿编

刚才诗歌中星星月亮太阳说新年是新衣新帽糖果玩具，新年是进步快乐，那你们觉得新年是什么，我想听听你们和别人不一样的想法，谁来说说。

这个小朋友说得真不错，那我要把他说的编进诗歌里去了，就可以说，________________

大自然中除了星星月亮太阳，还有风雨雷电，花草树木太多太多的东西了，我们也可以问问他们呀，那他们又会怎样回答呢？

我问小草什么是新年，小草细声地说：新年是阳光，新年是嫩芽

我问小鸟什么是新年，小鸟大声地说：新年是歌声，欢笑

我问春风什么是新年，春风高声地说：新年是开心，新年是希望

六、音乐活动《新年好》

大一班的宝贝们就像小诗人一样编了很优美的诗歌，我都希望日历快快翻完，新年快快来到，可惜和你们度过了一段快乐时光，我就要回去了，不能陪你们过新年了，那现在老师就要提前祝你们新年好了，请大一班的宝贝们伸出小手，祝大一班的小朋友在新的一年里身体健康，天天快乐。魔法妈妈快帮我把祝福送出去吧，你们的小手快接住，装到口袋里带回家。赵老师把祝福送给你们了，我们小朋友之间还没送祝福呢，来宝贝们，快起来，找到好朋友，手拉手站好。我们也要把新年祝福送给客人老师呀，来宝贝们，和客人教师再见了。