送给李延年爷爷绘画手抄报
导读：手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科

手抄报的设计与制作 手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。

1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。这个过程是手抄报版面出效

         在家中爸爸妈妈工作繁忙的时候未免会疏忽对于孩子的教育。很多小孩从小都是在爷爷奶奶外公外婆的陪伴下长大的。虽然老人年纪大了，很多事情都丢三落四的蛋送孩子上下学照顾孩子的日常事物，做得还算得心应手。再者有小孩在老人身边陪伴也可以让老人的日常生活变得不那么无聊。很多老人都愿意带孙子女，外孙子女，退休后重复日复一日的工作，那就是和孙子女外孙子女，嬉戏玩闹。在老人和小孩日常生活也要有一个让正常人普遍能接受的模式。不能把小孩当成王子或公主，放在手心里捧着。江苏的一名小孩趁爷爷喝醉了酒在其脸上涂画，当爷爷发现了他的恶作剧后，以牙还牙，在他的脸上也画了同样的图案，这样的举动具有极强的教育意义。

隔代相处更要注重方式方法

         在老人和小孩的相处中，未免会出现代沟。在孩子小的时候，成天的腻着爷爷奶奶外公外婆。而老人也会全身心的宠爱自己的子女或者外孙子女，这都见怪不怪了。而在孩子稍微大一点或者进入叛逆期后。他们就变得与老人生疏了，遇到事情也不愿意与他们交流，严重的还可能引起口舌之战。而在我看来，无论是小时候还是长大了，长辈与小孩之间都要形成一个正常的相处模式。不能太过于溺爱，也不要过多的敌对。

小孩恶作剧在爷爷脸上画图案。

          江苏的一名老人在醉酒后被孙子用彩色笔在脸上画了一个黑色的眼镜口唇也被红色的颜料涂得乱七八糟，看起来十分的滑稽搞笑。这也就算了，这名小孩还叫爷爷陪着他去逛商场。爷爷就顶着他的这个造型，穿越大街小巷，回到家中才发现自己的形象难以拭目。而他也做了一个具有教育意义的举动，以同样的方式在孙子的脸上画相同的图案，既是孙子哭闹撒娇也不能够停止他的惩罚。

为爷爷以牙还牙的行为点赞

         如果这一事件发生到部分的老人身上，他们大有可能会一笑泯恩仇，觉得无伤大雅笑笑就原谅了小孩。如果这个事件只是发生在家里没有出去抛头露面的话，那大可以就此作罢。但孙子却把这个恶作剧做过了头，让爷爷在很多人面前丢人。再姑息他的所作所为日后可能会引起大错。因此在我看来这名爷爷以牙还牙的行为是非常正确的，我们应该给他这具有教育意义的行为点个大大的赞。

花婆婆住在海边的一幢小房子里。房子的四周，开满了蓝色、紫色和粉红色的花儿。

花婆婆是我的姨婆，她的年纪很大，个子小小的，我知道她本来不是这样的。

她告诉我一些过去的事情： 花婆婆的名字叫艾莉丝，很久以前，当她还是一个小女孩儿的时候，她住在海边的城市。

从她家门口的石阶上，可以看到码头和来来往往的大船。很多年以前，她的爷爷就是搭乘一艘大帆船来到美国的。

艾莉丝的爷爷在房子的一楼开了一家店，专门雕刻船头的人像，

以及摆在烟草店门口的印第安人像;

他也是个艺术家，偶尔会画一些帆船和沿海地区的风景。

当他很忙的时候，艾莉丝就帮他在画布上画几朵白云。

晚上，艾莉丝常常坐在爷爷的大腿上，听他说一些很远的地方所发生的事情。

每次爷爷说完了故事，

艾莉丝就接着说：“爷爷，我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。

当我老了，也要像你一样住在海边。”

“很好，”爷爷笑着说，“但是，你一定要记得做第三件事。”

“什么事”艾莉丝问。 “做一件让世界变得更美丽的事。”

“好哇!”艾莉丝答应得又快又大声。

但是，她还不知道将来会做什么样的事;她每天起床、洗脸、吃早餐、上学、放学、做功课，这就是她的生活。

很快的，艾莉丝长大了! 艾莉丝决定去做她答应爷爷的三件事。

她离开了家乡，住在一个离海边很远的城市。她在图书馆工作，每天清理书上的灰尘，把书本排列整齐，并且帮助大家找到他们想看的书。她自己也看了很多书，都是很远的地方所发生的故事。

这时候，大家都称呼她卢菲丝**。

冬天里，卢菲丝有时候会到公园中央的温室里看花草，温暖、潮湿的空气中，散发着一股甜甜的茉莉花香。 她深深地吸了一口气：“嗯――有热带岛屿的气息，可惜不是真正的热带岛屿。”

因此，卢菲丝来到了一座真正的热带小岛。

岛上的人把猴子和鹦鹉当作宠物。她在海边散步，捡一些美丽的贝壳。

有一天，她遇见了渔村的村长百瑞加。

于是，卢菲丝到了村长的家，认识了村长太太。

百瑞家剥开绿色的椰子，请她喝椰子汁。

她离开时，还送她一个漂亮的珍珠贝，上面刻着一只天堂鸟和一行字：“我永远记得你。”

她感动地说：“我也会永远记得你。”

卢菲丝到处去旅行，她爬过高高的雪山，走过沙漠，

穿过热带丛林;她还看到正在游戏的狮子，跳跃的袋鼠。

每经过一个地方，她都结交了一些难忘的好朋友。

最后，她来到东方的一个小国家。

她在骑骆驼的时候，不小心摔了下来，她的背部受伤了。

“唉!我真是笨手笨脚!”

她说：“算了，我已经走过那么多地方，也许我应该做第二件事，到海边找个房子住下来。”

卢菲丝从新房子的走廊上，可以看见太阳生起来，横过天空，然后慢慢地落入海中。

新房子的前面围了一些石头，她在石头中间，开辟了一座花园，

当她撒下花种子的时候，心里非常快乐。

“对了!我答应过爷爷，要做一件让世界变得更美丽的事，

但是，做什么好呢这世界已经够美了!” 她常常望着大海，不停地想着这个问题。

第二年春天，她背部的伤又发作了，大部分的时间，她都躺在床上。

她在去年夏天撒下的种子，不知不觉地已经开花了，

她从卧室的窗口望出去，可以看到蓝色、紫色和粉红色的花朵，轻轻地摇曳着。

她非常满意地对自己说：“鲁冰花!我最喜欢这种花了，

希望今年夏天，我可以下床去撒更多的种子，那么，明年就会开出更多的鲁冰花了。

” 但是，她一直躺着，没有办法下床…… 冬天过去，春天又来了。

她的身体好多了，可以出门散散步。

有一天下午，她慢慢地走到山坡上，她很久没来这里了。

当她登上山顶，忍不住惊喜地说：“我真不敢相信自己的眼睛。”

原来，那里开满了一大片蓝色、紫色和粉红色的鲁冰花。

她高兴地蹲下来看着花朵：“一定是风和小鸟儿，从我的花园里把种子带到这里。

” 忽然，她想到了一个很棒的点子。 她立刻回家，写信去定购了一大包鲁冰花种子。

整个夏天，她的口袋里装满了种子，她一面散步，一面撒种子。

她把种子撒在公路和乡间的小路边，撒在学校附近、教堂后面，

撒在空地和高墙下面，只要她经过的地方，她就不停地撒种子，

这里撒一点儿，那里撒一点儿…… 她的背部一点儿也不痛了，每天都高兴地出去撒种子，大家都叫她：“又老又疯的怪婆婆。”

第二年春天，那些种子几乎同时开花了!

原野上、山坡上开满了蓝色的、紫色的和粉红色的鲁冰花，

它们沿着公路和乡间小路盛开着，明亮地点缀在教室和教堂后面，连空地上和高高的石墙下面，都开满了美丽的鲁冰花。

她终于完成了第三件事，也是最困难的一件事!

我的姨婆现在非常老了，她的头发也白了，可是，她还是不停地种花，

每年都开出更多更美的鲁冰花，

现在，大家都喊她：“花婆婆。”

我常常和朋友站在篱笆外面，好奇地看着她种花。朋友们都认为她是世界上最老的一位老婆婆，她偶尔会邀请我们进屋子里，听她说故事。

她常说一些很远的地方所发生的故事，有一次，

我告诉她：“等我长大以后，要像你一样去很远的地方旅行。

当我老了，也要像你一样住在海边。”

“很好，”花婆婆摸摸我的头说，“但是，小艾莉丝，你一定要记得做第三件事。”

“什么事”

“做一件让世界变得更美丽的事。”

好哇!”我答应得又快又大声。

但是，我还不知道将来会做什么样的事!小朋友们也不知道未来会做些什么事