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导读：“阿依土豆支教”是重庆市星星帮扶基金会的品牌项目，致力于为处于困境中的孩子提供成长帮扶。阿依土豆公益支教项目就是围绕着“照亮凉山孩子上学路”这个核心价值，专业致力于凉山边远村小支教帮扶。招募、培训、派驻支教老师到大凉山最偏远的山区村小，给当
“阿依土豆支教”是重庆市星星帮扶基金会的品牌项目，致力于为处于困境中的孩子提供成长帮扶。
阿依土豆公益支教项目就是围绕着“照亮凉山孩子上学路”这个核心价值，专业致力于凉山边远村小支教帮扶。招募、培训、派驻支教老师到大凉山最偏远的山区村小，给当地的孩子送去最需要的知识和温暖。
凉山彝族自治州是中国最大的彝族聚居区，大山深处分布着一批乡村小学，地处偏远，是农村义务教育系统的“神经末梢”。
阿依土豆支教通过率低。
根据查询中欧国际工商学院官网得知，根据阿依土豆的要求，支教者必须有大专以上学历，有授课能力，支教至少满一年，还需要获得直系亲属的认可，这样筛选下来的人数并不多，进而导致阿依土豆支教通过率较低。阿依土豆支教是兴安帮扶基金会的品牌项目，基金会是一家致力于为困境中的孩子提供成长帮扶的非公募基金会。
学校放假是统一的，也是规定，从幼儿园到大学都是如此。既然放假那么假期去支教，当地的学生是否全部继续上课呢？
我们来看看支教这件事，其实自从有支教这一想法，就是想让山区贫困学生能够学习到更多的知识，增加更多的认知，随着时间的推移，发现支教也是一把双刃剑，做的好利人利己，做不好伤人伤己，为什么这么说呢？
支教时间有限 ，这说明学生能学习到的知识并不是系统化的，有的支教的大学生在支教所在地就停留三五天，有的停留十天，在短时间内，能有多少多少知识能被孩子们吸收的。再者支教的大学生也不是正式的教师，教学水平如何，又决定了他们能够把知识点传授到何种程度。
对于当地的学生来说，本身就出于比较贫困地区，那么节假日孩子们一般会做一些家务活或能力所能及的活，这个时候支教教师过来了，或多或少影响孩子节假日正常的安排。
鉴于以上种种，如果大学生去支教为的只是在自己的简历上面加点 社会 经历，那么这样的支教就没什么意义了。本人更多的是希望支教的意义是真正能够给孩子带去快乐和知识。
大学生在假期去支教，当地的学生肯定会放假，这是个不争的事实，但是孩子们愿意放弃假期，为的就是能够学习到更多知识。
我大学时候是 科技 创新协会的，就负责过一次支教。带着我们学院和另一个学院大概20个人去青海西宁附近的一个山村小学支教，那会我们刚放假，小学也放假了。但是跟校领导协调好了，按照自愿原则让孩子们来上课，很多孩子翻山越岭来上课，因为太远了，中午不能回去吃饭，只带了冷馍馍，他们习以为常，我们却十分心疼，基本都是留着跟我们一起来吃饭。那个山村很偏僻，很贫穷，很落后，学校很简陋，周围的村民也根本不在意孩子的学习，觉得读书多了也没用，只要识字能干活就行，挣钱才是最重要的。那真是一段难忘的日子，只是我也常在想，我们这群人，浩浩荡荡的去支教十几天，打破这群孩子平静的生活，给他们一个可能，到底是好还是不好？
关于大学生假期去支教的新闻早就看了太多，个人不赞成这种做法。如果执意要推行，建议师范类大学生可以用至少半学期定点支教。据我了解，支教学校其实并不太喜欢这种形式，跟朋友聊天了解到：
1、大学生来对当地情况不熟悉，生活上的困难比较多
2、由于还是在校学生(大学生)人身安全需要提供保障
3、学生假期被占用(支教期间当然不放假)，家长、学生很多不愿意。(农村地区假期孩子可以帮家里承担一些农活、家务)
4、效果不明显，甚至没有效果，过于形式化。
5、时间太短，而且支教的大学生基本都是以 娱乐 孩子为主，这让当地老师新学期很难开展教学，学生心理落差大！
为了均衡教育资源，支教成为教育评职称进岗的必需条件，而且 社会 上也组织各种形式的支教。提高教学质量，共享教育资源固然是好，到真心希望规范化、系统化，切勿形式化、空洞化！
关于大学生支教，是国家高校实施 社会 实践计划的一部分，是大学生服务 社会 ，参与 社会 实践活动，历练 社会 实践能力，提升自我认识、实现人生价值的必要途径。
近几天，暑期放假回乡下老家。发现村子里的上小学的小孩早晨背着书包上学，一问才知道最近村里小学来了好多大学生进行支教。
暑期支教的大学生是兰州工业学院的，有学院团委组织，来庄浪支教。参与支教的大学生共有60几人，分别分配在同一乡镇的几个小学，吃住都在学校。
大学生支教队员来后拿着学院开具的介绍信和当地教委取得联系，协调利用学校教学设施进行支教事宜，当地教委同意后便以小组为单位驻进学校。
经过一天的全面准备后，第二日驻扎在各个小学的支教队员全体出动，进入村庄宣传动员，说明支教具体安排情况，村里人都很支持，热烈欢迎大学生支教队员的到来，大学生前来支教无疑给农村中小学孩子暑假学习带来福音和机会，由于条件限制，乡下农村孩子无法像县城孩子参加各种学习班，同时进行文化课补习。整个暑假在爷爷奶奶的督促中花费很少的时间完成暑假作业。
孩子们自7月12日放假后整天玩耍，村里多为老人，孩子们都爷爷奶奶的督促学习视而不见丝毫不理会。 支教大学生的驻入支教，正好可以将村子里众多孩子约束起来，进行集中学习，温习功课，复习上学期学过的内容，不至于孩子们拉下太多课程。孩子们在学校学习时间为每天早上8点到中午11点，下午2:30-5:30，老师们主要以指导孩子们完成暑假任务、复习以前学过的内容为主。
兰州工业学院暑期支教活动受到附近村子里村民的大力支持，对这些可爱的支教队员无私贡献精神表示由衷地感谢。
我13年七月初去江西萍乡市莲花县去搞 社会 实践，做志愿者为 社会 服务，晚上住在一个留守儿童小学里面，当时团队里面就有3个学师范的同学，我们一行人带的设备会给那些孩子们放**，教他们打球，给他们辅导学习，还给他们做饭吃，他们也有专门的阿姨照顾他们，这些孩子很多父母亲都在外面务工，一年回来不了几次，爷爷奶奶身体不好就把他们送到这种留守学校去， 社会 上会对他们有一定的补助！以前只是在网络上看到那些孩子，现实中真的让人蛮心痛的，最小的只有3岁多，还总是喜欢让别人抱着，有的小孩子带的一块手表说是他生日妈妈送给他的，但手表两边的带子都断了，他就用胶带绑在手上，他们平时的衣服都是自己洗，可以想象的到都是6,7岁的孩子。他们那里没有什么 娱乐 设施，孩子都很爱学习，喜欢看书，但购买的书他们全都看完了，于是我们利用网络自媒体号召当地的好心人一起在县城的广场办了一场捐赠活动，募集书本200多册和一些学习用品！我们和他们一起相处了十天，最后我们团队每人拿出了50块钱，去市场给他们买了生活用品和一些衣服，因为我们还是学生，也没有开始赚钱。最后我们一大清早偷偷的走了，后来有些孩子还给我们打过电话，说想我们，说真的，当时接到电话的时候说想我们的时候我哭了！现在回味起来心里仍然会泛起涟漪！
大一暑假报名参加学校的 社会 实践，去了安徽砀山支教2周。
其实那个时候那里的小朋友已经放假了，为了“配合”我们的支教，校长又一家家一户户的去通知。因为我们高校是对那里的学校有捐款捐物，所以人家是必须“接待”的。
反正我记得孩子们回家带着桌椅来了，他们的桌椅是自己买的，有的孩子没有，上课就只能站着。
我们还参观了当地的一个类似植物园的景点，参观了孔庙，校长去很远的地方给我们买鱼吃，据说当地小朋友从来没吃过鱼。
现在回头想想，那两周真的没有必要，我们认真教了，但我们不是师范生。小朋友只学了点英文字母和简单对话，语文课听了几个有趣的童话故事，然后他们晚上还要在树林里抓知了，补贴家用，中午回家也要帮忙干活。
反正当地学校很正式的招待了我们，而我们只待了2周，走的时候小朋友哭着围住 汽车 ，现在想想，真残忍。还耽误了小朋友假期帮家里分担点农活。
所以我也支持至少以1个学期为单位的那种正式支教。
我、爸爸、妈妈和哥哥组成了一个幸福的家庭。哥哥长期在外居住，所以在家里，我就少了一个玩伴。爸爸是个十分严厉的人，妈妈精明能干，是家里的主管大臣。我呢，则是一个孝顺的孩子。
我可是个名副其实的孝顺孩子。去年秋天，正值秋收。一场车祸降临在爸爸身上。还好，伤势不是很严重，但也得住上半个月的院。因为是秋收，所以家里的人都很忙。国庆节和中秋节刚好又碰在了一起，这不，在院照顾爸爸的重任便落到了我的身上，一个星期我都是在医院里度过的。上午打点滴，我得看着。到了中午，就到食堂领饭，回来后还要一口一口的喂爸爸吃饭，吃过饭，爸爸睡午觉，我就得写作业了。爸爸醒了，我还得打水，给爸爸搓脚。晚上还得陪床。天天如此。临床的爷爷看见了，乐呵呵的对爸爸说：“你摊上了个好闺女 ，孝顺呐！”我听了心里美滋滋的。爸爸脸上也洋溢着自豪。终于，爸爸在我的细心照料下，很快康复了。前几天，在一个烈日炎炎的下午，我和妈妈一起下地去种地瓜。妈妈栽苗，我浇水。妈妈在认真的干活，而我却想方设法的偷懒。这时，我看到了妈妈满头大汗。心想：刚才我做的太不对了，我怎么能这样呢？现在我一定要努力学习，等将来来回报妈妈。让她无忧无虑 。回到家后，妈妈换下脏衣服，准备洗一洗。我说：“妈，你让我洗吧！” 妈妈说：“不用了。” 我说：“你可别小瞧我！我已经长大了，你就让我洗吧！”经我再三请求，妈妈终于答应让我洗了。看着容易，做着难。我费了九牛二虎之力终才洗完了。以前我的衣服都是妈妈给我洗的，没想到洗衣服这么累。那么，以后的衣服我决定就自己洗。
从今往后，我要更加孝顺父母。做到自己的事情自己做，而且还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
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这是一件真实的事，虽然这件事既没有过分打动人心的情节，也没有戏剧性的冲突。但你深深的觉得我是一诚实的人……
那为老爷爷的约60多岁，花白的头发，胳腮胡子，他那饱经风霜的脸已经被岁月碾出条条沟沟，佝偻着身子……总之，他是一个再平凡不过的人，身上没有一点引人注目的地方。
因为种种原因，他经常在那卖土豆片，所以我们总是亲切的叫他“土豆爷爷”。
那是一个寒冷的冬天，今天很冷，可以把小河的水凝固成冰，北风呼呼地刮着，不知为什么，买土豆片的人特别多，土豆爷爷更是忙得不可开交，而我也在焦急得排在队伍里。
“土豆爷爷，我买2元钱的土豆片。”
“好，好，等一下啊！”
于是我递给土豆爷爷10元钱，爷爷却找了我9元钱，可是我看也没看，就塞在口袋里往家里走。到了晚上，爸爸问我花了多少钱。“2元”爸爸接过钱一数，9元，我说：“糟了，土豆爷爷多找了我1元钱，”爸爸让我自己决定还不还。这时我身边出现了两个小人，一个说：“哎！怕什么，反正又没被发现，留着自己用吧！”另一个说：“不行别人的东西就是别人，你要送回去。”“别送”“送”……这时我的斗争在争扎，我想：我要做一个诚实的孩子，一个不会因为1元钱而贫穷，也不会因为1元钱而富贵。没错，我要送回去。
于是，我毫不犹豫，立即把钱送了回去。
土豆爷爷夸我是一个诚实的好孩子。
我是一个好孩子作文570字
我是一个可爱的小女孩，我有一双大大的眼睛，高高的鼻子，一张乖巧的嘴巴和浓浓的披肩长发，还有一双勤劳的小手和一颗善良的心。
我是一个乐于助人的孩子。
有一次，我看见一位老爷爷提着沉重的东西，我就跑过去帮老爷爷提，一直把老爷爷送回了家。
还有一次，我在公园的健身园练功，看到一个小妹妹站在跷跷板旁边怎么压跷跷板都不起来，急得都快要哭了，我赶紧走过去把小妹妹扶上去坐好，我也坐到了另一端和小妹妹一起玩起了跷跷板，小妹妹高兴地笑了，我也笑了。
我还是一个爱劳动的好孩子。
在家里，我看见妈妈天天干家务活很辛苦，我就想起余老师经常教育我们要帮家里做一些力所能及的事情，我就主动帮妈妈择菜；洗碗；搞卫生等。
妈妈夸我真是一个懂事的好孩子！我不好意思地低头笑笑，心里美滋滋的。
这就说明我是一个乐于助人，热爱劳动的好孩子。
大家说是不是呀？
作文《我是一个好孩子》300字
我是一个好孩子一双水汪汪的大眼睛，一彩对彩虹般的眉毛，小小的鼻子，红樱桃般的小嘴稍一咧开，嘴角两侧那一对圆圆的酒窝儿就会出现在秀气可爱的小脸上，还有两条马尾辫儿在这充满智慧的脑袋上梳着。
我是一个好孩子。
在学校我是品学兼优的好孩子，是老师的得力小助手，是同学心中的好榜样。
因为我成绩突出，被评为班上的学习委员。
我没有骄傲，也没有辜负老师和同学们的期望，在上次期末考试中得了双百分。
在这背后是无数汗水才换来的。
我在校认真学习，放学回家后要做大量的复习，只要有不会的我就向别人请教：“这道题怎么做？”他们总会耐心地指导我。
我也很刻苦，比如有一次，我错了一道小题，妈妈严厉地批评我：“这么简单的题都错！”我想我一定要克服这个毛病，又认真地学起来，不停地研究，反复演算，直到把题弄懂、弄会。
正是因为这些刻苦、努力，我才能取得好成绩。
所以我要一直努力去做。
这就是一好孩子——我。
我是一个好孩子 作文开头
我、爸爸、妈妈和哥哥组成了一个幸福的家庭。
哥哥长期在外居住，所以在家里，我就少了一个玩伴。
爸爸是个十分严厉的人，妈妈精明能干，是家里的主管大臣。
我呢，则是一个孝顺的孩子。
我可是个名副其实的孝顺孩子。
去年秋天，正值秋收。
一场车祸降临在爸爸身上。
还好，伤势不是很严重，但也得住上半个月的院。
因为是秋收，所以家里的人都很忙。
国庆节和中秋节刚好又碰在了一起，这不，在院照顾爸爸的重任便落到了我的身上，一个星期我都是在医院里度过的。
上午打点滴，我得看着。
到了中午，就到食堂领饭，回来后还要一口一口的喂爸爸吃饭，吃过饭，爸爸睡午觉，我就得写作业了。
爸爸醒了，我还得打水，给爸爸搓脚。
晚上还得陪床。
天天如此。
临床的爷爷看见了，乐呵呵的对爸爸说：“你摊上了个好闺女 ，孝顺呐！”我听了心里美滋滋的。
爸爸脸上也洋溢着自豪。
终于，爸爸在我的细心照料下，很快康复了。
前几天，在一个烈日炎炎的下午，我和妈妈一起下地去种地瓜。
妈妈栽苗，我浇水。
妈妈在认真的干活，而我却想方设法的偷懒。
这时，我看到了妈妈满头大汗。
心想：刚才我做的太不对了，我怎么能这样呢？现在我一定要努力学习，等将来来回报妈妈。
让她无忧无虑 。
回到家后，妈妈换下脏衣服，准备洗一洗。
我说：“妈，你让我洗吧！” 妈妈说：“不用了。
” 我说：“你可别小瞧我！我已经长大了，你就让我洗吧！”经我再三请求，妈妈终于答应让我洗了。
看着容易，做着难。
我费了九牛二虎之力终才洗完了。
以前我的衣服都是妈妈给我洗的，没想到洗衣服这么累。
那么，以后的衣服我决定就自己洗。
从今往后，我要更加孝顺父母。
做到自己的事情自己做，而且还要帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。
自身是一个好孩子作文600字怎么写
我是一个好孩子_600字小时候我就是个好孩子，总是被妈妈表扬。
不过，我得到的表扬太多啦，不觉得了。
直到有一次我认识到自己真的是一个机智的好孩子。
那一天下午，正好妹妹到我家玩，我的爸爸妈妈要出去办事，一去就是很长时间，爸爸妈妈给了我一百块，他们说：“一定要看好妹妹，一百块交给你，可以出去到金润发买东西，想吃什么就买什么，自己决定。
”爸爸妈妈说完就走了，我迫不及待地拉着妹妹跑了出门。
突然妹妹说：“姐姐，我想尿尿。
”我四周张望，哪有卫生间，就在这时，一个陌生的叔叔走了过来，手拿一根棒棒糖，说：“小朋友，我是你爸爸的同事，我来接你们回家，这根棒棒糖给你。
”妹妹伸手去拿，我一想，妈妈交待过我，不跟陌生人接触，连忙一把拉住妹妹，转身就跑，一边跑，嘴里一边说：“快跑，那人是坏蛋，他可能会把你卖掉。
”妹妹这才醒悟，回过头说：“姐姐，那人还在追我们。
”我一听，正好看见有个卫生间，连忙跑了进去，顺便也让妹妹方便一下，那个叔叔全没在意这是一个女卫生间，一下冲了进去，一个阿姨看见了，大叫：“啊！有男人冲进女厕所了。
”这一叫，引起了大家的注意，又有好多人过来帮忙，我不知道后来怎么样了，只是偷笑，心想当女生真好。
就和妹妹出去吃东西了。
爸爸妈妈回来了，我把这惊人的事情告诉了他们，爸爸妈妈一听都忍不住的表扬我说：“你真是一个机智的好孩子，真好，来亲一个吧！”哈哈！自从那次以以后，爸爸妈妈就是一直说我是一个一级棒的好孩子。
我想做个好孩子作文30字
年励志演说家王亮老师，来我们武陟县育才学校，为我们全体师生带来了一次精神的洗礼——“让爱你的人为你自豪”为主题的感恩演讲会。
虽然下着蒙蒙细雨，依然不能撼动我们的感恩之心。
在这次励志演讲会上，王亮老师以特有的 、诚挚的语言、真实的案例深深打动了我们育才的师生。
在 互动环节中，一个个学生走上舞台含泪陈述了多年来对、母爱、师恩的漠视、误解甚至怨恨。
在演讲现场，老师、家长、同学不能自已，几近泪流满面，师生之爱、父母与子女之爱，情感达到了共振。
在互动环节，同学们纷纷走到老师面前，含着感激的热泪深深鞠躬，深情拥抱，就连平时那些让老师很头痛的甚至桀骜不驯的同学也不例外。
不少同学大声喊出自己的肺腑之言，“老师，我爱你！”，“爸爸、妈妈，我一定不会辜负你们的殷切希望，我会让你们幸福的！”。
面对此情此景，全场师生、家长无不为此场面热泪盈眶，师生情、父母爱在这里得到了充分的诠释与交融。
演讲活动持续了一个多小时，整个会场沉浸在学生、家长、老师发自内心的倾情呼唤之中，五三班的赵竹玲老师和六五班的李琳老师面对自己的学生，表达了最真挚的师生之爱。
整个活动沉浸在一片感恩之溪汇成的海洋中……一次次热烈的掌声，一声声情真意切的呼唤，让与会者感受到了前所未有的心灵震撼。
从现在开始，时刻要怀着感恩之心，不要忘记培养自己健康成长的母校，不要忘记父母的养育之恩，更不要忘记那些教我们学做人、学知识的老师，也不能忘记周围那些曾经给我们帮助的人们，做一个有感恩、会感恩的人、做一个敢于肩负责任的人、做一个让爱你的人为你自豪的人！
我是一个好孩子作文300字写出我喜欢什么,讨厌什么
其实，我是一个好孩子。
我从没有过不靠谱的念头，以至于看到有些人以后会茫然不知所措，那不是我所认知的世界，那是与我完全平行的思想。
有些话不能对孩子，尤其是好孩子讲，因为他们会记住，而你会忘记。
于是孩子就会很难过。
我，是一个好孩子。
我的生活一点都不空虚，不无聊。
我不是冰块，我讨厌冰块，又冷又硬。
我宁愿亲自感受，也不要相信别人的生活。
它并不黑暗，只是复杂。
也许我能牵出我的那根线，也许不能，不过，我要试一下。
我，是一个好孩子。
我相信希望，相信梦想，相信事实，相信爱拼才会赢，相信我的眼光所及都是播放或暂停的幸福画面。
我相信，一切的一切都会属于它们本来的面目。
我会快乐，会悲伤，会伤心快乐，会因为快乐和悲伤而笑或流泪。
我是一个好孩子，我会睁大眼睛学习，也会睁大眼睛望着不属于我的巨大世界。
也许我永远不会触碰到它，只是望着。
我是一个快乐的孩子作文600字
我是一个（快乐）的孩子快乐是人们所向往的，它能够让人们度过美好的时光。
爸爸妈妈最大的心愿就是让我生活得健康快乐。
我每天都很快乐，所以我的网名就叫做“阳光男孩”。
我爱我温暖的家庭，我快乐。
爸爸妈妈相亲相爱，也十分疼爱我。
我既有慈祥的母爱又有严厉的父爱，我生活在爱的怀抱中，我快乐！我爱读书，我快乐。
书带领我漫游了童话的世界，历史的长河，知识的海洋，诗歌的王国。
在紧张的学习中读一些书可以让我精神放松，精神愉悦。
我常常和书中主人公同喜同忧，同呼吸，共命运，如临其境。
我博览群书，我快乐！我爱打乒乓球，我快乐。
我和小伙伴们一起厮杀、较量，长球，正手球、反手球、上旋球、下旋球等相互交错，变化莫测，我们个个生龙活虎，打得汗流浃背，真是过瘾！有时还来个双打，才有趣呢！嘻嘻嘻，哈哈哈，笑声一片，常常打得连吃饭都顾不上。
乒乓球还可以锻炼眼睛，保护视力，我们班许多同学都带上了小眼镜，而我的视力还是15，同学们都说我是“千里眼”呢。
我打乒乓球，受益匪浅，我快乐！我爱我的铁哥们，我快乐。
我们经常在一起玩，无话不谈，有什么伤心的事，在一起说说，彼此安慰，交流学习经验，探讨疑难问题，一人有难八方支援，我们就算“上刀山，下火海”也再所不辞。
我和铁哥们一起生活学习，我快乐！我爱玩电脑，我快乐。
电脑可以让我查阅资料，看**，上网和同学聊天，听歌等等，它具有“十八般武艺”。
在家中就可以获取来自世界各地的最新消息，我有这样的“好朋友”陪伴我生活，我快乐！怎么样？我的快乐说也说不完吧，快乐与我同行，我是一个快乐的“阳光男孩”，想和我交朋友吗？愿天下的每一个人都拥有一双慧眼，去寻找快乐，发现快乐，都能与快乐同行
老师说我是个好孩子的时候我很快乐作文
哦，我明白了。
我终于明白了，原来我热爱生活，是生活给了我生机，如果让我再次选择，我选择继续，我要继续走好人生的路，我快乐，因为我热爱生活，我快乐，因为我懂得生活，我快乐因为我珍惜生活。
当我快快乐乐地度过一天的时间时，我很知足，真的，我从前没有像这段时间一样高兴过，然而今天我很快乐，写下以上的文字时我激动极了，我常常问我的同学：“你快乐吗？”他们的回答往往是否定的或者干脆说：“I've no idea”对此，我深感遗憾，他们居然连“我很快乐”都无法说出。
而我要大喊一声：“我很快乐！” 无论失去还是获得，无论空洞还是充实，无论付出还是回报，我都会快快乐乐地接受，不知别人是不是这样。
也许生活总是欺骗我，可我接受这份欺骗，有人说：“生活中会有许多挫折和坎坷，我讨厌他们！”我不同意他们的说法。
我现在不怕挫折和坎坷，甚至喜欢他欢迎他们，尽管他们会给我带来悲伤和失望。
可我相信，坚定的信念能超越失败！ 现在我没有成绩可以自豪，也没有成功可以骄傲。
但我拥有了自信，拥有了快乐。
朋友，你快乐吗？你热爱生活吗？
我是个爱学习的孩子作文600至800字怎么写？
我是一个可爱的女孩，一双水汪汪的大眼睛，闪亮闪亮着，一张红润的小嘴巴经常露出甜蜜的笑容，还有那个偏瘦的的瓜子脸。
爸爸妈妈不仅说我长得漂亮，还表扬我是一个爱学习的孩子呢。
每天，我都要做三到五题的奥数题。
有一次，前几题的奥数题通过我聪明的大脑，都十分顺利地过了关。
就是最后一题，太难了。
我认真地看了题目，然后拿出了废纸，在上面不停地写那些等式，但都没有成功。
现在已经9点多了，爸爸不断的催我去睡觉，明天再解，但都被我拒绝了。
这奥数题是我的任务，我没有完成任务，怎么能去睡觉呢？我还是很认真仔细地解题，又想了半个多小时，终于有了准确的答案。
那时，别提我有多兴奋了！因为那是我独自解出来的啊！之后，我就按照爸爸说得爬到床上，可并没有急着关灯睡觉，而是拿起床头柜上一本作文书，津津有味地看了起来。
没想到爸爸一把夺过书，瞪着我的两只眼睛里喷出两团怒火。
爸爸走到我床前，把我的被子向上一托，对我大吼一声：“赶快睡觉！”然后，他把电灯按钮使劲一拍，灯就暗了。
我躲在被窝里想：真没有到爱学习的我还会被批评！怎么样，你喜欢我吗？那就和我做朋友吧！
我是一个漂亮的孩子作文100字
我每天在家里，都会看到妈妈工作回来的样子，她是那么的疲倦，是那么的劳累。
于是我想：母亲节快到了，在母亲节的那个晚上，我要给妈妈一个最大的惊喜。
母亲节的那天晚上，吃完晚饭，我想：到底给妈妈一个什么样的惊喜呢？突然，我看到妈妈的指甲长了，我脑子机灵一转，说：“要不就给妈妈剪指甲吧。
”过了一会，我把妈妈拉到沙发上坐，拿出指甲刀，学者妈妈平时给我剪指甲的样子，慢慢地帮妈妈剪指甲。
妈妈坐在沙发上，一是惊讶的都说不出话来。
过了一会，我剪好了，便对妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”妈妈感动极了，把我抱起来，还问了我一下，说：“mx_，你真是一个懂事的好孩子
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最近因为一些琐碎小事，奶奶又召我爸爸回老家，我和妈妈也去了，每次回老家都是满载而归——爷爷奶奶总是大包小包地装无污染的蔬菜给我们，这次临走的早晨，爷爷又要上山挖土豆，我提着篮子也跟去了。
走到红薯地时，我问爷爷这是不是土豆地，爷爷笑了起来，山上的亲戚邻居们都抬起头来笑着说：“叶子啊叶子，再在十堰呆两年，回来可是什么都不认得了哟！本来平时农作物就见得少！”我不好意思地低下了头，开始还以为这么早就我们爷孙俩呢！
终于到达目的地了，只见宽约半米，长约五六米的地上有一层塑料膜，许多棵土豆秧破“膜”而出，土豆的叶片呈椭圆形，土豆就埋在地下。开始爷爷挖时我不好好看，等爷爷挖了几个土豆起来后，我就急着急着要挖，爷爷不让我挖，我就撒娇，爷爷心就软了，把锄头给了我。我照着一棵秧苗一锄头下去，土豆确实挖出来了，可是有一个被我无情地砍成两半，爷爷不停地说着：“看看，看看，不让你挖你还偏要挖。”说着把手伸过来，意思是要我的锄头给他，虽然他的话语里没有一点生气的意思，但我还是乖乖地把锄头递给了爷爷，不知为什么，爷爷一下手就不会殷土豆挖坏，我一会儿就心里痒痒，又把锄头要了回来，爷爷教给我说：“你先从边儿上的沟沟儿（两田埂间的小沟）里锊，再慢慢儿往里面锄，要使劲儿！”我照爷爷的话去做，果然情况有所好转，虽然还是经常有土豆被削成两半，或者有土豆被卡在锄头上，但技术总是慢慢学成的嘛！
过了些时间，我的技术已有所长进，不过我的力气却不争气，太阳徐徐升高，我已汗流浃背，腰也发酸，终于坚持不了了，我把锄头一扔：“爷爷，你来挖吧！”我大口大口地喘着气，只见爷爷不紧不慢地锄着地，一棵棵土豆秧被扔到一边，我不禁问：“爷爷，这土豆挖完了还能再长出来不？”爷爷笑着说：“那怎么还能长出来呢？这挖完了再种别的菜。”“哦，那我现在种一个土豆下去，它还能长出一棵苗不？”“现在不行，要等到七月了赶第二期种才长得出来，一个土豆不只长一棵苗，你看土豆上一个小窝窝儿就能发一个芽！”“哦。”过了一会儿，我休息好了，就说“爷爷，我来挖吧，你歇一会儿。”“不行，现在太阳大，晒得很，你就坐那儿歇着！”“不！我要挖嘛！”说着我已抓着锄头了，爷爷拗不过我，只好把锄头交给我，我一边挖，一边把挖出来的土豆扔进篮子里。
就这样，我们俩换着挖，篮子渐渐满了，地里已没有土豆了，我扛着锄头，爷爷扛着篮子，下山了。
通过这件事，我明白了，我们应当广泛阅读，以增长自己的知识。还要多实践，在实践中，要善于模仿，多向有经验的人请教，自己才能撑握技能。
卖土豆的大爷吝啬的李婶作文
卖土豆的老爷爷作文
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@巫赞云
卖土豆的老爷爷作文
导读: 在一个寒冷而不失温意的一天，我与姥爷一同，在大街上。雨刚停，看到人们赶着路，匆匆走过，我不经叹了口气，呼出的热气，与冷空气同行，显得格外清晰，我不经缩了缩身子，打了个寒颤…… 树稍轻轻划过，我与姥爷一同来到卖土豆的车前，只听姥爷说，卖土豆的。突然一声"来了"一个身穿着军大衣，皮肤幽黑的老爷爷，匆匆的走了，两个老人用那熟悉的老家口音，相互交流，只见那老人一跳上车。手里随之拿了一个白色的麻袋，先放秤上，再往里放土豆。"一个两个三个……41个44个。"听见老人说了一声，"好了。"随之把口封住，用一个白色的绳子，用了一捆，打了一个简单的姐，一会儿，便扛在肩上间头，两手紧紧抱住，往下跳。便放进一个小车子里。老爷爷问："送平房还是送楼房里？"姥爷说："送楼房吧，放的久。"老爷爷说："下午一点的时候，差不多就到了。"
只见老爷爷百40块钱给老爷爷，老爷爷用手接住了。脸上充满了笑容，似乎刚才那姥爷干活的时候，也是笑着的。他小心翼翼地放入衣内的口袋里，手被显得是黑黑的，旧旧的，双手黑的似乎更能显出那一片白白的。是什么呢？应该是茧，手也像洗不干净似的，仿佛刚从地里出来……
走的时候，对我们说："下回记得来啊！"我们走远了，感觉他似乎还在看。
在路上时，听见姥爷说起那个老爷爷，从40岁开始，一直到现在，快60了，一直都在种地，是一个朴实，地地道道的农民，早上卖菜，下午卖土豆。有的时候瓜出来了，就留着晚上买。姥爷说，喜欢从他那儿买，便宜些！不用有心眼儿，为人老实，憨厚……
我脑海里一直浮现，那老爷爷的黑黑的双手，一个土豆放进袋子里的动作，我提着一袋水果，那水果也是从那里拿的，我似乎看见一片金黄的麦田，有几个带着草帽子的，拿着铁锹的人，快乐的能干着。
下午，我又看见那老爷爷，
1初见伊川——树下独彳亍，洛城长夜寂。
那天清晨，我拖着沉重的行李箱，踏上了开往伊川县城的小巴。一路上，天空蔚蓝，高楼林立，并没有预想中小县城的破败。走进黄村小学，孩子们的热情与笑容令我感慨不已，他们并不畏生，似乎对我这个新老师充满兴趣。
次日早晨，校长临时有事，邀我代他上一节二年级的语文。“老师好!”一进班级，清脆响亮的童声登时响了起来。因来不及备课，索性带着他们复习，读课文、角色扮演、问题抢答……孩子们兴致高昂，争先恐后地举起小手。时间溜得飞快，下课铃响时大家还意犹未尽，纷纷围过来叽叽喳喳地说个不停。我一边往外走一边问他们下节是什么课他们说数学。结果，直到第二节课上课，我都没能顺利回到办公室，而是被满怀期待的孩子们推进了教室，终究盛情难却，我勉为其难地开启了人生中的第一次数学教学。
孩子们的学习热情令我惊讶，或许，正是因为资源匮乏，他们才会尤为珍惜吧。毕竟，一所学校只能配备五名正式教师，三名支教老师，多一个都不行，哪怕是每月补贴仅三百的支教老师，上面都“负担不起”。
乡村小学的日子很平静，学校里本地老师有五个。初时，支教老师只有我与另一个男老师，人称小周。
每天放学后，小周做晚饭我洗碗，许是条件所限，夸口继承了老爸大厨手艺的他做的不是清汤面就是清汤面加萝卜丝。厨房没有自来水，只能从水桶里盛一点出来冲洗，所幸碗里也没什么油，如此，一个星期后我瘦了五斤。某日，实在馋得不行的我们出门蹭饭。天空阔远，小周骑车穿行乡间，我坐在后座看夕阳垂下的光幕笼罩着绿野，无奈路途颠簸，我差点在这七拐八绕的小路上把午饭吐了出来。回去的时候天完全黑了，小周指着天上说这是什么星那是什么星，我只见星河灿烂，却辨不清方向。老乡不放心，坚持开三轮车送我们，因为没有路灯，我有些忐忑，紧抓车壁脑补了无数翻车的场景，早把北斗七星什么的抛在了九霄云外。
白天的校园是热闹的，孩子们虽然闹腾，却也可爱，他们喜欢给我送花，喜欢和我做游戏，喜欢围着我嬉笑……可，到了傍晚，整个世界仿佛都沉寂了。似乎很多个晚上，夜色都是那么的深沉，无边的黑暗笼罩着我，唯二的光明便是台阶尽头办公室的灯火，以及宿舍里微弱的亮点。来伊川的前两个夜晚，漫天星光璀璨，我雀跃不已，兴奋难言，原以为每天都能见到这么美的繁星。后来，星光淡了，月亮还在。洛阳长夜寂寥，月下树影斑驳：
春枝藏玉兔，浮草荡清漪。
树下独彳亍，洛城长夜寂。
风起闻窸窣，谁人忆折柳。
惊鸟飞何处，还往东南栖。
东南，是故乡。东南，是归处。
2步入正轨 ——天清田野旷，山远书声琅。
早晨，温暖的日光洒在身上。一个女孩跑了过来，仰起头看我，我移开投向手机的目光，与她对视。她的杏眼圆睁，明亮而清澈，她不说话，只是盯着我看。我投以疑惑的眼神，忽然，她弯了弯眉眼，对我嫣然一笑，灿烂如同春阳。接着，便飞也似地跑开了。
那一刻，我的心被慰藉。
难言的环境，粗糙的伙食，迥异的生活习惯，在那一刻，都显得无足轻重了。没有水池接完水回宿舍洗呗。面条难吃权当减肥了嘛。快递难取正好省点钱呀。旱厕受不了这个速战速决吧……所以说，我这个人心态还是很好的。
唯有一点，孤独。
好在上天还是待见我的，十天后，我终于替学校招来一个女老师同时也为自己招来一个室友。室友小陈，安徽老乡，软萌妹子，喜欢汉服lo裙等美好事物，最重要的一点是，与我三观合!
很多事情，都在慢慢步入正轨。我正式成为三年级的语文老师兼班主任兼五年级的英语老师。与此同时，校建工程如火如荼地进行着，水池、厨房开始建造、布置，公益午餐也即将落实。
小陈来后，我们将穷则思变发挥到了极致。比如，将没吃完的馒头切片，加一点火鸡面调料煎炒，味道竟然很好，有一次我心血来潮去小卖部买了真空鸡腿就着妈妈寄来的咖喱和厨房的剩土豆做了顿炒饭，小陈吃着吃着就哭了，说没想到在这里还能吃到这么好吃的东西。此后我们又鼓捣出诸如馒头夹火腿肠刷牛肉酱加西红柿煎鸡蛋之类的早餐，有时还会托县城来的老师帮忙带早点，而小周嫌我们挑食，并不与我们同流。直到有一天，我们又做起炒饭，小周主动请缨来炒，只见他将一团米饭倒进锅里却不放一滴油，小陈气恼得抢过锅铲，哗哗倒了好多油，小周说，太浪费了。
是啊，这里的人真的很节俭。起初，我看到这群脸上挂着鼻涕，指甲里藏着污泥的孩子，内心是拒绝的，尤其是，他们兴高采烈拉着我的手、甚至扑上来抱住我的时候，我心疼我洁白的裙子上多了几个乌黑的爪印。后来，学校的水池总算建好，我勒令他们必须勤洗手。学校的水龙头一共有三个，两个在厨房里锁着，还有一个在室外，大多时候，他们只能在水龙头旁边的大水桶里舀上一点水擦洗，甚至饮用。室外的水龙头经常会上锁，那也是我第一次知道水龙头竟然也是能上锁的。
相对男孩子来说，女孩子要干净得多，至少脸上是白净的。除了两个人。一个女孩五官精致，眼睛大而亮，皮肤却黑得很，似乎很久没有洗过似的，有时走近我，一股怪味便扑面而来。学生告诉我，她是个小偷。甚至校长也悄悄对我说，小范啊，你不要靠xx太近，她妈妈是缅甸那边的，走了，身上好像有什么病，你不要太管她。另一个女孩是个短发的假小子，几乎从不说话，后来我才知道，她是个自闭症孤儿。
其实，大多数孩子都很聪明，只是受环境所限，视野不够开阔。除了课本，他们几乎就没有别的书可读了。甚至，连课本也不一定全，诸如音乐美术，因为没人教，课本也不够，索性连书也不发了。这些副科的课本和一些旧练习册堆放在办公室角落的书架上，偶尔会有学生来借，往往一本美术书便能让他们手不释卷。学习语文，没有阅读量怎么行呢？我开始寻求外援，很快，上百本少儿读物便陆续寄了过来。在此，我要感谢那些捐书捐文具的同学、朋友。孩子们对图文并茂的故事书青睐有加，甚至连最心爱的体育课都顾不上了，纷纷跑来借书。其中，女孩子要比男孩子多，不出所料，班上的前几名几乎也都是女孩。只是，年级越高，女孩越少。恰在那时，四年级一个女孩家里发生了十分不幸的事，甚至还上了腾讯新闻头条。妈妈意外离世，爸爸在外打工，家庭的重任全落到了那个十岁女孩的肩头，她还有两个妹妹和一个尚在襁褓的弟弟。我不知这样的悲剧是否罕见，亦不知如她一样的农村女孩路在何方。
3故地重游 ——冷雨湿轻衫，凯风慰我心
伊川的春天来得很迟，早晚温差极大，三四月的天，最低温度往往还在零下。
人有三急，每天晚上，不得不鼓起勇气出门，一手打着手电，一手挎小陈，小心地走下21级台阶，顶着寒风疾步穿过漆黑小路，奔向目的地。天上星光点点，却照不见脚下的方位。四野俱寂，时有硕鼠乱窜蜘蛛结网，不禁悲从中来，有一次我问她，以后我们会不会怀念这段时光？她说，肯定啊，永远也不会忘记这从未体验过的艰辛。不久，我二人皆病了，各自躺在床上，卧听屋外妖风呼啸，遥想城中火锅飘香。
随着气温上升，原本光秃秃的树伸开了枝条，田间不知名的花儿绽开了笑颜，而我和室友也好得差不多了。某日傍晚，寻芳而去，夕阳西下，花枝影动，天清地阔，远山朦胧，路上只我二人，宁静的田间美不胜收，恰如“春日迟迟，卉木萋萋”之态，又似“野旷天低树”，虽无“江清月近人”，但，心中自有一湾春水。
踏上归程，远远便瞧见一面红旗迎风招展，在众多低矮的村舍中格外引人注目。
枯燥的乡村生活过久了，难免念起城市，尤其是，城市的美食。
一个周末，我和小陈坐了近三个小时的车，风尘仆仆赶到洛阳。记得第一次来洛阳，也是四月牡丹盛开的时节。此时此地，花开依旧，明堂天堂恢宏庄严，屹立在古城的中轴线上。可，神都虽好，到底不复昔日繁华。
次日，洛阳下起了小雨，博物馆外，因头疼不得不放弃游览的我躲在树下，出租久等不至，滴滴无人接单。按着太阳穴，头却疼得更厉害，几乎要裂开了似的，那是从未有过的感受。也不知过了多久，昏昏沉沉地上了车，又下了车，总算来到火车站，那一刻，心里涌起一股强烈的冲动：买张回合肥的票吧！
可是，不能。
终于站到黄村路口，看着雨中灰蒙蒙的前方小路，不禁百感交集。安慰自己：再走十几分钟就能到了。再说，前面不是还有一个人吗？看了看不远处背着包裹的村民，我和腰疼复发的小陈相扶向前，突然，后面一辆车驶来，直接停在了那村民的旁边，很快，村民和车便消失在了宛若迷雾森林的乡村路上，徒留我二人面面相觑，欲哭无泪。
狼狈不堪地捱到学校，喝了药便早早歇下，却睡不着。我不禁问自己：为什么？为什么要放下安逸的生活来这里吃苦忽然间，所有的情绪爆发了。对于一个吃货来说，天天吃面条馒头大杂烩的日子是难以想象的。对于一个路痴来说，来到一个手机地图基本无用的村庄，坐着招手即停又不报站的公交，是难有安全感的。对于一个在城市长大的女孩来说，每当夜深人静，做着和蜘蛛老鼠大眼瞪小眼的心里预设的时候，内心之忐忑，堪比探险。
偶尔会想家，偶尔会生出独在异乡的凄凉之感。只是，再艰苦的生活，慢慢的，也就习惯了。
最令我感到悲哀的却不是这些。悲哀来自于这里的孩子。随着时间的推移，一些问题暴露出来。年级越高，不听课的孩子也就越多。有一次问五年级的孩子谁想读大学，只有一人举了手，问其他人，他们说干嘛要读大学有什么用问不想去看看外面的世界吗，他们说想啊，去打工呗。
难以置信的不仅于此，第一次月考，及格的人不到一半，考二三十分的的也不以为意。“我成绩不好”便是答不出问题的理由，“我考了23分”便是两天背八个单词结果一个都写不出的借口，不以为耻，反以为荣。哀其不幸，怒其不争。
无力，迷茫，不知道自己究竟能为他们带来什么。
家长不重视教育，政府舍不得拨款，老师只能得过且过。
错在谁呢。
4又别洛阳——聚散终有时，离合共悲欢。
转眼我的支教生涯就要结束了。
我将孩子们给我的祝福打包进了行李箱，大多是孩子们的画和信，令我诧异的是，那个上课鲜少听讲的缅甸女孩竟也给我写了一封长长的信。
离别当天，由晴转阴，很快电闪雷鸣，下起了雨。平日里调皮捣蛋的男孩子们见此很是兴奋，喊道：“下雨了下雨了，老师走不了了。”心里有些发酸，雨总会停的，即便不停，我便不走了吗？夏天的雨，来的快去的也快，不久雨过天晴，离分别的时刻越来越近。临走之前，我教了他们一首诗——《送杜少府之任蜀州》，我向他们解释“海内存知己，天涯若比邻”的意思 ，他们懵懵懂懂地点点头，说明白了。放学了，一些孩子却不着急走，他们说，老师我送你。可，几个女孩子却手牵着手把我围在了中间，她们说，这样老师就走不了了。其实她们知道，不管怎么样，我都是要走的。最终，她们有些失落地松开手，抢着拉起一旁的行李箱，送我到了村口。路上，她们问，老师你还会回来吗？我说，会啊。她们笑了，什么时候呢？六一好不好？我说，等你们几个下次语文都考到九十的时候吧。
支教，我有我的私心。而孩子们是最天真烂漫的，他们给予我的震撼远比我给他们的多得多。
现在想来，那段八九点就上床睡觉每天早晨被鸡叫鸟鸣混杂着学生的喊门声吵醒的日子真的一去不复返了。
我至今记得那个杏眼圆睁的二年级女孩，那天，她仰着头对我说，老师我有一句话要告诉你。我笑着弯下腰，“老师，祝你一路顺风哦。”她很小声地说道，软软糯糯的。
