美术班活动方案
导读：　为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的美术班活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 美术班活动方案 篇1 　活动时间 ：

　为了确保活动有效开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定才好呢？以下是我帮大家整理的美术班活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

美术班活动方案 篇1

　活动时间 ：20xx年7 月27 日上午 9：00——11：00

　活动地点：

　大班教室和大礼堂

　参与对象：

　大班幼儿及家长

　活动形式：

　以班级为单位，每班分成若干小组，幼儿和家长合作大幅画。

　活动要求：

　1绘画内容要结合主题，绘画形式自定，现场作画。

　2作品是幼儿和家长共同完成。

　3画面要整洁，布局要合理，颜色搭配协调。

　活动准备：

　铅画纸30张，颜料、排笔、蜡笔、手工纸、剪刀等美工工具若干。

　活动流程：

　1、教师交代活动，家长和幼儿自由组合，分成若干组，每组3——4个家庭。

　2、幼儿、家长作画，教师巡回指导。

　3、作品完成后整理画具，幼儿介绍自己的作品。

　作品展示：

　“迎新年”亲子绘画《《未来的城市》作品，展示在大礼堂。

　反馈：《纲要》在艺术领域提出“幼儿园应为幼儿创造展示自己作品的条件，引导 幼儿相互交流、相互理解和相互欣赏。”在元旦即将到来之际，我们大班组结合《我们的城市》主题开展迎新年《未来的城市》亲子绘画活动，目的是激发幼儿对绘画活动的兴趣，发挥幼儿的想象力，创造力，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，萌发爱祖国、爱家乡的情感。同时， 家长在与幼儿共同作画的过程中，也能增进亲子的感情，体验到创作的快乐。男孩子们想象未来的城市会建到太空中去。女孩子则喜欢花园一样的房子。孩子们各有自己的想法。另外，孩子在绘画过程中，需要商量、合作，有个别孩子这方面能力需加强。家长也能看到自己孩子的问题，回去加强引导。总的来说，这个活动受到家长和孩子的喜欢，家长们说幼儿园创设了这个机会让自己和孩子一起作画，感到回到童年。孩子们也能更大胆的用画笔表现自己的想法。

美术班活动方案 篇2

　一、活动目的：

　亲子律动操，亲子互动游戏与带动趣味游戏为活动主架构，让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢笑，更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教育与家庭教育结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素，秉承着让孩子们在快乐中运动的乐动理念。

　二、活动组织：

　主办单位：x幼儿园

　协办单位：咨询有限公司

　活动时间：待定

　活动地点：幼儿园操场

　参与人员：全员幼儿及家长

　三、活动形式：

　亲子趣味大型运动会

　四、活动准备：

　1、前期经验准备：

　(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求，统计交费人数。

　(2)各班级活动前对幼儿进行安全主题课程教育。

　(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。

　2、物资准备：

　所需物料：横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、

　五、活动流程：

　详情见活动安排

　09：00分

　幼儿园

　签到、领取衣服

　家长交幼儿到教师处等候入场

　09：20分

　操场

　集合、开场白

　教师带领幼儿到指定位置候场

　09：30分

　操场

　运动员入场仪式

　09：50分

　操场

　致辞

　领导致辞、

　10：00分

　操场

　教师开场舞

　亲子律动展示

　10：30分

　操场

　亲子徒手互动游戏

　口香糖、比比看、宣誓

　11：00分

　操场

　亲子大作战

　报纸、面条棍、

　11：30分

　操场

　我们去太空

　搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)

　12：00分

　操场

　球飞舞动

　乾坤球、及超级沙滩球

　六、教师注意事项：

　1、全体保教人员及家长要高度负责，把孩子的安全放在第一位。

　2、教师及家长做好环保工作，不要随意乱扔垃圾。

　3、各班要做好家长的接待和配合工作，指导好家长遵守活动的规则，所有活动均自愿参加原则，安全第一，根据自身条件参加游戏!

　4、防止幼儿意外伤害，保健老师落实好保健药品的准备工作;

　七、家长注意事项：

　A、为了活动顺利开展，家长必须配合教练员指挥，注意安全;

　B、要求穿运动服、运动鞋，各人自备毛巾、或汗巾

　C、活动以班级为单位，重在参与(身体突发不适除外)。

　D、由于本次活动为亲子运动会活动，除必备物品外，请家长不要过多的携带其他物品，以免丢失，影响活动效果(丢失自负)

美术班活动方案 篇3

　主题领域： 艺术

　活动主题： 《爱我你就画画我》亲子美术活动

　参加人员： 小班组5个班幼儿及家长。

　活动目标 ：

　1、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

　2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

　活动准备：

　1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸（幼儿园准备）号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一（家长自带）。

　2、彩色喷绘大幕布：“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员，帮助维持秩序，或进行服务。

　3、活动前各班召开家长动员大会，讲活动须知：

　（1）活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！

　（2）亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷

　奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！

　（3）注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具，避免划伤。活动结束后，各班教师将幼儿带回，其他家长

　（4）可以准备特色的亲子装在当天亮相，摄影师会为你们留下那经典的一刻，永生难忘！

　活动过程：

　一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

　二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

　1、“一年之计在于春”，春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际，我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻，我们的爸爸妈妈们也回到了童年，和孩子一起享受画画的乐趣，所以，无论有多忙，无论有多累， 都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意！

　2、宣布主题：爱我你就画画我

　3、活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法，积极配合，不要自作主张将活动全程包办，那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通，多交流，让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

　4、讲解活动流程：请小朋友躺在画纸上，让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了！

　5、放轻音乐，各班幼儿和家长，在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导，并进行拍照。

　6、各班展示作品，并合影留念。

　三、结束。

　感谢家长的大力支持与配合！通过本次亲子绘画活动，不仅使家长又一次的走入了我们的活动，了解了幼儿园活动的丰富多彩，也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡，同时也使我们桥东一幼“家长学校工作” 的新模式达到了多方共赢的良好效果！小班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束，请各班老师将幼儿带回，家长携带幼儿作品“另一个我”退场，各班工作人员留下开始清场。（放轻音乐）

　成本预算：

　单层瓦楞纸3卷，共计3333元（请领导特批）另外喷：彩色大幕布：“爱我你就画画我”一幅（此幕布今后还可多次使用）。

美术班活动方案 篇4

　主题：儿童乐园六一“欢乐营”，开营了!

　活动宗旨：培养儿童兴趣、活跃六一文化生活!

　首先，可以增加儿童乐园的人气，带动六一消费。其次，提升商场的`知名度及单日客流量。最后，为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。

　承诺：专人陪护，寓教于乐。(关怀性、互动性，专业老师指导。)

　活动内容

　一、针对对象： 儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。

　二、活动地点：

　三、活动时间： 20xx年6月1日—20xx年6月3日

　四、活动细则：

　1、报名流程：活动期间特推出儿童乐园会员卡---存200元送100元。(建立详细会员档案)

　2、为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送六一欢乐营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢乐营。成本较低，有一定的宣传作用。)

　3、活动内容安排：

　6月1日：儿童图画主题

　执行细则：5月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学(此类图画教学以简单彩笔画为主，如我心中美丽的家，我喜欢的小动物为主题)演示要求：图画主题简单，容易完成，以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳，踢毽子)之后继续进行绘画教学，直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上午11：30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加绘画比赛。

　6月1日下午14：30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台，并将音响和话筒准备到位。15：00开始儿童绘画比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在制定区域进行绘画(此次比赛绘画主题不限，让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时(根据参赛人数可安排1到2批小朋友分开比赛)比赛结束安排围观群众对所有绘画作品进行打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。

　6月2日：儿童唐诗主题

　执行细则：6月2日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学，由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学(提前准备唐诗诗集)教学要求：以简单易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏，以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳，踢毽子)之后继续进行唐诗朗读教学，直至大部分小朋友可记住1到2首唐诗(教学时间安排在90分钟以内)上午11：30上午教学结束，同时通知所有小朋友下午参加唐诗朗读比赛。

　6月2日下午14：30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15：00开始儿童唐诗朗读比赛，将所有小朋友带至一楼广场舞台，安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗(此次比赛唐诗背诵主题不限，小朋友自由背诵，让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时，比赛结束安排围观顾客对所有小朋友的朗诵进行打分，(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。

　6月3日：亲子互动(家庭总动员)主题

　执行细则：主要以一家三口互动游戏为主，具体时间参照前两次货东是件安排为准(具体游戏项见附表)

　3日下午在外场14：30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏，工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15：00开始亲子互动三人四组比赛，将所有小朋友及家长带至一楼广场舞台，设置比赛场地，对完成时间最短的家庭进行颁奖及礼品发放!(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)

美术班活动方案 篇5

　一、活动时间：

　6月1、2、3日

　二、活动地点：

　一楼大舞台、四楼儿童商场

　三、主办单位：

　儿童世界商场

　四、协办单位：

　市场营销部、现场管理部、幼儿园

　五、活动主题：

　六一儿童节欢乐123…

　六、活动内容：

　1、导语：新世纪的第一个六一儿童节就要来到了，新的世纪是儿童的世纪，儿童是新世界的未来，我们济南举办的欢乐儿童节，也已经三岁了，我们精心准备了各种精彩游乐活动，将和新世纪的小朋友们一起携手度过美好节日。

　2、“好宝宝”爬行大赛：6月1日下午，参赛幼儿8-12个月，5月30日前报名，限报30名;

　3、“小巨星”少儿文艺表演专场：6月1日上午，聘请市内优秀少儿演出团体，专场展示未来“巨星”风采;

　4、“心灵之窗”盲童文艺汇演：6月1日上午，展示残疾儿童美丽心灵才智，擦亮未来心灵之窗;

　5、“一休杯”儿童模特大赛：6月2日上午幼儿组5-7岁;下午少儿组8-10岁，5月30日前报名，各限报30名;

　6、“小聪聪”插塑比赛：6月3日上午，聪明儿童，小试身手。参赛儿童8-12岁，5月30日前报名，限报20名;

　7、“乐哈哈”儿童游艺专场：6月3日下午精彩搞笑游戏，层出不穷，现场儿童即时参与，人人乐在其中;

　8、“我爱妈妈”绘画比赛：凡12岁以下儿童，均有机会将自己亲手画写的“亲爱妈咪画像和祝福”六一前报送4楼儿童世界，6月1、2、3日在殿堂内悬挂展示评奖。

　9、“惠卖展”—即日起至6月3日：儿童世界各种儿童礼品、玩具、用品，世纪新品大惠卖，全场7折起;凡在儿童世界购物满100元的顾客，可以获赠88折龙凤卡一张，每天限送200张。每天最新到儿童世界购物满100元的前100名顾客，赠送太阳帽一顶。

　七、广告支持：

　时报1/8黑白通栏;店内卡通人物充气模，1、4楼各一个;店内儿童歌谣广播;楼外横幅;店内活动公告。

美术班活动方案 篇6

　我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。

　一、活动目标

　1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

　2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

　3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　二、时间

　20xx年x月x日(星期x)上午x∶00--x：00

　三、地点

　公园

　四、人员

　幼儿班全体幼儿、家长、老师

　五、活动准备

　1、按年龄组策划游戏

　2、扩音器、哨子及游戏材料

　3、小礼物人手一份

　4、照相

　5、少量食物

　六、活动安排

　1、小班亲子游戏：

　(1)亲子赛跑

　(2)气球接力赛

　(3)彩带舞

　(4)小乌龟爬爬爬

　(5)猪八戒背媳妇

　2、中班亲子游戏：

　(1)传球接力赛

　(2)赶小猪

　(3)老牛吃嫩草

　(4)袋鼠跳

　3、大班亲子游戏：

　(1)跳长绳

　(2)拔河

　(3)运球

　(4)金鸡独立

美术班活动方案 篇7

　活动目标：

　1、初步学习使用棉签添画树枝的技能，托班美术活动方案。认识棕色。

　2、体验绘画的乐趣。

　活动准备：

　1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝便于幼儿观察。

　2、 已画好树干的画，幼儿每人一张。

　3、 棉签若干，棕色颜料若干。

　活动过程：

　1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。）

　2、师示范用棉签添画树枝。

　3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。

　4、展示并欣赏幼儿作品。

美术班活动方案 篇8

　活动目标：

　1、喜爱手指点画活动，学习用手指点画西瓜籽

　2、注意不把颜料弄到桌上和身上。

　活动准备： 黑色颜料、画好的西瓜、抹布、塑料台布。

　活动过程

　1、教师出示一张画有西瓜片的纸，教师提问：这是什么？它上面少了什么？

　2、教师示范。

　3、小朋友操作，教师交代活动要求：卷起袖子，用食指少蘸一些颜料在西瓜上点，但是不要在一处重叠点。点完后在抹布上把手指抹干净。

　4、小朋友展览，让小朋友体验成功的快乐。

　5、 收拾、结束。

　活动反思：

　本节课以西瓜做主题，锻炼幼儿手指点画的技能，对于托班的孩子来说，直接和他们讲一些道理，他们不容易接受，可能转身就会忘了，而使用一些“以人”的方法，孩子会容易接受一些，记得很深刻。

　在美术欣赏《西瓜籽》。整节课下来，幼儿的情绪非常有活力的，充满喜悦和兴奋。大部分幼儿都可以按照老师的指挥，不重复点画，只有少数幼儿还不知道怎么动手，所以，老师应该更注重幼儿的个人能力的发展。对于，那些能力弱的幼儿要重点指导，保证每个都能感受美术的快乐。

美术班活动方案 篇9

　活动目标：

　1、初步了解饼干的外形

　2、学习粘贴，发展幼儿动手操作的能力。

　3、体验成功的快乐。

　活动准备：

　1、圆形、三角形、正方形、长方形饼干若干。

　2、供幼儿操作的材料；擦手的毛巾八条。

　活动过程：

　1、幼儿参观各种形状的饼干，请他们说一说饼干的形状。教师小结饼干的外形特征。

　2、教师简单讲述饼干的制作过程。 幼儿品尝饼干说一说饼干的味道

　3、教师出示操作材料，在视频展台上展示，并示范粘贴过程（圆形、三角形、正方形、长方形各粘贴一张）

　4、幼儿操作，要求每一种形状都粘贴到盒子里。教师巡回指导。

　5、将幼儿的作品在展台上展示。

美术班活动方案 篇10

　活动目标：

　1．让孩子能够明白鱼是生活在水里的

　2．通过画水的曲线，锻炼孩子小手的肌肉组织

　3．培养孩子的爱心

　活动准备：

　1．白纸、水彩笔人手一份

　2．“小鱼”若干；一条大鱼：一面是哭脸一面是笑脸

　活动过程：

　一、引入： 出示一条大鱼问：这是谁啊？（幼儿回答）它怎么了？（哭脸）这个漂亮的小鱼没有家了，怎么办呢？你们知道小鱼的家在哪里吗（幼儿自由回答）

　二、帮大鱼找家

　老师示范画水（曲线）：鱼是生活在水里的，那我们现在没有水怎么办呢？老师想了个办法，我们帮小鱼在纸上找个家吧，规划方案《托班美术活动方案》。

　三、帮小鱼找家

　1．老师这里还有很多漂亮的小鱼没有家呢，我们一起帮他们找家好不好

　2．请一个小朋友上来演示一遍，把小鱼贴到画好的“水”里

　3．老师这儿还有好多的小鱼没有家呢，请你帮帮忙把他们都找一个家好吗？现在请小朋友在自己的纸上画上漂亮的水，然后老师把小鱼送到你的水里

　四、幼儿作品展示：好了，我们来看看谁家的小鱼最多？

美术班活动方案 篇11

　活动目标：

　1、学习将各色绉纸揉成纸团粘贴在树枝上，体验动手制作的乐趣。

　2、初步培养幼儿与同伴合作的能力以及对美的感受能力。

　活动重点：

　体验动手制作的快乐和成功带来的喜悦。

　活动难点：

　幼儿能学着自己将大的纸块撕成小块，并尝试学着用糨糊把纸团粘在树枝上。

　活动准备：

　已制作好的花一瓶；每组若干瓶插有枝干的花瓶；各色绉纸、糨糊

　活动过程：

　一、谈话导入活动

　小朋友，你们看到过漂亮的花吗？你看到的花是什么颜色的呀？（幼儿自由回答）

　二、出示教师制作好的花

　1、这瓶花漂亮吗？这是老师自己做的，你们想不想也来试试啊？

　2、教师边讲解边示范花的制作方法。

　示范（一）：教幼儿学习揉纸团。（教师取一片纸片放在手心里揉成团，用糨糊涂在纸团上，然后用力粘在树枝上。轻轻地粘在已准备好双面胶的树枝上）

　示范（二）：教幼儿学习用双面胶。我们还可以用双面胶来把纸团粘在树枝上。

　示范（三）：教幼儿学习撕纸。（教师请一位幼儿来撕纸，并让她尝试用糨糊来粘花）

　三、幼儿合作制作

　在轻松、柔和的音乐声中，教师指导幼儿用揉的办法制作美丽的花，并将花粘贴到树枝上，提醒幼儿合作粘花。

　四、欣赏作品

　把幼儿制作的花放在展区里共同欣赏，并大胆邀请客人老师来欣赏自己的作品。

　五、结束：我们去比比外面的花漂亮还是我们自己做的花漂亮。

美术班活动方案 篇12

　活动目标：

　1增进幼儿爱妈妈的情感。

　2．学习画线条,尝试进行选择粘贴。

　环境创设：

　纸盆（人手一个），彩纸做成的配料（如：菜叶、辣椒、蘑菇、荷包蛋、肉等）生日歌的磁带，浆糊，抹布

　活动过程：

　（一）给妈妈过生日

　1．出示蛋糕，引起兴趣：

　2．让幼儿说说自己是怎么过生日的。

　3．为妈妈唱生日歌

　（二）给妈妈做面条

　1．讨论：“生日时除了吃蛋糕还吃什么？”

　2．演示操作：

　（1）出示盘子，画面条

　（2）粘贴一点配料。

　3．做面条：

　（1）提醒孩子先画面条

　（2）自由选择材料粘贴

　（三）送面条

　“送给妈妈吃面条的时候你要说一什么好听的话，让妈妈听了心里甜甜的。”

　先介绍再送。

　活动反思：

　在这次活动中，我觉得运用给妈妈做面条这一系列活动充分调动了幼儿活动的积极性，在情景的过程中幼儿充分投入，每一个幼儿都能自己动手贴贴画画，体验快乐。在整个活动中注意到了美术活动和其他内容的整合，如：“1和许多”的初步的数概念，音乐活动的整合等，也注意到了操作中的细小环节，起到了提醒、教育的作用。

　但是在这次的活动中也存在着一些问题，我觉得主要有以下问题，需要进一步的探索、研究：

　1．在设计问题上应更符合托班幼儿的年龄特点，如问题：“我们什么时候吃蛋糕？”对于托班的幼儿来说太开放了，幼儿很难回答。

　2．在活动中座位的安排上，后面的孩子看不出易站起，所以在活动开始阶段显得有一点乱，因此要充分考虑幼儿座位的安排，让每一位幼儿都看到老师，老师也更能充分的关注每一位孩子。

　3．在讨论“面条里还可以放些什么”的时候太急促了，应让更多的幼儿来发表自己的想法和意见。

　4．活动中缺少了让幼儿更多开口的机会。我觉得，在以后的活动中我们要思考：如何让幼儿在活动中开心、开口、开窍。让幼儿成为活动的主体，促进每个孩子的发展。

篇一四年级最难忘的一个人作文400字

秋天真凉爽啊，风迎面扑来，一片片落叶飞舞着，落在地上成了厚厚的地毯，人们深一脚浅一脚在树叶堆里走着。

　落叶堆有稀有密，稍不留神就会摔个“狗啃泥”，前方不远处，一个身影却在快速的移动着。定睛一看，原来是位清洁工在认认真真地扫着落叶，落叶被扫在马路两边，等待垃圾车把道路两边的落叶清理干净。

　突然，我听见“啊”的一声，回头一望，是一位老爷爷不小心摔在了落叶上。在老人求助的目光下，所有人若无其事的走开了，这时老人的眼神黯淡了下来。这时，清洁工跑了过来，将老人扶起说：“您要小心啊，这落叶落的地方，有高有低，一不小心就摔倒了。"老人眼眶泛红再三感谢，哆哆嗦嗦掏出一些钱，让清洁工一定收下。“不用，扶您是应该的，不用谢。"清洁工推辞道。

　下午出门时，道路上没有了树叶，露出了黑幽幽的道路，向远方延伸而去，大家的脚步变得轻快了。

　那位清洁工深深感动了我，他就像一盏明灯，温暖了我的心。

篇二四年级最难忘的一个人作文400字

我在二年级的时候认识了一位老师，她姓周，大家都叫她周老师。周老师胖胖的，长着一双水灵灵的眼睛，还带了一个小眼镜，乌黑的头发，美丽极了。周老师很温柔，她上课的时候是一位老师，下课时就是我们大家的好朋友。大家都很喜欢周老师。有一次，我不会两位数乘两位的竖式计算，我这看了一下，这也算不出结果，那也算不出结果，这可怎么办呀正好周老师向我走来，她看我愁眉苦脸的就亲切说：“怎么了，有什么不会算的吗”我说：“这题不会”。老师看了一眼笑了说：“先把个位乘二十七，再用十位乘二十七，再把两道算式的结果加起来看看，对了吧”，我点点头，周老师为了让我记住多给我做了几题，结果全对了，老师可真是帮我立了大功其实校园是我的第二个家，周老师你就是我的第二位母亲，谢谢你鼓励我，让我天天在数学的海洋里遨游和成长。

　虽然您不教我们了，但是我不会忘记你给我上的每一节课，每一个知识点，十年种树，百年树人，周老师你辛苦了，你的教诲之恩永远记在我的心中!

篇三四年级最难忘的一个人作文400字

我认识许多人，但在这些人之中最让我难忘的是高心远。

　他的样貌十分搞笑：小眼睛，大嘴巴，大鼻子和小耳朵。这才只是他的脸部；他的肤色是黑的，而且不是一般黑，是非洲人那样的黑。你看吧，他看起来搞不搞笑。

　高心远除了样貌搞笑，他说话的方式也很搞笑。有一次，高心远在自习课时想上厕所，就对我们班长说：“啊，大事不妙！我的丹田中有一股力量要涌出来了！”班长说：“说人话！”“我要上厕所。”高心远回答道。我们班同学都捧腹大笑。

　他之所以让我难忘，不仅仅是因为他的样貌和说话搞笑，还因为他的那可恨的行为！

　记得那是二年级的时候，一次体育课上，外面下着雨，老师宣布在教室里上课，同学们一听，顿时都唉声叹气的。这时候门被推开的一刹那，高心远和几个同学一拥而上，把门堵住。老师被困在教室门口，尽管老师怎样妙说，门还是被他们几个压得死死的。情急之下，体育老师找来了班主任老师。门才被打开。体育老师气冲冲的走上讲台，问：“是谁带头搞的鬼？”同学们你瞧瞧我我瞧瞧你，谁也不出声，老师快被气死了。突然，高心远举手说：“老师，我知道，是郭奥宝。”不由我辩解，我就被老师狠狠地骂了一顿，我只得哑巴吃黄连，有苦说不出。我独自流泪，心里恨死了高心远，暗暗发誓，我永远不和他做好朋友了。可他就像甩不掉的跟虫，常和我说话，还时不时的帮助我。

篇四四年级最难忘的一个人作文400字

十一年的岁月有多少人从我眼前走过，多少事给我留下了美好的回忆，我的妈妈总是让我难以忘记。

　我的妈妈胖胖高高的个儿，洁白而又圆润的皮肤，让我永远都爱抚摸;温和而又笑眯眯的脸庞总是那么让人舒心欢快;温暖而又柔软的怀抱总让人感到温馨与安全;温柔的手指拂过我的脸庞如春风般轻软;当我犯错后妈妈的教导又如细雨般滋润我的心田……

　在家的时候，每天早早的就见到妈妈忙碌的身影，为我倒好了早上第一杯水，做好了精致的早餐，又深情的看着我吃完，牵着我的小手下楼。下雨天为我拿雨伞;炎热的天气替我戴上太阳帽;寒冷的日子里帮我穿上羽绒服。我快乐妈妈与我一起欢笑，我伤心烦恼时妈妈讲笑话逗我开心。妈妈是我生活中的保育员;学习上的好老师;思想上的开心果;前行中的导航者。

　离开妈妈远在他乡求学，妈妈的关怀更是无微不至，那一声声的叮嘱;一句句的教导;一个个深情的眼神总在我的眼前闪现。妈妈!我亲爱的妈妈走到哪里我都不能忘记您关怀的话语、深情的嘱咐、慈祥的面孔、温柔的怀抱。我一定要好好学习报答您对我的情意。

篇五四年级最难忘的一个人作文400字

程艳军老师是我们的班主任，他是一个“多才多艺”的老师，不管多难的问题，他总能解决。程老师哪一科都会教，三年级时担任我们班数学、英语课，四年级成了我们的班主任兼语文、科学、品德与社会、音乐和美术课程。程老师为了让我们得到全面发展，课外活动时间，还教我们剪纸来美化教室，打太极拳锻炼身体。

　程老师对我们都很关心，发现谁坐姿不正确，眼睛离书本太近，就会及时纠正。上个星期的星期三，正上着音乐课，我突然肚子痛起来。程老师赶紧打电话和我爸爸联系，但是没联系上，就亲自把我送到了医院，并垫付了医药费。当时我感动得热泪盈眶，程老师还以为我是肚子疼得只掉泪呢。程老师时刻为我们的安全操碎了心。今年暑假期间，漳河发大水。程老师顶着狂风，冒着暴雨，挨家挨户通知我们班的同学不要到河边玩，更不要到河里去游泳，并要求家长要监护好自己的孩子，保证了我们放暑假时快快乐乐地离校，暑假结束后平平安安地返校。

　听说程老师的爱人和母亲都有病，程老师每天照顾他们很辛苦。可是程老师对我们的关怀还是那么的无微不至。

篇六四年级最难忘的一个人作文400字

我有一个好朋友，她叫杨菲，四年级时转到了五三小学。我永远也忘不了她。

　杨菲四年级时是我的语文组长。一天，我的语文作业没有做完，但又不想补，我心想：“杨菲是我的好朋友，她一定不会告诉老师。谁知，她査到我的作业时，脸色变得严肃起来，对我说：“刘雅珊，你为什么不做作业？”我说："没事,把你的借我一下不就行了。”“刘雅珊,你的作业没做完,应该自己补,还说我的，这样不行！”她严厉地说道。

　上课时,杨菲把我没做作业的事告诉了老师，老师表扬了她，说她是一个负责任的组长。可老师却严厉地批评了我这个不做作业的学习委员。同学们都向我投来了嘲笑的目光。

　晚上，我在家里闷头睡觉。我听见有脚步声，跳下床去看，原来是杨菲来了。我恶狠狠地说：“你来干什么？我这个不做作业的人，怎么值得你来看我呢？”杨菲吃惊的看了我一眼，说：“你别生气了，我向你道歉。今天是我不对，我吧该让你在全班同学面前丢脸，请你原谅!”我赌气的说：“你分明就是有意的，你想看我的笑话，杨菲，你真是一个忘恩负义的人，我们绝交！”“但是你也不能不做作业呀！我虽然是你的朋友，但也是你的组长，我因该尽到我责任，不能害了你呀！你好好想想吧，我回家了。”杨菲说道。她走后，我仔细想了想，的确是我做的不对我不因该怪她！第二天，我去跟杨菲道歉，她原谅了我，我们又和好如初。

　是啊!友谊像一座桥梁，需要两人共同建造。我和杨菲的友谊犹如一座桥梁，一端坍塌了，另一端仍旧屹立在那里，永远都不会塌。

　这就是我难忘的一个人，一个不平凡的女孩。

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的我敬佩的一个人四年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 我敬佩的一个人四年级作文1 说到我最敬佩的人，那就是我的姥姥了！我的姥姥是一名退休语文老师，她的个子不高，也不胖，头发花白，脸上的皱纹很多，虽然姥姥看似很老，但是却像个儿童似的，整天蹦蹦跳跳的，很是活泼。姥姥也不像别的老人一样，整天在家里打麻将，看电视，她却是跑到北京去给其它学生单独教书，她也不累。 在我眼里，姥姥是温柔的，她从来不吵我、打我，有一次，我从姥姥家拿了几朵花就走了，结果忘了告诉她，她发现后，并没有立即追究这件事，等到下一次我去姥姥家玩耍时，姥姥就温柔地对我说：“典典，客厅花瓶里的几支花你是不是拿走了？”我说：“是的。”“我知道你很喜欢那几朵花，那几朵花确实很漂亮，但是，以后拿别人东西之前，要先问一下别人能不能拿走再拿，好不好？”“好！”姥姥温柔地对我笑了笑。通过这件事，我懂得了一个道理：不能随便拿别人的东西。 儿童的想象力很丰富，老人想象力应该不怎么好吧，但是我的姥姥却不是这样，她的想像力很丰富。她经常采好多小野花和一些绿叶，插在一个装满水的瓶子里，往水中洒上一些花瓣做小船，姥姥的作品：花的池塘。姥姥抚摸着我的头，和我一起欣赏她的作品。这时，她又展开了她丰富的想象，忍不住自言自语地说：“在一个美丽的清晨，一个小池塘里长满了野花，小船在池塘中随风飘动，多么美丽的风景呀！”我陶醉在这美景中。姥姥的想象力太丰富了！ 姥姥既是我的好朋友，也是我的老师，我们一起讲故事，唱歌，一起学习、画画。 我爱我的活泼、可爱的姥姥！她是我最敬佩的人。 我敬佩的一个人四年级作文2 别人也许敬佩李白，黄继光，白居易……而我敬佩的是我的老师。 我的老师姓董，长长的头发，个子不高，有着炯炯有神的大眼睛。董老师不仅课上得好，还是一个对同学们特别关心爱护，负责任的好老师。 一次，我们班上体育课，赖婷燕同学有低血糖，不能剧烈运动，而她就是要上体育课，结果一节课下来，她就头晕，脸色发白。老师看见了就拉着她急切地问：“怎么了？你哪里不舒服？要不要上医院？要不要回家？”赖婷艳假装镇定的说：“没事，不用了。”老师却很着急，她突然想起她桌心里有一块冰糖，她赶紧起来拿了冰糖，用杯子倒上开水，轻轻的晃动杯子，让冰糖化掉，然后又用手不断的摸杯子的外表，感觉温度差不多了，端来给赖婷艳喝下去。老师简单的动作，无不包含着对赖婷艳的关心。老师对同学的关心，给我们留下了美好的回忆，让我们觉得董老师是我们的妈妈。 老师对我们班的劳动很重视。刚开学时，我们班的卫生区增多了，同学们都要扫很久才能扫完。特别是夏初的那段时间，落叶非常多，董老师就带领着我们一起扫，她总是抢着打扫最脏的地方。董老师和我们一起劳动，让我们觉得董老师就像我们的大姐姐一样。 老师像园丁一样培育着我们，老师像妈妈一样关心着我们，老师像大姐姐一样陪伴着我们，她所做的事情，一点一滴的影响着我们，带领着我们不断的进步成长。我敬佩“母亲”老师，我以老师为榜样，我骄傲，我自豪！ 我敬佩的一个人四年级作文3 我交过许多朋友，但那个叫王旭阳的阳光少年却一直让我铭记在心。 王旭旭，乌黑的头发，炯炯有神的双眼下是尖尖的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，十分惹人喜欢。 他非常聪明，善于动脑。只要是老师上课讲过的题目他都会做。有一次，我在思考一道应用题。可我绞尽脑汁也想不出来，不知从哪里下笔。正巧，王旭阳来我家做作业，我仿佛看到了救星一般，立即去迎接他。我把这道题给他看了看。王旭阳不慌不忙地给我讲了起来，可我哪里听得进去呀！我对他说：“你知道这题答案吗？你干脆告诉我得了。”他听后，只是摇头说：“你如果不把这题弄懂了，那下次做不还是不会吗！”我反复思考了一下，觉得他说得有道理呀！于是我便让他给我细细地把每个步骤都讲了好几遍，我听了王旭阳给我讲了这题的步骤后，我终于明白了这类题目的解法，连连称赞他聪明。 还有一次，老师出了一道思考题，难住了全班很多同学，但这却似乎给了王旭阳一次机会。只见他在草稿本上飞速地写了一道道算式，五分钟过去了，王旭阳大胆地举起了手。老师做了个手式表示让他起立。王旭阳站了起来，滔滔不绝地说出了答案。老师听他说完后，向他竖起了大姆指，我们全班同学也向他竖起了大姆指，王旭阳开心地笑了。 这就是我们班的智多星王旭阳，也是我最好的朋友。 我敬佩的一个人四年级作文4 我最敬佩的一个人是我的妈妈。中等身材，微微有些发胖。她脸上总是挂只微笑，特别是那双慈祥的眼睛，闪烁着智慧的光芒。 我的妈妈是一个勤劳的人，无论什么时候，即使是刚下了夜班，只要看到家里很乱，就会投入到家务大战中去。直到把家里收拾得一尘不染、窗明几净。可这时妈妈也累得腰酸背痛，大汗大汗淋漓。这时候我就想起弹琴的时候总是喊累，可是我什么时候累成这样呢？ 我的妈妈也是一个个坚强的人。那一次我们去爬山，结果被一粒小石子绊倒了，把妈妈的脚摔破了。鲜血一滴滴地流到地上。妈妈拿了一个创可贴简单包扎后，继续向前走。我不时的回头看着，看着妈妈咬着牙一步一步向前走。我心里有种说不出的滋味。 妈妈还是一个很宽容的人，有一次我跟同学吵架了，结果同学把我的手划破了。回到家，我哭着喊着要妈妈批平她。妈妈说每个小孩子都有错误，别去找她了，可能她已经认识到她的错误了妈妈还说她改正了你们还是好朋友。 我的妈妈也是一记忆力特别好的人。有一天，我和妈妈讨论关于朝代的问题。我们争来争去，最后，还是妈妈胜了！她居然还能把上学时学的朝代歌背的滚瓜烂熟，让我羡慕不已。 这就是我的妈妈！与我朝夕相处的妈妈！我最敬佩的妈妈！ 我敬佩的一个人四年级作文5 如果你要问我我最敬佩的人是谁？那么我会不假思索的告诉你，我最敬佩的人是最爱我的妈妈！！ 有一次，我和妈妈一起上了公交车，车上只有一个座位了，妈妈连忙拉着我跑了过去，坐了下来。刚坐下几秒钟，妈妈就看见了目标——一个白发苍苍的老奶奶，妈妈先站了起来，让我先坐着，妈妈把那个老奶奶拉到了我这儿，我看了看妈妈，妈妈摆手势让我起来，我起来后，妈妈把那个老奶奶摁在了座位上，妈妈还对那个老奶奶说，让她好好坐着，我们马上就到了。其实我们还没有那个老奶奶下的早呢！妈妈还害得我回家了以后腰酸背痛的，不过，妈妈又做了一件好事！！ 还有一次早上，妈妈好早就忙了起来，不知何时起的床，好像一个小时前就起来了。因为那是妈妈已经把洗脸水打好了（也热了）、牙膏挤好了、饭做好了、衣服准备好了、鞋擦好了。。。。。。万事俱全。而我呢？还在迷迷糊糊的半醒中，妈妈还帮我穿衣服呢！当我彻底醒了的时候，我都已经坐在饭桌前了，妈妈正在帮我穿鞋子呢，其他的都好了，妈妈真厉害！她不但没有说我，而且我半醒中，可是极不配合的。妈妈竟然可以如此得快，她真是个神速呀！ 下午我回家后，妈妈就让我赶紧写作业，我写作业时，妈妈还要看着我写，她还不让我搞小动作。平常除非妈妈有事要晚点回来或者妈妈要去买菜，否则，我就是上个卫生间也别想离开妈妈的视线，妈妈真关心我的学习呀！ 现在大家知道我为什么敬佩我的妈妈了吗？不知道的人也没有关系，我来告诉你吧！因为妈妈尊老、速度麻利、关心我的学习，所以我才敬佩我这个妈妈！！！ 我敬佩的一个人四年级作文6 在我的脑海里，有许多人值得我敬佩，但我最敬佩的人是一位清洁工。清洁工的那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在他们身上，我体会到许多人生的道理。 清洁工虽然看起来是简单、朴素。但是他们确实了不起，这是我们共睹的事实。清洁工是那么渺小，却是那么高尚。他们是绿色家园、美好家园的守护者。他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。 每天早晨，当人们还在熟睡时，辛勤的清洁工已经开始了一天的劳动。无论刮风下雨、无论严寒酷暑，他们都一如既往地清扫街道，从没有怨言。当我们在美好的环境里生活时，可曾想过是谁为我们创造出来今天的环境，是谁让我们每天走在干干净净的马路上。清洁工人们无私为我们奉献，他们不求高额的回报，只是让人们每天生活在干净的环境里。 清洁工付出了这么多，但是，清洁工是人们常常忽略的角色。有时我们会把纸屑及各种垃圾扔到地上，或是扔到他们的眼前。虽然这样，但是一直在付出的清洁工们却不在乎，任劳任怨，每天依然不辞辛劳得保卫我们的城市，力求使我们的城市干净整洁。他们以自己的脏换来城市的洁，所以我们的做法显然是不对的。 这就是我最敬佩的人。一个每天起早贪黑、默默奉献的一个人。难道这个人的品格不值得我去学习吗？ 我敬佩的一个人四年级作文7 老师，一个熟悉的名字；老师，一张和蔼可亲的面孔；老师，一位没日没夜为我们操劳的人；老师，一位能帮助我们走上成功之路的人…… 我的班主任陈老师，就是这样的人。陈老师长着水灵灵的大眼睛，头发乌黑发亮，身材不算太胖，也不算太瘦。你一定认为陈老师只是一位普通的老师吧？其实，陈老师身上还有许多值得我们敬佩、尊重的地方。 陈老师日日夜夜为我们忙碌，在双休日也要放弃自己的休息时间为我们备课；陈老师每时每刻都不停歇，全班每人写一份作业，陈老师要批改那么多份作业；陈老师作为一位班主任，还要在指导我们在各项活动中做好……老师，用汗水为我们铺起一条学海之路，用青春点亮我们的未来，用自己的生命为这个社会创造人才！ 上次，陈老师的孩子生病了，其实陈老师不应该来学校给我们上课，应该回到家里去照顾孩子，而且，陈老师昨天夜里一直在照顾孩子，一宿都没有怎么睡觉，嗓子也哑了。可是，陈老师仍然带病坚持来给我们上课，上课前，陈老师说完这件事情后，我的眼泪快要流出来了，陈老师放着家里高烧40度的孩子不管，还带病来给我们上课，陈老师真是一位好老师！ 鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。 老师，您真伟大！您不仅是一位尽职的老师，还是一位伟大的母亲，更是一位我值得敬佩尊重的人！ 我敬佩的一个人四年级作文8 说起敬佩，我最敬佩的人，就是她。 她有一双会笑的眼睛，一个精致的鼻子，一个不大不小的嘴巴，还有一头乌黑的头发。她每天都保持着笑容，每天都那么快乐，没有烦恼地过着每一天，她还拥有着一颗童心呢。 她勤奋，因为她在帮我听写时，总是会问我她不懂的地方，然后把她不懂的地方一字不漏的抄下来，一有空就读、默、写，直到会为止。她虚心好学，但有时猜对了就会自豪地大笑。她从不喊烦，而是像个小学生把字给写得工工整整，不厌烦地重复，她的精神真值得我去学习和敬佩啊！ 她“贪玩”，她总是会拿我的娃娃玩。有一次 ，我不小心把娃娃甩到地上，她见了立刻捡起来，然后抱着娃娃说：“不哭不哭，小主人不要你了，大主人还要你呢！”她那神情逗得大家哈哈大笑起来，她也跟着我们哈哈大笑起来，我有一刹那间觉得她返老还童了…… 她爱劳动，总是会把家打扫得干干净净。她天天做家务，从不喊累。她经常说：“只要把劳动看作是一项兴趣爱好，就不会觉得烦或累。”他坐家务时，就像一只勤劳的蜜蜂。有时，她还会边做家务边哼着小曲呢。 我敬佩她做事认真，我敬佩她虚心好学，我敬佩她遇到困难不退缩，我敬佩她有一颗欢快的童心，她的优点实在太多太多。你猜她是谁？她就是我那美丽善良的妈妈。 我敬佩的一个人四年级作文9 一个个颜色各异的垃圾桶，一个明亮但不宽敞的垃圾站，一声声温暖的回应，一次次细心仔细的分类，他就是我们的垃圾分类监督员——王爷爷。 说起王爷爷，他身材不高，皮肤有些黑，偏黑的脸上总是挂着慈祥的笑容，微微下陷的眼窝，好像悄悄在诉说着岁月的沧桑。由于多年的操劳，一双布满老茧的手略显粗糙。他每天都会提前半小时到垃圾房，做好垃圾房的清洁和各项准备工作。他不分寒暑，勤勤恳恳地在岗位上奉献，任劳任怨，工作一点也不马虎。 有一次，一个拿着西瓜边走边啃的叔叔走到身边说：“老王，帮我丢一下！”“你不会自己丢吗？”王爷爷略带生气的口吻说了一句。“我让你丢一下你就丢一下啊！”本以为王爷爷会说他两句，但这时的他也只是微微笑，接过了那一袋垃圾。我看着他背影，他慢慢蹲下，解开垃圾袋，重新细细地开始分类。顿时我的敬佩之情油然而生。这时站在他旁边的那个叔叔突然很不好意思地说：“还要这样分呀，不好意思啊，我下回一定注意。”王爷爷仍是微微一笑。他的笑容和流着汗珠有些泛光的脸让我觉得是当时最美的画面。经过垃圾站经常能闻到垃圾发酵后的酸臭味，看到了他手上沾满了垃圾的“汁液”，体会他到的不容易。正是有了这些奋战在一线的垃圾分类督导员的辛勤付出，才有了大家从“随手扔”到“随手分”的转变。 王爷爷一丝不苟，不怕累，不怕脏的工作态度，深深地影响着我。谢谢你让我们生活的环境更加美丽整洁。 我敬佩的一个人四年级作文10 每个人都会敬佩一个人，你知道我敬佩谁吗？没错就是那些从不抱怨的医生。 他们披着洁白的工作制服，踏着乌黑发亮的大皮鞋，一双炯炯有神的眼睛和一个挺立在两眼之间的鼻子。看起来和蔼可亲。 他们工作起来一丝不苟。做手术时嘴巴一张一合仿佛在说些什么，手在一处来回比画，有时还微微点点头。有时他们工作要工作到很晚。出手术室后，沾满血渍制服都来不及脱掉，就都坐下靠着墙睡着了。嘘，千万不要吵醒他们，让他们安稳的睡个好觉，做个好梦。 可是即使是这样还是有人不满。有一次我到医院去，正要回家看到一个神情凶恶的叔叔气呼呼地对一位站在过道上的医生大吼道：“我从那么远排到这里要很长时间，现在你告诉我"缺了个资料，先去办完再来。"是刻意与我作对吗？”旁边那个阿姨也露出一副赞同的表情讥讽："就是，就是，我午饭吃完那么久过来，我听到的是什么，是医生还没来，再等一会儿！"那个医生用抱歉的口吻说："对不起，这是本院的规矩"医生叔叔脸上满是抱歉又为难的表情，他大概是到现在还没有吃饭。 医生点点的付出挽回了不知多少人的性命，可他们从来不求回报，他们和蔼，他们热心，他们不报怨。这就是那救死扶伤的医生，这就是那和蔼可亲的医生，这就是我敬佩的那个人。 我敬佩的一个人四年级作文11 这个人中等个子，脸、脖子、手、胳膊被太阳那无情的炽热，晒得像黑炭一般。如果你让他高兴了，他的眼睛就会眯成一条缝。嘴巴就像怪物的嘴巴一般大，两三口就能把一个大馒头吃下。没错，他就是我的爸爸，他是最令我敬佩的一个人。 爸爸对我很温柔。这天下午，妈妈加班回来晚，我和爸爸的肚子便开始闹“空城计”了。于是爸爸便担任起了“厨师”的职位了。由于我们饥饿难忍，爸爸就快速地煮了五六个鸡蛋，过了一会，那香喷喷的鸡蛋就出锅了。在吃鸡蛋时，爸爸把鸡蛋黄给了我，自己却吃鸡蛋白，还说：“你小子得多吃点蛋黄，变聪明点，别光让爸妈为你操心。”我的眼睛湿润了。我怕爸爸吃不饱，就把全部的蛋白给了爸爸。到了最后我吃饱了，还剩两个鸡蛋，我就拿给了爸爸，我偷偷瞧见爸爸吃蛋黄时，是那么津津有味，顿时我感觉嗓子被什么东西堵住了，说不出话来。 爸爸虽然很温柔，但有时也会严厉。这天，我玩电脑，玩累了觉得无趣，所以我选择了去看美国大片，正看得津津有味时，爸爸忽然走了过来，一下子把电脑关上了。正在我疑惑时，爸爸对我说：“你离电脑那么近，不把眼弄近视了还会怎么样，如果你近视了，那眼镜就一辈子也摘不下来了！”听了爸爸的话，我惭愧地低下了头。我知道，爸爸对我那么凶，也是关心我。 爸爸，您那种伟大的无私奉献的父爱，怎能不使我敬佩您呢？ 我敬佩的一个人四年级作文12 生活中有许多人值得我们敬佩。而有一件事却深深的映在了我的记忆中，时刻在提醒着我要坚强的走向未来。 在一个星期天的早晨，天空中下着蒙蒙细雨，我正准备拿着雨伞去买面包，在阳台上却看见了这样一场情景。 一个青年安然地坐在滑板车上，从雨中缓缓驶过。他的四肢残缺，身子只有婴儿般大小，用两只手不停地在地上滑动。他的脸胀得通红，可以看出已是疲惫不堪了。我目不转睛地盯着他，注意他的一举一动。 突然，在一个转弯处，可能是由于他的疲惫或是车子的速度太快，一下子撞到了人行道上。青年的身体向后一仰，随后车子便翻过来，把青年紧紧地压在下面。这时，我的心头猛地一震，害怕极了。看着他那无助的样子，我也曾想过去帮他，但因为没有勇气而放弃了。他静静趴在地上，我知道他是在等待好心人的救助，每走来一个人我都会抱着很大的希望，但每一个人都会令我失望。不一会，他动了，他用两只手不停地往上蹭，双腿也使劲向上翘，他用尽了所有的力量，终于从滑板车上翻过来，并且坐在坐了上面。看着这一幕，我惊呆了，心想这就是为了生命，要努力得活下来的奇迹吧！他的身上湿透了，雨珠从头上一颗一颗地落下来，他却毫不在乎。仍然推动滑板车，带着微笑向前方走去。 这位青年不仅走向了前方，而且走向了世界，走向了未来。因为他有一颗努力拼搏的心！ 我敬佩的一个人四年级作文13 在我所有的亲人中，我最敬佩的是二姨。她那种自强自立的拼搏精神，是我学习的榜样。 二姨是位下乡知青，1978年才返城进工厂。她勤勤恳恳地工作，几乎年年被评为先进工作者。但她没料到，去年春天的下岗人员名单中赫然出现了她的名字。 昨日的劳模一下子变成了下岗工人。开始，二姨怎么也想不通——下乡、下岗，这些倒霉事怎么都轮到自己了！姨夫是某公司经理，安慰地说：“下岗了也好，你就做个专职家庭主妇吧，家里怎么也不缺你挣的那俩钱儿。”二嫂却说：“钱挣多少是小事，我也有两只手，哪能待在家里吃闲饭？我要找到自己生活的位置。” 性格一向刚强的二姨，经过一段时间的心理调整，决定做点小本生意。卖菜、卖水果二姨都干过，但都没成功。在摸索中她发现离家不远的集贸市场的小商贩们，中午由于顾客多、生意好而顾不上做饭。她想如果搞个流动快餐车，肯定有生意。说干说干，她先买了一辆旧脚踏三轮车，又买来保温桶等器具，随后便忙上忙下的操持起来。 开业后，二姨每天中午都热情地把馒头、鸡蛋汤送到一个个顾客手里。由于二嫂的饭菜干净，经济实惠，说话和气，服务周到热情，二嫂的生意渐渐红火起来。刚开始，她每天蒸两笼馒头，做一锅蛋汤，现在每天蒸五笼馒头，做两锅蛋汤，还早就卖完了。她一个人既加工，又要卖，忙里忙外，那苦和累别人是没法体验的。而二姨看着生意越来越红火，就忘记了苦和累，高兴得合不拢嘴，逢人便说；“一个人只要敢于向厄运挑战，就会惊奇地发现自己竟蕴藏着巨大的潜力。说不定我卖快餐，还能卖出个新劳模呢！” 这就是我二姨，她这种自强自立的拼搏精神，为我树立了学习的榜样。 我敬佩的一个人四年级作文14 有的人敬佩救死扶伤的医生，有的人敬佩保家卫国的人，还有的人敬佩除暴安良的察，而我最敬佩的人就是我的妈妈。 我的妈妈梳着短短的头发，明亮的眼睛总是含笑意，小小的红润润的嘴巴。看起来很漂亮。 妈妈很能干，在我上小学三年级的时候，自己开了一家服装小店卖童装。记得有一次，我在妈妈的店里写作业，妈妈在招呼顾客。过了一会儿，有两位经常来店里的阿姨拎着大包小包来店里买衣服。他们好像被一件衣服吸引了，便把包放在了地上，让妈妈来找合适的号。妈妈一边找一边说衣服是什么布料之类的。两位阿姨很满意很快结完账，就兴高采烈地走了。妈妈刚想坐下来喝口水，却发现那两位阿姨因为太急，包竟然忘在了店里。 那花花绿绿的大包小包把我吸引住了。顿时，好奇心涌上心头，我刚想凑过去看看里面装了什么东西，却被妈妈一把拦住了，并严肃地说：“这个东西不是你的，就不能乱动。”我感觉很委屈，心时想：我又没想动，只是看看而已。正在这时，我看见妈妈连忙拿出手机，发微信通知这两位阿姨来取东西。 不一会儿两位阿姨风风火火地跑来了。妈妈连忙把东西递给她们，并说：“快看看少没少什么东西？”一位阿姨笑着说：“难道我们还信不过你？”妈妈笑着把两位阿姨送走了。这时，我看了看妈妈，感觉她是世上最美的人。 当然这样的事情还有很多很多，有好多粗心的顾客把手机、钱包等贵重的东西忘在妈妈的店里，妈妈总会想尽办联系他们。即使遇到不认识的人，妈妈也会把东西保存好，等待失主回来取。 这是我的妈妈，虽然她的工作很平凡很普通，但她是我最敬佩的一个人。 我敬佩的一个人四年级作文15 我身边有很多值得我们敬佩的人，但我最敬佩的一个人却是我的爸爸。我的爸爸有一对乌黑的小眼睛，身体很健壮，可以抬起很重的大型植物。 我的爸爸喜欢练太极拳，他打太极拳打得很好，这全凭他的坚持不懈。他刚开始练的时候，自己不会练，就到人民广场去，看一个已经练了好几年的师傅练太极拳。看了几天，爸爸就成为了他的徒弟。之后，爸爸一有时间，就去他那学太极拳。 有一个动作很难，爸爸练了很长时间，还是没能把这个动作做得很标准。爸爸没有气馁，他又去网上搜了很多太极拳大师练太极拳的视频，爸爸跟着电脑反复地练，他练了好长时间，终于把这个动作练到自己满意为止。 爸爸每天都很忙，于是，他就早早地起来，每天早上练两遍太极拳。我早上起来的时候，常常会听见优美的音乐、看见爸爸正在全神贯注地练太极拳。 爸爸做一件事，就一定要把它做好。爸爸的这种思想对我有很大的影响。那时候，我觉得养蚕很麻烦，就几乎不管它们了：每次喂的时候，随便拿一两片桑叶就放进去了。爸爸看穿了我的心思，就对语重心长地对我说：“以后要好好喂它们，它们再过几天就结茧了，更是要注意啊。一件事，如果做了，就要把它做好，不能半途而废。”听了爸爸的这句话，我重新开始认真起来。 爸爸的这句话重新给我指明了方向，他让我明白了：做每一件事都要认认真真地去做。爸爸这种一丝不苟的精神值得我们敬佩，更值得我们学习！

生日（中学生话剧）

时间 2009年国庆节前的一天

地点 小城一角，马路边

人物 爷爷 环卫工人

佳佳 中学生

圆圆 中学生，爷爷的孙女

节前的小城，繁华热闹，浓重的节日气氛，人们浸沉在幸福与欢乐中。音乐《五星红旗迎风飘扬》

（爷爷身着整齐的工装，头戴太阳帽，肩搭白毛巾，着白手套，神采奕奕上）

爷 （向观众）同志们好，朋友们好！国庆节到了，大街小巷更热闹了，欢乐喜庆放鞭炮了， 环卫工作更重要了。

老汉我今年60岁整，与共和国同岁同龄。几十年的风风雨雨，一把扫帚从不放松。莫小瞧我马路当差，能为祖国理装整容。领导动员我退休下岗，还真舍不得这一生的爱情。

我这一生，说来高兴。能为大家做点好事，大家还给我评模记功。（拍扫帚）老伙计，咱还要继续发挥作用！今天又提前上岗，让伙伴们轻松轻松！（扫马路）

（佳佳身挎书包，手捧鲜花，手舞足蹈，唱流行歌曲上）

佳 （唱）亲爱的，今天是你的生日，我的心装满幸福和甜蜜。美丽的爱情像花儿一样开放，我心里有一个美丽的你。（边舞边唱，与爷爷对舞，如痴的）亲爱的，今天是你的生日，你的心，在和我温柔的蜜语。美丽的爱情长出了翅膀，飞翔在一片自由的天地。（二人相撞，爷爷倒地，佳佳急扶起）呀！对不起，哥们儿!不，大爷！不，爷爷！

爷 （站起）好，好！这一会儿长了两辈儿！

佳 对不起！爷爷。没有摔伤吧？（用捧花的手搀爷爷）

爷 没事儿，爷爷的身子骨硬朗着呢！怎么，小伙子，给爷爷送花，不好意思！（欲接）

佳 (急抽回捧花的手)不，不，爷爷，这花是……送给女同学的，朋友！

爷 女朋友？

佳 爱情的萌芽呗！今天是她的生日。

爷 看你小小年纪，还真爱情了，萌芽上了。啥时候学的？

佳 这个有啥奇怪，现在什么时代，满街漂亮小妞，那个不会说爱？

爷 谈情说爱，我倒不怪。要讲啥情，要说咋爱！

佳 听你口气，经验蛮丰富的！爷爷，你也谈过情，说过爱？看不出，姜还是老的辣！咱们可能交流交流？

爷 小伙子，这情嘛——

佳 对，情！

爷 这爱嘛——

佳 （迫不及待的）对，爱！

（圆圆捧一束鲜花上，兴高采烈的）

圆 爷爷——爷爷——

爷 哎——丫头！

圆 爷爷，今天是你的六十大寿，全家人都等着给你老人家祝寿呢！

佳 圆圆，他是你爷爷？

圆 佳佳，你怎么在这儿？对，他就是我爷爷（骄傲地）

佳 刚才忙着给你送花，不小心把爷爷撞倒了！对不起，圆圆！

圆 你个死佳佳!爷爷，我看看，没事吧？

爷 没事，没事！圆圆，今天也是你的生日呀！

圆 对！和爷爷的寿诞赶在一天，多幸福啊！

佳 圆圆，祝你和爷爷生日快乐!有人给你送花啦？

圆 我这花是送给爷爷的！爷爷，祝你生日快乐！（爷爷接花）

爷 小伙子，你的女朋友——是圆圆？

圆 好你个佳佳，谁是你的女朋友？

佳 圆圆，你没有忘记吧？我爱上网着过魔，爱旅游扒过车，爱拳脚打过架，

圆 就是不爱读书学习做功课，看不起做工种田扫街的活。

佳 老师苦口婆心的教导，同学们热情帮助，尤其是你，游戏厅找我到半夜，旅游点寻人磨破了脚，斗殴中解危难谎称是女朋友，一颗火红的心把我暖热。

圆 补功课鼓励你战胜困难，一份饭我没有你吃的多。还教你学会学习学会生活，

佳 这不是爱情这是什么（唱）爱情，像一把火……

圆 同学之间，互相帮助，共同进步，那是友情，不是爱情！

爷 对，这是友情！我看你们谈爱情太早，讲友情最好，踏踏实实做人，别跟着时髦乱跑！

佳 谢谢你对我的帮助，圆圆！祝你生日快乐！（送花给圆圆）

圆 谢谢你，佳佳！

爷 谈情说爱，适合所有年代。爱就爱个地道，轻伤不下火线。爱祖国，爱人民，爱我们这个美好的世界。世界是你们的，也是我们的，但归根到底是你们的。你们年青人，就像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上！你们正是长身体长知识的时候，学好本领，报效国家。

佳、圆 爷爷，我们记住了！

爷 孩子，爱情像一把火，爱心更是一把火，都要燃烧一辈子！爱，不仅是爱一个人，要把爱献给所有的人，献给整个社会！友情无价，真爱无疆！四季祥和，也会有冰霜。风雨中同舟共济，危难里相扶相帮。

圆 抗雪救灾，军民同度危难；

佳 汶川地震，总书记、总理亲赴前线！

圆 怀里抱着失去亲人的孩子，总理泪流满面！

佳 总书记握着灾区人民的手，乡亲们，祖国人民和你们一起度过难关！

爷 金钱有价啊情无价，我们的共和国顶得住风暴，扛得住危难！

圆 凭我们的国力，感动着四海宾朋，鸟巢飞出金凤凰；

佳 人类的理想，让我们载上宇宙飞船

爷 多少人在辛苦劳动，多少人在默默奉献！为了祖国，为了人民，为了爱，无数革命先烈献出了生命，雷锋同志甘愿做一颗永不生锈的螺丝钉，孔繁森把爱献给了雪域高原，杨利伟把爱献给漫漫太空。爷爷我最爱这把扫帚，用自己的汗水，美化了这个小城。我们每个人都有一双手，一颗心，每天做着平凡的事，就凭这一针一线，绣出祖国的锦绣前程。孩子们呀，要把爱献给我们伟大的祖国，共和国的腾飞，是咱们的骄傲和光荣！

佳、圆 把爱献给我们伟大的祖国!

爷 明天就是国庆60周年，让我们祝福伟大的祖国吧！

合 祖国，我爱你！我爱你，祖国！（举花欢呼）

（音乐,《今天是你的生日，我的祖国》）

(幕落)

　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我为大家收集的公交车上作文500字，希望对大家有所帮助。

公交车上作文500字1

　暑假的一天，我和我的哥哥姐姐一起乘公交车去博库书城看书，在车上我看到了令人气愤的一幕……

　车来了，我跟哥哥姐姐说。只见一窝蜂地都往车上挤，终于挤了进去，车上也是拥挤不堪，我还没站稳，一个急刹车，把我晃得东倒西歪。

　这时，一位刚上车的青年一路横冲直撞，抢到了最后一个空位。一位老爷爷差点被撞倒了，老爷爷气愤地谴责他，他却无动于衷。我想看看有没有人给这位老爷爷让座。结果我的想法落空了，他们不是往窗外看美景，就是跟旁边的人聊天。我只看到老爷爷在不断吃力地向前寻找一个站得住的地方。

　终于，有一位站着的阿姨看不下去了，她对着车上的乘客喊道，有哪位乘客给这位老年人让个座！可是，连一个让座的都没有，过了一会儿，那位阿姨走到一位青年人面前说：“小伙子，请你给这位老年人让个座好吗？而且这是一个标有老、弱、病、残的爱心座位。请你……”还没等阿姨说完，那青年人大声嚷道：“凭什么我要让他，这个座位上又没写他的名字！”

　这时我恨不得马上走上去与他争论一番，后来被哥哥姐姐拉住了没成功。这时车上播放了“尊老爱幼是中华民族传统美德，请给需要帮助的人让个座！”

　人总有老的一天，不要看不起老年人，我们要尊老爱幼！

公交车上作文500字2

　雨，突然下了，滴在了公交车的窗上。

　我望着窗外，心想：快了，快到了，快到新华书店了。

　这时，车门开了，凉风从门外钻进车箱里，我不禁打了个哈欠。睁开眼，看见了一个两鬓斑白的老人，拄着拐杖，一步一步的走上来。我连忙站起身给这个老人让座。

　“哇”车内突然出现了哭声，将车中的寂静打破了。我转过身，看见了一个可爱的小女孩，她梳着两个小辫子，红着脸，泪珠像断了线的珍珠。她一边哭一边指着我说：“大姐姐坏！大姐姐坏！”

　大家都莫名其妙，当然，不包括那个小女孩和她的妈妈。我没有干什么啊！我只是给老人让了座啊！

　那个小女孩说：“老师说，在公共汽车上，遇到老人要要让座！可可是大大姐姐却先，先给老人让座！”

　大家都笑了。老人缓缓的站起来：“好！我坐你的位置，行不行？”

　“好”这个善良的小女孩破涕为笑，连忙蹦下座位，举着手，扶着老人，一步一步的走向座位。“来，你也来坐吧！”我向小女孩招手。

　小女孩跌跌撞撞的跑来，忽然，她摔倒了。我刚想扶她起来，她却不哭不闹，自己了爬起来，拍拍裤子后，便拉着我往位子上走。

　她想让我跟她一起坐！

　“不用了，我”没等我说完，车上就传来了广播声：“新华书店，到了”

　我对小女孩说：“拜拜！”“拜拜”小女孩清脆的声音荡漾在车内。

　我撑着伞，走在寒冷的雨幕中。但我的心中却一片温暖。

公交车上作文500字3

　当我走上人生的台阶时，总认为自己的人生是璀璨的，如众星捧着的明月，如幸福之树上的硕果，如点点繁星中的北极星……可当我细细思考生活时，却发现深深打动我的，是那些平淡无奇的小事，正是它们，让我从幼稚变成熟，从骄傲变虚心，从张扬变内敛……这些小事，使我终生难忘。

　那是一个月光如水的夜晚，我开心地坐上回家的公交车。这时，走上来一个人，说实话，他长得真丑！贼眉鼠眼，尖嘴猴腮……都集中在了他身上，他让我的大好心情全部烟消云散了。我看着他，心中不由得升起一种厌恶之情。

　过了一会儿，他指着我破口大骂：“你踩到我的脚了！”听着那震天动地的声音，我委屈极了！好不容易才憋出了句话：“对不起。”他仿佛还没骂够，又冲着我大吼：“一句对不起就行吗？那边人少，你不会去那边吗？”我心想：“去就去，我还不想和你坐呢！”接着，我拿着装了钱的书包，走向人少的地方。

　不知不觉中，就到家了。一下车，他就追上我，我心想：“他不会又要骂我吧？”他说：“刚才没有吓到你吧？你看看你的包。”我回头一看，天啊！书包开了一个大口，钱都露出来了！原来他吼我，是为了吓走我身后的小偷啊！我刚想感谢他，却发现他已经走远了。此时此刻，我仿佛看见了他英俊潇洒、玉树临风的一面……

　这件事虽然过去已久，但尘封在我记忆里的，却是让我记忆犹新的事。因为，它给我了终生的回忆与永久的启示：千万不能以貌取人。

公交车上作文500字4

　那天，我和往常一样坐公交车，但那天我的肚子非常痛。

　过了一站后，上来了一个大约六十几岁的大爷，那大爷一看车上只有我一个小朋友，于是他赶忙走到我座位前，站了一会儿后，他见我没给他让座，他便吵了我：“你这人怎么这样啊，不是都说给老人让座吗？你怎么还坐在那儿，快起来！”

　“我今天肚子有点痛，站不起来，平时我见到老人就会让座的，今天就让我坐吧。”

　“你不想让座就算了，别找那些理由。”

　这时，旁边的一个叔叔看不下去了，便帮我说了两句。可这让那老大爷认为我们俩是一伙的，又开始吵我们。我的内心十分生气又无奈：“这个人真的是，说了肚子痛还不放过我，哎！”那爷爷此时又发话了：“现在的人啊，真没素质！”而那位叔叔听到这话，毫不犹豫地“怼”了回去！他说：“你这人，让座不是他必须承担的责任，别人让是情分，不让是本分，你这要求就十分过分了。”

　那爷爷这下什么都不说了，也许认识到了自己的错误。过了几站后，那爷爷下车了。我旁边的叔叔小声地对我说：“你以后遇到这种人别怕，你让得了就让，让不了就别让。”说完，我就和这位叔叔下车了。

　这件事，让我看到了人暴露出的本性，确实如那位叔叔所说，“让座是情分，不让是本分。”

公交车上作文500字5

　一个烈日炎炎的早上。公交车内水泄不通，许多人都急着赶去上班。

　“咣当——”一声，公交车上的门开了。一大群人挤上公交车，你不让我，我不让你，全都用尽吃奶的力气向前挤。这时，一个胖子准备挤上车，可是被卡在了门中间，他两条大象腿，腆着一个啤酒肚子，真像一头大狗熊。他大喊：“你们帮我推一下，让我先进去。”其他人因为这个胖子进不去，只好用劲推。终于把这个“大肉球”推进去。

　胖子上车后，他旁边有一个瘦子在听音乐，这个瘦子面黄肌瘦，细胳膊细腿，像极了一根在太阳下晒了好几天的干面条。突然一个急刹车，瘦子不小心踩到胖子的脚。“你踩到我的脚了。”胖子有点生气，紧皱着眉头道。可瘦子却没听到胖子说的话，反而还在旁边跟着音乐摆动，这下胖子火冒三丈，他一把拿掉瘦子的耳机质问他：“你有没有听到，你踩到我的脚了。”

　可不管胖子怎么说，瘦子死不承认，又继续听音乐，而且还大骂道：“我可没踩你的脚，你这个矮冬瓜。”胖子见瘦子不承认，怒火中烧，他拽着瘦子衣领说道：“我告诉你，你赶快把我的鞋子擦干净，并向我道歉，不然别怪我不客气！”胖子眼睛里怒放着火焰。

　瘦子和胖子都生气了，他们两个互相斥责对方，越说越激动，即将大打出手。这时，公交车上的广播响了，终点站到了，请大家带好自己的行李从后门下车，谢谢您乘座文明号公交车！

　众人有秩序地走出公交车，胖子和瘦子愣住了……

　乘客们下车的脚步声仿佛汇成了一句话：文明，你有吗？

公交车上作文500字6

　冬天的周末，一大早我便准备独自乘坐公交车去新华书店买书。在路边等车的时候，一个打扮得花枝招展的女青年站在我旁边，好像也在等着公交车。我轻蔑地看了她一眼，心中厌恶之情油然而生。

　像蜗牛般慢腾腾的公交车终于来了，我以迅雷不及掩耳之势冲了上去，找了仅剩的一个座位坐了下来。那个女青年却以自以为优雅动人地慢慢上了车。她满脸笑意，整张脸像一朵盛开的菊花。她轻轻地对说：“你坐过去一点，我们一起坐行吗？”我极不情愿地挪了过去。

　这时，一位老太太慢腾腾地上了车，车子发动了。老太太打了一个趄趔，眼看她要摔倒，女青年腾地一下离开自己的座位，扶住了老太太，轻轻地把老太太扶到了我们的座位上。她这一招弄得我只能站着了。哼！就知道讨好别人！

　过了几站路，车子再次启动。咦，哪来一股股汽油味？不好，我胃里翻江倒海。这时车厢里的汽油味更浓了，我控制不住，终于吐了出来。说巧不巧，偏偏我的呕吐物飞溅到了站在过道上的女青年崭新的白皮鞋上。我暗自紧张，怎么办？她肯定会大发雷霆的。我甚至想像到了她指着我的鼻子，对我破口大骂。她会不会让我把她的鞋子擦干净？她会不会当着所有人的面叫我下车？然而，一切并没有发生。只见她从包里抽了几张纸巾给我，然后再拿了几张纸巾擦她的白皮鞋。她一边擦，一边还关切地问了我：“你感觉好一点没有？”我赶紧不好意思地点了点头。

　那一刻，我心里涌进了一股暖流……

公交车上作文500字7

　有一次，我坐公交车。在路上，一位年轻的大哥哥上了车，站在车上，那个哥哥在身上摸遍了，糟了，忘了带钱包了。他没有办法，对售票员说：“请问能借我一元钱吗？我的钱包忘了带。”只见售票员冷冷地说：“借钱？如果人人都像你一样逃票，那我这生意还做不做了？”那位哥哥又把目光投向了一位阿姨，那位阿姨眉毛一挑，说：“想得美，不可能。”那位哥哥又把车内的人都看了一遍，希望能有一位好心人借他一元钱。可是，车内的人的回答让他很失望。我特别想帮助他，可是，我的口袋也是空空如也，没有一分钱。

　其他人都向那位哥哥投去鄙视的目光，那位哥哥被盯得满脸通红。他无法忍受了，正想叫司机停车让他下去，却被一位老爷爷拦住了。老爷爷大喊道：“等等，我这里有一元钱。”说着，就准备投进去。那位哥哥连忙说：“不用，老人家，不用。”可老爷爷还是投了进去。大哥哥连声道谢，并说一定会还钱的，老爷爷却说：“小伙子，有手机吗？”大哥哥连忙说：“有的，有的。”并赶快把手机从口袋里拿出来，双手递给老爷爷。老爷爷点开拨号，拨了几个号码，和自己的儿子通了电话。“喂？儿子啊，早饭吃的什么？天气冷，出门在外记得多穿点……”周围的人看着老爷爷的眼神渐渐的变了，安静的车厢有人开始窃窃私语。说了五六分钟后，老爷爷把手机给了哥哥，并说：“现在我们扯平了。”

　小伙子下了车，一看手机，尖叫一声：“啊！老人家根本没打电话！”

　老爷爷用另一种方式保护了小伙子的尊严，不让他接受别人的施舍，我深受感动，感叹到：“尊重，往往给人以温暖的感觉”。

公交车上作文500字8

　天很热。太阳毒辣辣地照着大地，树叶疲倦地打着盹儿，知了在不厌其烦地叫着。人们的心也随着这叫声变得更加烦躁不安了。

　一个小小的公交站点，立着一群人，老老少少，男男女女，都在等车。人群中的我正准备去外婆家。

　人们不耐烦地等着车，偶尔会有人骂几声。终于，车来了，人们蜂拥而上。上车后，我将座位让给了一位老奶奶，自己站在过道上。

　突然车颠了一下，我向四周望了望，眉头皱了一下，因为我发现一个青年正把手伸向一个阿姨的钱包……我犹豫了，不知道怎么办？是大喊“有小偷”，还是装做没看见？我的心里在不停地斗争着，眼看钱包已到了小偷的手中，我的眉头皱的更紧了。这时，我低头看了一眼胸前的红领巾，想了想，突然我的眼前一亮，我有办法了！

　“阿姨，您的钱包掉了！”车上的人都为我捏了一把汗，有人还小声说：“这个小女孩胆真大。”

　那位“失主”拼命地摸着全身的口袋，站在她身后的那个人，脸由红变白。过了一会儿，她把求助的目光投向了我。

　我说：“是您身后的那位大哥哥捡了您的钱包。”那个小伙子于是赶忙附和道：“刚才车颠了一下，我给忘了，对不起。”说着，赶忙把钱包给了那位阿姨。“失主”赶忙千恩万谢。这时，我走到那位大哥哥跟前，甜甜地说道：“大哥哥，你真好！”那位大哥哥不好意思地笑了笑，车上的人也会心地笑了。

　一阵风吹了过来，吹干了人们脸上的汗水，吹走了人们心中的浮躁与不安，吹着我的红领巾儿飘呀飘。

公交车上作文500字9

　爱，是世界的连接点;爱，延续世界的炽热。世界固然充满爱，但仍然有“反军一族”——冷漠。那一天，我在公交车上的风波里夹杂着，撞见了爱与冷漠互相残杀的场景。

　天阴沉沉的，时不时传来雷声，我正走在回家的路上，感到莫名地阴森，提心吊胆生怕下雨。

　“哗哗哗”突然，天空落下一根根细丝，我像被赶羊似地跑了起来，终于救星来了——我上了公交车。

　一上车，就感觉到了一种令我毛骨悚然的气息，这气氛不对劲！“咔”，公交车门开了，走上来一位已经被淋成落汤鸡的老人，他就站在一个青年旁边，抓着扶杆，好像随时都要摔倒。

　“这位年轻人，这个爷爷淋湿了，他年纪大了，你快让个座吧”。司机望着那位青年。“凭什么呀，现在的老人就知道倚老卖老，还想我让座？没门！”那个青年讽刺道。

　“就是啊，凭什么让座！”车上传来一片“打抱不平”的回应。我顿时就震惊了：现在的人们怎么被冷漠吞噬了？

　只见那位老人抿了抿嘴，悄悄地叹了口气。我这才想起来我有个座位，说道：“老爷爷，我这里有座位，您坐吧”。老爷爷顿了顿说：“不用了，谢谢啊，你小，还是你坐吧”。“不不不，爷爷，我快下车了，您快来坐”。老爷爷这才缓缓走过来坐下。

　我站了一会，终于下车了，心中涌上一片凉意

　这次公交车上的风波让我看清了人们的面孔，如果世界多一点关爱，少一点冷漠，该多美好？

公交车上作文500字10

　两年前，我在香山公园做保安的时候，上的是常夜班，每天下午七点左右去上班，早上八点半左右就下班。每天要坐两次公交车上下班，风雨无阻。这也是我打工以来，初次开始坐公交车上班。从南屏到香洲有二十多站。包括两头走路，一般要个把小时。

　坐公交车拥挤是很正常的事，很多次挤上车连站脚的地方都没有，手抓着吊环都非常麻木了。起初只管自己能上车就是万幸了，没有太多留意车里的情况。下班后我从车站直接上车或从桃源路上车，每次都有座位。我坐在车厢后面，观察每个人言行举动。有座位的时候很多人都喜欢外面，后上车的人只好从他们面前擦进去。特别有的女孩子，穿着超短裤，雪白的两条挡住外面路口，加上衣服也很短，胸脯大半截都在外面，男人宁愿站着也不好意思从她挨身擦到里面去坐。先上车的年轻人（一般13岁到30岁）或刚上车的年轻人，第一件事就是取出手机低头玩游戏，目光从来都不斜视。要不就上车有座，不管三七二十一，先坐下，然后就仰头闭目睡了。我就是不明白，工作就是再累，上车就睡着了，也不过十几分钟，多者半小时，就要下车，难道就不怕过了站？令我不解的是，广播里一报站，他们立即就睁开了眼睛，没有人说自己过了站。

　后来，我也坐前面，上车也假装睡觉。估计过了好几站，车内也挤满了人。我把双眼睁开一点缝，偷看一下车里面的情况，几个年老的人都站在我的面前。我又假装睡，心里在想：比我年纪大的人还站着有点不道德吧？我明白了，那些低头玩手机和假装睡觉的人，不是沉迷上网，也不是工作太累，就是不想给老人让座，眼不见心不烦。以后，每次下班，我都坐后面，让座的机率少。

公交车上作文500字11

　老师给学生们布置作文题，让孩子们写一个自己最崇拜的领袖。大多数孩子写的是丘吉尔、罗斯福这样的名人，但是一个男孩却在他的作文本上写下这样的标题：卡尔兹——公交车上的领袖。

　作文是这样写的：

　每天早晨，我都会搭同一辆公交车上学。几年下来，我几乎熟悉了车上的每一张面孔。但是，乘客们从不交谈，个个神情冷峻，若有所思。这些年，哪怕是一声“你好”我也没有听到过。

　大约一年前，有个陌生的老人开始搭乘这辆车。他一上车就大声地和司机打招呼：“早上好啊！”很多人都奇怪地看了他一眼，随即又把头转向窗外想着自己的心事，或者看着路上同样行色匆匆的人发呆。司机也只是轻轻哼了一声，面无表情。

　第二天早上，老人又在那一站上车，他再次大声地对司机说：“早上好！”

　到了第五天，司机终于微笑着对老人说了句：“早上好！”老人兴奋地说：“我叫卡尔兹，您贵姓啊？”司机回答说他叫拉尔夫。坐了这么多年的车，那是我们头一次知道司机的名字。卡尔兹把他欢快的“早上好”送给了车上的每位乘客，其他乘客也渐渐卸下严肃的表情，微笑着相互点头致意。这辆我乘坐了好几年的公交车开始变得友好和温暖起来。

　可是，一个月前，卡尔兹没有出现在公交车上。人们纷纷猜测他是否搬家或者是外出旅行了，没人知道答案。不久，公交车上的气氛又回到了异常沉闷的状态，我觉得非常不习惯，我很怀念每个人脸上的浅浅笑容。

　今早上车时，我鼓起勇气向大家喊了一声：“早上好！”就像卡尔兹当初做的那样。每一个人都对我投来了赞赏的目光。

　我想，那一刻，我也成了一个真正的领袖。

公交车上作文500字12

　阳光撒向大地，射向路旁的大樟树，留下斑斑驳驳的树影。不远处，一辆公交车来了。我很快上了车，准备回家。

　车到了下一站——崇和门。一下子车上都挤满了人。一位老爷爷拉着一个小女孩的手，正在人群中艰难地向上走。

　一位身着朴素的售票员看见了，大声地喊道：“车上哪一个好心人，愿意帮这位老爷爷和小妹妹让一下座位？”

　我望着太阳，想到：到我家还有好长一段路呢！站着太累了。说不定其它人会让座呢！

　车上其它人都纹丝不动地站着，丝毫没有让座的意思。突然，我身边的一位中年人马上站起身来，为他们让座。乘客都把敬佩的眼神投向那位中年人。但谁也没有注意到中年人的脚微微颤动了一下。他用牙齿紧紧咬住嘴唇，仿佛正在忍受着巨大的痛苦。

　等他下车时，我惊讶地发现，他下了车，倚在一棵大树上。轻轻地挽起裤脚，我看到里面是······啊！是假肢！只见他从口袋里拿出一张餐巾纸，在假肢的连接处轻轻擦拭了渗出来的血珠，若无其事地继续向前走。阳光照在他身上，似乎变得高大起来。

　看到这里，我羞愧万分。一个残疾人都懂得要给老幼病残让座，又何况是四肢健全的我们呢！他，虽然身体有缺陷，但他的精神却值得人学习！阳光照射下来，温暖了我的心。

　我会永远记得，在阳光下，公交车上，发生了一件不同寻常的事··

公交车上作文500字13

　烈日当空，蝉声喧嚣，3路公交车上挤满了乘客。

　车在前方停下，上来三个小伙子，前面两个闷头往车厢里走，最后一个留在扫码机前，他用手机扫了很久都没付款成功。驾驶员转头提醒：“机器不支持微信扫码，要下载出行软件。”小伙子又对着手机捣鼓了半天，他的额头直冒汗，涨红的脸上掩饰不住地焦急。“下好没？”“还不能付？”“你哪里下车？”已经开过去好几站，驾驶员不停的催促让小伙子更加手足无措。

　“下一站宜北桥”听到语音提示，我和妈妈立起身，做好下车准备。小伙子突然迎了上来，小声问：“姐，能麻烦你帮个忙吗？”“可以。”妈妈没有犹豫，帮忙付了三个人的车费。“谢谢，我从微信上转给你。”“嗯，好！”妈妈微笑地点点头。小伙子通过微信，把6元钱还给了妈妈。

　“香樟花园到了”已经坐过了一站，我和妈妈急忙下了车。我们在烈日中往回走，我开始“采访”起妈妈：“妈妈，我们都快到站了，你为什么还要留下来帮他？”妈妈用手掌挡着头顶强烈的阳光，边走边回我：“他一定是鼓起了很大的勇气才请人帮忙。”“那你怎么不干脆请客？”妈妈认真地对我说：“我们不了解他的性格，如果我不肯收他的钱，也许会让他觉得欠了人情，也许会在无意间伤了他的自尊。”

　看来帮助别人，也有方法可言，能够设身处地为他人考虑，才是最大的善意。我拉起妈妈的手愉快地往回走，阳光下妈妈的身影格外动人……

公交车上作文500字14

　“嘟嘟嘟”，一辆**的公共汽车在平坦的柏油路上行驶，车上坐满了乘客，有白发苍苍的老奶奶，专心看书的青少年，和天真可爱的小女孩，还有一些上下班的叔叔阿姨。嘶地一声，车忽然停了下来，原来到站了，咔嚓地一声车门开了，上来了一位戴着一顶红色太阳帽，穿着一件白衬衣和一条黑色的裤子，右脚打着绷带，拄着一对拐杖的残疾男孩，吃力地向车内走来。

　老奶奶看见男孩很同情他，就说：“小伙子，坐我这儿吧。”残疾男孩说：“不了，您这么大把年纪，还是您坐吧！”坐在第三排的一位小妹妹忙站起来招招手对他说：“大哥哥来坐我这儿吧！”残疾男孩说：“谢谢！”

　忽然一辆摩托车横冲直撞的从公共汽车面前闯过，公共汽车就急忙来了一个急刹车，小妹妹被摔倒在过道上。坐在旁边假装看书的青少年看见了这个情景他想：白发苍苍的老奶奶和刚上幼儿园的小妹妹都主动让坐，而自己是个青少年，更应该懂得这种助人为乐的道理。为自己前面所做的事情感到惭愧。于是他把小妹妹扶起来，还主动让位给她坐。车里又平静下来了。残疾男孩坐在小妹妹的位子上，小妹妹坐在青少年的位子上，青少年就扶着车上的扶手，老奶奶看到这一切，她脸上露出了满意的微笑。

　公共汽车又继续向前驶去了。

　我们小学生应该向老奶奶、青少年和小妹妹学习他（她）这种助人为乐的精神。

公交车上作文500字15

　前几天，我们坐公交车到解放碑逛超市，一出门就交好运，一辆才上班的公交车开来了，除了司机外空无一人。于是，我上车后挑来挑去，选中了一个最前排窗户又敞开的位置坐了下来，开车了。

　不一会儿，车上的人越来越多，已经坐无虚席。离解放碑还差两三站时，一个中年人上车了，他的胡子有一半已经白了，他从前往后看了看，没有空位置，便抓住扶手站好了。我见了，很想站起来说一句：“伯伯，您坐吧！”可我又没有这勇气，就在我为难的时候，脑海里出现了一只白狼和一只黑狼，我在电视里看到过，黑狼是教你做坏事，白狼是纠正你并指引你做好事，现在黑白二狼开始给我灌输自己的想法了。

　黑狼：“你瞧你瞧，他有白发吗？他又不是老爷爷老奶奶，凭什么给他让座？”

　白狼：“小妹，他再年轻，也是你长辈，你鼓足勇气，让座吧！你应该懂得！”

　黑狼：“你瞧你瞧，车上哪个人给他让？凭什么必须你让啊？你说是不是呀？”

　白狼：“我们走了，你自己考虑吧！相信你的直觉是对的！仔细想想！”

　我甩了甩头，清醒过来，最终，我没有勇气站起来，就在我完全泄气的时候，一个老奶奶站了起来，她说：“你来坐吧！我下车了！”这位伯伯连忙扶起这位年迈的奶奶，说：“老人家，您下吧！慢点走！”我完全感动了，这时我有些后悔。看见他有座位以后，我的心也踏实了很多。老奶奶下车时，我无意间发现司机一直盯着老奶奶的脚，等她双脚完全落地后，才慢慢启动车，我想起了公益广告上的一句话：“有时，多一些耐心的等待，对别人来说，就是一丝温暖。”