爱我的爷爷作文
导读：　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的爱我的爷爷作文，希望能够帮助到大家。 爱我的爷爷作文1 　他已年过花

　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是我整理的爱我的爷爷作文，希望能够帮助到大家。

爱我的爷爷作文1

　他已年过花甲。看去年迈，已经不如以前精神了。

　以前，他对我很严格，我一点也不喜欢他。每次只要他一说话就觉得烦。每次检查作业时，他总是在我面前说了又说：“这个字怎么又写歪掉了，这里怎么有涂改了，以后要想清楚再下笔不要涂来改去。”有时候我都不想拿去给他检查了，有时，甚至把书撕掉的冲动，有几次，我还在他背后说了他几句。

　星期三，是我们学校难得的探望日，我想回家。可不管我说什么，他就是不同意，有时候我都出校门了，他也要我回到学校寝室里睡觉，真是的，爸妈是派了个死对头来和我做对的吗？

　可回头再想想，其实他这样要求，也是为了我好。随着岁数的增加，他的身体一年不如一年，还有几次住进了医院。看着他渐渐年迈的背影，我突然对他的严苛不再那么敏感了，或许是我也长大了吧。

　有时候，依旧是爷爷送我去上学。我已经六年级了，较重的书包我都自己抢着拎。爷爷总会迈着蹒跚的步伐，硬是要从我手中把书包拿过去。我走在爷爷后面，看着阳光中他那苍老的背影，我总想为他做点什么。

　现在，他对我变得百依百顺起来。只要我告诉爷爷我想买什么东西他都会满足我，只要我想做什么事他都会同意，也许，在他眼里，我真的长大了。

　爷爷对我的爱就像太阳那么炽热，爷爷对我的爱就像天空无边无际，爷爷对我的爱就像大海永流不息。

　长大以后，我要感恩爷爷对我儿时的好，感恩爷爷在我儿时对我的严格的爱。

　当他冷了，我给他披上大衣；当他渴了，我就给他递上一杯热茶；当他走不动了，我就当他的拐杖，扶着他走过最后的时光。

　感恩爷爷为我付出的一切，感恩爷爷为我操劳那么多，感恩爷爷对我的严格要求，感恩爷爷不辞辛劳的帮助我。

　爱我的爷爷，我爱你。

爱我的爷爷作文2

　方爷爷是我们城南小学图书馆的管理员，可在我的心中，他早就成了我的“哥们儿”！和蔼可亲的方爷爷个子很高，像个运动员，笑起来阳光灿烂。另外他的二胡拉的可好听了！我经常故意到学校早一些，去附一楼图书馆里听方爷爷拉二胡。他很幽默，有时方爷爷只是随随便便地说几句话，就能将我逗笑。

　前不久的一天下午，我去了一趟图书馆，顺便送给方爷爷一幅我的国画作品：一只黑猫弯着尾巴，趴在地上，看着它身边的一盆猫粮：三文鱼饼干。结果方爷爷看了后大喝一声：“哎呀！你怎么把我画成这个样子！”我一愣，之后便捧腹大笑，方爷爷还一脸无辜的样子，继续说：“你看我的耳朵是长在头的两侧，你怎么把我的耳朵画到头顶去了呢？”我接着哈哈大笑。

　我和方爷爷也很友好，前几天，他就告诉了我一个小秘密，方爷爷蹑手蹑脚地带我走到图书馆的一角，那里有三层红毯子，他翻开第二层红毯子，呀！有一只白色的毛绒绒的小狗狗正安静地趴在上面睡觉，既乖巧，又可爱！第二天我就着带着牛奶跟火腿肠给那只小白狗狗吃！可是方爷爷不愿意了，说这么好的东西不应该给狗吃，应该给人吃。结果我跟方爷爷把牛奶，火腿肠给分享了！嘿嘿……

　怎么样，就是我的“哥们儿”——方爷爷！你知道我为什么怎么喜欢方爷爷了吧！

爱我的爷爷作文3

　我的爷爷奶奶都是一位普通的农民，没有什么固定收入。我从我五个月大就生活在爷爷奶奶家，对爷爷奶奶的感情深得根本无法衡量，这是因为在那一个晚上

　在那一个晚上，我发了高烧。已经烧到四十多度了。看着越来越痛苦的我，爷爷奶奶却束手无策。突然，奶奶提出了一个建议：送我去附近的诊所。说干就干，奶奶抱起我就往诊所跑，爷爷也紧随其后。要知道，爷爷奶奶腿脚都不好啊。到了诊所，医生立马给我诊断，诊断完了。医生告诉爷爷奶奶：“这是急性病，得立马治疗。”爷爷奶奶听了，对医生说：”医生，不管怎样，你得把我孙子给治好。“医生听了，应声到：“我们一定会竭尽所能的。”医生先把我全身都擦满酒精，接着又给我打了退烧针，我感觉好了一点儿。然后走出来告诉爷爷奶奶：“我们已经给他退烧了，但要彻底痊愈还要去大医院。”爷爷奶奶一刻也不敢耽搁，立马抱着我去县里的医院，医院又采取了一系列的措施，我感觉有好多了。爷爷奶奶准备抱我回家。但就在回去的路上，我想吃火腿肠了，爷爷奶奶又抱我去超市。就在马上要的超市的时候，奶奶发现我的眼珠子已经不转了，这下奶奶可急了。一边呼唤我的名字，一边叫迷信的爷爷去庙里求菩萨保我平安。半小时以后，我再次从医院里出来，这下紧张的爷爷奶奶才松了口气。事后，我发现爷爷奶奶去称体重时，足足比以前少了十多斤，可见爷爷奶奶是有多爱我啊。像这样的事情还有很多很多里面都蕴含着爷爷奶奶对我浓浓的爱意。爷爷奶奶，我爱死你们了。

　我爱我的爷爷奶奶。他们为我付出了太多太多

爱我的爷爷作文4

　我的爷爷，是一位慈祥，和蔼可亲的老人。爷爷长的高高壮壮的，花白的头发，古铜色的脸上皱纹很少，看上去很和善。他常穿着一双老式布鞋，走起路来利利索索，虽已是年近古稀的老人，但是身板很硬朗。一点也不象70多岁的老人。

　每当我早晨起床的时候，总会看见爷爷亲手买的肉包子、油条和豆浆。不论春、夏、秋、冬，都会看到这样的情景。此时此刻，我的心里暖烘烘的。

　我的爷爷也非常关心我，累活苦活都不让我干，每天放学，爷爷都会提醒我喝水、问我的作业情况，如果我的学习任务完成了就会让我坐在沙发上看会儿电视。

　爷爷爱我、关心我，更喜欢我。

　每当我的头发长长的时候，爷爷总是笑着亲切地说：“你的头发长了，快跟我去理发！”争得我的同意后，爷爷就会拍拍我的头，摸摸我的脸，然后把我抱到三轮车上说：“坐稳了，我要走了！”只听见咯噔咯噔的车轮声……望着爷爷的背影。就这样我长大了，头发总是规规矩矩、漂漂亮亮的。

　记得每次理完发爷爷还经常问我：“饿不饿？饿了去买点东西吧！”说着爷爷就会到附近的超市里买一些好吃的，于是我就迫不及待的吃起来。尽管我吃的很胖，一点也不饿。但好东西我还是不会放过的。爷爷总是笑微微的看着我吃。

　爷爷不仅关心我的生活，还关心我的学习。

　不管冬天还是夏天，当爸爸妈妈不在，爷爷总是徒步送我到七八里远的外语学校去上课，爷爷把我送到有空调的的教室里，而自己却在外边等着我。夏天爷爷在外面流汗、冬天爷爷在外面挨冻。

　你说一说这样好的好爷爷你上哪儿找呀。

　我非常喜欢我的爷爷！

爱我的爷爷作文5

　我有一个“溺爱”我的爷爷，之所以说是溺爱，因为他甚至从来都没有责怪过我，非常和蔼可亲。

　我的爷爷有一身黝黑黝黑的皮肤因为身体较肥，圆圆的大脑袋，圆圆的肚皮，浑身上下的是“圆圆”的，一看就知道是一个憨厚老实的人，而且爷爷的耳垂非常大，活像一个大肚佛，活像一个老寿星。

　爷爷很爱我，体现在许多方面。爷爷从来都很顺从我，我想要吃什么，他总会第一时间给我买了来。昨天中午，我随口说了一句：“好久没有吃锅贴了。”说地很轻，而且当时爷爷在厨房里，关着房门，但爷爷还是听到了。于是就在我下午玩电脑的时候，爷爷偷偷“溜”了出去，神不知鬼不觉的买来了饺子皮，开始包起饺子来，到了吃晚饭的时候，餐桌上就出现了三盘我最爱吃的、香喷喷的锅贴了。小时候，我很贪玩，爷爷从来不怪我，任我怎么玩。有几次，我被妈妈关在门外，爷爷非但不怪我，还不停的责怪妈妈，甚至乘妈妈不在是时偷偷放我进来，因为爷爷知道妈妈的责怪对我的打击已经够大了，如果再来骂我，就没有意义了。

　爷爷其实是一个很坚强的人，年轻时还在沈阳当过兵，为国家付出过呢。爷爷有心脏病，但他在心脏疼时总是不告诉我们，有一次心脏病发了也是自己忍着，一直到了实在忍不住了，才自己去了医院，最后检查出来，果然是一些心血管堵塞造成的。“怪不得最近爷爷的脸色很差，整个人看起来突然黑了许多，还时常去按压胸口，好像一副胸闷得样子。”我和家人都是这么想的。爷爷在上海的医院住了几个星期的院，还做了一个扩张心血管的手术，后来，爷爷顺利出院了。我和全家人总算是松了一口气。

　就是这样一个又让人喜欢，又让人担心的爷爷，才是最爱我，也是我最爱的爷爷。

爱我的爷爷作文6

　我的爷爷离休已经十几年了，离休前，他一直从事教育工作．爷爷身材魁梧，脸上总挂着慈祥宽厚的笑容，那副眼镜使他看上去更像一位大学教授。我们都非常尊敬他。

　“倘能生存，我仍需要学习。”鲁迅的这句话是爷爷的座右铭。爷爷常常对我说：“活到老，就要学到老，社会在进步，不学习就会落后。”爷爷是这样说的，也是这样做的。每天一吃过早饭，他就给自己上英语课了。听录音、查字典、读课文、背单词，他乐此不疲。现在，他的英语水平已相当不错了。他还订阅了许多报刊，阅读后还报好的文章剪下来，分门别类地做摘记。看着爷爷剪贴的一本本厚厚的剪报资料，敬佩之情便油然而生。

　去年，爷爷不小心摔折了腿，卧床整整三个月，但他以顽强的意志和毅力，克服了疼痛和麻木，仍坚持学习。在他的病床上放满了各种书籍，除了平时常看的教育、英语等书籍外，还多了几本医学方面的书，说是能配合医生治疗。在病床上，爷爷还写了一篇《老来怕跌，务请小学》的文章，发表在《宁波老年报》上。

　爷爷还十分关心我的学习，成长。为了能让我更好地学习英语，他会别出心裁地自编通俗的英语短文让我翻译或记忆，当我有不理解的问题时，他总是不厌其烦地进行讲解。平时，我有一个爱好，喜欢下跳棋，三局五局也不过瘾。爸爸妈妈被我缠得厌烦时，爷爷总是爽快地说：“翔翔，爷爷和你下！”和这位老棋手对弈，使的棋艺也大有长进。

　这就是我的爷爷，一个慈祥好学的老人。我爱我的爷爷。

爱我的爷爷作文7

　我生活在一个幸福的家庭，我有一位非常慈祥可亲的爷爷。我的成长也一直有爷爷的陪伴，他既是我的长辈，也是我寂寞时的玩伴，我学习的`好帮手，还是我生病时的好医生。

　小时侯，是爷爷奶奶照顾我的生活，在三年幼儿园的记忆中一直是爷爷牵着我的手接送我。每天放学后我总是不肯离开幼儿园，要和小伙伴玩的很晚很晚，爷爷总是笑眯眯的看着我等着我。我的家庭作业爷爷总是要陪着我，帮我纠正写字姿势，笔画顺序。爷爷还把平时喝饮料的塑料瓶易拉罐及各种纸盒攒起来周末时陪我一起做手工，还在大一点的塑料瓶里种上各种花，让我带到教室里和小朋友一起观赏。在幼儿园吃饭用勺子，回到家爷爷要求我用筷子，我总是用不好想放弃，爷爷就准备了一些花生米和玉米粒，给我示范使用筷子的正确姿势，让我把这些花生米和玉米粒从一个盘子夹到另一个盘子里，完成一次爷爷就表扬我，就这样几次下来我学会使用筷子了！

　渐渐地我长大了，每天就喜欢舞枪弄刀，也喜欢看各种有战争的电视剧。爷爷也不厌其烦的陪着我看，有时还要给我讲解，原来爷爷也是一位军人，还是一位救死扶伤的军医，爷爷十八岁就参加了解放军，参加过解放运城，解放临汾，解放太原等好多战役，还参加过抗美援朝的战争呢！无数次在枪林弹雨中抢救战友，至今爷爷的腿上还有弹片留下的伤疤。我喜欢听爷爷讲他自己的故事，也越来越佩服爷爷了。

　现在爷爷虽然已是八十高龄退休在家，但依然热情的为邻居看病，推广健康知识。我有时间也陪爷爷到公园散步，陪他下象棋，我有时趁爷爷不注意就“偷”走他的棋子，爷爷发现后就笑着说：“我的车呢，长翅膀飞走了！”我感到爷爷很机灵，很可爱。

　我爱爷爷，我爱我家！

爱我的爷爷作文8

　我的爷爷是一名平凡的农民。鹅蛋般的脸，高高的鼻子，貌不惊人，这就是我的爷爷。每天清早就要到田里种田，他的手上长满了茧子。无情的岁月在他脸上添加了许多皱纹。

　小时侯我住在乡下，爷爷特别特疼爱我。每当别人给他好吃的东西的时候，爷爷总是舍不得吃，留下来给我。那时我心里总是在想：爷爷真好，等我长大了一定要带爷爷到城里去，领略一下那里的风光，吃一下那里的名菜。

　记得有一回，我早上刚刚起来就吵着要吃馒头，可那时家里没有要买的话，要走几里路。爷爷劝我说：“孩子吃些别的吧，家里没有，算了吧。”我那时真不懂事，我一屁股坐在地上，哭着吵着要吃馒头。爷爷说：“快点起来，会着凉的，我帮你去买。”爷爷骑着车子走了。过了一会儿，爷爷还没回来，我想：爷爷这么大年纪了，骑着车会不会遇上意外。我焦急地等着，5分钟过去了，我隐隐约约看见一位气喘吁吁的老人推着车子走来。我走近一看是爷爷，他的头上渗出豆般大的汗珠，手里拿着二个热乎乎的大馒头，托着沉重的脚步，走到我面前，伸出一双饱经风霜的手，递给我馒头说：“馒头来了，快吃吧，凉了就不好吃了。”这时泪水涌满了眼眶，我吃着馒头想：这是爷爷走了那么多的路换来的呀。“爷爷这一生都没有吃过一样好东西。我真的感到惭愧。

　如果时间可以倒退我一定不会吵着要爷爷去买了，如果时间可以倒退我一定会多陪陪爷爷，和爷爷谈谈心了。可是我在野没有机会报答爷爷了，我爱我的爷爷！

爱我的爷爷作文9

　我有一个玩具圣诞老人，他是我四岁时的平安夜那天，我跟着家人去开发大厦过圣诞节，那里的主持人送我的。虽然已经有六年了，但我一直珍藏着他。

　这个圣诞老人大约有30多厘米高，头上戴着圣诞帽，全身穿着红底白花的棉袄棉裤，脚上还穿着咖啡色的皮鞋，脸上露出慈祥的笑容，一大把白胡子像一条白色的围巾围在他的脖子里，右手还举着一支蜡烛。

　打开圣诞老人脚底下的开关，圣诞老人的手就会左右摆动，头在慢慢地转动，右手里的蜡烛会发出红色的光，同时还有《铃儿响叮当》的音乐响起，使人会想象到圣诞老人正驾着驯鹿拖的车在向你驶来。

　看到这个圣诞老人，就会让我想起我在托儿所时发生的一个故事：那天是平安夜，我听说只要在窗前挂一只圣诞袜，圣诞老人就会在半夜里悄悄地放一个礼物在里面。我还真相信了，于是就去大润发买了一个圣诞袜，挂在我家的窗前，等待着圣诞老人在我圣诞袜里给我放礼物。第二天我一起床就去看看圣诞袜里面有没有礼物，我惊奇地发现，里面有50元钱呢！后来，我才知道，那50元钱是爷爷悄悄放进去的。

　是啊，我的爷爷比圣诞老人更慈祥，更可爱。平时，爷爷关心着我的身体，关心着我的学习。每当我生病了，爷爷就会着急，赶紧去药店给我买药，还会问寒问暖；每当我考试取得好成绩时，爷爷就会表扬我，但如果考得不好，爷爷就会批评我、鼓励我；每当我身上的衣服小了，爷爷就会去给我添置合身的新衣服。将近10年来，我就是在爷爷的关心呵护下健康地成长。我觉得：爷爷才是我真正的、永远的圣诞老人。我爱我的爷爷。

爱我的爷爷作文10

　我的爷爷中等个子，眼睛炯炯有神，他是我最爱的人，他比任何人对我都好，包括我的爸爸妈妈。若是我受了什么委屈或是被别人欺负，爷爷一定会不停地安慰我或是找那人说理，总之不想让他的孙子不高兴。

　我还记得小时候，因为我调皮犯了错，妈妈把我狠狠打了一顿，身上有好多伤，我哭得很伤心。爷爷看了心疼要命，他大声责怪妈妈：“哪有你这样做父母的，孩子小，他知道什么，你不能和他好好说吗，把孩子打成这样？”边说边把我拉进怀里，不停地安慰我，还拿好东西给我吃，哄我开心。事后他问我当时的情况，说道理给我听，让我知道了自己错在哪里。

　这几年爸爸妈妈一直在上海打工，都是爷爷在家带我。去年冬天，有一天夜里，我突然发起高烧，爷爷知道后顾不得寒冷，只套了件棉袄，迅速把我穿好后，背起就往医院跑。到了那儿又挂号又拿药，跑前跑后的，直到我躺下挂水了，爷爷似乎才喘了口气，坐在床边看着我，不时看看水，看看我的手，还问手疼不疼，好些了吗？我的眼泪都下来了。

　爷爷也已六十多岁了，为了让爸爸妈妈能安心在外打工，他担起了照应我的责任。每天为我做饭洗衣，还经常接送我，我让爷爷不用接，我可以走回家，可爷爷总说，他闲着也是闲着，实际上我知道他是舍不得我。他还经常教育我要努力学习，要帮助那些有困难的同学，和同学要相处好，要把将自己的值日做好等等。

　我常常在心里默默地想：爷爷，我一定按照您说的去做，绝不辜负您的期望，做一个值得您骄傲的好孙子，爷爷，我爱您！

钢铁是怎样炼成的》赏析

内容精要

保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，父亲死得早，母亲则替人洗衣以养家煳口，哥哥阿尔青是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做+一次，他往那个愚蠢而又凶恶的神父的面团里撒烟灰被学校开除了。

十月革命爆发后，红色政权遭到了外国势力干涉和本国反动派的联合围攻：乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡、借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克，红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击，培养了保尔朴素的革命热情。一次，因为解救朱赫来，保尔自己被关进了监狱。而后愚蠢的敌人却又把他很快错放了：出狱后的保尔慌不择路，跳进了冬妮亚(林务官的女儿)家的花园。冬妮亚很喜欢热情、倔强、个性刚强的保尔，保尔也被清纯、漂亮、整洁、文雅的冬妮亚所深深吸引。

后来，哥哥阿尔青把保尔送到喀查丁参加了红军。在部队里，保尔当了骑兵，作战异常勇猛。战斗之余，他还喜欢读《牛虻》《斯巴达克思》等小说，一有空就讲给战友们听。一次激战中，他头部受重伤，被送进了医院：出院后，保尔住进了冬妮亚的亲戚家。他的一只眼睛有问题，不能再回前线了，但他立即投入了地方上的各种艰巨的工作。一次参加工友同志的聚会，保尔因带着穿着漂亮整洁的冬妮亚同去，遭到了工友们的讥讽和嘲笑保尔意识到冬妮亚和自己不是—个阶级，遂下决心断绝了他们的感情。

为了供应城市木材，保尔参加了铁路筑建。秋雨、泥泞、大雪，冻土，工作条件越来越恶劣，武装土匪的骚扰和疾病、饥饿也都威胁着保尔和同志们。但铁路还是如期修通了，已升为省委委员的朱赫末为他们的革命热情深深感动，说“钢铁就是这样炼成的”。

由于成绩突出，保尔詖任命为某铁路工厂的团委书记，女政委丽达经常帮助保尔，帮助他提高认识，搞好工作。保尔渐渐爱上了丽达，但又以革命为由牺牲了自己第二次萌动的爱情、保尔因肺炎再次住进了医院，肺炎好了，但医生又在他脊柱上发现了弹片的伤痕。在家乡养病期间，保尔到烈土墓前凭吊战友，感慨万千，发出了感人至深、振聋发瞆的豪言壮语：“人最可宝贵的是生命……人的一生应该这样度过……”病愈后，保尔又忘我地投入到了革命工作中：在工作中，他坚决地和各种非主流思想和“歪风邪气”作斗争，对战友杜巴瓦的”变质”，他十分痛心，坚决地给予了批评……

保尔的体质越来越坏。1924年，党组织不得不卸掉他身上的全部重担，让他长期疗养。他的视力越来越差。在海滨疗养时，保尔认识了达雅——一个工人家庭的小女儿：在达雅家中，保尔鼓动了达雅对老顽固父亲的造反，并引导她加入了苏维埃，达雅和保尔结婚了。

1927年，保尔完全瘫痪，继而双目失明。他也曾一度灰心丧气，想自杀，但坚强的革命信念又使他走出了低谷。在极端困难的条件下，保尔开始了文学创作。1934年，在母亲，妻子以及同志们的帮助下，他的自传体长篇小说《钢铁是怎样炼成的》终于出版了!保尔高兴极了，他又有了新的革命武器——写作。

欧亨利

《最后一片叶子》读后感

因这我想看到最后一片叶子掉下来，我等得不耐烦了，也想得不耐烦了，我想摆脱一切飘下去，飘下去，像一片可怜的，疲倦了的叶子那样。

——引自《最后一片叶子》

其实，我想对你们说，别再这样无聊下去了，学点吧，至少让你们觉得并非无事可做。我想对你们说，抓住青春吧，别让它从你身边飘走。

初中三年，应该是残酷的三年，因为它只来一次，而它来的时候，我们还不懂得人生，还没有做好迎接它的准备。我不想你们在走出这个大门后，回首的瞬间，有着太多的失落、后悔与心酸。

或许因为一次次地失败，你们对学习失去了信心，你们认为这一切太难太难。但即使如此，我们就可以放弃吗？

不，为什么要放弃！一直以来，我就以为自己的命运就得自己来主宰；一直以来，我就认为这世上的每一个生命都有权力活出自己的精彩；一直以来，我就把自己当作一个勇士，任何的惊险，我都要去尝试；一直以来，在每一次失落、失败后，我命令自己勇敢地站起来！

对自己的未来负责，你们想过吗？不需要别人来画上那一片叶子，让我们自己对自己说：永远都不放弃，在任何时刻！

选择：给我自己

贝尔门，一个伟大的画家。虽然他的大半生都穷困潦倒，走得是一条失败之路。但他始终有个响亮的目标——画一幅“伟大的杰作”。四十年，他都没有因自己的失败而放弃作画，他一直等待着时机。

与把自己的生命寄托于一片飘摇的叶子琼西相比，贝尔门更像一个失败的英雄。面对他，和他用生命画成的“杰作”，我们任何人都不得不肃然起敬。

然而，如果冷静地思考一下，像贝尔门这样几乎盲目的执着却并非可取。若没有最后的偶然，他将是一个彻头彻尾的可怜虫。在这个世界上，物竞天择，适者生存，既然他在画画方面没有什么天赋，不可能有更大的发展，那就应该明智些，在活下来的前提下，更换一种新的生存方式

，努力使自己活得更出色，而不必拘泥于那没有发展的绘画。

学习，就像一棵树——或许生活也是。我们不可能将每片叶子、每件事都做得很好。就像我，不可能完全地参加所有竞赛，不可能把我曾经喜爱的笛子、二胡练得样样精通，也不可能和每一个同学交成好朋友。于是，我选择放弃，我放弃了许多的叶子，放弃了二胡、笛子，放弃了我不能取得成功的数学竞赛，但我不放弃自己。放弃一些叶子，只是为了让有限的水分和养料开出我想要的花，结出我想要的果，只是为了让自己的根枝长得更粗壮，让自己有一个更有发展余地的未来。

于是，我放弃我应该放弃的，但绝不放弃自己。

《警察与赞美诗》读后感

当人们真正想要努力去做了，上帝偏偏又开始吝啬了，反悔了，赖皮了。

不可否认，机遇是不等人的，它不是被动的，不会等着你去分析这，分析那，考虑这，考虑那等一系列琐碎的事件后，再决定去做。或许它本身就是个稍纵即逝的“精灵”，它考验的是我们的勇气与胆量，智慧与灵魂。但也不是说，所有的事都不应该经过深思熟虑，周密安妥的进行，如果是这样，那么我们与远古时代又有何分别？ 当然机遇也是需要珍惜的，需要好好利用的，碰到机遇已经是很“困难”的，要充分地彻底地去利用，却是“难上加难”。怎样去更好地“完善”它，是个重点。

那位警察，不是已经给了索比多次机会吗？而索比并没有为此去认识到什么，只是一味地无休止地不停地为着他心中所谓的“目标”继续扮演着生命的“小丑”，乐此不疲。而幸运的他，总在“舞台”上有写“失足”，但终究被当作“笑料”，一笑置之。

一场“戏剧”的结束，意味着另一场“戏剧”的开演。对警察而言，只是去例行公事；对读者而言，只是将近结尾；对生活而言，只是个小插曲；对编剧而言，是个不错的情节；对观众而言，只是对得起一张票；对索比而言，是对生命的新想法地靠近，是为他先前的“无知”付出的代价，是为他不懂的珍惜从他手中逃脱，也许可以扭转他命运的“机遇”而对其藐视所得到的教训的最终结果。

如果他会怪任何人，那么证明他的确活该；如果他只怪自己，那么他就能大声地对自己说：“三个月，也不算太久，我会珍惜并且把握住每一天的光阴。幸福，其实并没走远，只是我忽略了。等着吧……”

幸福，其实并没走远。没错，主宰幸福的有很多，机遇是其中的一个。不要等到上帝不耐烦了，毕竟他也有喜怒哀乐，给你个下马威，到那时，就好象太没“人情味”了。受苦的可是自己。

珍惜周遭的人或物，它们每天都在改变，只是我们太忙，没看见。机遇，就好比是遇到的机会，是件好事。好好把握，将它的好处发挥至极，则是一件“美”事。一个人的生命中会有形形色色的状况，每一个状况所具有的意义却是截然不同，大相径庭。选择不同的状况，就会有不同的人生，不同的命运，不同的变化……所以，我们要将机遇“透明化”，完全看清，这样，才不会误入歧途啦。

倘若相反，结局就会如同索比：惊恐地醒悟到自己已经坠入了深渊，堕落的岁月，可耻的欲念，悲观失望，才穷智竭，动机卑鄙。

机遇遇到却不把握，是蠢材；不遇机遇却懂得把握，是人才；既遇机遇又懂得把握，是天才。

莫泊桑

《羊脂球》

小说以羊脂球这样一个被侮辱、被损害的妓女形象为代表，歌颂了法国人民敢于反抗普鲁土侵略者的凛然正气，以及他们维护民族利益的爱国情操和善良热情，乐于助人的高尚品德。它以羊脂球被同车旅伴推入火坑的丑恶事件为中心，揭露了法国统治阶级的代表——商人、贵族、厂长兼参议员、修女及民主党人等上流社会的各种角色——在强敌压境、国家危急的严重时刻，首先考虑的不是国家的前途，民族的尊严，而是个人的安危和金钱上的得失。当生命财产受到威胁的时候，他们采取的是不折不扣的保命哲学，口里还堂而皇之地说什么“遇到最强大的人是永远不应抵抗的”。尽管他们懂得，敌人的无理要求，是对法国和法国人民的羞辱与侵害，他们表面上显出一副怒不可遏的架势，然而实际上，在民族利益和个人利益发生冲突时，这些“爱护名誉”的权威人士没有片刻犹豫，立即倒向敌人一边，双手把羊脂球奉献给敌人去蹂躏。尤其令人愤慨的是两个所谓代表上帝的修女也为虎作伥。至于嘴里哼着《马赛曲》、抵抗高调唱得震天响的民主党人高尼岱，不费吹灰之力就收到了“坐享其成，暗中获利”的好处。这一些鲜明而生动地表现了那些双手插在口袋里弄得钱币叮当响的体面人物和社会上的各种反动势力沆瀣一气、狼狈为好的丑行，具有极大的概括意义。

普法战争后期，普军长驱直入，以20万大军猛敲巴黎的城门，人民群众奋起保卫家园，“国防政府”的首领也口口声声地叫嚷“永不投降”，“决不让出法国堡垒上的一块石头”，但背地里却和敌人勾勾搭搭，签订了丧权辱国的停战和约。小说里的人物就是法国社会各阶层人物的真实写照。作品字里行间无处不渗透作者对上层人物思想、心理的深刻的观察，无情的解剖和批判。莫泊桑本人在给福楼拜的信中讲得很清楚；“我们在门镌上的自觉的不偏不倚，在这些问题中每一个都不自觉地带着热情，比起万马奔腾的全速度的攻击，都要千百倍地更强烈地使资产阶级暴躁起来。”

莫泊桑不仅辛辣地讽刺和挖苦了那批上流社会的人物，而且敢于超出种种世俗偏见，把一个被女作为正面主人公加以歌颂。拿一个妓女的高尚行为与统治阶层人物进行对比，充分反映了他的民主思想、独到的见解和胆识。

这个短篇也充分体现了莫泊桑的艺术才能。他善于截取日常生活的一个片断，以“一叶尽观全树”，用逃难旅行这样一件小事反映了普法战争时期一群法国上层人物的可耻嘴脸。小说结构严谨，层次清楚，描写简练而集中。故事的叙述，人物的刻画，时代的气氛，全集中在短短的5天旅程中。莫泊桑的语言朴实、凝练、细腻而且个性化，寥寥数语就能把人物的内心世界表露无遗。小说的结尾，作者用最强音写出羊脂球内心深处泛起的巨大而复杂的感情波澜，尤为全篇高潮所在。

《漂亮朋友》读书笔记

“结婚就是两人之间的合作，因为彼此需要而走在一起。当不再需要时，像解除合同一样平静地分开就行了。”以上是法国作家莫泊桑的《漂亮朋友》里德弗雷吉埃夫人的婚姻观。难怪她对哪个男人都可以不冷不热、不温不火、可即可离。她是个相当有才华，自信满满的一个女人，她的心不依附于哪个男人身上，即使德弗雷吉埃死了，杜洛华与她离婚了，她仍可以潇洒平静地离开，然后再与哪个男人像签合同一样地获得结婚证书。丧偶，离婚，不忠与背叛对她来说似乎显得无动于衷。为什么她能如此不为人所伤呢？我想，原因在于她并不爱她的丈夫们，婚姻只是一种合作关系，并不存在爱情，或说爱情成分少得可怜。人只能被自己爱的人伤害！一旦有了爱，或多或少就会有伤害。

在现实生活中，平平凡凡的芸芸众女如何才能像德弗雷吉埃夫人那样不为情所伤呢？学她那合同式的无爱婚姻？显然行不通。以我拙见，坚忍独立应首当其冲。只有自己不依赖于任何人也可以独立养活自己，那时应该比较不会患得患失吧。二是自信与信任。德弗雷吉埃夫人面对着杜洛华在外面的风流艳史，睁一只眼闭一只眼，竟一点也不像其他女人那样大吵大闹。然而，现实生活中，这样的情形是绝对无法容许的。但我想广大女性应该足够自信，坚信自己是够好的，坚信自己的丈夫是不会背叛自己的，给他足够的信任与空间。三、广大女性不要对自己的丈夫要求太高了，也不要把他们想得太好了。俗话说希望越高失望就越大，别抱有太大期待，当不经意的希望实现时，更会有意想不到的惊喜。这似乎有点儿“凡事做最坏的打算”，有了这种准备，应该比较不会失望与受伤吧。总之，女人要坚强独立些，假使周围的一切骤然退去，自己也能独自承受；当必须得一人生活时也能自娱自乐。若能这样，我想也不至于被人伤倒了。

契诃夫

<<凡卡>>主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。

当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了!我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在

福中不知福，，有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！

当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。

《套中人》

我想，世界上不会有别里科夫这种人吧。而或许有，但别里科夫也只是契柯夫先生笔下众多人物中的的一个。他心灵的禁锢被契柯夫先生稍带夸张的描写表现得淋漓尽致，也让我体会到了当时俄国社会的混沌与黑暗。

世界在转动：人类的科技在不断创新，人类的思想在不断进步，也许在不觉间，人类的身体也在缓慢的进化着。正如达尔文的自然选择学说一样，只有积极适应环境的生物才会继续生存；一味固守着旧思想、旧事物、旧观念的生命，必会迎来过早的消亡……所以，别里科夫死了，在因恐惧而钻入的套子里——死了，就像契柯夫先生笔下众多的“主人公”一样。他的死，也许不仅是一个人的死，也预示着陈旧的事物必将消亡。

如今，我们的社会与当时比起来是如此发达，不再有沙俄，也不再有这样残暴的强权；但是，如果人们不能积极、大胆地去接纳新的事物，别里科夫就永远在我们身边。所以，我们定要不断汲取新的知识，万万不能满足现状——要作有热情的人，无论对古人的哲理，还是对先进的技术，或是崭新的人生观，都在等待着我们去钻研！

大自然的规律已定，迎接我们的，是各自不同的道路……

平凡人的感人事迹很多，下面举的就是几个平凡人的感人事迹。

1、申春玲

1998年8月24日，一场特异的悼念会在山东嘉祥县后中庄进行。 死者申春玲是一位年仅16岁小姑娘，但她却享福了这个村最高的葬礼格式， 她的三个胞兄穿上了为父母送葬能力穿上的孝衣。在灵柩前长跪不起，全村老少自觉地佩带黑纱哭着为她送行。可是有谁知晓这位早逝的姑娘其实与这个家庭不曾任何血统牵涉，她只是一个连户口都不曾的继女；在继父瘫痪，亲母亲出走离家后， 她却勇猛地留了下来，用纤弱的双肩托起了四个大学生胞兄！

2、沈桐和孙志帅

2011年3月12日下午，宁夏第一工业学校初中机电101班学生沈桐和孙志帅返校途经石嘴山市南沙海景区时，突然听到不远处传来一阵急促的呼救声。寻声望去，是湖中央冰面上玩耍的3个小男孩掉进了冰窟窿。沈桐和孙志帅冒着危险地将孩子救出后，又悄然上学去了。

3、张光城

齐河开发区火把张村村里孩子上学需穿越308国道，路上车多导致事故频发，时年66岁的他对全村人承诺：接送孩子上学，保证不出事。他信守诺言，17年来，安全护送学生600多人，未发生一起交通事故。如今他已80多岁了岁，但“送学爷爷”的送学路仍在继续。

4、王秀燕

丈夫去世后，她带着公公和儿子改嫁，而第二任丈夫家中还有岳母和 3个孩子。在这个特殊的大家庭里，她既要照顾丈夫的患病岳母，又要照顾年迈的公公，还要带好4个孩子，她用伟大的爱诠释了什么是真善美。

5、 最“亲”妈妈李保叶：收养残疾女婴抚养成人

20多年前,蒙阴县岱崮镇五里沟村村民李保叶,收养了一名手足扭反的残疾女婴,取名王琳。此后,她悉心照顾身残体弱的王琳。为了给王琳治病,她将儿子送到娘家,自己带着王琳四处求医,欠下巨额债务,用了13年时间才还清。尽管生活困难,她仍把王琳送到县城接受教育,并一直鼓励、支持王琳读到中专。如今,长大成人的王琳选择了特殊教育职业,把爱继续传递给她的学生们。

6、刁娜

1988年出生的龙口女孩刁娜,是南山集团一名员工。2011年10月23日傍晚,刁娜和爱人开车经过一处搅拌站附近时,看见一女子因交通事故受伤躺在路中央。两人担心女子有被过往车辆二次撞伤的危险,便下车营救。在指挥过往车辆绕开受伤女子时,刁娜不幸被车挂倒,右腿严重骨折。经媒体报道后,刁娜的事迹引起社会广泛关注和强烈共鸣,被人们称为“最美女孩”。

三年级写人作文的开头中间与结尾的方法

开头可以介绍外貌特点，中间写一件正面事例，结尾点明品质

小学生写人作文的开头和结尾的方法有哪些

1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

例1:谢天谢地，菩萨保佑!这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长叹了口气，一颗悬著的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例:她是谁呢那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

例:童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

如何写出优秀作文的开头结尾的方法

如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜！结尾除了要服务于文章的内容和中心外，还得受“开头”的制约，这样说来，结尾就更难写了。人们称好的文章的结尾为“豹尾”，从中考作文来看，虽然不一定要求篇篇文章的结尾都是“豹尾”，但也要求结尾简练、生动、恰到好处。一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有：①画蛇添足。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。②空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊著与文章内容无关的口喊，这种结尾大煞主题。③拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。

由此看来，中考作文的结尾显得特别重要，如何写好结尾，提高考场作文的质量呢？下面的结尾技巧，都是中考作文中常用的。

1、自然收束式

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然结束式”。它完全避免了文章画蛇添足、无病 的结尾毛病，显得单纯明快、朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多地讲究什么“式”，什么“法”。只要富于 ，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就是一篇好文章，但讲究“自然”并不意味着随心所欲，马虎草率，而是顺着文思发展的自然趋势结束全域性。在所学的课文中，这样的例子较多，在此不加赘述。

2、首尾呼应式

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一种白色的确凉衬衫。”结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”

3、卒章显志式

这种结尾方式，就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点晴式”。如《枣核》结尾写道：“改了国籍，不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”

4、名言警句式

用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。它往往出现在散文、记叙文、杂文的结尾，用三言两语，表述出含意深刻的耐人寻味的哲理或警策性内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”

5、抒情议论式

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的记叙文中，也可用于说明文、议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感、充足感。如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾的两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

作文要一气呵成，结尾与前面正文一线相生，不可缺痕。作文的结尾与开头一样，是篇篇各异的，但也有其规律可循。上面的几种结尾方式仅仅只是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生的平时扎实的训练之中，存在于考生的临场发挥，存在于考生的“诗外之功”。          

《作文开头和结尾歌》

开头方法有五条，一条一条都有效。

开门见山点题式，时间地点有分晓。

渲染气氛描写式，写景开头定格调。

抒情开头方法好，激发读者感情高。

先叙结局悬念式，扣人心弦求根底。

设问反问作开头，引人入胜添气氛。

结尾也有好方法，每种方法都奇妙。

自然结尾收束式，干脆利索废话少。

总结结尾电题式，画龙点睛笔法妙。

抒情议论做结局，突出中心让人明。

结尾利用反问式,引人深思受启迪。

首尾呼应照应式，结构完整好文稿。

俗话说：“织衣织裤，贵在开头，编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。那么，怎样写好文章的结尾呢？

一、自然结尾法 即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。结尾的方法例如：《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。又如：《飞夺泸定桥》：“红军主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日最前线。”《李闯王渡黄河》：“闯王谢了船夫，带领大军胜利渡过了黄河。”

二、点题结尾法 这是一种常见的结尾方法。例如《美丽的小兴安岭》一课，作者按总述——分述——总述的结构，在总分述了小兴安岭一年四季变化和土特产及名贵药材后，用“小兴安岭是一座巨大的宝库，也是一座美丽的大花园。”作结尾，总结了全文，点明了文章的中心。如《大理石街》、《一个苹果》｜《大森林的主人》等文章都采用了这种方法。这种结尾法，适合写人、记事、写景状物的文章，是我们常用的结尾法。同学们写作时，要注意：如何总结全文，如何提炼文章中心思想，切忌重复文章基本内容，或重复开头等。

三、发问结尾法 即结尾时以发问的形式（反问或设问）提出问题。

例如：《一夜的工作》一课“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理，我看见他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”结尾具有启发、感染、强调和肯定的作用。

这种结尾法适合于以写人为主的记叙文。同学们在写作文时，要注意设问，反问的目的是抒发真情实感，不要牵强附会。

四、抒发感情结尾法 即结尾时作者对描述的事物抒发真情实感，饱含赞美之情。

例如：《金色的鱼钩》一课结尾写道：“擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里，我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都瞻仰它，在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁著金色的光芒！”这样结尾，老班长那种关心同志、舍己救人、忠于革命的品质便跃然纸上，引起读者强烈的共鸣。如《海上日出》、《珍贵的教科书》、《桂林山水》、《桥》等课文均采用了这种方法。

这种结尾法适合于写人、记事、写景状物的文明。同学们写作时要注意有感而发，有情而抒，不要无病 。

五、启发式结尾法 即结尾给人以某种教育或启发，作者用恰当的词语能使读者思考回味，给人一种“言已尽，意无穷”的感觉。例如：《小马过河》结尾：“……原来河水既不像老牛说的那么浅，也不像松鼠说的那样深”。这就引起了我们的深深思考：不论做什么事，不能光听人家怎么说，而应该自己去试一试。另外，如《草地夜行》、《在艰苦的岁月里》等课文的结尾均采用这种方法。

这种结尾法适合于童话、寓言故事，同学们写作时要注意给读者留下思考、想像的余地。不要 裸地写出来。

例如：《草地夜行》一课结尾：“风，呼呼地刮著，雨，哗哗地下著。黑暗笼罩着大地，‘要记住革命！我抬起头来，透过无边的风雨，透过无边的黑暗，仿佛看见一条光明大路，这条大路一直通向遥远的陕北。我鼓起勇气，迈开大步，向着部队前进的方向走去。”作者先描写恶劣的自然环境，接着描写“我”的心情，最后描写“我”鼓起勇气向前走的形象。

这种结尾法一般适用于写人、记事、写景的文章，同学们写作时要注意描写要为突出中心服务，切忌毫无目的描写或为了描写而描写。

六、展望未来结尾法 即在叙述现状之后结尾展望未来，鼓舞人心，激励斗志。

例如：《富饶的西沙群岛》结尾“岛上的英雄儿女日夜守卫祖国的南大门。随着社会主交建设事业的蓬勃发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽富饶。”这样结尾紧扣题目，照应文章的开头，衔接文章的重点和主体，不仅能引起读者对文章全文的回味，加深对文章中心思想的印象，而且会使读者受到启示和鼓舞。

同学们，写作时要注意，如果文章开头是点明中心，结尾一般是用展示未来的方法作结尾，同时，展望的内容一定要与文章的中心思想有关，切忌生搬硬套。

作文写开头和结尾的方法

一般作文的开头是引起读的人兴趣的地方

在开头最好写一些诗情画艺的句子或是有些哲理的

而结尾最好与开头连线上

这样会有很好的作用

写人作文的开头与结尾各三则

以上文字是由三则材料组合而成,在审题立意时,要找出这三则材料的契合点第一则熟语,近朱者赤,近墨者黑；第二则是《晏子春秋》上“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳”的几句话；第三则是成语故事“一傅众咻”三则材料虽然长短不一,内容各异,但有一个共同点,那就是客观环境条件影响着事物的发展,作文时就应抓住这一共同点来立意切忌断章取义,如教育要注重方法、要具体问题具体分析等都是偏离材料含义的

作文的开头、中间、结尾

写文章怎样开头怎么结尾谁也不会带着这个问题去问警察,因为警察不是教语文的,跟他关系不大然而有一则外国幽默,却说有人向警察请教作报告的诀窍,而这个警察终于谈出“门道”来了：有人向警察请教作报告的诀窍,警察说：“作报告时,首先要有信心,报告的开头要像逮捕犯人一样,富於戏剧性；报告中间要像审讯犯人一样有条不紊；报告的结尾要像宣判一样简洁明快”

所谓开头要“富於戏剧性”,就是说开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”,就是说结尾要干脆有力

做到“开头漂亮”的主要途径是：做到“开头漂亮”的主要途径是：

一、叙述好事件的起因如《边线》作文,开头这样写道：“大扫除刚结束,不知哪个‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因,具有夺人眼目的力量

二、描写环境,烘托气氛如《风》作文,作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上,风要把我吹得飘起来”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪,发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的恶劣环境,正是为了适应表达中心思想的需要,也增强了感染力

三、激人兴趣,引人入胜如《一堂有趣的自然课》,作者开头就写道：“清脆的上课 刚止住,马老师就抱着一大堆毛皮子、丝绸帕、玻璃棍和橡胶棒等东西,快步走进了教室”马老师究竟要干什么难道你不想看下去吗

四、开门见山,点明题旨如《“雷锋”来到运动场》作文,作者开头写道：“学校十三届田径运动会结束了在总结会上,老师和同学们纷纷赞扬一位不知名的‘雷锋’”这样直截了当,一下子把读者注意力吸引到中心思想上,起到总领全文的作用

做到“结尾有力”的主要途径是：

一、把事件的结局交代清楚如《一堂有趣有自然课》,是这样结局的：

下课 响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道：“怎么搞的,这节课时间这么短!”

这种顺着情节的发展,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓,事情结束,文章也就结束了

二、语言含蓄,发人深思在记叙文中,作者以独特的认识和理解,写下深刻含蓄的结语,力求意味深长,发人深思

三、结尾同开头呼应结尾照应开头,能使文章结构谨严,浑然一体

四、篇末点题,突出中心篇末点题,尤如画龙点睛,这“睛”点得好,会使全篇顿生光彩画龙点睛式的结尾,能帮助读者悟出全文的深意,给人留下深刻的印象

描写人物开头结尾的作文

一、开头

1、倒叙总起式。先交代事情结果，总起全文。

例1：谢天谢地，菩萨保佑！这只可怕的大狼狗终于被主人带离了校园。同学们长长

叹了口气，一颗悬著的心像一块石头落回原处。《可怕的大狼狗》

例2：这次荣获校“文明小主人”荣誉称号的同学居然是冯光泽，学校的钱校长为他

发了奖。“哗哗哗——”台下顿时响起一阵雷鸣般的掌声。这个捣蛋鬼的变化可真大啊！

《真没想到》

2、悬念式。提出问题，吊起读者胃口。

例：她是谁呢？那衣服，那俊俏的小脸盘，这么眼熟。《我的表妹》

3、抒情总起式。开始借景抒情，再总起全文。

例：童年像一条河，朵朵浪花在朝阳照耀下充满欢乐。秋高气爽的季节，那次海边捉蟛蜞真有趣。《海边趣事》

4、总起肖像式。先写出总起句，然后描写人物外貌。

例：我的弟弟真可爱。圆圆的小脸上嵌著一双水灵灵的大眼睛，一笑起来就露出两个

小酒窝。《我的弟弟》

5、肖像总起式。先写出描写人物外貌，然后总起句统领全文。

例：开启影集，照片上的她：短短的黑发，红润的小嘴，柳叶似的眉毛，调皮地笑

著。她就是天真可爱，做事认真的李小红。《我的同学》

6、声音总起式。开始写“歌声、笑声、风雨声？？”铺设情境，而后总起全文。

例1：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”每当听着这首歌，我的眼前就浮现

出妈妈的影子。《难忘的妈妈》

7、对比总起式。把许多事和人和其中的一个人或一件事对比，突出其中之一。

例：儿童时代的往事，我大多淡忘了。唯有一件事像刀刻的，我怎么也忘不了。《难忘的一件事》

8、开门见山式。直截了当的交代人和事。

例：又是星期六，我冒着严寒回到了家，见到了年迈的爷爷。《爷爷的柺杖》

9、写景汇入式。

例：碧蓝蓝的海水就在脚下，成群的海鸟在窗外翱翔，海边长著一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的小屋就在这里，一张普通的苇叶，经过爷爷三折两卷，就成了一支吹奏出悠扬曲调的芦笛。《爷爷的芦笛》

二、结尾

1、总结照应式。这是结尾中最常用的一种，篇末总结全文，点明中心，照应课题与开头。

例1：求求你啊！狼狗的主人，一定要把这只可怕大狼狗看好。真是吓死人了，至

今，我常在睡梦中被这只可怕的大狼狗吓醒？？《可怕的大狼狗》

例2：真没想到啊！昨天的捣蛋鬼，今天的冯光泽荣获了学校“文明小主人”的荣誉称号。这热烈的掌声，不就是对他由衷地赞叹吗？《真没想到》

2、感悟式。通过写人和事写出自己得到的启示。

例：老师笑了，笑得那么开心。我纵于领悟到学生对老师最好的礼物就是不断努力，不断进步啊！《一件礼物》

3、自然式。以事情的结果自然结束。

例：我学会了骑脚踏车，心里像吃了蜜一样。《我学会了骑脚踏车》

4、抒情式。以抒情的方式表达自己的感情。

例：啊！老师就是无私的蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；

啊！老师就是平凡的桥梁，送走了一批又一批的学生，毫无怨言。

5、记忆式。写出自己对人或事情的不愿忘记，永留心底。

例：这件事犹如发生在昨天，我对父母的关心爱护刻骨铭心。远在故乡的父母请多多

珍重，孩儿不会辜负你们的希望。《父母的爱》

6、联想式。从所写的人和事情展开联想，写出感想。

写人作文的开头、结尾！跪求！

作文题目：

生活中，你接触过许多人，爸爸、妈妈、老师、同学、亲友等，也有一些人，虽然接触不多，也许只见过一面，却给你留下了深刻的印象。从接触过的人力，选择一个你最感兴趣的，想一想这个人有什么特点，为什么对她感兴趣，然后用一两件事儿写一写这个人。注意把内容写具体，句子写通顺。

活动过程：

一、汇入

我听说，咱们班有不少同学都想体验一下记者的生活。今天老师就给你们这样一个机会，从现在开始，大家就是全国各大报社、电视台的记者了。这天，报社给你们布置了一项任务，让你们去采访一个你最感兴趣的人写一篇专访。要写出你为什么对她感兴趣，然后用一两件事儿写一写。说说吧，你最想采访谁？（老师、同学、爸爸、妈妈……）

同学们一下子说出了那么多人，课堂上我们不可能一一的去采访。这个工作呀，只有大家在课下完成了。报社急着要稿子，今天上午稿子就要写出来。怎么办？这样，我帮大家一个忙，这节课我就招待招待诸位记者，开一个记者招待会。你们有什么问题，只要写专访需要，可以来问我。

二、宣布纪律，拓展思路

1、 宣布记者招待会的纪律，规则

①、在其他记者发问的时候，一律不准讲话

②、提问前，必须报出自己的工作单位，姓名

2、 拓展思路，指导采访

通常情况下，记者参加招待会都是有备而来的，你们想了解我那方面的情况，应该列出一个提纲来，然后筛选一两个你认为有价值的问题，呆会儿准备在招待会上提出。（自己思考——小组讨论）

三、活动开始

1、 进行活动（课堂实录略）

2、 活动结束

今天，我们一起谈了这么多，我衷心祝愿大家能够写出一篇好的专访来。

四、写法指导

记者招待会结束了，想必诸位记者还在位稿子的事儿发愁吧？（学生频频点头）好，我帮人帮到底，我们一起商量商量，这个专访到底该怎么写呢？

1、 想想报社给我们的专访要求是什么？（学生读要求，分析）

①、写人

②、为什么感兴趣

③、写出一两件事儿

④、内容具体，句子通顺

2、 明白了要求，就要根据要求来筛选材料，刚才，围绕着这篇专访，你找到了那么材料。你筛选一下，哪些能用，哪些不能用？（自己思考——小组讨论——全班讨论）

3、 选好了材料，接下来就是怎样把这些材料合理的组织在一起了，题目要求我们要内容具体，句子通顺，相信这个人大家都能顺利完成，好了，动笔吧！

课后作业：仿照课堂上作文的方法（明确要求——蒐集材料——整理材料——合理组织）选择一个最感兴趣的人，作文一篇，题目自拟。

父亲

父亲是一个少言的人。他和母亲在一起的时候，都是听见母亲一个人在不停的讲话，父亲只是一个劲的抽菸，偶尔才应答一下，那话也多半只是一两个字。家里来客人，父亲陪人家吃饭，既不让酒，也不劝饭。只自顾自吃自己的，显得很不礼貌的样子。对我们几个孩子也一样。他很少过问我们的学习，他觉得学习是我们自己的事情。有问题问他，他也是说你们还是去问老师吧。

父亲是个农民，但在我眼里很多地方又不像地道的农民。父亲读完了小学，初中上到了二年级就因贫困辍学了。接着他和几个同伴瞒着爷爷奶奶一口气跑到了包头，在那儿上了两年的中专。后来因为六十年代的三年自然灾害学校解散了，父亲又回到家继续当他的农民。父亲写一笔很好的毛笔字，村里谁家有红白喜事，父亲总要被人家恭敬地请去当帐房先生，记记份子什么的。到了春节，更是父亲忙碌的时节，乡亲们都早早的把大红纸送到我家，请父亲写春联。往往春节未到，我家早就洋溢着节日的气氛了。我小的时候习字，父亲就让我学着给山东的舅舅写信。什么格式，怎么称呼，如何落款，都是父亲手把手教我的。我虽然喜欢他的字，但我练字没长性，直到如今也没形没体儿的。回家陪父亲喝酒，喝到高兴处，父亲总是指着我说：“就你还中文系，还老师，写字还不如我这个农民哪。”我只能笑着点头。

父亲是个爱书的人。他每次出门，包里总要塞本书。实在没有可看的，也要捎上几张报纸。记得父亲亲手买的书有1975年出版的三卷本的〈水浒传〉、上下册的《东周列国故事》、《聊斋志异》和冯梦龙的“三言”。农闲时节，别人家的男人或打牌或赌钱，我父亲就在炕上看书。逢雨雪天，更是整天抱著书看。这两年父亲眼花了，自己买个花镜，还是不忘读书。我有时端详端详，老人还真像个文人先生呢。今年暑假回家，我倒腾书柜，找出一套明朝抱翁老人的《今古奇观》来，是清朝道光年间刻印的，可惜少了一卷。我对他说，这书给我吧。父亲说行啊，反正我眼花也看不了了。父亲还常常感慨地对我说：“文革那会儿，你爷爷当私塾先生时留下来的书都让我作饭时当柴火给烧了，怕惹祸。要不留到现在也值钱了。”于是我也很感慨。好在我们这一代不会再赶上“焚书”的年代了。

我家的三个孩子中，父亲最疼我，他说我坐得住，安分。冬天的时候，我整天在大街上疯跑，出了满身的汗，热得把穿的棉裤都溻溼了。早晨起床前，父亲总是早早把火炉点好，然后把我的棉裤用手翻转过来，一点一点地靠近炉子烤，边烤边慢慢晃动着，不一会儿，我就看见棉裤上腾起缕缕热气。等烤完了，父亲还要用他的两双大手把棉裤搓搓，让它柔软。等我再穿上的时候，感到很温暖。父亲是一个闲不住的人，他常常给我擦皮鞋，每次都收拾得很仔细。我上学骑的脚踏车，每天都是父亲为我取出来，晚上回到家，每次也是父亲为我存放好。擦车打气更是他的份内之事。在他眼里，我似乎永远是个孩子。我上学时读的书，都是父亲亲自包书皮，并用毛笔写上我的名字。我当老师这么多年了，我上高中时的课本仍然储存完好。有时我读他说，这书都没用了，您把他卖了吧。父亲总是说：“放著吧，放著吧，书到用时方恨少啊。”我在南京上四年大学，每次都是父亲执笔给我写信，信的结尾总是说，别心疼钱，吃好，注意身体。他很少叮嘱我好好读书，但我读了父亲的信，自然知道该怎样去念书的。

现在，我当父亲也十多年了。孩子小的时候，因为他生病不肯吃药，没少暴打孩子，大一点了，因为不爱去幼儿园又挨了我不少打。直到现在，学习不好了，考试不好了，我对孩子也是非打即骂。想想父亲对我，再想想我对孩子，确实很惭愧啊。我和父亲每年相见几次，见一次，他就老一点儿。可不是吗，我都奔四十了，父亲能不老吗。

在我眼里，父亲是个沉默的人，是个爱我疼我的人，是个爱读书写字的人，是个引导多于管束的人。在我眼里，父亲的形象很高大，须仰视才见。愿父亲能健康的活着，我愿意永远做他的孩子。

写人作文的开头和结尾5个

鹿特丹的世乒赛,中国队又包揽了全部冠军,这又让我想到了前不久结束的广州亚运会,中国队几乎也是拿下了大部分重头奖项。这值得中国人庆幸,同样值得

有关于写事类作文的开头与结尾的文件

放学了，雨好像又耐不住了，滴滴答答地下了起来，我撑起小伞来到了校门口。那里已经站满了焦急等待的家长。他们的伞花花绿绿的，放眼望去，就像草地上长满了一朵朵蘑菇，好看极了！

雨越下越大，豆大的雨点落在车棚顶上、雨伞上，发出“噼里啪啦”的响声；落在地面上，立刻变成一朵朵小小的水花。这时，雨声、汽车喇叭声、家长的叫喊声、老师的叮嘱声……交汇在一起，像正在演奏的一曲交响乐——雨中交响曲。

马路上，汽车一辆挨着一辆，一辆开走了，另一辆车就紧紧地跟上来。不过，它们的速度慢得像蜗牛。各种颜色的汽车靠在一起，像一浪又一浪的波浪。再看看司机们的表情，有的一点儿也不耐烦，用手不停地按著喇叭，发出刺耳的声音；有的很“狡猾”，趁机钻空子，挤了进去；还有的计程车司机趁道路拥挤，干脆拿着报纸看了起来……雨天的校门口还真“热闹”！

点评：小作者按照由近及远的顺序依次写了校门口、校门前的车棚和校门前的马路。全文围绕“热闹”，描写了听到的各种声音，看到的各种形状、各种颜色和各种不同的人，非常生动。

切

你有本事也红啊

你以为你是谁啊，敢说良，苏泷，色凌，你有这个资格吗？！

2B大叔啊，你没事少给我拽英文啊，你有本事给我滚去好莱坞红啊，你有没事吗？

你说良是靠女声红的？欧巴桑啊，你有没有常识啊，地球人都知道良唱歌很好听诶，三院的病人除外。

肥主流？说你2B都侮辱了铅笔了，那么OUT的就少给我在百度上拽文，装，我看是你在那边装吧。您可真TMD炒作！哗众取“辱”！

五音不全？我看是你吧，只有五音不全的人才会说别人五音不全，你可不是一般的猪啊。是非常的。

无知的小孩？我们无知？我们无知关你什么事啊，谢谢哈，我们这点P事还要您老还关心，我们可接受不起啊。我看是您老无知吧。

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》

人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。

有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。

三、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。

我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。

当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。

外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。

儿 童

1、 他大约有十三、四岁。又黑又胖的小脸上，嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发，好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛，乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

2、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二、三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。

3、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。

4、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。

5、这一来，倒吓 我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。

6、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。

7、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。

8、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

9、小玛拉哈（蒙古族），眉清目秀，唇红齿白，圆脸蛋，高鼻梁，一脑袋乌黑卷曲的头发，挺俊气的。只是耳朵长得老长，真难看 ，可老人们说，那是“佛相”，有福气。

10、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

11、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

12、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

13、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。

14、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。

15、我叫张新霞，今年十一岁了，上小学五年级。

我梳着一束乌黑的马尾辫，走起路来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像把镰刀。一双黑黑的大眼睛，看人可厉害呢，红红的嘴唇，就像抹过口红一般。一双嫩嫩的小手，十指细长。人们都说：“十指长灵巧。”我才不相信呢！有一次，我学钉扣子，扎破了手指，使我烦恼了好几天。

16、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。

17、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。

18、我的表兄旭旭，今年才十岁。他长得白胖胖的。圆圆的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，一双水汪汪的眼睛，不时滴溜溜地转动着，显示也一股机灵而淘气的劲儿。聪明的一休比起他来还要甘拜下风呢！对了，我的表兄还挺要强呢！

19、他瘦得很，好像骨头比肉多。那双与身高极不相称的大脚丫子，勾着一双比脚还大的天蓝色拖鞋，两条像仙鹤一样的长腿从凳子上垂下来，一条压着一条。两眼眯成一条缝，书里的知识就是从那一条缝里被“吸收”进去 的。

20、小光是五年级的学生，圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。他学习不错，就是不爱干活儿。偶尔让他干点活儿，他就噘着嘴，耷拉着脑袋，老大的不高兴，走起路来也懒洋洋的，所以，爸爸总是喊着“小懒猫”，妈妈也常说：“小懒猫啊，小懒猫，你什么时候才能变成小蜜蜂啊！”说来也奇怪，没多久，他真的变人。

21、我的妹妹今年刚上二年级。我根据平时的观察，给她总结出一个字，那就是“懒”。甭说别的，单说放了学，爸爸叫她扫扫地，她便会不乐意地摇摇头，噘起小嘴；再不就指指我这个当哥哥的“我还小，怎么不叫他去。”哎，我只得放下作业去扫地，甘认倒霉。

22、我的姐姐叫王晓梅，她个子不高，但身材十分苗条。在她那面如桃色的瓜子脸上，有一双闪亮的大眼睛，高高的鼻梁下面，嵌着一张樱桃小嘴。她比我大四岁，我们从小就在一起玩耍，她总是说我不好，但我还是非常喜欢她。

23、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！

24、阳光下，只见一个身量不高，面色黑红的小男孩，浓眉下的一双大眼睛格外有神。左臂上戴着红袖章，上面那“值日”两个字十分显眼。

老 年

1、爷爷今年七十三岁，平时，他见人总是乐呵呵的，光秃秃的头顶上经常扣着一顶黑色的小毡帽。爷爷总是背着手走踣，那模样真算个“大官”。爷爷是个老鞋匠，平时挣下的钱都花费在我和弟弟身上了。爷爷对我的关怀与疼爱，令我终生难忘。

2、我的爷爷是个农民，我很喜欢丫在他的身边，数他额头上像小溪似的皱纹，更喜欢他那干裂、粗糙得像松树皮一样的手在我光滑的脑袋上抚摸。平时爷爷沉默寡言，只知道干活。他勤劳、朴实，种了一辈子地。严寒酷暑，风里雨里，他总是天下亮就起来干活，太阳落了才带着满身泥土回来。爷爷辛辛苦苦养大了5个孩子。打我记事起，难得听他说上几句话，就是高兴时，遇到我这个最小的孙子只是笑笑。

3、我的爷爷——是一位画家，他四方的脸，满头是银发，虽然没有白胡挂颔的风度，却有那种鹤发童颜的相貌。他呀，一谈起画，总是那么津津有味，还情不自禁地用手比划着。他说的那些词我听不大懂，或登门求教的画家们都说，爷爷说的跟他所作的画一样高超。

4、由于多年的操劳，爷爷的手背粗糙得像老松树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，他那原来是乌黑乌黑的头发和山羊胡子也变成了灰白色，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……我想念爷爷。

5、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，可说起话来，声音像洪钟一样雄浑有力；走起路来“蹬、蹬、蹬”他，连小伙子也追不上呢。

6、吉老秤已经五十几岁，可是身体硬实得像一座石碑；从口外刚赶来的儿马蛋子，一噘子踢到他的胸脯上，就像被跳蚤弹了一下。他的手艺高超，远近驰名，却只能混个半饥不饱；用他的话说，一辈子没吃撑着过。他脾气暴，不娶家小，不信鬼神，只好喝烈酒闻鼻烟；喝醉了就睡觉，扯起鼾声像打雷，打起喷嚏像放炮。

7、爷爷退休已有两年了，瘦瘦巴巴的身架，一脸的鱼网纹。头顶上灰白的头发，好像戴着一顶小毡帽。笑起来下巴颏高高地翘起，因为嘴里没有几颗牙了，嘴唇深深地瘪了进去。

8、老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。

9、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

10、我的奶奶今天的穿戴与平时大不相同：头戴绒线帽，身穿一件崭新的黑呢子大衣和一条混纺呢裤子，脚上穿着一双油亮亮的平底皮鞋。她手拄拐杖，满脸洋溢着喜气，手里拿着一张的红纸，出了门。

11、我的外公六十多岁了，两 斑白，头顶中间光秃秃的，像个小球场，周围是稀稀的几根头发，脸庞圆圆的，整天笑眯眯的，肚子挺得高高的，像个弥佛。他整天离不开一只小茶壶，走路的时候捧着，看报的时候摸着，就连睡觉的时候也要把茶壶放在头边，好像怕人偷走似的。

12、我的外公矮矮的个子，平时总爱穿一件深蓝色的衣服。他那饱经风霜的脸上，积蓄了他几十年的风风雨雨。外公虽然是六十八岁的人了，可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位——眼镜厂。舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作，让他退休，可外公总是一个劲地摇头。

13、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。古铜色的脸上，深深地刻着一道道皱纹；两只小蒲扇似的大手，长满了老茧。虽说外公今年已六十多岁了，可干起庄稼活来，居然还敢跟年轻人从个高低。

14、还是我刚上一年级的时候，我家来了个陌生的老头。他瘦高瘦高的个头，额头和脸上的皱纹像刀刻的一样，鼻梁上架着一副又黄又小的破旧眼镜，身上穿着一件罩住脚跟的黑色棉大衣。大衣好像从来没洗过，变得油亮油亮的了。看到他，我就想起了**上那些小店小铺里的管帐先生。我躲在爸爸的身后偷偷地瞅着他。爸爸和他说着话，像突然想起了什么似的，一把将我拉到“管帐先生”的跟前，满脸笑着要我称那位“管帐先生”“师爷”。我壮着胆子轻轻叫了声“师爷”，又赶忙躲到爸爸的身后去。

15、我的奶奶已经是七十多岁的人了。头上布满了银发，抬头纹和眼角纹都很重。她平时总穿着一件蓝色的上衣、黑色的裤子。奶奶的头发是自然卷曲的，看上去中真美；慈祥的眼睛总是笑眯眯的，说起话来又清脆又好听。

16、我的奶奶年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。

17、我们的语文老师是一个小老头，戴着一副深度近视镜，走起路来一步一晃，慢悠悠的，就像是在酝酿一篇大作，加上平时说话满嘴“之乎者也”，以及那幽默诙谐的语言，倒真有点老夫子的味道。别看他这样，但上课真有两下子。

18、刘奶奶在我的印象中总是干干净净的，走到她身边总会闻到一股股淡淡的皂香。她的头发总是梳得那样好，没有一丝乱发。她不但自己干净，而且家里的一切都被她收拾得一尘不染。儿子、儿媳妇和孙子的衣服从来都是她洗，他们总是穿得板板正正。我去她家没见她闲着过。

19、肖伯伯是我们区二轻局的离休干部。他中等身材，身体很硬朗。和蔼可亲的脸上，有一双炯炯有神的眼睛；夏天，上穿白衬衣，下穿一条西装短裤，显得朴素大方。肖伯伯虽然年过六旬，但还是那么青春焕发，好像在他那强健的体内，蕴藏着用不完的劲儿。别人都说，退休后无聊，他却是生命不息，奋斗不止，是追求盆景艺术的强者，是酷爱生活的典范。

20、外祖父是一位年过六旬的白发老人。在他那高高的颧骨上架着一副老花镜，堆满皱纹的脸上总是挂着慈祥的微笑。外祖父从十几岁起就从事修鞋工作。他长年劳作，左手的大拇指已经弯曲变形了。

21、我深深地吸了一口气。虽然刺得鼻孔生疼，但空气很清新，使人感到格外清爽舒服。这时我看见一位满面红光的老大爷，他虽然满头银发，胡子斑白，却显得精神抖擞，他像年轻小伙子一样，利落地跳入冰水之中，挥动着那有力的双臂，飞快地向前游去，在他身后扩散出一圈圈发亮的水纹。他游了几个来回以后，只见他用两手在冰岸上一撑，就轻松地跳上了冰岸，大颗的水珠从两颊流下来，胡子和眉毛上沾着晶莹的水滴。一阵寒风吹来，我又打了个冷战，老人却抹了把脸上的水，又跃入冰水中。

22、他年逾六旬，军帽下露出了花白的鬓发，在帽徽领章的衬托下，显出一种不言而喻的身份。虽然公共汽车上喧闹拥挤，但他依然挺直身坐着，两只手放在膝盖上，保持着军人特有的一种风度。在他的眼皮下藏着一双炭火似的光点，在默默地燃烧着……

23、今天是星期日，我刚从书店出来，迎面走来了一个50上下，背着大小两个包的瘦老倌。他头戴草帽，黧黑的两颊深陷进去，满脸深深的皱纹和衣服皱褶连成一片。那是一件洗得发白的旧上衣，并且纽扣没有一个是相同的。我把眼光移到他的脚上，呀，怎么连鞋也不穿，光着两只像酱豆腐般的颜色的脚丫子，还直跺着脚哩 ！哈，是个乡巴佬！

24、我家住胡同口，有一个公用知来水龙头，看水龙头是一位老大爷。他矮墩墩的身材，胖乎乎的面孔，红茶色发亮的额头下面，两条弯弯的眉毛，一双细长的眼睛，那面相就像一尊弥勒佛。

25、我不由自主地来到麦田前。一位老农正在割麦子。他中等个儿，脸色黑黝黝的，他直起身来，用毛巾擦着汗，望着面前这丰硕的果实，他脸上露出了丰收的喜悦。是啊，严寒的冬日积肥备耕，温馨的春日抢时播种，酷热的盛夏挥汗锄草……这一切还不是个盼着秋日的收获吗？

26、白发苍苍的邻居张奶奶拄着拐杖，脸上笑得像一朵绽开的菊花。她眯起眼睛翻来覆去地看着玉云姐那张录取通知书，好像手里捧的不是录取通知书，而是一件稀罕的宝物。

张奶奶拉着玉云姐的手，用昏花的眼睛把她从头望到脚，又从脚望到头。望着望着，她那眼里的泪水便顺着皱纹的沟道，，一串一串地落下来。

27、瞧这位老奶奶，她坐在桌子的最右端，头上蒙着一块白头巾，身上穿着的夹袄已经打满了补丁。她微低着头，两手熟练地缠着纱布。你虽然看不见她的眼睛，但从她那神情专注的脸上，可以看出她仿佛正在聆听着什么。

28、我的奶奶今年八十三岁了，她个儿不高，头上全是白发，脸上布满了皱纹，牙齿全落光了。她的背有些驼，小脚只有3寸长，但走起路来还很有精神。

29、他头上裹着白毛巾，身上披着老羊皮袄 ，腰里别着烟袋 ，活像童话里的老仙翁。

30、每天放学时，走进宿舍小广场，我总能看到王凶爷在那间小板房前忙碌着。王爷爷个儿不高，背有点驼，满头银发，胡子、眉毛都花白了。他常穿一身褪了色的蓝色工作服，看上去七十多了，可还是挺精神的。

31、李大爷个子不高，头发花白，饱 风霜的脸上，刻满了岁月留下的皱纹。那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。李大爷是个老军人，在战斗中左腿负过伤，所以走路地有点儿跛，可是这一点儿也不影响他为大家服务。

32、他是个矮小结实的老头儿，走起路来一抽一抽的，像个孩子玩的穿线木偶。柔软褐色的头发稀拉拉地盖在头上，他的前额特别大，简直和面部不太相称。脸盘的轮廓也很怪，因为所有的牙齿全部脱落了。眼睛里闪耀着智慧的光芒，又敏锐，又细致，使你几乎觉得他有妖法。

33、我校附近有个敬老院，听说在那儿的爷爷奶奶虽然无依无靠，但他们生活是很好很好。百闻不如一见，今天，我们去敬老院一起欢度节日，才知所说的都是直的。

那些老人们听说我们小朋友来看望他们并为他们表演节目，人人脸上泛起了红光，精心地梳妆打扮起来。你瞧那位爷爷已换上了一身笔挺的西装，显得精神多了，走起路来也轻盈了不少！

34、离我不远的花园边上，蹲着一个老农民，他那饱经风霜的脸上，布满了深深的皱纹，两只小小的眼睛有点浑浊，他的手，有小薄扇那么大，每一根指头都粗得好像弯不过来了，皮肤皱巴巴的，有点儿像树皮。

35、对岸渡口，有几个人正从提上走下河滩来，一位胖胖的老太太，提着一根手杖，键步走在前头。夕阳洒在她的满头银发上，显得神采奕奕。

36、那是一位年过半百的老人，一张饱经风霜的脸，两只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；头发很却很整齐。他穿着一身整洁的中山装，静静地坐在椅子上，没有别人注意他，他也不注意别人，只是面对烈士陵园，凝视着那巍峨的人民英雄纪念碑。

　　儿时在我的老家，曾听本家四叔讲过许多故事。除“刘关张”、诸葛亮、孙悟空们之外，还有许多本村甚至本家的一些异人趣事。可惜当时只对孙大圣的本事，“刘关张”的义气和诸葛孔明的能掐会算有兴趣，致于本村本家这些眼巴前的事，到不怎么关心。但是有一个人的事到现在还大约记得些，那是一个四叔都得称呼三爷爷的人和事。四叔称三爷爷，我想我该称太爷爷了罢。

　太爷爷是本村大户，算得上殷实人家了：好地有五六十亩，坡上的薄地还不算在内，还在南山垭口下有一大片苹果园子。此外，本村里还开着一家油坊和一家铁匠铺。宅院是两进两出的，门阶与街门皆高大，不同于一般小门小户。宅院的侧后是一挺大的场院，场院边上是家里的两挂大车和牲口棚，大堆大堆的柴草草料就垛在牲口棚旁，垛的山一样高。

　太爷爷的德性据说挺好，这么大一家产，一生也只一房妻室，生有两男两女；平时不抽、不嫖、不赌，饮食穿戴等也较为清淡内敛。在本村本族中，太爷爷的人缘、口碑、威望等都是极好的。

　据太爷爷自己说，他一生最得意的不是有这样的一个家业，而是自己通晓易理。还说过，一生中最大的志趣也不在发家，而在于易学。故此，太爷爷会算，那是一定的。算生死，算姻缘，算前程流年，这些都不在话下。只是，太爷爷轻易不给人算，懂些事理的人都知道，这是怕泄露天机折寿。所以街坊们没有大事，一般不会去求，求，也不会给算。那一年，村西的一户也挺富足的人家提着东西来算儿子前程，却只陪着闲扯，几次把话头引到生辰八字处，都被太爷爷又把话题支开，就是装糊涂，不给算，最后人家只好走人。然而，有一次一个街坊家里跑失了牛，急的孤儿寡母在门口哭，街上碰见了，太爷爷屈指便算了起来，算时只问了那牛走失的时辰，略一掐算，便往南一指言道：“不出二里地，找去吧。”待他母子奔向南去后，太爷爷对周围人说：“这孤儿寡母的，失了牛，那是塌了天的事，能帮就帮帮。”这，可见太爷爷的德性。后来据那寡母说，和栓住往南山还没走出二里，就看见俺那牛在那沟里老实实吃草呢。这，又足见太爷爷的易理之精。

　到六十岁上，太爷爷便将家中大小事等一推，交给了长子，便啥事不管，一心只饮茶研读易学。研读之余，偶尔也瞅几眼陶渊明等闲杂之书。到了花开果熟之时，也常见着太爷爷长衫薄履、大袖飘飘出现在南山自家果园子里转悠，果真一副仙风道骨模样。

　就在这次年的元宵节过后，一天，太爷爷把自己关在里屋，衍算了一上午，直到长子来请了两次，才开门走去饭桌，坐下时表情很时凝重，见状，一家子谁也不敢出声，大媳妇赶紧添饭，二媳妇紧着端菜，老夫人在旁看着脸把筷子递到手里，悄无声息地吃了一顿饭。饭后太爷爷环视了一圈众人，才郑重地将老夫人与长子叫进了里屋。

　在里屋，待长子给二老添好茶又重新立在一边后，太爷爷呷了口茶才言道：“我要死了……”

　“他爹……”夫人惊闻此言，颤抖的手放下欲饮的茶，惊恐地看着太爷爷说不出下文，儿子在一旁也惊的张大着嘴巴说不出半句话来。

　“你们不用惊慌。”太爷爷边说边拍拍夫人手，以示安慰。又转过头对长子道：“我是无疾而终，是好事啊，我来到这世上，到今年，数来正好一个甲子……”

　“他爹，这是真的假的？你可不要乱说吓人。”说着泪已满面，眼巴巴地一会看看太爷爷一会又看看长子。儿子此时也如五雷轰顶，不敢相信也不肯接受这是真的，一时间，三个人都在大眼瞪小眼。

　“吓你们作什么？不会错的，我这几天已衍算过多次，你们快准备后事吧。”

　“爹……”儿子不由自主地跪倒在地，哽噎着声音流着泪望着老父却说不出话来。

　“老大啊，你是家里的长子。”说着用手掌爱怜的拍了拍长子肩膀接着说道：“我死后，你们也不用大操大办，寿材、寿衣、寿冠、寿鞋等早就备下了，到时也不用你们穿，我自己会提前弄妥贴，只待我一闭眼，你们只管抬到棺材里，然后只管哭就行了；守灵时僧人可以请也可以不请，道士却一定要到场给我超度，这事不能马虎；出殡时领路开道的那个扛幡敲锣的人，也一定要地道，切不能随便找个人糊弄；纸牛、纸马、纸羊等可多可少，还有纸钱，这些你们看着弄，我都放心。我不放心的有二件事，一是你娘……”说着看了夫人一眼。

　“他爹……”这时夫人终于哭出声来。

　“我死后，你哥俩要孝敬你娘。”

　“爹……您老放心。”儿子此时也泣不成声了。

　“二一件是你哥俩在你娘在世之时，不能分家。”

　“是，一切都听爹的，爹还有什么嘱咐？”

　“没大事了，再就是我去之后，把我用过的茶具、酒具特别是我的那些书都给我装进棺材里，我好用。”说完这些话，把茶杯里的水饮完，站起身来竟抬腿向外走去。

　“爹，您这是要上哪？”儿子慌忙起来拽着太爷爷手臂，不敢拦，又怕这就要去，只好随着往外走。

　“我要去咱家那些地里看看，还有果园子、铁匠铺、油坊，我都要去再看一眼。”

　“那我陪着爹。”

　“不用！你们在家商量事，不用赔。”

　“可、可、可是爹呀，您老这事倒底有谱没谱？是什么时候的事啊？”说着泪水又流下来了。

　“噢，是正月十九午时三刻，不会差的！”说着脸仰向上天朗声又道：“老天爷眷顾啊，让我与一家老少过完元宵节才走。”说着就走出屋去，走出宅院，向自家的那些田地走去。

　这长子本欲随爹爹去，可爹不准，此时正一脚门里一脚门外不知如何是好。一想到正月十九离此刻只有三天光景，便悲从中来，依着门看着母亲便哽噎起来。

　“把他们都叫进来吧。”母亲终于收泪发话。

　一家子早就觉出今日之事非同一般，吃完饭谁也没敢离开，见叫，便齐乎啦涌进屋里。

　“坐吧，都坐下说话。”老夫人仍坐在八仙桌旁，大熄妇在婆婆对面椅子上坐下，二媳妇挨着大嫂坐，小女儿独个跳上了炕，两儿子立在母侧。

　坐好后却没了声，屋里沉闷的透不过气来。母亲与大哥都觉这事突然，心里又难过，一时不知如何是好？其余人知道有事，却不知发生了什么，只好大眼瞪小眼地等着。

　“老大，照实说吧。”

　“咱爹他、他要过世啦。”大哥话说完，悲从中来，两手捂着脸竟呜呜地泣出声了。

　大家先是没听明白，只惊愕地瞪大眼睛，但见大哥的状况，终于明白家里发生塌了天大事。

　小女儿先就在炕上“哇”的一声哭开了，两个媳妇也惊的站起身来相互看了一眼欲言又止，只看着自己的丈夫和婆婆惊的忘了哭。

　“大哥瞎说，爹怎会死？”小女儿突然冒出了这么一句。

　“是你爹自己算出来的。”娘说道。

　“是啊娘，爹那么硬朗，这是怎么话说的。”听了妹妹和娘的话，二儿子也觉这亊匪夷所思，接着又对大哥道：“哥，这到底是怎么会事？怎么会事啊？”

　“起初娘和我也不信，可爹说衍算了好几遍，不会错的，都叫我们准备后事了。”

　“那爹刚才出门这是干什么去？”二媳妇问道。

　“爹那是去咱家的那些地里去看最后一眼。”

　“咱爹算的是哪天。”二儿子问大哥。

　“正月十九那天的午时三刻，离今天只有三天了。”大哥这样回道叹了口气，又道：“咱爹还说这是上天眷顾，叫一家人过了个元宵节才走。”说着又哽噎起来。

　“娘，大哥，我怎么觉得这事有点不靠谱，我看这后事不能准备，万一弄错了呢？”

　“是啊娘，别说这事了。”小女儿接过二哥的话说道。

　“娘，二叔的话有道理，万一弄错了，别人家怎么看？怎么说？再说爹他老人家红光满面，腿脚也硬朗，哪会有事啊。”大媳妇一直没说话，此时也说出了心里的疑虑。

　“大嫂说的对，这事就等等再说吧娘。”二媳妇也随声附和。

　本就不愿意接受这事且也疑心重重的老夫人，见大家都这般说，就更加左右为难拿不定主意，便频频看长子的态度。长子此时何尝不矛盾，媳妇兄弟等的看法不是没有道理，自己也以为一向硬硬朗朗的爹哪能说走就走了？可是身为长子，顺应爹娘，天经地义，尤其是对爹，向来是敬畏有加，爹的话从不敢有半点违逆。所以见娘频频看来，始终也是定不下个准主意。

　“要不？”老夫人看着长子又补充道：“就先等等再说？你爹回来要不愿意，要打要骂，都说是我的主意。”

　“要不把五叔请来，看看怎么说？”长子看着老夫人道。五叔是太爷爷本家中最近的兄弟，素日里也走的很近。

　不待大哥说完，二儿子接口道：“大哥总是胆小怕事。”

　“你大哥说的对，你五叔一向与你爹交好，处事又稳妥，你去叫你五叔来。”老夫人对二儿子说道。

　待娘说完，长子对娘说：“我和老二一起去请，这么大的事。”

　在路上，大哥将午饭后爹的话细细叙说一遍，最后说道：“老二啊，不是我胆小，是爹说的‘算了好几遍，不会错的，叫准备后事’，你说，咱敢违逆吗？”老二听后，方知原委，点头称是。

　五叔请来闻说之后，当即就说：“不用准备后事，三哥比我还壮，准备什么准备？俺哥回来要闹，我顶着，都该干什么干什么去吧。”

　说是这样说，可谁也无心做事。到晚饭前，太爷爷回来后也未问及此事，仍秉持老规矩：早睡早起。饭后于掌灯后不久，便睡去了。

　次日仍是早起，早饭后又出门去了。到中午回来后，太爷爷先前后院走了又走看了又看，回到饭桌坐好后，挨个看了一眼，才拿起眼前的碗饭重重往桌上一墩，一手指向长子，厉声道：“老大，我的后事你准备了吗？”

　长子赶紧起身回道：“都是儿子不孝，爹您息怒，听孩儿……”

　不待说完，太爷爷拍着桌子怒斥道：“我不听，你是不是见我要死了，就不当我是你爹了，你个逆子，平日里的温良恭俭、忠信孝悌都是装出来骗我的，是不是？”

　闻这话，老大当即跪下来直叫爹，老夫人也跪下抱着太爷爷腿直哭，接着是全家跪倒一片，一时间全家乱成一锅粥。二儿子先是跪下又趁乱溜出去就往五叔家跑，待五叔气喘嘘嘘来到家时，见大家仍跪在地上，太爷爷在悲声说道：“……你爷爷只剩下我一个男丁，留给我这么大一家业，我也没辱没了祖宗，保住了家产又添置了一座油坊，又生了你弟兄姊妹四个把你们养大，可你们呢？对我一个将死之人……”

　听到这里，五叔走向前说道：“哥，这事不怪嫂子跟儿女。”说着扶起老夫人又道：“都赖我，是我不让他们准备后事的。可是我的三哥呀，这事实在有些荒唐啊，这到底靠不靠谱、有没有影……”

　“老五啊，我是荒唐人吗？这么多年我做过不靠谱的事？生死事大，我能儿戏吗？”太爷爷打断了五叔，一口气说了这许多话，而且口气仍很激烈，直到说到：“都说是生死有命，富贵在天，又有几人知道这生死有命的‘命’字皆是前定皆有定数的？嗯？既有定数，自然算得出，那是分毫不会差的。我让他们准备后事，也不过是提前了两天，又有什么分别？提前这一两天，也不过是想趁我还有这口气在，亲眼看看他们真心真意地孝敬我，我看着心里也欢喜”时，声色才平和了些。

　其实，说到最后，声色岂止是平和，简直有些悲音了。听了这些话，连同五叔在内，大家早已是听的唏嘘连连、悲声不止了。

　“三哥，不用再说了，孩子们都担不起，我也受不了。你放心哥，这事全包在五弟身上，这以前是赖我，从这会开始，我给你办，办的畅畅亮亮风风光光的。”五叔攥着太爷爷手，流着眼泪说了这些话，见大家都只管跪在那里，桌上的饭还一点未动。又道：“大家都起来，菜也凉了，再热热，我赔俺哥喝两盅。”

　闻说，两个媳妇赶紧去热饭菜，五叔把太爷爷扶着坐好，两儿子去拿杯盏酒壶，便喝了起来，酒后又吃了点饭，才将太爷爷送进里屋，五叔、老夫人和两儿子赔着又说了会话，见太爷爷要躺下，这才知道今个这是不出去了。才只留下老夫人守着，五叔打手势与老大老二走出里间。

　从里间出来，可就忙开了。厅堂里，五叔居中坐在刚才太爷爷坐过的地方，先是遣人将本家的所有子弟媳妇叫来。不大一会，人便陆续到来，也不等会齐了，是来一波打发一波，这一波刚打发出去，又有人不断涌进，又再打发出去。进来跑腿帮忙的也不光是本宗本族，也有街坊邻居：平时受过恩惠得过好处的；有个走窄之处手紧之时来求过急的；三灾八难得过帮助的……此时都撂下了手里的活计，争着前来帮忙。

　此时的'五叔，许是因昨日的事心中愧疚，许是念起了与三哥往日的交好，许是想到再有两天三哥就要撒手而去。总之，此时的五叔，表情凝重，神气内敛，既威严称职，又干练尽心，俨然一大将军坐帐的架式：“你们几个去报丧，嫁出去的女儿是先要去报，然后是七大姑八大姨，再接着是拜把干亲、高朋好友。报丧时一律只说正月十九这日办事，别的什么也不用说；你们几个去请僧人、道士、礼乐、仪仗，也是正月十九这日早早就到，僧、道得多请，礼乐、仪仗得是科班的，不能随便糊弄；你们几个负责扎制纸房、纸车、纸牛、纸马、纸羊、纸人等，一切都要最好的，多扎制点不要紧；孝帽、孝袍、孝带等，归你们这些媳妇们管，手脚都麻溜的，也是要多弄点不要紧，来的人多，别不够了；本家做好牌位、供品、停灵所需之物，还要备足请来的僧道、仪杖、亲友所需荤素食肴以及杯盏、碗筷、器皿等，都要备足……

　说话间短，实际时长。在紧张忙碌中转眼间时光已到正月十八，掌灯前几波办事的都陆续回来。一个说：所有该报的丧都报到了，没有不来的，十九这日一准到；一个说：僧道都请了，僧是请的昆嵛山无染寺的，道也是昆嵛山的，礼乐、仪仗是县城的科班，光“大杆”就有八台；一个说：纸房、纸车、纸牛、纸马、纸羊、纸人等每样扎了两套，牛、马、羊等用的是胡秸杆扎制，车、房用竹子扎成，外面一律都用白绫纸糊……

　等所有管事都回完，五叔和大家插咕了一会话，又嘱咐了一些事，才散去。

　众人散去后，五叔才深叹了口气，然后领着两个侄子进了太爷爷的房里，将这两日的事向太爷爷叙说一遍，当说到来跑腿帮忙的当中还有许多街坊邻居，见太爷爷默默点了点头。五叔才问这会儿家中已无外人，要不要去看看那准备的那些物事是否合意？若不合意，好紧着再弄。见太爷爷又点点头，才在头里领着，长子次子两边护着，向各处走去。

　先去的东厢，打开门，灯光下，见那炕上整齐摆放着几大摞孝帽、孝服等，光扎腰的孝带，就有二百条，全是白洋布做的。太爷爷照旧点点头，表示满意；又去了橱房，见里面台子上是一摞一摞的盆罐碗碟，地下是一筐一筐的的鱼肉疏菜，也点了点头；又去看了扎制的纸房、纸车、纸牛、纸马、纸羊、纸人等。最后去了正厅，第一眼就看到那口宽大厚重的上了老膝的此时在灯光下闪着光的棺材，它此时被架在两条宽面结实的长条板凳上，象一条将要起航的船。太爷爷不仅走向前去，拍抚着这口棺材，心想这里将是自己长住的地方，不禁百感交集老泪横溢出来。转过身向那居于正中的八仙桌看去，但见：两支巨大的蜡烛在灼灼燃亮，前头香炉里三支香火冉冉升着兰色的烟；后头的墙壁上是自己的一幅照片，那还是旧年着意去烟台照的，此时眶边已挂了黑色绸布，显的十分的肃穆。再看，却未见有牌位，正待问，五叔言道：“牌位下午已做好，现请了先生题写，明儿即可送到。”

　太爷爷又点了点头。待到各处都看过一遍，太爷爷拉五叔的手进了里屋又交待一会，五叔才含着泪回自己家去。

　话说正月十九这一日，也就是太爷爷要驾鹤归去的这一日。一大早，五叔就来到了太爷爷家，长子次子安老礼在大门外见着先磕了头才接进去。先去了太爷爷的屋，说了会话，才出来到处查看。全是一派忙乱境况：有搬挪东西的，有扫地擦抹的；有洗菜的，有烧水的；洗刷碗筷的在那里弄的叮当直响，找不见东西在那急的团团直转；有来问到时人多，屋里跪不下怎办的？有提醒说用来装祭品的大号器具还没齐全要早作打算的；抽空也问一下牌位的事怎么样了？回说是嫌写的不好，刮了在重写……而这时，里头橱房里又传来谁谁不慎拌翻了一盆油，谁谁宰鸡伤了手……刚从橱房回来不待坐下，却又听见小女儿房里的惊呼，说是哭的背了气。正乱着，外头又传来了撕裂心肺的嚎啕，进来回说是大**并姑爷到了，而且大**自穿孝袍，带着孝帽紧随回事的身后拖着根哭丧棒跟着就一头扎进了灵堂，跪下就哭的死去活来，拉都拉不起来，待哭的软了扶起来要看看爹时，灵榻上却又不见爹爹尸首，只好扶去母亲处详听细情……

　直到近午时，那牌位才送到，五叔亲自恭恭敬敬置于恭桌，胸中这颗心才算落了地，这才领着两个侄子去见太爷爷。

　此时，所有的孝子贤孙，亲朋好友，街坊邻居都到齐了，大都带着孝，里屋容不下，都站在了天井，天井站满了，又依着长幼亲疏直候到门阶和阶下的路上。人多的简直象赶大集，人山人海乌丫丫一片。脸上都挂着悲痛，戚戚然泪光闪动，惟一片肃穆。

　午时一刻，只见两个儿子已是披麻带孝，又进了太爷爷的屋里，跟着太爷爷屋门打开，五叔带着孝在前头领着，两个儿子一边一个架着太爷爷。此时的太爷爷，仍红光满面，不见喜色，也不见悲态，平静淡定的面容，与往日一般无二，但见：头上是一顶黑色软毡道式帽冠，正中镶了一颗大大珠子；上身里面穿一件挂黑缎面羊羔皮袄，外面套一袭也是黑色的羊皮大氅；紫色的锦带扎在腰间，上别着一块拳头大小的白玉貔休；下身是棉裤在里，外套的是黑面皮裤，脚上是一双牛鼻鞋面的厚毡靴子直到腿弯。四人平静地走向灵堂，站定后，太爷爷回转身来默默向众里凝视一圈，才向那口棺材旁边辅有一张熊皮的长案上，躺下。

　此时厅里的孝子贤孙、亲朋好友等都不由自主跪了下来，有的唏嘘着啼出哭声，外边天井中的人见里边都已跪下且传出了哭腔，也跟着跪下哭了起来。就这样，似这般地上传下效，从灵堂到天井到过道直到门阶路上，一排排一行行都跪了下去，早已是哭声一片了。

　再说灵堂里，自太爷爷躺下后，五叔就站在身旁盯着太爷爷看，见太爷爷慢慢闭上眼睛，便转身举起手来大声说了声：“跪！”

　这程序是早一天太爷爷已交待好的：何时跪，何时哭，何时往棺材里抬……都有交待，不能乱了。所以，当五叔见太爷爷躺好也闭上了眼时，就喊出了“跪”字。可跪字刚出口，见大家已经跪下且已经在哭了，就隐隐觉这程序似有不对，正寻思着，又觉着太爷爷在拉扯自己，赶紧转向太爷爷并低下头，只听太爷爷说道：“先别哭，还未到时辰。”

　便又转向大家说道：“都先别哭，未到时辰，到时再哭。”

　大家闻说，只好止了哭。这么着忍着又过了一会，五叔又觉太爷爷有话要说，紧着又低下头听，原是问几时了，五叔看了下老座钟低声道：“刚不到午时二刻。”

　太爷爷听后突然起身就要下地，唬得五叔惊问这是要作什么去？因为早先的交待中，并没有躺下后还要再起来这一说。所以，惊恐中，跪在前头的两个孝子只好惊慌起身来扶。却听太爷爷说要出去看看，看看来了多少人，看看大家是在怎么送别自己的。知道是栏不住的，只好赔着一起去看，从灵堂一直看到天井，又从天井穿过挤满人的过道一路看到大门外，当看到连门阶下的路上也跪着人时，才深深舒一口气，说道：“人生如此，夫复何求。值了！值了！”

　在大家惊愕的眼神护送下，转身快步向灵堂迈去，到了刚躺过的案前，也不问五叔，自己向那老座钟瞄了一眼，略沉吟了下便自已躺下，躺下时说了声：“哭！”就闭上了眼。因为“哭”声说的响亮，所以不待五叔复述，大家都久待难忍，“嗷”的一声，一下子大家同时放出声来：有哭爹的，有哭爷的，有哭哥的，有哭叔的；有男声，有女声，有苍凉的成人声，有稚嫩的孩童声；有真哭的，有干嚎的，有随声附合的。那真是泣声入地，哭声冲天，场面甚是壮观。

　哭声中，午时三刻眼看将到。此时，只见五叔站在那先看了太爷爷一眼，便转过脸两眼盯着那挂老座钟并慢慢又举起手来，只待午时三刻一到，猛将举起的手一挥，同时大声喊道：“抬！”

　这时，在哭喊中，从厅外进来四个精壮汉子，直走到太爷爷躺身处，在儿女的哭喊拉扯中，抬起太爷爷又在哭喊拉扯中将太爷爷放入棺材里去，放好后，五叔将早已准备好的酒器茶具以及那部《易经》及其它书等，一边念叨着一边一一放好。最后又看了太爷爷一眼，才挥了挥手。那四个汉子将棺盖盖上，正要上钉，又被五叔拦下。拦下后五叔出去灵堂到太爷爷屋里拿过那支太爷爷常用的铜锅翠嘴紫竹杆的长烟袋，走了回来，叫搬下棺盖将烟杆放进，正要放时，突见太爷爷猛地要坐起身来，唬的五叔差点摔下棺材，以为乍了尸，却听见太爷爷在叫自己，惊恐着靠向前去，见太爷爷脸色和蔼红润，并无暴戾之色，便大着胆子问：“三哥，还有啥事？”

　却听太爷爷问现在几时了？五叔转头一看回说：“午时三刻已过多时了。”

　太爷爷也惊愕地坐起身来，低下头复又掐起了手指头。这期间，五叔满怀复杂的心情，在棺材旁看着太爷爷掐手指，在场的其他人，也都听见了五叔与太爷爷的对话，这时都止了哭，瞪大着眼睛在看到底发生了什么？不知过了多久，五叔见太爷爷终于不掐手指抬起了头，茫然的眼神看着五叔自言自语道：“难道算错了？难道算错了？”

　“错了好啊！错了好啊三哥！错了，就不用死了啊三哥！”五叔这样地惊喜地喊道。

　太爷爷仍用茫然的眼神看着五叔：“这算哪会事？这算哪会事？”

　五叔见太爷爷的窘态后说道：“是喜事，当然是喜事。”边说边看着太爷爷表情边试探着说：“要么叫他们先散了？你也先出来看看状况再说？”

　“别别，先别，先不出去，再等等。”说着居然又躺下了，只是没有闭眼睛，而是把眼瞪的溜圆在到处乱看。

　五叔见状，便自作主张道：“散了，散了，都先散了，不死了，死不了了。”五叔这样喊着向大家挥挥手要大家散了。

　不知又过了多久，灵堂里的人早已散去，只剩下五叔与两个儿子守着，太爷爷瞪着眼睛到处看了看，抬抬手又蹬噔腿，然后，一骨碌爬起身来跳出了棺材，跳出后，又在原地转了一圈，见仍无异状，便拍拍这棺材，看了看那八仙桌上的牌位和香火，动了动嘴，却啥也没说出来，转身就出了灵堂向自己屋里走去。

　自出来后，太爷爷把自己关在里屋两天两夜都未出屋，吃喝都在里面，谁也不许进去。所以，这两天来，谁也不知道太爷爷在里面都干些什么？有否又衍算过生死？谁也说不清。只知道太爷爷从里屋出来后，拿来本黄历在捧着一直看，看了好大一气，才将头仰在椅子背上叹口气，然后瞅着冂外的丽日天气，自言自语道：“七九河开，八九燕来，九九加一九，耕牛遍地走。”跟着又喃喃言道：“天地之中，人世之间，就顶属这耕牛遍地走，最为祥和不过了。”

　后记

　听本家四叔说，太爷爷后来直活到八十多岁，才驾鹤西去，也算高寿了。