重阳节幼儿园活动的教案

2023-12-03 22:36:45 老人 0 27

重阳节幼儿园活动的教案,第1张

重阳节幼儿园活动的教案
导读：　作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的2021重阳节幼儿园活动的教案模板（通用5篇），欢迎阅读与收藏。重阳节幼儿园活动的

　作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的2021重阳节幼儿园活动的教案模板（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

重阳节幼儿园活动的教案1

　 一、活动目标：

　1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。

　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

　3、积极回答老师的问题。

　 二、活动准备：

　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　2、爷爷奶奶笑哈哈的。

　 三、活动过程：

　(一)、导入：(出示)引起幼儿的兴趣。

　师：上有谁呀(爷爷奶奶)他们怎么啦(他们笑了)

　师：他们为什么笑呢(请小朋友说一说)

　师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

　师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗(九九重阳节)

　(二)、欣赏儿歌《九月九》

　师：你们喜欢爷爷奶奶吗(请小朋友说一说)

　师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗

　1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

　师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀(请小朋友说一说)

　2、再次让幼儿欣赏一遍。

　3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)

　4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

　 四、活动 总结：

　教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。

　 五、活动延伸：

　教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。

　附儿歌：《九月九》

　九月九，重阳到，

　爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，

　我请他们吃甜糕，

　妈妈/爸爸夸我好宝宝。

重阳节幼儿园活动的教案2

　 活动目标：

　1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

　3培养孩子从小敬老爱老的美德。

　4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　5让幼儿知道节日的时间。

　6知道节日时人们主要的庆祝活动。

　 活动准备：

　1大班联系好敬老院并准备一些零食。

　2制作寿星卡3幼儿调查表4重阳糕120块

　活动时间：20XX年10月21日上午9：30

　 活动内容：

　 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客1 了不起的爷爷奶奶。

　(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　2 给爷爷奶奶表演节目。

　3 爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4 我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

　②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　 二大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

　1、活动准备

　(1)做调查问卷

　(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领

　(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便

　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么

　2、实践活动：

　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　3、活动后：

　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的

　(2)交流：对今天的活动的感受

　(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么

　我身边的爷爷奶奶调查表

　1、最喜欢吃的东西

　2、他的爱好是

　3、最想见的人

　4、还有什么不顺心的事

　5、最想让我为你做的一件事

　6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

　 教学反思：

　我国是文明古国，尊老敬老是我们中华民族的优良传统，而重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。因此，很好地利用重阳节这个契机，开展“重阳节”的主题教育活动，让幼儿了重阳节的来历和习俗，培养他们从小尊老、敬老的美德是十分必要的。

重阳节幼儿园活动的教案3

　 活动目标：

　1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　2激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱

　3培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

　4知道节日时人们主要的庆祝活动。

　5简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　 活动准备：

　1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

　2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

　3、在本班老师的指导下制作小礼品

　4、老人自备开口上衣和鞋子一双

　5、糖果若干幼儿园重阳节

　 活动过程：

　1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)"重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。"

　2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

　3、幼儿为老人表演节目。

　4、请老人与幼儿一起看段视频

　(1)请老人谈谈自己的感受;

　(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做

　5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

　6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

　7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)结束活动：

　全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

　 教学反思：

　能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

重阳节幼儿园活动的教案4

　 活动目标

　1、理解儿歌内容，学习朗诵儿歌，知道重阳节是老人节

　2、关心爷爷奶奶，产生为爷爷奶奶过节的愿望

　3、让幼儿了解重阳节的由来，感受重阳节欢乐的气氛，一起欢度重阳节

　4、知道重阳节是几月几号

　 活动重点

　理解儿歌内容，学习朗诵儿歌

　 活动难点

　知道重阳节是老人节，了解重阳节的习俗

　 活动准备

　挂图；彩纸、笔、胶水等

　 活动流程

　 一、谈话引题

　1、重阳节是谁的节日？

　2、你们想为爷爷奶奶做什么？

　 二、出示挂图，引导幼儿观察

　1、理解儿歌内容

　2、教师朗诵儿歌

　提问1：儿歌里的小朋友跟爷爷奶奶去了哪里？

　提问2：他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语？（登高）

　提问3：爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？

　提问4：儿歌里的小朋友是怎样称呼爷爷的？

　3、教师完整朗诵儿歌。

　 三、幼儿学习朗诵儿歌

　 四、讨论给爷爷奶奶过节

　 活动反思

　本次活动让幼儿感受到家是幼儿生命的摇篮,是他们最温暖,最安全的港湾,爷爷奶奶是幼儿最亲近的`人,引导幼儿尊敬他们，为他们做些事情，做个好娃娃。

　在活动中，我通过视（观看）、听（听歌曲）结合让幼儿对歌曲的内容有进一步的了解，教师的清唱，让幼儿在进一步理解歌词的基础上激发幼儿歌唱的欲望。重点引导幼儿理解好娃娃好在哪里，然后老师用清晰的声音清唱一遍歌曲。在引导幼儿理解歌词中给爷爷端杯茶是因为“爷爷年纪大，嘴里没了牙”，给奶奶搬凳子是因为“奶奶年纪大，头发白花花”，使幼儿进一步知道爷爷奶奶年老体弱，需要照顾，同时也肯定了好娃娃的行为，鼓励幼儿学习他。通过感受歌曲（打节奏）------学唱歌曲------表演歌曲，幼儿的积极性充分调动起来。

重阳节幼儿园活动的教案5

　 活动目标：

　1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。

　2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　 活动准备：

　1、皱纹纸搓成的小纸球

　2、彩色橡皮泥

　3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"

　 活动过程：

　1、介绍重阳节：

　老师：我们中国有很多特有的节日，其中重阳节就是我们祖国专门为老人设定的节日。重阳节那天很多老人会去爬山登高，今天我们在幼儿园帮爷爷奶奶庆祝节日，祝愿他们身体健康。

　2、讨论表达爱的方式老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）

　3、幼儿给老人献吻与老人拥抱（老师：刚刚小朋友回答的都很棒所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦现在我们也来抱抱他们亲亲他们让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。）

　4、音乐律动--亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动）

　5、亲子游戏：包饺子

　 结束活动：

　作品展示合影留念

　 教学反思：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

　作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是我为大家整理的2021幼儿园中班重阳节的教案模板（通用7篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园中班重阳节的教案1

　 活动目标：

　1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。

　2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　3、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　 活动准备：

　1、皱纹纸搓成的小纸球

　2、彩色橡皮泥

　3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"

　 活动过程：

　1、介绍重阳节：

　4、音乐律动——亲亲您、抱抱您（老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动）

　5、亲子游戏：包饺子

　 结束活动： 作品展示合影留念

　 教学反思：

　因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

幼儿园中班重阳节的教案2

　 活动目标：

　1、引导幼儿欣赏儿歌，并初步学习儿歌。

　2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。

　3、能够抓住人物的主要特征，表演出来。

　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5、体验人们互相关心的美好情感。

　 活动准备：

　1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。

　2、爷爷奶奶笑哈哈的。

　 活动过程：

　一、播放导入活动

　1、出示引起幼儿的兴趣。

　2、观看图上有谁呀？（爷爷奶奶）他们怎么啦？（他们笑了）。

　3、他们为什么笑呢？（请小朋友说一说）

　4、原来他们要过节了，所以笑得那么开心。

　二、欣赏儿歌《九月九》

　1、老师完整地朗诵儿歌一遍。

　2、再次让幼儿欣赏一遍。

　3、幼儿学习儿歌。（帮助幼儿矫正个别音）

　三、请幼儿说说平时可以用什么方式来表达对爷爷奶奶的爱。

　1、请个别幼儿扮演爷爷奶奶，其余幼儿上来表演自己的方式。

　2、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。

　附儿歌：

　九月九九月九，重阳到，爷爷奶奶哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈夸我好宝宝。

　 教学反思：

　农历九月初九是我国的传统节日重阳节，重阳节又叫"老人节"。当今社会的孩子们，普遍都是在爸爸妈妈、爷爷奶奶的宠爱中长大的。他们对尊老、敬老的意识越来越薄弱。有很多孩子不会表达自己对家人的爱。所以，设计这样一节关于爱爷爷奶奶的活动非常重要。

幼儿园中班重阳节的教案3

　 教学根本目的：

　1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

　2、明白“重阳节”的来源。

　3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

　 教学预备：

　1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

　2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

　3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》

　4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈(孤寡长辈)获得联系，到重阳节这一日将她请来。

　5、孩子一人一份自制礼品

　 教学过程：

　一、请孩子看VCD碟片“常回家瞅瞅”

　交流：

　1、刚刚你看见的是啥？(激起小孩们的感情共鸣)

　2、片中表现的是啥内容？

　(小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景)

　3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节日，推荐(农历9月九日)即是长辈节。

　4、你们明白长辈节是怎样来的吗？

　二、推荐重阳节的来历：

　1、长辈节也称重阳节，相传在古时候有一个叫恒景的名士，9月九日那一天，全家一块儿登高，插茱萸，饮菊花酒。那时听说这样可避邪。所以，重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。打那之后，在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。

　2、播放

　教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》

　“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家;遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。

幼儿园中班重阳节的教案4

　 设计意图：

　爱老人应该从爱身边的老人做起，所以准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

　 活动目的：

　1、了解重阳节的来历、风俗习惯。

　2、尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3、回归社区活动，锻炼交往能力和口语表达能力。

　 活动准备：

　家长为诱饵准备一些好吃的水果，为老人准备一份礼物。

　 活动过程：

　一、爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

　1、看看今天教室里来了谁，谁愿意来给我们介绍一下。

　2、为什么要青睐这些爷爷奶奶。

　3、教师给孩子们介绍重阳节。

　二、介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

　1、今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把它介绍给大家。

　2、你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些神什么事情。

　3、你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

　4、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

　三、为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

　1、请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们总监什么事情。

　2、请小朋友来示范怎样给爷爷奶奶（外公外婆）敲敲背。

　3、请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。

　4、说说今天过节，你准备给爷爷奶奶送什么礼物？送礼物的时候你准备说一句什么话？

　5、教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

　四、一起欢庆我们的节日

　听音乐，送礼物，吃点心和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

幼儿园中班重阳节的教案5

　 活动目的：

　1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

　2、知道“重阳节”的由来。

　3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

　4、感受节日的欢乐气氛。

　5、让幼儿知道节日的时间。

　 活动准备：

　1VCD光盘“常回家看看”

　2剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

　3电脑课件《九月九日忆山东兄弟》。

　4课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来。

　5幼儿人手一份自制礼物。

　 活动过程：

　一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看”

　谈话：

　1刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

　2片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

　3引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

　4你们知道老人节是怎么来的吗？

　二、介绍重阳节的来历：

　1老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

　2播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

　3教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。

　4观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。

　教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

　5引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

　6在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

　7在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

　三、敬老爱老活动：

　1重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。

　2给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

　3请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

　 延伸活动：

　1取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

　2在家中为老人做一件力所能及的事情。

　 活动反思：

　相信这次重阳节的“敬老”活动，不仅让孩子们了解了重阳节的来历和习俗，也让孩子们体验一份爱的情感，感受着爷爷、奶奶们的辛苦，学会感恩和尊敬长辈，从而萌发关心老人的美好情感。

幼儿园中班重阳节的教案6

　 活动目标：

　1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　2激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱

　3培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

　4知道节日时人们主要的庆祝活动。

　5简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　 活动准备：

　1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

　2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

　3、在本班老师的指导下制作小礼品

　4、老人自备开口上衣和鞋子一双

　5、糖果若干幼儿园重阳节

　 活动过程：

　2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

　3、幼儿为老人表演节目

　4、请老人与幼儿一起看段视频(1)请老人谈谈自己的感受;(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做？

　5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

　6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

　7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)结束活动：

　全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

　 教学反思：

幼儿园中班重阳节的教案7

　 活动目标：

　1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱

　3培养孩子从小敬老爱老的美德

　4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　5让幼儿知道节日的时间。

　6知道节日时人们主要的庆祝活动。

　 活动准备：

　1大班联系好敬老院并准备一些零食。

　2制作寿星卡

　3幼儿调查表

　4重阳糕120块

　 活动时间 ：20XX年10月21日上午9：30

　 活动内容：

　 一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客

　1了不起的爷爷奶奶。

　(1)中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

　(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

　2给爷爷奶奶表演节目。

　3爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)4我喂爷爷奶奶吃块糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

　②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　 二大班雏鹰爱心"行动"慰问敬老院爷爷奶奶讨论：

　1、活动准备

　(1)做调查问卷

　(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？

　(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？

　(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？

　2、实践活动：

　(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　3、活动后：

　(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

　(2)交流：对今天的活动的感受？

　(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

　我身边的爷爷奶奶调查表

　1、最喜欢吃的东西

　2、他的爱好是

　3、最想见的人

　4、还有什么不顺心的事

　5、最想让我为你做的一件事

　6、爷爷奶奶生日和属相备注：可以用画画、文字的方式来记录。

　 教学反思：

　作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的幼儿园重阳节中班活动教案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园重阳节中班活动教案1

　 活动内容： 敬老爱老从我做起

　 活动目标：

　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　 活动准备：

　折纸作品(亲子作品)、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

　 活动过程：

　活动一重阳节的来历

　1、了解重阳节的来历。

　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　3、参观大班制作重阳糕。

　4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

　1、活动前：

　提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务

　2、实践活动：

　按照规划的场地就座，开展热心服务活动。

　大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

　3、活动后：

　鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的

　交流：对今天的活动的感受

　讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么

幼儿园重阳节中班活动教案2

　 活动目标：

　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿进取参加团体活动。

　 活动流程：

　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们明白今日是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一齐对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！

　2、团体表演歌曲“好娃娃”

　3、游戏：“夹球走走”

　玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　4、表演：幼儿歌舞

　5、游戏：“蒙眼走步”

　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够坚持在圈内。

　6、幼儿歌舞

　7、游戏：抢椅子

　8、早操表演

　9、游戏：传球

　10、团体：“包馄饨”

　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今日我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗爷爷奶奶更高兴呢！此刻让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)

幼儿园重阳节中班活动教案3

　 活动地点： 幼儿园

　 活动介绍

　 活动目标：

　1、享受大自然的风光，亲密接触自我的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。

　2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验。

　 活动准备：

　1、报纸、垃圾袋若干

　2、游戏用小道具，如绳子等

　3、家长带一些小零食与周围老人和孩子分享

　 活动过程：

　一驱车前往新城区绿地

　1、观赏路边的植物变化，了解秋天的季节特征。

　2、沿途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌。

　二到达绿地

　1、教师介绍：

　重阳节，是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，所以属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。

　这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇。

　重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣。

　2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。

　“在今日这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下头先请欣赏……”

　3、爷爷奶奶为大家表演节目。

　4、游戏：两人三脚。

　“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一齐做个趣味的游戏，好不好？”

　5、共同分享食物。

　“重阳节大家必须要吃一种点心，谁明白是什么点心？对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝福我们的爷爷奶奶永远健康欢乐！”（在音乐声中分享食品。）

幼儿园重阳节中班活动教案4

　 主题产生：

　国庆节过后就是中国传统的重阳节，重阳节是中国人凭吊先人、敬老尊贤的传统节日。经过了两千多年的演变，已经成为了一个多元性的节日，并存在多种习俗，如登高，插茱萸，吃重阳糕，饮菊花酒，拜访老人等等，是一个多姿多彩的节日。我们能从中挖掘出许多具有教育价值的`内容。第一、引导幼儿加深对老人的尊敬与热爱，在日常生活中懂得如何去关心，爱护老人；第二、感知体验重阳节的各种习俗，从多个角度了解中国传统民俗节日习俗。第三、增强家园间的沟通交流，提高家长参与活动的热情与指导幼儿活动的能力。

　 环境创设：

　1、用小朋友做的重阳旗装点教室

　2、墙面布置出重阳节的气氛，有和爷爷奶奶的照片，爷爷奶奶吃的重阳糕，为爷爷奶奶做的事情的记录表等等。

　主题网络：

　重阳节

　关心老人

　重阳节传说

　重阳节的诗歌

　重阳节的习俗

　我为爷爷奶奶做什么

　给爷爷奶奶敲背捶腿

　九月九忆山东兄弟

　重阳节的旗

　重阳节的故事

　我为爷爷奶奶做什么

　 活动内容：

　活动一：我为爷爷奶奶做什么

　目标：学习用简单的符号来记录自己想为爷爷奶奶做些什么事

　准备：记录纸，笔

　过程：

　一、引起兴趣

　明天就是重阳节，是谁的节日，爷爷奶奶怎么样疼爱我们的

　讨论：你想为爷爷奶奶做些什么

　二、幼儿记录

　三、互相交流

　活动二：重阳节故事

　目标：在故事中了解重阳节的由来和人们的习俗，对传统节日有探索的兴趣。

　准备：记号笔，纸，故事资料

　过程：

　一、传统重阳节的习俗

　1、教师写出文字，数字，了解重阳节在哪一天

　2、重阳节这天会做什么事

　二、故事：重阳节的由来

　你听到了什么引出重阳节的五大习俗

　三、讨论：如何一直做爷爷奶奶的小帮手

　活动三：给爷爷奶奶敲敲背，捶捶腿

　目标：在愉快的歌曲中体验为爷爷奶奶敲背捶腿的乐趣

　准备：录音机，钢琴，爷爷奶奶的头饰

　过程：

　一韵律活动

　幼儿轮流按节奏：敲背，捶腿

　二欣赏歌曲请幼儿听听歌曲里唱了些什么，并表演出来

　三幼儿表演唱

　请部分幼儿扮演爷爷奶奶，另一部分幼儿表演宝宝进行表演唱。

　活动四：关心奶奶

　目标：

　1、在情境游戏中懂得关心奶奶，照顾奶奶

　2、培养幼儿尊敬老人的情感

　准备：小床，电视机，竹竿

　过程：

　一、情境表演：

　1、看电视：幼儿自己坐在沙发上，奶奶作腰酸痛状，奶奶生病了，谁来看望奶奶启发幼儿将一句关心老人的话。

　2、奶奶晾衣服，幼儿帮奶奶晾衣服

　三、谈谈自己在家中是怎么样关心奶奶的

　活动五：古诗《九月九日忆山东兄弟》

　目标：

　1、通过故事让幼儿了解到作者作诗的用意

　2、知道古人在重阳节插茱萸的习俗

　材料：古诗一首(录音)，故事一个

　过程：

　一、倾听故事

　师：作者是谁故事中讲了些什么

　二、听录音(古诗)

　1、理解词语：异乡，宾客

　2、理解什么是插茱萸

　3、学念诗歌数遍：集体，分组

幼儿园重阳节中班活动教案5

　 一、活动目标：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　 二、活动准备：

　1、人员准备：

　小(1)班金维老师主持活动，小(2)班顾艳老师主持活动；

　傅老师和高燕萍老师负责拍摄活动影像；

　保育员小陆和小张负责协助老师组织活动，维护活动秩序。

　2、材料准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子(每人一个)、重阳糕、幼儿手工作品等。准备一段温馨的背景音乐。

　 三、活动过程：

　(一)介绍重阳节

　1、老师引出重阳节主题：每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，开心吗

　2、邀请爷爷奶奶来介绍重阳节。

　老师：小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们介绍一下重阳节的来历和风俗。(老师可根据家长的讲述进行补充)

　(二)幼儿表演环节

　师：小朋友们来幼儿园很长时间了，也学会了很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗

　歌表演：《我上幼儿园》、《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》。

　儿歌：幼儿园也是我的家。

　(三)互动环节

　1、击鼓传花

　游戏规则：老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，那个小朋友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目，游戏继续下去。

　2、剥桔子。

　师：以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小朋友最会剥桔子，剥得最快。剥好了再亲手喂给爷爷奶奶吃，好吗

　3、品尝重阳糕

　和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕。

　4、赠送礼物给爷爷奶奶。

　师：为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节，我们小朋友亲手制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日快乐！现在我们把自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说：“节日快乐，祝爷爷(奶奶)身体健康！”

幼儿园重阳节中班活动教案6

　 一、幼儿发展目标与主要内容：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　 二、活动准备：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

　 三、活动过程：

　一介绍重阳节

　(1)老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗

　(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　二幼儿表演环节

　师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”歌表演：“两只老虎“。

　三互动环节

　(1)击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　(2)小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　(3)剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　(4)品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　(5)赠送礼物给爷爷奶奶

　将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　四活动结束。

　在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的敬老重阳节教案，希望能够帮助到大家。

敬老重阳节教案1

　 活动目标：

　1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识

　2．激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱

　3．通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力。

　4．简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　5．感受节日的气氛。

　 活动时间和活动地点：

　1021上午9点半泾河社区活动场

　 活动准备：

　1 年级商讨活动内容，制订活动方案。

　2 事先告知家长（家长通知单）。

　3 丰富幼儿对重阳节的认识与了解。

　4 物质准备：橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等。

　 活动流程:

　 备注： 活动前，教师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的注意事项以及需要配合的环节。幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等。

　一、教师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义。

　开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗(重阳节)对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶的节日。那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声"节日快乐"吧!

　二、幼儿表演节目，表达对老人的爱。

　师：在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏：

　1 中一班：好娃娃师：中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎！

　师：歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？

　2 独唱《办喜事》

　师：不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带来的独唱《办喜事》

　师：孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！

　3 中二班：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师：孩子们，平时爷爷奶奶在家总会为我们操劳这，操劳那。爷爷奶奶太辛苦了！那我们可以为她们做些什么？（捶捶背、敲敲腿、做家务等）。你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈：给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿。

　4 扇子舞：风含情、水含笑师：看完中二班小朋友们表演的舞蹈，相信爷爷奶奶们也能感受到孩子们对你们发自内心的爱。让我们再次给她们一点掌声吧！

　师：接下来，有请我们中一班xxx奶奶带来扇子舞：风含情、水含笑。

　5 中三班：十月里的第一天、重阳到师：看完xxx奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们带来如此多的感动！

　师：在这个重阳到来之际，我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了儿歌串烧：十月里的第一天、重阳到。大家掌声欢迎！

　6 广场舞：纳西情歌师：看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，相信爷爷奶奶都非常开心吧！接下来就请欣赏xxx奶奶带来的广场舞：纳西情歌。大家掌声有请！

　7 中四班：幸福拍手歌师：xxx奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小朋友们也急着想给大家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演：幸福拍手歌。

　8 说唱：老年朋友想穿点师：欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌，接着就让我们欣赏xxx奶奶和她的朋友们带来的上海说唱：老年朋友想穿点，大家掌声有请！

　9 傣族舞：美丽的地方师：小朋友们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓鼓掌吧！

　师：我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班xxx奶奶带来傣族舞：美丽的地方。

　10 广场舞：小苹果师：真是一个美丽的地方，看着奶奶柔软的身姿，相信小朋友们也非常喜欢这个舞蹈吧！

　师；欣赏完这么优美的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广场舞：小苹果。大家掌声欢迎！

　三、结束环节师：欢聚的时光总是短暂的，相信我们爱老人的心不会变。我们小朋友可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声：节日快乐！

　 教学反思：

　农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫"老人节"，是一个属于敬老爱老的日子。在平时，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用"走出去、请进来"的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。

敬老重阳节教案2

　一、活动内容

　大班主题活动：走进敬老院

　二、设计思路

　《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过创设并有效地利用环境促进幼儿的发展。”“充分利用社区的教育资源，引导幼儿适当参与社会生活。”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和老人们一起活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画能力，促进幼儿健康成长。设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的。

　三、活动目标

　1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的。

　2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。

　3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

　4、在活动中提高口语交际能力。

　四、活动准备

　教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

　五、活动过程

　（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：

　亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！

　（二）排队走进敬老院：

　孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。

　（三）向爷爷奶奶问好：

　请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”

　（四）表演节目：

　1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

　2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

　（五）就地作画、献画：

　1、师：孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下来吗？

　2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。

　3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。

　4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。

　5、献画。

　师：大家画得真好。有的画了树木花草和房子，有的画了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳。爷爷奶奶好想看看你们的画，现在咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日快乐，还要双手递给他们哟！

　（六）沙地即兴作画：

　1、师：孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧？你们做得真好！老师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，可以用小石子在沙上作画，大家喜欢吗？可以想画什么就画什么，但要注意不要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！

　2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时。

　（七）合影道别：

　1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

　2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

　（八）活动延伸：

　师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！

　案例评析：

　本案例以“慰问敬老院的爷爷奶奶”为主线，将社会、艺术、语言等领域的内容相结合，在活动中充分尊重幼儿兴趣和需要，让幼儿在愉快的情绪中学习和体验，培养良好的情趣和品质，促进幼儿健康发展。

　首先，将慰问活动贯穿始终，使幼儿经历尊敬老人关爱他人的体验。其次，在活动中培养幼儿绘画创造力和口语表达能力。孩子们置身于敬老院优美的环境中，兴高采烈地绘画起来，画出了许多平时在幼儿园里想不到画不出的图画。孩子们把画送给爷爷奶奶后，与尤未尽，看着脚下的铺着一层软绵绵的细沙的操场跃跃欲试，老师及时奖给孩子们“沙地作画”，并提醒他们大胆想象作画。这是孩子们展现绘画创造力的又一环节，他们尽情地画，不时地抹去又添上新的图案，稚嫩的小脸上洋溢着灿烂的笑容。老师们凑过去问他们画的是什么，他们讲得津津乐道，在不经意中提高了口语表达能力。再次，尊重和鼓励幼儿的愿望和要求。在绘画的两个环节中充分体现了这一点。为幼儿自由思考、表达意见的机会，让幼儿和老师、同伴有相互交流学习经验的机会。在活动中老师随时留意幼儿的反应，并及时调整了活动计划。总的来说，这次活动的综合性较强，在活动过程中，不仅使幼儿的美术、语言、社会等诸多方面能力得到训练，同时自信心、主动性都得到了有效的培养，有效地促进了幼儿综合素质的提高。

敬老重阳节教案3

　 活动目的：

　体验与老人同过节的快乐，培养幼儿关心老人的情感，增进艺术表现能力，学习运用学过的技能，合理地安排画面，画出爷爷奶奶的形象。

　 活动准备：

　幼儿事先排练表演的节目，请爷爷奶奶来园参加活动，幼儿自备自己制作的小礼物，纸笔幼儿人手各一份。

　 活动过程：

　1、节日引题。

　以“今天是重阳节”为话题，引发幼儿关注老人、开展活动的兴趣。

　2、引导幼儿讨论：与爷爷奶奶过节要准备什么？

　教师总结，如带上小礼物，准备好表演的节目等，会说关心和祝福的话语。

　2、启发幼儿与老人们交谈，了解老人的生活。

　3、举办联欢会。

　①、请爷爷奶奶讲讲他们年轻时的故事。

　②、组织幼儿将自己制作的礼物送给爷爷奶奶。

　③、鼓励幼儿为爷爷奶奶表演歌舞。

　4、绘画活动：我为爷爷奶奶画张相。

　引导幼儿合理布局画面，可以画出爷爷奶奶的模样，自己来打扮爷爷奶奶，也可以把爷爷奶奶的工作或干家务的情况画成连环画。帮助能力差的幼儿构思画面。

　5、活动延伸：

　①、鼓励幼儿回家为爷爷奶奶做件事，如捶背、讲故事等。

　②、请幼儿和家长协商，全家人陪老人一同看戏、郊游等，满足老人的心愿。

敬老重阳节教案4

　 活动准备：

　1、幼儿欣赏关爱照顾爷爷奶奶的。

　2、请幼儿讲述自己与爷爷、奶奶的小故事。

　3、制作爷爷奶奶的礼物。

　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

　6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

　 主题活动目标

　(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。

　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺。

　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　 具体活动程序

　（一）活动主持：本班教师

　（二）活动对象：幼儿、老师

　（三）活动时间：20xx年10月9日

　（四）活动地点：中班教室

　（五）活动准备：

　（六）活动过程：

　1、介绍重阳节。

　（1）老师引出重阳节主题。

　师:明天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）师：对了，每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。

　师：重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）师：那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

　师：我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们知道是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）师：爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？

　师：我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里过节了，你们开心吗？

　（2）老师利用PPT介绍重阳节。

　师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

　师：今天，我们举行"敬老联欢活动"。

　2、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐，为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友为爷爷奶奶献茶。

　3、幼儿表演环节。

　师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来练习一些节目，回家表演给爷爷奶奶看，好吗？

　4、教师总结，活动结束。

　 教学反思：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的`主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。

　②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

敬老重阳节教案5

　 幼儿发展目标与主要内容：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　 活动准备：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

　 活动过程：

　一．介绍重阳节

　（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？

　我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？

　师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　二．幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"歌表演："两只老虎"

　三．互动环节

　（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的`脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

敬老重阳节教案6

　 教学目标：

　1、知道爷爷奶奶年纪大了，行动困难，有爱护老人的愿望。

　2、感受老人对小辈的关爱，树立尊敬老人的观念。

　3、尝试用较完整的话来表达自己的意愿,并乐意大胆地进行交流。

　4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。

　 教学准备：

　一些老人用的物品(拐杖、老花镜等)、幻灯片

　 教学过程：

　1、观看幻灯片

　“他们是谁”“在做什么”

　“脸上有什么变化”“动作呢”

　2、出示物品：“这些东西是谁用的呢”

　3、请幼儿模仿老人的动作：慢慢地走，手拄拐杖。

　对比小朋友的动作

　小结：爷爷奶奶年纪大了，行动不方便，我们应该帮助他们

　4、讨论：平时爷爷奶奶做什么

　模仿日常生活中的各种动作，如：做饭、打扫卫生等。

　老师做动作，幼儿猜一猜。

　“除了这些事情，他们还做什么”(接送幼儿)

　“爷爷奶奶辛苦吗”“我们应该怎么做”

　5、对爷爷奶奶说一句心里话

敬老重阳节教案7

　 教学目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　 教学准备：

　课件

　 教学过程：

　一、说说重阳节

　1、了解重阳节的来历。

　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

　小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　2、知道重阳节的风俗。

　二、发表感言师提问：

　九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

　我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　三、学习儿歌《九月九》

　九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

　四、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等

敬老重阳节教案8

　 设计意图：

　一年一度的“九九重阳节”又到来了，我们觉得爱老人应该从爱身边的老人做起，所以这次的重阳节活动我们还是准备请小朋友的爷爷奶奶（外公外婆）到我们幼儿园一起和小朋友度过一个温馨的重阳节，从而培养孩子尊敬老人，愿意为老人做一些力所能及的事情的好品质。

　 活动目的：

　1．简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　2．知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3．体验社区活动，锻炼幼儿的社会交往能力和口语表达能力。

　 活动准备：

　好吃的水果，课件。

　 活动过程：

　一．爷爷奶奶（外公外婆）欢迎您

　1．看看今天教室里来了谁，为什么要请来这些爷爷奶奶。

　2．教师给孩子们介绍重阳节。3集体朗诵儿歌《重阳到》重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好。

　二．介绍我的爷爷奶奶（外公外婆）

　1．今天你们家谁参加我们的重阳节活动，请小朋友们把他（她）介绍给大家。

　2．你喜欢他吗？为什么喜欢，他给家里做了些什么事情。

　3．你们的爷爷奶奶都给家里做了些什么事情。

　4．教师播放PPT做总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，先把我们的爸爸妈妈养大，现在还要来照顾我们，为我们每天做很多的事情。

　三．为爷爷奶奶（外公外婆）做件事情

　1．请我们的小朋友想想爷爷奶奶（外公外婆），我们可以给他们做些什么事情。播放PPT，请孩子介绍自己是怎样做的。

　2教师总结：爷爷奶奶（外公外婆）辛苦了一辈子，他们年纪大了，我们小朋友要听他们的话，为他们做一些力所能及的事情，给他们锤锤腿，敲敲背，做个懂事的好宝宝。

　四．一起欢庆节日

　1诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》、《重阳》

　2集体献歌《好娃娃》《给爷爷奶奶捶捶背，敲敲腿》

　3听音乐，送礼物，吃水果，和爷爷奶奶过重阳节，体验重阳节的快乐。

　五：结束

　全体手语表演《感恩的心》幼儿集体献祝福。

敬老重阳节教案9

　 一、幼儿发展目标：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感。

　 二、活动准备：

　礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

　 三、活动过程：

　1、引出主题

　（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

　（2）介绍重阳节的来历和风俗。

　 四、互动环节

　1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　2、歌曲："我上幼儿园"律动："我的小手"歌表演："小猪吃的饱饱"儿歌："拍皮球"

　3、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

　4、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

　5、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　 五．活动结束。

　作为一位兢兢业业的人民教师，总归要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我为大家收集的2021年幼儿园大班社会领域重阳节的教案范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园大班社会领域重阳节的教案1

　活动目标

　1、知道农历九月九日是“重阳节”，也叫“老人节”。

　2、了解重阳节的来历和习俗。

　3、培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

　4、培养幼儿的表演能力和口语表达能力。

　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　教学重点、难点

　1、教学重点：培养幼儿从小敬老、爱老的美德。

　2、教学难点：了解重阳节的来历和习俗。

　活动准备

　1、关于重阳节来历、习俗的。

　2、配乐诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》的磁带。

　3、老爷爷、老奶奶的头饰各一个。

　活动过程

　一、谈话导入。

　教师：明天是农历九月九日，是我们国家的传统节日“重阳节”，重阳节也叫“老人节”。

　二、观看、了解重阳节的来历和习俗。

　三、听配乐诗《九月九日忆山东兄弟》，感受诗人想念家乡、亲人的情感。

　四、说一说：爷爷、奶奶平时怎样关心你的，你会用怎样的方式表达对爷爷奶奶的爱。

　五、情境表演《让座》。

　1、请两位幼儿分别戴上老爷爷、老奶奶的头饰，扮演乘车的老人，请四位幼儿扮演乘客进行情境表演《让座》。

　2、讨论：在平时的生活中，我们应该怎样尊老、爱老。

幼儿园大班社会领域重阳节的教案2

　一、教学目标：

　1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

　2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

　3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

　二、教学重难点：

　1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

　2、活动难点：学习团、压的技能。

　三、教学准备：

　1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

　2、欢快、喜庆的民间音乐。

　3、橡皮泥若干。

　4、活动前幼儿把手洗干净。

　四、教学过程：

　（一）导入：（出示重阳糕）

　1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？

　2、介绍为什么要吃重阳糕？

　师：今天是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕。重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日。我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。

　3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？

　4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

　（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

　1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。

　2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

　3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

　4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？

　小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

　（三）制作重阳糕。

　1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

　2、老师示范做重阳糕。

　3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

　（四）结束。

　小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？

　五、教学延伸：

　通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培养幼儿尊敬长辈、老人的良好品德。

幼儿园大班社会领域重阳节的教案3

　教学目标

　1、知道农历9月9日是重阳节，了解七宝的一些重阳节的风俗习惯。

　2、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。

　教学准备

　对重阳节的风俗习惯有一定的了解

　教学过程

　一、说一说——重阳节的风俗习惯

　1、小朋友，你们知道农历9月9是什么节日吗？有哪些重阳节的风俗。

　2、幼儿自由表述。

　师小结：看来孩子们都很了解，那我们今天就开一个有关重阳节的智力竞猜吧。

　二、智力竞赛——巩固重阳节知识

　1、分组。幼儿根据意愿进行分组，六人一组。

　2、必答题：（每组商量好选派一个代表进行回答）

　听故事：名人敬老故事

　A名人是怎样尊敬老人的？（复述或概括故事主要内容）

　B我们小朋友应该怎样尊敬老人？（具体到做哪些事。）

　3、抢答题：重阳节智力竞赛

　A重阳节在哪一天？

　B重阳节那天人们会有哪些活动？

　C重阳节人们吃些什么？

　D我们小朋友懂了一些什么道理？

　4、手工题：看图制作寿桃

　以速度、质量作为评价标准进行给分

　三、颁奖——感受为爷爷奶奶制作礼物的快乐

　1、计算得分，各小组颁奖。

　2、请还没有制作完成寿桃的孩子继续加油。

　3、请幼儿送寿桃的时候，说上一句能让爷爷奶奶高兴的心里话。

幼儿园大班社会领域重阳节的教案4

　活动目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

　3、让幼儿知道节日的时间。

　4、简单了解节日的'来历，知道其全称、日期和意义。

　活动过程：

　1、教师介绍重阳节：

　明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

　2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

　3、感恩活动小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

　教学反思：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，重阳节带给我们的是一种信息：老年人更需要爱、需要快乐。孩子从出生到上幼儿园，这成长的过程都离不开爷爷、奶奶的爱。所以在重阳节，为了让孩子们感恩自己的爷爷、奶奶，我们的孩子用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心和爱意。

　每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，都在为爷爷、奶奶做一些力所能及的事：有的给奶奶捶捶背、有的帮奶奶捡菜、有的帮奶奶拖地，有的给爷爷倒茶喝，爷爷奶奶的脸上写满了笑意。相信这个重阳节会在爷爷奶奶们的记忆中留下美好的回忆，它也让孩子从小就懂得尊敬老人，增进与老人间的浓浓亲情。

幼儿园大班社会领域重阳节的教案5

　一、活动内容

　大班主题活动：走进敬老院

　二、设计思路

　三、活动目标

　1、通过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生愉悦的情绪和绘画的。

　2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维能力。

　3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质。

　4、在活动中提高口语交际能力。

　四、活动准备

　教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带。

　五、活动过程

　（一）谈话导入，揭示活动内容及要求：

　亲爱的小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？对！现在是秋天，今天是重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一起走进敬老院，去看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，走进敬老院。今天的活动对每个小朋友都是一次考验，希听从老师的指挥，相信你们个个都是最棒的！

　（二）排队走进敬老院：

　孩子们在三位老师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公路走进敬老院。

　（三）向爷爷奶奶问好：

　请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说：“祝爷爷奶奶节日快乐，身体健康！”

　（四）表演节目：

　1、播放幼儿操乐曲，师幼一起做幼儿操。

　2、幼儿歌曲独唱。两名幼儿分别唱了一首歌。

　（五）就地作画、献画：

　2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画。

　3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求。

　4、幼儿作画。老师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画。

　5、献画。

　（六）沙地即兴作画：

　2、幼儿在沙地上用小石子作画，老师也参与其中，倾听他们说说为什么这样画，及时。

　（七）合影道别：

　1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋。

　2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园。

　（八）活动延伸：

　师：小朋友们，在今天的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷爷奶奶祝贺节日快乐，请你们代老师向爷爷奶奶表示节日的祝贺！

　案例评析：

幼儿园大班社会领域重阳节的教案6

　教学根本目的：

　1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

　2、明白“重阳节”的来源。

　3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

　教学预备：

　1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

　2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

　3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》

　4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来。

　5、孩子一人一份自制礼品

　教学过程：

　一、请孩子看VCD碟片“常回家瞅瞅”

　交流：

　1、刚刚你看见的是啥？（激起小孩们的感情共鸣）

　2、片中表现的是啥内容？

　（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）

　3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节？？日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。

　4、你们明白长辈节是怎样来的吗？

　二、推荐重阳节的来历：

　2、播放

　教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》

　“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家；遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。

作为一名教职工，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢？下面是我帮大家整理的2021关于幼儿园大班重阳节的教案模板（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园大班重阳节的教案1

活动目的：

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。

活动准备：

1、VCD光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来．

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程：

一、请幼儿观看VCD光盘“常回家看看” 谈话：

1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

2、片中表现的是什么内容？

（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节？？日，介绍（农历九月九日）就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

二、介绍重阳节的来历：

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

幼儿园大班重阳节的教案2

一、活动设计

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。

重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。

"家家有老人，人人都会老"，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。

儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、各年龄段活动目标

小班

（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

中班（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

大班

（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。

三、活动准备

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

3、制作爷爷奶奶的礼物；4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌：

奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。

大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。

潦倒新停浊酒杯。

谢老师还为大家准备了五个活动案例

供老师们参考，

重阳节用起来吧！

活动一：奶奶夸我孝顺儿

主要涉及领域：语言

建议班级：小班活动目标

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；

2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。活动过程

1、说说重阳节（了解重阳节的来历）

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

2、知道重阳节的风俗

3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。

5、学习儿歌《九月九》：

九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。

6、爷爷奶奶我们爱你

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

主要涉及领域：艺术

建议班级：中班活动目标

1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

2．能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备

幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。

活动过程

1．回忆童谣的内容。

2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3．学习演唱歌曲。

（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

（2）欣赏教师演唱歌曲。

（3）集体学唱歌曲。

4．根据歌曲的内容创编动作进行表演。

（1）根据歌曲内容讨论表演动作。

（2）扮演角色进行表演唱。

活动三：我要帮爷爷奶奶做些事

主要涉及领域：语言

建议班级：中班活动目标

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和口语表达。

活动过程

1、了解重阳节的来历

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕

3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

活动四：我为爷爷、奶奶做饺子

主要涉及领域：艺术

建议班级：中、大班活动目标

1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。

2．养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。

活动准备

1．各色彩泥、泥工板。

2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

活动过程

1．谈话，引起制作兴趣。

2．学习做饺子的方法。

3．讨论使用油泥的规则。

4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法）

5．相互欣赏制作的饺子。

活动五：我和爷爷、奶奶过重阳

要涉及领域：综合

建议班级：大班活动目标

1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；

2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）；

3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。

活动准备

1．幼儿已有过重阳节的初步经验。

2．邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

3．重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

活动过程

1、引出活动主题，欢迎老人。

今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）

对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）

那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年轻时是做什么工作的。教师小结：原来，他们年轻时为社会做了许多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。

2、幼儿送贺卡给老人

教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？

3、表演、分享活动

为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

幼儿园大班重阳节的教案3

教学根本目的：

1、让孩子明白重阳节是民间传统节假日之一，有其奇特的教学与习俗习惯。

2、明白“重阳节”的来源。

3、让孩子明白“敬老爱老”是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

教学预备：

1、VCD碟片“常回家瞅瞅”

2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

3、计算机教学课件《9月九日忆山东兄弟》

4、课前与幼儿园退休幼儿教师刘子平长辈（孤寡长辈）获得联系，到重阳节这一日将她请来。

5、孩子一人一份自制礼品

教学过程：

一、请孩子看VCD碟片“常回家瞅瞅”

交流：

1、刚刚你看见的是啥？（激起小孩们的感情共鸣）

2、片中表现的是啥内容？

（小孩与大人一块儿探望长辈，回家团聚的场景）

3、导出长辈节：我们孩子有自个儿的节假日，长辈亦有自个儿的节？？日，推荐（农历9月九日）即是长辈节。

4、你们明白长辈节是怎样来的吗？

二、推荐重阳节的来历：

2、播放

教学课件：古诗《9月九日忆山东兄弟》

“独在他乡为异客，每到过节就更加地想家；遥知兄弟登高处，遍插萸少1人。”让孩子感受诗中重阳节插的习俗与诗人背井离乡的兄弟牵挂之情。

幼儿园大班重阳节的教案4

活动目标：

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

3、让幼儿知道节日的时间。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动过程：

1、教师介绍重阳节：

明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

2、送祝福幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

教学反思：

小百科：重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国民间的传统节日。《易经》中把“九”定为阳数，“九九”两阳数相重，故曰“重阳”；因日与月皆逢九，故又称为“重九”。九九归真，一元肇始，古人认为九九重阳是吉祥的日子。古时民间在重阳节有登高祈福、秋游赏菊、佩插茱萸、拜神祭祖及饮宴求寿等习俗。传承至今，又添加了敬老等内涵，于重阳之日享宴高会，感恩敬老。登高赏秋与感恩敬老是当今重阳节日活动的两大重要主题。

幼儿园大班重阳节的教案5

活动目的

1、知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

2、学习如何帮助老人。

3、激发尊敬老人的情感。

4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。

活动准备

1、VCD光盘《常回家看看》。

2、老人幸福生活的精彩片断。

3、课前和幼儿园的爷爷奶奶取得联系，到重阳节这一天把他们请来。

4、幼儿人手一份自制礼物。

活动过程

（一）请幼儿观看VCD光盘《常回家看看》

1、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

2、片中表现的是什么内容？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景。）

3、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，介绍农历九月九日就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗？

（二）介绍重阳节的来历

1、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。据说这样可以避邪。因此，重阳节登高就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人做诗来纪念。

2、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。

3、观看专题录像片《百岁老人》（老人们欢乐度晚年的情景）

教师讲述：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。

4、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）

5、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）

6、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？

（三）敬老爱老活动

1、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节。我们这里的爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭很辛苦，我们一起来孝敬一下他们吧。

2、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟爷爷奶奶们合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

（四）延伸活动

1、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

活动反思

我园历来重视家园共育，加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力，我们此次加强了节日氛围的营造。

#教案# 导语重阳节源自天象崇拜，起始于上古，普及于西汉，鼎盛于唐代以后。据现存史料及考证，上古时代有在季秋举行丰收祭天、祭祖的活动；古人在九月农作物丰收之时祭天帝、祭祖，以谢天帝、祖先恩德的活动，这是重阳节作为秋季丰收祭祀活动而存在的原始形式。唐代是传统节日习俗揉合定型的重要时期，其主体部分传承至今。以下是考网为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

篇一重阳节手工活动教案

　一、教学目标：

　1、初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

　2、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色。

　3、学习团、压的技能，乐意参加手工活动。

　二、教学重难点：

　1、活动重点：初步了解重阳节的基本习俗，懂得尊敬长辈，关心老人。

　2、活动难点：学习团、压的技能。

　三、教学准备：

　1、重阳糕切成小块放在小盘子里。

　2、欢快、喜庆的民间音乐。

　3、橡皮泥若干。

　4、活动前幼儿把手洗干净。

　四、教学过程：

　（一）导入：（出示重阳糕）

　1、师：小朋友，你知道这是什么吗？看看它是什么样子的？上面有些什么？

　2、介绍为什么要吃重阳糕？

　3、让幼儿说说在家是怎样关心爷爷奶奶的？

　4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句祝贺的话。

　（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色。

　1、师：今天我们一起来尝一尝重阳糕。

　2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕。

　3、提醒幼儿注意：尝的时候，要慢慢地嚼，品一品是什么味道？尝完后把牙签放在盘子里。

　4、师：小朋友，刚才我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗？重阳糕是什么味道的？

　小结：重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

　（三）制作重阳糕。

　1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

　2、老师示范做重阳糕。

　3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。

　（四）结束。

　小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮忙，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？

　五、教学延伸：

篇二重阳节手工活动教案

　活动地点：

　教室

　活动准备：

　场地准备、面粉、芝麻、各种形状印模、食品保鲜袋、各色丝带、

　活动目标：

　1、双手合并练习“搓圆”知道手的力度。

　2、激发关心长辈的情感。

　活动过程：

　一、向幼儿介绍重阳节：你们知道农历9月9日是什么节日？

　二、引导幼儿说出爷爷奶奶平时对他们的关爱并说说自己将如何爱爷爷奶奶。

　三、幼儿讨论：你想制作什么小礼物送给爷爷奶奶？

　四、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。

　五、包装礼物袋。

　六、幼儿将自己制作的小礼物赠送给爷爷奶奶，并送上一句祝福的话。

　活动反馈：

　十月，我们迎来了九九重阳节。在节日的氛围中我们用歌声、用自己动手制作的小点心传达着我们对长辈们的感恩之心。

　在前期，我们告诉了幼儿再过几天就是爷爷奶奶们的节日了，你们准备用什么方式传达你们的情感？并请幼儿悄悄的回家跟父母商量，不要告诉爷爷奶奶。我们要给他们一个惊喜。于是，孩子们将这次的活动视为了一次特殊的任务。认认真真的回家商量着。从爸爸妈妈给我们的信息中得知，有的孩子还特别关心爷爷奶奶，询问着他们喜欢吃什么，喜欢些什么东西等。家长们积极的回复给我们提供了无穷的力量。两天后，我们进行了讨论，幼儿说出了很多爷爷奶奶喜欢的东西。现在的孩子能关心身边的长辈，能从自我的意识中体会到关心他人的乐趣。

　谈话活动后，我们进行了制作小点心的活动。当一切材料摆在幼儿面前后孩子们惊奇的说：“还有芝麻呀！今天做的汤圆和以前做的不一样。”通过老师的示范后孩子们懂得了搓的力度和方法很重要，决定着点心的外观。在大家的努力下，我们的开口笑做完了，送到厨房炸好后孩子们看到自己亲手做的点心开心极了。每个人都说要回家给爸爸妈妈、爷爷奶奶吃。

　第二天，我们又进行了交流，孩子们积极的说着自己带点心回家后家长们的反应。通过自己的努力孩子们感受到了给别人带来快乐自己也会非常的快乐。从而对自己家的成员有了更深的情感。

篇三重阳节手工活动教案

　活动目标：

　1、愿意自己动手折折贴贴，制作贺卡。

　2、知道重阳节是祖辈的节日，初步体验尊敬、热爱自己的祖辈的情感。

　活动准备：制作贺卡的卡纸、各色手工纸、固体胶等。

　活动过程：

　一、说说自己的爷爷奶奶。激发为爷爷奶奶做贺卡的情感。

　1、请几名幼儿上来拿着照片介绍自己的爷爷奶奶。

　2、想一想爷爷奶奶都为我做过些什么事。激发幼儿对爷爷奶奶的情感。

　3、说说我能为爷爷奶奶做些什么

　4、你们知道这个星期六是什么节日吗是重阳节，爷爷奶奶、外公外婆的节日。

　5、那我们你们都说了爷爷奶奶外公外婆为我们做了那么多的事情，那你们在重阳节想送给爷爷奶奶外公外婆什么礼物呢

　6、老师出示贺卡，引发幼儿兴趣，同时示范贺卡的制作方法。

　二、制作贺卡。

　1、提供制作贺卡的材料，鼓励幼儿自己选择喜欢的材料贴在贺卡纸上制作送给爷爷奶奶、外公外婆的贺卡。

　2、对爷爷奶奶、外公外婆说一句祝贺的话，老师帮着写上。

　三、总结

　师：知道明天就是什么节了把贺卡送给爷爷奶奶的时候要说什么“爷爷奶奶、外公外婆，节日快乐。”

#教案# 导语“九”为老阳，是阳极数，两个阳极数重在一起，九九归一，一元肇始，万象更新。因此古人认为重阳是一个值得庆贺的吉祥日子。在古代有饮宴祈寿之俗。在民俗观念中，又因“九”在数字中是数，且“九九”与“久久”同音，所以赋予有天长地久、生命长久、健康长寿的寓意。以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。

1幼儿园中班重阳节活动教案及反思

　活动目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、尝试用各种方式为爷爷奶奶做力所能及的事，表达爱爷爷奶奶的情感。

　3、让幼儿知道节日的时间。

　4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　活动过程：

　1、教师介绍重阳节

　明天是重阳节就是爷爷奶奶的节日，我们要为爷爷奶奶庆祝这个有意义的节日。

　2、送祝福

　幼儿学说一句祝福的话，对爷爷奶奶送上祝福。

　3、感恩活动

　小朋友，平时爷爷奶奶为小朋友烧饭、洗衣、接送我们上幼儿园，还会给我们买好吃的。在今天这个节日里，我们回家也为爷爷奶奶做一件事。

　教学反思：

2幼儿园中班重阳节活动教案及反思

　活动目标：

　1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

　2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

　3．培养孩子从小敬老爱老的美德。

　4．了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　5．运用物品特征与谐音学说祝福语，体验人们互相关心的美好情感。

　活动准备：、视频、菊花、幼儿准备节目

　活动过程：

　一、说说重阳节

　1、了解重阳节的来历。

　师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

　小结：九月九日是重阳节，也叫"老人节"，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。

　2、知道重阳节的风俗。

　二、发表感言师提问：

　1、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？

　2、我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　三、活动开展

　1、给爷爷奶奶表演节目

　2、为爷爷奶奶捶捶背，抱一抱、亲一亲

　3、给爷爷奶奶递上菊花茶

　4、说一句"爷爷奶奶辛苦了"

　教学反思：

3幼儿园中班重阳节活动教案及反思

　活动目标：

　1、知道重阳节是老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感。

　2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

　3、体验明显的季节特征。

　4、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　活动准备：

　1、皱纹纸搓成的小纸球

　2、彩色橡皮泥

　3、音乐"爱我你就亲亲我""过新年"

　活动过程：

　1、介绍重阳节：

　2、讨论表达爱的方式

　老师：我们每个小朋友都有疼爱自己的爷爷奶奶和姥姥姥爷，他们是怎么照顾我们的？（幼儿回答问题）我们小朋友能为他们做些什么呢？（观看视频）

　3、幼儿给老人献吻与老人拥抱

　老师：刚刚小朋友回答的都很棒，所以老师也给了你们奖励。老师刚刚是怎样奖励大家的？你们得到老师的拥抱或亲吻开心吗？爷爷奶奶照顾我们那么辛苦，现在我们也来抱抱他们亲亲他们，让我们可爱的爷爷奶奶姥姥姥爷也开心一下。

　4、音乐律动——亲亲您、抱抱您

　老师：孩子围在老人周围在老师的带领下做律动

　5、亲子游戏：包饺子

　结束活动：作品展示合影留念

　教学反思：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。"老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……"他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻"9月9日重阳节"开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受"长辈的爱"的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

4幼儿园中班重阳节活动教案及反思

　活动目的：

　1、让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一，有其奇特的习俗习惯。

　2、明白"重阳节"的来源。

　3、让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统，要敬爱长辈。

　4、体验人们互相关心的美好情感。

　5、愿意积极参加活动，感受节日的快乐。

　教学预备：

　1、音乐《常回家看看》

　2、剪辑中央电台夕阳红栏目里，百岁长辈美好生活的绝妙片断。

　3、古诗《九月九日忆山东兄弟》

　教学过程：