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导读：烈日炎炎，老爷爷在辛苦的推车，车里装满了可口的苹果，一个小女孩路过看到了汗流浃背的老爷爷，就决定帮他推车，于是小女孩就悄悄走上前去，帮老爷爷推车，老爷爷感觉轻松多了，回头一看，是一个小女孩在帮他，老爷爷十分感动，送了小女孩一个苹果，小女孩拿
烈日炎炎，老爷爷在辛苦的推车，车里装满了可口的苹果，一个小女孩路过看到了汗流浃背的老爷爷，就决定帮他推车，于是小女孩就悄悄走上前去，帮老爷爷推车，老爷爷感觉轻松多了，回头一看，是一个小女孩在帮他，老爷爷十分感动，送了小女孩一个苹果，小女孩拿着老爷爷送的苹果，开心的笑了，老爷爷也欣慰的笑了
这问题是不是有语病啊？！小明买了一些苹果，一半分给了爷爷和奶奶，再把剩下的一半分给了爸爸妈妈。最后还剩下6个，小明买了多少苹果？（一堆苹果，一半分了，剩下一半又分了，有剩余吗）（原问题是不是要说“再把剩下的苹果分一半给了爸爸妈妈”。）那就是（62）2
1、“我”第一次吃苹果皮时，才知道苹果是那么的香，那么的甜。
2、苹果皮本来是甜的，哥哥故意说“苦”，目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。
3、温馨甜蜜，和谐融洽。每个成员都为其它成员着想，这是一个充满爱的温馨家庭。
4、美好的心灵指的是尊敬老人，疼爱子女。
具体表现在姑父送来的苹果，妈妈第一想到的是给我的奶奶吃，而削下的苹果皮妈妈却一点儿也不尝，准备留给孩子吃。
亲，^__^ ，不懂请追问，，谢谢！
1 给了老爷爷捡苹果的作文
傍晚，天空堆满厚厚的黑云，一声霹雳，雨就淅淅沥沥地下起来了。
喧闹了一天的城市，在雨中渐渐安静了下来。人潮涌进了千家万户。水淋淋的马路，像一条闪闪发光的绸带，在绿荫中轻轻地飘。我们几个刚刚游园归来的小伙伴，撑着花花绿绿的折叠伞，嘻嘻哈哈地走着。偶尔过往的车辆，就像水波中穿梭的游船。
一位年轻的阿姨，蹬着一辆平板三轮车，在雨中吃力地驶来。车上，装着两筐红黄香蕉苹果红艳艳，黄澄澄，堆的冒出了筐边。也许是赶路心急，也许是下鱼路滑，在马路拐弯处，车把一扭，车身一歪，一筐苹果翻倒在马路上。又圆又大的黄香蕉苹果，骨碌碌地在湿淋淋的马路上滚着，满地都是。阿姨赶紧跳下车，手忙脚乱地捡起来。
我们见此情景，不约而同地跑上前，七手八脚捡起来。阿姨脸上露出迟疑的神色，她也许心里不安吧！我赶紧走到阿姨身边，安慰她：“请您放心，苹果一个也不会少！我
2 一年级考看图写话爷爷骑自行车和小朋友帮忙推车一天，天气晴朗，风和日丽，小明在放学的路上一边哼着歌，一边蹦蹦跳跳地走着，树上的小鸟唧唧喳喳地叫着，好像是在给小明伴奏呢！
他走着走着，走到山坡前看见一位老爷爷，正吃力地拉着一车苹果上斜坡。只见老爷爷大约70来岁，满头白发，黝黑的皮肤上长满了皱纹。他双手紧紧地握住车把子，弯着腰弓着背，左脚迈一步，右脚蹬一下，老爷爷喘口气，歇一会儿，接着，右脚迈一步，左脚蹬一下，老爷爷又喘口气，这时老爷爷已经累得气喘吁吁了。小明看到这一切，赶紧跑到车后，伸出双手用力地推车。小明一边喊：“一、二、三、推！”他们俩齐心协力终于将车推上了斜坡。
老爷爷放下车把子，转过身来从车上拿下两个又大又红的苹果递给小明，说：“你真是一个乐于助人的好孩子，把这两个苹果带在路上吃吧。”小明摆摆手说：“我不能要您的苹果，帮助您是我应该做的。”老爷爷又说：“小朋友，你叫什么名字？小明指着红领巾说：“我叫红领巾。”说完，小明便跑远了。
老爷爷看着他跑远的背影，不住地点头。
3 [看图写话两位小朋友在帮一位老爷爷堆车早晨，小红、小明两位小朋友一起去上学。他们背着书包快快乐乐地走在上学的路上。
忽然，小红发现路边有位爷爷骑着三轮车，车上放着很重的东西，老爷爷吃力地骑着。小红对两位同学说：“看，老爷爷好吃力呀，我们去帮帮他吧。”小刚和小明都说：“好吧。”他们飞快地赶上爷爷，用力推着车子。老爷爷骑车时觉得轻松了，他转头看到了小朋友连连说：“小朋友谢谢你们。”
“不用谢，这是我们应该做的。”他们异口同声地回答道。
小朋友感到帮助别人的快乐，脸上露出高兴的笑容，连太阳公公都笑了，好象在说：“真是好孩子。”
1 卖花老人传文言文翻译
卖花老人，不知道是什么地方的人，家住在扬州城琼花观的后面，有三件茅草屋，旁边有座小阁子。屋子里茶碗炉灶，桌案绳床全都清爽整洁。柴门之中，有二亩见方的土地，老人以种草种花为职业。家中曾种有五色瓜，他说这是昔日扬州人邵平种的。他所种植的芍药、玫瑰、虞美人、**、洛阳夜合、萱草蝴蝶、夜落金钱、剪春罗、剪秋罗、朱兰、蓝菊、白秋海棠、雁来红，共有十几种之多。早晨他挑着花坐在向红桥卖。碰上文人墨客，就赠送花来换首诗而回去。有时碰上凡夫俗子买花，就一定太高花价好几倍，卖得的钱就买酒痛饮大醉。剩下的钱就发给乞丐。市场上的人嘲笑他说他是花疯子。
卖花老人曾经渡过江九天，有十来天没有回去。有人问他，他回答说：我只是去铁瓮城去探访老朋友了殷七七罢了。他袖子中间拿出杜鹃花一枝，鲜红芬芳令人怜爱。和他来往的人中有笔道人、珏道人，他们把下围棋煮香茗为作为乐事。珏道人，估计就是唐代广陵人李珏，就是那位靠贩卖大米而成仙的人。笔道人，估计是宋朝建炎年间颜笔仙耳。昔日在琼花观中，有一个叫黄冠的人拿一轴图画献给帅守。所写之字全都是云章鸟篆，不认识。帅守就派人跟随之，竟进观后面天井中玉勾洞天深处。
相传老人或许成为了童子，或许成了黄鹤，在这里已经千年了。认识的说他就是皇冠的后身。
2 卖花老人传文言文翻译卖花老人，不知道是什么地方的人，家住在扬州城琼花观的后面，有三件茅草屋，旁边有座小阁子屋子里茶碗炉灶，桌案绳床全都清爽整洁柴门之中，有二亩见方的土地，老人以种草种花为职业家中曾种有五色瓜，他说这是昔日扬州人邵平种的他所种植的芍药、玫瑰、虞美人、**、洛阳夜合、萱草蝴蝶、夜落金钱、剪春罗、剪秋罗、朱兰、蓝菊、白秋海棠、雁来红，共有十几种之多早晨他挑着花坐在向红桥卖碰上文人墨客，就赠送花来换首诗而回去有时碰上凡夫俗子买花，就一定太高花价好几倍，卖得的钱就买酒痛饮大醉剩下的钱就发给乞丐市场上的人嘲笑他说他是花疯子 卖花老人曾经渡过江九天，有十来天没有回去有人问他，他回答说：我只是去铁瓮城去探访老朋友了殷七七罢了他袖子中间拿出杜鹃花一枝，鲜红芬芳令人怜爱和他来往的人中有笔道人、珏道人，他们把下围棋煮香茗为作为乐事珏道人，估计就是唐代广陵人李珏，就是那位靠贩卖大米而成仙的人笔道人，估计是宋朝建炎年间颜笔仙耳昔日在琼花观中，有一个叫黄冠的人拿一轴图画献给帅守所写之字全都是云章鸟篆，不认识帅守就派人跟随之，竟进观后面天井中玉勾洞天深处 相传老人或许成为了童子，或许成了黄鹤，在这里已经千年了认识的说他就是皇冠的后身。
3 卖花的老人作文卖花的老人别人爱花，是因为花的多姿多彩，是因为它的气味芳香，是因为她的花语优美，而我爱花，是因为那个卖花的老人。
我在上学的路上，总能看到一位老人，那位老人身穿蓝紫色衣服，但那颜色已经失去了她昔日的光彩，剩下的仅仅是一件褪色的衣服，与他相反的却是他那一车花，那些花红的红紫的紫，完全可以用姹紫嫣红来形容，在这寒冷的深秋时节，他的车上多了几盆金**的菊花，与那老人相比，金**的菊花显得那么华丽。一天，我正想买盆花放在自己家的阳台上，我走到老人的花车钱，正巧听到老人和另一人的对话，那人问：“您儿子还没回来呀？”老人叹了口气：“可不是么，儿子在城里打工，工作忙，哪有时间回来看我和他妈呀？偶尔习惯了儿子不在身边，反倒是这些花给我们俩带来些乐趣，时间长了，就觉得与这些话离不开了，看见他们，就如同看见了自己的儿子在活蹦乱跳，老了，总会觉得孤单的。”
这是又来了一位卖花的人，问：“师傅，您这盆花多少钱呀？”老人说：“就那五块吧。”那人一边递过钱，一边从老人手里接过那盆艳丽的花。
我问，您这盆花多少钱呀？那老人笑笑说：“孩子，你要是喜欢，爷爷送你。”我说：“这怎么好意思呢，您好不容易种的，送人不有点可惜了么？”“嗨，拿走吧。”
我从老人手里接了过来，我明白了为什么老人这么爱花，那是因为他更爱他的儿子，他一直觉得他的儿子如花一样，有活力，希望他的儿子一直想现在一样健康。每一盆花都是老人想儿子的心，我捧着这盆老人送我的那盆金**的菊花，把它们放在我的书桌前，我想，若是把它们放在阳台，岂不会让深秋的凉风把他们吹倒，每次我写作业时，我一抬头就能看见这盆花，当我疲惫时，我看到他，会让我知道，还有向老人关心他儿子那样的人，时时刻刻在关心着我……。
4 蔷薇几度花阅读答案文章第九段是插叙,有什么作用,请简要回答蔷薇几度花丁立梅 ①喜欢那丛蔷薇 ②与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了这个时节，花开了起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着 ③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去 ④看久了，有一些人，便成了老相识譬如那个挑糖担的老人老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来呀！一声惊呼，原来是卖灶糖的啊 ⑤可不是么！ 匾子里躺着的，正是灶糖奶黄的，像一个大大的月亮久远了啊，它是贫穷年代的甜那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐只要一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的 ⑥现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过不少人围过去买，男的女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇——这正宗的手工灶糖，少见了 ⑦便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响当当，当当当——好，来了！等待终于落了地有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃 ⑧跟他聊天“老头！”我这样叫他，他不生气，呵呵笑“你不要跑那么快，我追都追不上了”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢” ⑨祖上就是做灶糖的这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年天生的残疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了 ⑩“这灶糖啊，就快没了”老人说，语气里倒不见得有多愁苦 ▍“以前怎么没见过你呢？” ▍“以前我在别处卖的” ▍“哦，那是甜了别处的人了”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我奶黄的月亮，缺了口他又敲着铜锣往前去，当当，当当当敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了▍一日，我带了相机去拍蔷薇花老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花他看一眼，笑复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了我和一墙头的蔷薇花，目送着他我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来：“不摇香已乱，无风花自飞”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求人生最好的状态，也当如此罢12挑糖担的老人具有怎样的品性？（3分） ▲ 13第⑥段中的“记忆”和“稀奇”分别指什么？（2分） 记忆： ▲ 稀奇： ▲ 14品味文中两处画线句，按要求答题（5分） （1）赏析句子（3分） 起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素紊妆，淡淡笑 ▲ （2）句中加点的“甜”字好在哪里？（2分） 哦，那是甜了别处的人了 ▲ 15简析“蔷薇”在文中的作用（3分） ▲ 16下列对文章的理解和分析不正确的一项是（▲）（3分） A第③段中写到“有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来 去”，结合下文看，挑糖担老人属于走得从容、天天来去的人 B第④段中描写老人的糖担子，突出了一个“旧”字，暗示了老人做灶糖时间之久，也唤起 了“我”对逝去生活的回忆 C第⑨段中的插叙交代老人的女儿不做灶糖了，表明老人做手工灶糖的技艺将后继无人，老人对此感到悲哀 D文中多处通过老人的“笑”来表现老人的心情，比如第▍段中“老人呵呵笑起来”，第▍段 中“他看—眼，笑”都写出了老人的开心答案 12(3分)随性自然，不奢望，不强求（每点1分，意对即可）13(2分)记忆：贫穷年代的甜（或：贫穷年代的幸福和快乐/当年孩子们用破烂换灶糖的情 景） 稀奇：少见的正宗的手工灶糖 （每点1分，意对即可）14(5分)（1）运用拟人手法，生动形象地表现了蔷薇花的不张扬、素雅（3分，手法1分，表达 效果2分意对即可） （2）一个“甜”字，赞美老人的手工灶糖给很多人带来了甜蜜和快乐（2分，“赞美老人”1分，“赞美”的内容要答出“给别人带来甜”的意思，1分意对即 可） 15(3分)①作为贯串全文的线索；②引出挑糖担的老人；③比喻（象征）老人的品格（或：比喻 人生最好的状态）；④烘托老人的形象（每点1分，答出三点即可）16(3分)C。
5 文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列各题(1)这句话意思为：“过去魏文帝曾制定法令：‘皇帝驾崩，不允许皇后临朝管国政’如今陛下为什么身还健在就要传位给天后呢？天下，不是陛下一个人的天下陛下应该谨守李家宗庙，传给子孙，不应该将国家送给他人，使自己宗室沦丧”“今陛下奈何…乎”，译为“现在陛下为什么…呢”，为一个完整句，故排除AB，“…者，非…”，判断句，固定句式，故选C(2)C吏部掌管全国文官，兵部掌管全国武官（3）D根据文本后三行，唐高宗“止赙物而已”，可见此项“百官都去哭祭，官家安排了他的入葬事”等内容理解错误（4）①“饵”，动词服用；“大渐”， 病重；“显戮”，公开杀译为：先帝服用了，不久就病重了，医生不知该怎么办，大臣们请求公开杀了僧人（或：杀了僧人示众），有人认为这样做会被（或：让）夷狄取笑 ②“诿”，通“委”，委托；“烦费”， 麻烦浪费；“诏赐”， 下诏赏赐；“一罢”，一概（全都）推掉译为：委托臣说：“活着时没能做有利于国家的事，死了不要麻烦浪费凡是皇上下诏赏赐，希望一概（全都）推掉” 答案：（1）C(2)C(3)D (4)①先帝服用了，不久就病重了，医生不知该怎么办，大臣们请求公开杀了僧人②委托臣说：“活着时没能做有利于国家的事，死了不要麻烦浪费凡是皇上下诏赏赐，希望一概（全都）推掉”参考译文：郝处俊，安州安陆人，刚十岁时就失去了父亲，父亲的原属吏送来上千细绢作为治丧的财物，处俊辞让不接受他长大后，爱好学习，特别喜欢《汉书》，大致都能背下来贞观年间，考中进士，任著作佐郎，承袭父亲的封爵兄弟间和睦友爱，侍奉舅舅们很是恭敬朝廷召他去任太子司议郎，逐步升官至吏部侍郎高丽背叛时，皇帝诏令李绩任浿江道大总管，郝处俊任副总管军队到了贼人境内，还未列阵，贼人突然袭来，全军都张惶失措那时，郝处俊正靠在胡床上，他是个胖子，安然坐着吃东西，同时秘密派精锐轻兵迎击贼人退去，大家都认为他有胆略郝处俊入朝被任为东台侍郎那时僧人卢伽逸多会炼丹，说是可以延年益寿高宗打算服用，郝处俊谏阻道：“人寿长短，是天所定，异域的药剂，不能贸然服用以前先帝诏令僧人那罗迩娑寐根据其配方炼置秘剂，取灵花怪石，炼了一年才炼好先帝服用了，不久就病重了，医生不知该怎么办，大臣们请求公开杀了僧人（示众），有人认为这样做会被（让）夷狄取笑，所以这没有执行前车之鉴不远，请陛下深思”皇帝采纳了他的建议上元初年，高宗皇帝在翔鸾阁大宴群臣那时赤县与太常的音乐演出班子分东西朋，皇帝诏令雍王贤掌握东朋，令周王显掌握西朋，要他们比赛角胜郝处俊劝说：“礼中要教育孩子不说谎，是担心孩子们会生出欺诈之心现在两位王还很年轻，意志品德尚未定型，就让他们聚朋结党，相互夸示这不是教导仁义、表现雍容和祥的办法”皇帝于是即刻制止，并感叹：“处俊有远见卓识，非一般臣子所能比得上”皇帝体弱多病，想退位给武后执政，郝处俊劝谏说：“过去魏文帝曾制定法令：‘皇帝驾崩，不允许皇后临朝管国政’如今陛下为什么身还健在就要传位给天后呢？天下，不是陛下一个人的天下陛下应该谨守李家宗庙，传给子孙，不应该将国家送给他人，使自己宗室沦丧”传位事就此作罢开耀元年（681）死，终年七十五岁皇帝哀叹他的忠心赤诚，为他在光顺门举哀，用少牢祭奠，送治丧绢布八百段、米粟八百石，诏令百官都去哭祭，官家安排其入葬事宜其子郝北叟再三辞谢，皇帝没有听从裴炎为此禀告皇帝：“处俊病危时，委托臣说：‘活着时没能做有益于国家的事，死了不要麻烦浪费凡是皇上有诏书赏赐，希望一概（全都）推掉’”皇帝听了后凄然动容，为酬答他的愿望，只送了治丧之物郝处俊天性诚朴不多话，其貌不扬，然而有事时敢于直言自从当政以来，在皇帝面前谆谆议论，定要引经据典，凡有所规劝献策，都不越大臣之礼。
答案是36 设原来X个苹果：x-1/3x=2/3x 即送给爷爷后的数量是2/3x, 那么送给明明的就是2/3x2/3，即4/9x
方程如下
x-1/3x-2/3(x-1/3x)=8 即X=36
希望这样说能够理解~~
