小学写作文我的爷爷评语
导读：我亲爱的爷爷是一位小学语文老师，也是学校的校长。记忆中，爷爷总是给人一种威严而又慈祥的感觉。爷爷年轻时还会画画，这让我感到十分惊讶。他的画作往往能够把细节展现得栩栩如生，尤其是那些名山大川的画作，让我感到仿佛置身于山间溪水之间。随着年龄的增

我亲爱的爷爷是一位小学语文老师，也是学校的校长。记忆中，爷爷总是给人一种威严而又慈祥的感觉。爷爷年轻时还会画画，这让我感到十分惊讶。他的画作往往能够把细节展现得栩栩如生，尤其是那些名山大川的画作，让我感到仿佛置身于山间溪水之间。

随着年龄的增长，爷爷的兴趣爱好也渐渐改变了。他开始喜欢打麻将，这让他的生活变得更加有趣。我还记得小时候，我会偷偷地躲在门后，看着爷爷和他的朋友们打麻将，他们总是会笑得很开心。

尽管爷爷已经年迈，但他仍然像小时候一样疼爱我们孙子孙女。每次我去爷爷家，他总会在早餐时给我讲一些有趣的故事。他喜欢讲述他旅行时见到的美景和人物，这让我感到非常羡慕。我也慢慢地开始喜欢旅行，想要像爷爷一样能够见识更多的风景和人文。

总之，我的爷爷是一位非常了不起的人。他用自己的聪明才智和耐心教育了无数的学生，也给我们孙子孙女留下了许多美好的回忆。我希望未来我也能够像爷爷一样有趣、有智慧、有耐心。

评语：

这篇作文写得非常好，字里行间透露着对爷爷的深深感激和敬爱之情。文章开头就用四字词语表达出了爷爷的威严和慈祥，使人一下子就能想象出爷爷的形象。而接下来的描写则更加生动，不仅展示了爷爷的多才多艺，还表现出了他的人格魅力和家庭情感。

文章在使用词汇方面也非常出色，四字词语的使用恰到好处，使文章显得更加精练、优美。此外，文章的语言表达流畅、自然，让读者感到舒适、愉悦。

综上所述，这篇作文内容丰富、表达清晰、用词优美，是一篇非常出色的小学生作文。希望作者能够继续保持写作的热情，不断提高写作水平，进一步展现自己的才华。

　　在我们爷爷的那个生活年代，生活是很艰苦的，养成了老一辈的长辈们勤俭节约的习惯。你想知道如何写好以勤俭节约的爷爷为题目作文吗下面和我一起来看看以勤俭节约的爷爷为题目作文怎么写吧，欢迎阅读!

　　以勤俭节约的爷爷为题目作文篇一

　说起我的爷爷，那可真是有很多想要告诉大家的，我的爷爷已经六十多岁了，最大的特点就是节约。这也是我一直在努力学习的品质，爷爷从小就是我的偶像。

　爷爷虽然六十几岁了，但是他的头发还是那么黑，眼边的鱼尾纹和头上的皱纹体现出那岁月的沧桑。红红的鼻子像圣诞老人似的。爷爷的思想跟不上现在的新时代，仍停留在战争时代，这也养成了爱节约的习惯。

　爷爷喜欢看体育比赛。在2002年，中国成功的进入了世界杯，这是有史以来中国第一次进入世界杯，其重大意义可想而知。“球迷”爷爷怎能轻易放过这次机会，他白天睡觉，晚上却半夜三更起来看电视。

　爷爷他最大的特点还是爱节约。有一次中午，我在吃米饭时，一不小心，把碗里的一些米饭掉在了桌子上。我毫不在乎地想：反正这点儿米也不值多少钱。就又胡乱吃了几大口饭就去玩了。爷爷心疼地看着掉在桌子上的米饭，又看看碗里还剩下的几十粒米饭，实在忍无可忍，把我从房间揪了出来，向我质问：“你看你多浪费啊!”爷爷愤怒地说。我说：“这点儿米饭也不值钱。”爷爷又说：“现在不值钱，可你知道以前有多困苦吗以前人们根本吃不上米饭，生活一点儿也不富裕，每天还累得要命。”我哑口无言，红着脸说：“对不起。”说话间，只见爷爷吧碗里剩下的饭粒吃的一粒不剩。

　我的爷爷就是这样一个勤俭节约的人。

以勤俭节约的爷爷为题目作文篇二

　我们社区中有一位好邻居，他虽然年纪已经大了，但他总是喜欢帮助我们，他就是张爷爷。

　张爷爷的一双大眼睛旁边有许多皱纹，笑起来的时候，皱纹都在眼角边，他一头白色的头发，看上支前六十岁左右了。

　记得有一次，妈妈送我上学，从地下室里把自行车推出来后，发现车胎没气了，好像有一个洞，外面正下着倾盆大雨，一般很少有修车的，妈妈刚要把车推回地下室时，张爷爷正好出来了，他和蔼地说：“别推下去了，我来帮你修吧!”说完，张爷爷从家里端出一盆水，坐在小板凳上，便要开始修了。他把内胎从外胎中拿出来，先打上气，再把内胎放入水中，过了一会儿，水冒出了气泡，找到了一个小小的漏洞，张爷爷先把木头把内胎磨干，然后把专贴漏洞的纸拿出来，贴在那个洞上，用木头再磨几下，接着把内胎磨干，然后把专贴漏洞的纸拿出来，贴在那个洞上，用木头再磨几下，接着把内胎放进外胎，最后打上气，自行车又能骑了。只见张爷爷累得满头大汗，妈妈从口袋里摸出五块钱放到张爷爷手中，但张爷爷微微一笑，说：“不用了，我应该做的，为大家服务嘛!”“快收下吧!别客气了!”“没事，又不累!”争执半天后，妈妈没办法，只好收回了，张爷爷却乐呵呵地回去了。

　张爷爷乐于助人，这让我们社区里的人都十分敬佩他。我想：如果社区里每个人都这么好心，那社区一定会更好。

以勤俭节约的爷爷为题目作文篇三

　爷爷走了，剩下奶奶一个人，家里空荡荡的，我躺在离爷爷走时最近的那张床上，我一直看着爷爷临走时躺过的地方，一直燃着香，整整一个晚上，我看着每支香燃尽，一个晚上，爷爷再也没有回来过，一大家子人只是哭，还有一个姑姑和一个叔叔完全不知情。哭的我心都碎了。

　当我收到短信的那一瞬间时，我懵了，这怎么可能呢，我星期日走的时候，爷爷还送我，我还抱着爷爷，脸对脸的亲热了一会儿，想起来就像是昨天发生的事一样，爷爷的余温甚至还残留在我的脸上。每次和爷爷象这样亲热过后，爷爷的脸上总是露出孩子般天真烂漫的笑容。每次看到爷爷的腿时，我的心会很痛，但我总是无能为力，在这无能为力的背后，我总会自责，现在爷爷走了，这自责更加的深重。同时这自责感是我们每个人都有的，每次想到这些时，泪水就会划过脸庞，从脸上六流到心里。爷爷走了，再也不可能回来了，再也不可能回来了，以后回家我再也见不到爷爷了

　已经是爷爷走的第四天了，我离家返校，走在大街上一切都没有变，只有爷爷不在了，一切的一切都在，只有爷爷不在了，屋子空了，床空了，人心也空了，似乎被爷爷带走了，家里的一切都有爷爷的影子家人也不在刻意掩饰，任泪水肆意的流淌，整整三天，整整三天，一个人哭了，全家人就跟着哭起来，和家人在一起，一起感受了三天的骨肉亲情，从未知道我们是这样的团结，大家都变的很有默契。

　也不知道爷爷现在在哪里，他会看着我们吗。爷爷在世时，他所做的一切都是为了别人，从未想过自己，从未有任何的架子。作为一个丈夫，他懂得如何爱奶奶，疼奶奶，作为一个父亲，他一生都在为儿女操劳，一生都只想着儿女，而作为我们的爷爷，他始终将自己的孙子孙女放在心里，有什么好吃的都留给我们，从来不责骂我们。

　无论是谁，都在称赞爷爷的为人，我不要他们的称赞，我只要爷爷回来，回到我们这个大家里，其乐融融的安享天伦之乐，他没有让我们尽到任何的孝道，就这样走了。爷爷，我想你，你知道吗，回家后我再也见不到你了，只有你养过的牛和羊还还在叫着，您不在了，每次站在大门口时，总是看见您在这忙会儿，在那忙会儿，，总是忙不停，真的让人心碎，想到以后您都不在了，家里再也没有你了，铁锹坏了，谁来修，牛和羊饿了，谁来给它们喂草，我并不是真的想让您再来干这些，是我想让你回来，我知道您最大的快乐就是帮我们干活。为了这个，您就不能多停留会儿。

　听到奶奶说，您知道我赌气想自杀时，您哭了，尽管我没有亲眼看到您哭，但听到奶奶说这一切，我痛了，我的心好痛。爷爷，你能听得到吗，孙女好后悔啊，如果可以，我宁愿以我的生命来换取您的存在，可真主不给我任何机会。我们从来就没有关心过您，听奶奶说您三岁就丧父，母亲就改嫁了，后来你做了杨家的倒叉门女婿，奶奶脾气不好，总是拿你当出气捅，可您从来不说什么，您知道那是因为奶奶爱您，您不知道，您走后，奶奶一个人有多孤单，我看着都心痛。

　爷爷，我们想您，从您走的那天开始，到今天，已经是第十一天了。每一天，我们都生活在有您的世界里，那天，大家吃饭是，姑姑还在叫您，可叫了若干声后，任然不见您的影子，大家这时才醒悟，您已经不在了，您已经走了，您永远的走了，而活着的人该怎么面对呢。

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暑假作业本语文部分标准答案（1——10页）第2页 欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩衰落 蓑衣 瞻仰 屋檐 灵魂 瑰宝 沙漠 寂寞 延迟 诞生第3页（横着来）松鼠 大象 蜜蜂 兔子 犀牛 鸡第4页自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道他会想：虽然我快死了，但我不能违反这条标语，我一定要活下去！谣（歌谣）琶（琵琶）碎（摔碎）挺（挺拔）蜓（蜻蜓）铃（铃铛）玲（玲珑）燥（干燥）躁（暴躁）准（准备）推（推车）第5页宝宝少生病，妈妈少担心。（合生元）情系中国结，联通四海心。（中国联通）这题每个人的看法不一样的，所以没办法做准确答案。小心，教室正在沉睡！ 祝爷爷奶奶们长命百岁、身体健康！第6页苏东坡下了很大的决心要学习。梅花香自苦寒来 天连碧水碧连天 三秋九月，中秋八月之中 风风雨雨，年年暮暮朝朝宾馆 邮局第7页药店 粮店 裁缝铺 理发店峰从无处飞来 峰从飞处飞来 寺佛大过人 寺隐云游僧第8页略这个箱子不是用来放书的，也不是放药的，更不是放零食的大海胸怀宽阔 高山立场坚定 太阳光明磊落 清泉活泼开朗 白雪纯洁无瑕 路灯坚守岗位第10页读ruì灰烬 祭奠 噩耗 嫌疑 嘴唇 渲染 驱逐 天赋第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个却连第二个 怯连第一个 诫连第三个 践连第四个 骚连最后一个 艄连倒数第二个碧 必 毕 避 壁 璧 晰 昔 息 吸 稀 嘻嘻 翼 役 诣 谊 忆 异第一个 第一个 第二个 第一个 第二个 第一个 第一个 第一个 第一个 第二个 第二个 第二个第二个第二个 第二个第一个 第一个第二个 第二个第一个暑假作业本语文部分标准答案（11——20页）P11碧必毕避壁璧 晰昔息吸稀嘻嘻 翼役诣谊忆异 智慧宫 有答案 P1213 只要想做，没有做不到的。 珍惜时间，就是珍惜生命。轮弯 片 丝 抹 泓 眼 缕 我真后悔啊，不应该先去玩耍，应该先做好自己的作业才能玩游戏。 智慧宫 有答案 P1415 熔化岩浆向日葵 2从月球是万物的“保护盾”，促进万物生长，与人类的关系，看出重要性。 3我想了解“为什么月亮会跟着我走”？我准备上网查资料。演练场 抄写 言 辩 顶 立 紫 红 歌 舞 开 劈 古 秋 翼 翼 可 当 悲喜 谨 慎 可 挡 危 安 智慧宫 有答案 P1617 1再一次 第一 可以 2走马观花，只能草草了解故事内容。好茶冲二道，去掉了杂质泡沫的淡淡味道，幽远，绵长。 3答：我的启发是，做任何事，可能只有第二遍、第三遍才能领悟到一些事情、启发。 1力量 看 玩 士兵 盘古 说 花朵 沙漠 走 2 把“不正确的”或“错别”减掉 去前半边，或去后半边 把“蜂拥而”去 智慧宫有答案 P1819 户籍管理人员们 刚出生的宝宝们一个人最大的财富就是时间，有了时间，什么都能得到。我有时间、生命、智慧这些财富。指挥 操纵 庄严 庄重 智慧宫 有答案 P20 这张10元纸币的主调色为青蓝，票幅长14CM，宽7CM，有一个毛主席头像，中间印着“10”下面跟着“拾元”，在左上角还有国徽。反面为长江的图画。暇暇 暇 瑕 杜 牧 杜 牧 璧 碧 璧 碧 篮 蓝 蓝 篮暑假暑假作业本语文部分标准答案（30——39页） P30 一、张大千画虎阅读答案 ①用横线画出描写老虎咬住大千臂膀时大千的神态举止的句子。答案：大千一点也不慌，沉着的伸出右手，笑眯眯的抚摸着老虎。 ②“大千虽然受伤了，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下被虎咬住时，他会想些什么么？你从中体会到了大千是一个怎样的人？答案：说明了他为了画画，为了画出不同形态的老虎，不顾自己可能会有生命危险，可以体会到大千是一个可以为了目标而执着追求、坚持不懈、持之以恒的努力的人！二、演练场 ①把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后组词。答案：鸣( 呜 ) ( 呜咽 ) 钩( 钓 ) ( 钓鱼 ) 户( 尸 ) ( 尸首 ) ②把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后组词。 答案：九( 丸 ) ( 药丸 ) 准( 淮 ) ( 淮河 ) 又( 叉 ) ( 叉车 ) P31 一、给带点词选择正确的解释 1、① 2、② 3、③ 二、用横线画出下面各组中不属于同一类的一个字 1、推委 2、颤音 3、迟到 4、听说三、略四、智慧宫 ① 1、青蛙——蝌蚪 4、鸡——鸡雏 2、牛——牛犊 5、狗——狗崽 3、羊——羊羔 6、马——马驹 ② 猪（栏） 牛（棚）鱼（池） 鸟（巢）狗（窝）龙（潭）羊（圈） 虎（穴） P32 一、阅读台 ①读一读下面这段话，把下列表示动作的词语填在文中答案：石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来，进来！”那些猴有胆大的，都（跳）进去了；胆小的，一个个伸头（缩）颈，抓耳（挠）腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆（夺）碗，占灶（争）床，搬过来，（移）过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。 ②读一读下面这段话，把括号中不恰当的词语划去答案：肃曰：“先生真神人也！何以知今日如此大雾？”孔明曰：“为将而不（通晓）天文，不（认识）地利，不（知 道）奇门，不（明 晓）阴阳，不看阵图，不（明 白）兵势，是庸才也。亮于三日前已（算定估计）今日有大雾，（所以因此）敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉！”鲁肃拜服。 (节选《三国演义》) 注释①公瑾：周瑜，字公瑾二、演练场 ①把《水浒传》中的人物同相应的诨名(绰号)以及事件用线连起来答案：鲁智深及时雨 风雪山神庙林冲 智多星 景阳冈打虎武松 花和尚智取生辰纲李逵 行者 倒拔垂杨柳吴用 黑旋风 怒杀阉婆惜宋江 豹子头元夜闹东京 P33 选择适当的关联词填入括号中答案： 1、周瑜想：（只要）诸葛亮三天交不出十万支箭，（就）定他的罪。 2、（因为）是诸葛亮自己提出只要三天的，（所以）周瑜定他罪他也无话可说。 3、（虽然）周瑜想谋害诸葛亮，（但是）诸葛亮最终以他的神机妙算使周瑜自叹不如。三、智慧宫 ①歇后语：诸葛亮斩马谡——（不念旧情） ②歇后语：诸葛亮吊孝——（装模作样） P34 一、门的悬念阅读答案答案：1、因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。 2、教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。二、演练场 ①照样子，写出意思相同的词语答案：奶奶（祖母） 荷花（莲花） 妈妈（母亲）大夫（医生） 马铃薯（土豆） 小气（吝啬） P35 ②照样子，写出意思相近的词语答案：暖和(温暖) 誉写(抄写) 昔日(往日) 眺望(远眺) 附近(周围) 周游（遍游） ③填入适当表示动作的词语答案：晚饭后，爸爸在（看/读）报，妈妈在（织/打）毛衣，奶奶安闲地（倚/躺/靠）在躺椅上（闭）目（养）神。每当这时，我会给爸爸（沏）茶，替妈妈（切）西瓜，最后帮奶奶（捶）背。三、智慧宫下面都是老师的美称，照样子，在括号里填上恰当的词语。答案：老师是（园丁）——关怀学生，无微不至。老师是（红烛）——燃烧自己，照亮别人。老师是（春雨）——关心体贴，润叶细无声。老师是（春蚕）——吐尽银丝，为他人御寒。老师是（蜜蜂）——忙忙碌碌，采花酿蜜，培育下一代。老师是（梯子）——默默无闻，帮助学生攀登知识的高峰。P36 ①治疗:"一路上连一处阴凉的地方也没有"改成“一路上很少有一处阴凉的地方”。 ②1、东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。（谊、震、载 ） 2、人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。（体、克） ③用波浪线画出下面各组数中搭配不当的短语，并在横线上加以改正极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪取得后果 理由充分封锁消息热烈欢呼造成后果 研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰制造潜艇P37 一、修改下列病句 1改为：这学期跟上学期相比，有了很大的进步或（她在这学期有了很大进步） 2改为：赏梅胜地的那些腊梅在风雪中开得多旺啊！或（赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊） 3改为：在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。或（在老师和同学们的努力下，我们班取得了第一名。）二、智慧宫明：“明”亮莫过于“日”“月”。体：身“体”是“人”的本钱。尘：“尘”是因为“土”太“小” 想：“想”念是因为“心”“相”印P38 一、玩鳖阅读答案 ①想象一下：“我”会在大人面前“哼”些什么？答案：给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。 ②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事？读完短文后，你受到了什么教育？答案： 1、我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。答案： 2、读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。 二、演练场 ①划去括号内不恰当的字答案：（安 按）照 （爆 暴）炸 （辩 辨）解（防 彷）碍 （甘 柑）橘 天（崖 涯）（赔 陪）不是 严（厉历）（倾 顷）盆大雨 ②把下面能搭配的词语用线连接起来掩护 秘密 刚毅的 态度掩盖 战友 坚毅的 言辞隐蔽 真相 恳切的 性格隐藏自己诚恳的 面孔 P39 ①略三、智慧宫节约——（吝啬） 赞扬——（吹捧） 团结——（勾结）果断——（武断）聪明——（狡诈）计策——（阴谋） 顽强——（顽固）暑假作业本语文部分标准答案（40———49页） 40页——41页 阅读台 1长江后浪推前浪，世上今人胜古人。 2坚持不懈，久炼成钢。 3背诵题（略，无答案） 演练场 1把词语填完整 数字：（一）碧（千）里 香飘（万）里 （四）面（八）方 （十）全（十）美 （百）折不挠（七）零（八）落身体：（膀）大（腰）粗 （手）忙（脚）乱 低（头）折节 绞尽（脑）汁 （面）不改色 （手）疾（眼）快 2写两个近义词欺凌（欺负）（欺侮） 气派（气势）（ 派头） 品格（品质）（ 品德） 悲伤（ 伤痛）（伤心） 3改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：．．．．．珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1（题目上已有答案，是个举例的题目） 2最 愁的人 3最 瘦 的人 4最 深情 的朋友 5最 高 的楼 6最 大的瀑布 42页——43页 阅读台 1 溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。 2摘录喜欢句子写理由（略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。） 3答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。 演练场 1每个字组四个词语 欢（欢乐）（欢喜）（欢快）（喜欢） 礼（礼节）（礼貌）（礼物）（婚礼）肃（严肃）（肃静）（甘肃）（肃立）宣（宣传）（宣布）（宣告）（照本宣科） 2填表示“看”的意思的字 （视）死如归 （顾）名思义（见）风使舵 一（览）无余目（瞪）口呆 明（察）秋毫 走马（观）花 耳闻目（睹） 举世（瞩）目 东（张）西（望） 高（瞻）远（瞩）左（顾）右（盼） 3加标点， ： 、 ， ； 、 , 、、 , , , (逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号) 智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。 44页——45页 阅读台 1背诵题(略：无答案) 2试着写云（略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。） 演练场 1下列括号中的汉字部首全正确一组是（ A） 2写近义词和反义词 近义词 反义词 洒脱（潇洒） （拘束） 羞涩（害羞）（洒脱）离别（分离） （相聚） 3女士选择的答案是（D） 智慧宫 1人类学家 2经济学家 3物理学家 4土壤学家 5生态学家 6水利学家 7地理学家 46页——47页 阅读台 1谦和（谦虚） 扶助（帮助） 寂静（安静）（或沉寂） 热切（亲切） 2 答：让作者意外感动的“那一刻”的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。 3．举具有帕尔曼精神的人的事例（略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。） 演练场 1读词语（略，无答案） 2写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船（水上交通工具） 广播 网络 报刊 电视（ 媒体） 篆书 隶书 草书 行书（书法字体）亭台 楼 阁（建筑） 智慧宫 1喜欢说领导好话的人（马屁精） 2性格直爽、有话就说的人（直肠子） 3吝啬钱财、一毛不拔的人（铁公鸡） 4喜欢事后提出办法或意见的人（事后诸葛亮） 48页——49页 阅读台 1你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些“短”更是凝聚的精华。演练场 1补充词语 （运）（转）自如 （放）（诞）无礼（破）（烂）不堪 （收）（放）自如 （傲）（慢）无礼 （疲）（劳）不堪 2把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲50页 阅读台 1防虫 向光性 药物缓释原理 2（对） （错） （对） （错） 演练场 一举——1（托举） 2（举荐） 3（举国） 二凌——1（凌侮） 2（凌近） 3（冰凌）收起