六年级上册笔尖流出的故事作文10篇
导读： 笔尖流出的 故事 能够感人，创作一个属于你的故事，感动你的读者。下面是我为大家带来的六年级上册笔尖流出的故事 作文 10篇，希望大家能够喜欢！ 六年级上册笔尖流出的故事作文篇一 国画 ，初次相见，如同一位不施

笔尖流出的 故事 能够感人，创作一个属于你的故事，感动你的读者。下面是我为大家带来的六年级上册笔尖流出的故事 作文 10篇，希望大家能够喜欢！

六年级上册笔尖流出的故事作文篇一

国画 ，初次相见，如同一位不施粉黛的清水美人，融入你的生活，使我深深地痴迷于她，抛开心中的压力与烦闷，与画中走出的古人忘我倾诉。认识你，我从不后悔。

提起笔落在纸上的那一瞬间，繁重的学业与压力，都能从这墨香中被排解。国画离不开笔墨纸砚，轻展开微微发黄的毛毡，那微卷发黄的毛边，吸收了无数的墨之风韵。稍挤几滴墨在那青花小碟，总比不上磨出的墨来的浓重、醇厚。我至今还珍藏着初学画时，外公赠予我的金龙纹墨，只是当宝贝一样赏看，我绝不舍得用。轻嗅那种独特的气息，缓缓展开，像翻开一页诗扉那样悠长。脑中浮现出的画面，似乎水与墨的交响曲，不断回放。看着那细如发丝的笔毛一点点舒展腰身，一根根仿佛在摆着手臂，任意的舞蹈，内心期待着纸与毛笔的亲密相拥。 工笔画 ，用极细的线条勾勒，更考验手腕的力量，悬腕垂笔，时而苍劲有力，有时圆滑曲折。花儿的质感，刚中带柔，需要反复练习，花儿那水嫩柔软的花瓣儿，手法也十分不易。追求完美，是对景物最好的尊重。虫儿薄薄的羽翼，叶上晶莹的露珠，便是最打动人的灵动细节。

要说最感激的，还是我的老师，一曲《广陵散》，古琴与墨香相配，很是平静，基本的技法靠老师多年的 经验 ，早已是烂熟于心。他绝不容许毛毡上有半点污迹，只因国画不能有半点差错。一处未干的墨痕，即可毁了你几天的努力，这是老师一直强调的。老师时常给我们讲他与毛笔的故事，遇到良笔，他总会大量购买，好好保养。只因经常停产，必须好好珍惜。

他不仅教我绘国画，还经常讲画作背后的故事：白娘子那一袭白裙和英气的眼睛，仿佛跃然纸上，讲述那段凄美的爱情;林黛玉那淡雅的衣裙，流淌着悲伤的气质。这些故事，我绝不会淡忘，那透过画质传来古人的气质，让我无比痴迷。 我不后悔我做的每一个决定，它让我成长、蜕变，是我人生路上一条不寻常的旅程，让我时刻铭记。

六年级上册笔尖流出的故事作文篇二

在冬天的夕阳里，一条饿得骨瘦如柴的流浪狗被挤进了人群，又被挤了出来。

它在车来人往的街头走进了一条偏僻的小巷，风如同许多冰冷的小刺，吹得它瑟瑟发抖。这时一个人出现在了小巷的尽头，这人身形高大，只见他很快走到流浪狗面前。它看清了那人的脸，他是个中年男子，大约有50多岁。男子突然踢了它一脚，流浪狗赶快躲到一边，身体卷缩了起来，男子又骂了句：“谁家的臭狗!”说完就走了。

流浪狗又趴在地上，没过多久又有个人来到小巷尽头，这次是个小孩子。它想跑又跑不动，想叫又不敢叫。这个小孩只有十来岁的样子，他就是_。他轻轻走近小狗温柔地摸了摸小狗的头。想到手上的食物便给了它一块。但它不敢吃，少年便吃了点给它做示范，流浪狗这才放了心，把那块食物狼吞虎咽地吃了下去，少年问：“你叫什么我叫__。”狗还是呆呆地望着他。“那我叫你朵朵吧。”__说道。__看了一下表，说：“时间不早啦，朵朵再见。”

第二天__来找它玩，找了一天也没找到。__有点失落地回到家发现妈妈正和朵朵玩，就问妈妈：“你不是不让我养狗吗”“可是，是它发现了小偷呀!而且也没人要，所以我就把它留了下来。”妈妈说。__开心极了。

从此朵朵过上了幸福的生活。

六年级上册笔尖流出的故事作文篇三

一个寒冷的冬日，天空飘着雪花，四周都是白茫茫的一片，小明迎着呼啸的西北风，走在放学回家的路上。突然一个白绒绒的小东西在家门口前引起了他的注意，啊!原来是只全身发抖的小白兔，腿上流着血，卷缩在地上。“真是太可怜了!”小明把它紧紧的抱在怀里，急促地走进了温暖的家。

他为小白兔疗伤，喂它胡萝卜和白菜，给他起名字就叫小白。可小白能成为家庭的一个成员吗首先要征求爸爸、妈妈的同意啊。爸爸说：“喂养小白不能影响你的学习和生活。”妈妈说：“你必须对他负责到底，要有爱心。”这些小明都一一答应了，因为他非常喜欢小白。看它全身雪白的长毛，圆圆的头上两只红眼睛，嘴巴分三瓣，两只长长的耳朵竖在头顶，真是太可爱了。这样，小白开始和小明生活在一起了，经过小明的精心照顾，小白的腿伤痊愈了，它高兴得一蹦一跳地、尾巴一摆一摆地跑动着，样子萌萌哒，真是太有趣了。每当课余，小明就和小白一起玩耍，他们已成为形影不离的好朋友了。你看，他们在做捉迷藏游戏，胆怯的小白故意钻到床底下深处，“快出来啦，我可找到你了!”小明拿着饼干逗她，小白快乐地蹦跳出来，一边吃饼干一边用狡黠的眼光看着小明，好像在说：“你还没捉到我哪!”

这种快乐的日子过了三个月后，正值早春时节，窗外的迎春花已开放，小白的原主人黄阿姨来到小明家中，寻找他心爱的宠物，见到原主人，小白高兴地跑跳过去，这时，黄阿姨的眼睛湿润了。看到这一切，小明知道：是该让小白回到原主人家去了，尽管他是那么依依不舍，眼泪都流出来了。

最后，黄阿姨还是抱着小白走了，她安慰小明说：“以后还会带它来和你玩儿的。”

此后，小白可爱的身影经常浮现在小明的睡梦中：不是在严寒的冬日，而是在温暖的春天，小白吃饱了，在一棵大树下睡着了，他卷缩着身体，远远望去，在那蓝天、红花、绿树间，就像一团雪白的毛球;当它醒来后，正一蹦一跳地、尾巴一摆一摆地向小明跑来，两个小朋友迎着清晨刚刚升起的太阳，在苍翠的参天大树下，在碧绿的公园草坪和五彩斑斓的花圃中嬉戏，他们聆听着丛林中的鸟语，呼吸着新鲜的空气，仰望着晴朗的天空，拥抱着绿色的大地。

啊!这周围的大自然环境是多么温馨、多么美好，多么令人心旷神怡、多么令人难忘啊!是的，两个好朋友终于在这里又幸福的相会了。

六年级上册笔尖流出的故事作文篇四

我的爷爷写着一手好字，尤其是毛笔字。在我们村里，爷爷可是享有盛名的。

只要哪家过红白喜事，都会请爷爷写 对联 ，而爷爷总是很爽快地答应。尤其到了快过年的时候，更是少不了帮大家写对联。我清楚地记得去年年关的时候，有二十多户人家买好红纸来我家，这可忙坏了爷爷。那几天，我家门庭若市，可在我看来却不是什么好事。特别是奶奶，很担心爷爷的身体，就心疼地劝爷爷：“老头子，再有人来请你写对联，你就说你忙不过来了。“可爷爷总把奶奶的话当成耳旁风，依然来一个应一个。

那几天，爷爷吃罢饭就在写对联，有时夜深了还在加班。爷爷年纪大了，眼睛不好使，他就戴着老花镜写;天 大寒 ，砚冰坚，手指不可屈伸，但他笔耕不辍;写久了，爷爷的颈椎病犯了，而他摇摇头，晃晃脖子，又奋笔疾书。终于，爷爷的体力透支了，他病倒了，是冻病了，也是累病的。于是，爸爸打算把没完成的一些对联纸退给人家，可爷爷却阻拦道：“答应人家的事怎么能反悔呢”“那你的身体就不顾了!“爸爸生气了。”我没事的，一点感冒而已，休息一下就好了。“爷爷仍然固执己见。

第二天，爷爷又忙碌起来，谁都拿他没办法。瞧，爷爷的手都冻得通红，那本来被烟熏黄的指甲都变成深紫色了。可爷爷没道过一声苦，没叫过一声累，没喊过一声烦。终于大功告成了，爷爷又挨家挨户去送对联。看看，这服务多周到啊!自己不仅要花费笔墨，还要花费时间，更要花费力气，我真不知道爷爷为的是什么。

听说爷爷送对联的时候，有一些人家要给我爷爷辛苦费，可爷爷怎么会要呢后来的几天，乡亲们就换成别的方式来感谢爷爷，比如，送几个鸡蛋，送几个红薯什么的，但都被爷爷一一挡回去了。

爷爷在村里更有威望了，不仅是他的毛笔字写得好，更是他笔尖下的无私奉献精神打动了大家，我为有这样的爷爷感到自豪。

只是今年的年关，爷爷又要辛苦了。不行，从现在开始我也要好好练练毛笔字，那样我就能替爷爷分忧了。

六年级上册笔尖流出的故事作文篇五

好似从前有一只笔，书写下了千千万万的 童话故事 ，好似从前有一只笔，书写下了长如星河的中国历史，这只笔一直在写，写下人生，写下梦想，写下现在，写下未来。它从未停止，它从未凝固，它在为你而写而画。

人生就像一幅画。“人之初，性本善。”在每个人刚刚降临在这个世界上的时候，这幅画就是一页白纸，你做的`任何事，都会由这只笔，在这页纸上写着画着。如果有的时候，你认为这幅画不好看，认为这个字歪歪扭扭，那么，请你把这张纸翻过去，重新画一幅更好的画，写一个更好的字，要知道，这纸有无数张，可笔只有一支，所以笔是可以变化的。

从古到今，每一个王朝都是由一位位壮士，骑着膘马，别着宝剑在战场上的拼搏开始的;而每个王朝的灭亡总是由一群读书人死死捍卫着，他们用纸和笔记录下了一个个悲壮的故事和历史，他们用 文化 的传递，来告诉后人：一段段历史，一个个王朝都是笔来主宰的，他们结束的悲剧都是笔来改变、承受和仰望。

笔啊!你从古到今一直流传下来，是你让我的稿纸成为优秀的 文章 ，是你让一张单调的白纸成为一幅美不胜收的图画。你教会我去发表自己的意见，你教会我畅游在写作的天空。你是文化的传递者，你是历史的孩子，和你在一起，我懂得了快乐的真谛，和你在一起，我永远是自由的小鸟，遨游在蓝天下!

笔，是朵云，我可以乘着它游太空;

笔，是颗豆，只要播种就有收获;

笔，是块永远吃不完的 蛋糕 ，有了它，便可以忘记饥饿。

笔，是对翅膀，它带着我，自由飞翔!

六年级上册笔尖流出的故事作文篇六

一张纸，铺开一世书香;一滴墨，建起万丈豪情;一行字，习得百家风骚。文化如树，所谓繁枝密叶，不能舍其墓也，所谓文化之墓，其过于书法也。

历史的传承，文化的传承都离不开文字的记载，数千多年前，当我们在龟甲上烙印下我们的印记时，汉字注定了他的不平凡。或许觉得龟甲不够高贵，我们开始在象征尊重的钟鼎写下我们的文字，随着历史的推移，春秋战国的来临也带来了篆书。随着秦的统一，当抄书的奴隶们觉得篆书实在繁琐时，隶书就在他们的刻刀下诞生了。随着纸的推广，书法更多地让人觉得惊艳。南北朝，王羲之的一篇《兰亭序》将行书的行云流水发挥的淋漓尽致。唐朝，这个中国古代最辉煌的时刻，颜真卿将楷书推上了巅峰，而当人们还在惊艳于这个书法大家时，张旭，还素又用 草书 彰显了狂放豪迈的气魄，不管历史如何推移，人们总会用最惊艳的表演向人们展示书法的魅力。

书法的主要审美又端庄雄伟，飘逸秀丽，工整精细等。不同的审美风格，通过美学所说的移情作用，使人对生活危害人性的美得到感受和联想。书法魅力的一些基本原理如行笔缓急的节奏，点画的呼应，结体的平衡，章法的疏密得当等，其实不仅是书法的要素，某种程度上也是为人处世的要素。

颜真卿总是不陌生的，他那忠正的人品，加上他的勤学苦练，成就了他的一代书豪。他的作品流传至今，仍被许多人研究，试图领会他的书法的灵韵，并学习他崇高的人品。他的楷书一反初唐书风，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然。这种风格与他高尚的人格契合，是书法与人格的完美结合的典例。欧阳修说：“颜公书如忠臣烈士，道德君子，其端庄尊重，人视见而畏之，然愈久而愈可爱也。其见宾于世者有必多，然虽多而不可厌也。”由此可见，颜真卿的书法与他的人品是分不开的。书法人品，相伴相随，在颜真卿身上表现得淋漓尽致。

文化如树，历代书法家便如其枝叶，他们吸收天地精华，或向阳生长，或探头吐芽，或栉风报雪，所为的都是拥有一个稳固的根基，以便更好的成长壮大。我们的文化之根终会迎来明媚的光。

拂尘，明目，静心。在尘土飞扬的喧嚣中，让我们一起品尝那份难得的宁静。

六年级上册笔尖流出的故事作文篇七

深夜，月光温柔的洒在寂静的村庄，这时候，铁蛋轻轻地推开爷爷房间的门……

铁蛋很小的时候就父母双亡，一向是和爷爷相依为命，此刻爷爷已是花甲暮年，身体大不如以前啦，常常生病，而铁蛋还小，不能照顾爷爷。但铁蛋很懂事，心里什么都懂。于是在静寂的深夜，铁蛋抱着自我的被子，蹑手蹑脚地向爷爷房间走去，他轻轻推开爷爷房间的门，只见爷爷在薄薄的被子下缩着身子安静地睡着。

铁蛋踮起脚轻轻地走过去，细心翼翼地将自我的被子盖在爷爷身上，铁蛋看着爷爷笑了笑，本想再轻手轻脚地走回去，不料碰到了书桌上的杯子，水被打翻了，爷爷也随之被惊醒。对光着脚的铁蛋说："我的铁蛋呀怎样啦想爷爷了”铁蛋不好意思，羞搭搭地答道："我……我想给您盖被子呢。”爷爷看了看自我身上多出的被子，激动得落下了眼泪，对铁蛋说："铁蛋啊，来，过来，过来和跟爷爷一块睡吧。”铁蛋点点头，立马走过去躺在爷爷的身边，爷爷抱着铁蛋安心地睡着了，铁蛋也在爷爷温暖的拥抱下甜甜地进入睡乡。

一轮月光透过窗外照在书桌上，照在爷爷和铁蛋的床上，显得格外温柔、明亮。

六年级上册笔尖流出的故事作文篇八

在一个开满丁香花的校园，空气里都透着清香，丁香树上开满星星般的小花，缀满枝头，四处安静的只能听见鸟儿的鸣啭歌唱，“砰”的一声打破了宁静。

所有的师生都往外张望，原来，全校闻名的淘气包__，把球踢到一年级教室的玻璃上，__抬头一望，大事不妙，撒腿就跑，谁知，被身后的__一把揪回，“谁呀!竟敢拽本大爷!”__不耐烦地大吼道，他转过头，当他看到满脸严肃的___，立马识相的，乖巧的站在__身旁，__又瘦又高，整洁的衣服穿的一丝不苟，而她的身边正站着一个胖乎乎的身上脏兮兮的男孩子，两个一对比看着可可笑极了。

“__!”原来是班主任在找__，__一看机会来了，便像踩上风火轮一般，咻――的一声，头也不回地跑到后院。__气喘吁吁地随便坐在土堆上，心里欢愉地想：嘿嘿，终于逃掉那个母老虎的魔爪了，可是……__望了眼丁香树，__沉默了：那些一年级的小朋友好像被玻璃砸伤了，同学们会怎样看我医药费又该怎么办__仿佛看到了老师失望的表情，仿佛听到了一年级小朋友的哭声，也仿佛听到了同学的指责声。想到这里，__站起身，拍拍身上的土，朝前院走去。

而此时的__正急急忙忙地找__脸气得通红，嘴里嘟囔着：“__这个大混蛋，等我找到他非把他打扁不可。”一双脚映入__的眼帘，__抬头一看，原来是__，__一把揪住__的衣领，“你跑哪去了!”还没等__说完，只听__小声地说了一句“对不起”，__松开手，脸上露出惊讶的表情。

__跟随班主任一起赔偿了医药费，“没事了，明明，知错就改，还是好孩子!”班主任和蔼地说。__听后露出灿烂的笑容，__无奈地捏了捏眉心也笑了起来。

在这个充满乐趣的校园里有着许多的“结”，但正是因为有了这些“结”，这个校园才充满了乐趣与欢乐声!

六年级上册笔尖流出的故事作文篇九

一缕阳光从人群缝隙中照到陆天眼前，他紧紧地盯着阳光照耀的地方，那儿有一团雪白的绒团在颤动。

突然，从那一团“积雪”中冒出一双黑眼睛，小小的，直勾勾地盯着陆天。也许只有那么几秒钟，可陆天却觉得好像过了几个世纪一样。

那双眼睛一直闪烁着，倍加温和地看着陆天。陆天的脚不由自主地向那里走过去。而那双眼睛，依然在耐心地等着他。

陆天走到“积雪”旁，仔细观察着它。这下，他看清楚了，这是一条雪白的小狗。

陆天轻轻抚摸着它，它也友好地舔着陆天的手。这只狗的脖子上系着一个心形的牌子，上面写着：朵朵。

“哦，原来你叫朵朵!”陆天说，“好，朵朵。我们回家吧!”说着，把朵朵抱了起来，向家走去。

一回家，陆天就让妈妈看这条狗。他妈妈是宠物医院的医生，也是有爱心的人。妈妈仔细地看着朵朵，边看边说：“这是一只健康的狗，一岁多。陆天，你先去给它洗个澡。”

陆天听了，忙给朵朵洗澡、吃饭，妈妈给朵朵去买狗屋。一切都做完后，妈妈才问起朵朵的来历。陆天一边抚摸朵朵，一边把知道的都告诉了妈妈。

“嗯，这么说，这只叫朵朵的小狗原来是有主人的。”妈妈说，“我明天打听它的主人是谁。”

从此以后，照顾朵朵便成了陆天每天最重要的功课。妈妈左打听，右打听，也打听不到朵朵主人的消息。

陆天和他妈妈当即决定，以后朵朵由他们照顾。从此以后，朵朵就成为了陆天家的一员。每天早晨，陆天起床后的第一件事就是跟朵朵说“早上好!”然后，朵朵摇着尾巴，和陆天一起吃饭、洗漱，再目送他去上学。中午、晚上陆天回来后，写作业时一定要朵朵陪伴。每个周末，陆天都要和朵朵一起散步。

如果哪一天，你遇上了朵朵的主人，请务必告诉他，朵朵在陆天家过着幸福美满的生活。

六年级上册笔尖流出的故事作文篇十

书之于我，犹饭也，一日不食便感思想饥饿;书之于我，犹药也，善读之，可以医愚。既可饱腹，又可增智，何乐而不为

说起我和书的故事，还要从我刚开始识字讲起。那时我还未上幼儿园，整天在家里无所事事。可是那一天，妈妈把我叫到眼前，她从不知什么地方像变 魔术 一样拿出一堆小卡片，上面有各种各样，行行色色的符号。紧接着，妈妈就用手指着一个符号，教我读，我好奇地跟读，好像走入了另一个神奇的世界。后来我才知道，那些神秘的符号叫做文字。

等到我读的差不多了，妈妈就给我找些故事书，让我照着那些文字读。这样，我就能读出文章的内容了。

待我更大一点时，我就能体会出故事里人物的形象和性格。像《皇帝的新装》里贪婪的骗子，愚蠢的国王;《丑小鸭》里可怜的丑小鸭，善良的鸭妈妈;《卖火柴的小女孩》里不幸的小女孩……

上三年级时，我染上了“嗜书如命”的“毛病”。每天有空闲时间就看，下课了，我就从书包里翻出一本书，内容不限，只要不是些被妈妈称之为“破烂儿”的书就行。正因如此，我的书架上是鱼龙混杂，什么经典文学啦， 励志故事 啦，科幻小说啦，动物小说啦……各式各样，让人眼花缭乱。

我不仅下课时看，放学回家后也看。只要完成作业，我就开始“肆无忌惮”地沉浸在书的世界里，与书中的人物同悲欢。

可是，我因痴迷于读书而使在匆忙中完成的作业错误百出，于是引来了妈妈的不满。那时，我正津津有味地看《野性的呼唤》，看到第一章《进入北极荒芜中》的“那个晚上对巴克来说是终生难忘的”时，我听见了一声暴喝：“别看了!你看看都什么时候了，还看!”言罢，我的书就被夺走了，然后它被粗暴地扔进了书架。我可怜兮兮地用目光哀求妈妈，却换来毫不妥协的沉默。于是，我“忍痛割爱”，到床上向“周公”诉苦去了。

躺着躺着，书中的情节不断在我脑中回放，我为主人公巴克而担忧，忽然我一下子爬了起来，想到了一个好主意，为何不把书“偷”过来看完呢我轻轻地下了床，尽量不发出一丝声响，又从书架上找出了《野性的呼唤》。但是上床是个大难题，声响太大，容易被妈妈发现，于是我就假装说梦话，乘机连滚带爬地上了床。书是到手了，可是光源还是个问题，于是我就借着外面明朗的月光，追逐杰克。伦敦的脚步，走进大公狗的生活中……

时间很窄，指缝太宽，很多时间在这指缝间不经意的流走了，但是浸泡在书籍里的时间却沉淀了下来，坚实了我们的脚步，强健了我们的翅膀，丰盈了我们的灵魂，让我们对未来充满了希望!

不经意间，我又翻开了书页!

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例文

冬季节正是红薯上市的季节，在我家乡的大街小巷都有一些小摊小贩在卖烤红薯。小摊上传出来的阵阵诱人的香味伴随着叫卖声传遍了城市的每一个角落。这就是我家乡的特产——烤红薯。

红薯在明朝的时候就有了，因为邵阳有很多山适宜红薯的生长所以红薯种植广，产量多。

秋天红薯都收获了，一根红薯藤下面几个红薯依偎在一起，埋藏在地下，就像一群贪睡的小娃娃熟睡在妈妈的怀抱中。当我们把它们挖出来时，我摸了摸红

薯，红薯沉甸甸的，上面有很多泥土。把他们洗干净之后就个个像一个胖娃娃，其中体型硕大或者修长表皮光滑，肉质疏松的可以用来做烤红薯。

烤红薯需要特制的火炉，还要先把红薯洗净，然后按大小排列在陶瓷上，再盖上盖子。过几分钟还要翻一下，几次之后就烤熟了。

烤熟后原本**的衣服改成了紫色。原来硬梆梆的生红薯变成了软绵绵，像一个熟透的柿子。里面还有很多汁。诱人的香味随风飘入我的鼻子里让我陶醉。剥开它紫色的外衣，露出了金黄的肉，我轻轻的吃一口说：“真是软绵可口，甜而不腻”。

红薯不仅色香味美，而且营养丰富，里面有淀粉、糖类、维生素和高蛋白。对人体非常有益。

有关爷爷的作文素材8篇

写人要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人，不要想到什么就写什么， 你知道关于爷爷的作文该怎么写吗？下面是我为大家带来的有关爷爷的作文素材，希望能给大家提供帮助。

有关爷爷的作文素材（篇1）

我爷爷有高高的身材，有一点瘦，有着健康的小麦色的皮肤，即使是个秃顶但是每天都会梳头！每当我吐槽的时候，他便说：“有助于血液的流通”！虽然他60多岁了，但身体十分硬朗，牙口也很好（但奶奶就不一样了，奶奶满嘴就剩四颗牙了，哈哈）！有一次姑姑带来的大闸蟹，爷爷把除了壳之外的地方全吃了！当时我和我的小伙伴们都惊呆了！爷爷虽然60多岁了，但是他一点都不服老，每天晚上吃完饭坚持出去徒步，作息生活非常规律。喂鸡，上山除草，种菜浇水等等……但是爷爷的确也有缺点，比如经常和我们反着来，刀子嘴，豆腐心！有一次，爷爷因为吃了过夜的猪肝，上吐下泻，原本小麦色的脸变得煞白煞白，虚弱的躺在病床上打点滴。当时看得我心都颤颤的。

姑姑生了两个孩子，所以奶奶经常在威海看孩子。所以，我爷爷练就了做饭，刷碗的“好本领”！过年的时候，年夜饭吃完，都是爷爷在刷碗。我想帮忙刷挣个零用钱，但每次都被他拒绝。

我和爷爷的故事还有很多，却不知道从何说起，希望N年后，看到这篇文章，我会泪流满面吧！

有关爷爷的作文素材（篇2）

我的爷爷奶奶都是山西人，爷爷左额头上有个特别大的痣，虽然他不是“胸怀大志”，可以算是有大志——因为他头有大痣。哈哈！

爷爷会有许多新奇的东西，比如说蛋挞烤红薯。制作的过程是找来许多圆形碳围成一个成人那么高的塔，里面放些树枝、碳和稻草，然后用泥巴把那些小口挡住防止火跑出来。最后点燃。火比较大的时候放上一些红薯，等个十几分钟就能把他们取出来，那叫一个香啊！红薯里面就像是一块块闪闪发光的金子，入口即化，倍儿甜，那香气把全村都包围了。

爷爷特别爱说话，过年时她还会用不太流利的普通话跟我和弟弟聊天。爷爷特别爱说，也不管别人听不听，因此有一个有趣的绰号叫“磨叨叨”。但因为爷爷特别能说，每次吃饭的气氛都能被他活跃起来。

这就是我的爷爷。最后悄悄告诉你一个小秘密，千万不要告诉别人。我爷爷呀，会做一种我不知道名字的菜，可这种菜切片上糖那才是真正的美食。什么？你也想吃？那只能等我放假回老家带一些回来给你们吃了。

有关爷爷的作文素材（篇3）

我有一个美好而又温馨的家庭。在这个家庭中，我学会了很多。从爸爸身上，我学会了承担；从妈妈身上，我学会了坚强；从奶奶身上，我学会了乐观；而从爷爷身上我却学到了很多。

爷爷虽然老了，但是求知的欲望依旧很强。每天，他都要读书、看报。还要看电视新闻节目，并与一些朋友讨论、了解世界上发生的每一件大事。

爷爷爱学习的名声远近闻名。就连我也被感染了，我也经常关心世界上发生的大事。尤其是对各个国家研制的军事武器非常感兴趣。并且了解了导弹、轻武器、飞机、火炮、冷兵器、坦克、舰艇等武器的构造、性能和威力。花样繁多、威力巨大的武器让我惊叹不已。我下定决心，以后要好好学习，争取考上国防大学，可以制造先进武器，为国家的安全贡献自己的一份力量。

但是仅仅阅读书籍还不够，我还经常和爷爷在一起谈论战争和武器，我请教爷爷的疑难问题，爷爷总是对答如流，并且耐心地给我讲解。这使我了解到更多的知识。和爷爷一起相处的时光，让我觉得快乐而充实。

是爷爷让我爱上了学习，让我爱上了生活。我爱我的爱学习的爷爷！

有关爷爷的作文素材（篇4）

我的爷爷已经八十多岁了，常常会做出一点糊涂事来！正如奶奶给他起的绰号：“糊涂王”！

记得有一次，爷爷吃完早餐准备打电话给隔壁楼的王叔叔出去下棋的时候，爷爷找遍上下身的口袋都没有找到手机，开始着急了――就像“热锅上的蚂蚁――团团”，他想：我今天吃早餐的时候还看见手机！难道是：手机“飞走”了？还是有人入屋“偷东西”？爷爷疑惑不解。后来爷爷把“全家总动员”出动了妈妈找遍房子的每个角落：把衣柜里的衣服全都拿出来，放在地下，把全部房间搞得乱七八糟的。爸爸找遍客厅的每个角落：客厅里的东西都掉在地板上。结果一无所有。

于是我就想爷爷不习惯关手机，就对妈妈说：“妈妈，我有办法！”“你这个丫头只会捣乱，站一边去！”妈妈说。“如果你有办法爷爷送你一套故事书！”爷爷说。“好啊”我高兴的回答。于是，我拨通了爷爷的电话号码，突然，一阵悦耳的歌声从冰箱里出来，我一打开冰箱，从冰箱里找到了手机，原来，是爷爷吃完早餐把剩下的饭菜放进冰箱时，连同手机一起放进冰箱。“爷爷一套书，不许少！”我得意洋洋地说。“当然，这是一种鼓励！”

有关爷爷的作文素材（篇5）

爷爷已去世多年，但我时常还会想起他。

爷爷对我的要求很严格。一次，我考试考的不好，老师让卷子拿回去给家长签名。爷爷看到了我的试卷，有些生气，我以为爷爷要打我，没想到他却鼓励我说：“下次再努力，加油！”爷爷虽然严格，但他的严格方法，和别人不一样。

爷爷有严格的一面，但是也有慈祥、体贴的一面。爷爷要是看到哪家人干活干的非常累的时候，就会兴冲冲地跑过去帮忙，村里人都说：“老张可真勤快呀！”每次，村里的人喊爷爷去帮忙爷爷都很乐意，而且没一丝埋怨气。

爷爷非常疼爱我。一天夜里，我突然发高烧，爸爸刚好不在家，妈妈又不会骑车，怎么办呢？情急之下，爷爷只好背着我去卫生室，可是老天不作美，下起了大雨，爷爷跑到比较近的卫生室，可是关门了，又跑到了较远的那个卫生室，幸好爷爷跑的快，要不然又关门了，爷爷给我抓了药，又悉心照顾我，一直到天亮。醒来后，看见爷爷的脸焦黄焦黄的，我在想：爷爷为了给我治病，折腾地自己都没有睡好，我长大一定要考个好成绩，来报答爷爷对我的恩情。

时间不等人，一晃，几年过去了，我真想永远停留在和爷爷在一起的时光！和爷爷开心度过每一天！

有关爷爷的作文素材（篇6）

爷爷长得高高的，头发稀少，有点秃顶，还挺着一个大大的啤酒肚。但我一点儿也不讨厌爷爷，且很爱爷爷，一如他爱我一样。

每到放学时刻，我们排着队走到校门口，总能看到爷爷站在人群中的最前面。看到我在队伍中，他就笑着对我摆摆手，叫道：“佳怡！”我们喊好口号，排着队，走出去时，爷爷马上把书包从我的肩膀上拉下来，背在他的肩上。有一次放学时，外面突然下起了大雨，我们都在教学楼中等着家人来接。时间一分一秒地过去，看着同学们陆续被家人接走了，我的心越来越焦急，想着爷爷会不会因为下大雨不来接我了。突然，从我背后响起了熟悉的声音：“佳怡！”我转身一看，爷爷来了！他的身子已经被雨水淋湿了，头发上还有一颗颗水珠在滴。爷爷连伞都没带就来接我了，我的心里顿时涌起一股暖流。老天爷好像也在同情我们似的，雨下得越来越小。在蒙蒙细雨中，走着我和帮我背书包的爷爷。

我想对爷爷说：“请少喝点酒，少抽点烟，注意身体，我想一直都是您来接我放学。”

有关爷爷的作文素材（篇7）

我的爷爷是家里年龄最大的人，虽然年龄大，但是身体还很坚劲、很健康，不驼背，只是两鬓斑白。

我的爷爷做菜是一个高手，厨艺可以和妈妈相提并论，我们都很喜欢吃爷爷做的饭。除了厨意外，我还很喜欢听爷爷讲故事，爷爷已是耄耋之年了，听爷爷说过，在他小的时候见过小鬼子，因为不懂事，还抱着家里的搪瓷碗向他们要饭吃，因为那时的日本人有好也有坏，所以爷爷并没有遇到危险，不过村子其他地方的人就没有那么幸运了，有些鬼子毫不客气地把其他人的家门踹开一拥而入，乱杀一通，有一个小伙子看到这事怒气冲冲的过去，想要个说法，但是也牺牲了，在事后才知道那一个小伙子是八路军的炊事员。回到村里，因为他们部队正好在这里路过，在这里休息一下。

军队的人来到村子后，得知了小伙子（炊事员）牺牲了，立即开了一个追悼会以寄托哀思，后来在军队的帮助下赶走了那帮日本鬼子，这样才还了这个村子原有的宁静。八路军走后，村子遭到了几次攻击，也受过几次重伤，但是爷爷还是坚强地克服了苦难。

在我心中，爷爷是最好的，很机智、很勇敢，遇事不乱，让人佩服，我非常喜欢我爷爷。

有关爷爷的作文素材（篇8）

我的爷爷是个思想古板，又好多管闲事的人，每每有人打架，吵嘴他总是第一个走到那里，有时候没劝住反而被别人骂了一句：“多管闲事。”因此我也跟着被我的那些死党们叫：多嘴娃娃头。每当他们这样的时候我的心里有时候连我都不知道有多难受。那时候我总想扑在亲人的怀里哭一把，把这几年的憋屈全部哭出来，可是有谁能让我扑在他的怀里，爷爷，是个古板的人；奶奶，也是个古板的人。也许古代的思想在他们的心里已经根深蒂固了。爸爸，妈妈，他们都不在家，估计他们脑子里只想着赚钱，有钱就有好生活。唉，命苦啊！

这不爷爷又去多管闲事了，不一会儿，就回来了，满脸带着晦气，一看，就知道，又被别人骂了一顿，仔细看，手上还流血了，就知道他劝架的时候连他一起打了，我的那群死党们，早不来晚不来，偏偏这个时候来他们一起大声叫我多嘴娃娃头我的心里很难过，冲着爷爷大喊：你不多管闲事，能死啊！爷爷被我的喊叫镇住了！很惊讶，死党们也被我的气势给吓得呆在了那里，呆呆的望着我。