重阳节慰问老人活动方案
导读：　为了确保活动扎实开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的关于重阳节慰问老人活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 重阳节慰问老人活动方案1

　为了确保活动扎实开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。活动方案应该怎么制定才好呢？下面是我为大家整理的关于重阳节慰问老人活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

重阳节慰问老人活动方案1

　一、活动目标：

　1、让学生了解重阳节的风俗及民族文化含义。

　2、鼓励学生自己动手，为长辈做一件事或做礼物送给老人，提高动手能力。

　3、培养学生敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

　二、活动内容和组织形式：

　1、国旗下讲话——《弘扬孝亲美德争做孝心少年》。给学生讲解重阳节节日起源、风俗等相关知识，诵读重阳诗篇。

　2、在全校学生中开展"我为长辈送快乐活动"，每人为老人做一件力所能及的事情，如：打一个问候电话，为老人捶捶背，盛一碗饭等等，让身边的老人感受到关爱。

　三、活动反馈：

　1、请老师家长创造条件，鼓励学生积极参与活动。

　2、在日常生活中，为身边的父母长辈做力所能及的事情。

　同学们，在重阳节到来之际，我们赶快行动起来，对长辈为我们无私的、多年的付出给予回报，以此表达我们对老人的崇敬！

　根据少年儿童的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

　1、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的'父母长辈。

　2、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。

　3、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　4、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷（奶奶）设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行；可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动；也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。

　5、学校大队部组织部分少先队员到敬老院慰问孤寡老人，为他们增添节日的喜庆氛围。主要小活动有表演歌舞、讲故事、打扫卫生、送礼品等。

　6、孝歌我会唱。组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲，曲目自选。

　7、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。

　要求：

　1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。

　2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。

　3、认真开展活动，做好活动总结，收集整理资料上交。

重阳节慰问老人活动方案2

　一、幼儿发展目标

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感。

　二、活动准备

　礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

　三、活动过程

　1、引出主题

　（1）老师引出重阳节主题

　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

　（2）介绍重阳节的来历和风俗。

　四、互动环节

　1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

　今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　XX歌曲：“我上幼儿园”

　XX律动：“我的小手”

　XX歌表演：“小猪吃的饱饱”

　XX儿歌：“拍皮球”

　2、听老人们讲革命故事

　让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

　3、爱你一家亲

　为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

　4、赠送礼物给爷爷奶奶

　将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

　五、活动结束

　九九重阳久久难忘。

　九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

　重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。

　人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。

　现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

在重阳节的时候，可能敬老院里还有一些跟重阳节相关的活动，既然有活动，怎么能离得开活动方案呢下面是我为大家整理的关于走进敬老院活动方案，希望对您有所帮助!

走进敬老院活动方案篇1

活动目标

1、能用语言大胆地与爷爷奶奶交往。

2、通过表演、赠送礼物、亲密接近、分享食品等，激发对爷爷奶奶爱的情感。

3、懂得尊敬、关爱周围的老人，会帮他们做力所能及的事。

活动过程

1、 乘车前往。

2、 礼貌与门卫及所见的人招呼。

3、 向爷爷奶奶说祝贺话，赠送礼物，与爷爷奶奶坐在一起。

4、 表演节目：幼儿与爷爷奶奶节目互相穿插。(中1班：__;中2班：歌表演：给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿、儿歌：分果果;中3班：__ )

5、 亲密接近：给爷爷奶奶剥桔子、香蕉、糖果与他们一起吃;给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿。

6、 把其他幼儿的礼物请敬老院的阿姨转送给其他的爷爷奶奶。

7、 向爷爷奶奶告别。

8、 乘车回园。

活动延伸

1、把活动的录像、照片给其他幼儿看。知道要关心周围的老人。

2、回家为爷爷奶奶送一件自己做的礼物，说一句祝贺的话，做一件好事，表演一个节目。

走进敬老院活动方案篇2

一、指导思想：

通过开展尊老敬老活动，进一步教育青少年继承中华民族的尊老敬老的优秀传统，加强青少年思想道德建设，提升青少年思想道德素质，提高德育教育的针对性和实效性，以“学雷锋，树新风，重细节，塑形象”的主题活动为载体，知荣明耻，构建细节德育教育。

二、组织机构：

顾问：__

组长：__

副组长：__

成员：团委委员、学生会干部、各班团支部书记

三、活动时间：

20__年x月x日下午课活课时间

四、活动安排：

1、16：35团委委员、学生会干部、各班团支书和志愿者到__中学小广场集中;

2、16：40慰问队伍从x中出发往敬老院;

3、学生会干部到__镇拿好礼品;

4、在敬老院内集中排队;

5、由我校__副校长等带队老师为老人送慰问金，各班班长为老人送礼品;

6、请敬老院老人介绍他们情况;

7、请__副校长讲话;

8、参观敬老院并与老人谈心、合影、为老人做些力所能及的事情;

9、安全回家。

五、队伍秩序：

1、队伍两路中队前行;

2、队伍方块排列顺序。团旗——校旗——学生会干部——各班团支部书记、志愿者按高年级到低年级顺序排列

六、安全保障：

1、团委委员在队伍侧边维持队伍秩序，确保学生安全;

2、在__路口，由__等老师把守，确保学生安全。

走进敬老院活动方案篇3

一、活动主题：

“送温暖，献爱心;关爱老人，从我做起。”

二、活动主办方：

体育系志愿者协会

三、活动时间：

周六上午。

四、活动目的：

“尊老爱幼”一直都是中华民族的传统美德，作为新时代的的大学生更应该继承和发扬这一传统美德。为此，经我们协会开会后决定，举行一次献爱心活动，主题为“送温暖，献爱心;关爱老人，从我做起”。目的在于给老人们的平淡生活增添一抹色彩，同时也让他们感受到来自党和社会对他们的关怀和帮助。慰问敬老院的孤寡老人，给他们送去一份温暖和爱心，让他们感受社会这个大家听的温暖。

五、活动流程：

(1)前期准备：联系敬老院、人员召集、经费筹集。

(2)活动内容：

1、给老人们呈现一台简单的演出。里面包含一些革命歌曲，让老人们回味当年的时光。

2、冬天来临之际，赠送老人们取暖器以及御寒物品，让老人们在冷的时候感受到社会的温暖。

3、和老人们聊天，让他们回忆美好的往事，注意倾听;帮老人捶背;陪老人下棋;为敬老院打理花花草草。

4、活动结束后打扫卫生。每个志愿者和老人握手，并合影留念。

六、注意事项：

1、活动期间请大家服从安排，实实在在做事，勿打闹嬉戏。

2、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。

3、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，引导老人多讲述他们的往事。

4、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。

5、各志愿者在整个活动的过程中要注意自身安全及老人的安全。

6、参加每次活动的同学必须遵守本次活动的时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。

七、活动后期：

1、相关报社报道此次活动的流程及意义。

2、做好记录，资源部负责储存资料及照片。

3、与学院沟通，发表通讯稿及照片，推广此次活动，让各社团及院系明白此次活动的意义。

走进敬老院活动方案篇4

一、幼儿发展目标

1初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

2激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

三、活动过程

1引出主题

(1)老师引出重阳节主题

师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗

(2)介绍重阳节的来历和风俗。

四、互动环节

1给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗

__歌曲：“我上幼儿园”

__律动：“我的小手”

__歌表演：“小猪吃的饱饱”

__儿歌：“拍皮球”

2听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

3爱你一家亲

为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

4赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

五、活动结束

九九重阳久久难忘。

九月初九是中国的一大传统节日——重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参与幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能积极主动地孝敬老人，并能分享她在活动中的欢乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜变化。

重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院看望老人，给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精美的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日快乐。最令我感动的就是最后一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小朋友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场所有的老人们都开心地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和欢乐，也培养了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充满了欢声笑语。

人生最美夕阳红，没有人会永远年轻，我们老年人拥有的是智慧和经验，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩子的幸福开心。当儿女一天天长大的时候，我们也在一天天衰老，孩子们的一句话，一句问候，就能温暖我们老人的心。

现在的孩子都是各家的宝贝，优越的生活条件使他们成为最幸福的一代，培养教育他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教育意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。

走进敬老院活动方案篇5

一、活动目标

1知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

2激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

3培养孩子从小敬老爱老的美德。

4通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

二、活动准备

1大班联系好敬老院并准备一些零食。

2制作寿星卡。

3幼儿调查表。

4重阳糕120块。

活动时间：20__年x月x日上午9：30。

三、活动内容

中小班邀请爷爷奶奶来园做客：

1了不起的爷爷奶奶。

(1) 中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事。(事先联系好)

(2)小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的。

2给爷爷奶奶表演节目。

3爷爷奶奶辛苦了。(我给爷爷奶奶捶背敲腿)

4我喂爷爷奶奶吃块糕

通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶：

讨论：

1活动准备

(1)做调查问卷

(2)你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领

(3)现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便

(4)小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么

2实践活动：

(1)大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

(2)我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。

3活动后：

(1)鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的

(2)交流：对今天的活动的感受

(3)通过调查交流：以后可以为爷爷奶奶做些什么

我身边的爷爷奶奶调查表，我调查的是__生日x月x日__属相。

1最喜欢吃的东西。

2他的爱好是。

3最想见的人。

4还有什么不顺心的事。

5最想让我为你做的一件事。

备注：可以用画画、文字的方式来记录。

幼儿园重阳节敬老院活动方案，重阳节是中国的老人节，很多幼儿园都会选择带着幼儿一起去敬老院过节日，让他们能够从小懂得尊老、敬老、爱老的美好品德。

走进敬老院活动方案篇6

活动主题：关爱老人，温暖社会

活动时间：20__年__月__日上午

活动地点：__养老院

活动目的：为弘扬中华民族尊老敬老的传统美德，加强学生思想品德教育，培养学生的社会责任心和尊敬老人的优秀品质，让同学们的社会实践能力得到提高。

活动口号：关爱老人，奉献爱心

活动人员：x年级学生代表

活动流程：

一、准备工作

1、联系敬老院及__居委会：

2、物品准备：

(1)队旗、学生自己准备小礼物

(2)购买水果

3、节目排练总负责：__

4、照相：__

5、劳动工具：每个孩子带一块擦桌布

二、活动过程

1、节目演出：

(1)集体诵读古诗

(2)功夫扇

(3)歌曲《感恩的心》《友谊地久天长》

2、演出结束，给老人赠送礼物;合影留念。

3走近老人：

(1)每个同学搀扶一位老人回到老人的房间;

(2)帮老人打扫房间卫生;

(3)给老人捶背;

(4)跟老人聊天，听老人讲过去的事情，给老人讲自己的所见所闻，让老人感受快乐与温暖。

三、注意事项

1、必须遵守活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点;

2、进入敬老院要保持肃静，行动有素;

3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养;

4、清理房间时要注意安全，不要碰坏老人的东西，不能改变房间原有的布局;

5、慰问时不用自带任何礼物，活动中统一赠送礼物;

6、活动结束时要和老人握手告别，说再见!

走进敬老院活动方案篇7

一、活动背景

1基本情况：重阳节，少先队部组织学生代表慰问敬老院孤寡老人

2主要执行对象：敬老院全体孤寡老人

3组织部门：乡妇联、团委、__小学、__小学

4活动开展原因：为孤寡老人送温暖;增加参与者社会实践经验与社会服务意识。

二、活动目的、意义与目标

1、目的：在社会中体现出学校的形象以及学生的素质，产生良好的社会效应;

2、意义：使孤寡老人们感到社会对他们的关怀

3、目标：让老人们对演出节目感到满意，对学生的精神风貌感到满意，对社会主义社会感到满意。

三、资源需要

1、人力资源：__小学、__小学学生

2、物力资源：慰问品，活动经费

四、活动时间

20__年x月x日下午

五、活动开展

下午3：20在学校操场集合，由少先队部带领到达敬老院集中为老人赠送慰问品，与老人们和管理人员进行初步的沟通交流。随后进行文艺演出。最后，活动参加者和老人告别，按原路返校，整个活动结束。

　　早上上班路过医院，遇到一个坐轮椅的老爷爷，上坡很吃力，我就顺手帮他推了一把，他说了声谢谢，我很友好的对他一笑，继续我的赶路，为我的这一善举而心情不错。

然而事情还没完，走了没多远，那个老伯伯竟然摇着轮椅赶上了我。我感觉他跟我并排走了一段之后，也许是在犹豫吧，然后还是跟我打了招呼，于是我很友好的和他交谈起来，走到地铁口，他居然问我要了电话，说想学着发发短信，有空可以跟我出来聊聊。我当时也没多想什么，觉得他一定是平时比较孤独，我有空多交个忘年朋友也是不错的事情，于是我们交换了电话。

刚开始还很激动的，慢慢到了单位一忙起来就淡忘了。上午的时候突然我的电话响了两声然后断了，一看是他打来的，我心中一惊，想也许按错了吧，因为在忙也没有管它。过了大概半个多小时，才收到他的短信，竟然就开始要约我出去，我开始有些紧张，有一些不太自在的感觉，但还是很礼貌很客气地回复了他，说我五一前赶论文都比较忙，等五一之后再找他。他隔很久才会回一条，我似乎感受到他在一字一字地慢慢打短信地样子，心又有些软了。后来他说晚上八点半再聊。

八点四十，我的手机又响了，这次响了四、五声，我没敢接，又挂断了。几十分钟后，他又来了短信，说白天怕打扰我上班，问我住哪里，什么时候回家，实习多久。我还是只好礼尚往来一番，之后隔几十分钟他又发来说他住下渡路，是搞工程技术设计的，居然又约我说让我回家前早上到中大北门码头早运一叙聊聊。

我彻底有些紧张了，虽然说这样一个坐轮椅的老爷爷，我不应该用一些世俗的想法去防范些什么，虽然说我见到他也觉得他挺孤独也挺和蔼可亲挺愿意与他交流的，但是也发展太快了吧。加之我每天早上都要赶去实习，哪有空去中大码头和他一叙呢？一而再再而三的回绝，自己都觉得很难应付了，只好实话说我没有时间，问他这么急着见我是不是有什么急事。他说没有，只是每天早上他都会去那里晨练，让我有空就去。还好，继续客套，还好今天已经比较晚了，于是催他早点睡觉了，能拖就拖……

为什么我做好人好事会招来这样的苦恼？我自己也有很多事情要忙呀，如果陪伴成为一种负担，我想我也会吃不消的呀。我该怎么办好……

　为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是我精心整理的幼儿园中班重阳节活动方案（精选12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇1

　活动目标：

　1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

　2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

　3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。

　活动准备：

　每位幼儿带一份小礼物、自制小旗上有“祝身体健康、重阳节快乐”字样、各班准备节目、规划好场地

　活动过程：

　一、在活动室了解重阳节

　1、了解重阳节的来历。

　2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

　3、制作宣传小旗标语。

　4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

　二、社区活动“敬老爱老从我做起”

　（1）、活动前：

　提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。

　注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。

　讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？

　（2）、实践活动：

　主持人：

　小朋友，今天是什么节日？

　在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了九九重阳节，迎来了爷爷奶奶们自己的节日。家家有老人，人人都会老，对于每一位老人，尤其是平时一直关心我们的老人，我们应该怎么关心他们，爱护他们呢？（幼儿回答）

　小朋友说的都很好，尊老爱老是我们的传统美德，我们应该善待他们，尊重他们，让他们能够拥有一个幸福安详的晚年，最后我们一起衷心的祝愿爷爷奶奶节日愉快，身体健康！

　（3）、表演节目

　《我们是中班小朋友》、《国旗多美丽》、《古诗》、《韵律操》、《动物歌曲联唱》

　（4）、为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、念个儿歌、向老人送礼物等。

　要求：大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。

　（5）、活动后：

　鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

　交流：对今天的活动的感受？

　讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？

幼儿园中班重阳节活动方案 篇2

　一、活动目的：

　1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。

　2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。

　二、活动时间：

　20xx年10月22日下午

　三、活动地点：

　各班教室

　四、预先准备：

　邀请各中班幼儿的爷爷或奶奶们。

　五、参加对象：

　中班年级组全体幼儿、老师

　六、活动准备：

　1、各班打印好《家长签到表》

　2、园里预先订购若干桔子

　3、班里安排好桌椅的摆放

　七、活动过程安排：

　1、主持人致辞

　主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。

　2、幼儿献歌给老人

　幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。

　3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演

　1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

　2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。

　4、桔子真好吃

　1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。

　2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。

　3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。

　5、开展游戏“击鼓传花”

　围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。

　6、教师总结

　幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。

　（一）序曲在活动一开始，让孩子们给爷爷奶奶献爱心，请爷爷奶奶吃橘子、重阳糕，孩子们认真地给爷爷奶奶剥着橘子，并亲手喂给爷爷奶奶吃，爷爷奶奶嘴里吃着橘子、重阳糕，甜在心里！教室里弥漫着浓浓的爱意，在这个特别的节日里，让老人们备感温馨！

　（二）主题

　第一部分：孩子们把自己在幼儿园里学到的本领表演给爷爷奶奶，并邀请爷爷奶奶一起表演了《手指歌》，与爷爷奶奶勾勾小手指、小胳膊。

　第二部分：和爷爷奶奶做游戏，套圈的游戏比赛，让我们看到了孩子们的机灵，爷爷奶奶们的老当益壮。开火车的游戏，拉近了所有老人和孩子的距离，让我们看到的是大家沉静于游戏中的开心和愉悦。小白兔和大灰狼的游戏，让老人们仿佛回到了童年，有奶奶感慨说：“想不到，一把年纪了还能做一只大兔子，感觉年轻了许多。”

　（三）尾声

　孩子们献出自己的爱心，亲自动手制作一盘水果蔬菜，送给爷爷奶奶们。祝福老人们节日快乐、身体健康、越活越年轻！

幼儿园中班重阳节活动方案 篇3

　活动目标：

　1、在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的一些活动。

　2、能用心参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护。

　3、增进和爷爷、奶奶的感情。

　活动准备：

　1、幼儿已有过重阳节的初步经验。

　2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

　3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。

　活动过程：

　1、欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节。

　2、了解活动的资料，讨论相关问题。

　（1）谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动。

　（2）讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日。

　3、和爷爷、奶奶一起登高。

　4、表演、品尝活动。

　（1）为爷爷、奶奶表演节目、送礼物。

　（2）爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕。

　（3）向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇4

　活动目标

　1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。

　2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。

　3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。

　4、让幼儿知道节日的时间。

　5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

　活动口号：

　情系敬老院？温暖老人心

　活动人员：

　幼儿园全体师生

　活动时间：

　20xx年10月21日

　活动地点：

　敬老院

　活动准备：

　1、幼儿自制节日礼物。

　2、横幅、校车安排。

　3、准备水果、重阳糕点等食物。

　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

　活动过程：

　1、教师表演《加加油》。

　2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。

　3、歌曲《关心老人笑哈哈》。

　4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。

　5、合影留念。

　活动结束，返回幼儿园。

　注意事项：

　1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；

　2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；

　3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；

　4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！

幼儿园中班重阳节活动方案 篇5

　一、幼儿发展目标：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感。

　二、活动准备：

　礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系

　三、活动过程：

　1、引出主题

　（1）老师引出重阳节主题

　师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，开心吗？

　（2）介绍重阳节的来历和风俗。

　2、互动环节

　（1）、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

　今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？

　歌曲：“我上幼儿园”

　律动：“我的小手”

　歌表演：“小猪吃的饱饱”

　儿歌：“拍皮球”

　（2）、听老人们讲革命故事

　让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。

　（3）、爱你一家亲

　为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。

　（4）、赠送礼物给爷爷奶奶

　将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇6

　参加人员：

　每位儿童来一位祖辈

　活动时间：

　20xx年10月12日下午3：00

　活动地点：

　各班教室

　小班

　活动主题：

　九九重阳节，浓浓敬老情———“爷爷奶奶辛苦了”

　活动流程：

　下午3:00爷爷奶奶进教室，小朋友马蹄形坐好

　一、交流、讨论爷爷奶奶有哪些本领

　二、爷爷奶奶本领展示

　请各班老师事先联系好家长

　三、宝宝的敬老心

　1幼儿说说自己可以为爷爷奶奶做的事；

　2幼儿分组为爷爷奶奶表演节目（唱歌）；

　3听音乐，为爷爷奶奶敲敲背；对爷爷奶奶表达爱意，say我爱你；

　四、幼儿亲自给爷爷奶奶剥桔子，祝爷爷奶奶节日快乐活动结束分发重阳糕。

　活动准备：

　1食物：橘子、重阳糕；

　2活动背景音乐《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》

幼儿园中班重阳节活动方案 篇7

　活动目标：

　1、教育幼儿尊敬老人、长辈；明白关心他人。

　2、透过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬长辈，并进一步感受家的温暖。

　3、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿用心参加群众活动。

　活动准备：

　重阳节PPT，音乐。

　活动流程：

　一、教师引出重阳节主题

　师：你们明白明天九月初九是什么节日吗（重阳节）对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，这天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有好处的重阳节，你们开心吗让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那这天我们也要给她们留下最难忘的一刻！

　二、欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识资料。引导幼儿了解老人对我们的爱是多么的无私。

　三、结合音乐引导幼儿平时要为老人敲背、捶腿，或者亲一亲、抱一抱老人，并让他们把水亲手送到爷爷奶奶的手里，感受亲子的乐趣！

　四、幼儿表演节目。

　五、健康在于运动，邀请爷爷奶奶和小朋友一起跟着老师活动一下身体、松松筋骨，转个圈拍拍手，跳个舞一二三。

　六、活动结束。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇8

　幼儿发展目标与主要内容：

　1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

　2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

　活动准备：

　大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

　活动过程：

　一、介绍重阳节

　（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

　（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

　注：假如不够详细，老师可补充介绍。

　二、幼儿表演环节

　师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”歌表演：“两只老虎“三。互动环节

　（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

　（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

　（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

　（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

　（5）赠送礼物给爷爷奶奶

　将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。四。活动结束。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇9

　一、活动意图：

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。"家家有老人，人人都会老"，关爱今日的老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

　二、活动目的：

　1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"

　2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。

　3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。

　三、活动主题：

　我们的节日重阳节——九九重阳节，浓浓敬老情

　四、活动安排：

　(一)学园活动

　"九九重阳节，浓浓敬老情"

　具体时间：X月X日上午9:30-11:00

　大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。

　活动流程：

　1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶

　2、幼儿表演节目(讲故事、唱歌、跳舞等)

　3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩

　4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务(擦桌子、扫地等)

　5、幼儿园赠送礼物

　(二)各年段主题活动：

　主题：情暖重阳——"送给爷爷奶奶的礼物"制作活动(自制一件手工作品写上祝福的话语)。

　活动目标：

　1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;

　2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自我动手制作礼物的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

　3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感

幼儿园中班重阳节活动方案 篇10

　一、设计思考

　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。经过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：

　①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。

　②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。

　③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。

　④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

　二、活动准备：

　1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

　2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

　3、制作爷爷奶奶的礼物。

　4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；

　5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

　三、各年龄段主题活动目标

　小班：

　(1)明白重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

　(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和欢乐。

　具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

　中班：

　(1)明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

　(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

　(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

　具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。

　大班：

　(1)经过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

　(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

　(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮忙，进一步激发关爱老人的情感。

　四、具体活动程序

　（一）活动主持：各班教师

　（二）活动对象：幼儿、祖父母、教师

　（三）活动时间：20xx年10月15日

　（四）活动地点：各班教室、多媒体教室

　（五）活动准备：

　1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

　2、写好欢迎的标语贴在班级里；

　3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上头；

　4、准备桔子、菊花茶等食物；

　5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

　6、准备好给爷爷奶奶的礼物

　7、音乐：《感恩的心》。

　（六）活动过程：

　1、请爷爷奶奶入坐。

　2、教师：爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今日我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗？

　3、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日欢乐；

　4、小朋友为爷爷奶奶献茶；

　5、教师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

　6、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事：孩子的爷爷讲故事表演；

　7、教师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

　8、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃）；

　9、节目表演：（幼儿故事、幼儿歌舞等）；

　10、送上自我的礼物给爷爷奶奶。

　(七)、全体唱《感恩的心》结束。

幼儿园中班重阳节活动方案 篇11

　活动目标：

　1、教育幼儿尊敬老人、长辈;明白关心他人。

　2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加团体活动。

　活动流程：

　1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好!亲爱的小朋友，你们明白今日是什么节日吗(重阳节)对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日欢乐”!那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧!

　2、团体表演歌曲“好娃娃”

　3、游戏：“夹球走走”

　玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

　4、表演：幼儿歌舞

　5、游戏：“蒙眼走步”

　玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够坚持在圈内。

　6、幼儿歌舞

　7、游戏：抢椅子

　8、早操表演

　9、游戏：传球

　10、团体：“包馄饨”

　鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

　11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今日我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗爷爷奶奶更高兴呢!此刻让我们把鲜花送给他们。(给爷爷奶奶贴上刻印的红花)

幼儿园中班重阳节活动方案 篇12

　活动时间：

　20xx年10月5号上午9点

　活动地点：

　教室

　活动目标：

　1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。

　2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。

　3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。

　活动准备：

　糖果、重阳糕等

　活动过程：

　1、介绍重阳节：

　老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》,老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗

　2、老师妈妈亲亲宝宝

　宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗

　3、爷爷奶奶妈亲宝宝

　宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗亲在什么地方呀(宝宝随意说)

　4、宝宝亲爷爷奶奶

　爷爷奶奶亲宝宝开心吗那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。

　6、吃重阳糕

　鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。

　7、唱歌。

　引导宝宝和老师一起边唱边做动作。

　8、放“亲亲我”音乐

　请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。

　9、爱爷爷奶奶：

　为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。

　在我们的身边，有许多种人，但大致可分为四种：1、有权势的人；2、有钱财的人；3、普通人；4、弱势群体。弱势群体中最受人们歧视的是残疾人。下面是作文网为您带来的《帮助残疾人上学的作文》，希望对您有所帮助。

　篇一：帮助残疾人

　我从小就不喜欢帮助人，直到有一次。

　那天，太阳火辣辣，我和哥哥在马路旁玩，快到中午了，我们才往家里走。在回家的路上，我们发现了一个坐在轮椅上的残疾人，他的轮椅不小心掉进不深不浅浅水坑里了，他使劲用手转动轮椅，但无济于事。接上也没有一个人去帮他。他万分着急用手使劲拍打着自己的双腿。

　“我们得去帮帮他，不然他不能回家吃饭了。”哥哥着急地说，“我们的力气这么小，没有用的拉!还是回家吧!”我心不在焉地说。“你就是这样，从来不知道去帮助他人，简直是个自私鬼!”哥哥大声地骂我。我听了哥哥的话惭愧地低下了头。我两跑到轮椅前，对轮椅上的爷爷说：“爷爷让我们来帮帮你吧!”爷爷见了，他抬起红彤彤的脸说：“谢谢你们了，小朋友!”于是，我和哥哥扶住把手，用力往前推，爷爷也使劲转动轮椅。我们又往水坑里垫砖头，我们花了一些功夫，轮椅终于被推了上来，而我和哥哥的裤子都脏了。爷爷见了，感动极了!一个劲地说谢谢。

　今天，我帮助了一个人，心里美美的，甜甜的，有一种说不出的快乐。

　篇二：帮助残疾人

　今天，我和我的邻居去人民公园玩。当我们两个走到人民公园东门，准备过桥的时候，看见了一位残疾人叔叔正摇着一辆轮椅，在东张西望，好像在等待着什么。看到这情景，我们明白了，他正在寻求帮助，因为他要通过桥到马路的对面。这个时候，我想：反正我们几乎天天过这座桥，也没遇到什么麻烦，把一辆轮椅和一个人推过去桥，这应该是轻而易举。况且我们也能帮助残疾人解决困难。

　于是，我们就对那位残疾人叔叔说：“叔叔，我们帮您过桥吧!”liuxue86。com那位叔叔连忙说：“太感谢你们了，小朋友。”

　我们便推着轮椅上了桥，但是当我们真正的用很大的力气也还是没有把轮椅推动的时候才知道，原来要把一个人和一辆车一起推过桥，也不是一件非常简单的事情，还必需要用特别大的力气。于是，我们用力推，用力推，还把屁股都微微的翘了起来，也把吃奶的力量都全部使了出来，两脚也是用力往后蹬，车子才开始向前缓缓地移动，过了好大一会儿，我们才上到了桥上。这时我们已经是气喘吁吁、汗流浃背了。

　接着还有下坡，当我们把轮椅向下推的时候，发现了下坡的路非常的陡，甚至比上坡还要难推，这时我们想到了“上坡容易下坡难”这句话，因为一不小心轮椅就会以很快的速度滑落下去，有可能伤到残疾人叔叔。于是下坡时我们更加小心翼翼，两个人一人扶着残疾人叔叔，一人拽着轮椅扶手，使轮椅慢慢的前进，最后，我们费了“九牛二虎之力”才把那位叔叔推过了桥。

　那位叔叔一直连连道谢，说：“谢谢你们两位小朋友帮我过了桥，真是太感谢你们了……”我们也对那位叔叔说：“叔叔不客气，叔叔不客气……这是我们应该做的。”我们和叔叔道别后便都各自回家了。

　回到家后，爸爸妈妈问我去公园玩有什么收获没有。我便把今天在公园帮助残疾人叔叔的事情告诉了他们，于是，他们就夸我做得非常好。并鼓励我在以后的生活和学习中，再次遇到类似事情时，及时伸出援助之手，帮助他们解决困难。

　今天我和小明虽然感到非常疲惫，但是我们也非常高兴并且受益匪浅。我觉得：我们在日常生活中不应该漠视残疾人的困难，而是应该对残疾人多一点爱护，多一点关心。只有这样，才能为建设和谐社会做出贡献。正如电视上所说的那样：“我们每个人迈出一小步，社会文明才能前进一大步。”

一天晚上,我和妈妈在家旁边散步

我们看到一位老爷爷艰难地推着一辆轮椅走路轮椅上放满了瓶瓶罐罐老爷爷的裤子都褪到了膝盖,走路更加不方便路上朝他看的人说这个人肯定是老年痴呆,连自己裤子拉下来都不知道妈妈上前帮老爷爷把裤子拉上系好对老爷爷说：“大伯,你坐上轮椅,我们推着你把你送回家吧”老爷爷摇头说：“我自己可以回家,我住在官巷口,离这里不远”妈妈说：“官巷口你是要往中山中路走的,你现在往惠民路走,越走越远了我给你家人打个电话,让他们来接你好吗”老爷爷又摇头,说：“他们都很忙的,老太婆睡在床上根本就起不来的”我和妈妈听了都很难过,天那么晚了,老爷爷行动又那么不便,要是让他自己走,也许会迷路的我们决定陪伴老爷爷走回家一路上,我和妈妈与老爷爷聊天,老爷爷可会聊天了,古今中外的事情都知道老爷爷路过一个报刊亭,还买了几份报纸我心里想：老爷爷已经85岁了,还不断阅读,活到老学到老的精神值得我学习

因为老爷爷行动不便,我们都走了很慢,以前正常人走20分钟的路我们走了一个小时将老爷爷平安送到家,我们再回来已经10点了,虽然我感到又热又累,但是心里感到很开心和安心

小学生四年级的作文范文：送老爷爷回家就到这里结束了,希望能有所启发,对大家的学习和生活有所帮助