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导读：送伞（看图写话） 星期六的下午，明明独自一个人在家做作业，妈妈出去买东西了。突然，天空乌云密布，闪电雷鸣。小明打开窗户一看，下起了大雨，豆大的雨滴在地上。 明明想起妈妈没带伞出门，如果不给妈妈送伞去，妈妈就会淋湿。于是小明急
送伞（看图写话）
星期六的下午，明明独自一个人在家做作业，妈妈出去买东西了。突然，天空乌云密布，闪电雷鸣。小明打开窗户一看，下起了大雨，豆大的雨滴在地上。
明明想起妈妈没带伞出门，如果不给妈妈送伞去，妈妈就会淋湿。于是小明急忙穿上雨衣，雨鞋，带上雨伞，冲出家门给妈妈送伞去。外面的风好大，吹地树枝都弯了腰。小明来到公交车站刚好看到妈妈站那里。妈妈看到小明来了，高兴的夸小明真是好孩子。
给妈妈送雨伞（看图写话）
星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜去了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。小明吓了一跳，他赶紧跑到窗前一看，外面下起了倾盆大雨。小明担心地想:“妈妈出去没有带伞，淋了雨会感冒生病的，我得马上给她送伞去!”想到这里，他拿起雨伞，自己也撑了一把伞，大步流星地向菜场跑去。
外面的雨下得真大呀，雨点密密地斜织着，天地间像挂了无比宽大的珠帘。忽然，小明看见一个熟悉的身影，那是妈妈!只见她一手挎着菜篮，一手护着头，急匆匆地跑着。小明赶紧喊:“妈妈，妈妈，我给你送伞来了!”妈妈笑眯眯地接过雨伞，对小明说:“你真是个懂事的好孩子!”说完，小明和妈妈高高兴兴地回家了。
给老师送雨伞（看图写话）
放学了，天空布满了乌云，看样子，是要下雨了。
同学们纷纷跑回家，生怕被雨淋湿了。
小丽回到了家，打开了电视，电视里正在放“爱的窗户”里面有一个小女孩，给老师送伞。
此时此刻，小丽想到了自己的老师，于是她心想：老师平常对我们付出了这么多，这次下了倾盆大雨，老师又没有带伞，怎么回家啊？对了，我可以去给老师送伞。
于是，她拿来了自己的小花伞和妈妈的雨伞，迈出家门奔向学校。
来到了办公室，看见老师在认真的批改作业。小丽不想打扰老师，就站在外面静静地等老师出来。
时间一分一秒的过去了，老师终于改好了作业，走了出来。
小丽飞快地走了过去，把伞递给了老师并对老师说：“您辛苦了”，转身就走了。
老师望着小丽的背影，心里是甜滋滋的，不由自主的笑了。
记一次游戏，五百字示例如下：
一、范文一
星期六的早晨，天空飘起了鹅毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像盖了一层厚厚的棉被，小丽、小篮和小凤相约一起去玩雪。
他们正玩得兴高采烈，突然，“咚”的一声，他们前方有位老爷爷被雪滑倒了，小丽先发现老爷爷摔倒了，看到他痛苦的表情，就三步并作两步跑过去，把老爷爷扶了起来。对老爷爷说：“老爷爷，您受伤了吗？。”老爷爷说：“我没事，谢谢你，你真是个懂事的孩子。”
老爷爷小心翼翼地挪着步子，慢悠悠地走了。小丽对小篮和小凤说：“我们把小路的雪都铲在两边旁边吧！省的再让别人滑倒。”
他们说干就干，立即回家找铲子，把小路打扫得干干净净。一个个累得满头大汗，他们把刚才余下的雪堆一个胖乎乎的雪人，雪人用树枝做成的手，和路上的行人挥手。
看见一个个行人从小路上走过，再也没有人摔倒，他们高兴极了。大家都夸他们三个乐于助人、勤劳能干。
这真是人心齐，泰山移。他们一起合作扫完雪，又快快乐乐地玩起打雪仗的游戏。
二、范文二
今天，丫丫老师说要带我们去玩游戏。一听到消息，全班都欣喜若狂。俗话说:“爱玩之心不可无”嘛!这个游戏比写作业好上千倍万倍呢!
我们玩“传话”的游戏，以小组为单位，每组第一位同学走上讲台，丫丫老师身子和同学靠得很近，用两只手做成喇叭的形状，放在同学的耳朵前跟前，轻轻的不知说了些什么……
有的人迫不及待地想听到到底是什么，有的人很紧张，还有的人哈哈大笑……顿时教室里成了游乐园，这有急速声，那儿有紧张声……
到我传了，丫丫老师笑眯眯地小声说:“红叔红书，红红书。”我一点茫然，好像分不清东南西北，老师把手高举:“三!二!一!开始传!”话音刚落，我们纷纷传开了。
我听得不清楚，心想:管他三七二十一的就开始传，模模糊糊地将答案传到丫丫老师那，总是觉得牛头不对马嘴的。结果更是让大家捧腹大笑，反正千奇百怪，只有你想不到，没有我们做不到的。
这个游戏告诉我们眼见为实，耳听为虚，让我们千万不要做一个道听途说的人，而要做一个说真话，说实话的小学生。
1 小丽喜欢给爷爷有板有眼地讲故事。
2 小丽喜欢给爷爷语绘声绘色讲故事。
3 小丽喜欢给爷爷活灵活现地讲故事。
4 小丽喜欢给爷爷开开心心地讲故事。
5 小丽喜欢给爷爷一板一眼地讲故事。
6 小丽喜欢给爷爷有声有色地讲故事。
7 小丽喜欢给爷爷活灵活现地讲故事。
8 小丽喜欢给爷爷胡编乱造地讲故事。
9 小丽喜欢给爷爷字正腔圆地讲故事。
要说我喜爱的一种美食非杭州小笼包莫属。
杭州小笼包鲜嫩可口的味道，吃了以后让你回味无穷。小笼包一身白白的外皮，小巧玲珑的身体看了以后保准你一眼就喜欢它。
有一次，妈妈从杭州回来，带来了小笼包子，我听了以后一蹦三尺高。一进家门我就闻到了那小笼包的味道。我打开饭盒立刻就被小笼包的香味给勾引住了，香气四溢传遍了整个屋子，我飞快地拿来一双筷子，狼吞虎咽地吃起来。小笼包的味道钻入我的心肺，吃了以后不禁还想吃。吃得我满嘴流油，赞不绝口。我先狼吞虎咽地吃着，后来转念一想应该好好品尝才是。于是细细品尝起来，品尝着属于小笼包子特有的味道。
小笼包的营养价值丰富。里面含有蟹黄等具有丰富营养的食物，你一边品尝着美味，一边吸收营养。
吃小笼包子必须得先吃完里面的芯，再吃外面的皮。皮也有一种吃法，不能随随便便地吃。要把皮沾一下小笼包蒸出来的黄，再放进嘴里，保你垂涎三尺，吃了还想再吃。
小笼包味道真好，假如有时间的话，你也来尝一尝？
要说我喜爱的一种美食那可非杭州小笼包莫属。
杭州小笼包鲜嫩可口的味道，吃了以后让你回味无穷。小笼包一身白白的外皮，小巧玲珑的身体看了以后保准你一眼就喜欢它。
有一次，妈妈从杭州回来，带来了小笼
(下课铃响)
小丽：（自豪地走出场）下课了,我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量！
小明：（走出场，边吃边随手丢掉了果皮）唔!不错、不错！真好吃！
小丽：（看见小明丢果皮，匆忙走过去）哎！哎！朋友，你不能乱丢果皮啊！
小明：你是谁？竟然敢管我的事？
小丽：你没看见吗？（右手指着自己的袖章很自豪地说）我可是学校的文明监督员。
小明：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你屁事
小丽：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。
小明：呸！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么东西？只要我学习好就行了，讲文明、讲卫生有屁用？
小丽：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？朋友，你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他……
小明：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！
小丽：不行，这可是我的工作啊！
小明：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！（随手把吃完的果皮向远处一丢）呸！真是自找苦吃！
（这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来）
小丽：喂，喂！你还丢……小心！
老人：（咳嗽两声）小同学，请问……（刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来）哎唷！
（小丽匆忙跑过去）
小丽：（关切的问）老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！
（小丽想扶起老人，但无法扶起来）
小丽：（面对着小明）小明，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！
小明：嘿嘿！是他自己摔的，关我什么事？更何况你不是很喜欢做善事的吗？这好事你自己做吧！我可不想沾你的光！（连看都没看，依然傲慢的模样）
老人：小姑娘，我没事，你放心吧！……（老人想用力爬起来）哎唷，哎唷！
（丽珊看见了，匆忙走过去帮忙扶起老人）
丽珊：咿！老爷爷！怎么是您？摔痛了吗？我们扶你去医院吧？
老人：不用了！快下雨了，我是来给我的孙子送伞的，没想到……哎！究竟是哪个这么不讲文明？（用手轻轻一拍大腿）哎唷！哎唷！……
小丽：丽珊，你认识这老爷爷？
丽珊：他不就是小明的爷爷啰！
小丽：是小明的爷爷？（指向小明）他在那儿。小明，还不快点过来看看！
小明：谁叫他走路不带眼，是他活该的嘛！干嘛要看他呀？他跟我无亲无故。
小丽：还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！
小明：啊！什么？爷爷？
小明：（匆忙跑过去扶着老爷爷）爷爷，怎么会是您？
小丽：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧？
小明：（悲伤后悔地说）爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的。（面对小丽）小丽，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个文明监督员！为创造文明和谐的校园贡献自己的力量！
小丽：这就对了！（放音乐“雷雨声”，放歌曲《爱的奉献》）好吧！我们先送爷爷到医院吧！
小明：走，爷爷，我们扶您去医院吧！（小明，小丽，丽珊一起扶着老爷爷走出场）
小丽高高兴兴地和爸爸妈妈一起去给爷爷准备生日礼物。妈妈买的是一个香甜的蛋糕，爸爸买的是一箱看上去很贵重的礼品，唯独小丽两手空空，爸爸妈妈好奇地问：“你要送给爷爷什么礼物呀？”小丽说：“放心吧，我自有办法！”
爷爷生日那天，大家都把自己精心挑选的礼物送了出来，这时，小丽把一张一百分的试卷拿到爷爷面前，对爷爷说：“爷爷，生日快乐！”爷爷看了，满意地说：“这是我收到的最珍贵的礼物！” 《二年级下学期作文选》
1 家燕情深的作文怎么写
星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时漂着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的新一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事要发生了----
当我睁开眼睛时，只见马路中间只有一只家燕躺在那里，它的翅膀不停地拍打着地面，双脚无意识地抽搐了几下，不停地挣扎着，嘴里还不时发出微弱的叫声，它知道自己再也站不起来了。不一会儿，就要告别人世了。我刚想走上前看个明白，这时，一道黑影在我头顶上闪过。噢！原来是那死去的家燕的同伴来了。它围着死去的家燕转了几圈，便啄了伙伴几下，见啄不醒它，又“唧唧”的叫了几声，仿佛在说：“醒一醒，别贪睡了，太阳马上就要下山了，我们还得回家呢！”
可是，无论怎么叫，可怜的家燕还是无动于衷。这回，飞来的燕子可急了，一下子跳到死去的家燕身上，张开翅膀不停地啄了几下，可它还是没有一点儿动静。这时它已经觉得事情不对头了，便使劲地啄，使劲地叫，仿佛在说：“我最亲爱的伙伴啊，你怎么啦？不要吓我啊！快醒一醒，醒一醒呀！”
过了好一会儿，家燕终于明白了事情是怎么一回事了：朋友已经离自己而去，再也醒不来了。它呆呆地望着已断气的伙伴，痴痴地回忆着自己和伙伴在一起玩耍欢乐的情景，久久不愿离去----
我再也看不下去了，从路边搬来几块大石头，筑了一个围墙。希望司机看了能绕道而行。看了这一幕，我深有感触：想不到动物之间也有象人一样深厚的感情啊！
2 作文燕子情深400字精彩结尾
五班静待推荐春天，花儿绽开了笑脸，草儿探出了脑袋又是一个风和日丽的日子，燕子们扇动着轻捷的翅膀在花树间飞来飞去几只刚出生的小雏燕在窝里叽叽喳喳，嬉戏打闹瞧，他们个个都长得十分可爱，乌黑发亮的羽毛，锃亮锃亮的眼睛，剪刀似的尾巴它们在窝里翻滚着，打闹着，玩得开心极了燕妈妈亲亲了孩子们，叮嘱了几句，便“嗖”的一声飞出去觅食了屋檐下的小英看了也高兴得合不拢嘴 突然，一只小雏燕像断了线的风筝从巢里跌落了下来，它蜷缩着身子，疼得在地上直打滚它的弟弟、妹妹们急得在鸟窝里跳上跳下，仿佛在说：“这可怎么办，这可怎么办呀！安全可靠有前景“呼”的一声，忽然，从草丛中窜出一只大肥猫，只见它舔了舔舌头，抹了抹口水，“古有守株待兔，俺老猫我也有‘守地待燕’，我已在此等待多时了，哈哈！多美的一顿午餐啊！”大肥猫贪婪地注视着小雏燕，一步步地向小雏燕逼近一步、两步、三步……看着口水直流的大肥猫，小雏燕吓得两腿发软，六神无主，它扑棱着翅膀，可怎么也飞不起来大肥猫一阵狂喜，它趴下身子，张开大嘴，伸出了锋利的前爪……“你这可恶的大肥猫，竟敢打小燕子的主意”小英猛一回头，对着大肥猫大声喝道：“快走开，看我怎么收拾你！”要是往常，用不着小英说第二遍，大肥猫就会离去，可今天大肥猫却迟迟不动，它对着小燕子“喵喵喵”地叫个不停小英脑火了：“叫你走开你不走，哼，敬酒不吃吃罚酒！”小英操起墙边的一把扫帚，向大肥猫打去，大肥猫挨了一下，疼得它眦牙咧嘴，夹着尾巴灰溜溜地遛走了小英蹲下身子，双手轻轻地捧起小雏燕，心疼地对它说：“燕宝宝，别害怕，我送你回家……”小英爬上窗台，将小雏燕放进了燕巢轻声地说：“小燕子，你安全了” 这时，燕妈妈叼着食物回来了，“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，燕窝里又传来了一阵阵欢乐的叫声会员按照要求确认收货 、好评。
她穿上**的马甲，，熟练地骑上带车斗的三轮车就去马路上打扫了。她负责我们大院前两个路口的马路卫生，天气有些热，只一会汗水就顺着她的脸颊淌下来，顾不上擦一把，她挥着大扫把，一下又一下地扫着，认真而执着。
不知过了多久，她终于扫到我们大院的门口，她的嘴唇有些干，扶着扫帚，她微微地喘口气，看起来是渴了，可是今天出门匆忙，她并没有带水，犹豫下，她并没有回家，继续一下下地清扫着马路。
3 看图写作文你的作文和我一样！ 人燕情深 春天到了，燕妈妈在小丽家的屋檐下造了一个鸟窝接着，又生了4只活泼可爱的小雏燕呢！ 一天早上，阳光明媚，小丽早早的起了床，就走进了院子里，只见挑花正在争奇斗艳，谁也不让谁而一旁的柳树正在梳理自己美丽的长头发她情不自禁地说：”真漂亮！” 突然，一只小燕子正在欣赏着院子里的景色，一不小心从鸟巢上掉了下来这时，小丽正好看见了，便忙忙地跑了过去，但小燕子还是重重地掉在了地上小丽说：”哎，真可惜！” 正在这时，来了一只可怕的大花猫，从两眼之中露出了可怕的眼神，馋得直流口水小燕子却在一旁直发抖，害怕极了正在这千钧一发的时候，从老鼠洞里钻出了几只老鼠，它们正在偷东西呢！大花猫听见了它们”狡猾”的脚步声便转头立即向老鼠追去，变得无影无踪了
小丽见大花猫已经走远了，马上跑到燕子那里，轻轻地抱起小燕子从家中拿出绷带，轻手轻脚地给小燕子包扎她又唱起了摇篮曲，让小燕子进入了甜甜的梦乡
一会儿，爸爸妈妈回来了，他们一起把小燕子放回了鸟巢里正在这时，燕妈妈回来了，它正在向小丽她们说谢谢呢！
请给我提一点建议吧
本人：陈儒鸿
地方：中国江苏省苏州市白云街碧波实验小学 五（4）班
电话：保密！
4 四年级上册语文书练习七的作文（写燕子深情的）世界上有很多种鸟，我最喜欢的鸟是小燕子。
春天，我爷爷家飞来几只小燕子，后来小燕子在爷爷家的房檐上搭了一个窝，从此小燕子就住在了爷爷家。 星晴天的时候，我在院子里玩，看见一只小燕子落在楼梯上，我一动也不动的观察小燕子，小燕子腹部的羽毛像穿着白色的衬衫，背上的羽毛像黑色的油布。
一双小小的眼睛亮闪闪的，嘴巴尖尖的，长长的，还有一个剪刀似的尾巴。小燕子可真漂亮。
有一天，我看见一只大燕子一动不动窝在窝里，它怎么了呀？难道是生病了，我赶紧问爷爷，爷爷告诉我说大燕子在孵小燕子。几天后，我看到几只小脑袋探出来了，原来是小燕子出生了。
后来小燕子长大了，也学会飞了，燕子妈妈带着它们飞走了，它们离开了爷爷家，我很伤心。我希望小燕子每年都来爷爷家做客。
5 作文《邻里情深》请根据开头帮我续写这篇文章隔壁怪人
我的邻居王叔叔在我眼里曾经是个怪人。一年四季总见他穿着一身褪了色的工作服。虽然洗得干净，但和别人比起来，总觉得他土里土气、土眉土眼的。去年，我们楼里兴起了“装修风”，家家户户贴壁纸，砌瓷砖，铺地毯，大搞家庭建设，真忙得不亦乐乎、红红火火的，可王叔叔家却稳如泰山，按兵不动。别人问过他，催过他，还向他推荐很便宜的出厂价的装修材料。可是王叔叔却淡淡一笑，说：“折腾个啥？这样干干净净、简简单单不是挺好吗？”人们背地里称他“王抠门”。这也是真的，他家买菜很少买刚上市的细菜，常常是买那些价钱便宜的大路菜和“撮堆菜”。他对自己的小儿子晓刚要求很严，晓刚的兜里从来没见过零花钱，连晓刚背地里也向我们说过王叔叔的“小气”。
那天，邮递员送来一封王叔叔的信，是中国少年儿童福利基金会寄来的。嗬，邮票真漂亮！“对，我去送信，顺便向他讨这张邮票。不过，王叔叔那么小气，能舍得给我吗？”我一边想着，一边上楼来到了王叔叔家。
王叔叔不在家，两个十二、三岁的操着南方口音的男孩子把我让进了屋里。我很好奇，一聊天，才知道他们是贫困的大别山区的孩子。那里交通不便，经济落后，打下的粮食还不够一年的口粮。他们两家都有患病的老人，平日靠打柴卖钱买书本，交学费。赶上一场水灾，生活都成了问题，哪还有钱上学呢？只好被迫辍学了。自从开展了“希望工程”活动，王叔叔主动报名出资救助了这两个失学的少年，已经持续了两年。他们对我说，他们真是有福气。王叔叔每月给他们寄50元钱。还给他们寄去衣物。鼓励他们不怕吃苦，要长志气，立志成才，学好本领，将来用科学知识改变家乡落后的面貌。说着，两个人还拿出这次来北京王叔叔给他们买的新的“牛仔书包”，十来本《十万个为什么》和一本崭新的《辞海》给我看，并说：“这次来北京，王叔叔还带我们游览了长城，参观了航空博物馆和自然博物馆呢！他待我们真比亲儿子还亲呀！”我发现他们俩的眼里都噙满了晶莹的泪花。
我的鼻子也陡然一酸，差点落下泪来。多么值得敬佩的王叔叔呀！他对自己、对孩子、对家庭是吝啬的，是苛刻的，一分钱掰成两半花，这似乎是“怪”，是“小气”，但这不恰恰是王叔叔身上别人无法比拟的美德吗？他对素昧平生的山区孩子又是多么一往情深，对救助失学少年又是多么慷慨！他以高度的社会责任感，默默地自觉地奉献着；他以自己有限的力量，实践着“用科学知识改变落后，战胜愚昧”的呼唤。我向两位男孩道别，把王叔叔的信放在他桌上，缓缓地走出了他的家。
从此，我才真正了解了我的邻居王叔叔。它常使我感到深深的内疚，更使我醒悟，明白了许多许多。
6 人与路作文我带着你的梦，牵着你的遗愿回到了你离开时的城市。
这座城市好小，小得令我的心略显苍白；这座城市好新，新得令我想象不出它原来的样子；这座城市好脏，脏得令我看不到当初你留下的足迹。
我不清楚，是否因为你曾经的走过，才有了这城市道路的坚强气息，也可能是因为我的到来，这种气息又重现，我决定为我自己，也为你坚强的走下去，踏上这条寻梦路。一切照旧，这里依旧车水马龙，这里照样迷人。我竟信了你，穿着黑衣服，耳朵里塞着耳塞，就像你日记里写的那样。带着迷惘，四处寻觅。
希望替你寻到那位直到你离开也还在念叨的妈妈，告诉她你的梦与愿。尔后，依然看着她从你身边走过，来不及回头，她就消失在茫茫人海中，可我仍站在你走过的路上，重温着当初你的遗憾。
我踏着你的路，带着你的梦回来了，一切仍是原样，他们大概看出了我与你的相似，近乎一样的面貌，同样深邃的延伸，他们脸上写着惊愕，可他们又摇头了：“你不是她，她不一样。”
是啊，我怎么可能会是你呢？你永远都是位固执的女孩，为了寻找那个离你远去的妈妈而抛弃一切。我不过是芸芸众生中的一位，因为长得像你，了解你，深知你，所以愿意替你追寻，走上你的路。
即使我有着与你一样的性情，一样的性格，身上也散发着跟你同样的气息，毕竟，你是你，我是我。你的路，我有何资格重踏？我的路，仍在等着铺平。
我决定离开，离开你的路，离开这座城市，不想看到你的
希望我写作文能给你带来帮助，谢谢采纳！
7 续写《小燕子》（现场作文）总评：为客观地评析这篇习作，我特地找来了作者标注的“北师大版2009年春季小学语文第六册测试卷（二）阅读题《小燕子》”。
从整体来看，作者的叙写与原文衔接得很紧，并能够展开思路，发挥想象，通过情节描写刻画出了小燕子的勇敢、机智，语句流畅，思路清晰，详略得当，中心突出，与原文融成了一体，是一篇不错的现场续写作文。点评人：我是雨欣附评：虽然文字不多，但清新自然，很有看头。
——qzzl[注：本文是北师大版2009年春季小学语文第六册测试卷（二）阅读题《小燕子》的续写]小燕子飞出树洞，只见外面雪花漫天飞舞，寒风在天空中漫卷，大树披上了厚厚的“棉衣”。“哦，已经冬天了呀。”
小燕子扇扇翅膀“我得赶紧去南方了。”（延续原文内容，冬天的情景描写简略而不简单，起到了对原文的情节推进作用，好。）
虽然已经冬天了，但是小燕子仍然迎着刺骨的寒风勇敢地飞向南方。就在她快飞出这座森林时，天空中突然有两个黑影窜出云层，小燕子定眼一看，原来是两只猎食的老鹰，它们长着铁钩嘴和锋利的爪子，正朝小燕子俯冲而来，小燕子却丝毫不理会。
（作者的想象力很丰富，情节描写有如情景再现。续写作文就需要这样发挥想象。）
突然，其中一只鹰飞到小燕子前面堆起假笑，装作一副很关心的样子对小燕子说：“小东西，飞累了吧，到我家去吃点东西。”聪明的小燕子一眼就看出了老鹰不怀好意，（于是）就装出一副极为礼貌的神态对老鹰说：“不用了，谢谢您！”说完，便快速向南方飞去，两只老鹰在后面穷追不舍，边追边冲小燕子大喊：“你跑不了的，我们今天一定要吃了你！”（动作与神态描写生动、形象，让本文出彩不少。）
过了一会儿，小燕子终于甩掉了老鹰……。（以上两段是全文的重点，展示出了小燕子的勇敢和机智，详略得当是本文的一个优点。）
这只小燕子凭着勇敢和智慧终于飞到了南方，“欢迎！欢迎！”许多小燕子为她到来欢呼，并为她准备了鲜美的虫子。（在总结小燕子飞到南方的主要原因的同时，再来个简要的情节描写，结构完整而且内容轻松自然。）
8 续写作文啊、不经历风雨，怎么见彩虹
雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时显得安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中。匆忙地往家赶去。走着走着，一样不起眼的事物映入了我的眼帘。
不错，正是它，在雨点的打落下，依然挺立在哪儿；正是它，使我对它有了一种亲切感；正是它----一株小草。
在风雨的吹落下，其他的小草已经“垂头丧气了”，可是，这株小草的叶子上挂了些雨珠，身子却摇摇晃晃的挺立在那里，它睁着自己水汪汪的眼睛，看着雨中的世界，是那样美丽，那样快乐。它在这雨中的世界充满自信地成长。虽然它也即将倒下，可是，我却仿佛看到了它的心灵：我不能倒下，要坚持下去，不经历风雨，怎么能见彩虹？我不怕这困难。
我看得津津有味，蹲下身子，好似已经忘了天空正在下着雨。望着小草，又发了呆。
小草，我真佩服你，我相信，当雨停时，你会长得更加美丽，因为你收获到了别人没有的财富。你不怕风吹雨打，依然向人们展示你的风采。你不怕挫折的精神，会使你的身姿更加炫丽。
我们的人生不正是这样吗？正如歌中所唱：“不经历风雨，怎么见彩虹……”人生的道路哪有一帆风顺的，总会有坎坎坷坷。遇到困难时，你会坚持吗？相信答案不是百分之百。
记得有一次，我正与伙伴们一起嬉戏，跑着跑着，我一不小心，摔倒了，腿也擦破了，我疼得哇哇大哭，任大家怎么劝，就是停止不了我的哭声。现在，我终于明白了，痛了也就痛了，总会成为过去的。这些挫折不都是人生道路上的一盏盏引路灯吗？
天渐渐黑了，我缓缓站起身来，脚麻了，手酸了，可是我得到了许多金子般的道理。我迈着步子，继续向前走去……
雨渐渐的停了下来，天空中出现了一道彩虹。小草，我相信你是这一堆中长的最茁壮的，你也一定是笑得最甜的！
在 雨 中
雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡漾起一圈圈小小的波纹。雨中的马路，仿佛比平时更安闲，雨中的空气，让人觉得格外清新。我撑着伞，走在雨帘中…
雨水，打掉了泛黄的树叶，也打净了嫩绿的新叶，连同蓝天洗净了。这时，在我眼前掠过一只飞燕，它飞的很低，能看出来，它是一只母燕。一只母燕为什么会在下雨天奔出窝呢？我准备去看个究竟。我随着母燕跑了几里，跑着跑着，它突然在一片青绿色的草地中落了下来。哦，我知道了，原来是它太饿了，不顾下雨而出来觅食了啊！可是，这时，母燕又朝另一个地方奔了过去。我很奇怪，于是又随它走去。它落到了一座平房的檐下，我想，这便是它的屋吧。我走近又仔细看了一看，咦，怎么多出三个小脑袋？它们羞羞答答地探出了头，争抢着母燕叼着的绿虫。不过一会儿，母燕就一个都没留地喂给了它们。我终于明白了这是怎么一回事，泪水顺着我的脸颊滴落到了水潭里。这时，天空中出现了一道虹。这母燕多么像我们的父母啊！为了我们，他们不辞辛苦的拼命挣钱…
又是一个雨天，在我眼前掠过一只小燕，我们好像很熟了。我又随它的飞行轨道走着，又来到了那熟悉的平房，它叼着虫子给母燕喂去，母燕明显老了。小燕，谢谢你给了我启示，我匆忙跑向父母的工厂，去给他们送伞。我们甜甜地笑了。
天空中出现了一道虹，我会铭记老燕和小燕给我的教导，它深深的刻在我的心头，深深的，深深的…
9 师生情四百字作文人的一生续写师生情
“老师就像一把雨伞，在风雨中给我们遮风挡雨；老师就像一条小船，在学习的海洋里载着我们尽情遨游；老师就像一把铲子，在书籍的山中给我们铲出一条光明大道。。”每当我们读到这首诗，我都会想起只教了我们两年数学的王老师。
记得有一天，放学时突然下起了大雨，路很滑，我又没有带伞，一不留神我摔了个“嘴啃泥”，我搞得很狼狈，半天爬不起来。这恰好被路过的王老师看到了，她赶紧把我扶了起来，并送我回家。当时，我们俩只有一把伞，老师为了我不被淋着，把雨伞大半都给了我。到了家，我摸着干干的衣服，望着老师满脸的雨水，我的眼睛不禁湿润了。
一直以来，我都是班里的数学课代表，在班里成绩也不错。渐渐地我有些飘飘然了，成绩有些不稳定。是老师及时提醒了我，让我认识到了自己的错误。
还记得有一次，我生病了，上午没有去上课。下午放学时老师把我留下来补课。突然，我感觉老师的声音有些沙哑，一问原来老师也生病了，但她还是为我坚持补完了课。我有点想哭，我在心里由衷地说道：“谢谢您，老师，我一定不会辜负您的期望。”
虽然王老师现在不教我们了，但她对我的爱将永远留在我的心里。
小丽是一个爱帮助人的小朋友，一天妈妈炒菜的时候找不到酱油了，小丽帮妈妈去拿酱油。爸爸下班以后去买了菜，他回来的时候小丽帮爸爸拿菜。爷爷在那儿看报纸他看不清楚上边字，小丽就帮爷爷拿来了老花镜。爷爷吃饭的时候，小丽主动帮爷爷成了饭。她是一个爱帮助人的好孩子。我们一定要跟小丽学习，学习他主动帮助别人。
