英语书面表达:下周爷爷要过70岁生日，爷爷喜欢动物，我打算买只鹦鹉作为礼物送给他，
导读：Next week my grandfather will be 70 years old birthday, grandpa likes animal, I'm going to buy a parrot as a gift to him

Next week my grandfather will be 70 years old birthday, grandpa likes animal, I'm going to buy a parrot as a gift to him, because of the parrot is popular and easy to take care of Grandfather can play with it, to teach it to speak, the morning to take him out for a walk and so I hope Grandpa's going to like my gift

略微有点儿偏差

礼物是什么一张贺卡,一个铅笔盒,一个玩具,一个水晶球,虽然那些礼物外表精美,但却不能表达我内心的思想感情礼物是搭建真挚友情的桥梁,礼物是表达人与人之间的心意我送的这件礼物虽然不大,但却有着非凡的意义

倩倩是我最要好的朋友,我们在同一个英语班上课,经常在一起学习、玩耍再过不久,就是她的生日了,我决定亲手制作一件礼物,来表达我的心意

我拉开抽屉,从抽屉中拿出了许许多多买来五颜六色的星星纸,然后左折一下,右折一下,这样反复了好几百遍于是,我有些不耐烦了,拍了一下桌子,大吼了一声：“不叠了!”但我又想了想：这礼物对我们之间的友谊这么重要,我要是放弃了这星星,那就代表了我放弃了这个好朋友啊!算了,还是继续叠吧”叠啊,叠啊,……终于,一颗颗漂亮的小星星就“诞生”了一颗,两颗,三颗,四颗,五颗……摆满了小桌,我认真的数了一下,一共有365颗,这个数字的含义是：让接收者的愿望成真然后我找来一个玻璃瓶放在桌上,将它们一个个全部小心翼翼装了进去,又用彩带在瓶口绕了一圈,扎一个漂亮的蝴蝶结,把用水彩笔写好祝福语的小卡片轻轻地放了进去,最后用彩纸细心地的包裹好,这样,一个美丽的星星瓶就呈现出来了,我欣赏着自己精心准备的礼物

到了倩倩生日的那天,我摁响了门铃,“谁呀”倩倩清脆的声音像银铃般悦耳倩倩一见是我,立刻露出了开心的笑容我把礼物拿到她面前,对她说：“生日快乐!快打开看看是什么”她小心翼翼地打开包装,眼里满是期待的目光“哇,好漂亮呀!”她惊喜地叫道“这份礼物是我特意为你准备的这里面有365颗星星,代表365天所有愿望成真!还代表我们的友谊长青!”我对她说,她抬起头冲我微笑,但眼里却满是泪水“怎么了不喜欢吗”我不解地问道“不!你送的礼物,是我收到的所有礼物中,最有意义的”“让这份礼物成为我们友谊的见证吧!”倩倩点了点头

现在我们因为繁忙的学习而不能经常一起玩了,但我们脑海里都会时不时的浮现出当时的情景我们彼此心中都珍藏着那份深深的友谊那份纯真,美好,快乐的友谊!

2多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”||

第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤

有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话：“没有人会死在这里”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉

那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话

伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着,医生和护士为了这句话,尽力地给予病人最精心的医治和护理这个医院变成了一个坚强的医院,每个人的脸上都有一种盼望和坚毅的表情||

有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧

1

（1）自告奋勇：主动要求担任某项艰巨的任务

（2）突发奇想：突然 产生 很奇怪的 想法念头,一个中性的词语

2[已完成]

3礼物的根本不是价格,而是礼物本身的意义

如果你的礼物能跟人带来希望,那就是最珍贵的礼物

3一件珍贵的礼物

自从知道数学分数以后,我情绪低落,常常望着数学卷子发呆妈妈看了很着急,但又不便说什么,只好小心翼翼地盯着我这时,一份“大礼”从天而降

第二天,我的心情好了起来,早上,妈妈给我做了香喷喷的早餐,我狼吞虎咽地吃了下去,顿时,瘪瘪的肚子不再“咕噜噜”的诉苦了我背起书包,登上鞋子,刚要出门,妈妈叫我跟她一起上学,我点头答应了

阳光明媚,鸟语花香我和妈妈手牵着手,走在林阴小道上微风轻轻地吹着,我感觉到了它的轻柔妈妈突然说：“闻闻,你站起来”我很惊讶

到了马路边,妈妈走向二小我走向二中我细细地品味着妈妈的问话忽然之间,我全明白了

妈妈送了一份“大礼”给我,这是一份精神上的“大礼”妈妈的苦心寄托在这份“大礼”上,这份“大礼”使我走出了阴影,我隐隐看到妈妈舒心地笑了

这份“大礼”是一句话,一句很普通的话,可是这句话的含义却很深很深它饱含了妈妈深沉的母爱和妈妈的聪明才智它使我走出了烦恼,使我重新拥有了快乐

礼物有很多种,可以是一句话,一个眼神或者一个动作感谢妈妈给了我一件珍贵的礼物!

一件珍贵的礼物

今天,妈妈从金城江捎回了爸爸送给我的特别的礼物――一匹“珍珠马”

我一看到这匹漂亮的“珍珠马”,就爱不释手这匹马是爸爸用假珍珠亲手做成的,珍珠一颗颗圆滚滚的,紧密相连,组合成了一匹形态逼真的马儿“珍珠马”的眼睛像黑玛瑙似的,好像能看透整个世界它的嘴巴是用四颗红色的小珠子编成,方方的,微微张开,像是爸爸在对我孜孜不倦地教导它的耳朵是由雪白的小珠子连结而成,好像在倾听着大自然美妙的旋律还有大珍珠编成的马鬃、黑色的马蹄、乳白色的身子和长长的马尾,这些部位都精巧极了尤其是马鞍,可漂亮了!它是由粉红、天蓝、淡紫和橘黄四种颜色的珠子组合而成,颜色搭配得很好,为这匹马增添了几分“姿色”

望着这匹栩栩如生、落落大方的“珍珠马”,我不禁思绪沸腾爸爸如此精心地送给我这匹马,不就代表了他对我的殷切期望吗他一定是希望我马不停蹄地奋斗,最终马到成功这是多么美好的祝福与希望啊!就凭这一点,我便没有理由不奋发图强,我要让爸爸妈妈美梦成真!还有那美丽的马鞍,橘**,代表着爸爸希望我怀着一颗火热而真诚的心去对待身边的人；蓝色,告诉我学习时要清心寡欲,心如止水；而粉红色和紫色,预示着我未来的事业将大红大紫!

再过一个多月,我将带着爸爸妈妈和老师的殷切期望走出一小的校门,踏上更 美好的一天

一件珍贵的礼物

礼物,可以传达人间最美好的情感

成绩退了几个名次,我感觉到自己退步了,心情很低沉在一个明媚的早晨,我很早起了床,无意间发现书桌上有一个信封当时,心里十分惊慌和疑惑,急忙打开信封出乎意料,这是妈妈写给我的短信在信中,妈妈写道：

一次失败并不是最终的结果,只要积极的改正自己的错误,努力的进取,你就会得到成功妈妈以你为骄傲,我知道自己的女儿永远都是优秀的,不要把这次的失败当作永远的失败,只要再接再厉,不断进取,你的成绩就会提高

要永远相信自己,要对自己说,你一定能行妈妈永远支持你,相信你,我的女儿永远都是最优秀的

读完这封信,我流下泪来我第一次感受到礼物可以传达父母与儿女之间的情感,我会好好的珍惜这份珍贵的、能改变我一生的礼物,我会随时想着它,记着它

现在,我变了,我不再那么冷漠,不再对自己丧失信心我努力的进取,不断提高自己的学习成绩,争取在期末考试考出优异的成绩我会让父母永远的相信自己的女儿,他们的女儿永远都是优秀的

我会把母亲送给我的礼物珍藏起来,时刻记着它当我疲倦时,我会想起它,它又使我精神振发；当我遇到挫折时,我会想起它,它又使我从挫折中走出来,重新使我努力进取,恢复信心

朋友,一份珍贵的礼物,有时可以改变你的一生,一份甜蜜的亲情,会使你沐浴在永久的感动之中但愿你也收到这样的礼物,也生活在这样甜的亲情中

　英语口语的练习是我们交流的基础。下面，为大家送上一些送礼物的常用英语口语表达。

　This is for you 这是送给你的。

　That's very nice of you 太谢谢你啦。

　Here's something for you

　I got this for you

　This is your share 这是你的那份

　This is your portion /This is your part

　This portion is for you

　What do you want for your birthday

　过生日想要什么礼物

　I want gloves 手套

　Here you are! 请收下。

　Here you have it!

附：英语口语学习方法

　第一，我们必须学会美国人怎样描述东西。从描述上来讲，由于中美的文化不同会产生很大的差异。我们描述东西无外乎把它放在时间和空间两个坐标上去描述。美国人对空间的描述总是由内及外，由里及表。而中国人正好相反。从时间上来说，中国人是按自然的时间顺序来描述。我们描述一个东西突然停住时，往往最后说的那个地方是最重要的。美国人在时间的描述上先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

　第二，要学会使用重要的美国习语。不容易学、易造成理解困惑的东西就是“习语”。比如北京人说盖了帽儿了，外国人很难理解，这就是习语。所以和美国人交流时，能适当地运用美国习语，他马上就会觉得很亲切，也很爱和你交流。那么什么是习语就是每个单词你都认识，但把它们组合在一起，你就不知道是什么意思了。

　第三，要有猜测能力。为什么美国人和美国人、中国人和中国人之间交流很少产生歧义就是因为他们之间能“猜测”。我们的教学不提倡“猜测”。但我觉得猜测对学好美国口语很重要。在交流中，有一个词你没有听懂，你不可能马上去查字典，这时候就需要猜测来架起一座桥梁来弥补这个缺口，否则交流就会中断。