大学生当幼师如何快速适应职场?

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大学生当幼师如何快速适应职场?
导读:大学生成为幼师后,需要快速适应幼儿教育工作的职场环境,以下是一些可能有助于适应职场的建议:学习并遵守职业道德:作为一名幼儿教育工作者,需要遵守职业道德,尊重幼儿和家长,保护幼儿的权益和安全,维护职业形象。新入职的幼师应该认真学习相关法律法规

大学生成为幼师后,需要快速适应幼儿教育工作的职场环境,以下是一些可能有助于适应职场的建议:

学习并遵守职业道德:作为一名幼儿教育工作者,需要遵守职业道德,尊重幼儿和家长,保护幼儿的权益和安全,维护职业形象。新入职的幼师应该认真学习相关法律法规和职业道德,积极落实并严格遵守。

观察和学习他人:在新的工作环境中,观察和学习其他资深的教育工作者是一种快速适应的有效方式。可以观察他们如何处理工作和与幼儿互动的方式,从中学习和借鉴。

与同事合作:幼儿教育工作通常需要与其他教育工作者和家长合作完成,因此,与同事的合作非常重要。要积极融入团队,与同事沟通协作,互相支持和学习,共同推进工作。

多与家长沟通:幼儿教育工作需要与家长沟通,了解他们的需求和意见,帮助家长更好地参与幼儿教育。新入职的幼师需要建立良好的沟通关系,了解家长的需求和意见,并积极与家长合作完成教育任务。

提升自身素养:幼儿教育工作需要具备一定的专业素养和个人素养,如沟通能力、亲和力、责任心、创新能力等。新入职的幼师应该认真学习幼儿教育相关知识,提升自身素养,不断提高自己的专业水平和职业素养。

总之,作为一名新入职的幼儿教育工作者,需要努力适应职场环境,与同事和家长建立良好的沟通关系,提高自身素养和专业水平,为幼儿教育事业做出贡献。

我的女朋友就是幼儿园的老师,我曾经看到她写过几条当幼儿园老师的感受。很好的诠释了当幼儿园老师是一种什么样的体验。

1、被稚嫩的爱包围。

孩子们的爱是纯粹的,当听到宝贝们说“老师我爱你”、“老师我想你了”时,当小小的身影抱住你和你说悄悄话时,你会觉得幼师是世界上特别幸福的职业。

2、充满成就感

每次看到自己班里的孩子被夸奖,看到他们从一群“小皮猴”变成懂礼貌的好孩子,看到他们离开幼儿园戴上红领巾的时候;每次听到家长的一声谢谢,孩子的一声爱你的时候,都让我们成就感一路飙红!

3、温馨纯粹的工作环境。

在幼儿园里老师接触最多的就是孩子,没有太过复杂的人际关系,不需要担心办公室里的勾心斗角。而孩子的心思单纯,跟他们一起相处心情轻松,没有负担。

4、有寒暑假。

和所有做老师的一样,幼师的寒暑假时间充盈,可以用假期好好犒劳辛苦了一学期的自己,同时可以利用长假充电学习,提升自己。

5、心态年轻,保持活力。

一直跟孩子在一起,幼师的心态也很年轻,会学小朋友们说话的语气,用孩子的眼光去看世界。同学聚会的时候,幼师往往是看起来更加年轻的那个。

6、生活作息规律。

幼儿园上班时间是固定的,迟到一分钟都不行,幼师的生活里从来都没有懒觉一说。因此作息十分规律,很多生活上的好习惯都是在这个职业阶段养成的。

7、被人需要的幸福。

被孩子们信任和依赖让我们找到了自己的角色认同,在被他们需要的同时也让我们感受到了自己的重要性,每当柔软的小手握着你的手、幼小的身体紧紧依偎着你时,幸福感爆棚!

体验就是:累 、 享受。

累:

1、一踏入幼儿园的大门,全身心的投入进来,幼儿的一日生活,时刻紧绷着弦,深怕出安全事故。

2、每天有大量的“作业”要完成(教案、观察记录、区域活动记录、教研记录、反思记录等)

3、每天通过各种渠道和家长进行沟通交流。

4、参加各种专业培训。

享受:

1、得到家长的信任和认可时特别享受。

2、当孩子在生活中遇到困难,你给予了帮助,孩子甜甜的微笑,这时很享受。

3、你的论文发表在国家级的刊物是,你超有成就感,很享受!

你好。同为教师经常见面,没必要搞得那么生分,那么礼仪化。随和一点,微笑对待。我觉得这就可以了。

那平时应该注意什么呢!我觉得应该注意以下几点:

1、相互尊重、以礼待人:保持基本的职场礼仪,同事之间相互尊重以礼待人是相处的基础。

2、设定边界、保持距离:设定好相处话题、交往、行为等边界和每位同事保持适度的距离

3、恪守底线、严以律己:保持初心、恪守底线,和同事相处以宽以待人、严以律己为原则

4、端正态度、高效沟通:在沟通、工作中首先端正自己的态度,保持有计划有结果的沟通

5、换位思考、理解包容:和同事相处发生任何问题,首先换位思考,对现象问题理解包容

6、精诚合作、互帮互助:在工作或项目中各司其职各尽其力,和同事精诚合作、互帮互助

7、防微杜渐、进退有度:提前预防同事的得寸进尺、步步紧逼,对垃圾同事能翻脸能合作。

8、保持一定的距离。尤其是男女同事之间,保持距离一点距离,才能显示出你的绅士风度。而且聊天不涉及隐私,不涉及家庭。

欢送同事离开祝福的欢送词(通用18篇)

 欢送词是客人应邀参加了活动,主人为表达对客人的欢送之意,在一些会议或重大庆典活动、参观访问等结束时的讲话。欢迎词作为一种日常应用文,是当代应用写作学研究的文种之一。以下是我为大家整理的相关内容欢送同事离开祝福的欢送词,仅供参考,希望能够帮助大家!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇1

尊敬的xx:

 首先,我代表xx,对你来我们公司工作的这些开心的日子表示热烈的祝贺。

 明天,你们就要离开xx了,在即将分别的时刻,我们的心情依依不舍。大家相处的时间是短暂的,但我们之间的友好情谊是长久的。我国有句古语:“来日方长,后会有期。”我们欢迎你在方便的时候再次来xx作客,相信我们的友谊会日益加强。

 祝你一路顺风,万事如意!步步高升!尊敬的各位领导、各位同事、朋友们,大家下午好!

 在这春暖花开的日子里,我们欢聚一堂,怀着依依不舍的心情,欢送我们的五位好同事、好朋友。在此,我谨代表全体同仁,向你们致以美好的祝愿!祝愿你们在新的工作岗位上工作顺心、万事如意。

 即将分别,一切的一切,点点滴滴仍历历在目,你们无悔地演绎着诗意的人生。你们从普通的教师到学科骨干,从班主任到优秀教师。你们的出色表现全体同仁有目共睹。

 说实话,你们的调离对我们来说真是即高兴,又难舍。高兴的是你们即将走上新的工作岗位,另辟一片天空;难舍的是,与我们的朝夕相处,同甘共苦,并肩战斗。你们是我们的好同事、好朋友、好姐妹、好兄弟。我衷心祝愿你们在今后的工作中,越来越辉煌。愿我们诚挚的祝福,编成一束永不凋谢的花环,给你们的生活带来绵绵的芬芳和脉脉的温情。

 更希望你们如有时间,如有空闲,常回家看看!让我们再次祝愿你们的生活如诗般精彩,也真诚地祝愿各位老师青春永驻,愿我们携着永恒的祝福,在每一个红红火火的日子里,天天都有一份好心情!谢谢!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇2

同事们:

 大家好!

 今天,我带着万分的不舍,和大家道声离别!在即将结束兴和三年愉快职业旅程,开始新的一段旅程之际,我由衷地感谢同事们给我的支持和帮助,祝福各位在兴和职业旅程中取得更加辉煌的成绩!

 首先我要特别感谢xxx,感谢您两年来给我的大力支持和热心帮助。毫不夸张地说:没有您的到来,就没有我这两年的愉快工作。同时在您身上学习到许多做人、做事的态度和方法,这些对我而言,是终身受益的。真心谢谢您!

 感谢xxxxx几位主管,你们在工作上给我的积极支持和配合,让我在南区产品经理的岗位上很好履行职责,同时工作十分愉快。

 感谢南区其他所有同事给我的支持和帮助!

 南区的我们是一个团结互助、拼搏奋进的团队,我们取得了销量和完成率均为第一名,而且是远远高于东区、北区的辉煌业绩。相信在朱经理的带领下,南区将取得更加骄人的业绩。

 我们虽然不再是同事,但我们将永远是朋友,真心的朋友。我十分愿意并期待与各位继续保持良好的沟通!

 最后,我以永远真心朋友的身份说声:祝福大家工作顺利、家庭幸福!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇3

同事们:

 大家晚上好!今天是一个令人欣喜而又值得纪念的日子,因为经过公司的决定。XX将要出国发展学习。这既让我们为XX贱卖能有这样的机会而感到高兴,也使我们对多年共事相处的同事即将离开而感到难舍难分。

 XX多年来作为公司的一名员工,他为人忠厚、思想作风正派,忠诚企业、爱岗敬业、遵守公司各项规章制度,服从分配、尊重领导、与同事之间关系和睦融洽。俗话说没有什么人不可缺少的,这话通常是对的,但是对于我们来说,没有谁能够取代XX的位置。尽管我们将会非常想念他,但我们祝愿他在未来的日子里得到他应有的最大幸福。

 在这里我代表公司的领导和全体人员对XX贱卖所作出的努力表示衷心感谢。同时公司也希望全体人员学习这种敬业勤业精神,努力做好各自的工作。

 “莫愁前路无知已,天下谁人不识君”。在此我们也希望XX贱卖作继续关心我们的企业,并与同事之间多多联系。

 最后,让我们举杯,祝XX旅途顺利,早日学成归来,干杯!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇4

同事们:

 新年的钟声渐渐远去,但真诚的祝福仍常留心间。几年来,大家能与我们坦诚相处,并且给了我们无私的帮助,使我们彼此间增进了了解并结下了深厚的兄弟姐妹情谊,我们科室和协会成员都心存感激。特别是伟忠的提拔,更是凝聚了大家的关爱。为了感谢大家浓浓的友情和亲情,在这里我们先祝福大家:

 新年喜,新年旺,新年总有新气象!

 新年有,新年发,今年还要靠大家!

 人生是一次长途的旅行,今天,我们在这一站停留,明天,我们可能会在另一处相守。歌词上说:革命路上常分手。几位兄弟即将踏上新的征程,祝福你们一路上鲜花铺路,美女相陪,拈花惹草,一路走好!

 对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多。让我们在未来的岁月里,从生活中寻找快乐,在工作中创造快乐,在彼此的关爱中能互相赠予快乐。

欢送同事离开祝福的欢送词 篇5

同事们:

 大家好!

 今天是一个既让我们非常高兴而又非常伤感的日子。高兴的是,我们的同事xx荣升为我公司xx分公司的经理。而伤感的是,这样一位优秀的人才和亲密的同事,因为工作上的调动就要和我们分开了。

 回首往事,我们不难发现,xx以他的才华和能力,在工作中为我们做了很多。而我们部门今天之所以能够取得这样的成就,与他的付出是分不开的。

 可以毫不夸张的说,xx的离开,是我们部门的巨大遗憾。不过,每当想到他将在更为重要的位置上去发挥才干,我们也深深地为他感到高兴。

 “苟富贵,勿相忘”,我们相信xx必定会如此。而在今后的日子中我们都会想念他,希望他也能记着大家。

 最后祝愿xx前程似锦、万事如意、更上一层楼!

 谢谢大家!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇6

同事们:

 阳春三月,春暖花开!在这温暖的季节里,在这喜悦的日子里,我们欢聚一堂,以最真挚的情谊欢送尊敬的许x、周x两位老师光荣退休!

 1、首先,我们请中心小学唐校长和工会副主席冯主任为两位老师赠送鲜花和礼物。(谢谢中心领导的关心和爱护)

 2、接下来,请张舍村委领导为两位老师赠送贺礼。(感谢村委领导对教育工作的支持)

 3、两位退休教师在我们学校兢兢业业,无私奉献,为感谢她们为学校发展所作出的贡献。下面,请两位所在的工会小组长代表学校赠送纪念品。

 4、两位老教师的一生,既是平凡的,也是充实的,有意义的,生动的。下面让我们欢迎章校长致欢送辞。(谢谢章校长)

 5、两位老教师几十年的从教生涯,我想用一副对联来概括“上联是:一支粉笔两袖清风多少英才遍天下;下联是:三尺讲台四季校园几度岁月染芳华。”横批是:桃李芬芳。接下来,让我们欢迎中心小学唐校长讲话。

 6、唐校长热情洋溢的话语,表达了全校教职工对退休老师的良好祝愿,高度肯定了两位退休教师为学校的发展作出的贡献。

 7、村委领导致词

 8、此时此刻,两位老师心情也一定很激动,接下来我们欢迎两位老师与我们分享自己在教学工作岗位上奋斗了几十年的体会,或者说是工作感言。

 9、去年,我调至张舍分校工作,有幸与两位老师同事。两位老师在工作岗位上勤勤恳恳,无怨无悔,为学校的发展所做出的贡献。作为年轻教师,一方面,两位老师身上有许多值得我们学习的地方,譬如说“廉洁清贫、矢志不渝的教育信念”,“爱岗敬业、关爱学生的教育情怀”,“任劳任怨、无私奉献的教育情操”等等。另一方面,也使我们更加感觉到教师岗位的珍贵和工作的幸福,我们年轻人应该倍加珍惜。我想,在座的各位老师肯定和我一样,有很多话要讲,接下来我们大家一起畅所欲言。

 结语:“最美夕阳红”,退休是人生的转折点,也是全新的开始。让我们衷心祝愿许x、周x老师退休后的生活能更加多姿多彩,幸福美满!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇7

同事们:

 今天我们在这里为任xx、赵xx、矫xx三位师傅举行退休欢送会,首先代表公司领导及全体员工向三位师傅们的光荣退休表示热烈祝贺!并对他们对单位作出的贡献表示衷心地感谢!(鼓掌)

 这三位敬爱的师傅日复一日、年复一年在各自不同的工作岗位上踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨、忘我工作,把自己工作的热情,力量和智慧奉献给公司。特别是在公司遇到压车、参观学习啊等等一些特殊情况,他们宁愿舍小家顾大家,放弃自己的休息时间,加班加点,无怨无悔。确实是晴天一身灰,雨天一身泥坚守在自己的岗位上。

 现在我们能拥有这样的一个干净的环境与他们留下辛勤的汗水,付出的的劳动作出的贡献是分不开的。

 退休也是人生一大转折点,是一段全新生活的开始,在这里呢给师傅们提几点希望:一要调整好心态,锻炼好身体,保持好健康,享受丰富、幸福的退休生活,再一个就是退休不退志,离岗不离心,常回家看看!

 最后衷心祝愿师傅们老有所乐、老有所为、幸福安康! 让我们再一次对他们表示衷心的感谢!(鼓掌)

欢送同事离开祝福的欢送词 篇8

同事们:

 今天是我校德高望重的老领导、桃李天下的老教师xxx的退休喜宴。在这祥和喜庆的美好时刻,我代表xx县xx中学、代表xxx校长,向光荣退休的xxx校长表示崇高的敬意!向前来祝贺的各位来宾表示深深的谢意!

 一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水滋润桃李芬芳满天下。xxx校长既是我们的同事,又是我们的长辈,更是我们的老师。从他的身上,最能体现xx中学教师的精神,最能看到xx中学的成就与辉煌。

 xxx校长1972年4月投身教育事业,踏上了为师从教的漫漫人生路。从那时起,他就扬起了理想的风帆,勇敢而坚定地摇动着人生的小舟,历经时代变迁的风浪,紧跟教育发展的步伐,终于声闻遐迩、功成名就。我们为我们有xxx校长这样一位师长而倍感骄傲和自豪!

 xxx校长几十年如一日,为xx教育作出了巨大的贡献。xx中学的每一项成就,xx中学的每一个变化,xx中学的每一次发展,都饱含着 xxx校长的心血和汗水。不管是在教学岗位上还是在领导岗位上,都兢兢业业,甘于奉献,像春蚕吐尽心中的爱,像红烛燃放心中的情。“倾尽丹心育桃李,奉献韶华铸师魂”。他以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。让我们再次用最诚挚的谢意,感谢 xxx校长对教育的倾注和执着,对学校的关心和厚爱!

 xx教育的兴盛,决然离不开这样无私奉献的人民教师!xx人民的记忆,也决然忘不了这样辛勤付出的人民教师!尊敬的x校长,学生、家长、学校、社会将永远不会忘记您的!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇9

同事们:

 今天,我们在这里欢聚一堂,隆重欢送调离我乡工作的张x、高x、郑x、李x、张x、郭x、薛x、 张x、杨x、郝x、齐x、苏x十二位,首先让我们以热烈的掌声对他们的荣升荣调表示最诚挚的祝贺。同时我代表彭原乡新一届党委、政府对你们为彭原发展所付出的艰辛努力表示最衷心的感谢!

 在过去的几年里,我们大家同舟共济、团结一心,奋力拼搏,开创了彭原经济社会快速发展的良好局面,取得了上年度全市乡镇考核第一,全区特等的骄人业绩,彭原的成绩永远有你们的一份。

 在过去的日子里,我们大家共同分享成功的喜悦,共同分担失败的沮丧,风风雨雨中建立了深厚的同事感情。大家的相处或长或短,交往或深或浅,但人与人之间的友好情谊会长久的留在每个人的心里。 今天我们在这里依依话别离,我真诚的希望各位荣升荣

 调的领导和同事把你们好的经验、好的作法留给我们,也希望你们能一如继往地关心和支持彭原的发展!更希望你们常回家看看,最后,祝愿各位荣升荣调的各位领导、同事们在新的岗位上工作愉快、身体健康、万事如意!

 请大家举杯,为我们共同彭原、为我们共同的情谊干杯!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇10

同事们:

 今天,我们怀着依依惜别的心情在这里欢送xxx校长去xxx 中学任校长、书记! xxx在xxx中学工作十年期间,工作认认真真、勤勤恳恳,分管教育、教学工作成绩突出,实绩优异,为学校的发展作出了很大贡献,让我们代表三千多名师生以热烈的掌声向xxx校长表示衷心的感谢!

 同时,我也衷心地希望xxx校长今后继续支持关心xxx中学的发展,也希望xxx中学与xxx中学结为更加友好的兄弟学校,更希望您在百忙中抽空回家看看,因为这里有您青春的倩影,这里是您倾注过心血和汗水的第二故乡。 下面,我提议:为了xxx校长全家的健康幸福,为了我们之间的友谊天长地久,干杯!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇11

各位 领导 、各位老师、同学们:

 大家下午好!

 在这秋高气爽,万里无云的日子里,我们欢聚一堂,以最真挚的情谊欢送尊敬的XX老师光荣退休!下面我宣布“XX老师光荣退休欢送会”现在开始。首先让我们用最热烈的掌声有请XX老师到前台就坐。(播放音乐:开场欢迎曲)。

 20xx年10月22日,让我们一起记住这个难忘的日子,今天对于我们的XX老师而言,有着特殊的意义,退休不是离开而是多了一份牵挂,退休不是停止,而是翻开了新的 篇 章,在这样的时刻里,让我们把心中的祝福化成花朵伴随着热烈的掌声一起送出,下面请周西萍主任代表全校老师向XX老师佩戴光荣花,祝愿XX老师,今后生活得更幸福、健康、快乐!

 XX老师自工作以来,几十年如一日,对教育事业忠心耿耿,很多学生在她的 精心 培育下茁壮成长,品学兼优,真可谓“倾一腔热血铸人类灵魂,引万道清泉浇祖国花朵”。XX老师爱生如子,与所教的学生结下了深厚的情谊,今天,她的学生们派代表来了,他们怀着一颗颗感恩的心来到了会场。接下来请学生代表给XX老师敬献鲜花,致感恩词。(学生:敬礼!老师,感谢您,祝您幸福安康!)

欢送同事离开祝福的欢送词 篇12

尊敬的各位来宾,女士们、先生们:

 今天是我园德高望重的老 领导 、桃李天下的老教师xx的退休欢送会。在这祥和喜庆的美好时刻,我代表xx幼儿园、代表xx园长,向光荣退休的x x老师 表示崇高的敬意!向前来祝贺的各位来宾表示深深的谢意!

 一支粉笔两袖风华,三尺讲台四季晴雨,滴滴汗水滋润桃李芬芳满天下。xx既是我们的同事,又是我们的长辈,更是我们的老师。从她的身上,最能体现幼师的 精神 ,最能看到xx幼儿园的成就与辉煌。

 x x老师 xx年xx月投身幼儿教育事业,踏上了为师从教的漫漫人生路。从那时起,她就扬起了理想的风帆,勇敢而坚定地摇动着人生的小舟,历经时代变迁的风浪,紧跟教育发展的步伐,终于声闻遐迩、功成名就。我们为我们有xx这样一位师长而倍感骄傲和自豪!

 x x老师 十年如一日,为XX教育作出了巨大的贡献。xx幼儿园的每一项成就,xx幼儿园的每一个变化,xx幼儿园的每一次发展,都饱含着x x老师 的心血和汗水。不管是在教学岗位上还是在 领导 岗位上,都兢兢业业,甘于奉献,像春蚕吐尽心中的爱,像红烛燃放心中的情。“倾尽丹心育桃李,奉献韶华铸师魂”。他以无私的奉献和缤纷的桃李赢得了社会的尊敬。让我们再次用最诚挚的谢意,感谢x x老师 对教育的倾注和执着,对学校的关心和厚爱!

 下面有请XX幼儿园x x老师讲话 ,掌声有请!(x x老师讲话 )

 揭东幼儿教育的兴盛,决然离不开这样无私奉献的人民教师!揭东人民的记忆,也决然忘不了这样辛勤付出的人民教师!尊敬的x x老师 ,学生、家长、学校、社会将永远不会忘记您的!

 退休教师的今天就是我们在职教师的明天,我们要始终把退休教师工作摆在重要位置,努力使老同志老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。同时,也希望老同志一如既往地关心、支持教育,继续为xx幼儿园的教育改革、教育发展作出新的贡献。我们坚信,有退休教师的关心支持,有在职教师的辛勤耕耘,有全校上下的共同努力,xx幼儿园的明天一定会更加美好!

 尊敬的x x老师 ,xx幼儿园永远是您的家,欢迎您常回家看看!xx幼儿园全体师生感谢您为学校发展所付出的心血和努力。我们一定会传承文明的薪火,不辜负您的殷切期望,为把xx中学办成人民满意的学校而不懈努力!

 祝x x老师 身体健康,心情愉快,福如东海,寿比南山!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇13

同事们,朋友们:

 大家晚上好!

 今天我们怀着既高兴又有一些淡淡伤感的心情聚集在一起,为xxx君送行。说高兴是因为xxx君选择了一个他认为更适合自己发展的好单位;说伤感是因为xxx君与我们共事期间,彼此建立了深厚的友谊,此次分别将天各一方,聚少离多,依依不舍是每个人心中的共同感受!

 xxx年毕业就进入我们单位,到现在已经20个年头了。20年中,他从一个刚出校门的学生成长为一名优秀的科研工作者、中层管理者、高级工程师、技术 专家 。20年在人类的历史长河中是短短的一瞬,可在人生的漫漫征程中可是一段值得珍惜的时光。xxx君在这20年中,见证了我们单位由小到大、由弱到强的历史,同时也在这片热土上奉献了青春、洒下了汗水、作出了积极的贡献。这其中,有胜利的喜悦、有失败的痛苦,但是大家风雨同舟走过来了,现在回头看看我们走过的路,感到由衷的欣慰。虽然我们不愿意离别,但还是衷心祝愿xxx君到新的工作岗位上闯出一片天地,干出一番事业,老朋友们、老同事们永远支持你!

 《三国演义》开 篇 就讲“天下大势,分久必合,合久必分”。人事小事当然也是这个道理,铁打的营盘流水的兵,人才流动也是一个单位兴旺发达的标志。我们单位成立以来,进进出出的人也实在不少,有的来了又走,有的走了又来。无论以什么原因走了的,他们都没有忘记自己曾经为之努力奉献的这片热土,都在以不同的方式关注、支持我们单位的建设和发展。我们单位之所以取得今天的成绩,与我们那些分布在五湖四海的曾经的同事们的支持是分不开的。我们也真诚地希望xxx君到新的单位、新的岗位上以后,时刻关注我们单位的发展,在力所能及的情况下,一如既往地支持我们单位的发展。

 。天下没有不散的筵席,有的同志要到新的单位发展了,我们要让他走得舒心、放心;为了我们共同的事业还要继续在一起工作的同事们要工作得称心、开心。让我们在不同的工作岗位上共同为祖国石油、石化事业的发展尽心尽力,书写我们人生的壮丽 篇 章。让我们大家共同举杯,衷心地祝愿xxx君到新的工作岗位上以后,工作顺利,身体健康,合家幸福,万事如意,干杯!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇14

各位 领导 、同志们:

 大家好!

 今天,我们在这里欢送老 领导 们,此时此刻,我的内心感受很复杂,有高兴也有失落。高兴,是为各位 领导 将在新的工作岗位上大展宏图;失落,是因为这么多熟悉上秦情况、工作经验丰富的同志们就要离开了,失去了大家在一起共事的机会。

 我到这里刚刚一周时间,在一周的时间里,通过与xx、其他的 领导 同志们、镇上的同志们以及群众的接触中,听到的,是对各位 领导 工作的充分肯定。特别是xx,在xx工作8年,带领全镇上下,大力发展畜禽养殖业,狠抓项目建设,不断强化基础设施建设,深化产业结构调整,大兴劳务经济,各项工作都均衡发展,保持了蒸蒸日上的良好发展势头;看到的,是一个基础设施完善,镇容村貌整洁,充满朝气和活力,蓬勃向上的;感受到的,是干部和群众对各位 领导 的依依不舍之情。我想,你们所做的工作,我们不会忘记!你们做的贡献,上秦人民也不会忘记!在此,我提议,让我们以最热烈的掌声,对各位 领导 们为上秦所做出的贡献表示衷心的感谢!

 各位 领导 们已经走上各自新的工作岗位,新的 领导 班子也已经在各位 领导 打造的坚实基础上开始工作,我相信,在你们打下的坚实基础上,通过新一届 领导 班子的共同努力,一定会使明天更美好,上秦的明天更强大。

 我真诚的希望,今天要离开的各位 领导 们,把你们的好经验、好做法留给我们。

 最后,祝愿各位 领导 在新的工作岗位上,工作顺利,前程似锦,万事如意!

 谢谢大家!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇15

朋友们:

 大家下午好!

 今天我们镇村两级干部相聚于此,召开座谈会主就是一个目的:欢送张区长、高书记等 领导 赴区上担任重要 领导 职务。虽然离别是伤感的,离开是难舍的,但是我们在座所有的干部更多的是对各位 领导 的荣升而感到高兴,感到骄傲。 党 寨是一个物华天宝、人杰地灵的风水宝地,更是一个人民淳朴勤劳、干部奋发有为,引领甘州农村发展的大镇。在这片热土上,曾经走出了许许多多的好 领导 、好干部。今天我们曾经的班长——XX因工作业绩突出而被区委委任为副区长,我们的人大主席、副书记高亮也被提升为区委政法委副书记,征服他们人生历程的又一个高峰。

 在此,我代表镇 党 委、政府 领导 班子成员和全体干部对两位 领导 的荣升表示衷心的祝贺。也对你们在 党 寨几年来的勤劳工作表示感谢!虽然我们知道离别是为了更好的重逢,但他们的离别也不是往来笑谈遥无期。虽然我们分别在际,但我们仍然有共同的理想的目标,让我们在今后的日子里携手与 党 寨的发展、相约于甘州的繁荣,让我们努力、努力再努力!最后,我提议大家共同举怀示相约,把酒言欢!

欢送同事离开祝福的欢送词 篇16

各位 领导 、各位老师:

 大家下午好!在国庆节来临之际,我们欢聚一堂,以最真挚的情谊欢送尊敬的x x老师 光荣退休!下面我宣布“x x老师 光荣退休欢送会”现在开始。首先让我们用最热烈的掌声有请x x老师 上台。(播放音乐:开场欢迎曲)。

 我们请xx校长为x x老师 赠送鲜花。

 下面请校长致欢送辞。

 x x老师 退休,我相信大家都有很多话想跟x x老师 说,好,现在我们就请一些老师来说说吧!

 接着我们请x x老师 发表退休感言。

 请x x老师 留步,接下来请x校长给xx赠送纪念品。

 紧接着我们进行合影留念。

欢送同事离开祝福的欢送词 篇17

尊敬的各位 领导 ,亲爱的老师们:

 大家下午好!在这千里冰封,万里雪飘的20xx年新年伊始,我们欢聚一堂,以最真挚的情谊欢送我们敬爱的xxxx光荣退休!下面我宣布“感谢一路有你—乌市105小欢送退休老师现在开始首先让我们用最热烈的掌声有请四位退休教师上台就座。

 20xx年1月2日,让我们一起记住这个难忘的日子,今天对于我们四位退休老师而言,有着特殊的意义,退休不是离开而是多了一份牵挂,退休不是停止,而是翻开了新的 篇 章,在这样的时刻里,让我们把心中的祝福化成花朵伴随着热烈的掌声一起送出,请青年教师代表向四位退休教师佩戴光荣花,祝愿退休老师们,今后生活得更幸福健康快乐!

 四位老师工作兢兢业业,无私奉献,他们用自己无怨无悔实际行动见证了105小的成长与发展,此时此刻,我们的魏校长一定有许多心里话要说,让我们掌声有请魏校长 讲话 !

 敬爱的老师们,在今天,在这里,四位退休教师用他们30多年的教育生涯作为对105小蓬勃发展的献礼,作为回报,让我们举起双手向敬爱的四位退休老师献上我们最真挚的祝福首先有请XX代表全体教师向XX老师表达心意。有请XX向XX表达祝福。XX向XX表达心意。XX主任向蒋老师表达祝福

幼儿 教育 是一种很复杂的事情,不是家庭一方面能单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。下面是我为大家整理的关于关于幼师的工作个人感悟范例_幼师的工作个人感悟,希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习!

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幼儿园教师教学心得5篇

幼儿教师工作作风心得体会5篇范文

幼儿园教师工作心得体会

关于幼师的工作个人感悟范例一

作为幼儿园教师并且是小班的教师,我觉得自己最需要的是调整好心态,对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小,孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助,这些琐碎的事,作为老师是绝对不能视而不见的,这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差,好奇心又特别强,什么东西都想看一看,摸一摸,有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾,遇上这种情况的时候,老师要热心的帮助他们,并妥善的解决好问题,不能冷落了某个孩子,要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子,老师没有耐心是不行的,新生对陌生环境需要适应,老师要耐心安慰他,多和他们交流,多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、 爱好 ,先和他们交上朋友,让孩子喜欢和老师一起玩,让自己在孩子心中有地位,而且能玩得开心,这样,他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来,再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子,善于发现孩子的闪光点,无论孩子取得了什么样的进步,老师都要及时给予表扬,还要及时的拥抱,亲吻孩子,或送给孩子小礼物,要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现,如:孩子的饭量,挑食情况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通,还要常常与家长交流,将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长,让家长充分了解自己的孩子。通过交流,让家长知道自己的孩子是最棒的,老师是值得信任的。通过交流,教师也可以获取更多的意见和建议,让家长更好的理解、支持并配合教师进行孩子的教育工作。

我想,一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起,谦虚谨慎,耐心细致,努力学习,不断地提高自身素质,把每件事情,每项工作做的更好,让每个孩子得到更周到、更细心地照顾,让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

关于幼师的工作个人感悟范例二

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。我班幼儿有些个性活泼开朗,但个性鲜明,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际,我们回首所做过的工作, 总结 经验 , 反思 不足,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期 工作总结 如下:

一、我思想工作

本人能积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。 爱岗敬业 ,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、 方法 、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的 措施 。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产我生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的 生活知识 经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育 随笔 ,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。

4、认真填写周、月计划及各种表格。

5、认真做好特殊 儿童 的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

三保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培养和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、做好了班级园舍的环境卫生工作,做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适。

3、严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩、用具认真地进行清洗消毒工作,保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。

5、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。

6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视,保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯,进入午睡室后,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合,幼儿的身体及健康都得到很好的发展我。

四安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,我做到了以下几点:

1我教给了幼儿一些 安全知识 ,强化了幼儿的安全意识和自护能力。不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。

2我加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。

3我做好交接班工作,认真填写交班内容。

五家长工作

1我真诚地对待每一位家长,加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。

2我积极的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今天谁吃饭有进步,睡觉也乖了,自己睡着的;今天谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间知道孩子在园的情况。

3我向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和建议,保持家园一致教育。

4、做好多数幼儿的家访工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情况。更好地做到家园同步教育。

5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学 育儿知识 ,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。

总之本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高我思想及业务素质,大胆地创新 教学方法 ,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,力求把日后的工作做得更好!

关于幼师的工作个人感悟范例三

幼儿教师,阳光下最灿烂的职业;幼儿教师,一群充满爱心,多才多艺,永远年轻的人。虽然他们是平凡的,但更是高尚的;是温柔的,但更是坚强的;是纯真的,但更是智慧的。

曾有人呼唤:幼儿园需要男教师,幼儿园需要注入阳刚之气。也曾有人说“中国缺乏两种男幼师,一种是高水平的能够独当一面的管理型人才,一种是高度专业化的专家型教师”。总之,现在的社会对男幼师的呼声越来越高,因为孩子的成长和教育当然离不开男性的参与。

去年暑假,教育局要给铁路幼儿园从农村中小学音幼专业的教师里面选拔8名教师。一名音乐教育专业的男教师在农村的中小学呆了九年,而他在这次公平、公正、公开的选拔中脱颖而出,那个人就是我。在这里我要衷心的感谢教育局给了我这次机会。

踏入幼儿园近一年以来,有喜有忧,但我很欣慰,因为我接触到了一群活泼、充满纯真可爱的孩子们。来幼儿园工作刚开始有点不习惯,因为都是女同事,经过一段时间调整,和两个学期的工作,现在适应了。看到孩子们我会感到非常快乐,尤其是孩子们用崇拜的眼神看着自己、围着自己笑时,我感到非常满足。

刚进入幼儿园让很多家长也感到新鲜,不少家长对其也比较期待。“我的孩子以前说话嗲嗲的,现在有一位男教师任教后,也不知道怎么回事,声音响亮了很多,而且也更加勇敢了,我觉得孩子班上有一位男教师,很幸运,挺好的。”虽然家长这样说,但对于我来说心里既高兴也觉得这好像是一种挑战,因为长期以来,幼儿教育是女性一统天下。而今幼儿园男教师的现象已经成为事实,所以说幼儿园男教师这个职业同样重要同样有价值。也许存在就是合理,适合的就是最好的。既然选择了幼儿教师这个职业,就要朝着专业化的道路一步一个脚印走下去。读懂孩子,诠释自我,人生的价值在于能为社会做点什么幼儿教育是充满爱心和希望的事业,它是一门科学更是一门艺术,需要爱的智慧和教育的技巧。

我会朝着职业园长的愿景目标努力奋斗,从名师的角度来塑造自己的专业素养及专业技能,做到自我发展、自我超越。不过,面对一些压力当然离不开更多的人文关怀、尊重、认可、和关爱。总之我会做事先做人,不因“物稀为贵”而骄横,不以“持才受宠”而偏颇,更不为“世俗偏见”而羁绊。轻装上阵,脚踏实地,勤学习、真实践、会创造、乐奉献,在幼教的道路上越走越宽。

在这里我也呼吁有更多的男教师来从事这份光荣的职业,和我一起努力在幼教事业中干出男教师的一片天。

关于幼师的工作个人感悟范例四

伴随着孩子们的天真笑脸,我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期,现在,他们又长了一岁。看着他们的长大,我们做老师的非常欣慰。我爱孩子,更爱这份工作。记得刚开学,面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们,我和杨老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心,对所有的孩子关爱有加。半年过去了,孩子们在一天天成长,不断进步,让我们更能感觉到自己是最幸福的老师,而幼教事业是最阳光的事业。

一、教育教学方面:

在教学上我一直是以“玩中学,学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中,我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求,分析本班孩子情况,认真制定了学期计划,备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划,这些活动开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验,培养了他们的情感,收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时,我们也注意了家园配合,细致、耐心地做好家长工作,幼儿教育≠幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展,幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中,我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间,把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流,对于那些生病幼儿也及时进行电话交流,形成了良好的家园共育的教育环境,让孩子在这种良好的教育环境里健康成长。

二、常规方面:

我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心,爱护同伴,并鼓励幼儿自己的事情自己做,并主动见人问好,主动帮助他人,并提供机会让幼儿自己学做事情,从生活方面对幼儿进行指导,让幼儿学会讲卫生,讲文明,讲礼貌,也让幼儿懂得互相谦让,友好相处。好的 常规并非是 朝一夕所能完成的。虽说我觉得我们的常规比开学时是有了一定的进步,但还需继续努力。有些方面还是做得不够到位细致。

三、家长方面:

平时,我总是热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家的表现情况。在平实的语言中讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。下学期我希望家长和我继续共同努力,共同配合,转变教育观念,以便较好地为我们的孩子所服务。

四、保育方面:

对待他们我觉得就像对待自己的孩子一样,从生活细节 开始着手,一视 同仁。天气变化时,及时为幼儿添减衣服,提高幼儿喝水量,及有关家长宣传资料提供家长参考,午睡时为幼儿盖好被子,进餐时,提醒幼儿多吃饭菜,并培养幼儿不偏食、不挑食。

五、安全方面:

通过不同的形式进行 安全教育 (晨间谈话,随机教育,游戏情景化教育等等),一个学期下来总的来说还算好,但抓伤的事有时也会发生。虽说难免但也不能马虎。

我的工作仍需努力,在新的学期,我将以更高的热情对待工作。时刻以“爱生敬业,诚实守信”的 口号 严格要求自己。树立高度的责任心,对待幼儿园中新的教育形式,关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

关于幼师的工作个人感悟范例五

时间飞逝,不知不觉中,一个月就要过去了。回想起这一个月,刚来幼儿园的时候,感觉自己经验不足,不知道该干什么,没有头绪!和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪!知道自己该干什么,才真正体会到万事开头难!

新教师面临的问题是不熟悉教材,也不知道应该怎么上课。对此我的心里十分着急,生怕因为上得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣。所以,我会查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的一个好方法,新教师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是园里的老师。

这一个月我听了许多节课,我的收获很大,逐步掌握了一些上课的技巧。除了听课之外,平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,特别是我的班长,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不是自己从天上掉下来的,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一些先进的东西,才能提高自己的水平。

此外,我们也组织了集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。要做一名合格的教师,除了有良好的教学经验外,最重要的是应具备良好的职业道德。为此,我始终用自己的爱心,去热情的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的常规方面,不怕苦、不怕累,要象孩子的母亲一样关心和爱护他们。在实习期间我始终以主人公的态度,积极协助班上的老师完成各种工作,遵守实习所在学校的各项 规章制度 。给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这一点在平时的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动,所以,往往有时候纪律就不如老师上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思,不断的改进,通过自己的努力,也学到了一些方法。

在组织这些活动时,我看到了自己的一些不足,如:我不够吸引小朋友,表情、动作不丰富,不够感染小朋友,可能是因为自己放不开,没有做到适度的夸。语言过少,太宽泛,不丰富,不具有针对性。最主要的是不会照顾到每个孩子,由于不太了解班上的幼儿,因而没有很好的做到因材施教。对于幼儿的意外答案和突发行为和语言,不能迅速地灵活地应答和处理。

说出了自己的不足,我也问过老师,得出结论是大部分都是因为我们是新手老师造成的。慢慢的磨练会让我们这些不足得到改进。我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于:对于教学活动态度认真,备课和准备充分。虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动。

组织活动时教态比较自然,语言清楚,声音和语速适度。在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主,在设计和准备教案、教具时,也以这个为出发点。大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。

这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高。在保育方面,这几周我做了很多从来没有做过的事情,也学会不少。比如说:给幼儿穿裤子、喂饭、哄他们睡觉、给他们隔毛巾、梳头发等等。我们同学聊天时说到,我们是提前体验做妈妈的生活,为以后做准备。像这些琐碎的生活常规事情,每天都要做,我觉得可以训练一个人的耐心、忍耐性、恒心、细心等等,对于人的性格培养确实有帮助。

头几天觉得很新鲜,做事情很有兴趣,很卖力,时间一长,就需要 其它 方面的东西来支撑自己了,也就是我上面所说的。,保育工作上,经过自己的认真思考和总结,我觉得自己做得比较好的地方在于:能够很快地适应这些工作,基本上能够做好。不足在于:还不够细心,没有完全做到根据每个幼儿的特点进行保育,最主要的原因是是与幼儿相处时间短,对幼儿了解不够。

上午半日活动是指从早晨7点30幼儿来园到中午11点30幼儿午饭,包括两个教学活动和两餐一点还有日常生活常规活动。在组织幼儿半日活动中,我发现要让幼儿都做到守纪律,做到按时按量按质完成活动任务很难。老师要照顾到每个幼儿也很难,特别是混龄的班级。

所以要想有一个成功的活动,需要老师的精心策划、灵活应变和幼儿的积极配合。幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据。我对自己的半日活动的组织不是特别的满意,主要在于没有做到让每个幼儿按时按量按质地完成活动任务,特别是生活活动,可能受到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够。短短的几周实习,在指导老师精心地指导下,通过自己的努力,我学到了很多,自身的专业素养也得到了很大的提高。

实习生,本身就应该抱着学习的态度,诚恳的向班上的老师 学习经验 。实习工作应该要热情,不能等事儿做,要找事儿做。孩子有什么小纠纷,老师需要搭把手的地方,我都能帮上忙,工作也算主动。自考的时候学过一个名词叫教育机智,幼儿园的生活更能体现教育机制的存在。大多数时候,你上课的内容和教案写的内容都是不太一样的,甚至大相径庭,如果你抱着一个死板的态度,是肯定干不好这一行的。

经历了实习生活,让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子,不禁想起自己的学生时代,也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮,一份灵活,一份大胆。孩子的能力一代比一代强,要求也越来越高。因此,要想在孩子中树立起好老师的形象,还需要走一段不寻常的摸索之路。总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师是不容易。我一定会努力作一位好的老师的。

     

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作为一个新晋幼儿园教师应该如何与同事相处:

一、活泼、热情。刚进入新集体,大家都关注着你难免会有点小紧张。不过你要表现的热情、活泼,保持你的微笑,让人有亲近感。

二、细心观察,尽快熟悉一日流程、主动做事。在我带新老师的过程中,难免会有对幼师这份工作不太上心的老师。我比较喜欢有眼力劲儿的,能够尽快熟悉园内的一日流程,知道什么时候该做什么事情,而不是一味的要别人提醒。

三、切忌抱怨,背后说别人的不足。以上已经强调过一次,因为女孩子嘛,难免会出现这样的情况所以再次强调。因为有经验的老师也是从没经验一步一步这样锻炼上来的。所以在工作中不要抱怨,要多做事勤做事。

四、积极融入集体。因为在有些时候幼儿园会搞一些团建活动,例如:周日去野炊、集体唱K等。即便你再忙,再不想去都建议你要抽空去参与。因为这样的机会能让你更好的融入这个集体,了解每位同事。

五、择人而交。虽然在工作中有自己的小团体是很不好的,但是在每份工作中遇到的应该都有自己喜欢和不喜欢的人,所以也就有了所谓的小团体。不过不用害怕被排挤,只要你愿意多主动跟人沟通,不敢说所有人,一定会有喜欢你的人接纳你。

小柚子9月就要上幼儿园了,我开始头疼了。有朋友说,孩子上幼儿园,家长就要学会给老师送礼了,这是社会的潜规则,你不这么做,孩子就会被老师忽略。我很纳闷, 送礼真的是一种好办法吗?

闺蜜的女儿在一所公立幼儿园读小班,过年前,老师被评为特级教师,家长们想集体送一块“状元金”表示祝贺,闺蜜不同意。

她从日常点滴中看到,这位老师是真心爱着每一个孩子,送这种“贵重礼物”是对老师的一种亵渎,而且她认为老师是绝对不会收的。

亲人都劝她: 大家都送,你得随大流呀,不然孩子会因为你的“另类”被孤立的。 在其他家长不停催促下,她答应了,后来召集人也把礼物“送”出去了。

送礼后,闺蜜感到郁闷和失望,因为她觉得教育失衡了。但在年前放假的最后一天,每个孩子都收到了一张老师回赠的购书卡。而这张购书卡的面值也超过了大家的分子钱。

闺蜜很感动,体会到送礼并非社会主流。

我的一个朋友在一所私立幼儿园从教7年。她说,老师确实喜欢收礼物,但对礼物的喜欢和礼物的价值无关。

一张小卡片,一朵鲜花,学生手工做的工艺品……这些都会让她们在内心产生很大的满足感, 因为这些是家长对她工作的认可。

她所在的幼儿园对于家长送的贵重礼物,是明令拒收的。幼儿园对师德师风良好的老师,有表彰有奖励。

我觉得这才是送礼的正确打开方式。

想通过送礼让自己的孩子受到特殊照顾的家长,只会纵容那些低素质的人群投身幼儿园, “关照” 你的孩子。

翻看社会新闻,幼儿园虐童新闻时有发生。家长到幼儿园咨询报名,总会问: “各个角落都有监控吗?”

据说一些幼儿园为让家长放心,安装的监控摄像头像素,都赶上高速公路超速违章抓拍的高清探头了。然而即使有如此清晰的监控设备,还是架不住一些家长的“不信任”。

家长焦虑啊,原来天天在自己眼皮底下的孩子,突然到了一个自己完全掌控不到的环境。而整个社会大环境,看起来都是那么的“不安全”,于是不免产生了“被害妄想症”。

这样的焦虑一半是来自父母自身,一半是社会新闻的催生。但这种焦虑,能用送礼的方式释放给老师吗?如果虐童事件很普遍,还能称之为新闻吗?

家长们一方面在家长群里热议虐童事件,另一方面通过电话、微信向老师示好,打听老师们的喜好或需要,希望通过“送礼”让孩子受关照。

更重要的是中国家庭对教育的期望值日益增长。家长希望孩子不输在起跑线上,三岁定终生,要让孩子在幼儿园就是个优秀人才,想通过送礼给孩子提供一条捷径。

身为父母,我们还担心,如果没给老师送礼,孩子的床会被安排在门后或空调下面,不是空气不好就是容易感冒着凉。

事实上,很多幼儿园的铺位已实行定期轮换,而且大多数的老师,都具有基本的师德。对待所有的孩子,也会保证基本的负责和公平。

送礼和老师对孩子好之间并没有必然的因果联系。

在送礼这件事上,姐姐一直都是反对派。原因有两点:

第一,她不希望老师给孩子“额外”的优待。

她在老师家访填表格时写:除了生病,不要给我孩子优待和特殊关照。她的想法是:“将来孩子要面对的是公平竞争,没人会给特殊关照。”

第二,她相信老师,尊重老师。

有一阵,孩子上学经常生病感冒。同事劝她要去给保育老师送礼,劝她说再不送,孩子肯定完了,因为天热经常出汗不给换衣服,风吹了肯定感冒。

姐姐想靠自己解决这个问题,她告诉孩子自己要学会换衣服,遇到做不到的事情再举手请老师帮忙。

有一天她坦承地向老师咨询:“孩子有一回穿着湿湿的衣服回家,是不是幼儿园太热了,她自己不会换又没向老师求助呢?”

老师很紧张,问:“是哪一天?是在学校吗?会不会淋雨淋的,有没生病?”听得出来,老师很内疚,很紧张,对没多关注孩子表现出很深的歉意。

姐姐说:“老师也不是圣母,对孩子肯定会有所偏好的。平常跟老师情感交流多的孩子,也许会获得多一些关注,这是不可回避的事实。

所以,我们首先要明确的一件事是, 地球不会总围绕我们的孩子转的,除非他(她)自己是能量强大的太阳。”

的确,如果孩子有良好的生活习惯,能独立完成自己的事,有健康的体魄,充满阳光的心情,并不需要老师特殊的关照。

幼儿园教育最大的魅力在于借助家园共育,传递正确的教育理念,引导家长了解正确的教育方法,带领父母和孩子共同成长。

家长崇尚公平竞争,处事自信独立,工作和生活中充分展示自己的良好素质,就是给孩子最形象直观的教育。

我们想要送礼,是想和老师的关系好一点,这样可以让老师多关注一下我们的孩子。

而保持好的关系,不应该是去用简单的送礼来讨好,而是发自内心地尊重老师,用平常心地去跟老师沟通,配合老师一起协作“教育”好自己的孩子,这才是老师所乐见的,也是对孩子的教育真正有益的。

在一些家长的内心深处,可能把幼师当成是带孩子的 “高级保姆” 。现实中有的幼师工资不仅没有保姆高,而且带孩子的数量还是保姆的十倍以上,他们更需要家长对她们工作的理解。

前不久在知乎上看到一个幼师网友对幼师行业心酸的剖白,看着很 扎心 。

幼儿教育是属于 “润物细无声” 的教育,不像中小学,可以用成绩来衡量,除了日常琐事之外,在其中最重要的,对孩子的爱,是无法看见的。

家长对老师们的指责和不理解,会影响老师的身心状态,最终受伤害的是自己的孩子。

老师需要被理解、关心、照顾和爱,这样她才能真正做到用自己的生命力滋养孩子,才可能把全部的精力放在爱孩子上。

如果你想让你的孩子一个安全、健康、愉快的幼儿园生活,与其送礼,不如给老师送理,送的是理解,是信任,是尊重。

支持你孩子的老师,就是在支持你孩子的成长!

柚妈爱叨叨 :

关于送礼,其实身边朋友的争议挺多。赞不赞成送礼,其实代表的是对老师的一种看法。多数的家长送礼都是出于一种功利化的目的,透露出对老师这个群体的不信任。

我想,每个行业都有好有坏,教师队伍也一样,不能因为有收礼的老师,我们就认为老师都是要收礼的。也不能因为随大流的想法,去被动送礼。

忘记在哪里看到的一句话, “我们不要被时代的洪流所吞没,要坚持做一些对的事情”。

很多人说,你一定是站着说话不腰疼。等小柚子上幼儿园了,看你送不送!我想,如果要靠送礼才能换取小柚子正常的求学环境的话,那送礼已经解决不了问题了,那应该跑路了。

听朋友说,她的孩子在当地一所最好的私立学校,给老师发红包都是微信直接转账的。老师会要求家长每天轮流带水果零食去学校,教孩子们分享。

更夸张的是,如果孩子带的东西太low,老师连谢谢都不会教其他孩子说。朋友的小孩收到糖果也没跟对方说谢谢,她问孩子为什么,孩子说: “东西那么少,那么差!”

我想,如果靠送礼,让自己的孩子在这样的环境下长大,孩子学会的是攀比,是耳濡目染的功利化,这样的最好真的是最好吗?

我们拼尽全力给孩子的,就是这样的起跑线吗?

如果我们内心真的是呼唤公平的、良性的教育环境,那么,我们就不要做和内心背道而驰的事。

让孩子成为一个内心正直而又强大的人,才是我们能给孩子最好的保护。

父母的言传身教,才是孩子真正的起跑线。

送礼,不过是缘木求鱼,事与愿违。