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导读：动画片《小猪佩奇》里乔治和佩奇的妈妈被称为猪妈妈，英文名是MummyPig，在片中是一个非常温柔贤惠的妈妈，不仅会做饭和做家务，而且也工作，最喜欢吃蛋糕。《小猪佩奇》是一部非常幽默且有趣的动画片，主要以家庭生活为主题，主要围绕家庭，亲情和友
动画片《小猪佩奇》里乔治和佩奇的妈妈被称为猪妈妈，英文名是MummyPig，在片中是一个非常温柔贤惠的妈妈，不仅会做饭和做家务，而且也工作，最喜欢吃蛋糕。
《小猪佩奇》是一部非常幽默且有趣的动画片，主要以家庭生活为主题，主要围绕家庭，亲情和友情为主题观念，鼓励小朋友体验生活，同时也让小朋友更能体会亲情和友情的含义，是一部非常不错且温馨的动画片。
《小猪佩奇》中的主要卡通人物成员有姐姐佩奇，弟弟乔治，猪爸爸和猪妈妈，猪爷爷和猪姥姥，同时还有很多小猪佩奇和乔治的好朋友，比如说小狗丹尼，小马佩德罗和小羊苏西等等卡通角色，这也让整部动画片变得特别丰富有趣。
角色介绍：1、佩奇
她最喜欢跳泥坑，最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜欢扮成小仙女公主，最喜欢喝橙汁，也很喜欢去她的姥姥爷爷，伯父伯母家玩。
2、乔治
乔治是《小猪佩奇》中的二号主角，也是佩奇的弟弟。喜欢吃意大利面和巧克力蛋糕，喜欢喝果汁，最喜欢恐龙，无论是谁问他问题，他总回答“恐龙！”，最喜欢跳泥坑。
3、猪妈妈
猪妈妈是佩奇和乔治的妈妈，是个非常温柔贤惠的妈妈，主要是在家里给全家做饭做家务，也工作，但是是在家里工作，喜欢吃蛋糕。
4、猪爸爸
猪爸爸是佩奇和乔治的爸爸，会开车，也会做饭。有时有点迷糊，但非常疼爱佩奇和乔治，也非常喜欢逞强，经常说自己是某方面的专家（实际上他基本全都不擅长），是跳泥坑的世界冠军。
5、猪姥姥
猪姥姥是佩奇和乔治的姥姥，猪妈妈的妈妈。国语翻译错了，成了猪奶奶。类似唐老鸭，把舅舅翻译成叔叔，把甥儿翻译成侄儿。
6、猪爷爷
猪爷爷是佩奇和乔治的爷爷，猪妈妈的爸爸。北方也可以把姥爷叫爷爷。
职场妈妈最难熬的莫过于这几种场景：
早上给娃洗完脸、喂完早饭，示意家里老人帮忙看娃之后，悄悄留出家门，车门还没有关上，耳边就传来了宝宝撕心裂肺的哭声：“妈妈，我要妈妈。我要追上妈妈，妈妈，妈妈…”
想去再抱一下宝宝，可一看时间，再不出发就可能迟到，狠狠心，关上车门毅然决然地离开；
宝宝感冒发烧了，前一晚上都因为难受而哼哼，隔半小时就因为身体难受而哇哇大哭。大半夜的，测量体温超过385时则喂一下美林，要不然就是轻拍拍宝宝后背，安抚之后，宝宝又能小睡一会。到了第二天早上，打起精神起床，趁着宝宝还在睡梦中，又决定去上班。因为没有多余的假期。中途接到宝宝外婆的电话，问感冒灵的药在哪里？电话那头传来了孩子因为身体不适而发出的哭声，内心一阵心酸；
接到公司临时任务，第二天要出差，晚上匆匆忙忙收拾行李。宝宝则在一边很好奇地看着妈妈打包，你放进的衣服，她一转眼又从行李箱里取出来。宝宝还以为是妈妈和她做游戏的道具。而妈妈则满心内疚，想着要第一次晚上不能陪宝宝，眼眶里溢出泪水。
每一件小事都渗透着不能陪伴孩子成长的无奈，看似只是错过了孩子生命中普通的片段，但生活不就是由这些平凡的片段拼凑而来的吗？
这段时间看地最多的就是小猪佩奇的动画片和故事书，发现猪妈妈真的是完美的妈妈角色。
怎么说？
1 猪妈妈的工作相当自由。
在第一季的第七集《Mummy Pig at Work》中看出，猪妈妈的工作只要在家里就可以完成，主要就是通过电脑发邮件等。
我猜测，猪妈妈的工作不是作家，就是翻译吧。因为通过电脑可以写作，而且猪妈妈还会说法语。
这样，她可以在家里兼顾工作和照顾孩子。
除了这份工作之外，猪妈妈还参与兔**的消防志愿者工作。
2 猪妈妈优雅而多才多艺。
猪妈妈超有艺术气息，她会拉小提琴，会跳芭蕾舞。
而成为猪妈妈之后，她会做草莓蛋糕，会做巧克力曲奇。
猪妈妈的多才多艺还体现在擅长各种运动。
当佩奇一家去游乐场玩时，猪妈妈一人包揽了所有项目的冠军，赢到了很多的大熊猫当奖项，然后佩奇的朋友们每人都有了一只大熊猫。
3 猪妈妈温柔且包容。
遇上佩奇淘气地不换雨靴跳泥坑，猪妈妈轻声地提醒，并同时拿来雨靴递给佩奇。
当佩奇淘气地将自己的红裙子和爸爸的白色秋衣一起放进洗衣机导致爸爸的秋衣变成粉红色时，妈妈也只是努力想办法解决问题，而不是批评佩奇。
即使当佩奇因为想帮乔治治好打嗝把乔治吓哭了，猪妈妈也只是提醒佩奇，乔治弟弟还小，不能这样吓他。
因为从来不生气，所以这种温和的批评反而更有力量。每次佩奇都会及时认识到错误并道歉，也总能换来妈妈的谅解。
4 猪妈妈把孩子当做成年人来看待。
当佩奇和乔治找到爸妈的旧衣服，乔装成猪爸爸和猪妈妈时，猪妈妈很配合地招呼“猪妈妈”，甚至允许“猪妈妈”坐在她的腿上在电脑上打字，并用电话回复客户。
当佩奇不愿意将脏衣服脱下来吃冰淇淋时，猪妈妈也巧妙地用对方不是佩奇而不给冰淇淋来应对。
5 猪妈妈提供机会让孩子参与到家庭生活中。
当乔治因为佩奇和苏西玩耍而受到冷落时，猪妈妈招呼乔治过来帮忙做巧克力曲奇。
当猪爸爸眼镜不见了，猪妈妈会找佩奇来帮忙，小家伙们主动提议帮猪爸爸找眼镜；
一家去海边度假的时候，猪妈妈会嘱咐佩奇帮忙看看，别落下什么东西等。
大人让孩子参与这些小事，会让孩子感受到被尊重、被信任。
虽然孩子们做得并不好。
佩奇和乔治帮忙洗车，本来洗干净的车被两个孩子越洗越脏；
妈妈做蛋糕让两个孩子帮忙搅拌，他们弄得到处都是；
即便这样，猪妈妈还是会让孩子参与地更多，只有不断地尝试，才能拓宽生活的知识面，才可能更好地适应家庭和社会。
6 鼓励和表扬孩子
猪妈妈时常把“做得好，佩奇！”“做得好，乔治！”之类的称赞语挂在嘴边。
看似简单的夸奖和赞美，对于家庭成员来说却是非常重要的情感支持。
因为表扬孩子在厨房里的帮忙，佩奇满脸自豪，也就更乐意在厨房当妈妈的小助手。
猪妈妈身上还有很多的闪光点：
身体力行，用自己的勇敢和行动力为孩子做榜样；
遇到困难积极想办法，而不是指责或者抱怨；
放手让孩子尝试一切，只要是安全的情况下就允许，但当孩子感到害怕时，却永远都在孩子身边。
陪伴孩子的时光及其短促，转眼之间，宝宝就快三周岁了。
生命中最最亲密的时光转眼即逝，因为职场、生活等各种因素，我们的孩子无法拥有佩奇那般的生活，但在陪伴孩子的过程中，我会努力向着猪妈妈看齐。
认真陪伴孩子的过程中，最 做好的自己，和孩子一起享受快乐成长的每一刻。
小猪佩奇经典语录有：
1、大家好，我是小猪佩奇，这是我的妈妈，这是我的爸爸，这是我的弟弟乔治。
2、猪爸爸没有眼镜可什么都看不见，这让他非常暴躁。
3、大家都喜欢在泥坑里跳来跳去。
4、我肚子咕咕叫的声音是大自然最动听的声音之一，这意味着吃饭的时间到了。
5、傻爸爸，你应该做出合理的猜测。
6、如果你想要出去玩，你必须先完成作业。
7、乔治，我们穿上衣服，来假装是妈妈和爸爸。
8、我正在教他们正确的当一只老虎。
《小猪佩奇》主要角色：
1、佩奇
一只可爱但有点专横的小猪，四岁。和猪妈妈、猪爸爸和弟弟George住在一起。佩奇喜欢和她最好的朋友Suzy一起玩。最重要的是，佩奇喜欢在泥泞的水坑里蹦蹦跳跳。
2、乔治
Peppa的弟弟，18个月大。喜欢和他的姐姐Peppa一起玩。乔治最喜欢的东西是他的玩具恐龙。乔治还不会说话，但有一句话说得很好：“恐——龙”。
3、猪妈妈
Peppa和George的妈妈，和佩奇一样喜欢在泥泞的水坑里蹦蹦跳跳。她在家里用电脑工作，有时让佩奇和乔治帮忙，但不让他们敲键盘。她比猪爸爸更有方向感，而且在大多数事情的处理上都很明智。
4、猪爸爸
Peppa和George的爸爸，爱笑，尤其是当他和Peppa和George玩的时候。猪爸爸喜欢读报纸，对开车旅行感到兴奋，喜欢饼干和南瓜派。总是被Peppa取笑他圆圆的大肚子。猪爸爸有时会有点脾气暴躁，因为他不记得把眼镜放在哪里了。
在迎接一个新生命的到来时，你是不是充满了期待与幸福？但是自从宝宝出生后，新手爸妈的你是不是逐渐感到手足无措？经常看到有网友吐槽带娃带到崩溃！于是有老一辈的人出来说，“养娃随随便便就养好了呀，你们这些年轻人啊，太矫情！”事实真是如此吗？
近日，一则婴儿被父亲虐待的新闻上了热搜。在安徽巢湖，一名男子因家庭琐事产生矛盾，对坐在餐椅上正在被妻子喂饭的孩子大打出手，先是被掌掴3次，而后被掐脖2次。而小孩子还不足1岁！
小小婴儿在此刻多么无助，他是带着爱才来到这个世界的，却得不到该有的爱。有些父母可能就不配当父母，父亲打婴儿犯法，应受到法律制裁。但母亲呢，也有失职之处，作为监护人应做到保护及爱护孩子的职责呀，在男子打孩子第一下时，就该把孩子抱走并且制止男子再继续对其殴打。
想想我们做的每一份工作都需要实习期，但做父母却可以直接无证上岗。做父母是一场修行，正确的 育儿 知识及 育儿 理念，值得每位父母好好学习！如果你嫌 育儿 书太枯燥，不妨陪孩子一起看看《小猪佩奇》吧。
《小猪佩奇》里讲述了猪爸爸、猪妈妈、佩奇和乔治一家四口的日常生活。他们的相处时光总是其乐融融，充满了欢乐。
猪爸爸是个普通又平凡的上班族，但他用心爱着家里的每个成员，陪伴孩子从不缺席。猪妈妈一个人照顾着两个熊孩子，但是一直情绪平和，总是支持鼓励孩子。来看看他们是怎么做到给孩子创造了一个美好欢乐的童年的吧！
其中《好朋友》那一集讲述了佩奇的好朋友苏西来佩奇家玩的故事。佩奇和苏西在房间玩起了角色扮演，乔治也想参与，但姐姐佩奇说这是女孩子们的 游戏 。猪妈妈正在厨房忙着做饼干。
我想此时，很多妈妈都会责怪姐姐为什么不带弟弟一起玩。但猪妈妈什么都没说，她邀请乔治帮忙做饼干，并拿了做饼干的调味剂让乔治帮忙尝尝。
但乔治还是想参与佩奇的 游戏 ，于是他又来到楼上，这次她们在扮演医生和护士的 游戏 。乔治扮演了一位病人，躺在了床上。这时猪爸爸回来了。
如果你是猪爸爸，是不是对小孩子的 游戏 不屑一顾，扭头走开呢？但猪爸爸询问道：“那我能来探望病人吗？”不一会儿，猪妈妈拿着饼干上来说：“是的，这是给乔治的，这是能治好他病的药。”
于是猪爸爸猪妈妈顺利地融入到孩子们的小 游戏 中，和他们一起开开心心地吃起了饼干。
看完《好朋友》这集，是不是给了你意想不到的收获？可以看出猪爸爸猪妈妈从不偏袒任何一个孩子，并且对待孩子就像对待大人一样，永远尊重和支持孩子的世界，任何时候不急不躁，让家庭充满了欢声笑语。
建议新手父母们都看看《小猪佩奇》这部动画片，看看小孩子的世界，学着“幼稚”一点，不仅能给我们升级打怪之路增添乐趣，还能加速升级打怪的装备输出！
#二年级# 导语小学生学写作文，是让他的自我表述能力的一个进步，学好作文，可以让他在以后的学习中更加有兴趣，更能熟练、顺畅的表达自己的观点、看法以及更加成熟的理念。写作是语文的综合积累，是包括字词句的联系，写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是 整理的《小学二年级作文范文八篇》相关资料，希望帮助到您。
1小学二年级作文范文
星期天中午，我们一家人在一起开开心心一吃完饭，我就主动要求洗碗。妈妈听了，非常高兴，反复叮嘱我要当心，不要把手弄破了。我高高兴兴地答应了。我先把碗、盘子和筷子都搬到厨房的水池边，然后学着妈妈的样子，挽起袖子，系好围裙，在水面上滴了几滴洗洁精，接着用抹布里里外外擦拭起来。不一会儿，盘子上，碗上就出现了很多白泡沫，就这样我把碗盘洗了一遍。最后打开水龙头，用流水冲刷洗过的碗筷，直到白白净净为止。
妈妈看到了，直夸我是一个能干的孩子。
听了妈妈的夸奖，我真开心。我终于学会洗碗了。
2小学二年级作文范文
我家的小仓鼠真可爱。远看，像一个毛茸茸的毛球；近看，两只小眼睛忽闪忽闪的，像两颗黑黝黝的宝石。一张小嘴尖尖的，两边各翘着三根长长的胡须，两条前腿一蹬一蹬的，有趣极了。
他们爱在装满浴沙的盆子里洗澡，他们的浴沙可是草莓味的哦！他们爱吃玉米片儿、瓜子、奶酪饼干……，每次我给他们喂食的时候，他们就用小爪子捧着食物，把食物塞到嘴巴两边的“仓库”里，两个脸蛋里塞得圆鼓鼓的，非常好玩！
仓鼠们爱玩转轮，我喜欢在他们转转轮的时候，故意把转轮停住，他们就跑出来，两只小眼睛望着我，眨呀眨，好像知道是我干的。
3小学二年级作文范文
星期天，我起床后，发现房间很乱。我很想让妈妈帮我整理一下房间，可是转念一想，妈妈不但要上班，还要照顾我们一家的吃喝拉撒，实在太忙了。总不能一直叫妈妈帮着做吧。我要学着自己的事情自己做。于是，我就请妈妈教我整理房间。妈妈告诉我，先把玩具收到整理箱里，把台上的书本整理整齐，接着用抹布把书桌擦一下，再把自己的被子叠整齐，最后把地拖干净就行了。我依照妈妈指导的方法，一步一步去完成。经过了一段时间，房间终于变得整洁了。哈哈，以后我的房间再也不用妈妈整理了，我自己的事情会自己做了。4小学二年级作文范文
我想推荐一部动画片它叫《小猪佩奇》，这里面的人物是佩奇和乔治。
给我留下印象最深的一集是这样的：有一天，外面下着大雨，佩奇和乔治很想出去玩，猪爸爸和猪妈妈同意了。到了外面，佩奇戴上了雨帽，猪妈妈想帮乔治也带上雨帽，可是乔治一直说不要、不要。过了一会儿乔治被雨淋湿了。它们回到了家，请来了熊医生，熊医生来了给乔治吃了药，过了一天乔治的病就好了。
我介绍了这么多，你是不是已经迫不及待地想看了呢？
5小学二年级作文范文
一天体育课上，碧空如洗，万里无云，张老师带领我们在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先，由小刚扮成老鹰，张老师当小鸡妈妈，我们排成“一”字形跟在张老师身后，小刚左扑又扑，张老师伸开双臂，左躲右闪，我们也跟着躲闪，以免被“老鹰”捉到，小刚好长时间都抓不到“小鸡”，急得满头大汗，逗得我们哈哈大笑。突然，小刚灵机一动，从张老师身旁钻了过去，逮到一只“小鸡”，他高兴地跳了起来。过了一会儿，张老师让我们轮流当“老鹰”和“小鸡”，我们玩得不亦乐乎。欢乐的时光总是那么短暂，很快下课铃响了，我们恋恋不舍地离开了操场。
这真是一个有趣的游戏啊！
6小学二年级作文范文
在我看过的动画片中，《猫和老鼠》给我印象最深，这部动画片特别搞笑。
里面的猫笨手笨脚，而老鼠却聪明。每次猫抓到老鼠的时候，老鼠就会开动大脑，想出办法，离开猫的手掌心。这让我知道了，遇到困难，要动脑筋，想办法，这样才可以脱离困难。一看这部动画，就会开心起来。精彩的时候，音乐声音会更大一些，这样，我就更想继续往下看了。你看，这部动画片已经完全吸引了我的注意，我已经完全喜欢上了这部动画片。
7小学二年级作文范文
星期一上午，第三节课是体育课，体育老师说：“今天，我们来玩老鹰捉小鸡吧！”于是大家分了组就开始玩游戏。游戏规则是：小鸡不能逃跑，我们通过“手心手背”的方式来确定谁是“老鹰”，由于小组里缺一个人，所以体育老师也加入到游戏中。
游戏开始了，“小鸡”们拉住前方“小鸡”的衣服，“母鸡”在最前面张开双臂，“母鸡”往东跑，“老鹰”就往东追。忽然，“老鹰”加快了速度，一只“小鸡”被抓住了，剩下的“小鸡”很聪明，“老鹰”去捉他们，他们就站在原地不动，等“老鹰”快到身边时，他们身子一闪，让“老鹰”扑了个空，连续四五次扑空后，还是把“小鸡”捉住了。
“小鸡”都被抓住了，“叮铃铃……”下课铃响了，游戏也结束了，大家都开心地笑了，恋恋不舍地走回教室。
8小学二年级作文范文
开学不久，我和几个同学收到一个喜讯，王老师告诉我们：“一个重任放在了你们身上。”我们两眼放光，齐声说道：“什么重任？”王老师说：“你们要去参加朗诵比赛。”我们一听被惊得目瞪口呆，我心想：“这么重要的任务交给我们？我真是太高兴了！”
在随后的几天里，我们非常刻苦的训练着。当别的同学认真上课的时候，我们在刻苦训练；当别的同学舒舒服服睡觉的时候，我们在刻苦训练；当别的同学放学回家的时候，我们还在刻苦的训练。刚开始，老师教我们有感情的背诵，这时我们觉得比较轻松。但后来我们就感到了辛苦，老师开始教我们武术动作，我们要扎好马步，整齐有序地出拳。大家刚开始觉得简单，事实上非常难，有的同学就是因为扎不好马步被刷掉了。我扎马步的时候累的两腿发抖，但我告诉自己：“坚持，坚持，再坚持，我是岳家军的战士，我要向他们一样勇敢。”经过了几天的刻苦排练，终于等到了上舞台的那一天。我紧张极了，但是那身服装让我平静了下来。我穿着盔甲和头盔像一个勇敢的战士，我告诉自己：“加油！”站在舞台上，我们大家齐心协力，一边有感情地朗诵，一边整齐的做着动作。我觉得我们真是英姿飒爽，帅极了！演出非常成功，我们每个人都开心极了！
这件事让我知道了：“什么事情只有付出才会有回报！”
