幼儿园端午节手工活动教案5篇

2023-12-05 09:26:42 老人 0 42

幼儿园端午节手工活动教案5篇,第1张

幼儿园端午节手工活动教案5篇
导读： #教案# 导语端午节又称端阳节，是我国传统节日中十分盛行的一个节日。以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。 1幼儿园端午节手工活动教案　目标　1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。（知识）　2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午

#教案# 导语端午节又称端阳节，是我国传统节日中十分盛行的一个节日。以下是为大家整理的内容，欢迎阅读参考。

1幼儿园端午节手工活动教案

　目标

　1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。（知识）

　2、学习用包纸粽的方式来庆祝端午节。（技能）

　3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。（创造性）

　重点

　了解中国传统节日—端午节的各项习俗

　难点

　想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来

　准备

　物质准备：

　彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的彩条，端午习俗视频、制作粽子步骤图。

　经验准备：

　活动前学会唐诗《端午》，幼儿活动前和家长一起了解端午的来历，习俗。

　活动过程

　一、提问引入活动

　1、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（幼儿：端午节）为什么要过端午节啊？（为了纪念屈原）你怎么知道的呢？（爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证……大家一起念儿歌）。

　2、端午节人们会做什么事情呢？（请幼儿举手回答：划龙舟、吃粽子、挂艾草。）

　3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。

　（幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些基本习俗。）

　二、我们庆祝端午——包纸粽。

　1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗？吃过什么味道的粽子呢？（幼儿自由说一说）

　2、出示包的一串纸粽。

　这是什么？请幼儿观察粽子是什么形状的？你会包粽子吗？（请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解，教师适当的补充，然后家长和幼儿跟着做粽子的一起练习一遍）。

　我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五彩粽吧！

　请家长和孩子们一起包纸棕，我们来比赛一下，看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多，包得（不漏米，三角形）

　3、家长和孩子一起制作纸粽（背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐）。

　教师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承，因此，我们设计了今天的这个活动，希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感受和体验传统节日的快乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。

2幼儿园端午节手工活动教案

　活动目标：

　1、能通过观察，探索拼搭组装龙舟木片。

　2、能运用各种造型、图案装饰龙舟。

　3、初步感知端午节的民俗文化。

　活动准备：

　经验准备：

　请家长协助幼儿收集端午节的相关资料

　教具准备：

　大教具，端午视频，教师自制成品

　材料准备：

　龙舟木片套件，纸黏土，活动眼珠，酒精胶

　活动过程：

　一、欣赏端午视频，了解端午节的风俗

　二、引导幼儿欣赏龙舟，了解龙舟的由来，引导幼儿自主探索组装

　1、欣赏龙舟，了解赛龙舟的由来

　2、引导幼儿自主探索学习拼装龙舟

　三、讨论装饰龙舟的方法

　四、幼儿动手操作，教师巡回指导

　1、交代操作要领

　2、幼儿动手操作

3幼儿园端午节手工活动教案

　一、活动目标

　1、引导幼儿知道端午节吃粽子的来历，了解端午节包粽子的几种特有包法、名称。

　2、引导幼儿初步学习包粽子的方法，能用缠绕、捆绑的方式包粽子。

　3、幼儿能互相帮助，体验合作包粽子的乐趣。

　本次活动的重点：了解粽子的来历和特点，学习包粽子。

　本次活动的难点：能将粽子包好并捆紧。

　二、活动准备

　1、有湿度的碎泥

　2、粽叶若干、橡皮筋

　3、范例、课件

　三、活动过程

　1、教师情境导入，引入今天主题，激发幼儿学习包粽子的兴趣。

　（1）小朋友们，你们吃过粽子吗？吃过哪些形状的粽子？

　（2）教师出示课件，帮助幼儿了解不同形状的粽子。

　我们吃过的粽子一般就是三角粽、还有四角粽以及团盘粽等。

　2、教师出示课件，引导幼儿学习包粽子的方法。

　（1）教师出示课件，引导幼儿观察粽子，看看粽子的外形和特点。

　（2）教师拿出示范作品，小朋友请你们看，在粽子外面穿了一件外衣，你们知道它的外衣是用什么做成的吗？

　（3）以前，有一种粽叶叫芦苇叶，它也可以用来包粽子。

　（4）你们知道粽子叶里面是什么吗？它是什么做成的呢？

　（5）平时，我们粽子里面包的是糯米，还可以加各种馅。你吃过什么馅儿的粽子呢？

　3、教师出示课件，演示包粽子的过程，引导幼儿对包粽子的活动感兴趣。

　（1）你们包过粽子吗？今天我们就要用泥巴来学习包粽子。

　（2）教师讲解介绍制作方法，教师边示范。重点讲解将粽叶卷成三角状，以及用橡皮筋将粽子裹紧的方法。

　a、取一片宽大的粽叶，卷成一个圆锥状。用手在圆锥筒中旋转一下，让锥筒更加细长。

　b、在锥筒中填入糯米。将没有米的那端，将粽叶的两侧分别向内折。

　c、之后顺势将粽叶向下折，直到完全盖住糯米口为止，多余的粽叶反复折收在口上。

　d、用线绳将粽子捆绑结实即可。

　4、幼儿分组包粽子，教师巡回指导。鼓励幼儿大胆尝试，互相帮助，对于能力弱的幼儿及时进行指导。

　四、活动总结

　活动前，根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表，鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。活动中，鼓励幼儿根据自己的调查资料，互相交流、分享有关端午节的经验。结束后，教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。

4幼儿园端午节手工活动教案

　活动目标：

　1简单了解端午节的由来及传说，在活动中了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶等风俗。

　2幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

　3通过手工制作感受端午节的气氛，萌发对传统节日风俗的兴趣。

　4体验明显的季节特征。

　5感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

　活动重点：

　1通过观看视频让幼儿简单了解端午节的由来及传说，

　2通过PPT了解端午节吃粽子、划龙舟以及熏艾叶的风俗。

　活动难点：

　幼儿能够积极参与到对端午节风俗问题的互动里。

　活动准备：

　1有关屈原的故事和端午节来历，赛龙舟、艾草、粽子、挂香包，艾条等；

　2春节贴春联，放鞭炮，吃饺子等；

　3手工材料纸杯子，五色彩线，双面胶等。

　活动过程：

　一、引入部分看图猜节日导入，激发幼儿兴趣。

　1师：今天老师带来了一些，我们一起来看看，里的人在干什么？

　2师：这是什么节日？谁来告诉老师一下这个节日里我们都要做什么？

　3师：知道了前面那些是描述春节的。那我们现在再看一下这几张，图中有什么？是什么节日？

　二、基本部分

　1师：今天我们就来聊一聊端午节。端午节是哪一天有没有人知道？端午节是纪念谁的？有谁知道端午节的故事？

　2师：好，下面我们来看一个短片《端午节的来历》来进一步了解下端午节。

　3师：看了短片以后谁来告诉老师一下端午节是哪一天，都有哪些习俗？

　4师：端午节吃粽子，你们吃过吗？谁来说一说？

　5师：除了吃粽子以外，端午节还有一种游戏叫划龙舟。那在我们这个地方是很少见的。

　6师：小朋友们想不想看真正的划龙舟是什么样的？下面我们就通过一个小视频来看看真正的划龙舟是什么样。

　7师：大家闻到什么味道没有？是什么味道呢？哦！原来是艾草呀！谁知道艾草有什么作用呢？

　8师：今天呀，我们小朋友一起了解了这么多关于端午节的事情，谁来给老师说一下我们当地是怎么过端午的都有什么风俗习惯？

　9师：小朋友们现在知道端午节是怎么来的了吗？它是为了纪念谁的节日？

　三、手工制作

　1师：下面我们做个小手工，制作一个漂亮的荷包送给我们的爷爷奶奶祝我们的爷爷奶奶节日快乐。

　2师：好，荷包做好了，我们把漂亮的荷包放在桌子上。

　说了这么多小朋友们再来说一下端午节师几月几日，是纪念谁的节日？

　四、听老师讲故事

5幼儿园端午节手工活动教案

　活动目标：

　1、知道划龙舟是端午节的一种习俗。

　2、增强幼儿撕贴和叠小船的技能。活动准备：阅读区：投放与端午有关的、书籍。

　活动目标：

　1、知道划龙舟是端午节的一种习俗。

　2、增强幼儿撕贴和叠小船的技能。

　活动准备：

　阅读区：投放与端午有关的、书籍。

　手工区：投放各色彩纸、小船模型、画纸、手工纸。

　数学区：投放画好的船

　活动过程：

　一、活动开始。

　（通过谈话引出主题）

　老师：小朋友们好！明天我们就要过节啦，小朋友们，你们知道明天是什么节日吗？

　（幼儿回答）

　老师：老师告诉你们吧！明天是端午节，每年的农历五月初五就是端午节，我们大家就要吃咸蛋吃粽子还可以去观看划龙舟的比赛，老师小的时候就会去观看这样的比赛哦。你们看过划龙舟吗？

　（幼儿回答）

　老师：没有关系，我们现在看看老师给小朋友准备的一些，看看是怎么样划龙船。

　（播放）

　老师：好的，看完了现在我们回到这节课的主题吧，今天我们的区域活动也是跟船有关系哦，老师在各个区角都准备了一些材料。

　在阅读区放了一些，小朋友们可以一起看一看，说一说你们吃的粽子是什么味道，你们乘过哪些船？

　手工区的小朋友可以给小船涂上颜色或者来制作小船，制作好了小船老师帮你们写好名字在我们的墙上进行展示，所以请小朋友们要认真的做，好吗？

　数学区的小朋友可以通过点卡来买卖小船，或者给小兔子分一分小船，一定要数清楚数量哦！

　（常规提醒）

　老师：好的，那老师希望小朋友们能够自觉的使用进区卡，不要争抢，在自己的区角要耐心的跟小朋友们一起活动，不要闹哄哄的。

　（幼儿自选区角，老师适时指导。）

　二、活动结束。

　收拾操作材料，展示个别效果比较好的幼儿作品，引导幼儿欣赏。

　提出活动中存在的一些不足让幼儿学习好的榜样。

　课后将幼儿作品展示在墙面上供幼儿和家长继续欣赏。

送什么你们可以根据他（她的喜好，爱好，或者缺什么来，

送植物，花，画，烟酒茶，首饰，十字绣，陶瓷类，购物卡，当地的土特产都可以

这里我要说的是，不能送什么

给你们提个醒

1、不能送钟表。有人说不能送钟，因为钟是终的谐音，给人送钟，就等于盼着人死。而手表也属于钟科，你看多少贪官是因为戴上行贿者的名牌手表而落马，甚至断送生命的呀？！

2、不能送鞋鞋是邪的谐音。故此，凡给人送鞋（不包括送给亲属的情形），就等于给人送了去邪气，故此，很有可能不久就会与对方失去了联系或友谊。

3、不能送伞伞是散的谐音，故此，伞不能作为礼品送人（不包括雨中送伞的情形），若好朋友之间将伞作为礼物相送，将意味着日后必将分手或离散。

4、不能送梨和李子梨和李子是离的谐音，送dao人这两样水果将意味着日后有分离的危险！

5、不能送蜡烛蜡烛是祭祀亡人用的，故此，不能作为礼物送人。

6、不能送布娃娃布娃娃属于小人，久放家中容易招回邪灵，给家里带来不安。

7、不能送人来历不明的石头石头也属于容易招邪灵附着其上的东西，有些看似观赏石，但是上面可能附着邪灵，送给朋友反而不吉利。

以上7点是笔者通过观察与实践多年的经验总结，内中有很多都已应验，故此，提醒大家谨慎为妙。

吉祥与灾祸往往通过我们不经意的行为而提前表露，任何事物的结局都有苗头可以查询，就看你用不用心，细不细心了！

祝大家趋吉避凶，万事吉祥！

No1 收音机或者听戏机

老年人，尤其是生活不便的老年人，最怕无聊和孤独。给奶奶一款收音机或者听戏机，集平板、电视、收音机、游戏机、播放器等功能于一体，会大大丰富奶奶的生活。

No2 尽显孝心的按摩礼品

迷你按摩器，按摩全身穴位，促进血液循环，消除疲劳和紧张，体积小巧，携带方便，是送奶奶的极好礼物。足部按摩有上千年的历史，疏通经络，调理气血，促进新陈代谢，消除紧张，放松身心，增强自我免疫等好多功能。送给奶奶等长辈，祝他们健康长寿！

No3 少女心爆棚的天然木梳

木匠谭的梳子也是很好的礼物，有黄杨木、角木、红木的，有很古典的那种风格，经常会让奶奶记住做女孩的时候，对头发也有很好的保健效果，关键是既精致又实用。

No4 月亮弯弯真丝折扇

礼物并不重要，重要的是聆听老人的诉求，这款梅花手工折扇可以作为生日礼物，梅花代表老人越活越坚韧，祝愿奶奶老当益壮，老人一般会非常喜欢哦。

No5 自动血压检测仪

年纪大了，总会有这样或那样的身体问题，对于老年人来说，健康是一件很重要的事情。因此，我们可以选择送电子血压计、自测血糖仪等，这样老年人就不需要经常去医院检查了，可以随时掌握自己的身体状况。

No6 松鹤延年祝福摆件

在奶奶生日那天，你可以为奶奶精心挑选一件祝寿的摆件，既能表达你的孝心，又能寄托你对奶奶的祝福，祝奶奶幸福长寿。这种摆件礼物很好，通常会让奶奶开心哦。

No7 大气金贵的老人首饰

奶奶佩戴的金银首饰是吉祥的象征，而金银具有保值增值的功能，还可以送古典风格的玉镯、银镯等，这种古典风格的首饰精美的老人会喜欢的。

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　　11月份是Dillon幼儿园的感恩月，幼儿园开展了一系列活动，带回家里的活动就是“装饰感恩卡，并把它送给你最想感谢的人。”。

　　Dillon带回家老师设计好的感恩卡，联络本上是这样要求的：“请和孩子一起装饰感恩卡，在感恩卡上写上感恩的话，把它送给最想感恩的人，并把整个手工过程和赠送过程拍照，发至邮箱。”

　　在幼儿园里已经接受过“感恩”教育的Dillon感恩词已经说的很溜了：

　　“感谢爸爸给我买礼物，感谢妈妈给我买礼物，感谢奶奶给我做饭，感谢爷爷……嗯……剥花生给我吃（因为爷爷当时正在给他剥花生）”。

　　但感恩节的卡片只有一张，所以在开始动手装饰之前，妈妈问Dillon：“感恩节的卡片要送给谁呢？”，

　　Dillon不假思索地脱口而出：“给奶奶。”。

　　爸爸妈妈都很赞赏我们Dillon的选择。

　　妈妈和Dillon开始动手装饰“感恩卡”。

　　妈妈负责设计工作，Dillon负责粘贴工作。妈妈设计的装饰图案是：一个老奶奶和一朵彩虹花的卡纸粘贴画。用彩色卡纸剪出图案的各个部分，由Dillon负责粘贴在卡片上。因为这个工作稍稍有点难度，所以，Dillon完全自己动手的部分是涂抹胶水，粘贴工作在妈妈的协助下完成。

　　完工后的作品，由Dillon送给奶奶，赠送仪式上Dillon的感恩词还是：“谢谢奶奶给我做饭吃”，非常朴实，也非常实际。

　　在这个感恩的日子里，Dillon应该感恩的人确实很多，发言长度恐怕和“奥斯卡获奖感言”差不多，但在感言的最后，确实应该说：“最最要感谢的人就是我的奶奶，最最要感谢的事情就是奶奶给我做饭吃。”。

　　从Dillon出生到现在，三年的时光，其中只有一个月的时间奶奶没有在身边，奶奶在身边的日里，Dillon的一日三餐大都由奶奶打理，包括Dillon上幼儿园之前有阿姨的日子。

　　我们Dillon长的白白胖胖，健健康康，最要感谢的人就是奶奶了。

　　而Dillon的妈妈也是非常地感谢奶奶，是奶奶提供了一个安心稳定的大后方，让妈妈心无羁绊地在职场打拼。

　　这是Dillon和妈妈共同送给奶奶的感恩节礼物。

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楼主你好，新年了，可以送给奶奶的礼物有很多啊，一般都会选择比较喜欢实用而有意义的礼物啊，

可以考虑送钱包，围巾，手链，手机，手镯

还有腰带，项链，鲜花，手表等都是可以的，

礼物嘛，就是要奶奶会喜欢才好，

特别的礼物，

体现你的心情也是不一样啊

我认为，

礼物只是表达你心情的一种方式而已，

其实最最重要的就是你的真实心意啊

1、所需材料：黑纸、胶水、压钱、粉红色的纸。

具体步骤：

（1）黑色和红色纸剪成宽度为5mm的长条的,画出你喜欢的花树轮廓，使用笔温柔的拉伸黑色纸条，按照所画的线条，粘贴固定在纸板上。