
导读:可以把10+2=12个鸡蛋看成一组:34÷12=2(组)……10(个)由上式可知:王奶奶买的鸡蛋一共赠送了两次,即2×2=4个,因此只花了34-4=30个鸡蛋的钱。30×2=60(元)王奶奶共花了60元。但是这道题的数量不合理,余下的十个鸡
可以把10+2=12个鸡蛋看成一组:
34÷12=2(组)……10(个)
由上式可知:
王奶奶买的鸡蛋一共赠送了两次,即2×2=4个,因此只花了34-4=30个鸡蛋的钱。
30×2=60(元)
王奶奶共花了60元。但是这道题的数量不合理,余下的十个鸡蛋又可以赠送一次,所以一共赠送三次,应该是买回36个鸡蛋花60元。
中秋节快到了,又可以吃月饼了。我望着天空那皎洁的月亮,不由的想起小时候的一个中秋节。
那是我九岁的中秋节前夕。我用自己的零花钱给妈妈买了一盒包装精美的月饼,满心欢喜的等着中秋的到来。中秋节的晚上,我从订购点拿回我的月饼,一路上,我的心里都想着妈妈夸奖我的话。快到家门口,我突然看见王奶奶正充满期盼的目光坐在门口。王奶奶是我家的邻居。她的儿女都在外地工作,各自忙着自己的事业,平时不轻易回家,有时甚至一年也不回来。所以,我经常到王奶奶家玩,她也会很热情的招待我,给我做好吃的。我从她那期盼的目光中明白,她是多么渴望她的儿女能回来,陪她过一个团圆的中秋节呀!
我看看王奶奶,又望了一下手中的月饼,经过一番思想斗争,我径直拿着月饼向王奶奶走去。“王奶奶,祝您中秋节快乐!”王奶奶望了我许久,“谢谢”边说边接过我手中的月饼。我突然看到了她的眼睛里闪烁着感激的泪光。
回到家后,我把这件事告诉了妈妈,妈妈并没有骂我。还对我说:“孩子,你做得非常好,我和你爸爸正商量着去王奶奶家过中秋呢!王奶奶那么孤独,我们关心关心她也是应该的。”“那我们现在就去吧”“好。”于是,我和爸爸妈妈提着东西走向了王奶奶家……
“莹熙,来吃饭了。”妈妈的叫声打断了我的回忆。“哦,我来了,但愿今年也是个难忘的中秋。”说完,我走向了饭桌……
《宝葫芦的秘密》是一部描写儿童成长的故事,故事中的主角小男孩王葆,总是幻想自己可以不会吹费之力在学习中获得好成绩,想要什么就可以轻易的实现,然后被邪恶的精灵带到了歧途上,但是主人公并没有得到自己想要的幸福,反而渐渐失去了自己的朋友、家人,最后小主人公终于迷途知返,变成了一个好好学习天天向上的好学生。作者想通过这个故事告诫孩子们,学习一定要脚踏实地,不要异想天开做白日梦,没有什么是可以不用努力就获得的。
《宝葫芦的秘密》虽然是一部童话小说,但却是一部非常优秀的作品,这部作品曾经被多次改编成动画、真人**,在社会上引起了强烈的关注和反响。和《大林和小林》等明显讽刺社会黑暗意味十足的儿童故事相比,《宝葫芦的秘密》更关注的是从教育方面启迪下一代人的成长。
《宝葫芦的秘密》是作家张天翼的经典之作,这部童话故事中,采用的是充满儿童口语化的表达方式,用小孩子天马行空的思维模式,将充满童真的稚嫩语言和现实社会紧密的连接了起来,通俗易懂的词汇和精彩的故事情节,吸引了一大批的儿童读者,这部小说的受欢迎程度不亚于国外的《安徒生童话》等儿童读物。
表面看起来,《宝葫芦的秘密》讲述的只不过是小男孩儿王葆异想天开的美梦故事,但其实故事的深意远远不止表面看起来的那么简单。其实现实世界中,很多人都做着和小男孩儿王葆一样希望不劳而获的美梦,但是故事的主人公王葆经历的那些看似美好这其实很"痛苦"的经历,却告诉人们想要拥有一切的美好,是需要通过努力才能够获得的,而不是靠谎言、欺骗和懒惰。
王奶奶有三本书,送给三个人,有6种送法。假设这三个人分别是a,b,c,这三本书分别是1,2,3,则这三个人对应书的分法可以是123、132、213、231、312、321,共6种送法。
数列中的每一个数都叫做这个数列的项。排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫做首项),排在第二位的数称为这个数列的第2项,以此类推,排在第n位的数称为这个数列的第n项,通常用a表示。
数列的排列
通常,我们从实际问题中会先得到一个递推关系式,但是递推关系式可能会有点复杂,难以观察出数列中某一项的项数和具体大小之间的规律。所以我们希望寻找方法,以求化简数列的递推关系式,从而得到简单明了的一般项公式。
一般项公式也叫通项公式。以下是一些常见的递推式化简方法。通项公式的求解在积分学、线性代数、概率论、组合数学、趣味数学、数学物理、数学建模、数值分析、分形等领域中都会遇到。
遗憾的是,没有一种方法是万能的,所以通项公式的求解仍然是一个具有一定技巧性的工作。完全求不出通项公式、只能进行估算的情形也是经常出现的。
希望能帮到你。
我身边最美的奶奶
小时候,爸爸妈妈工作忙,没有时间来照顾我,是她——王奶奶,银丝般的头发缚在一起盘成了一个小小的发髻,一双明亮的眼睛镶嵌在她那慈祥的脸面上。虽然她只是我们家普通的邻居,但却很善良,很热心,在爸爸妈妈去工作的时候,她会默默地关心我、照顾我,并且爸爸妈妈给她钱财,她都不收。
我上小学了,爸爸妈妈有点过意不去,爸爸妈妈想,不如就让王奶奶正式照顾我吧,每月给她工资。这样爸爸妈妈心中就踏实了。王奶奶虽然不是我的亲奶奶,但她对待我却像亲孙女一样亲。奶奶家并不富裕,但她有什么好吃的、好喝的,从来不会少了我的那一份。王奶奶很勤劳,烧饭,做家务,打扫卫生样样都行。奶奶对我很关心,每天放学时她总会准时来到。奶奶也很宠我,上学放学时书包都是她替我背着的。奶奶很细心,她怕我吃不惯或吃厌了她做的饭菜,就天天换着花样做菜。但我还是最爱吃奶奶做的米饭,虽然很平凡,但其中却夹杂着她对我的浓浓爱意。还有清汤馄饨,她擀出的皮,又薄又滑;她剁出的馅,细腻且美味…这美味,我一辈子都忘不了。
王奶奶是个明事理的人,他教育我从来都是讲方法,不会乱教育我。有一次我和邻居小朋友在玩小鸡,它们那毛茸茸的小黄毛,唧唧喳喳的叫声可惹人喜爱了,让我们爱不释手。可是有一些比我们大、而且又调皮的几个男孩,却拿起小石头砸小鸡。有两只小鸡不幸被砸死了。他们却幸灾乐祸地逃走了。邻居小朋友的妈妈闻讯而来,大声咒骂着那几个男孩。奶奶却说:“行了,别骂了,明天我去找他们的家长去,怎么能这样呢?总是做坏事。”开始那些孩子和家长还不承认,但听了奶奶的一番话之后,孩子们都承认了事实,也赔偿了小鸡。不过那些话因为我当时小,听不懂奶奶说的话,就没记住。但我却记住了:良好的习惯是从小养成的。
那时刚上小学,我很贪玩,我总是不爱做作业,一放学,就去和邻居小朋友玩乐。奶奶看见了,不动声色。第二天,老师检查作业时发现我没有完成作业,当着小朋友的面把我批评了。我当时无地自容,都流泪了。奶奶却笑了:“你看,不完成作业受批评了吧!如果你先完成作业,再去玩乐,既不会受到老师的批评,也可以没有顾虑地和小朋友们玩,这不就两全其美了吗?”当时我还怪奶奶怎么不提醒我呢,现在想一想,人们不都是在经历了错误的实验之后才意识到自己的错误吗?
王奶奶心地很善良,有时她带我去逛街时碰到了乞丐,奶奶一定会拿出钱包给他20元钱,要是遇上老奶奶、老爷爷乞讨,奶奶会给更多的钱。在2008年的四川汶川大地震时,她不仅让我捐了很多钱,还让我捐了许多衣服。我说奶奶很大方,奶奶却说:“我们都是一家人,正所谓一方有难·八方支援,我们生活那么幸福,而他们的家园却已毁灭,我们为他们捐点衣物,算是举手之劳罢了。”
我渐渐长大了,上六年级时,爸爸妈妈搬了家,我和奶奶也分开了。刚分开时,我还不舍得奶奶,那段时间经常去看她。不过我家和奶奶家离得远,后来就不经常去了。虽然我不经常去,但我在闲暇时间总会想起我和奶奶一起相处的时光。我记得我搬家那天,奶奶送给了我一个礼物,是一个小钱包,是奶奶亲手为我织成的,在那以后,爸爸妈妈给我的零花钱我都放在那里。只有放在那里,我才感到安心,好像谁也偷不走似的…正因为这样,那个包包我一直珍藏着。
和奶奶好久不见了,奶奶生活怎么样?身体还硬不硬朗?她一定也很想我吧!奶奶,您放心,孙女这就准备去看您!




















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