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导读：夏天到了，外婆家的院子里美丽极了。葵花、茉莉花争相开放。蝈蝈和知了在树上欢乐地唱歌。池塘里的荷花盛开了。青蛙在碧绿的荷叶上自由地跳舞。 小红放学回来，热得满头大汗。外婆连忙从屋里拿来了桃子、梅子和西瓜等水果。妈妈拿来了扇子。吃着外婆准
夏天到了，外婆家的院子里美丽极了。葵花、茉莉花争相开放。蝈蝈和知了在树上欢乐地唱歌。池塘里的荷花盛开了。青蛙在碧绿的荷叶上自由地跳舞。
小红放学回来，热得满头大汗。外婆连忙从屋里拿来了桃子、梅子和西瓜等水果。妈妈拿来了扇子。吃着外婆准备的水果，感受着妈妈挥动扇子带来的徐徐凉风，小红心里无比的高兴。
啊!夏天真是一个美丽的季节!
送农村老人实用的20个礼物
送农村老人实用的20个礼物，送礼也是一种表达情感的方式了，在老人生日或者一些特殊的日子，我们都需要送礼，那么下面就为大家分享送农村老人实用的20个礼物。
送农村老人实用的20个礼物11、鞋子
常言道：“脚下无鞋，人穷半截。”可见鞋子对生活的重要性。另外，脚部的保暖，对于上岁数人群的健康，也有着至关要紧的作用。
2、足浴盆
养生保健的“足浴盆”，也可列为礼物范畴的考虑，足部是根，通过足部各种穴位的调节，使至经络通畅舒适。
3、洗碗机
可以省去生活中的一些劳动，为老年人减缓生活压力。
4、保暖物品
在这个冬季，为老年人送去一份温暖。一份爱心的传递！
5、枕头
睡眠对于老年人非常重要，舒适的枕头对于睡眠或多或少还是有所帮助的。另外也寓意着高枕无忧！
6、鲜花
这个就不用多说了，鲜花适合于很多场合及不同年龄的赠送方式。
7、护膝
老年人的膝盖是重点保护部位之一，送护膝也是一种用心良苦的体现。
8、手拿包
对于喜欢时尚，或者经常出去应酬的老年人，手拿包也是务实的礼品之一。
9、电热毯
老年人怕凉，电热毯可以弥补季节温差过渡的那短时间。
10、化妆品
女性长辈的最爱，甭管多大年龄的女人，对于美应该说是恒久的执着。送给女性长辈，一定会喜欢。
11、首饰
如果经济条件允许，可以考虑首饰。高端大气上档次！
12、老人手机
对于很多老年人，不会使用智能机。老年机为老年人省去了很多不必要的繁琐，现如今也是生活的必须品了。
13、扫地机器人
对于童心未眠或者对生活充满了新鲜感的老年人，可以考虑。打扫卫生的同时，也带去了一份新鲜感。
14、特产
这个就要根据老年人的喜爱了，投其所好。只要是老年人喜欢的特产，就一定会开心。
15、按摩椅
很多老年人钟爱于按摩椅，现如今的某些按摩椅，已经不亚于专业按摩师了。按摩椅也是老年人普遍性的喜爱。
16、保健品
正规厂家的保健品可以考虑，根据老人身体健康情况。选择一些针对性的保健品，增强老年人健康的体魄。
17、围巾
不少父辈女性，对丝巾、围巾、披肩这类单品，都有一种莫名的情怀，要送的话，质量最好是真丝为好。
18、衣服
这个可以说是大众化的礼物之一了，但是很多长辈，都是喜欢或者讲究穿着的。喜欢最重要！
19、水果
对于刚刚参加工作的朋友们，往往手头不太宽裕。可以考虑买些老人爱吃的水果，常言道：“瓜子不薄是人心。”
20、护肤品
对于女性老年人而言，护肤品的实际意义往往要大于化妆品。所以也是不错的选择！
送给老年人礼物，只是表达孝心的一种表现形式。但对于老年人而言，更为在意的还是晚辈子女的一颗孝心。俗话说：“百善孝为先”，孝是中华民族的传统美德，我们应当弘扬传统孝道美德，在生活中多帮忙长辈做一些力所能及的事。
中华文明历来崇尚孝道，有了孝道，家庭亲情才得以维系，民族精神才得以凝聚，社会历史才得以促进，道德风气才得以盛行。正是因为孝亲敬老，百善孝为先的传统几千年来代代相传，孝道才贯穿于中国的历史，孝，方大行于天下。
送农村老人实用的20个礼物2一、送老人实用的20个礼物
送老人实用的20个礼物是手机、手机配件、平板电脑、相机、智能手环、厨房电器、浴室电器、客厅电器、颈椎保护枕、羽绒被、乳胶床垫、茶桌、有机杂粮、优质肉制品、坚果礼盒、高档油脂、酒类、茶类、奶类、羽绒衣。
酒类
送酒是个比较普遍的做法，但饮酒过多危害健康。看人挑酒，如果是爱喝两盅的老年人，通常选择优质白酒；如果不知道平日是否爱喝酒，就送高档黄酒，不仅度数低、人人能喝，至少还能用来烹调美肴。
茶类
送茶和符合礼轻情意重的传统说法。送茶时需要看送礼对象是否经常喝茶，需要什么类型的茶叶，是红茶、普洱茶还是花茶等。如果受礼长辈喜欢饮茶，一定要送真正的高档品才能令行家开心。
奶类
买牛奶也需要事先了解一下受礼人的身体状况，如果有乳糖不耐，购买标明低乳糖、水解乳糖的牛奶；如果血脂高和需要控制体重应该选低脂产品。
二、过年送长辈礼物排行榜
1、营养品和保健品
这是大多数人都会选择的，送给长辈的礼物。所以通常来说，送营养品和保健品都是比较保险的选择。而且这种礼物很受节俭型的婆婆的喜欢。
2、榨汁机
很多婆婆对于身体健康方面是很有要求的，而她们大多数都觉得外面的饮料不卫生，所以就给她们送一个榨汁机。这样她们可就以自己做想喝的果汁和其他饮料。
3、同类特产
可能有很多人会在较好次见面的时候选择带一些当地的特产，这确实是挺好的一个主意。但是你要确保的是对方和你不是一个地方的，你带的特产她那个地方没有。千万不要说你和你未来婆婆家是一个地方的，然后你所带的特产也就是人家的特产。这样就给人感觉很没有心不真诚，送了一个对方满大街都见的东西。
4、挑选合适的衣服
衣服、丝巾、让她感受到你的贴心。但较好根据婆婆的穿着喜好购买，太过花哨的东西，在她眼里可能会被认为成奇装异服。
三、送长辈礼物什么礼物好
1、送健康。健康是每个上了年纪的人都盼望的,当你给你的长辈送上的是一份健康礼品的时候,他们会从内心感激你对他的关心,夸赞你孝顺懂事。那么,“送健康”具体都送些什么呢建议送一些日用保健品之类的,让你的长辈有个好身体。具体的例如:茶枕、足浴盆、足疗鞋垫、西洋参、药酒之类的。
这类物品的包装应该稍微讲究一些,最好是精品包装,看起来能够上档次,这样你的长辈们会觉得脸面上有光。
2、送实用。上了年纪的人一般都比较实际,你送他一条几百块钱一条的烟,倒不如送他一条几十块钱的烟,这就是他们的生活原则。因为尽管你送的礼物很贵,如果对他们来说并不实用的话,这样他们尽管喜欢却又会犯愁。
因此,送就要送他们一些实用的东西,诸如:一件毛衣、一个热水袋、一盒特色点心、一个电磁炉、一个全自动洗衣机……这些礼物尽管不贵,然而却很实用,老人们一定会喜欢的。
3、送感恩。“送感恩”确实有点与众不同,这个礼物的特殊性就在于它并不一定是现实中的物品,可以是一番感激的话,一个与长辈间美好的回忆……它需要的是一颗感恩的心,在你的事业取得成就的时候,你完全可以与曾经给予你鼓励的长辈们分享你的快乐、你的成绩。当他们看到你的成绩与自己的帮助有关时,他们也会很高兴的。
4、送祝福。谁都希望被祝福—做生意的人喜欢你说:“恭丫;工作的朋友喜欢你说:“工作顺利”;小孩们希望你说:“学业有成”;长辈们希望你说:一“万事如意”、“身体健康”,这些都是祝福。
不同的是送给长辈的祝福要更真诚,同时可以附带一些吉祥的`礼物,例如:一副松树或者仙鹤的字画;一个象征平安幸福的“中国结”;一个象征祈福的银饰等,这都是送祝福的好礼物。 这类礼物的包装宜用古典风格的,让人能够感受到一种庄重的氛围,例如:将字画收藏在一个精致的卷轴里或者装裱在框架里面,这样的就会产生不一样的效果。
送农村老人实用的20个礼物3送老人实用的礼物
1、面包蛋糕。面包蛋糕是很不错的选择，第一价格不贵，第二非常好吃，第三口感很软，适合老人食用。买一些送给老人，老人饿了就可以吃一些，既方便又补充营养。
2、豆奶粉。最好去正规超市购买一些质量过关的豆奶粉或者黑芝麻糊，成袋的那种最好，方便存放。兑好开水，搅拌均匀后就可以直接食用，非常方便。
3、生活所需。不知道买什么礼物的朋友，可以选择米、面、油、蛋等生活日常所需品。购买来一些当礼物，可以解决老人吃饭的问题。
4、水果。购买一些时令的新鲜水果当做礼物，也是很不错的选择。前提是你应该了解老人的忌口，另外一些寒性的水果最好少买，比方说西瓜等。苹果、香蕉、橘子等都是很好的选择。
送老人什么生日礼物
1、紫砂茶杯或茶壶
上年纪的老人平时没什么事都喜欢喝喝茶，养养生，适量喝茶对老人的身体健康也是有好处的，我们应当鼓励。对于喜欢喝茶的老人来说，送这个紫砂茶杯就最适合不过了。还可以在杯身上定制姓氏，优雅而大气，紫砂茶杯还具备一定收藏价值，老人肯定喜欢。
2、颈椎按摩仪
老人到了一定年纪难免会有腰酸背痛的现象，而且健康对每个人来说都是最重要的。这款颈椎按摩仪可以模仿人手捶背的效果，按摩颈部和背部，缓解腰酸背痛，实用又经济实惠。
3、送一些寓意好的工艺制品
老人生日当天送上一个寿桃、寿星公或者其他寓意好的摆件也不失为一个好的选择。福、禄、寿三星之一都是很好的吉祥之物，任选一款送给老人，无论任何性格、多大年纪都非常适合。
我每次吃西瓜时，都会想起童年偷吃西瓜的趣事。
这是一件二年级发生的事。那天中午，我觉得很无聊，就趁爸爸妈妈睡得正香的时候，偷偷溜出房间来玩。
“咕咚”，什么声音？哦不！我不小心把西瓜籽吞进肚子里去了，爸爸说过，西瓜籽就是西瓜种，我想，种子会开花结果，那么种子会不会在肚子里发芽呢
我越想越害怕，就赶紧踮手踮脚的回到房间，等待着头上长出大西瓜。
过了一会儿，我觉得头有点昏，肚子有点痒，心想：难道长出来了？我壮了壮胆子，一看,原来不是。为什么还没长出来呢？是不是没水份？想着想着，我打算一天都不喝水，看它怎么发芽！
晚上，妈妈给我水喝，我大声说：“不行，那样西瓜种会发芽的！”
“嗯？”妈妈感到莫名其妙，我才醒悟过来，不好，“漏风”了！
我只好把我这个“小馋猫”偷吃西瓜的事一五一十，一字不漏地告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，你既然把西瓜籽像食物一样吃进去，那么它也会像食物一样消化出来。”我听了，害羞地低下了头。
炎热的夏天，老奶奶到菜市场买菜，买了许多蔬菜、水果、海鲜。老奶奶左手提着一个篮子，右手拿着一个大西瓜。这个西瓜啊，又大又圆，可想而知，十分重，拎得老奶奶步履艰难，头上直冒汗。
这时，小明哼着小曲，肩上背着足球和网袋，兴高采烈地走在回家路上，刚走不远，小明看见前方有一位老奶奶提着东西很吃力，于是，小明毫不犹豫地三步并作一步跑过去，热心地对老奶奶说：“老奶奶，您拿得那么辛苦，我帮您来拿吧！”
老奶奶擦了擦脸上的汗珠，有点挺难为情地对小明说：“小朋友，谢谢你，不用了，我自己能拿得动！”
“不，还是由我来帮您拿点东西吧！瞧你那个西瓜，又大又圆，且重，加上您年纪大，搬这么重的西瓜，哪里吃得消啊？别难为情，来，我帮您搬回家吧，我力气大着很呢。”小明执意要帮老奶奶，还摆出自己力大无比的姿势给老奶奶看，弄得老奶奶一阵哈哈笑。
小明这份热心肠，老奶奶看在眼里，于是，她眉开眼笑地说：“小朋友，你真懂事，要么你背上的足球让我拿吧，我这大西瓜给你拿。”
小明点点头，把不重的足球给老奶奶拿，老奶奶的那个很重西瓜提给小明拿。
小明惦了惦西瓜，哇，好重啊！不过，这可难不倒聪明的小明，只见他灵机一动，把装足球的网袋摊开，套在西瓜上，然后扭紧网袋口，使出吃奶的劲儿，甩在背上，然后乐呵呵地帮老奶奶把西瓜搬回家。
走出老奶奶家门口，阳光似乎格外的灿烂。小明的心里，甜滋滋的，似乎比吃了蜜还甜。
一个炎热的夏天，奶奶照样去买菜。奶奶走了，我想:奶奶那么辛苦，我也应该做一点事。我打开冰箱，哇!有一个大西瓜。我小心翼翼地捧起大西瓜，把它放在厨房里。在妈妈的帮助下，我终于切开了大西瓜。奶奶回来了，我迫不及待地捧起一块最大的西瓜，把西瓜给奶奶送去，奶奶接过西瓜，高兴地说:“真是我的乖宝宝!”
后来，妈妈端出水果，我们三个人一起津津有味地吃了起来。
啊!真是一个快乐的夏天!
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园小班游戏教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园小班游戏教案 篇1活动目标：
1、感受音乐平稳的旋律和节奏，能听准、拍打4拍子的重拍节拍，会听着音乐的变化做游戏。
2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。
3、选择自己喜欢的角色，乐意与同伴共同体验游戏的乐趣。
4、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。
5、有感情地学唱歌曲。
活动准备：
1）小老鼠、大象手偶各一个
2）小老鼠、大象头饰若干
3）录音机、录音带
活动过程：
1、随乐曲的旋律扮演小老鼠进场。
2、欣赏乐曲，感受、拍打4／4的重拍。
3、欣赏《小老鼠与大象》故事。
4、引导幼儿按音乐故事的情节，学习和创编小老鼠和大象的动作。
⑴通过儿歌的引导，创编大象睡觉的动作和小老鼠走路的动作。
⑵大胆创编大象大喷嚏和小老鼠摔倒的动作，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。
⑶幼儿分角色扮演小老鼠与大象，提醒幼儿有表情地表演。
5、幼儿自由选择自己喜欢的角色玩“老鼠和大象”的游戏，交换角色再玩一次。
教学反思：
通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。
幼儿园小班游戏教案 篇2活动目标：
1．学习攀爬动作，发展手脚协调能力；
2．学会躲闪(人、物)，培养敏捷和自我保护能力；
3．喜欢参加体育活动。
活动准备：
场地：户外大型玩具、人手一个软性皮球、“小老鼠”若干、录音机、录音带。
活动过程：
1．引起活动兴趣。
教师：“今天，妈妈要和小猫一起去买西瓜，买到西瓜以后要想办法把西瓜拿回家，但不能把西瓜掉到地上。”
2．鼓励幼儿想出各种不同方法，持球听音乐沿场地四周做动作。如：夹球跳、单手举球走、坐地夹球走……
3．小猫学习“抓老鼠”的本领。
出示“小老鼠”引起幼儿学习的兴趣。
★练习一：钻过小小老鼠洞。
要求：匍匐钻爬过高为20厘米的滑梯底部。
提示：身体尽量放低，屁股不撅起来。
★ 练习二：追抓小老鼠。
配班老师扮小老鼠突然出现在大玩具的支柱下，幼儿发现了就在器械的支柱和滑梯中穿梭追赶抓小老鼠。
提示：要弯腰钻过，学会躲闪，不碰到柱子，也不碰到别人。
★练习三：倒爬上四面的滑梯，走过绳网去捉高处的老鼠。
提示：
(1)倒上滑梯注意手脚协调，抓稳用力爬上去。
(2)攀网时不拥挤，一个跟着一个横攀或走过绳网，爬到最高一层网攀过去。
(3)抓到老鼠后用最快的速度拿回家来。幼儿可从四面滑梯滑下来，可从消防柱滑下来等。
(4)可把老鼠按大小或衣服颜色分类放。
4．游戏：“送西瓜”，练习持球倒上滑梯的本领。
教师：“小猫真聪明，我们刚才都学了许多捉老鼠的本领，现在妈妈要让你们把这些西瓜送到山那边奶奶的家里，你们行吗你们想一想，一只手要拿着西瓜，一只手要扶着滑梯，倒上滑梯行不行试一试，不行怎么办”启发幼儿自己想办法(如把球塞到衣服里包着)。
提示：
(1)倒上滑梯后可用各种动作把西瓜带过绳网，然后自由选择下来的路口，下来把西瓜送到奶奶家(放在框里)。
(2)注意既不能把西瓜摔坏(掉球)，自己又能安全地下山。
5．小结表扬：今天小猫都很能干，是最勇敢、最聪明的小猫。
6．整理活动：舞蹈“小猫咪”结束。
幼儿园小班游戏教案 篇3活动目标：
1、认识手的外形，知道每个手指的名称，体验自己的小手本领大愿意在集体面前用一句简短的话说出自己小手的本领。
2、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐，尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变成＊＊＊＊＊。
3、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
有一双大手的“宝宝”形象
活动过程：
一、 认识手指的名称
1、认识手指
师：今天带来一位客人，看，是谁呀？（教师出示“宝宝”）
—— 你们好！我是宝宝，我有一双能干的手，你们猜猜我的小手有几个手指头？（请幼儿数一数）我的小手本领可大了，那你们的小手呢，伸出来给大家看看。我们来数数一共有几个手指？（一共有十个手指头）你们知道吗每个手指都还有名字呢？（幼儿自由说说）请幼儿认识各个手指的名称，
2、游戏：手指兄弟比赛
幼儿听教师说手指的名字，伸出相应的手指，看看谁的手指最能干。
教师随意伸出手指，让幼儿说出手指的名称。
二、 小手本领大
宝宝说他的小手本领可大了，你们的小手有什么本领呀？（引导幼儿积极回忆和表达）你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起！
三、变一变，学说短句
1、师：不过，老师的这双手呀，本领也很大的，除了象你们一样会做许多事情外，还会变魔术呢？想看吗？（想）师做各种动物的手影（师边做手影边与幼儿同编儿歌：我的小手变变变，变成小兔跳跳跳；我的小手变变变，变成小鸭嘎嘎嘎；我的小手变变变，变只小鸟飞呀飞。）――（“我的小手变变变”念得慢一点，语气要加重）
2、师：怎么样，我变的魔术好看吗？（好看）我们再来变一次！（教师变，幼儿念）
3、大家一起变一变： 边变边念儿歌（跟随幼儿的兴趣随机创编）
四、延伸
游戏好玩吗？我们一起来变魔术吧！（请幼儿将自己的小手变成什么介绍给自己好朋友听。）
设计思路：
小班的孩子平时都比较娇生惯养，什么事都由家长，老人包办代替，为培养他们必要的生活自理能力，懂得自己的事情应该自己做。我们根据小班幼儿的年龄特点，我们开展了“多才多艺的手”主题活动，旨在将单调的生活能力培养转化为游戏活动，在说说玩玩中，使幼儿体验到自己小手本领大，从中感受到劳动的乐趣。重点引导幼儿认识手，知道手能做许多事情，从中激发幼儿自己的事情自己做的愿望。结合幼儿的年龄特点将幼儿感兴趣的游戏贯穿其中，让幼儿发现自己的手是多么的灵巧、多么独特，体验小手变变变的快乐。同时，我观察到我班孩子无论在语言活动中，还是在平日的交流中，说话声音都很轻，都显得拘束，紧张。我认为在小班年龄阶段也是一个学习语言的关键时期，因此，本次活动我意在给孩子一个充分的说话空间，、尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变成＊＊＊＊＊。 使我班孩子大胆表述，更有信心的说话。
小手百科：手除了天生有残缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三节的食指、中指、无名指、小指（又名尾指），以及只有两节的拇指，但亦有可能出生时已长有第六指。五指之尖有指甲，而且各有长短，并长于在手掌之端。手掌的中心称为掌心，而掌心中有掌纹。掌纹会随着时间而加深，所以老年人总会比初生婴儿有更深掌纹。手掌心与手指头的一方有指纹，是手背没有的。
幼儿园小班游戏教案 篇4目标：
1 根据物品的颜色寻找相同颜色的火车车厢给火车装东西。
2认识颜色、学习认读数字和点数。
3培养幼儿敏锐的观察能力。
4愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
游戏活动准备：
1火车轨道场景。
2有刺毛扣和按钮的不同颜色牛奶盒子；数字卡；点子卡；有刺毛扣和按钮的长条纸；颜色不同的蔬菜、水果等。
游戏指导要点：
1是否能找到匹配的刺毛扣和按钮，并进行连接。
2观察幼儿是否根据颜色、数字等进行装物品。
游戏观察与反思：
由于平时我们练习扣按钮和刺毛扣是利用衣服进行，所以利用“接火车”的方式让孩子来进行匹配和练习，孩子兴趣非常高，而且在操作过程中孩子们还发现一样的是扣不上的，要找不一样的正反才能扣，使幼儿在操作中学会发现。
为了满足不同层次幼儿的需要，我在“装物品”时隐藏了几个要求，低层次的幼儿可以根据自己的意愿随意的在车厢里装物品，进行点数。中层次的幼儿可以根据车厢上的数字装相应数量的物品，高层次的幼儿可以根据车厢的数字和颜色装相应颜色和数量的物品。在幼儿操作时有的幼儿还出现了同一颜色不同种类物品的拼装，这里还蕴藏着一个分类的概念在其中。最后装好幼儿进行开火车运送物品等活动。
结合小班幼儿的年龄特点，我们将一些知识融入到自主性游戏活动中，使幼儿在轻松、愉快的游戏活动中发现问题、解决问题，最终掌握这一知识内容。同时在材料设计上考虑一个一物多玩，将一些知识蕴含其中。通过自主性游戏活动使幼儿学会了学习，同时也能更好做到促进不同层次幼儿的共同发展。
幼儿园小班游戏教案 篇5设计意图
小班的孩子特别喜欢爬，而在日常生活中，由于安全、卫生等原因，教师和家长都不允许孩子尽情地爬。一次，在进行《秋叶飘》这个主题活动时，我带着孩子们在小树林里拣落叶。一队运食的小蚂蚁引起了几个孩子的注意，蚂蚁爬到哪儿，孩子们就追随着爬到哪儿。小班健康学科中对幼儿的爬有明确的目标和要求，而机械的爬显得枯燥无味，难以引起幼儿的兴趣。于是我设臵了一个蚂蚁妈妈带小蚂蚁散步、游戏、找粮的情境，让幼儿臵身于游戏情境之中，在一系列游戏场景的变换中练习手膝着地自然协调地向前爬、倒退爬，以此来满足孩子爬的兴趣和欲望，并相应提高他们爬的能力，于是体育活动《蚂蚁爬爬爬》便生成了。
活动目标
1练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。
2喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。
活动准备
1、小蚂蚁头饰，沙包制成的红、绿小粮袋若干，红、绿篮子各一个，体操垫，背景音乐。
2幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。
目标分析
1练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。
(小班体育活动的目的中明确提出：能手膝着地(垫)自然协调地向前爬。而小班年龄段的孩子大多好奇、好动、好模仿。幼儿身心发展的特点和需求是制定幼儿园体育活动目标的重要依据。)
2喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。
(对体育活动的兴趣是幼儿积极参加体育活动和自觉进行体育活动的动力。)
活动过程
1热身活动。(时间：2分钟运动量：较大)
(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。)
师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!(音乐起，幼儿随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。)
2练习各种不同方式的爬。(6分钟)
(1)自由爬(时间：1分钟运动量：小)
师：宝宝们，让我们去散步吧!
(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。)
(儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步。手膝着地慢慢爬，一步一步要爬稳哦!)
(2)有序爬(时间：2分钟运动量：中)
师：宝宝们，前面有一座小桥，让我们爬过去吧(鼓励幼儿一个接着一个有序地爬过体操垫连接而成的小桥。)
(3)寻声爬。(时间：2分钟运动量：中)
师：让去找妈妈。(幼儿拉下头饰蒙住双眼，倾听妈妈的呼唤，手膝着地爬着找妈妈。)
3游戏：巧避大熊。(时间：3分钟运动量：较大)
(1)尝试倒退爬
("狮王进行曲"的音乐响起，声音忽大忽小。)
师：宝宝们快听，什么声音前面发生了什么事让我们一起去看看。(引导幼儿向前爬)哎呀是一只找食物吃的'大熊，快向后退。
(引导幼儿练习向后倒退爬，听声音没有了，让我们看看大熊走了没有引导幼儿再次向前爬。如此反复2～3次。)
(2)巩固倒退爬
师：刚才你是怎么倒退爬的让我们再试试吧。
4游戏：蚂蚁背豆。(时间：4分钟运动量：大)
(1)找"粮食"
师：宝宝们，冬天就要到了，让我们寻找粮食准备过冬吧!(引导幼儿寻找场地用沙包制成的小粮袋。
(2)运"粮食"请幼儿将红、绿两色的小粮袋按颜色标记运回相应的粮仓。(师幼共同检查游戏结果。)
师：怎样爬才能让粮袋不容易掉下来(启发幼儿爬的时候背部要保持平稳。)
(3)搬"大豆"
a蚂蚁妈妈：粮食不够怎么办引导幼儿在场地的中央发现"大豆"。"大豆"由报纸和泡沫粘贴而成，体积较大。)
b鼓励幼儿一起合作把"大豆""嗨哟、嗨哟"抬回家。
5放松练习，结束活动。(时间：2分钟运动量：小)
小蚂蚁跟着妈妈随音乐做放松活动。(鼓励幼儿先自己拍拍手臂、膝盖，再互相拍拍手臂、膝盖。)
幼儿园小班游戏教案 篇6活动目标：
1、培养幼儿的观察能力、逻辑推理能力和操作能力
2、初步理解图形在横向和纵向上的排列规律，并能按图形的大小和形状进行有序排列。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
〈小博士闯关〉、4张橙色图形卡片、5张**图形卡片、ppt、三种不同大小、不同形状的玩具(每个桌上一套)
活动过程：
一、导入活动：随音乐"汽车开来了"做律动入活动室。
二、展开活动：
1、引导幼儿观察讲述
今天天气真好，图形宝宝排队准备做早操了(运用多媒体操作)。小朋友看，他们都穿着什么颜色的衣服呀(橙色的)他们的班都有什么形状的图形宝宝(正方形的、三角形的、还有圆的)从横的方向来看，每一排的图形宝宝有什么共同点(最上面一排的图形宝宝都是最小的，中间一排的图形宝宝都是不大不小的，最下面一排的图形宝宝都是最大的。)每一排的图形宝宝有什么不同点(他们形状长得都不一样)从纵的方向来看，每一队的图形宝宝有什么共同点(他们形状长得都一样)有什么不同点(大小不同)
2、教师小结
图形宝宝的排队规律是：从横的方向来看，每一排的图形宝宝长得都不相同;从纵的方向看，每一队的图形宝宝形状都是相同的，但大小不同。
3、引导幼儿将4张橙色图形卡片分别摆放在相应的位置上。
小朋友看，还有4个图形宝宝没有找到自己的位置，我们按照小一班的排列规律，!星星!帮他们找到自己的位置好吗(幼儿操作，教师巡回指导)
4、教师运用多媒体讲解操作
教师运用多媒体讲解操作，进一步帮幼儿理清思路，并让幼儿把自己的操作结果和老师的操作结果进行比较。
5、引导幼儿观察讲述第5页〈图形〉，并将5张**图形卡片分别摆放在相应的位置上。
6、启发幼儿比较图形宝宝排列规律的相同点和不同点。
7、请小朋友按照一定的排列规律帮玩具宝宝排队
每个桌上都有一些玩具宝宝，他们胡乱地堆在了一起，看起来很乱，小朋友能帮他们按照一定的规律排成一个方阵吗
每个桌上请一位小朋友说说他们按照什么规律排列的。
三、结束：
今天你们不但帮这么多图形宝宝找到了自己的位置，还帮玩具宝宝排好了队，你们真棒!
教学反思
在这教学过程中，幼儿都能积极的回答老师提出的问题，都能把自己所看见过的物体拿来做比较。
幼儿园小班游戏教案 篇7活动目标：
联系听信号变换速度四散跑，体会冬季活动的乐趣，不拍寒冷
学习游戏的玩法及规则。
通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
主要形式：
集体
课时安排：
一课时，30分钟
重点难点 重点：
感受游戏的快乐 难点：掌握游戏的玩法
活动准备：
一块平坦的场地，游戏前学会儿歌。
活动玩法：
请幼儿扮做“小雪花”，教师做东婆婆一起说儿歌，冬婆婆发出指令：“下大雪了！”小雪花在场地内四散快跑；冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在场地上慢跑；冬婆婆发出指令“太阳公公出来了”小雪花在原地蹲下。游戏随老师口令反复进行。
建议：
当幼儿熟悉儿歌后，教师可增加指令如：“雪花飘到滑梯上，飘到……”请幼儿练习听信号向指定方向跑，还可以把“雪花”分成几组，“落”在不同的地方！
教学反思：
为了激发幼儿的学习兴趣，我以“雪花”这一主题为线索贯串整个教学过程。很自然的过渡到展开这一环节。这一环节的重点是让幼儿欣赏雪景图，加深对雪的喜爱之情。然后引导幼儿在欣赏雪景图得基础上，导入主题——小雪花。重点定于:理解儿歌内容，激发对雪的喜爱， 感受作品优美的意境。在这个过程中，我利用幻灯片，让幼儿欣赏，活动的难点定于:通过学习作品，大胆的对儿歌进行创编，发挥幼儿想象力，在此过程中我先让幼儿通过观看雪景图的幻灯片加深对雪的喜爱，对欣赏了雪景得基础上回忆有关雪的记忆，对雪花有一个比较直观的认识后，引导幼儿想象雪花飘落时的优美，它会飘落到哪儿鼓励幼儿大胆想象，培养幼儿的想象力和思维能力。并直接数词儿歌——小雪花。
幼儿园小班游戏教案 篇8活动目标
1、训练幼儿动作的协调性和关节的灵活性。
2、发展幼儿自主合作意识。
活动准备
大沙包若干，小蚂蚁头饰（与幼儿人数相等），大蚂蚁头饰一个，音乐磁带《爱我你就抱抱我》。
活动过程
一、开始部分。
师：“今天天气真好，小蚂蚁跟妈妈一起出来活动活动吧！”幼儿听音乐做韵律活动。
二、基本部分。
引出话题：“刚才小蚂蚁跟妈妈经过田埂时，有没有发现那边有一大堆黄豆？”“我们一起去尝一尝吧。”
师：“告诉你们吧，黄豆炒熟了会更香更好吃的，我们一起来炒黄豆吧！”
幼儿自创动作炒黄豆，教师注意观察。
教师和幼儿合作边念儿歌“炒黄豆，炒蚕豆，咕噜咕噜翻跟头。”边玩炒豆豆游戏。
幼儿自由结伴进行游戏，并引导幼儿交换合作伙伴进行游戏。
引导幼儿两两合作往一个方向连续炒黄豆。
三、结束部分。
师：“小蚂蚁真能干，把黄豆炒得香香的，我们一起把豆豆搬回去，过冬时再吃，好吗？”指导幼儿将豆豆搬回家。
幼儿园小班游戏教案 篇9活动目标：
1、学会念儿歌"炒黄豆""山上有个木头人"，并能边念边做动作。
2、乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。
活动准备：
儿歌、铃鼓1个、圈若干。
活动过程：
1、引入课题。
小朋友，今天，老师想跟你们来玩几个民间游戏，你们想不想玩啊？
2、学习儿歌《炒黄豆》、《山上有个木头人》。
3、介绍游戏玩法。
《炒黄豆》：幼儿两两面对面站立、双手对握，尝试边念儿歌边有节奏地向左右协调摆手。儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过，翻转身体180度，成相背姿势。再翻180度，还原成相对站立姿势，直接翻360度，来个大翻身。
《山上有个木头人》：教师背对孩子，边敲铃鼓边说："山山山，山上有个木头人"幼儿排队轻轻走向老师，当教师说完后迅速回头的那一刻，幼儿及时停住做木头人。这样反复多次，直到第一名幼儿碰到老师。幼儿四处散开，教师开始抓幼儿，被抓到的幼儿来当说词人。
4、游戏反复进行。
附儿歌：
炒黄豆
炒，炒，炒黄豆，
炒好黄豆翻跟斗！
山上有个木头人
山山山,
山上有个木头人,
不许,
不许动,
动动就是老太婆，
不准动！不准笑！
幼儿园小班游戏教案 篇10活动目标：
1、愿意随着音乐的变化想象创编小老鼠的动作。
2、喜欢和老师、同伴一起游戏，体验音乐游戏的快乐。
活动准备：
1、老鼠新家的创设
2、音乐活动重难点：想象创编小老鼠的动作，随着音乐的变化做相应的动作。
活动流程：
律动导入——听音乐想象、创编小老鼠的动作——游戏《小老鼠和大花猫》——歌表演《小老鼠》
活动过程：
一、律动导入
1、今天，我是鼠妈妈，你们来做我的鼠宝宝，好不好？宝宝们，妈妈告诉你们一个好消息，今天我们要搬新家啦！你们高兴吗？瞧，我们的新家就在那儿呢？让我们一起出发吧！（放律动音乐）2、我们的新家到了，让我们一起进去参观一下吧！（你们看，新家里有我们全家福，还有我们心爱的玩具，你们喜欢吗？）
3、请鼠宝宝们坐下来休息一下，妈妈给鼠宝宝们听一段好听的音乐吧！（音乐一）（第一遍）二、感受快节奏音乐，想象、创编小老鼠的动作1、听了这么好听的音乐，鼠宝宝们最想做什么事呀？（吃米、喝油、舔嘴巴、摸肚皮、伸懒腰、跳舞……）
2、我们跟着音乐做你喜欢做的事（第二遍）
3、观察后提问：小老鼠xx（3—4位幼儿），你刚刚在干什么呀？做给大家看看，我们一起来学一学（其余幼儿模仿）
4、小老鼠的本领真大，这次妈妈要看啦，哪只小老鼠走路时是轻轻的，没有撞到鼠弟弟和鼠妹妹们，好不好？（第三遍）小结：听了好听的音乐，做了那么多有趣的事情，我们大家在一起真开心！
三、感受慢节奏音乐
1、播放音乐二，听，这段音乐和刚才的音乐一样吗？哪里不一样？
2、好像谁要来了？（猫）
3、那我们该怎么办呀？（躲起来不动）再次提示：猫来了，可以动吗？千万不要动，不然的话，会被（大花猫抓住抓住的），知道吗？
4、在大花猫没来之前，让我们先练一练本领。（完整练习）5、发现问题，及时提出（不要躲在一起，要分开一点，不然的话很容易被大花猫发现的）并再次完整练习。
5、请周老师扮演大花猫，游戏完整练习。
四、音乐游戏《小老鼠》
今天鼠宝宝们本领真大，一个也没有被大花猫抓到，让我们一起庆祝一下吧！歌表演《小老鼠》
课后反思：
整个活动还是比较完整的，由开始的音乐律动，中间的新授，和最后的歌表演，各环节的目标指向比较明确，层次也比较清晰。
能够给孩子创设一个比较温馨、宽松的音乐游戏情境。
教师的上课状态比较饱满，能调动幼儿参与活动的兴趣。
活动结束前的歌表演《小老鼠》，是老师根据活动需要进行了对《小猪》进行创编，效果很不错。
不足：活动中，教师靠得太前，把应该小朋友说得都说完了，例：在完整游戏前，师让幼儿说说听到快音乐时可以做各种开心的事，听到慢音乐时要躲起来，可是老师显得太急了，把游戏规则自己重审了一遍。
教师的紧张导致在最后歌表演时把乐谱弹错了。
在听第二段音乐前，老师没有把要求说清楚，应该让孩子说说两段音乐的不同之处，这样对后面的音乐游戏有帮助。
