风雨中的万寿菊文章第六段和倒数第三段描写的是多尔先生的心理活动,说说这两段文字对表现故事主人公小

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风雨中的万寿菊文章第六段和倒数第三段描写的是多尔先生的心理活动,说说这两段文字对表现故事主人公小,第1张

风雨中的万寿菊文章第六段和倒数第三段描写的是多尔先生的心理活动,说说这两段文字对表现故事主人公小
导读:1、文章以朵尔先生的所见所感写了一个小男孩讨钱买花送到妈妈坟前的故事,表达了孩子对母亲的思念的主题。2、按照对故事主人公小男孩的描写顺序,第一层是乞讨,第二层是买花,第三层是送花。3、多尔先生宁愿被欺骗也要掏钱给小男孩,是因为他有个儿子和小

1、文章以朵尔先生的所见所感写了一个小男孩讨钱买花送到妈妈坟前的故事,表达了孩子对母亲的思念的主题。

2、按照对故事主人公小男孩的描写顺序,第一层是乞讨,第二层是买花,第三层是送花。

3、多尔先生宁愿被欺骗也要掏钱给小男孩,是因为他有个儿子和小男孩差不多大,他同情小男孩。

百度上看到的。

在某些地区,男方在定婚时会给女方父母送花作为表示尊重和感谢的礼物。在这种情况下,女方的父母一般会表示感谢并接受礼物,然后通常会给男方回赠一份礼物或以其他方式表示感谢。

如果女方的父母认为这个礼物过于昂贵或不适宜,则可以委婉地拒绝。在这种情况下,女方的父母可以明确告知男方,他们不希望收到这个礼物,但同时表示感谢他们的表示。拒绝礼物时应注意方式,尽量不要伤害到对方的感情。

注意,送礼品时要尊重双方家庭的风俗和传统,礼品的价值和规格应该体现尊重和感激,而不是过度炫耀或显得不自然。

应当交代事情发生的背景,起因,经过,结果,以及升华。

美在生活中就像一个羞羞答答的**姐,她有时藏在花骨朵儿绽开成花朵的瞬间,有时又藏在平凡的人做的不平凡的事情之中,有时又躲躲闪闪在动物的嬉戏里。千姿万态、五彩缤纷的形式美,赏心悦目,看得见,摸得着,可能更符合大众对美的理解,有些美却美在内在,更加惊艳动人,但需要我们仔细看,认真思。

一个秋风萧瑟、落叶飘零的日子,我们举行了期中考试。因为复习不充分,我考了一个连自己也不满意的分数。正当我走在回家的路上,发愁地想着怎么给妈妈交代的时候,一阵叫卖声打断了我的思绪。我忍不住寻找声音的来源,发现是一位头发花白、衣服皱巴巴的老奶奶,正提着一个篮子,在叫卖百合花呢!老奶奶发现我正在看她,提着篮子走到我面前,笑着说:“同学,买枝花吧,自家种的,香,特别好看,便宜。”

我哪有心情买花呀!我向她摆摆手。老奶奶笑笑,继续叫卖。

我无情无绪,准备转身离开的时候,一位西装革履,脚蹬皮鞋的叔叔径直向老奶奶走过来,看也不看,说:“给我来束花吧。真是的,要不是花店里的没这么新鲜,我才不会来这儿买呢!”说完,一边催促老奶奶快点包花,一边嘴里不住地嘀咕。在老奶奶包完花,满脸堆笑地等他给钱的时候,他不耐烦地将钱“啪”地扔在老奶奶的手上,仿佛怕老奶奶的手弄脏了他的衣服似的。“什么人呀,没教养,真是玷污了百合花。”我在心里嘀咕。

这时,一位身穿洁白的裙子的姐姐走到老奶奶面前,很有礼貌地说:“奶奶,请给我一束百合花。”与那位叔叔截然不同,姐姐对老奶奶特别友好。虽然她的裙子是白的,但她一点也不在乎,十分热情地蹲下和老奶奶聊起天来,还帮老奶奶包扎花。在给老奶奶付钱的时候,这位姐姐也是双手将钱恭敬地递给老奶奶。姐姐随口问道:“奶奶,您年纪这么大了,怎么还出来卖花呢”老奶奶轻轻叹了一口气,回答道:“家里有一个孙子,病了,孩子的爸爸妈妈都出去打工去了。这不,为了给他买点好吃的,我才将自家种的花剪了,拿出来卖的。”说完,老奶奶转身准备离去。姐姐低头想了一会儿,从包里拿出100 钱,趁老奶奶不注意,将100元放到了她的篮子里,然后快速地跑开,冲老奶奶挥挥手,说:“奶奶,快回去吧,不要再卖花了,天冷了。“老奶奶低头发现了篮子里躺着的100元,感慨道:“这人真好。”

看着这一幕,我的心中涌起了股莫名的温暖。正准备离开,老奶奶却叫住了我。她从筐子里,拿出几枝百合,递给我,慈祥地说:“孩子,我看你不怎么高兴,是考试考得不如意吧。拿几枝花去,忘掉不愉快,争取下次考好点。”

我犹豫着。老奶奶催促到:“拿去吧,看得出,你喜欢百合花。这花儿能让你的心情变得愉快。”

接过花,一股幽香扑鼻而来,我不禁为之一爽。我满怀感激地说了声:“谢谢!”老奶奶摆摆手,又继续叫卖起来。

我一边嗅着花儿,一边思索着朝家里走。我想到,一次试没考好没有什么大不了的,回家实话实说。一个人不就像手中的百合一样吗?花儿今年谢了,明年还会开放,只要努力,是花儿就一定会有美丽绽放的一日。我不能辜负老奶奶的期望。

那一天,有一种美,在我心底悄然绽放。无论是卖花的老奶奶,还是买花的姐姐,她们心地都是那样的善良,都乐于关爱他人,就像那百合花一样,纯洁,美丽,散发幽香。我也要像她们一样,做一枝永不凋谢的百合花。

描述回家途中感人的一幕,被买花的姐姐和老奶奶替他人着想的行为深深打动,觉得“有一种美,在我心底悄然绽放”,并愿“做一枝永不凋谢的百合花”。情节生动,一波三折。描写生动,立意美好。

 当品味完一本著作后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗?下面是我帮大家整理的永远只做对的事读后感,欢迎阅读与收藏。

永远只做对的事读后感1

 读到一本好书,就像交了一个好朋友。 这个暑假,我又认识了一个好朋友——《永远只做对的事》。这本书让我懂得“正直就是坚持永远只做对的事。”

 文中主人公李维的爸爸是一个公司普通的会计,也是一位懂得言传身教的好父亲。他用自己的一言一行教育李维如何做一个正直的人。他因为不配合部门主任做假帐而失业,虽然他的家庭因此而发生“经济危机”——不得不搬家,不得不让孩子转学,可他却并不后悔自己的选择。他甚至原谅了让他痛失爱妻的肇事者。一场车祸让李维和他的弟弟失去了最亲爱的妈妈,他的全家都陷入到深深的悲痛中。我想李维的家人一定恨透了那位肇事的司机。可令我倍感意外的是:当李维的爸爸知道那场车祸是一个勤工俭学的大学生无心造成的,就立即原谅了他。他还耐心地劝李维原谅那位无心犯错的大学生。爸爸通过这件事告诉李维一个道理:宽恕就是把对方的错忘记,就是帮助他人从错误中吸取教训,以后不再犯同样的错误。原谅别人犯的小错固然容易,而要原谅一个让你痛失爱人的肇事者,这需要何等的胸怀!

 在爸爸潜移默化地影响下,李维逐渐成长为一名正直的少年。转学后,他成为新校棒球队的主力投手。就在棒球好不容易打进决赛时,李维发现对方的主投竟然是他以前的好朋友阿杰。好强的`队长希望李维故意打伤阿杰来夺得冠军。陷入两难的李维想起了爸爸对他说的话——做人做事一定要有原则,不对的事情就不应该去做,即使没有人知道,没有人发现,也不能偷偷去做,我们要永远只做对的事情,这就是正直。于是,他决定做对的事。经过他的努力,他和队友们达成了共识:用自己的实力和对方争夺冠军。

 李维爸爸宽广的胸怀、正直善良的品质深深地震撼了我!以前,我一直认为:正直是一件多么了不起的事。读完这本书,我才恍然大悟:原来“正直”就是坚持只做对的事情,做一个正直的人就这么简单。这不禁让我想到自己的外公,他坚持不给茶叶打农药,就是因为他坚持了自己认为对的事情。这也让我想到爱吃鲤鱼却坚决不收鲤鱼的公仪休,他也坚持只做对的事情……他们都是正直的人!其实,我们每个人都可以做一个正直的人!

 我要感谢这个好朋友——《永远只做对的事》。是她,让我明白了什么是宽容;是她,让我懂得了什么叫正直;是她,使我成为一个阳光下的女孩!

永远只做对的事读后感2

 暑假,我读了些书。其中《永远只做对的事》一书让我感受很深。书中描写了一个平常家庭中发生的一些悲痛、委屈、让人不理解的事。但主人公都能用一颗宽容、正直、正义之心来对待。主人公李维的父亲面对车祸失去亲人时,没有用复仇之心去对待肇事者,他劝说家人宽容了肇事者。在面对一些人想用非正常手段来要求李维父亲一起谋不义之财时,李维父亲宁肯失业,也不与他人同流合污。再就是主人公李维为帮助同学学习,不惜牺牲自己宝贵时间。李维还用正直之心拒绝弄虚作假去获取冠军荣誉。要是用一句话来概括这本书的内容,那就是:伟大出自平凡。

 读这本书,谈不上爱不释手,但它对我的感染力却很强。读完它,让我想起了一些亲身经历的往事。

 记得在二年级我当了班干的那一天,一回到家,我迫不及待地拉住爸爸的手说:“爸!我当上了班干啦!我今天还训斥了那些不听话的同学。”(因为我以前也被班干训斥。)我心想爸爸一定会夸我有魄力。没想到爸爸用手摸了一下我的头说:“孩子,你这样做非常不好。当班干可不是让你摆架子,耍威风的,而是更好地在班级做表率,为同学服务,做老师的小帮手。”爸爸说话的语气虽不重,可我脸上还是泛起了一阵红晕。爸爸这几句话让我受益匪浅。同时,我体会到善待错误,宽容别人,永远只做对的事。

 还有一件事是发生在一次和妈妈去超市购物时。在出超市门时妈妈被一个顽皮的小男孩撞了,手中提着的鸡蛋撞碎不少,我上前一把抓住小男孩,这时小男孩妈妈很快走上来说:“对不起!对不起……”并主动提出赔偿,可妈妈笑着说:“不要紧,孩子小,又不是有意的,不用赔。破的鸡蛋回去炒着吃,别吓着孩子就行了。”执意拒绝赔偿。小男孩的妈妈说:“谢谢宽容。”回到家我打开购物袋一看,鸡蛋几乎全碎啦!我问妈妈为什么不让赔。妈妈说:“还记得你小时候妈妈带你去买花,你碰碎了花瓶的事吗?”那是一次母亲节,妈妈带我到花店买花送奶奶,我不小心碰碎了花瓶。店老板不但没让赔,而且还叮嘱妈妈:“别吓着孩子就行了。”

 读完《永远只做对的事》,我想:如果我、我身边的人、全天下的人都只做宽容之事、正直之事,那我们的生活多美好多快乐啊!