小学一年级语文上册课件：《给奶奶送阳光》
导读： #课件# 导语课件在语文课堂教学中运用，它对于提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用，为语文教学打开了更加广阔的新天地。下面是 整理分享的小学一年级语文上册课件：《给奶奶送阳光》，欢迎阅读与借鉴。

#课件# 导语课件在语文课堂教学中运用，它对于提高教学效率、增加学生的知识容量、激发学生的学习兴趣起到了不可估量的作用，为语文教学打开了更加广阔的新天地。下面是 整理分享的小学一年级语文上册课件：《给奶奶送阳光》，欢迎阅读与借鉴。

篇一

　教学目标：

　1．学会“有、文、包、我、高兴、贝”七个生字，会认“奶、送、晒、外、洒、院、您、泪、室”9个生字。认识新笔画“”。

　2．朗读课文。

　3．通过学习课文，体会文中浓浓的亲情，懂得关心长辈、学会体贴长辈。

　教学重难点：

　1．识字、写字。

　2．朗读课文。

　教学准备：生字卡

　教学时间：二课时

　教学过程：

　第一课时

　一、初读课文

　1．生自由读课文。

　2．随文借助拼音读准生字，小组互查。

　3．把课文读通、读顺。

　4．生交流质疑：读懂了什么？还有什么不懂的？

　二、自主学习，理解课文。

　1．生围绕提出问题、自主学习。

　2．小组讨论交流。

　3．集体交流，相机指导朗读文中描写佳佳语言、动作、神态的句子，体会人物的内心。

　4．读奶奶说的话（出示最后一自然段），说自己想到了些什么？

　三、联系实际，深化感受

　1．生向大家介绍自己的家庭，说平时自己是怎样对待长辈的？

　2．课外以小组为单位，开展“我为他人送阳光”的活动。

　第二课时

　一、复习导入

　1．读书比赛。

　2．读书游戏。

　二、识字写字：

　1．小组内识字交流

　2．全班交流好的识记方法。

　重点指导：“兴”识后鼻；“您”识前鼻；鼻音“”，“奶”是“”；“晒”翘舌音；“洒”平舌音。

　加一加：氵+目=泪

　3．组词说话训练：我会用说话。

　4．指导写字：

　①生自己观察笔顺指导示范；②指名说笔顺，师范写，重点指导：包、竖弯钩要向右下伸展，我的笔顺；③生写，师巡视。

　5．作业展评。

　

篇二

　教学目标

　集中和分散相结合学习生字“外、遍、芬、叽、喳、沐、浴、叨、裙、慰”，反馈、检测学生自主学习生字的情况。积累“沐浴、芬芳扑鼻、叽叽喳喳、念叨、安慰”等词语。指导书写“叽、喳、沐、浴、叨”。

　能正确朗读课文。积累描写阳光的句子。

　理解句子“我的好宝宝，不要担心，阳光都跑到你心里去了。”

　能照样子，用上几个表示动作的词语练习说话。

　通过重点词句的理解，感受鹿儿尊敬、关心长辈的美好心灵。

　教学重点

　学习生字、理解“沐浴、芬芳扑鼻”等词语词语。2、从鹿儿的行为中感受鹿儿的孝心。

　教学过程

　一、谈话导入，揭题设疑。

　1、同学们，你们给奶奶送过礼物吗？送过什么礼物呢？奶奶高兴吗？

　2、有个名叫鹿儿的孩子也想给奶奶送礼物，这就是我们今天学的课文《我给奶奶送阳光》。指名读，齐读。

　3、质疑。读了课题，你有问题吗？

　古人说：小疑则小进，大疑则大进。意思是你带着越多的的问题去学习，你的收获就越大。所以我们要带着思考去读书，这样进步才大，读懂得东西就多。课文读懂了，这个问题就解决。

　二、初读课文，学习字词。

　1、开火车分句读课文。

　2、学习字词。

　外面开遍芬芳扑鼻叽叽喳喳沐浴围裙念叨安慰分组出示。第一组：外面围裙读准字音。提醒“裙”是衣字旁。

　第二组：念叨安慰

　第三组：开遍芬芳扑鼻叽叽喳喳沐浴

　3、朗读句子，理解字词意思。

　出示：野花开遍大地，芬芳扑鼻；小鸟在空中飞，叽叽喳喳。整个大地沐浴着灿烂的阳光。

　（1）指名读。齐读。

　（2）换词理解“芬芳扑鼻”。芬芳的意思就是香气。

　（3）学习“叽叽喳喳”。叽叽喳喳是个象声词，指的的杂乱细碎的声音。也可以形容女孩子说话声，我的妹妹最爱叽叽喳喳说个不停了。模仿它再来说几个，如果我们来到泉水边会听到泉水——“叮叮咚咚”，小雨声——“滴滴答答”。

　（4）理解“沐浴”，阳光照耀大地，大地上的一切享受着阳光。

　(5）感情朗读。

　三、学习课文。

　1、学习鹿儿的想法。

　（1）师：同学们，闭上眼睛，感受一下，你现在正沐浴在阳光中„„睁开眼，什么感觉？（随机板书：温暖，舒服）。是啊，沐浴着阳光是多么舒服啊，能见到阳光的人是多么幸福啊。

　（2）出示鹿儿的想法：“啊，多好的阳光阿，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”指名朗读。

　2、为什么鹿儿想把阳光作为礼物送给奶奶呢？交流。

　（1）交流。A、奶奶没有收到阳光。B、奶奶收到了阳光。

　（2）出示奶奶的话，指名读。

　（3）引读：奶奶渴望见到阳光，感受大自然的气息。每当看到窗外迷人的景色，奶奶总是念叨„„每当看到孩子们在草地上奔跑嬉戏，奶奶总是念叨„„每当独自一人在家，奶奶总是念叨„„（引读时出示念叨）

　3、自由朗读5——13节，思考：奶奶收到阳光了吗？找到文中的句子来说明。

　师述：鹿儿把奶奶的痛苦看在眼里，把她的话记在心上，决定把阳光带回去，作为礼物送给奶奶。

　那么，奶奶收到阳光了吗？请大家认真读读课文5—13节，找到文中的句子来说明。

　（1）边读边思考。

　(2)交流。

　(3)出示7-11节。朗读体会鹿儿的心情。

　(4)体会奶奶的话的含义。

　A、出示12、13节。指名读，理解“安慰”B、讨论、交流含义。C、引读最后一节。奶奶感到非常幸福，她把鹿儿放在——，

　小结：阳光是不能作为礼物送给奶奶，但是鹿儿心里想着奶奶，关心、孝顺奶奶，让奶奶感受到了温暖，甚至比见到了阳光还温暖，保持的时间也更长久。阳光带给人的是温暖，享受。当我们心中想着别人，给别人带来快乐、温暖的时候，我们的心中也就充满了阳光。

　四、检测生字、新词。

　1、读生字词语。

　自测。同桌检查。提醒读音。提醒字形。齐读。

过年送什么礼物给奶奶

　过年送什么礼物给奶奶，长大之后就再也不是可以任性、只顾自己的小孩子了，在过年回家时，最让人头疼的是，该给长辈选择怎样的过年礼物好，以尽孝道，让家人开心，以下是过年送什么礼物给奶奶分享。

过年送什么礼物给奶奶1

　 1、生存适用类

　保暧亵服、睡袍、绒制寝衣、睡袜（能使老翁在和缓中安定安眠)

　羊毛领巾、拳套或披巾（能给老翁带去和缓的礼物)

　瓷装盆栽（可长久为室内带来绿意)

　室内新颖剂（使居室的气氛分散出新颖的香味)

　摇椅（陈旧但很适用，可放在前廊或平台)

　闲居趿拉儿、浴袍等（是简单、安宁的澡堂用品)

　电暧器（老翁在天冷时可用来取暧)

　家政效劳（预定上门纯洁清扫及培修效劳)

　家园大夫效劳（雇佣大夫上门为老翁查看身材)

　 2、简单安定类

　期刊和书本（收购粗体字印刷的书报)

　有声书（可简单视听和观赏)

　机动翻书器（简单老翁观赏的东西)

　机子（抉择数字和字体简单辩别的机型)

　无绳机子（比拟符合茕居的老翁)

　腕表（选简单辩别功夫的格局)

　可折叠的购物推车（可让购物变得简单且简单)

　卡片分门别类器（将百般卡分门别类，以草率百般场所)

　安置在浴缸中的坐椅（简单没辙站立盆浴的老翁)

　附有轮子的废物筒（只须震动即可，简单适用)

　 3、情味爱好类

　花束或盆花（需每周或每隔一周送一次)

　铺好砂石的水族箱和鱼类（配上塑料像胶水草、气氛过滤器、鱼草料等)

　百般盆景、盆栽（符合对园艺感爱好的老翁)

　木雕、树根雕刻（放在双亲的客堂里，可动作安排)

　后辈的像片（如爱孙的独照或是一品锅像片，再镶进旧式的'相框里)

　像片整治（将老翁有年留住的像片，按功夫程序刻成光盘)

　来自当局组织的生日贺卡（替苍老的双亲来信给当局组织，何处常常会有生日卡寄给老翁)

　自治的精致盒式录音带（将长辈回顾家园分子的佳话录制下来，这将充溢亲情且具保持价格)

　自治的日历（上头标有家园分子及朋友的生日，结婚纪念日和其余节日，简单查看)

过年送什么礼物给奶奶2

　 1、保健用品； 送人情不如送安康，让奶奶有个好身子骨比什么都要害，推拿器、推拿垫、电动洗脚盆具备蔓延筋骨，巩固血液轮回，激动气血运转等工效。而奶奶普遍平常都舍不得买，送一份如许的礼物是最符合然而了。 。

　 2、助听器； 上了年龄的老翁大多都有耳背的小缺点，送奶奶一款知心的助听器，真实是适用又表孝心。 。

　 3、金银箔金饰类； 奶奶戴上金银箔金饰是表白有福分的标记，且金银箔类具备保值升值的功效，也不妨送古典款式的玉手镯、银手镯等，这种古典作风的饰品考究的老翁确定会爱好。 。

　 4、观音像； 平安称心类送个开过光的念珠大概观声像吧，让奶奶图个平安。

　 5、保守祝寿礼物； 福寿图，不妨采用“十字绣”绣个百寿图，老翁普遍很爱好，裱起来挂在教里客堂里。在十字绣店里能买到，假如有功夫有情意不妨本人绣，假如没功夫，也不妨买绣好了的，裱在教里仍旧很场面的，也是晚辈的情意哦。

　 6、其它“谭木工”的梳子做礼物也很好 ，有黄杨木、牛角、桃木的，有很古典的那种款式，确定会让奶奶憧憬起做密斯时的优美时间，仇人发也有很好保健效率，要害是精制又适用。

带儿子种葱和发豆芽

因为新型冠状病毒，幼儿园不知道什么时候开学，刚上小班的儿子已经闷家里很久了。

2月20日左右，连续好几天的艳阳天，有春天的味道。春天来了，总想种点什么。

前年春天种了两盆草莓，一直活到去年的夏天，后来死了。去年夏天时，就打算今年春天再种一些的，一直拖着没种。

一是担心又活不了几年，另外感觉草莓的丰收季节已经过了。我喜欢选择种了能吃的东西。

印象中葱的生命力很顽强。2月25日，让奶奶买菜时，多买点葱，我要带儿子种葱。

菜场买来的葱都被洗的白白的，还好根须都留着。

儿子从厨房抓了一大把葱到阳台。我把去年草莓的花盆翻出来，松松土。

花盆的土被掏出一个坑，够淹没半截葱白。

我一手扶着葱叶，一手用铲子把掏出来的土填回去。

这些土失水快一年了，一铲子下去，尘土飞扬。

我帮儿子把长水枪装满水，吩咐儿子，我的土倒在哪儿，就往哪儿喷水。

儿子一水枪下来，喷得阳台上泥泞不堪。

哦，天啊，宝宝，宝宝，慢点，慢点…

铲点土，喷点水，拍一拍，我和儿子合作愉快。

土把葱白都掩盖了，水也从花盆底渗出来很多，喝饱了。

但经过我们一番折腾，原先漂亮的葱叶，拧巴了很多。

我递给儿子一把小剪刀，让他帮忙给葱理发，就像爸爸帮他理发一样。

儿子很兴奋地拿着小剪刀剪葱，我在一旁抹地上和花盆边的泥土，这可不是一个轻松的活儿。

我指导儿子有折痕的葱叶都剪了，但儿子剪得很彻底。一把葱，最后没留几根长叶子，修剪得有高有低，看着还有点层次。我表扬儿子干的不错。

后来我们挑了两根葱宝宝，记录葱生长的情况。今天已经是第4天，我们记录的两根葱宝宝，从原先的两三公分长到了近10公分。

晚上儿子兴奋地叫爸爸看葱，再叫爷爷奶奶看葱。

接下来是说发豆芽。

我们是1月31号回到杭州的，没过几天爷爷参考网上的视频，自己在家用饮料瓶发绿豆芽，用了5个饮料瓶。

发了20天豆芽，还是只有两三公分，而且有些豆芽已经烂了，看着就不能吃的模样。

25日左右，爷爷把只发了一半的豆芽都扔了，我们都很失望。

昨天2月27日，我和儿子决定试试发豆芽。爷爷很乐意给了我们一些绿豆。

为了防止像爷爷那样失败，浪费绿豆，我们只抓了一小把绿豆。

我认为爷爷发豆芽失败的原因，一是因为他把它放在了阳台，光线太好，另外一个原因是换水的频次不够。

所以我没有用饮料瓶，而是用不锈钢盆，再把盆放到床底下，这样黑不隆冬的，肯定避光效果好。

今天是第2天，绿豆明显发了白色的小芽，有5毫米了。我很勤快地换了三次水。

看着水冲走了部分绿豆皮，豆瓣白白嫩嫩的，真新鲜，像胖娃娃的两瓣屁股。

我捏了一个绿豆给儿子玩儿，让他看看冒出来的白芽，憧憬着过两天就能吃绿豆芽了。

春天万物复苏，被闷在家里闷啊。儿子正是活泼好动的时期，真是难为宝宝了。

植物能10年如一日，在同一个地方生长，我们要有植物的定力。

不过下周我们就开始复工了，儿子的幼儿园也不远了吧。

2020228风飘啊飘