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导读：“九旬老太寒风中卖粽子”的消息,在青岛小伙伴的朋友圈内热传。 九十多岁的老奶奶为了生存，没有选择在街边乞讨，而是大冷天六点多就在街边卖自己包的粽子，看得人好心酸。在网友配图中，一名老太太佝偻着身子坐在路边，为了挡风，身边撑起一把旧雨伞，身
“九旬老太寒风中卖粽子”的消息,在青岛小伙伴的朋友圈内热传。
九十多岁的老奶奶为了生存，没有选择在街边乞讨，而是大冷天六点多就在街边卖自己包的粽子，看得人好心酸。在网友配图中，一名老太太佝偻着身子坐在路边，为了挡风，身边撑起一把旧雨伞，身边放着两个泡沫箱子，里面装有不少粽子。
老人姓宋，有一个很好听的名字：学蓝，今年92岁（她说自己90岁，儿子和邻居说她92岁）。她的儿子姓赵，名叫松森。宋学蓝老人每天都卖60多个粽子和“两把（20个）”鸡蛋，一般都会在上午9点左右卖完，可今天，不到半个小时就销售一空。在她的催促下，儿子赵松森又回家拿来20个煮鸡蛋，同样，也是一会儿就被卖光。宋学蓝的祖籍是胶州，老家中已经没有亲人。解放前，老人和丈夫来到青岛，两人都在一家医院工作。宋学蓝是工人，干最脏最累的打扫、清洁工作，一干就是30多年。因为医院没有给她办理正式的退休，所以她现在每月只有不到千元的“退休金”。老人有三个儿子，赵松森最小。这三个儿子都非常孝顺，赵松森的两个哥哥也在青岛，经常回来看望老人。
一，老富阳的灰汤粽
老富阳人包的端午粽除了常见的肉粽、豆沙粽、蛋黄粽、蜜枣粽外，还有一种叫灰汤粽。灰汤粽，顾名思义是要用到稻草灰的。这稻草灰也能做粽子，您听说过吗？
灰汤粽子的做法很特别，将糯米稻草的叶子剔除干净，留下秸杆，烧成灰后装在畚箕里；糯米淘净，浸泡后沥干盛入桶中；往装着稻草灰的畚箕中冲倒热水，渗出来的草灰水用盛糯米的桶接住；然后再用浸泡过草灰水的糯米来包粽子。草灰水中含有碱，这样包出来的粽子才容易煮烂。
二， 老富阳人慕端午
在端午节，人们为纪念屈原，会互送粽子，但有一种送粽子的习俗未必是每个富阳人都知道的。记者从龙门古镇一位60多岁的老奶奶口中获悉，热恋中的男方要给女方送120个斧头粽，用两个扁担挑到女方家。斧头粽是长方形四角的，两头一颗枣子，分给女方的亲戚朋友，以通知亲戚朋友这家的女儿有对象了。并要给女方买一套新衣服。这些称为送“讨好盘”。
结婚第一年的端午节，女方娘家也要送男方120个斧头粽，以表示娘家对子女的关心。分粽子的同时，还要给男方的父母、长辈一人一把扇子。男方还要用笼子装好一只老母鸡，5、6只小鸡，让女方家养到女方生小孩为止，寓意是子孙满堂。男方也要给女方准备一个小篮子，里面装着一个大粽子，大粽子外面挂着许多小粽子，寓意是希望女方早生贵子。
三，老富阳的生肖香袋
香包，又称香囊、香缨，俗称香布袋、料布袋。端午节系香囊的习俗和制作，民间由来已久。香袋中装有白芷、艾叶、辛夷、薄荷、冰片等中药香料，能散发出天然的香气。或佩带在身，或挂于帐，具有开窍醒神、化湿醒脾、辟秽悦神等功效。
一位在名仕花园开店的老奶奶每年端午都会带领家人手工缝制许多生肖香袋。形状以生肖为主，也有粽子和爱心的形状。她告诉记者，长辈常常会在端午节按照晚辈的属相来赠送香袋，朋友间不清楚属相的就会按当年的生肖来赠送，或选择粽子形和爱心形的香袋。香袋的香料是最传统的天然香料，不过今年的香料价格比往年涨了一倍，因此今年的香袋的价格也比较贵，但买的人还是络绎不绝。除了送香袋，长辈们还会送小孩子红肚兜、虎头鞋，寓意是除恶气、保平安，祈求孩子吉祥安康。
四，吃“五黄”、挂艾草
吃“五黄”、挂艾草也是流传至今的老富阳习俗。所谓的“五黄”就是黄鳝、黄鱼、黄瓜、咸蛋黄和雄黄酒。在端午节的中午，最适宜吃五黄餐，就是把五种**食物混在一起吃。因为中医理论认为，端午节是在农历的五月初五，是一年中阳气最盛的时候，而中午，又是一天中阳气最盛的时候，可利用端午节节气的力量，抑制霉运、提升自己的精力。不过现代科学证明，雄黄遇热易分解为三氧化二砷，有剧毒，所以一定要经医生指示饮用。老富阳人会用雄黄酒在小孩儿的额头上写个“王”字，并涂在的耳、鼻、额头、手、足等处，希望如此能够使孩子们不受蛇虫的伤害。家家户户都会在门口挂艾草和菖蒲。雄黄、艾草和菖蒲都挥发一种奇异的香味，使蛇虫闻之远遁，既减少传染源，又可起到杀除病菌，消除汗臭，清爽神志的作用。
五，富春江上赛龙舟
富春江上赛龙舟也是老富阳人过端午节的传统活动，但以前这项活动举行得不是很经常。自2007年开始，富阳人又开始举办一年一度的龙舟大赛，虽然时间不是定在端午节，但它已经成为富春江运动节的一个非常重要的项目。富春江上赛龙舟不仅成为展示富阳山水资源的有力载体，更成为富阳一个本土化的特色运动品牌。富春江上赛龙舟不仅要成为广大市民朋友的视觉盛宴，也成为外界了解富阳、富阳走向世界的宣传盛会。
这位奶奶的名字叫“叶美英”人如其名，是一位心地善良，美丽大方的人。她的事迹很是让人感动。她被评为“全国爱国拥军模范”简直是实至名归。值得我们每个人学习与赞扬。当初部队驻扎在山上，条件是非常艰苦的，道路不通，物质匮乏。她特别心疼这里驻守的战士们。叶美英奶奶当时还是一个14岁的小姑娘，她每周往山上挑菜给战士们送去，道路崎岖难走，单边一趟就要走1个半小时，而且还是挑着重物。这一挑就是50多年。从青丝到白发。从年轻小姑娘变成白发老奶奶。这期间挑坏了多少根扁担，磨破了多少双鞋。但是她却说“我要坚持送，我不怕累，一点都不累，送这个菜我很高兴，我想跟他们一直走，走到老，走到走不动了。”她真的是把部队的战士们当成自己的儿子一样对待。她还告诉自己的家人，把好的东西送给部队战士们，她的老公和家人都很支持她的做法。这真是一家善良充满大爱的人。现在道路通了，部队的条件好起来了，但是叶美英奶奶的这种习惯还没有改变，逢年过节，还是要给部队送亲手做发糕粽子之类的物品，她还跟自己儿子说，以后打工回家希望儿子能把妈妈的班接下去。战士们也对叶美英很好，把她当成自己的亲人一样。这才是真正的军民一家亲。战士们保家卫国，本就值得我们尊敬赞扬。他们生活条件艰苦，训练辛苦，更加应该让他们吃好，穿暖。因为他们是我们坚强的力量与后盾。我们大多说爱国都是嘴上说说，但是叶美英奶奶确实真实做到了。而且一做就是一辈子。这种精神真的值得我们每个人学习。
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班语言教案《端午节》（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班语言教案《端午节》 篇1端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感。
活动目标：
1知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。
2了解端午节的来历，指导一些特殊的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。
活动准备：
1挂图30号;《小朋友的书·我爱夏天》
2ppt，粽子;香袋;长命缕;雄黄酒;龙舟。
3建议家长事先为幼儿讲述端午节的有关风俗。
活动过程：
1了解端午节有关物品。
师：（教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒）小朋友看看，你们认识这些东西吗他它们叫什么名字呢
幼：粽子，龙舟（船），香袋
师：我们可以在中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢有没有小朋友知道的呢
幼：水，酒
师：中的东西一起复述一遍，你见过这些东西吗在哪里见到的
幼：见过。家里，商店里
师：现在，我们在家里，店里很容易看到这些物品，那小朋友们知道这些东西是在哪个节日里要用到的吗
幼：端午节
师：老师听到好多小朋友说端午节，你们是怎么知道端午节的呢
幼：我爸爸/我妈妈给我讲的。
师：小朋友们很认真，把爸爸，妈妈告诉你们的节日记下来了。没有错，这些东西呢，都要在端午节用的。现在老师想请一位小朋友告诉老师，端午节是每年的什么时候
幼：6月6日（公历）五月初五（农历）（给幼儿分析公历，农历）
师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗
幼：屈原
师：有小朋友知道屈原，非常聪明，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。这个节日啊，和我国以为著名的诗人有关。我们一起来看看，听听屈原的故事（教师讲故事完）
师：端午节和谁有关
幼：屈原
师：小朋友们听得都很仔细，现在人们过端午节是为了纪念谁
幼：屈原
师：小朋友们都很聪明，人们为了纪念屈原过端午节;小朋友们想想，为什么人们要纪念他啊
幼：人好，死了，爱国家（表达了人们对屈原怎样的感情）
师：因为屈原爱自己的国家，他听到自己国家灭亡了，心里很难受，跳进了汨罗江，小朋友们说屈原怎么样啊
幼：很伟大
师：屈原很伟大，当时人们听到屈原死的消息，他们怎么做的
幼：划小船，拿粽子、鸡蛋把雄黄酒倒进江里。
师：人们划来小船打捞屈原的身体，为了不让鱼虾们吃屈原的身体，把粽子、鸡蛋扔进河里，把雄黄酒倒进江中，让水里的动物罪晕，不去伤害屈原的身体。
师：人们对屈原好不好啊
幼：好
师：因为屈原爱国家，爱人民，所以人民也热爱他。为了怀念他，以后农历五月初五就成了我们中国的传统节日也就是？端午节。所以在我们过端午节的时候呢，包粽子，赛龙舟也成了我们的习俗了。
师：现在小朋友们清楚了没有，端午节是怎么来的啊
幼：纪念屈原。
师：在什么时候
幼：农历五月初五
师：我们都要干什些什么事呢
幼：赛龙舟，包粽子
师：我们现在呢，在完整的欣赏一下这个故事，体会一下大诗人屈原的心情，和人们对他的热爱与怀念。
幼儿园大班语言教案《端午节》 篇2活动目标
1让幼儿感受传统节日气氛，激发幼儿对传统文化节日的兴趣和民族自豪感（情感方面）
2帮助幼儿了解我国传统文化节日端午节的来历及风俗习惯（认知方面）
3让幼儿学会完整讲述生活经验，发展语言讲述连续性（技能方面）
活动准备
1视频（屈原的故事，端午节的来历）
2各种形状的粽子（长的，棱角的，扁的）
活动过程
一、导入，播放视频
1问题导入
师：小朋友们，你们知道五月初五是什么节日吗
幼：端午节。
师：那小朋友们知道端午节我们都要做什么事情来庆祝呢
幼：赛龙舟，包粽子，吃粽子，做香包……
师：哇小朋友们都知道端午节要做这么多事那你们知不知道为什么端午节要包粽子赛龙舟呢
2教师播放视频（端午节的来历）
3教师再次提问：好了，小朋友们，听完了这个故事，你们现在知道我们端午节包粽子赛龙舟是为了纪念谁呀
幼：屈原。
二、幼儿运用已有经验讲述
1师：小朋友们，你们在家吃过粽子吗粽子长什么样呀
幼儿答：圆圆的，有角的，长长的。
师：老师今天也带来了好多粽子，请小朋友们摸摸看，这些粽子都是什么形状呢（教师以小组形式分发粽子，请小朋友观察）幼儿自由回答，教师适时引导
2师：好了，现在老师再请小朋友们告诉你身边的小朋友，你吃过的粽子都是什么馅儿的，是甜的咸的还是辣的（幼儿与邻座伙伴结成对子，轮流讲述）
三、引进新的讲述经验，运用句型“不仅……还……”
1教师通过提示引进新的讲述经验师：小朋友们，端午节，我们不仅包各种形状的粽子，还品尝了各种口味的粽子，对吗
2教师引导幼儿运用句型师：现在，老师请小朋友想想，端午节你还做了什么，然后请小朋友用“不仅……还……”编成完整的句子告诉老师教师引导幼儿，端午节要包粽子赛龙舟做香包幼：端午节，我不仅在家帮妈妈包粽子，还和爸爸一起看赛龙舟。
幼：（幼儿运用句型，自由回答）
四、巩固和迁移讲述经验，教师可通过生活中其他的经验讲述，巩固句型运用
教师引导：小朋友们，你们动脑筋想象，平时生活中，我们还可以用“不仅……还……”说哪些句子呢
教师示范：比如说，今天我在家不仅叠了自己的被子，还打扫了地板，妈妈夸我是个好孩子。
教师引导幼儿大胆发言，运用句型讲述平时生活经验重点指导：幼儿能用完整的语言进行讲述活动评析。此次活动通过浓厚的端午节节日气氛激发幼儿的兴趣，使幼儿感受到浓重的节日气氛和民族情感，从而引出句型，让幼儿在不断理解认知的过程中运用此句型进行语言讲述，帮助幼儿学会完整的讲述。
幼儿园大班语言教案《端午节》 篇3活动目标：
1、理解故事内容，感受游戏的快乐。
2、养成仔细倾听的习惯，能用语言清楚连贯的表达。
活动准备：PPT、3只粽子。
活动过程：
一、导入
1、——今天刘老师给你们带来了一个故事，猜猜看可能是什么故事呢
2、出示PPT，幼儿猜测故事内容。
小结：猜了那么多，都很有可能哦，到底是个什么故事呢我们来看看。
二、欣赏故事
1、出示故事名字《粽子里的故事》
——吃过粽子吗什么味道的（豆沙、肉、蛋黄）
小结：原来粽子里面可以包各种各样的馅儿，那你们知道什么时候要吃粽子呢
2、简单讲述粽子的来历：每年的农历五月初五是端午节，这一天我们要吃粽
子。这是我们中国人的节日，大家要记住哦。
3、——那么《粽子里的故事》会讲些什么呢，我们一起来看看吧。
4、分段观看PPT，欣赏故事，
（在密密的树林里——也就不能把找来的故事讲给小朋友们听了。）
——那怎么办呢（幼儿讨论）
——看看老奶奶是怎么做的。
5、继续欣赏故事（老奶奶采来一把箬叶——谁就能讲出有趣的故事来。）
——原来奶奶把故事包在粽子里，谁吃了粽子，谁就能讲故事。
6、松鼠
——谁来了小松鼠来干什么，小松鼠吃了粽子讲出故事了吗
小结：小松鼠吃了粽子，可是“吱吱吱”的讲不出来。
7、狐狸
——小狐狸吃了粽子能讲出故事来吗
小结：小狐狸吃了粽子，“哩哩哩”的讲不出来。
8、继续欣赏故事（接着——只好摇摇头。）
小结：小动物虽然吃了粽子，但它们不会讲话，讲不出故事，怎么办呢真着急。
9、继续欣赏故事（小松鼠，小狐狸——她一定把这些故事讲给小朋友们听。）
小结：粽子里面藏了很多故事，小女孩吃了粽子，把故事讲给小朋友听。
三、“吃”粽子
1、——老奶奶的粽子里有故事，刘老师带来的粽子也很神奇，来吃吃刘老师带来的粽子，讲讲刘老师粽子里的故事。
2、出示粽子一：听话（“吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事”。）
——谁听见了奶奶用了哪两样东西包粽子（箬叶、米）
——谁能把故事里说的什么样的米、什么样的箬叶讲清楚
3、出示粽子二：悄悄话（“我爱你”）（“吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事”。）
——悄悄话是什么意思（轻轻讲，用心听）
（——为什么会传错悄悄话是很难的，要用心听、仔细听、游戏才能玩下去，我们等会儿到教室里继续玩。）
4、出示粽子三：祝福（互相）（“吃吧、吃吧、吃了粽子讲故事”。）
——我们马上要离开幼儿园，离开我们的好伙伴，上小学去了，那你有什么祝福的话要跟好朋友说吗
——你收到了什么祝福你祝福了谁
四、延伸
——孩子们，再过几天就是端午节了，回到家，和奶奶一起吃吃粽子，听奶奶讲讲故事，也可以把你的故事讲给奶奶听。
幼儿园大班语言教案《端午节》 篇4活动目标：
知道端午节的日期及端午节是中华民族的传统节日。
了解端午节的来历及习俗。
活动准备：
经验准备：幼儿对过端午有一定印象。
课件准备：《端午节》动画视频；“端午习俗”组图；《过端午》儿歌音频及。
活动过程：
播放动画视频《端午节》，引导幼儿初步了解端午节的由来。
——你知道每年农历五月初五是什么节日吗？
——端午节是怎么来的？和谁有关？
小结：每年农历五月初五是中国传统节日——端午节。端午节的来历，最广为流传的说法是为了纪念我国古代的伟大诗人屈原。
出示组图“端午习俗”，引导幼儿了解端午节的习俗。
（教师也可出示粽子、艾草、香囊、五彩绳、彩蛋等实物）
——除了吃粽子和划龙舟，你家过端午还有什么其他习俗吗？
——上的习俗你知道哪些？说说看是什么。
小结：端午节有两千多年的历史，每到这一天，大家都会吃粽子、赛龙舟、插艾草、配香囊、戴彩绳、挂彩蛋。
播放儿歌音频及《过端午》，带领幼儿诵读儿歌。
——我们把端午节的一些习俗编成了一首儿歌，来听听看吧。
——跟着老师念一念。
活动延伸：
区域活动
1在生活区，投放粽叶、糯米、馅料、绳子等，组织幼儿亲手包粽子。
2在美工区，投放绘画彩蛋，组织幼儿画彩蛋。
日常活动
制作简单的报纸圈，组织幼儿到操场上模仿划龙舟的动作，分组合作协调向前快跑。
家园共育
请家长在端午节让幼儿尽可能多地感受端午习俗。
附儿歌
过端午
五月五，是端午。
门插艾，香满堂。
吃粽子，洒白糖。
龙舟下水喜洋洋。
幼儿园大班语言教案《端午节》 篇5活动目标：
1、尝试模仿划龙舟动作，两两合作协调向前快跑。
2、积极参加竞赛活动，体验与同伴合作游戏的快乐。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
4、体验人们互相关心的美好情感。
活动准备：
“皮筋龙舟”若干。
活动过程：
1、模仿赛龙舟的动作（划船、打鼓、擦汗等）。
2、游戏：《划龙舟》。
（1）讨论两两合作划龙舟的方法。
★指导语：两人一组怎样能把龙舟划得又快又好
（2）自由结伴尝试合作划龙舟。
（3）划龙舟比赛（分组接力比赛）。
3、听音乐做全身放松动作。
教学反思：
本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点，有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发，注重综合性、趣味性，寓教育于生活、游戏之中。同时，"赛龙舟"活动具有民族特点，与亚运会也有相关性。
端午节到了，送给长辈葡萄酒、粽子、糕点、蜂蜜、鸡蛋、牛奶、氨基酸等礼盒会比较适合，尤其葡萄酒礼盒，是端午佳节的必备礼品。理由如下：
1、葡萄酒
端午是一个情谊满溢的时刻，亦是一个思念深深的时节，所以，葡萄酒是比较合适的；
因为葡萄里抗衰老的自由基主要存在于葡萄皮里，而防治心血管病有效的丹宁酸，主要在葡萄籽中。因此长期适量的正确饮用红葡萄酒，可以起到养生保健作用，对长辈的身体有很大好处。
2、核桃礼盒
每日2~3个核桃为宜，持之以恒，方可起到营养大脑、增强记忆、消除脑疲劳等作用。
3、鸡蛋礼盒
鸡蛋的蛋白质是优质蛋白质，鸡蛋黄含有丰富的卵磷脂、甘油三酯、胆固醇和卵黄素，对神经的发育有重要作用，有增强记忆力、健脑益智的功效。
4、手信礼盒
凤梨酥、绿豆糕等手信都很适合送老人，口感软，好入口，又不会很甜。推荐徐福记和陶陶居、广州酒家的礼盒，味道都很好！
5、茶叶礼盒
端午节送茶叶礼盒还是蛮不错的，老人一般都爱喝茶，尤其是龙井绿茶和金骏眉红茶。
6、氨基酸
可以提高思维敏捷度，还能提高人体免疫力，增加抵抗力。
扩展资料：
老人应该常吃的几种食物：
1、核桃
因其富含不饱和脂肪酸，被公认为是中国传统的健脑益智食品。每日2~3个核桃为宜，持之以恒，方可起到营养大脑、增强记忆、消除脑疲劳等作用。但不能过食，过食会出现大便干燥、鼻出血等情况。
2、鱼
鱼是促进智力发育的首选食物之一。在鱼头中含有十分丰富的卵磷脂，是人脑中神经递质的重要来源，可增强人的记忆、思维和分析能力，并能控制脑细胞的退化，延缓衰老。
3、鸡蛋
鸡蛋的蛋白质是优质蛋白质，鸡蛋黄含有丰富的卵磷脂、甘油三酯、胆固醇和卵黄素，对神经的发育有重要作用，有增强记忆力、健脑益智的功效。
4、牛奶
牛奶是优质蛋白质、核黄素、钾、钙、磷、维生素B12、维生素D的极佳来源，这些营养素可为大脑提供所需的多种营养。
5、葵花子
丰富的铁、锌、钾、镁等微量元素以及维生素E，使葵花子有一定的补脑健脑作用。实践证明：喜食葵花子的人，不仅皮肤红润、细嫩，而且大脑思维敏捷、记忆力强、言谈有条不紊。
6、香蕉
香蕉营养丰富、热量低，含有称为“智慧之盐”的磷，香蕉又是色氨酸和维生素B6的超级来源，含有丰富的矿物质，特别是钾离子的含量较高，常吃有健脑的作用。
7、氨基酸
赖氨酸能使注意力高度集中。苯丙氨酸能改善记忆力及提高思维的敏捷度。精氨酸被称为“大脑食粮”它能增强记忆能力，提高记忆商数。
这些氨基酸都可以缓解记忆力下降，增强记忆力。同时氨基酸还能提高人体免疫力，增加抵抗力。
人民网-哪些食物可以增强老年人记忆力
可以啊，端午节本来就是要吃粽子的，传统习俗，有粽子才更有节日的气氛。不过我听说老年人不能多吃粽子，因为消化功能不好，粽子属于糯米食品吃多了不容易消化，如果从健康角度考虑的话，建议还是选糙米做的吧，糙米里面膳食纤维比较多，不伤胃，比较适合老人。而且这样也显得你比较贴心和周到。我之前就买过一次糙米粽给我爷爷，里面不加酱油不加糖很安全，他吃了之后也感觉口感不错。后来每年端午我就都买糙米粽回家了。
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