作文，儿媳妇拿一盆苹果孙女拿了一个苹果给奶奶吃

2023-12-05 09:53:19 老人 0 44

作文，儿媳妇拿一盆苹果孙女拿了一个苹果给奶奶吃,第1张

作文，儿媳妇拿一盆苹果孙女拿了一个苹果给奶奶吃
导读：奶奶我的至亲我从不曾享受过母亲的爱,但我仍旧是这个世界上最幸福的人因为我拥有对我来说比生命都要宝贵的东西－－奶奶的爱奶奶是我最亲最爱的人每当我背着沉重的大书包走到家门口时,第一个看见的一定是奶奶奶奶看见我回来了,就急忙取下我背上的书包,帮我

奶奶我的至亲

我从不曾享受过母亲的爱,但我仍旧是这个世界上最幸福的人因为我拥有对我来说比生命都要宝贵的东西－－奶奶的爱

奶奶是我最亲最爱的人每当我背着沉重的大书包走到家门口时,第一个看见的一定是奶奶奶奶看见我回来了,就急忙取下我背上的书包,帮我拿到我的房间里然后用和蔼的语气对我说：“累了吧,饭已经做好了,快去洗洗手吧!”每当我听到这句话时,心里在觉得无比的温暖因此我觉的特别的幸福

自从我上中学以后,每次回家都有一种辛酸的感觉每当我下车第一眼看见奶奶那单薄的身体在家门口徘徊一种辛酸的感觉就涌上了心头不知为什么,我感觉眼眶湿湿的我似乎能感觉到我的心在哭泣,在默默流泪奶奶的年龄大了,手脚也不是很灵活了,眼睛也花了而且经常生病现在,我在外上学,家里只留下奶奶一个人,冷冷清清的连个说话的人都没有,如果生病了连个递茶送水的人都没有想到这里我就觉的十分的难过

一次,我高高兴兴回家但是当我看到奶奶的脸庞时,一滴泪珠无声地从我脸上划过奶奶的额头上有一个红肿的包奶奶看见我哭了,急忙问我：“你怎么了是不是跟同学闹矛盾了乖,别哭了”这时我哭的更厉害了,我边哭边说：“奶奶,你的头怎么回事”奶奶只是淡淡地说了一句：“不要紧,没什么”这时我知道奶奶不想告诉我为了不让奶奶伤心,我强忍着泪对奶奶说：“我这次考试取得了好成绩”奶奶眼含兴奋的泪花连声说：“这就好,这就好”

打那以后,我下决心要用优异的学习成绩来回报奶奶对我的至亲至爱

给去世女性送花圈，挽联上联应怎样称谓，怎样书写？

一、三种署名方式

1、单位署名

2、个人署名

3、集体署名

二、称谓关系

爱妻、母、慈母、高堂、胞姐（妹）、堂姐（妹）、姨姐（妹）、表姐（妹）、伯母、女士、孙女、外孙女、岳母、祖母、伯祖母、家媳、契女、婶、姻伯母、姻侄女、内侄女、姨母等。

如果是女性老师或知识分子，可用先生

第三方敬挽，用伯母、女士、先生最多

三、书写方式

1、慎重选择挽语用词

上半联对死者颂词主要是称谓正确。下半联则可发挥

2、字型格式

行书、楷书、魏碑皆可，不要用草书。白底黑字。下半联的第一字要比上半联的第一字低1-2个字的位置。

例：沉痛悼念 ×××同志

友×××敬挽

3、高阶写法

字数相等、句法相同或相似，词性相对则更好，更高的要求则是平仄相对。

例：

学界泰斗

人世楷模

一般做到1、2点既可

如何写花圈挽联怎样写花圈挽联

1、挽联一般都是左侧一条写词，右侧一条写XX敬挽，等等。没有在挽联下方落款的。如：左悼念XX千古；右友XX敬挽。 2、千古一词，一般用于对社会有功绩的人。普通挽联上款下面应写上；男的、灵佑、女的、仙逝等词。下款还要写上挽、敬挽、拜挽、泣挽、顿首拜挽等 3、挽联挽联是集体或个人哀悼去世者所写的对联（可贴在门口、骨灰盒两侧、追悼会会场两侧、花圈上）。格式：要求上联与下联辞意相对相辅，句式仍要对偶，字数相等。面朝门立上联在右，下联在左。上联常用\"悼念XX\"，下联常用\"XX敬挽\"。范例：（上）称呼XXX先生千古（下）辈分XXX、XXX敬挽

爷爷去世，我的男朋友在花圈挽联上怎么落款和称谓

既然还没有结婚，那在家里就没有确切的名分。只能不带任何称谓直接写名字。或者写：孙辈XXX。

如何写花圈挽联/怎样写花圈挽联

们为了表达对死者的哀思和悼念，在参加葬礼或者清明扫墓的时候送上花圈用以缅怀故人。在花圈上面写上挽联，用来简单表达对逝者的纪念，并且注明谁赠送的花圈，又叫挽带。因为各地的风俗的差异化，当地的民俗略有

1）、挽联一般都是左侧一条写词，右侧一条写XX敬挽，等等。没有在挽联下方落款的。如：左悼念XX千古；右友XX敬挽。2）、千古一词，一般用于对社会有功绩的人。普通挽联上款下面应写上；男的、灵佑、女的、仙逝等词。下款还要写上挽、敬挽、拜挽、泣挽、顿首拜挽等3 )、1挽联挽联是集体或个人哀悼去世者所写的对联（可贴在门口、骨灰盒两侧、追悼会会场两侧、花圈上）。格式：要求上联与下联辞意相对相辅，句式仍要对偶，字数相等。 2面朝门立上联在右，下联在左。上联常用\"悼念XX\"，下联常用\"XX敬挽\"。 3范例：（上）称呼XXX先生千古（下）辈分XXX、XXX敬挽注册建馆网上祭奠先人>>> 父亲纪念园区母亲纪念园区双亲纪念园区

弟媳妇的父亲死了送花圈挽联称谓怎么写

如果年龄比你父亲大，就称伯父。比你父亲小，就称叔叔。

怎样写花圈挽联

2 ）、千古一词，一般用于对社会有功绩的人。普通挽联上款下面应写上；男的、灵佑、女的、仙逝等词。下款还要写上挽、敬挽、拜挽、泣挽、顿首拜挽等3 )、1挽联挽联是集体或个人哀悼去世者所写的对联（可贴在门口、骨灰盒两侧、追悼会会场两侧、花圈上）。格式：要求上联与下联辞意相对相辅，句式仍要对偶，字数相等。 2面朝门立上联在右，下联在左。上联常用\"悼念XX\"，下联常用\"XX敬挽\"。 3范例：（上）称呼XXX先生千古（下）辈分XXX、XXX敬挽

求问怎样书写花圈挽带

2、花圈挽带的格式与内容：

花圈或花篮上的挽带的书写，以面向花圈和花篮为准，右边挽带上写死者的名字和哀挽词句，左边的挽带写落款，即送花圈的单位名称或个人名字。署名后，写上“哀挽”、“敬挽”、“泣挽”、“叩拜”、“泣拜”、“哀献”等词。如上联常用“悼念×××”，“沉痛悼念×××”，或“×××千古”；下联常用“×××敬挽”、“×××泣挽”、“×××拜挽”。在书写格式上，一般左边挽带的第一个字要写在比右边的第一个字低一至两个字的位置。

3、书写花圈挽带的注意事项：（1）哀挽词因人而异。

（2）挽带的长短、宽窄要应花圈、花篮的大小而定。

（3）挽带的下端可剪出二个尖角，呈八字形挂在花圈、花篮上。

（4）白底黑字，字型可以是行书，也可以是正楷，但左右字型必须一致。

和丈夫离婚后公公去世送花圈挽联怎写

这个说明你还是比较有心意的，

其实这个很简单，

你在买花圈的时候，

那个人就会帮你写好的。

花圈挽联上舅老爷去世自己该称呼什么

如果是好朋友的爷爷过世，并且好朋友告诉亲口了你这个讯息，作为晚辈出于礼节和对你的好友和他家人的尊敬，都应该送花圈，并到灵堂前祭拜一下！

常用花圈花篮挽联写法：

右联：悼念XXX

左联：YYY敬挽

右联：沉痛悼念XXX

左联：YYY敬挽

右联：沉痛悼念XXX千古

左联：YYY敬挽

右联：XXX一路走好

左联：YYY敬挽

右联：沉痛悼念XXX同志千古（党员称同志）

左联：YYY敬挽

基督教徒花圈花篮挽联写法：

右联：XXX安息主怀

左联：YYY敬挽

右联：XXX安息主怀

左联：YYY携全家敬挽

直系隔代长辈花圈花篮挽联写法

右联：奶奶我们永远爱您

左联：全体孙辈携重孙叩拜

右联：爷爷我们永远怀念您

左联：长孙YYY携重孙叩拜

公墓烈士陵园纪念碑花圈花篮挽联写法

右联：革命烈士永垂不朽

左联：YYY敬献

右联：革命先烈名垂青史

左联：YYY敬献

单位送员工花圈花篮挽联写法

单位送男员工花圈花篮挽联写法

右联：沉痛悼念XXX千古

左联：YYY敬挽

单位送女员工花圈花篮挽联写法

右联：沉痛悼念XXX音容宛在

左联：YYY敬挽

儿女给父亲花圈花篮挽联写法

右联：沉痛哀悼严父XXX大人逝世

左联：不孝儿YYY跪拜

儿女给母亲花圈花篮挽联写法

右联：沉痛哀悼慈母XXX孺人逝世

左联：女人YYY女婿ZZZ携全家跪拜

学生给老师花圈花篮挽联写法

右联：沉痛哀悼XXX老师千古

左联：Y届Y班全体敬挽

普通祭奠花圈花篮挽联右边一般用：沉痛悼念XXX千古、哀悼XXX千古、XXX安息、XXX仙逝等。

对社会有功绩的人祭奠花圈花篮右边一般用：追悼XXX千古、永垂不朽一词。

“孙女道歉”见证文明的力量

近日，郑州一老先生拉着孙女猛拍97路公交门，要在路口上车，上车后便对车长破口大骂。但小孙女说的话让车长直掉泪：“爷爷！是你不对！车没进站不能拦门上车！你再这样以后不用来接我！阿姨对不起，是我爷爷不对。”

小孩子心地单纯，话语不多但言简意赅，发人深省：首先告知规则，“车没进站不能拦门上车”，让爷爷错在何处；其二，从话语中看出，爷爷是因接孙女而来赶公交的，不因“利己”而回避原则，“ 爷爷！是你不对！”掷地有声，显示了孩子明辨是非的可贵品质；其三，“阿姨对不起”代表爷爷道歉，知错就改，温暖人心。

在道德存在危机的现实境况下，大人屡屡成为失德的靶心，孩子们的真诚、勇敢、无私就显得如此珍贵。网友们不吝赞美，每一句力挺都是对公德的守护，也是对规则和童心的点赞。

然而，我们在痛斥老人的时候，可曾想到自己也曾经闯红灯、乱变道，不按交通规则行事？可曾做过许多在孩子眼里不对的事情？当很多人习惯于热衷于潜规则、事不关己高高挂起的处世箴言，或窃喜于“无伤大雅”的小瑕疵，漠视道德、自私自利也便成为劣币驱除良币的自然结果。

尊重规则、尊重他人，诚信、担当、文明是维护社会正常运转的基本元素，也是一个社会文明进步的标尺。大人的无礼与失德，居然需要孩子提醒，应该在我们日渐麻木的神经上深深地刺痛一下，激发我们的反思和改变。

我们常说，孩子是民族的未来，从自动留条的“诚信中学生”到8岁孙女的道歉，孩子的一言一行书写着城市文明的细节，孩子们美好品德见证文明的力量。“孙女道歉”当不止于简单地褒此贬彼，社会文明需大家携手创造。从自己做起，从小事做起，日积月累，积涓成流，共同构建文明大厦，方是我们围观、点赞“孙女道歉”之余更深远的意义。从小事做起，孙女替爷爷道歉承载着文明反思

孩子替爷爷道歉是一面镜子

导语：近日，一条微博引发关注。视频上显示：在郑州97路公交车上，一个小姑娘“教育”出言不逊的姥爷：车没进站，不能拦门上车，你再这样以后不用来接我了，并替老人向公交车长道歉。网友纷纷为小姑娘点赞，有公益组织也给小姑娘送去了5000元正能量奖金。

是教育的进步

一直以来，中国的教育都是应试教育，只以分数论高低，不以德育较高下，畸形的教育方式催生出大批考试高手，大学中宽松的教学环境令许多新生手足无措。因为没有爱好、因为缺少必要的德育教育、因为缺少对外界的了解，高学历犯罪逐渐成为社会的难题。 “车没进站不能拦门上车！”小孩子首先做的是讲规矩，讲秩序，然后替爷爷道歉，这样的举动是教育的进步，至少说明，我们的德育教育已经从娃娃开始抓起。笔者的记忆中，体育课与道德课老师总是缺席，英语、数学老师总是特别辛苦的来补课，直到到了高中，在异常紧张的学习中校长也能够挤出时间教做人、树信念。这样的课来的太晚了一些，常言“昆明池水浅，却不知观鱼胜过富春江”。

孩子表现出的沉稳与礼貌，反应出的是良好的教育与修养。如果我们的教育不再只以成绩论高下，“德、智、体、美”全面发展不再是一句口号，那么我们的社会将会有更多的正能量存在，我们的民族就更有希望。

道德激励比简单谴责有时更有力

应该看到，人间自有正气在。几乎在所有的文明事件中，舆论都给予了正义的谴责。道德有时是批出来的，当然离不开批判视角，可是仅有批判也不行。因为批判也存在苍白的一面，很多时候你无法叫醒一个装睡的人，道德谴责往往只对讲道德的人适用。在这样的背景下，我们还应该换一个思路，建构一种道德激励机制。

激励是存在渗透作用的，经济学在根本上就是对激励措施的研究。当激励成为“现代生活的基石”时，很多问题也就走向了可控状态。激励对于孩子的道德养成，有着更明显的作用。在教育上有一个说法，好孩子是夸出来的。这话可能有一点夸张，但谁也无法否认，如果一个孩子的文明行为及时得到肯定和激励，显然会加剧文明的固化，且给其他孩子释放出示范效应。

道德激励比简单谴责有时还要有力。有一个流传度很广的小故事，春风和寒风都想吹开人的衣服，最终春风依靠温暖的力量取胜。这里不是否认道德谴责的力量，而是想强调，在道德建设中既要有谴责也要有激励。爱心激励带来的温暖，有时比严苛的谴责还要触及灵魂。

从“好女孩”和“坏爷爷”找寻我们的影子

曾经，我们很多人跟“好女孩”一样，明辨是非美丑，坚守道德规矩，抵制不良行为。随着我们长大，逐渐融入社会，我们渐渐发现，有时不守规矩会有更大收益，而风险则几乎可以忽略不计。于是，我们逐渐从“好女孩”变成了“坏爷爷”，将利益算计置于道德文明之上，一步步迈向冷漠市侩的利己主义者。

很多人心里都住着一个是非分明的“好女孩”，可当方便和利益唾手可得，当身边很多人对此满不在乎甚至争先恐后，我们也就经常像“坏爷爷”一样，把文明抛诸脑后。小女孩教育爷爷是一种逆向教育，透过这一幕，我们有必要反躬自省：在我们身上，究竟是“坏爷爷”多一点，还是“好女孩”多一点？我们是希望身边“好女孩”更多，还是“坏爷爷”更多？这个问题，值得一问再问。

我是奶奶的孙女爸爸是奶奶的儿子作文如下：

我是奶奶的孙女，爸爸是奶奶的儿子。奶奶是我生命中最亲近的人之一，她对我无微不至的关爱和呵护让我感到非常幸福和温暖。

每天早上，我和奶奶一起起床，一起锻炼身体。我们会一起去公园散步，呼吸新鲜空气。在路上，我和奶奶会聊天，谈论着学校里发生的事情，或者听奶奶讲一些有趣的故事。这些美好的时光让我感到非常幸福。

在家里，我会帮奶奶做一些家务活，比如擦桌子、洗碗、拖地等。奶奶总是夸我是个好孩子，我听了心里很开心。我还会和奶奶一起做饭，一起享受美食。我们也会一起看电视，讨论电视节目中的各种情节。这些简单的时光让我感到非常快乐。

爸爸也很孝顺奶奶，他经常给奶奶打电话，询问她的生活情况，给她送去自己的关爱和关心。爸爸也经常带我回家看望奶奶，我们一起度过快乐的时光。在假期里，我们会一起旅游，欣赏美丽的风景。这些美好的回忆让我感到非常幸福和满足。

我非常珍惜和奶奶在一起的时光，她教会了我很多做人的道理，也给了我很多温暖和关爱。我会一直陪伴着奶奶，让她度过幸福的晚年生活。同时，我也会努力学习，成为一个有出息的人，为家人带来更多的幸福和快乐。

最后，我想对奶奶说声谢谢！感谢她给予我无尽的爱和关怀。我会永远爱着奶奶，让她在晚年生活中充满快乐和幸福。

孝顺长辈的重要性

1、传承家族文化和价值观：孝顺长辈不仅是尊敬和关心他们的个人行为，更是传承家族文化和价值观的重要方式。通过孝顺长辈，我们能够继承和发扬家族中的优良传统和文化，保持家族的凝聚力和向心力。

2、体现个人品德和修养：孝顺长辈是一个人品德和修养的重要体现。尊重和关心长辈，不仅能够彰显个人的道德品质，也能够树立良好的社会形象。

3、促进家庭和谐：孝顺长辈是促进家庭和谐的重要因素。尊敬和关心长辈，能够建立代际之间的信任和尊重，增强家庭凝聚力和向心力，从而促进家庭和谐与稳定。

4、回报长辈的养育之恩：长辈在我们的成长过程中付出了很多心血和努力，孝顺长辈也是对他们养育之恩的一种回报。通过孝顺长辈，我们能够表达对他们的感激和敬意，让他们感受到我们的关爱和尊重。

爷爷，您的乖孙女儿对您说，在您的亲切呵护下，我已经渐渐长大了，已经是一名小学毕业生了。每当我看到您脸上那菊花般的皱纹，头上那花白的头发时，我的心中总是涌动着万千般情感。

爷爷，我深深地记得，几年前，在我还不满三岁的时候，因爸爸妈妈常年在外打工，您和奶奶又要忙于农活，我就被送进了幼儿园。每天早晨，您天不亮就起床为我准备可口的饭菜，然后骑着摩托车送我上学。每当我走进幼儿园在与您分别的那一刻，我总是哭个不停，并拉住您的衣角不肯放手。您为了哄我不哭，总是笑着说：“乖，文文不哭，爷爷从今儿个起每天给你讲故事。早上一个，晚上一个。”最爱听故事的我立刻就再不哭了。

于是，每天早晨，我总是要您给我讲一个故事后才肯上学，至今，我还清清楚楚地记得，什么“放羊的孩子”呀，“小猫钓鱼”啦……等等。为了听您晚上再讲故事，于是我每天上学到校后就很少哭了。爷爷，您的故事好像永远也讲不完。

后来，在我慢慢懂事后才知道，爷爷，您为了给我讲故事，每天坚持在看您并不爱看的儿童动画片和儿童连环画册。爷爷，您说，还有什么爱比您这种爱更为伟大的？

爷爷，孙女儿我还清清楚楚地记得，那是在我读学前中班的时候。有一回我因不小心尿湿了裤子，那正值深秋时节，天气比较寒冷，老师把我放在暖烘烘的被窝里并打电话向您说明了情况。当您听到这一情况后，迅速赶到了学校，您麻利地给我换上干净的裤子，又生怕我感冒了，于是把我的小脚放到了您温暖的怀里。慢慢地，我一双冰冷的小脚就这样被您焐热了。爷爷，您那温暖的胸怀就像冬天里的一团火！

爷爷，您还记得吗？小时候，爸爸妈妈常年打工不在家，我胆子又特别的小，晚上，我总是要您陪我睡，因为您心里有讲不完的故事，都是我最爱听的故事。睡觉的时候，我总是爱掀被子，为了照顾我的睡眠，您不知熬了多少个夜。

亲爱的爷爷，如今您孙女儿我已经长大了，已经基本学会了一些独立生活的知识，但是，您的爱我将永远铭记在心。爷爷，您放心，在学习上我绝不学“小猫钓鱼”；在生活中我绝不学“放羊的孩子”！

花圈挽联格式：

右边为上联，左边为下联。（字体较大）

1上联右上，用较小字写，"悼念（逝者名字）"、"沉痛悼念（逝者名字）"或"（逝者名字）千古"；

2下联左下，用较小字写，"（名字）敬挽"、"（名字）泣挽"、"(名字）拜挽"或写上赠送单位。

一、挽联的内容

上联有称呼在前和在后两种：称呼+名字千古和悼念称呼+名字，这两种是最常见的。通常还有男灵佑，女仙逝。

下联格式则都是称呼在前：称呼+名字上挽、称呼+名字敬挽、称呼+名字拜挽、称呼+名字泣挽、称呼+名字顿首、称呼+名字拜挽等。当然在这种基本的格式下，是可以适当的进行词语的选择的比如：敬爱的雷锋同志永远活在我们心中，某某小学某某班敬挽。能真挚体现心中的感情就好，但是选词要严肃。

上面提到的称呼指的是逝者和你的关系。

二、挽联在花圈上的贴法

面对着花圈上联在右，下联在左。这是因为挽联有上下句句意之分所以不能贴错。挽联有上下句之分，所以要注意上下句的内容。上句是表达对某某人的悼念，故去者的名字出现在上联。下联是体现某某人赠送的花圈表达的哀念，赠送花圈者名字出现在下联。

三、、花圈

花圈通常是在参加逝者遗体的告别仪式时、参加葬礼或者清明扫墓的时候经常会送上一种祭奠之物，用以缅怀故人，表达对死者的哀思和悼念。

在花圈上面写上挽联，用来简单表达对逝者的纪念，并且注明谁赠送的花圈，又叫挽带。因为各地风俗的差异化，也都略有不同。

四、书写要求

书写挽联的字体可以是正楷、行书、行草，也可以是隶书和篆书等，但以多数人能够辨认为好。挽联可以写在长幅白布上，也可以写在上长幅白纸上。上下联之间讲求对仗、平仄，辞意相对相辅，句式仍要对偶，字数相等。需要特别注意写挽联是一件很严肃的事，如果写上去的文字有错误就会造成不必要的误会，也会影响我们生者对逝者诚挚的敬意。

五、对于不同用途的花圈的挽联写法

1普通祭奠花圈花篮挽联右边一般用：悼念（逝者名字）、沉痛悼念（逝者名字）千古、哀悼（逝者名字）千古、（逝者名字）安息、（逝者名字）仙逝、（逝者名字）一路走好等。

左联：（名字）敬挽、（名字）拜挽、（名字）泣挽、（名字）叩挽、（名字）顿首、（名字）拜挽、（名字）哀献等。

2基督教徒花圈花篮挽联右联：（逝者名字）安息主怀。

左联：（名字）敬挽、（名字）携全家敬挽。

3直系隔代长辈花圈花篮挽联写法

⑴右联：奶奶我们永远爱您

左联：全体孙辈携重孙叩拜

⑵右联：爷爷我们永远怀念您

左联：长孙（名字）携重孙叩拜

4公墓烈士陵园纪念碑花圈花篮挽联写法

⑴右联：革命烈士永垂不朽