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导读：1 细节描写《我的奶奶》作文 我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。 她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。
1 细节描写《我的奶奶》作文
我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。
她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。 每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”
“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。
有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。
她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。 当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。
当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！ 奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！ 奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。
奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出。
2 我的奶奶作文600字记述上要有议论人物主体现感人的细节描写生离死别，多凄惨的词，但每人都逃不了经历它。正因为我经历了它，所以我多了一份沉默，一份成熟。奶奶，这个词我再叫也没人回应。一位年过8旬的老人，脸上一道道皱纹，脸上的肉摇摇欲坠。望着街上的老人，我一如既往地认为奶奶是世界上最最美丽的老人，我引以为荣。
记得一个知了叫得不亦乐乎的上午，太阳 辣地照着。我和奶奶站在士多店里，无知的我对奶奶说：“我要吃甜筒，你要吗？”奶奶笑着回答：“乖，奶奶不要。”我拿了一个甜筒之后，奶奶给了钱。我们便离开了。我吃到厌烦了之后，随手想扔。奶奶开话了：“给奶奶，奶奶要吃，不可以随手扔垃圾。”望着奶奶津津有味的吃着我吃剩的甜筒时，我知错了，每次奶奶喂我吃饭时，只是吹一下我的饭，我就骂开了：“有你的口水了，我不吃了。”奶奶就拿着饭一声不响地走开了，我知道她又躲在厨房里哭了。我嫌弃奶奶的口水，但奶奶却不。
今年，奶奶一声不响地死了。我哭了。我再也叫不出奶奶了。2
3 描写奶奶的作文含细节描写在我的记忆深处，有许多值得我去怀念和回味的人，每个人就像一个个小故事一样在我的头脑中保存着、积累着。
慢慢地这些人和事就如一本宝贵的故事书，融入着浓浓的亲情，感受着亲人的细腻的关怀，时常在头脑里翻阅着，让我总是不由自主地想倾诉一些心里话，今天我就来说说我的奶奶吧。我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。
她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”
“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。
有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。
她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。
当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。
奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！感谢您，我亲爱的奶奶。
4 细节描写《我的奶奶》作文我的奶奶是一个留着齐耳的短发，中等身材，看起来胖乎乎的和蔼可亲的老人，也是个既严厉又让人敬佩的人，她很乐于助人，善解人意，奶奶的笑容很慈祥。她特别疼爱我们，在我们的学习生活中总是能感受奶奶那浓浓的爱意。
每当我放学回家的时候，都能看见奶奶在厨房里忙碌的身影，远远的就能闻到饭菜的香味，我的肚子就不由自主地咕噜咕噜的叫了起来，奶奶端着那美味的菜肴，亲切地对我说：“肯定肚子饿了吧，快去洗手来吃饭吧。”“多吃点！还有要多吃青菜！”“呵呵！还是奶奶最了解我了。”我拿起碗筷，‘狼吞虎咽’吃了起来，还是奶奶做的菜最好吃了。
有时我受委屈的时候，或者是给爸爸批评上完‘行政课’的时候，她就会拉上我的手，摸着我的头把我带进她的房间，给我分析为什么会给爸爸批评，给我说做人的道理，让我知道要及时改正错误。还有弟弟妹妹伤心时她会给予适当的安慰与鼓励，会带他们出去散步、逗乐，让他们忘记委屈。她的这些做法让伤心、哭泣的我们多了一份力量。
当然，在和蔼的背后还有严厉，奶奶是一个很有原则性的人，该玩就玩的痛快、该学就要认真的学习。当我们犯错误、做错事的时候，她也会惩罚我们，而且还会骂我们，我知道她是为了我们的将来着想，有时骂得不是很好听但是我都是听着，心里想着：“她是我的奶奶，我要尊重她！”所以，要是不想听到那些话，就得做好每一件事，努力达到最好，呵呵！
奶奶也很会处理人际关系，在家楼下的花园里，往往可以看到奶奶和她的一些老朋友在聊天，有时候还会送礼物或者到他们家里去坐坐，喝喝茶。奶奶还很愿意帮助别人，记得有一次在公园里，有一个小男孩和家人走散了，奶奶知道了就带着他们去找，最后终于在一个花丛下找到了，小男孩的家人很感谢奶奶，还特地到家里做客呢！
奶奶她是我的精神支柱是我的生活引导者，不管在生活还是学习中，她都给了我无微不至的关心和帮助。奶奶对我的关怀我永远不会忘却，我会好好地珍惜奶奶对我的疼爱，我会好好孝敬她，用我的实际行动来报答奶奶苦心的付出！
5 我的奶奶作文450字,用上细节描写及人物描写方法每当看到一位位慈祥的老人，我就会情不自禁地想起我那坚强、勤俭的奶奶。
我的奶奶今年80岁了，在她硬朗的身躯里藏着一颗孤独，受伤的心。当年奶奶产下小姑不久里，爷爷国为仗义，帮兄弟找仇家，结果，被人活活打死，就这样，一个家村平凡的妇人，变成一了一个寡妇，守寡至今，奶奶一直都承受着独养7个儿女的艰辛。
在奶奶年近70岁时，爸你硬把奶奶接到城里来住，奶奶刚到家里，妈妈已准备了一桌丰富的饭菜，一张新床和几套新衣服，奶奶看到眼前对于我来说屡见不鲜的菜肴，疑惑的对爸爸说：“今天是不是来什么贵客？”爸爸皱直双眉，然后“扑哧”一声笑，打趣着对奶奶说：“是呀，今天是来贵客了，这位贵客就是我妈妈您呀。”奶奶紧锁住眉头，脸立刻沉下来：“你捡宝了怎么的？煮那么多菜，我又不是没饭吃！”爸爸先是一副不解的样子，然后才恍然大悟，轻声对奶奶说：“妈，都几十年了，您哪一年，哪一月，哪一天吃过一顿饱？我们是真心诚意在报答您啊！如今，就一顿饭，难道您都要拒绝？”听了爸爸的话，爸爸不再说什么了？脸上紧绷着的肌肉也慢慢放松了。
晚饭后，奶奶拿出衣服，正要洗澡，妈妈赶紧拿走奶奶手上那几件全是补丁的衣服，换上准备好的新衣服，奶奶依依不舍地望靖妈妈手上的旧衣服：“媳妇，别丢掉，毕竟穿了几十年……。”奶奶没有说下去，妈妈也会意地点点头，穿上新衣服，睡在新床上，盖着新被子，熟悉新环境，可奶奶心里依旧思念着农村、思念着爷爷。
终究在一个月后的一天，奶奶说她太思念村里那空空的老房子和无人料理的几块菜地，坚持要回老家住，虽然爸妈心里一万个不愿意，可最后爸爸妈妈还是同意了。
奶奶走时，用她那芲老而粗糙的双手摸着我的头，欣慰着说：“你和你爷爷很像，好好努力！”
望着奶奶渐渐远去的背影，我觉得奶奶越来越高大了。
6 我的奶奶作文600字（工笔描绘,修辞描写）我的奶奶六十三岁，头发还是黑的，眼睛里充满了慈祥的目光。
奶奶很关心我，一次，爸爸妈妈都值班，奶奶只好一个人来照顾我。烧好晚饭，她停也停不下来，教我作业，还要打扫卫生，给爷爷买药…晚上，十点多才休息。
一次，我数学考试连90分都没考到，在房间里闷闷不乐，嘴巴翘得老高，奶奶知道了，赶紧来到我房间，告诉我：“佳佳，你这次没考好没关系，下次再努力，反正吸取教训就好了。”…说了一大堆安慰我的话，从此，我吸取了教训，每次都考得不错。
每次我过生日，她总会做上十多碗我爱吃的菜，笑眯眯地祝贺我，：“佳佳，菜喜欢吃吗？祝你学习进步，健康快乐！”把我喜欢的菜，都夹进我碗里，堆得像小山一样…
奶奶还知道我爱爱干净，可我因为作业很多，加上又要弹钢琴，没时间整理房间。奶奶每周都会帮我整理，把写字台上的台灯擦得一尘不染，把床上的被子迭得整整齐齐，把地板拖得焕然一新，还在书桌上摆上我最喜爱的工艺品…每当我看到这些时，知道奶奶花了很长时间才整理好的，而且，这些时间都是抽出来的…想着想着，泪水就在眼眶里打转转。
那次，我发烧了，没胃口，奶奶烧了一碗热腾腾的粥摆在我面前，我的病在这种精心照顾下好了。可是，奶奶却消瘦了不少，眼睛里都布满了血丝。看到这些，我又不禁呆住了。
我有一个关爱我又慈祥的奶奶感到幸福、快乐，有这样一个奶奶我感到无比自豪。
7 我的奶奶作文600字我的奶奶
在我开始事时的时候，就打心底里讨厌她。在我的印象，奶奶不是和蔼可亲，而是一次又一次的刁钻和古怪。
在我小的时候。吃饭的时候，掉在桌子上的菜就不要了，奶奶见了就会生气地说：“干什么，掉在桌子上就不要了。想当年，吃的掉在地上我们也……”“诶”奶奶又在讲她的“丰功伟绩”了。这是，我都会说：“知道了”。可还是没有捡起桌上的菜，赶紧往口里扒了几口饭，就冲出家门。后来，我才明白，奶奶小的时候，粮食很少，不管是大人小孩都十分珍惜粮食，这才使奶奶养成节约粮食的好习惯，每每有剩菜剩饭，爸爸要倒掉时，她就会说：“干嘛呀，那还能吃的呢。”
现在仔细想想，奶奶其实还是有和蔼可亲的一面的，不光是节约粮食上，奶奶的心肠特别好，也许是佛经念多了，奶奶每次见到街上有乞丐，都毫不吝啬的给他们几块钱。虽然奶奶在生活方面是那么节约，但还是会给他们钱，让我觉得奶奶又是那么的慈祥。
奶奶不仅十分节约，而且还很有主意，每逢家里有大事情，爸爸都会和奶奶商量，让奶奶提出建议，有时两人也因为某些事情激烈争吵，但最后奶奶还是会按爸爸的想法办事情，并提出一些中肯的建议，而且一般都很效。
说实话，奶奶其实对我还是不错的，因为我一直跟父母亲生活在一起，难免有时候娇惯的不像样，奶奶也因此批评我，但过后都还是以一样和我亲，用他自己的话来讲“你们要好好学习，我们那时候是没有学习的条件，你们现在条件这么好，不好好学习怎么对的起你爸妈给你花的钱呀，你好好学习将来挣了钱，就算奶奶不花，也会是高兴的，到时候人家都说那谁谁谁是我的孙子，我脸上多有光呀。”而且还在我考试考的好的时候给予我物质的奖励。使我深深懂得学习的重要性。
感觉我和奶奶一起生活已经很久了，现在也能理解奶奶了，她也是为我好。奶奶知道我喜欢吃土豆丝，而且她炒的土豆丝是最好吃的，每次都给我碗里放那么多，她自己却不动筷子，看着我吃饭，然后慈祥的笑笑：“慢点吃慢点吃，锅里还有。”有时候突然觉得奶奶很可怜，为我们忙这忙那，为我们这一大家子操心，看着那已经花白的头发，眼睛不觉就湿润了，奶奶辛苦了一辈子，是该享福了，我要好好学习，将来一定让奶奶不再受那么多的苦。
8 求一篇写老人细节描写的作文,600字左右以前，在指导学生写写人的作文中，总觉得学生习作不生动， 写的是一些俗话套语，根本不是发自内心的感情释放。
甚至有些 同学根本就不知道写什么。是生活中缺少关爱，还是身边的人没 有值得可歌可颂的呢？当然都不是，而是学生缺少感受，缺少发 现。
在一次以“温暖”为题材的习作中，开始同学们都不知道写 什么。我让他们回忆一下身边的人给予他们的关心与帮助。
我叫 刘浩同学站起来给大家说说他想写什么？他回答说自己还没有想 好。这时，我忽然想起一次上晚自习时，他妈妈来给他送了一件 衣服。
我问同学们都还记得吗？大家都说：“记得”。我说：“刘 浩，你就把这件事的经过给大家说说，好吗？”他说：“好！上晚 自习时，妈妈来给我送衣服。
我走出了教室，穿上衣服，就走进了 教室。” 他漫不经心的说，像是在说一件发生在别人身上的与自己毫不 相干的事。
我知道他没有感受到妈妈给他送衣服是对他的爱。 “妈妈送衣服时是怎样对你说的？” “妈妈说，刚才叫你加衣服，你不加，现在冻坏了吧。
快穿 上！” “妈妈给你送的是什么衣服？” “一件**的毛衣。” “妈妈一边说，一边做了些什么呢？” “她把衣服给我穿上了。”
“好！你能把妈妈是怎样给你穿衣服的动作给大家详细说说 吗？” “妈妈把毛衣往我头上一罩，再轻轻地拉下来，接着把衣袖 给我穿好，再把前后的衣角拉平。” “这时，你看妈妈了吗？她的脸、手是怎样的？你注意到了 吗？” “看了，她的脸冻红了。
手在给我穿衣服的时候不小心挨到 我的脸上，我觉得冷冷的。” “那么，你想到了为什么妈妈会这样子吗？” “她为了给我送衣服，一路上冒着风寒，而自己却穿得不多， 。
” 这时，刘浩同学说不下去了，他哭了，而其他的同学也纷纷 落泪了。
瞧，这就是孩子们。他们并不是不能体会别人的关爱，而是 需要有人引导他们从细节处品味自己的幸福。
这样，感受到了爱， 他们也才会爱他人，才会写出发自肺腑的文字。
9 以我的奶奶为题写一篇600字的作文一个60多岁的老人，个儿不高，银丝般的头发缚在一起盘成了一个小小的发髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。
爸爸妈妈起早摸黑地工作，家里的家务谁来做？是奶奶，烧饭、洗衣服、打扫卫生样样都行。奶奶对我和我弟弟尤为关心，早上帮我们准备丰盛的早餐，傍晚在门口等我们放学。调皮的弟弟总是不认真做作业，奶奶还得承担辅导弟弟功课的任务，因为奶奶只上过一年级，所以弟弟的许多作业奶奶也是一窍不通，那么，辅导奶奶的重任只好交给我了。奇怪吧！为什么不我直接辅导弟弟呢？一个原因是弟弟不听我的话，帮他辅导简直是在对牛弹琴；还有一个原因是奶奶自己提出的，奶奶说自己大字不识几个，也想趁此机会让自己有点学问。所以每天傍晚总能看到老少两代人埋头苦读的情形。
平日里奶奶是个特健朗的人，办起事情来特别地利索，可上个星期奶奶生病了，这下可把大伙担心坏了。叔叔、阿姨、姑姑、大妈都去医院看望奶奶，看着奶奶一天比一天憔悴的样子我的心里不知道有多难受，我该为奶奶做些什么呢？奶奶这一病弟弟好像也懂事了不少。那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的去。奶奶见了特别高兴，病也好了不少。我也专门向妈妈讨教了几招厨艺，给奶奶烧了几道菜，奶奶吃得特别开心，还说这是她吃过的最好吃的菜。我和弟弟还约好，每天一放学就去看奶奶，给她讲故事，好让奶奶的病快点好起来。
终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又艰巨的任务，看住奶奶，只准休息不准干活。嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一撒娇，奶奶就没辙了，只好放弃干活。可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。”我和弟弟异口同声地说。奶奶开心地笑了
#教案# 导语《我给奶奶送阳光》是一篇描写幼儿生活的文章。课文主人公鹿儿虽只有四岁，但她却是一个非常懂事的孩子。她的奶奶因腿坏了，不能出屋晒太阳，鹿儿便用围裙把阳光包起来送给奶奶。虽然这种做法幼稚可笑，但反映了鹿儿关心长辈的美好心灵。 无 准备了以下教案，希望对你有帮助!
篇一
教学目标：
1、学习本课10个生字，积累7个词语。
2、理解课文重点词句的意思。
3、有感情地朗读课文。
4、通过学习课文，使学生懂得要做一个尊敬长辈的好孩子。
教学重点：
学会生字、词语、重点句。
教学难点：
理解奶奶说的话，懂得要做一个尊敬长辈的好孩子。
教学准备：
生字卡片、多媒体
教学时间：
1课时
教学过程：
一、积累句子，导入新课。
1、老师这里有几句描写阳光的句子，请小朋友读一读。 媒体出示；
（1）清晨，睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
（2）鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。小小的围裙里充满了阳光。
2、这几句描写阳光的句子给你留下什么印象？
3、你们都有一颗感受美的心灵，你们让老师也知道了阳光是这么调皮，可爱，真是人见人爱，鹿儿看到了这可爱的阳光，油然而生了一个美好的想法。
4、媒体出示句子：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。” 齐读句子。
5、板书课题，齐读： 13我给奶奶送阳光
二、初读课文，学习字词。
1、师：这可真是件怪事，阳光怎么能送呢？请小朋友仔细默读课文，思考：鹿儿给奶奶送阳光了吗？她是怎么送的？用直线划出有关句子。
2、学生交流，媒体出示： 鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。 鹿儿一进门，就直奔奶奶的房里去了。 鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
（1）读句子。
（2）学生说理由。
3、学习第10节
（1）指导朗读，读好两句疑问句
（2）齐读。
三、研读课文，理解内容。
1、师：请大家自由读课文，圈出那些你认为可以体现鹿儿对奶奶的有爱心、孝 心的语句。
2、交流、媒体出示： 紧紧 直奔 严严实实（理解意思） 简直要哭出来了。
3、师：你们说得很有道理，从这些语句的确可以看出鹿儿对奶奶的爱心，孝心，我也可以感受到这阳光已经不单单指大自然的阳光了，它包含了很多东西，可是你们还是没有证明奶奶收到了阳光，收到了鹿鹿的孝心和爱心。
4、交流：引导学生理解12、13节
5、师：有道理，我也被你们说服了。阳光被鹿儿一路带回家，早已化作了鹿儿对奶奶的爱心和孝心，从奶奶的言语和行动，我们也可以感受到她已经收到了这份礼物。
四、复习巩固，总结全文。
1、奶奶收到这样一份礼物，心里很高兴，把鹿儿放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。这时，她会想些什么，或者说些什么？请你想像一下，在练习纸上完成（选做一句）。
（1）奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，心想：。
（2）奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，说：。
2、学生独立完成，集体交流，同桌交流指正。
3、师：小朋友，鹿儿是个尊敬长辈，有孝心，有爱心的孩子，她的心里有阳光，奶奶爱孩子，她的心里也有阳光，你还看到阳光跑到谁的心里去了吗？
4、学生交流。
师：小朋友们观察得真仔细，你们把别人的好事全记住了，说明你们都有一颗感受美、感受善良的心。
五、拓展作业，选择完成。
1、抄写生字新词。
2、小朋友挑选其中的两项作业完成；
（1） 选择自己喜欢的语句背诵。
（2）收集关于爱的名言，并尝试自己写一写。
（3）把文章的故事讲给爸爸妈妈听，并听听他们讲述小时候的趣事。
篇二
学习目标
能在语言环境中正确认读“外、编、芬、叽、喳、沐、浴、裙、叨、慰”10个生字；能运用形声字的构字特点识记字形，了解 “开遍、芬芳扑鼻、沐浴、念叨、安慰”等词语的意思。
正确朗读课文，理解课文重点词句的意思。
联系课文内容，理解“阳光都跑到你心里去了”这句话的意思，感受鹿儿关心、孝敬长辈的美好心灵。
学习重点
通过感情朗读，划出课文中关键词句等方法，理解“阳光就在你心里”这句句子的深刻的含义。
通过学习课文，使学生懂得要做一个尊敬长辈的好孩子。
教学过程
一、谈话导入，激发兴趣
1、同学们，你们喜欢阳光吗？为什么呢？（随机板书：阳光 温暖 光明 灿烂等等 ）
2、是啊，阳光多么美好，有一个名叫鹿儿的小女孩，她要把阳光当作礼物送给奶奶呢！
出示课题：今天我们就来学习13课我给奶奶送阳光（齐读课题） 这里的我指的就是（鹿儿）板书：鹿儿 二、学习课文，体会情感
3、鹿儿眼里的阳光是怎么样的呢？请小朋友打开书，开火车读课文，做到读准字音，不加字，不漏字，不读错字。并用直线划出描写阳光的句子。
4、开火车读词语。裙：衣字旁。沐浴：三点水，洗澡。齐读
5、交流句子，朝：多音字，组词。理解沐浴、芬芳扑鼻。 指导朗读，理解阳光的美好。
过渡：屋内的阳光亮堂堂，屋外的阳光是那么温暖，那么光明，所以整个大地沐浴着灿烂的阳光。
6、引读：鹿儿见到阳光高兴得（跳了起来）。鹿儿跳哇蹦啊，乌黑的头发在阳光下（闪闪发亮）她索性（伸出双脚坐在了草地上）小小的围裙里（充满了阳光。）
看到了可爱的阳光，鹿儿心里油然升起了一个（美好的想法）
7、这美好的想法是什么呢？谁来说说：交流句子：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。” 抽生朗读，读出感情。
8、鹿儿怎么会有这个想法的呢？读读课文5-9小节找找句子。
出示句子：鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨：“多想见到阳光啊！” 1）注意“念叨”的叨是轻声。叨念的次数多不多？
9、奶奶是怎么念叨的呢？ “多想见到阳光啊！”指导朗读 （渴望）
10、只有4岁的鹿儿看到了这一切，牢牢地记在了心里，她一见到阳光就想到了奶奶，所以心里（油然升起了一个美好的想法：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”）
11、鹿儿是怎么给奶奶送阳光的呢？轻声读读6—10节。
12、（1）5-9小节是说鹿儿给奶奶送阳光的过程，在送的过程中鹿儿是怎么说，怎们做的呢？找出有关句子。
（2）把这个过程演出来，哪些语句在表演中要表演出来的，说说你的理由。
（3）抓住句子中的紧紧、直奔、严严实实
（4）读读这些句话，体会鹿儿的心情，更快，更急。
（5）抽生演一演，随后评一评。
13、可是，不知为什么，围裙里的阳光都（没有了），包得严严实实的，怎么都没有了呢？跑到哪儿去了呢？ 交流：
14、鹿儿只有四岁，她不知道围裙是包不住阳光的，她只知道奶奶腿坏了很想见到阳光，所以她一心想吧阳光送给奶奶，此时她简直要（哭出声来了）。她心里很难过。
15、可是奶奶却（高兴极了）还安慰她说：“（我的好宝宝，不要担心，阳光都到你心里去了。）
16、学生质疑。读一读，奶奶说的话。读出奶奶高兴地语气。 奶奶为什么这么高兴？板：孝顺 懂事
17、奶奶真高兴，她为自己有这样一个孝顺、懂事的孙女而感到高兴。随意把它抱在自己的（膝盖上），紧紧地（抱着，抱着），奶奶 想。
18、奶奶已经收到了这份鹿儿送的特殊的礼物。这真是一份（爱的礼物呀！）
板书：爱的礼物
三、总结
1、阳光是（温暖的），阳光是（光明的），阳光是（灿烂的），让我们一起来欣赏一首“爱的礼物”这首小诗，再来感受一下这份特殊的礼物吧！
2、在你们身边有哪些孝敬长辈的事，能和大家交流一下吗？
3、读词语。
篇三
教学目标：
1、自主学习6个生字，理解“安慰、膝盖、念叨、严严实实”等词语的意思。
2、朗读、积累描写阳光的句子，
3、通过理解重点词、句，感受主人公鹿儿尊敬、关心长辈的美好心灵。
教学重点：
识记生字、有感情朗读课文。
教学难点：
理解课文中重点语句的意思，体会鹿儿关心长辈的感情。
教具准备：
生字卡片，课件
教学时间：
二课时
教学过程
第一课时
课时目标：
1、学习生字，积累有关词语。
2、通过理解重点词、句，感受主人公鹿儿尊敬、关心长辈的美好心灵。
教学过程：
一、积累句子，导入新课
1、老师这里有几句描写阳光的句子，请小朋友读一读。
媒体出示：
（1）清晨，睁开眼一看，朝阳从东面的窗户射进来，照得满屋亮堂堂的。
（2）鹿儿跳啊蹦啊，乌黑的头发在阳光下闪闪发亮。小小的围裙里充满了阳光。
2、这几句描写阳光的句子给你留下什么印象？
3、你们都有一颗感受美的心灵，你们让老师也知道了阳光是这么调皮，可爱，真是人见人爱，鹿儿看到了这可爱的阳光，油然而生了一个美好的想法。
4、媒体出示句子：“啊！多好的阳光啊，我要把它带回去，作为礼物送给我的奶奶。”
齐读句子。
5、板书课题： 14我给奶奶送阳光
二、初读课文，学习字词
1、师：小朋友，平时，你有没有给你的爷爷奶奶、外公外婆等长辈送过礼物呢？
（齐读课题：我给奶奶送阳光）
读了课题，你有什么问题？
估计学生有下列问题：
（1）为什么要送阳光给奶奶？
（2）她是怎么送的？
（3）结果怎么样？
（可将学生回答出示）
2、师：你们问得真好，这节课就让我们去课文中找一找
3、请小朋友合作朗读课文1——11小节
（1）思考：为什么鹿儿要送阳光给奶奶？
出示：鹿儿的奶奶腿坏了，不能出屋，口里总是念叨：“多想见到阳光啊！”
学习生字：叨（查字典理解“叨”的意思意思：翻来覆去地说）
理解奶奶想要阳光的原因。（指导朗读）
（2）思考：可是阳光怎么能送呢？鹿儿给奶奶送阳光了吗？用直线划出有关句子。
出示：鹿儿把阳光紧紧包在自己的围裙里回家了。
鹿儿一进门，就直奔奶奶的房里去了。
鹿儿一边说着，一边打开了包得严严实实的围裙。
（1）读句子。
（2）学生说理由。
4、学习第10节
（1）指导朗读，读好两句疑问句
（2）齐读。
三、研读课文，理解内容
1、师：请大家自由读课文，圈出你认为可以体现鹿儿对奶奶的有爱心、孝心的语句。
2、交流、媒体出示： 紧紧 直奔
严严实实（理解意思）
简直要哭出来了。
3、师：你们说得很有道理，从这些语句的确可以看出鹿儿对奶奶的爱心，孝心，我也可以感受到这阳光已经不单单指大自然的阳光了，它包含了很多东西，可是你们还是没有证明奶奶收到了阳光，收到了鹿鹿的孝心和爱心。
4、交流：引导学生理解13、14节
5、师：有道理，我也被你们说服了。阳光被鹿儿一路带回家，早已化作了鹿儿对奶奶的爱心和孝心。
四、小结：
从奶奶的言语和行动，我们也可以感受到她已经收到了这份礼物。鹿儿送给奶奶的阳光里有温暖、光明、香味、快乐……
第二课时
课时要求：
1、复习巩固
2、语言训练
教学过程：
一、复习巩固，总结全文
1、奶奶收到这样一份礼物，心里很高兴，把鹿儿放在自己的膝盖上紧紧地抱着，抱着。这时，她会想些什么，或者说些什么？请你想像一下，练习说话（选做一句）：
（1）奶奶最喜欢鹿儿了，把她放在自己的膝盖上紧紧地抱着，心想： 。
（2）奶奶最喜欢鹿儿了，把她此文转自斐斐课件园 FFKJNet放在自己的膝盖上紧紧地抱着，说： 。
2、师：小朋友，鹿儿是个尊敬长辈，有孝心，有爱心的孩子，她的心里有阳光，奶奶爱孩子，她的心里也有阳光，你还看到阳光跑到谁的心里去了吗？
3、学生交流。
4、师：小朋友们观察得真仔细，你们把别人的好事全记住了，说明你们都有一颗感受美、感受善良的心。
二、语言实践
师：虽然奶奶没见着阳光，但她看到自己孙女的这番举动，一定感动极了！你小时侯做过什么天真幼稚的事情？在小组里说一说。
三、复习巩固
1、抽读生字卡片
2、火眼金睛
蔚（ ） 漆（ ） 叨（ ）
慰（ ） 膝（ ） 叼（ ）
3、听写句子
4、朗读课文
四、拓展作业
小朋友挑选其中的两项作业完成：
（1） 选择自己喜欢的语句背诵。
（2）收集关于爱的名言，并尝试自己写一写。
（3）把文章的故事讲给爸爸妈妈听，并听听他们讲述小时候的趣事。
1、观察画面，分清主次。 看图作文关键是要观察画面，只有掌握了正确的观察方法，才能准确理解画面的意思，每一幅画都融入了作者的创作意图，作图与作文一样，必有主次之分，因此，在观察画面时首先应分清哪是主体，哪是背景、陪附，并且要弄清画面上景物之间的内在联系，这样才能准确把握中心。
2、展开想象，丰富内容。画面上展示的往往是“一瞬间”的情景，因此看图作文时如果仅限于画面，思路就会受到束缚，应该将瞬间的情景拓展开去，想前因，看后果，将画面外必要的内容补充进来，这样才能使画面的意思更完整，才能让静止的人与物活起来，使其富有生气。
3、抓住重点，合理构思。看图作文，在观察图进行合理想象之后，主体画面及由主体画面产生的联想要详写，对画面中的背景、陪衬要抓住其与主体画面的内在联系予以描写，突出主体。
这样写出的文章才能主次分明，重点突出，另外在构思时，要注意在突出重点，主次分明的同时，按一定顺序组织材料，如画面没有配文字介绍，那么可根据画面内容确定时间、地点，对于画面中的人物可自己起名。做到意思联贯，语言流畅。
明天就是奶奶的生日了，我好兴奋啊！于是，我对爸爸、妈妈说：“奶奶过生日，要买什么礼物啊？”爸爸说：“放心吧，我早就准备好了。”我说：“让我看看吧！”爸爸说：“不行，这可是奶奶的礼物哦！到时候要给奶奶一个惊喜的。”
生日那天到了，我迫不及待地想看奶奶的礼物和蛋糕呢！好期待啊！现在，终于到了吃蛋糕的时间了，我问爸爸：“可以看奶奶的礼物了吗？”爸爸说：“可以了。”我打开一看，惊讶地说：“哇！好漂亮的帽子啊！”奶奶高兴地笑了。
现在，终于可以吃蛋糕了，我说：“要唱生日歌吗？”爸爸说：“当然要啦！”我们唱完生日歌，开始分蛋糕。我说：奶奶先吃，奶奶说：“今天王颜怎么这么孝顺啊？”我说：“因为今天是奶奶的生日啊。”奶奶听后非常高兴，还夸我是个好孩子。
扩展资料：
第一步看图作文，只有看懂了图，才能写好文章，所以，写作时首先要仔细观察画面内容，抓住图中所表达的主题思想。如若单幅图，就要弄清各部分的内容及各部分之间的联系；若是连环画，要注意各幅图之间的联系及不同之处。
第二步是对照，理清遵循顺序，理清自己写作思路。观察图画时，要按照一定的顺序。如果观图次序混乱，写起来也就会层次不清。单幅图：按照事物空间位置变换顺序或内容的主次顺序进行。连环画：按照事物发展变化的顺序进行观察。
第三步是仔细对照图画内容，从复杂的画面中分清主次，注意内容和主旨的取舍。观图一定要有所侧重，与主题思想密切相关的人、物或场景要重点观察。倘若题目提示中参考词汇或短语，就应该认真领悟并把其同画面联系起来，从观察中领会图画的内容。
第四步是发挥想象力，注重联系实际生活，适当发挥在实际生活中找到原型。看图作文，通常画面只能展现事物发展的一个或几个片段，这时就需要我们根据画面进行合理的联想，把画面中没有明显示的内容写出来，使整个情节完整。
如根据图中人物的穿着打扮和环境特点判断季节时间，根据人物资态想像动作、语言及内心活动，根据人物之间的关系来猜测事件的前因后果等。另外，有时为了叙述方便，还可以为图画中人物起名字。
内项的母亲 从前，有一对母女，母亲是个农民，父亲很早就去世了，母亲每天辛勤的劳动，她的女儿从小就很努力的读书，最后长大考上了大学，她上的这所大学离家里虽然不算近，学校和家里往返的路程也要1个小时左右，她到家的时候往往都是8点左右，但是她每天放学回来都会到家里和她母亲一起住，因为她舍不得她自己本身已经很内项的母亲因为父亲的去世使自己没有人陪伴而感到寂寞和孤单，也没有人照顾母亲，所以她不管是怎么劳累每天放学都会回家，她小的时候经常管母亲要草莓吃，当时母亲只能忧郁的说：“孩子，等你长大了就会吃到草莓的。”，因为母亲的本行是种菜的，白天一般都没有时间种草莓，于是她就想到一个伟大的办法，一天她工作结束的时间大约是下午3点左右，她就为了不让女儿担忧她受苦为她种草莓的
我的奶奶
我的奶奶，是个个子不高的老太太，矮矮胖胖的，走起路来总是迈着小碎步。因此，我说奶奶是舞步，而不是走步。奶奶的头发已经花白，脸上布满皱纹，一道道皱纹就像你往水里抛了一块砖，波纹一直向外扩散。
奶奶是个出了名的“节约人”，总是处处注意节约，比如说，她每天都注意关灯，只要没人的时候，就会把灯关掉。于是我每天晚上回家，就感觉进了山洞，一片漆黑，什么也看不见。不过有的时候也会因为这个习惯闹笑话。有一次，她要进厨房做饭，习惯性的把灯一关，就进了厨房。“唉，奇怪了？怎么那么黑呢？”一看，才发现是把灯关了，自己也不开灯了，黑着灯干事情。于是，我戏称奶奶是属猫咪的，越黑越看的清楚。
还有一次，我正在卫生间洗脸，突然一片漆黑，什么都看不见了，我一下子大叫起来：“停电啦！”奶奶忙迈着小碎步跑过来，一边跑还一边问，“怎么啦？怎么啦？没停电呀？”到了门前才发现我在卫生间里，还很惊讶的问：“你怎么在里面？”原来奶奶以为卫生间没人，顺手就把灯关了，没想到把我吓了一大跳。
奶奶用水也是一绝，每次开水的时候，总是把水流开的小小的，让它慢慢的流，而且洗完手的水都会留在水盆里，好冲马桶。
当然，家里的各种废弃物，比如空瓶子、废报纸就更逃不过她的火眼金睛了，只要看到，肯定是整整齐齐的收好，攒起来卖掉。
这是就我的奶奶，一个可亲的奶奶，一个有趣的奶奶，一个节约的奶奶。
我的奶奶作文600字在时光的流逝岁月里，无论我走到那里，奶奶望子成龙的唠叨声音常常响在我的耳边。
去年的夏天奶奶得了肾炎，浑身没有力气只好躺在床上度过，当我听到奶奶不能自立生活时，我的心犹如刀割一样，眼泪止不住的往下流。
奶奶从小把我看大，至到我上小学三年级时，奶奶才搬回了老家。
因离家几百里远，只能到假期里去看望奶奶。
今年暑假，妈妈说要回老家看奶奶去，我的心一下高兴起，当奶奶知道我考了全班前三名，奶奶的病会很快点好起来的！我与老妈迫不及待地坐上了去老家的公共汽车，在回家的车上，我在座位上一会做着，一会站起来，不住地问妈妈什么时候到家啊？怎么时间如老牛拉车一样的慢啊！可我的心早已飞到了奶奶面前。
回到家时，我第一个跑到了屋里，环视了一下没有见到奶奶，我赶紧跑出去问大伯，奶奶在那里了？大伯说在床上。
当我再一次跑进屋里时，让我惊呆了！头发寥寥无几，脸上布满皱纹，蜷缩着身子，瘦如干柴，这让我无法相信自己的眼睛？当我叫了一声奶奶，奶奶看到我时，脸上立刻又出现了往日那和蔼的笑脸，一把抓住我的手，强撑着身子坐了起来，连忙说李翰回来了，可见到你了，学习怎么样？这时我的眼睛模糊了，无法用语言表达，心里只想着奶奶我会好好学习不会辜负你对我的养育之恩。
奶奶虽然没有上过一天学，但奶奶对孩子学业有成的道理，时刻记在心里！在我上小学二年级的时候，星期六我报了英语特长班，妈妈因单位工作忙，放学时忘记接我，我在学校大门口等了一会儿，妈妈还是没有来接我，这时我看到邻居伯伯来接大哥哥，伯伯让我做他的摩托车回家，我就立刻答应了，可伯伯没有通知妈妈并且还带着我到了别外一个地方买东西去了，当我回到家时已很晚了。
我刚进楼梯时，就听到奶奶气得劈头盖脸地正在训老妈与老爸：“赶紧给我把孙子找回来，并且说找不回来就别进这个家。
我就这么一个宝贝孙子，给我丢了谁还给我们李家争气呢？”我赶紧叫了一声奶奶，奶奶听到了我的声音时，赶快敞开门迎接我，奶奶的脸色马上云见雾散，高兴得眼泪都流出来了，又高兴又生气，抬起高高的手又放了回去，什么也不说了，赶紧跑到了厨房里里端出了我喜欢吃的饭菜，并且说孙子饿坏了吧，快吃快吃。
奶奶把一切希望寄托我的身上，谁言寸草心，报得三春晖！奶奶最值得让我思念与敬佩，奶奶的故事永远也让我讲不完。
奶奶是一位普通的家庭妇女，但奶奶靠着自己一双勤劳的手培养了一个优秀的儿子。
奶奶让老爸继承她的优良传统，把孙子再培养成一个有用的人才，为自己的家乡光宗耀祖！奶奶那种无私奉献的精神激励着我继续永往直前！
奶奶的作文1、、、一个60多岁的老人，个儿不高，银丝般的头发缚在一起盘成了一个小小的发髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。
爸爸妈妈起早摸黑地工作，家里的家务谁来做？是奶奶，烧饭、洗衣服、打扫卫生样样都行。
奶奶对我和我弟弟尤为关心，早上帮我们准备丰盛的早餐，傍晚在门口等我们放学。
调皮的弟弟总是不认真做作业，奶奶还得承担辅导弟弟功课的任务，因为奶奶只上过一年级，所以弟弟的许多作业奶奶也是一窍不通，那么，辅导奶奶的重任只好交给我了。
奇怪吧！为什么不我直接辅导弟弟呢？一个原因是弟弟不听我的话，帮他辅导简直是在对牛弹琴；还有一个原因是奶奶自己提出的，奶奶说自己大字不识几个，也想趁此机会让自己有点学问。
所以每天傍晚总能看到老少两代人埋头苦读的情形。
平日里奶奶是个特健朗的人，办起事情来特别地利索，可上个星期奶奶生病了，这下可把大伙担心坏了。
叔叔、阿姨、姑姑、大妈都去医院看望奶奶，看着奶奶一天比一天憔悴的样子我的心里不知道有多难受，我该为奶奶做些什么呢？奶奶这一病弟弟好像也懂事了不少。
那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的去。
奶奶见了特别高兴，病也好了不少。
我也专门向妈妈讨教了几招厨艺，给奶奶烧了几道菜，奶奶吃得特别开心，还说这是她吃过的最好吃的菜。
我和弟弟还约好，每天一放学就去看奶奶，给她讲故事，好让奶奶的病快点好起来。
终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。
可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。
所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又艰巨的任务，看住奶奶，只准休息不准干活。
嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一撒娇，奶奶就没辙了，只好放弃干活。
可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。
”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。
”我和弟弟异口同声地说。
奶奶开心地笑了。
2、、、我的好奶奶最近，奶奶又到我家来了。
奶奶带着我到超市买我最爱吃的萨拉咪鸡翅，又烧我最最爱吃的炸藕片夹肉等等。
反正奶奶是对我最好的。
奶奶 写人作文 六年级作文 小学作文 记叙文 体裁作文我有一个慈祥、和蔼可亲的好奶奶。
她那一头银白色的头发中偶尔也有几根乌黑的头发。
奶奶有一双又大又圆的眼睛，我猜想，在奶奶年轻的时候一定是一位美少女。
奶奶也非常疼我。
我只要想买什么，她就会给我买什么。
奶奶还经常夸我是一个有爱心和懂事的孩子。
不只是这样，从我刚生下来到我两岁这段时间，全是奶奶带我的。
奶奶对我的爱可以说是无私的爱。
据说，奶奶原来是待在老家照顾妞妞姐姐的。
可是奶奶听说我出生了，就急匆匆地赶到丽水，丢下妞妞姐姐不管了。
奶奶到丽水来带我，这样一晃就是两年。
这两年里发生了许多有趣的事。
小时候，奶奶天天都喂我吃饭。
有一天，我也心血来潮，想喂奶奶吃饭，可是没有勺子呀，怎么办呢？嘿！有办法了。
我随手抓起一点饭，就往奶奶嘴巴里塞，害得奶奶嘴巴鼻子里都呛进了许多饭。
奶奶还会做我最爱吃的藕片夹肉。
每次奶奶一做我总能吃下一大盘。
藕片夹肉一口咬去飘香万里。
除了藕片夹肉，奶奶还会做许多美味好吃的东西。
所以，奶奶也是我们家的首席大厨。
最近，奶奶又到我家来了。
奶奶带着我到超市买我最爱吃的萨拉咪鸡翅，又烧我最最爱吃的炸藕片夹肉等等。
反正奶奶是对我最好的。
你好，希望可以帮到你，望采纳。
我的奶奶 作文 600字的一直以来特别喜欢《不想长大》首歌。
不是因为歌词，也不是因为旋律。
而是那一种感觉！真的不想长大，我的长大换来的是亲人的衰老。
特别是我奶奶。
想起奶奶年迈的步伐，佝偻的背影。
心里面真的觉得好心酸！放假后就一直想回奶奶家去陪奶奶，可是天不随人愿。
由于雪凝导致大雪封路，阻碍了我归去的心！雪凝过后，已经是大年初3了。
想着奶奶一个人孤独的过春节，真的好心疼！经过长途的车程，终于抵达奶奶家。
脑海中一直停留着奶奶见到我时，那欣慰的笑容。
说实话，那个笑容，让我开心，也让我心酸！我知道，奶奶一天天的盼望着我放假，一天天的盼望着我回去看她！那种望眼欲穿，盼望孙女回去的心情。
没有谁能知道。
在金沙，当我给奶奶买衣服的时候，奶奶一直说着不需要，她的衣服很多，她不喜欢那件衣服的款式。
可是当有客人来的时候，奶奶总是把那件衣服拿出来，很骄傲的说那是她孙女给她买的衣服，说她很喜欢！到金沙后，我在大姑家玩了三天，回到奶奶家的时候，看见奶奶正在路边望着大姑家的方向。
我问奶奶天气这么冷，怎么不在屋里，为什么要站在外面。
奶奶说她是出来接我的。
听邻居说，奶奶只要有时间，都会在路边看着大姑家的方向，看我是否回来。
因为我没有告诉奶奶我什么时候回来。
所以奶奶不顾屋外的寒冷，一直在等我回去！有一天中午，奶奶在午睡。
我就在和隔壁的邻居聊天。
邻居说，你终于来看望你奶奶了，你不知道，自从你们放假后，你奶奶总是问我们，我家杨俊已经放假了，怎么还不来，不知道她要不要来。
我们都说她会来的，怎么会不来。
你奶奶说，那她怎么还不来啊，都这么久了。
邻居总是一遍一遍的告诉她我会回来她的。
由于封路，我们一直无法接奶奶来遵义和我们过年，在快过年的时候，爸爸打电话给我堂哥，叫他我奶奶送点钱去，让奶奶办点年货，好好过年。
哥哥对奶奶说，过年了，让她别节约用钱，多买点自己想吃的东西。
奶奶却说那钱她不用，等我回去之后，看我想吃点什么。
到时候再买。
哥哥给我说了后，泪水瞬间划落出眼眶！奶奶有一个戒指，是几年前，大姑在遵义金顶山上的寺庙中。
安慰奶奶说一直戴着菩萨会保佑！这次回去，我和奶奶聊天中说道我最近特别的倒霉。
奶奶马上将那枚戒指摘下来给我戴上，说我戴上后，有菩萨保佑。
以后就会顺顺利利，不会再走霉运了。
我说什么都不要，因为我知道，那枚戒指对奶奶有着很大的安慰的作用。
可是奶奶硬是把那枚戒指给了我。
说她老了，那枚戒指没有多大的意义。
要我戴上，不要我摘下来。
菩萨会保佑我平平安安的！现在，戒指被我用一根线把它戴在我的脖子上。
我怕戴在手上，我会不小心把它弄坏！这样的事情还有好多，好多，好多！奶奶真的已经老了，要她去遵义和我们一起住。
她又不去，她说一个人住习惯了。
一位80岁的老人独自住。
我真的好担心。
我怕，我真的怕！我真的不想长大，真想时间停留。
真的不想看到奶奶的衰老。
或者我可以长很大，大到大学毕业。
我和奶奶一起住。
写一遍描写奶奶的作文从我呱呱坠地、快乐地来到这个世界上时，奶奶就是最疼爱我的人了。
那种疼爱，是大海滔滔不绝的水，是太阳永不停息的热，是在我的生活中无微不至的关心。
也正因为这样，我也十分爱奶奶。
小时侯，我经常与奶奶玩耍，累了，就扑进奶奶的怀抱，听奶奶讲故事，慢慢地便进入了梦乡，那时的我是一个听话的乖孩子。
直到现在，我还依稀记得在我生病时，奶奶焦急地背着我去医院挂号；跟奶奶一句一句地学说家乡童谣，再学说给姥姥姥爷听，逗得大家乐不可支；夜晚奶奶困倦了，我却缠着她讲她小时侯有趣的事情……。
这些景象时常历历在目，久久不能忘却。
记得有一次是奶奶的生日，我亲手做了一张精致的贺卡想送给她，给她一个惊喜。
放学回来后，我一进门便嚷着叫着要给她看一样好东西，奶奶端着两支和面的手一叠声答应着，眯着眼、侧着头听清我说的话后，笑眯眯地说：“奶奶给咱做面条子哩，吃完饭咱坐下一块看！”我一听，当时就像皮球泄了气，只好看着笑呵呵的奶奶进厨房继续忙她的活儿去了。
一吃完饭，我急忙把准备好的礼物亮出来，奶奶知道是送给她的生日礼物，脸上的皱纹像开着的菊花瓣，笑得合不拢嘴，连声说：“我孙女儿给我送生日礼物了，我孙女儿知道孝敬奶奶了，我孙女儿长大了，呵呵……。
”望着奶奶两鬓的白发和满足的笑脸，我下午的懊恼情绪早被抛到九宵云外了，我的心中也充满了幸福和惬意。
后来，随着年龄的增长，我上了中学，突然感到奶奶变得很唠叨了。
一次放学后，我拿着没考好的试卷心情糟糕地回到家里。
奶奶看见我不高兴，便关切地问：“这是咋了？今天不高兴了？怎么不说话呀？在学校要好好上课，咱现在要好好学习，别像奶奶一样落个睁眼瞎。
作业写完了吗？快去写吧，奶奶给你做饭，你想吃啥奶奶给你做呀，你想吃啥，我……”，我再也忍不住了，大叫：“奶奶你别说了，烦死了！”说完，拿起书包跑进房间，使劲关上门。
过了一会儿，只听门外“啪”地一声，好象什么被摔碎了。
我开门一看，地上是一只摔碎的碗，奶奶正一边收拾，一边自言自语地说：“人老了，不中用了，碗都拿不住了。
”看到奶奶为了我生活不停操劳，我为自己刚才的情绪感到羞愧和自责。
现在，我在离奶奶很远的城市生活，我已经很久没见到她了，前几天打电话，谈话里全是她担心、关爱我的话语。
想到奶奶苍老的面孔，我禁不住热泪盈眶……
我的奶奶作文400字我的奶奶今年六十二岁，她个头不高，头发苍白如银丝，眼睛笑起来纤细如梭，前额的皱纹如一道道山梁，一道道沟，深深雕刻着她的人生与沧桑。
我六个月大时，为了不影响妈妈上班，我的奶奶把我接回来老家。
奶奶每天背着 活，抱着我吃饭，搂着我睡觉。
我上学了，为了给我补充足够的营养，奶奶每天都会买肉给我吃，而且还会伴有大量的蔬菜搭配着。
我让奶奶也吃，可她总是说不爱吃肉，可我吃剩下的肉总会被我奶奶所谓的“猫”叼走。
就这样奶奶陪着我度过了我的难忘的美好的幼儿园时光。
奶奶是一位勤劳朴实的人。
由于奶奶在农村生活，所以习惯了农村繁忙季节的辛劳。
虽然是丰收的季节，可是年迈的奶奶还是没有抗衡过疾病的缠身----奶奶今年生病住院了，可是她还总是惦记着地里的庄稼，每顿的饭菜，每天的脏衣服…而且每天总是念叨着我的名字，放心不下我。
奶奶生病我很难过，所以我会趁闲暇时间陪爸爸妈妈去看望奶奶，奶奶一看到我就会精神百倍，两眼发出异样的神采；不见我去看她，她就会黯然失色，唠叨不休。
这就是我可亲可敬的奶奶。
我的奶奶很平凡但她很伟大。
我爱我的奶奶。
作文：奶奶的手杨柳在风中轻轻拂过，与树干接触，似乎在诉说着……——题记看到这个题目，我想也许很多人会觉得奇怪，怎么是写奶奶的手，不是有很多人爱写妈妈的手吗？告诉大家吧，我从小是奶奶带大的，奶奶的一双手真的是历经沧桑！就在奶奶小的时候，那时的日子还很苦。
奶奶才刚刚十岁，就要照顾整个家，洗衣、做饭，无论多苦多累的活，奶奶都要没日没夜地干，默默承受着痛苦。
如今，奶奶那嫩滑白腻的手早已消失了，呈现的是布满老茧的手。
虽然奶奶的手变了，变得不好看了，但我还是喜欢奶奶的那双手，因为它带给我幸福、欢乐与希望。
奶奶这么多年，一直带着我，抚养我长大，其实并不是我爸妈坏，把我给奶奶带，而是原来我家实在不景气，爸妈必须出去挣钱，所以让爷爷和奶奶带着我。
从小到大，我的衣食起居都是奶奶照顾，我从来没有自己洗过衣服，这些都是奶奶帮我做，不论严寒酷暑，水冷水暖，奶奶都无怨无悔替我做着这些事，这才让我有干净、整洁的衣服穿。
我爱奶奶这双“勤劳手”！奶奶的手还可以做出许多美味佳肴呢！这让我每餐都可以吃上可口的饭菜，而且营养丰富，使我身体健健康康的。
可最头疼的就是现在我进入初中，每天要起早，也要很早吃早饭，我曾跟奶奶商量：“奶奶，以后我出去吃，省得您起早。
”奶奶一口回绝：“不行，外面的食物不卫生，碗筷也没消毒，以后就在家吃，你不要拒绝！”没办法，我只好听奶奶的话，每当看到奶奶早起做饭，我就心怀感激。
我喜欢奶奶这双“灵巧手”！奶奶的手是有魔力的，它可以使人重新振作。
就拿最近的事来说，我考试没有考好，回到家后，我垂头丧气，奶奶见我不高兴，就问：“怎么了？”“奶奶，这次考试我没考好，我可怎么办呀？”我沮丧地回答。
奶奶却用她的手轻轻摸摸我的头，然后拍一下我的肩，说：“瑶瑶，没关系，一次没考好算什么，奶奶相信你下次一定能考好，加油！”看着奶奶信任的眼神和这双满是老茧的手，我突然就感觉有一股巨大的力量正推着我前进，太好了！我又有自信了，我一定要更加努力，不再让奶奶失望。
我感谢奶奶这双给人力量的“魔力手”！奶奶的恩情我是永远不会忘的，奶奶这双手就像精美的雕刻永远留在我记忆深处。
我一定会努力学习，将来报答我最亲爱的奶奶以及她那双神奇无比的“万能手”！
写奶奶的作文800字我的奶奶我的奶奶，是个个子不高的老太太，矮矮胖胖的，走起路来总是迈着小碎步。
因此，我说奶奶是舞步，而不是走步。
奶奶的头发已经花白，脸上布满皱纹，一道道皱纹就像你往水里抛了一块砖，波纹一直向外扩散。
奶奶是个出了名的“节约人”，总是处处注意节约，比如说，她每天都注意关灯，只要没人的时候，就会把灯关掉。
于是我每天晚上回家，就感觉进了山洞，一片漆黑，什么也看不见。
不过有的时候也会因为这个习惯闹笑话。
有一次，她要进厨房做饭，习惯性的把灯一关，就进了厨房。
“唉，奇怪了？怎么那么黑呢？”一看，才发现是把灯关了，自己也不开灯了，黑着灯干事情。
于是，我戏称奶奶是属猫咪的，越黑越看的清楚。
还有一次，我正在卫生间洗脸，突然一片漆黑，什么都看不见了，我一下子大叫起来：“停电啦！”奶奶忙迈着小碎步跑过来，一边跑还一边问，“怎么啦？怎么啦？没停电呀？”到了门前才发现我在卫生间里，还很惊讶的问：“你怎么在里面？”原来奶奶以为卫生间没人，顺手就把灯关了，没想到把我吓了一大跳。
奶奶用水也是一绝，每次开水的时候，总是把水流开的小小的，让它慢慢的流，而且洗完手的水都会留在水盆里，好冲马桶。
当然，家里的各种废弃物，比如空瓶子、废报纸就更逃不过她的火眼金睛了，只要看到，肯定是整整齐齐的收好，攒起来卖掉。
这是就我的奶奶，一个可亲的奶奶，一个有趣的奶奶，一个节约的奶奶。
回忆奶奶的作文[回忆奶奶的作文]我的奶奶是一个纯朴的女人，她很善良，她叫黄守珍，回忆奶奶的作文。
逝年65岁。
我很爱我的奶奶，也很想我的奶奶。
虽然，我的记忆中并不记得她了，但我依然爱她。
奶奶带了我十个月，她留给我的只有照片。
爸爸曾经对我说过：“你以后一定要考到好大学，找份好工作，嫁户好人家，才能回去孝敬你的爷爷奶奶，懂了吗？”在爸爸说这段话时，我是背对着他的，小学生作文《回忆奶奶的作文》。
也许，会有很多人说：“太没礼貌了！”那我就告诉你们，你们错了！因为，我哭了，我的眼泪很不争气的流了下来。
好了，言归正传。
我的奶奶很瘦弱，皮肤也很黄。
她死于肾结石。
在我上幼儿园斯，一到周五就会有很多爷爷奶奶们就会把自己的宝贝儿孙子接回去。
而我，则只能等父母了！！！有时，我很羡慕别人，有时，我很嫉妒别人，有时，我很嫉恨别人。
我一回到家，就问起妈妈来了：妈妈，为什么我有爷爷奶奶呢？婆婆又坐轮椅（公公死了），为什么？”妈妈并没有立马回答我：“等你8岁的时候再告诉你！”随着时光的流逝，我转眼间8岁了，但我6岁就知道了，他们死了！我平时在班里风风光光的，又是组长又是美术课代表。
其实，我的背后藏着不为人知的秘密… 〔回忆奶奶的作文〕随文赠言：失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
我的奶奶作文
一个60多岁的老人，个儿不高，银丝般的头发缚在一起盘成了一个小小的发髻，她就是我的奶奶，在家里奶奶可是一把好手。
爸爸妈妈起早摸黑地工作，家里的家务谁来做？是奶奶，烧饭、洗衣服、打扫卫生样样都行。
奶奶对我和我弟弟尤为关心，早上帮我们准备丰盛的早餐，傍晚在门口等我们放学。
调皮的弟弟总是不认真做作业，奶奶还得承担辅导弟弟功课的任务，因为奶奶只上过一年级，所以弟弟的许多作业奶奶也是一窍不通，那么，辅导奶奶的重任只好交给我了。
奇怪吧！为什么不我直接辅导弟弟呢？一个原因是弟弟不听我的话，帮他辅导简直是在对牛弹琴；还有一个原因是奶奶自己提出的，奶奶说自己大字不识几个，也想趁此机会让自己有点学问。
所以每天傍晚总能看到老少两代人埋头苦读的情形。
平日里奶奶是个特健朗的人，办起事情来特别地利索，可上个星期奶奶生病了，这下可把大伙担心坏了。
叔叔、阿姨、姑姑、大妈都去医院看望奶奶，看着奶奶一天比一天憔悴的样子我的心里不知道有多难受，我该为奶奶做些什么呢？奶奶这一病弟弟好像也懂事了不少。
那天弟弟把自己最爱吃的零食装在袋子里要和我一起去医院看奶奶，说给奶奶带吃的去。
奶奶见了特别高兴，病也好了不少。
我也专门向妈妈讨教了几招厨艺，给奶奶烧了几道菜，奶奶吃得特别开心，还说这是她吃过的最好吃的菜。
我和弟弟还约好，每天一放学就去看奶奶，给她讲故事，好让奶奶的病快点好起来。
终于，前天奶奶出院了，不过医生说要在家多修养。
可我奶奶是个特闲不住的人，感觉稍微精神了一点就又开始忙这忙那了。
所以，妈妈给了我和弟弟一个光荣而又艰巨的任务，看住奶奶，只准休息不准干活。
嘿！别说，妈妈这招可真灵，弟弟一撒娇，奶奶就没辙了，只好放弃干活。
可奶奶老闷在家里也不舒服，该给奶奶安排些什么活动呢？我来教奶奶下跳棋，哈哈！正合奶奶的意，瞧，奶奶已经成跳棋迷了，一放学奶奶就迫不及待地要和我下棋，还羡慕地说：“你们可真幸福啊，我们小的时候，除了干活什么都不会。
”“奶奶，以后你想玩什么我们教你。
”我和弟弟异口同声地说。
奶奶开心地笑了
的奶奶，个子长的不高不矮，圆圆的脸，脸的左下角有颗痣；大眼睛，双眼皮，眉毛不粗不淡，鼻子和嘴巴长得十分协调，只是头发全白了，脸上也有许多皱纹。
奶奶在我出生之前就已经退休了。
奶奶说，在我出生之前的那段日子里，她过得非常轻松快活，脸上也没有皱纹，头发虽然有点白，但不仔细看，还察觉不到。
自从我出生后，奶奶就开始辛苦了。
因为妈妈没有奶水，我自从一出生就几乎是靠喝牛奶过日子。
喝牛奶没有母乳营养，而且容易饿，大小便也多，把我奶奶忙得够呛。
到我三个月大，就开始吃奶奶给我加工的营养米糊。
由于爸爸妈妈外出务工，我基本上就在奶奶身边长大。
奶奶每天都很忙，除了照顾我，还要洗衣服、煮饭、烧菜、搞卫生，稍有空闲，就是忙着帮我织衣服，直到现在，还是这样。
我奶奶有一手织衣服的好手艺，她织的衣服可漂亮了，我上幼儿园时的老师，看到我穿着奶奶织的衣服，还问我奶奶是哪儿买的呢。
奶奶教给我很多知识。
我小时候不太会讲话，我外公甚至担心我会成哑巴，奶奶非常耐心地从发音开始教我，到我开始上幼儿园时，已经认识汉语拼音并认识十几个简单的字了。
后来，奶奶又教我念唐诗，还抄录了一本古诗选，每个字标注了汉语拼音，里面有唐、宋诗八十首。
奶奶还经常教我讲故事。
2005年六一儿童节前夕，我代表凤溪幼儿园参加上海青浦区幼儿园讲故事比赛，得了二等奖。
在奶奶的细心呵护下，我在不知不觉中长大，可我奶奶的头发也在不知不觉中全白了，脸上的皱纹也在不知不觉中多了起来。
我的奶奶真是个好奶奶，我一定要好好学习，将来赚了钱，买好多营养品给我奶奶吃，愿我的奶奶健康长寿。
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说到礼物，应该人人都会送，如：一个可爱的玩具，一封感动的信，一盒让人回味的巧克力…而我觉得，礼物更是一种爱的方式。下面给大家分享一些描写礼物 作文 600字，希望对大家有帮助。
描写礼物作文600字1
捧着这碗热腾腾的馄饨，喝着这浓浓的汤，吃着这小巧玲珑的馄饨，我感觉格外香甜，特别……
在一个寒冷的早晨，一个冬天的周末。我从睡梦中苏醒，睁开眼睛第一眼看到的就是窗户上那一片片像 小雪 花一样的冰霜，和窗外那被寒风吹的孤零零的树枝。心想：今天多冷啊!但是今天早上我还要和爸爸妈妈一起去饭店吃早餐。于是，在出门前，我赶紧穿上了棉服，戴上了手套、帽子……一路上我把帽子压得低低的，把手指头缩在手套里，棉服拉的紧紧的，还不住的哈着热气想要捂暖我那通红的脸颊和耳鼻。令人庆幸的是饭店离家不远，我们不一会儿就到了。
我推开那沉重的门，一下子就闻到了那早餐热腾腾的香味，顿时饥肠辘辘，用鼻子不停的嗅着那诱人的香味。在那玲琅满目的早餐中，我第一眼就看到了那冒着热气，飘着馄饨的大锅，便迫不及待的要了一碗馄饨。我焦急的等着，盼着，甚至都有些不耐烦了。终于随着盛馄饨叔叔爽朗、干脆的一声：“好啦!”一碗热腾腾的馄饨递到了我的面前。我刚想抬起头抱怨的说一声：“怎么现在才来呀!”。但是我一抬起头就看到了叔叔脸上那友好的饱含歉意的微笑。我顿时愣住了，心里有些不适，心想：这些叔叔阿姨们每天早上凌晨四点就要开始准备早餐，那时的温度想必是我从来没有体验过的，他们多辛苦啊!我还要用那种不耐烦的口气和他们说话，我深感愧疚。就这样时间一分一秒的过去了。直到那个叔叔说：“小朋友，赶快吃吧!”我才醒过神来。
捧着这碗热腾腾的馄饨，喝着这浓浓的汤，吃着这小巧玲珑的馄饨，我感觉这碗馄饨架起了陌生人之间——我和叔叔之间的桥梁，我永远都不会忘记这个特别的礼物——微笑!
描写礼物作文600字2
在我两三岁的时候，爸爸就和妈妈离婚了，一直是爷爷奶奶在照顾我，有时候姑姑们也会在节假日把我接到他们家。但是，每当看到别的孩子有爸爸妈妈陪伴的时候，就非常的羡慕。
自从上学以来，我就没有想过要好好学习，来到学校感觉总是孤独的一个人，和同学们在一起都觉得没人能够看得起来。
前不久，借着生病的机会，就不想到学校来了。后来，在老师同学还有姑姑们的劝说下，就又来了学校。
没想到，我刚刚回来学校就遇到了考试。“这可真是祸不单行啊!”我在心里感慨着道。
忽然，一个想法冒了出来：“如果能够考好，是不是就能向爸爸提个要求，让他能够回来陪我呢”
在这样的一个想法支配下，我就使尽了浑身解数，把考场当战场。成绩出来后，我拿到了全班第三的历史以来的好成绩。
爸爸知道了消息，放下了手头工作赶回家来，一起回来的还有姑姑们。爸爸亲自准备了一桌丰盛的饭菜，大家边吃边夸我长大了，明白学习的重要了。
饭后，爸爸来到了我的房间，他抚摸着我的头说：“考了好成绩，想要什么礼物啊”
我低着头，难为情地说：“爸爸，我考试作弊了!”
“那你为什么要作弊呢”
“我想让你能回来陪着我!”我泪眼婆娑地望着爸爸，看到他鬓角似乎花白了，哽咽着依偎在了他的怀里。
“好!爸爸答应你，以后一定多抽时间回来陪你。”爸爸搂着我道，“尽管作弊了，只要以后不再犯了，这次的礼物还有效!”
“爸爸，你的陪伴，就是我最美的礼物!”我把头在爸爸怀里拱了拱，呢喃着说道。
描写礼物作文600字3
星期三放学回家，妈妈很神秘对我说：“你有一件特殊的礼物哦!”我好奇地问妈妈：“是什么礼物呀”“你猜猜看”“是给我买的新衣服”妈妈摇了摇头。我学着动画片一休哥的样子，闭着眼睛，手不停地在头上打转，然后高兴地对妈妈说：“我知道是什么了，肯定是给我买的荧光笔。”妈妈又摆了摆手，说：“你还是自己打开看吧。”我迫不及待地打开了包装。“哇!”我不禁尖叫起来，“是一辆崭新的紫色平衡车!”我高兴地抱住了妈妈。妈妈微笑着说：“你快要过十岁生日了，那天我听见你说喜欢平衡车，所以就决定给你买了。你快去试试，看看这车怎么样。”
我刚踏上平衡车，心里很紧张，两只脚都有些发抖，差点摔个狗啃泥。“妈妈，妈妈，你快点扶着我，我都要 摔跤 了。”有妈妈扶着，我渐渐地学会了掌握平衡的技巧。往前，脚尖用力踩;往后，脚后跟用力踏。如果想要往右转，就把所有的力气放在左脚上;往左转，就把所有的力气放在右脚上。渐渐地，我能熟练驾驭平衡车了，胆子也大起来。
我把训练场从家门口转移到了小路上。一到路上，我就快活得像一条鱼儿，一会儿往东滑，一会儿往西滑。这时候，周围的小朋友们被我吸引过来，他们用羡慕的眼光看着我。有的小朋友问：“这是谁给你买的真漂亮!”还有的小朋友问：“这个好玩不”我便停了下来，一一回答。这时，有个小朋友朝我走过来，请求我：“你能让我玩一会儿吗”我微笑着对他说：“好的。”我把技巧告诉了他，可是他怎么也学不会，反而摔了个四脚朝天。他一边揉屁股一边笑嘻嘻地说：“我不玩了，这车跟我不熟。”
太阳下山了，我在妈妈的催促下依依不舍地回了家。明天我还要带着我心爱的平衡车出来兜风。
描写礼物作文600字4
那是个失望、而又感激的雨夜，我收到了一份礼物，令我很难忘，很难忘……
狂风呼啸着，把人吹得东倒西歪;雷霆轰鸣着，使人惊悸。不过我仍有一顾风雨不灭的雅兴——月考第一名!我激动极了，如天上雷霆的热情，如天上闪电的速度，冲回了家。
一进门，鞋都没脱，就大叫：“爸爸，我月考第一!”正在做饭的爸爸突然就把头抬起来，面无表情的冷冷地说：“继续加油。”就这四个字，深深扎穿了我的心，我心里想着：表扬呢赞美呢礼物呢
吃饭时，爸爸仍冷冰冰的，往日的“批判会”也没开了，似乎等待我的只有无尽的沉默。
我不说话，伴着窗外滴滴答答地雨声，心中格外凄凉，我那样骄傲真的值得吗我心里想着，傲气没了，只有叹息。
风雨过后有彩虹。吃完饭后，爸爸神秘兮兮地给我一个系着彩带，蓝色的盒子。我一下子兴奋起来，幻想着里面：精美的小 赛车 ，爆笑的漫画……我迫不及待地拆开盒子，却又被泼了一头冷水：《 作文大全 100篇》……
我彻底绝望了，把老爸推出门外，使劲关上门。望着窗外凄凉的雨色，我流下了悲痛的泪，“我的好成绩就这样被忽视了吗”我悲痛地大喊。我再一次翻出那个盒子，幻想着能找出那么一丝，那怕一丝的安慰。突然我看到了最底下的一张纸条：喆，你很优秀，不过不要骄傲，继续努力。这是多么温暖人心的 句子 啊!我又一次流下了泪，不过它是炽热的。
窗外的大雨依然滂沱着，这份礼物令我感到非常、非常难忘，令我十分温暖……
描写礼物作文600字5
在一个清香袅袅的早晨，我走出门外，望着我家门前的一颗雪松书，那嫩绿的叶片上缀满了昨天一夜积累的露水，好似天空中飘下了零碎的水晶，显得格外美丽。这个早晨，便迎来了我等待已久的时刻，因为那天，我的妈妈要从上海回来了。
我与爸爸在家中等待，而我等待什么呢是我梦寐以求的礼物，妈妈答应过我，她回来一定带一份最好的礼物给我。我心不在焉的坐在书桌上看着书，突然，闹钟敲响了我的头脑，我便马上跑去对爸爸兴奋的喊到：“爸爸!快去车站接妈妈!”话音刚落，我们父女两便马上浓妆打理了一下，便穿上鞋子开上车急急忙忙走了。
到了车站，只见妈妈拉着行李车走向我们，我跑去问：“妈妈，礼物带了吗”“带了，带了!”我与爸爸又如往日坐上车。
我们回到了家，吃了饭，妈妈便叫我过去，我想，一定是给我礼物吧!于是，我飞快的跑过去，说：“妈妈，礼物在哪里呀!”可我万万没想到妈妈对我说：“对不起，我没有买礼物，不过我给你带来了一份礼物，你自己找找吧!”可是我翻来翻去，却怎么也找不到，我便冒着很大的气，坐在床边，哭了起来。这时爸爸来了，说：“你用心来找找，你看!妈妈回来的时候，你是多么快乐啊!”我终于知道妈妈给予了我什么，她原来给了我一个最好的礼物——快乐!
家门前的雪松，上面的露水早已被风儿吹干，而我也得到了一个我认为最好的礼物，也许，其他人并不会认为这是个好礼物，可它，在我的心中永永远远都是最好的礼物。
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礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一缕阳光，温暖了我们的心田；礼物是一条涓涓的河流，唱响了心中的赞歌；礼物更是一杯香甜的美酒，陶醉了我们的生活。下面我为大家整理了描写礼物的作文，希望能给大家的写作提供帮助。
作文一：礼物那一年，那一天，那一份特别的礼物，使6岁的我终身难忘。
那天，我过生日，妈妈带我出去玩。可就在我蹦蹦跳跳的时候，一不小心，被路边的一块石子硌了一下，摔倒了。我坐在路边，大声哭着，叫着，要妈妈抱我起来。我本以为妈妈会马上抱我起来。可妈妈并没有抱我起来。而是说“我不抱你，你要自己站起来！”我生气了，心想；哼，不抱就不抱，我就这么坐着，看你抱不抱，可是，时间一点一点的过去了，妈妈丝毫没有抱我起来的意思，我的脚开始疼了，于是，我站起来，拍拍腿上的`土，说“我们走吧!”可妈妈没有走，而是弯下腰，对我说“孩子，以后你在社会上经历的还有很多，如果你长大了，在街上摔倒了，你要哭着叫我抱你起来吗？”我摇摇头。“孩子，你要记住，如果你摔倒了你不能哭，这个时候，可起不了任何作用，所以，你不能哭。而是自己爬起来！”
我似懂非懂的点点头。
谢谢妈妈，她在我6岁生日那天教会了我一个词；坚强。
谢谢妈妈，从此伴随我克服困男的朋友中。多了一位它的名字，叫坚强。
作文二：礼物在圣诞节的前一天下午，我的好朋友—刘芮晗，送给了我一张贺卡。你们肯定会想：贺卡有什么好啊？我也会送，现在的科技都那么发达，上商店买一个不就完事了，并且都是多种多样的，还很漂亮。你们要是这么想的话就错啦。她送给我的贺卡很不一般。第一：这张贺卡是自己做的有一种不一样的感情融入了里面；第二：虽然色彩不丰富，不值什么钱，但是情谊真。光是这种真情就已经是无价的，是用钱买不了的！！！每个人肯定都收到过礼物，有的肯定都价格不扉，肯定都是成百上千的。但是你没有没有想过：你们虽然收到了礼物，但你们感受到了那份真情了么？
有一些人，他们把‘礼物’这个词给玷污了！他们都认为：礼物就是要贵、礼物就是要花钱。因为这样才会体现礼物的价值。其实，礼物不是仅仅指的这个。礼物还可以是：一句温暖的话语、一张真情的笑脸、一段祝福的短信等等。
我喜欢这张朴素而又友情的贺卡！
作文三：礼物在每年众多的节日里，我最盼望的就是圣诞节了。
那是因为，在这个节日里，我都会意外地收到圣诞老人送给我的漂亮礼物。每到圣诞节，爸爸、妈妈总叫我早点睡觉，并神秘的告诉我第二天早上，床头上就有精美的礼物。三岁时，我非常想要一个芭比娃娃。那年的圣诞节，我居然收到了这样一个盼望已久的礼物。当时，我非常惊喜，拿起那个娃娃就爱不释手。她金黄的卷发上戴着一顶时尚的方格帽。苹果似的脸上嵌有一双水灵灵的大眼睛。最神奇的是她的眼睛和长长的眼睫毛还会动，让我一见就有爱慕之心。樱桃小嘴上还抹着口红，看来她挺臭美的。她脖子上围着一条方格围巾，苗条的身上穿着方格衣裙。多美的布娃娃啊，我太喜欢它了。我想圣诞老人真好啊！他居然知道我的心愿，在我最渴望时，他竟不请自到。
由于我太喜欢这礼物了，那段时间，我天天和她一起玩，在一起睡觉。四岁时，我又想要盒水彩巨笔。圣诞节那天早上，我的床头又奇迹般地出现我梦寐以求的礼物？d？d水彩巨笔，当天，我高兴得连作业也忘了做。我的愿望又实现了。我想：这圣诞老人也太神奇了吧！我想要什么，他都知道，他都能让我如愿以偿。五岁时，我想要一个精美的钥匙扣。圣诞节那天早上，我的床头果然出现了一个粉红色的钥匙扣。
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