母亲节祝福海报-2022感恩母亲节活动方案(精选5篇)
导读：母亲节（母亲节海报卡通大全配图）生命的孕育是最幸福的事。每一次胎动,都如一首美丽的诗在轻诵;每一次呢喃,都如一杯甘甜的水在浇灌。母亲节到了,祝准妈妈快乐幸福。一句问候虽小,能换来妈妈的微笑,真好;一条短信虽少,能换来妈妈的甜蜜,真妙;一句爱

母亲节（母亲节海报卡通大全配图）

生命的孕育是最幸福的事。每一次胎动,都如一首美丽的诗在轻诵;每一次呢喃,都如一杯甘甜的水在浇灌。母亲节到了,祝准妈妈快乐幸福。

一句问候虽小,能换来妈妈的微笑,真好;一条短信虽少,能换来妈妈的甜蜜,真妙;一句爱您虽短,能换来真心的回应,至少。母亲节,祝你妈妈万事

写一段温暖的诗,唱一首动人的歌,画一幅清新的图,献给天下伟大的母亲,愿世上所有的母亲都能快乐健康!

您的皱纹写着我的童年,您的手茧是爱的宣言,您的白发是我的心酸;我用孝心和牵挂送出祝愿,愿我的妈妈永远健康平安。

母教导,深入内心;母善语,倾听入耳;母亲行,刻入眼眸;母诲言,受用一生。母亲节,即将到来;送祝福,真心实意。祝福天下母亲:健康长寿!

没有水,鱼活不过朝夕;没有光,花儿不会盛开;没有你,就没有我的现在;谢谢你,我最爱的母亲。今天母亲节,祝福送给你:愿你幸福安康!

妈妈满头的白发历经了沧桑,爬满面容的皱纹是艰辛付出的印记,沙哑的声音展现出不屈不挠的精神斗志,举步艰难是妈妈一生的奋斗缩影。妈妈你真的太辛苦了!母亲节:再次道声妈妈真的很想你很爱你!祝愿妈妈享度夕阳红,喜度快乐晚年。

鲜花绽放我的牵挂,清泉流淌我的思念;阳光播撒您的慈祥,轻风吹来您的善良;母亲节我给您请个:妈妈吉祥!

母爱如海深,有尺难丈量。日日为儿想,自身不思量。儿女长成人,母已鬓染霜。千金难报恩,不觉泪两行。母亲节到了,祝您身体健康!

时光荏苒岁月迁,母爱之心从未变,牵挂之情在心间,思念时时在心田,谆谆教诲在耳边,爱意绵绵心相连,祝福母亲永康健,欢乐多多笑容甜。母亲节快乐!

走遍千山万水,看过潮起潮落,尝尽酸甜苦辣,始终觉得您的怀抱最温暖!不论我走多远,心中永远眷恋。祝妈妈:母亲节快乐!

小时候,您把我揽在怀里,为我唱歌;上学了,您拉着我的手,给我最美的鼓励;长大了,您站在我的背后,给我莫大的支持。母亲,您就是我生命里给我荫庇的大树,母亲节到了,愿母亲健康长寿。

手机海报母亲节祝福语

1、过去的岁月,因为有妈妈的陪伴,我们有温馨的故事可以回忆;未来的日子,因为有我们的祝福,妈妈将绽放幸福的笑脸。母亲节别忘了祝妈妈节日快乐。

2、祝妈妈节日快乐,幸福安康,青春长驻心中。

3、一向不善在您面前表达感情的我,今天要借着短信说一句:亲爱的妈妈:我永远爱您!祝母亲节快乐。

4、妈妈:身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨,惟有以此短信一表我的心意,祝您健康、快乐、幸福无边。

5、没有水份,种子就不能发芽;没有太阳,花儿就不能开放;没有母亲,我就不能成长;愿妈妈健康长寿,生活开心幸福!

6、妈妈,节日快乐。天天快乐。记得要多多保重身体,我在这里记挂着您。

7、时光荏苒,我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人,妈妈总是把一缕缕温暖及时输送给我们,让我们在纷杂的尘世中永存那份做人的品性,不失那份人之初的纯真。在这个特别的日子里,我想对妈妈您说声:妈妈节日快乐!愿天下所有妈妈在今后的日子里更加健康快乐!

8、您常在给我理解的注视,您常说快乐是孩子的礼物。所以今天,我送上一个笑,温暖您的心。

9、慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。

10、人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。

11、妈妈,您辛苦了,我希望我能使您晚年生活更幸福。

12、母性的伟大不在于理智,而在于那种直觉的感情。

13、祝妈妈工作顺利,身体健康,心情愉快,赚钱多多。

14、妈妈,我想对您说,话到嘴边又咽了;妈妈,我想对您笑,眼里却点点泪花。

15、时光流转,岁月更迭,又是一年母亲节。祝福送出,感恩不忘,四方儿女同祝愿。衷心提示:母亲节了,别忘了给母亲祝福!

16、如果一片树叶代表快乐,我就送你一片森林;如果一滴水代表一个祝福,我就送你大海!别臭美了,这是我送给你妈妈的,母亲节快要到了,在这里,我想祝她越来越年轻,越来越漂亮,一生都健康!

17、母亲节,我的祝福送妈妈:祝福您平平安安一辈子,祝福您幸幸福福一辈子,祝福您快快乐乐一辈子我会爱您一辈子!祝妈妈节日快乐!

18、妈妈,虽然我老跟您发脾气,但我真的爱您!

19、走过万水千山,看过风云变幻;不再弱冠少年,尝尽苦辣酸甜;不管我走多远,你永远是我的眷恋;祝妈妈母亲节快乐。

20、虽然您不轻易表露,但我知道您一直都在关心着我。谢谢您,妈妈!

21、有人说,世界上没有永恒的爱。我说不对!母亲的爱是永恒的,她是一颗不落的星。

22、妈妈我感谢你赐给了我生命,是您教会了我做人的道理,无论将来怎么样,我永远爱您!

23、愿妈妈安康、长寿!少劳累,多享福!

24、向天下所有妈妈们、准妈妈们致敬,您辛苦了!

25、没有水,鱼活不过朝夕;没有光,花儿不会盛开;没有你,就没有我的现在;谢谢你,我最爱的母亲。今天母亲节,祝福送给你:愿你幸福安康!

26、我的美好祝福浓得化不开;我的美好祝福深得抹不去;我的美好祝福只献给你---我最亲最爱的父亲母亲!

2022感恩母亲节活动方案(精选5篇)

母亲节即将来临,为进一步加强学生思想道德教育,学校都会举行各种有教育意义的活动。那么感恩母亲节活动策划方案怎么写下面是我为大家整理的关于2022感恩母亲节活动方案,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2022感恩母亲节活动方案1

设计思路:

在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回顾和展示,也是一次节日开放活动。

前期活动:

1谈话活动:我的好妈妈。

2语言活动:学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。

3音乐活动:学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》《我的好妈妈》。

4美术活动:手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”。

活动目标:

1和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。

2体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。

3用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动准备:

1组织幼儿熟练演唱歌曲。

2母亲节活动PPT、文稿、及音乐。

3向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。

4收集幼儿帮妈妈做事的照片。

5布置活动环境。

活动过程:

一、导入活动——欢迎妈妈的到来

家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐《妈妈的吻》。

师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗你知道为什么今天要把妈妈请到幼儿园来吗

幼:因为妈妈要过节了。

师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!

教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。

二、欣赏——世上只有妈妈好

1师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的妈妈说:“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友,你知道吗是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一声:“谢谢你,妈妈。”

2师:这是谁

幼:啄木鸟。

师:啄木鸟在干什么

幼:喂它的小宝宝吃虫子。

师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道吗在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈的喂养下,小朋友一天天地长大了。来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻轻地说一声:“谢谢你,妈妈。”

3师:这位体积庞大的动物是什么呀

幼:是犀牛。

师:小犀牛怎么了

幼:它累了。

师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎样扶着你学走路的呢现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路(请家长合作)。

师:小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势

幼:两只手扶着我们,要弯着腰。

师:对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:“谢谢你,妈妈。”因为就是这双手扶着你学会了走路。

4师:小朋友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢

幼:是它的宝宝。

师:对,是灰鹅的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者是它们遇到了危险,害怕了。小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的

幼:用翅膀保护着它们。

师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗(示意家长合作,播放打雷下大雨的音效)

师:小朋友看到了吗当遇到下雨、刮风或是有危险的时候,你的妈妈也是这样伸出双臂来保护你的。孩子们,请你靠在妈妈的怀里,用撒娇的声音说一声:“谢谢你,妈妈。”

5师:这只小松鼠在做什么呢原来小松鼠的妈妈因为要做饭不能陪着它玩,它在生气耍赖呢。请小朋友想一想,你有没有过因为妈妈不给买玩具,就在地上赖着不走有没有过因为贪玩不想回家,就跟妈妈生气其实我们都有过跟妈妈生气、耍赖的时候。但是,妈妈有没有因为这些就把你赶出去,不要你了

幼:没有。

师:对,没有,妈妈总是能够原谅你,无论你怎样,妈妈始终是那么爱你。现在就请你紧紧地搂着妈妈,大声地说:“妈妈,谢谢你。”

三、家长讲话——妈妈真辛苦

师:小朋友们,其实妈妈的辛苦、对你们的关心和照顾还远远不止这些。妈妈要上班,下了班回到家里还要给你们做饭、陪你们玩耍、给你们讲故事。接下来,让我们一起听一听妈妈讲的“妈妈的故事”。

四、家庭活动展示——做关心妈妈的好孩子

师:妈妈为了照顾我们,让我们能够健康成长,付出了很多很多。不过,我们小朋友也表现得非常好啊,我知道我们班的小朋友最近经常帮助妈妈,做了许多的事情,下面就让我们来看一看小朋友们的表现吧。

1幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的感受。

2幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家长听。

师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日,接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。

五、表演活动——祝妈妈节日快乐

1歌曲《我的好妈妈》。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈表演。

2儿歌《我和妈妈》。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容,妈妈读上句,幼儿读下句。

3歌曲《小乌鸦爱妈妈》。请幼儿随音乐唱给妈妈听。

4儿歌《健康快乐每一天》。幼儿手拿送给妈妈的礼物“项链”(幼儿手工作品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上“项链”。

5歌曲《鲁冰花》音乐响起。师:最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢乐气氛中结束。

2022感恩母亲节活动方案2

关爱伟大母亲,通过义诊普及基础医疗健康知识,提升物业服务形象,拉近与业主之间的关系,活跃节日氛围,为社区建设创造健康卫生的生活环境。

一、活动时间

--年--月--日上午九点。

二、活动地点

--学府名都南门--广场。

三、活动主题

“感恩母亲节关爱零距离”。

四、活动主办与协办单位

--物业(主办)、--社区卫生服务站(协办)。

五、预计活动参与对象及规模

--学府名都及公馆适龄女性。

六、活动内容安排及开展形式

1、现场测量血压、血糖,推拿,把脉。

2、健康咨询。

3、65岁以上人员免费体检。

七、活动宣传

--广场喷绘、业主短信、网站信息发布。

八、费用预算

待定。

九、活动步骤

准备阶段:

a、服务站做好前期的宣传工作,提前两天到小区及其附近公布义诊海报,让住户了解义诊时间及相关咨询项目。

b、确定医院此次活动的参加人员、人员分工(暂定4名医护人员)。

c、配合医院准备好活动的相关宣传工作。

义诊流程:

1、医院工作人员应在九点前摆好义诊所需用品,包括血压仪、宣传资料等,工作人员各就各位。

2、现场发放宣传单,向业主宣讲健康知识。

3、给来参加活动的女性业主进行义诊。

十、物资准备

--社区医疗服务站:桌子(4张)、椅子、桌布、现场宣传资料若干(杂志、健康资料、宣传册等)。

协助单位:小礼品若干。

--物业:背景喷绘。

十一、活动安排负责人

综合管理部(--):桁架广告确定、整个活动的宣传报道。

企业管理部(--):活动现场当日的拍照工作。

工程部(--):协助医院布置当日的活动现场。

客服部(---、---、---):管家在现场与业主的沟通交流工作。

环境部(---):活动现场的卫生清扫及撤场后的清洁工作。

秩序部(---):活动现场的秩序维护工作。

商办事业部(---):协调小礼品赞助商户

十二、紧急情况处理

问题一:活动可能恰好是在雨天,造成场地的不合适以及居民出行的不便。

解决方法:启动预案,更改活动时间(应在前两天随时关注天气情况,以便对活动时间进行及时调整)。

问题二:活动现场可能人比较少,气氛不活跃。

解决方法:可以通过播放音乐,送小礼品吸引更多的人参与到活动中来。

问题三:活动现场可能人员非常多,秩序混乱。

解决方法:提供小红凳给排队等候的业主使用,组织足够的人员维持现场的秩序。

2022感恩母亲节活动方案3

一、活动目的

1、了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开父母养育之恩,懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和道德准则。

2、增强学生的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。

3、提高学生的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。

4、使学生体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。

二、活动目标

让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。

三、活动时间

--月--日——--月--日。

四、活动主题

阳光亲情。

五、活动对象

--班全体学生。

六、活动内容

1、通过班会教育,进行全员发动,宣布我班“感恩母亲节”活动方案,让学生认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,使学生认识到知恩、感恩、报恩是中华民族的传统美德。

2、开展“四个一”活动(全体参加)。

(1)为妈妈唱一首歌(如:《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》《念亲恩》《真的爱你》《爱的奉献》等)。

(2)帮妈妈做一件力所能及的事(如:给妈妈泡一杯茶、陪妈妈散一次步、给妈妈洗一次衣、为妈妈做一次饭、给妈妈洗一次脚、为妈妈表演一段节目等)。

(3)自创一条感恩短信发给妈妈或自制一张感恩卡送给父母,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。

(4)写一篇关于“阳光、亲情“主题的作文。

七、活动要求

1、“为妈妈唱一首歌”“帮妈妈做一件力所能及的事”有条件的可留下一些照片或视频作为学生成长记录,也可以发到班级博客上。

2、感恩卡和祝福短信、母亲节作文在班级展示,并择优发表在花果山上。

八、总结评比阶段

1、评选优秀“阳光、亲情“主题征文。

2、评选“爱心小天使“(漂亮贺卡、精彩短信)。

母爱是世界上最能够穿透一切障碍,最无私、最不计回报的伟大情感。中国古训“百善孝为先”就是中华民族优良传统的写照。一个人只有懂得感恩孝道,才能有志报国,才懂得回馈社会,促进和谐。

2022感恩母亲节活动方案4

一、活动目标

1、体验与妈妈一起劳动的快乐。

2、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

3、学会感恩,知道妈妈整天劳动及接送孩子上幼儿园很辛苦,要珍惜妈妈的劳动,爱妈妈。

二、活动准备

1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

2、每人画一张表达自己心愿的画,张贴到展板上。

3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《感恩的心》。

三、活动过程

1、利用三天的时间,每天早7:15-8:00播放《世上只有妈妈好》、《感恩的心》等歌曲,让孩子们从一进入幼儿园就能感觉到今天与以往的不同,融入到母亲节即将到来的氛围中。

2、孩子入园后,教师让他们说出今天来到幼儿园感觉与以往有什么不同进而对幼儿进行感恩教育,初步了解母亲节的来历。

3、教师把事先制作的光盘播放给孩子们卡看,让幼儿回忆并说出自己的妈妈在家里是什么样子的

4、让幼儿画出“我心目中的妈妈”,以班级为单位进行展览,然后幼儿园组成评选小组,选出各班的优秀作品,集中展出。

5、我为妈妈做一件有意义的事。

各班根据实际,制定计划,然后付诸实施。例如结合幼儿园进行的手足口病预防工作,教给妈妈正确的洗手方法,并用正确方法为妈妈洗手;为妈妈梳头、洗脚;幼儿自己制做贺卡,母亲节那天献给自己的妈妈。

2022感恩母亲节活动方案5

一、活动形式

亲子互动活动。

二、活动范围

全班幼儿及家长。

三、活动时间

本周五下午15:00至17:00(2个小时)。

四、活动组织

教师作为各主题活动的组织者,承担物资准备、主持、组织等相关工作。可请家长参与活动。

五、注意事项

在活动前张贴、发放家长通知(本次活动计划目的、流程、设计、组织者,培养孩子能力目标,家长配合事项等),辅助家长了解园所活动,做好配合。

六、活动流程

1、入场、秩序安排。

背景音乐:轻柔的音乐。

活动过程:提前10分钟教师协助家长和宝宝入场。安排座位并协助主持人组织好现场秩序。

2、表演舞蹈《我爱你》。

活动音乐:《妈妈我爱你》。

活动准备:统一服装。

活动过程:教师提前排练舞蹈,三至五名教师同台表演。

3、致辞。

今天是个相亲相爱的好日子,这一天,我们和最亲爱的妈妈一起度过,好激动!好幸福!今天不是我们小朋友的节日,而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,因为妈妈我们更加幸福,更加温暖,请你在今天这个日子里,对妈妈说一声:“我爱你”。

(1)主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”,并亲亲妈妈。

(2)主持人说致辞时重复小声播放背景音乐:《妈妈我爱你》的音乐。

4、欣赏童话受启发。

活动名称:《小乌鸦爱妈妈》。

活动准备:两位老师把大黑垃圾袋从中间剪开,宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程:一位老师负责旁白,边讲故事边表演。

故事:在一个大森林里,一只老乌鸦正有气无力的躺在家里,小乌鸦焦急的看着妈妈。妈妈生病了,储存的食物也吃完了,这该怎么办呢小乌鸦拍拍翅膀,决定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上,小黄鹂,小喜鹊都招呼它玩,但它牵挂着生病的妈妈,找到食物就急急忙忙的往家赶。回到家里,它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结:小乌鸦是个懂事的好孩子,为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃,小朋友们应该向小乌鸦学习,老师请小朋友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好

5、漂亮妈妈时装秀。

活动准备:开身带纽扣的衣服(自带)、梳子、欢快音乐。

活动过程:提前让每一位妈妈带一件开身、扣钮扣的衣服,教师再准备几把梳子,妈妈坐在教室的一端,身前放着一个小筐,筐里放着妈妈的衣服和梳子,游戏开始时,宝宝从教室的另外一端跑到妈妈的身边,帮助妈妈穿衣服,扣钮扣,梳头,然后快速地跑过来,谁的动作最快谁获胜。游戏过程之中,妈妈不能帮助宝宝,需要宝宝独立完成。

6、疼爱妈妈乖宝宝(煽情)。

活动准备:音乐《天下的妈妈都是一样的》。

活动过程:小朋友们!妈妈每天都在为我们操劳,今天是妈妈的节日,我们为妈妈锤锤肩膀,揉揉腿好不好请妈妈坐在椅子上,小朋友站在妈妈的身后,我们按照音乐的节奏为妈妈锤锤肩膀吧!问问妈妈舒服不舒服,现在请小朋友们揉揉妈妈的胳膊吧!亲亲妈妈,搂着妈妈的脖子摇一摇,告诉你的妈妈你有多爱她!小朋友为妈妈捏捏腿,趴在妈妈的腿上问问妈妈幸福吗

注意事项:

(1)老师提前听音乐,掌握好音乐进度,每隔一段时间让宝宝换动作。

(2)可以根据情况说一些煽情的话,让妈妈宝宝感受到彼此的爱。

2022感恩母亲节活动方案(精选5篇)相关文章:

★2022幼儿园母亲节活动方案精选15篇

★2022商场母亲节活动方案5篇

★2022幼儿园母亲节活动方案大全10篇

★母亲节主题活动方案5篇

★510母亲节活动总结范文精选5篇

★母亲节活动方案50篇

★母亲节活动主题策划方案

★2022最新母亲节感悟及心得范文5篇

★创意的母亲节活动策划方案(2022年)

★202

在监狱吃妈妈送的饺子掉了是微**《妈妈老了》。

据悉，该**根据发生在我县的真实案例、真实故事改编，以“预防职务犯罪，弘扬社会主义廉政文化”为主题。

但不用说教式的方法叙说怎样预防职务犯罪，不谈案件，不谈工作，也不追究罗望怎样步入犯罪深渊的过程，而是母爱打动观众的心。

剧情简评：

影片生动写实，具有很强的宣传警醒作用，向社会传播预防职务犯罪文化正能量，真正起到了关心、保护、帮助党员干部的作用，让党员干部清正廉洁，远离职务犯罪。 

通过微**等形象生动、寓教于乐的新兴传播形式开展反腐倡廉警示教育，把“廉”的文化与当下流行的“微”的元素结合，借用微**短小精悍、传播迅速、通俗易懂、覆盖面广的特点。

将“反腐”这个严肃的命题用轻松愉快的形式表现出来，让人在不知不觉中受到教育和启发，并感悟和体验清廉。

#活动总结# 导语冬至是二十四节气中的第22个节气，时间点在每年公历12月21日-23日之间，这一天太阳直射南回归线，北半球全年中白天最短、夜晚最长。以下是 考 网整理的冬至节包饺子活动总结范文，欢迎阅读！

1冬至节包饺子活动总结范文

12月22日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。冬至这一天，为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣，xx幼儿园在冬至这天，举行了“冬至包饺子”活动。活动邀请家长走进班级，和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。

　在包饺子开始之前，老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来，然后，老师又教给孩子们一首“冬至到”的儿歌，接着认识了包饺子所需要的原材料和用具。

　冬至，是我国农历中一个非常重要的节气，也是一个传统节日，至今仍有不少地方有过冬至节的习俗。让孩子了解冬至的由来，也给孩子们一个自己动手的机会，让他们感受一下包饺子的那份快乐。

　孩子们对活动充满期待，家长朋友也对活动十二分的支持，纷纷从家里带来了擀面杖、还有彩色面团等。

　活动现场，只见有的家长协助小朋友们擀面 皮、包饺子。有的孩子们也不闲着，帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉……场面温馨感人、其乐融融。

　大家瞧瞧，孩子们一个个全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎!每个小朋友的手里都拿着一个小擀面杖，还挺像那么回事。

　孩子们有的在擀面 皮，有的在做造型，有的在捏花边，虽然包出来的饺子千姿百态，形态各异，但从孩子们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐!

　一会功夫，小朋友已经包好了许多，虽然样子不是很美观，但是孩子们都非常兴奋。“吃饺子了!”一听到声音，孩子们都兴奋的尖叫起来。瞧!一个个跟小馋猫一样，吃得可香了。

2冬至节包饺子活动总结范文

　12月22日，是二十四节气中的冬至，它是年节之尾，象征团团圆圆。为了让孩子们了解冬至的来历、感知传统文化，感受家乡传统节日的氛围，体验劳动的快乐，学会分享和感恩，让孩子在真实的活动中快乐地成长。

　xx幼儿园借助“冬至节”，结合即将到来的“圣诞节”，邀请家长走进幼儿园，举行“乐享冬至喜迎圣诞”亲子美劳活动，共同欢度特色节日。

　活动前夕，幼儿园厨房的阿姨用胡萝卜、紫薯、菠菜、火龙果榨出各色果蔬汁并和出五彩面团，为活动做好精心准备。活动开始前，老师给孩子们讲述了冬至的习俗由来及冬至的小故事，然后，带领孩子们一起认识各种包饺子所需要的原材料和用具。

　活动中，孩子们戴着“圣诞帽”在优美的圣诞旋律下帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉。家长和孩子们积极参与，相互合作，用灵巧的双手包出一个个形状各异、造型百态的五彩饺子。在煮饺子过程中，各班老师适当穿插冬至儿歌及有趣的圣诞亲子游戏，带领家长和孩子们一起制作圣诞小礼物。

　场面温馨感人、其乐融融，快乐无比。吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的五彩饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热气腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡，真的是一场盛大的“亲子盛宴”。

　本次亲子美劳活动，为家园沟通搭建了良好的平台，让孩子们在欢乐的亲子氛围中感受到节日的传统习俗!让孩子们从中体验到了劳动的快乐与浓浓的亲情!更让每一个孩子在活动中快乐的成长!

　

3冬至节包饺子活动总结范文

　不过，12月22日的冬至不仅是我国农历中的一个重要节气，也是一个传统节日。在我国古代，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。但是现代人的生活节奏太快，一些隆重温馨、丰富有意义的传统节日习俗正在被人们淡忘和简化。比如冬至，就是很多中国小孩所不知道的。

　为了让孩子们了解中华民族传统的冬至节，弘扬民族文化，将富有中国特色的节日传承下去，xx幼儿园小二班的老师和孩子们一起开展了“快乐冬至我传承”的主题教育活动。

　活动开始啦，老师根据孩子们的年龄特点，先组织孩子们用观看动画片的形式，简单了解了冬至的由来，知道了它是24节气中最早制定出的一个，这一天，是白天最短，夜晚最长的一天。通过观看动画片，孩子们还了解了一些冬至节的有趣的风俗，例如包饺子、搓汤圆、吃馄饨等等。其中，孩子们最感兴趣的是饺子的传说。因为饺子是孩子们非常熟悉的一种食品，但是对于它的来历却没有知道的。

　接下来，老师们趁热打铁，引导孩子们进行了包饺子活动。老师把五颜六色的太空泥发给孩子们，然后一步一步进行包饺子的示范活动。孩子们认真的看着老师把太空泥揪成一个个小团子，把它擀成薄薄的圆形，再在里面放上彩色的“馅儿”最后把两面对起来，捏紧，一个“饺子”就包好了。平时，只吃过饺子却没自己动手包 过饺子的孩子们有了实践的机会，都禁不住跃跃欲试，所以当老师示范完成后，都自己动手包了起来。一边包，老师一边交给孩子们一首儿歌《冬至到》。

　在绵绵柔长的儿歌声里，在冬至那温暖的阳光里，看着自己包的五颜六色的可爱的“饺子”，孩子们觉得自己度过了一个温暖难忘又别具一格的冬至节，体会到了冬天的美好。而这些，也充分体现了我园生活化园本课程的特点。

4冬至节包饺子活动总结范文

　12月22日是传统节日冬至，“冬至到，吃水饺”是中国传统习俗。为了让孩子们传承中华民族的传统习俗，培养幼儿的动手能力、丰富孩子生活经验、提升孩子生活情趣，xx幼儿园在今天举行了“迎冬至包饺子”活动。

　幼儿园为此次活动提供了各种颜色的面团，有菠菜面、胡萝卜面、西瓜面、紫甘蓝面，还有白菜肉、芹菜肉两种味道的饺子馅儿。家长朋友对活动也十分支持，纷纷从家里带来了擀面杖、饺子盘等工具。

　活动现场，家长们全副武装、大显身手，忙得不亦乐乎。面团在家长们的手里就像跳动的音符，一会功夫擀出来的面 皮就堆成了小山。有的家长协助小朋友们擀面 皮、包饺子。孩子们也不闲着，帮着妈妈们按皮、撒面粉，场面温馨感人、其乐融融。家长们包的水饺晶莹剔透，玲珑可爱，孩子们包起饺子来也不甘示弱，包出来的饺子虽然千姿百态，形态各异，但从他们脸上洋溢的笑容中可以看出来，他们的心里是多么开心快乐!

　吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。

　本次冬至包饺子活动又一次为幼儿园的家园沟通搭建了一个良好的平台，并获得了家长朋友的一致好评，称赞幼儿园考虑周到细致，称赞饺子的味道鲜美可口。孩子们在欢乐的亲子氛围中感受了中国的传统习俗，同时，在活动中也潜移默化地培养了亲子合作的精神，分工协作的能力，充分体现了亲子合作带来的快乐，使亲子共同享受着成功的喜悦。

　

5冬至节包饺子活动总结范文

　12月22日，时逢冬至，xx幼儿园开展了“冬至水饺情”系列活动，孩子、家长、教师和乐融融在一起，包水饺、吃水饺，体验冬至节气的习俗文化，感受冬至节气带来的快乐。

　活动伊始，博兴县老年大学“家风教育”关爱团的爷爷奶奶们来到幼儿园，给孩子们讲解了冬至的由来与风俗习惯，手把手交孩子包水饺，与孩子们合影留念。

　走进班级，浓浓的节日气氛包裹着每一个人，这边和面、擀皮儿、包铰子，那边架锅、烧水、煮饺子，孩子、家长及老师们说着、闹着、笑着、好是忙活!不一会儿，热气腾腾、香喷喷的饺子出锅了。大家用手拿的，用嘴叼的，斯斯文文品尝的。只听到“好烫好烫、好香好香、哈哈……哈哈哈哈哈……”好是快活。吃完水饺后，孩子们在教师的引导下，采用捏、画、说、演等形式进一步了解和体验了关于冬至的民俗风情。

　本次活动，为了让小班宝宝们充分感受到节日的氛围，幼儿园大班与小班进行了“手拉手”联谊活动。大班的哥哥姐姐给小班弟弟妹妹们讲解冬至的来历及相关的传说故事等，哥哥姐姐讲得有声有色、趣味横生，弟弟妹妹们听得有滋有味、津津乐道。哥哥姐姐还教弟弟妹妹们怎么包水饺。孩子们在老师的有序组织下，一起说水饺、包水饺、煮水饺、吃水饺，好是满足。

　xx幼儿园“冬至水饺情”系列活动，传承民俗文化，孩子们在活动中不仅了解体验了民俗文化的魅力，还锻炼了其动手能力、社会交往能力等。活动接近尾声时，大家仍是意犹未尽。

6冬至节包饺子活动总结范文

　12月18日，窗外寒气逼人，第一小学一年级的四个教室里却温暖喜气，原来这里正在进行着结合传统节日“冬至”开展了“迎冬至包饺子”亲子实践活动。

　“冬至到，吃水饺”是中国的传统习俗。在这次的亲子实践活动中一年级的四个班邀请了家长志愿者走进班级和孩子们一起包饺子，共同欢度这个中国特色的节日。

　每一位孩子和家长志愿者都对活动充满着期待。在包饺子活动开始之前，各班老师先给孩子们讲述了冬至这个传统节日的习俗由来及冬至的小故事，然后，老师和孩子们一起认识了包饺子所需要的原材料和用具，家长朋友们还从家里带来了案板、擀面杖、电饭锅等。

　活动现场，只见家长志愿者们和面、揉面团、擀面 皮、包饺子，孩子们也不闲着，瞧!有的小朋友也拿着小擀面杖，腰上系着一个小围裙，真挺像那么回事呢!孩子们帮着爸爸妈妈们按皮、撒面粉，一会功夫，就一起包好了许多饺子。虽然孩子们包的饺子样子不是很美观，但是一个个都非常兴奋，场面温馨感人、其乐融融。

　吃饺子环节更是精彩叠加，看着自己亲手包的饺子，大家都无比兴奋、无比自豪。当一盘盘热腾腾的饺子端上来时，孩子们拿起碗和勺，争先恐后品尝自己的劳动果实，家长喂孩子吃饺子、孩子喂家长吃饺子，快乐与感恩在每一位参与者心中久久回荡。

　本次冬至包饺子活动让孩子们在欢乐的亲子氛围中了解了中国的传统文化—冬至的由来、冬至的风俗，更让孩子们从中体验到了劳动的'快乐，拉进了孩子与家长的距离，感受到了浓浓的亲情，让每一个孩子在活动中快乐的成长。

7冬至节包饺子活动总结范文

　“冬至”时节吃饺子是中国的传统习俗，为了让孩子们体验参与的快乐，培养与父母的情感，在品尝美味时懂得感恩，xx国际幼教中心定于12月20日上午在两个大班开展幼儿、家长、老师共同参与的“喜迎冬至包饺子”活动。

　一、活动目标

　1、通过开展包饺子的亲子活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，同时体验劳动的快乐，增进亲子感情，培养幼儿从小有一颗感恩的心。

　2、借此机会，促进幼儿之间的沟通交流与友谊，增进班级的凝聚力，培养幼儿之间的团体协作精神。

　3、通过此次活动进一步营造节日热闹、快乐的气氛。

　二、活动准备

　大班老师提前通知5名家长准备包饺子、煮饺子所需的各种材料及工具等。

　三、活动地点

　两个大班活动室

　四、活动过程及要求

　1、两个大班班主任通过校信通的方式提前告知家长包饺子活动，倡议家长在条件允许的情况下积极报名参与，最终确定5名家长参与并告知活动时间以及准备事项等。

　2、活动过程中一定要注意幼儿的安全，负责摄像的老师要跟踪拍摄包括操作间内外都要顾及到，同时抓拍温馨幸福的瞬间，为明年大班幼儿的毕业典礼做好准备。

　3、在包饺子的同时，老师要向幼儿介绍冬至的来历以及习俗。

　4、活动结束后要让孩子送上祝福的话语同时拥抱老师、家长，感谢父母、老师的养育之恩。

8冬至节包饺子活动总结范文

　教师是学校发展的优质资源和核心。学校领导一直都非常重视和关心教职工的工作和生活为加强与教师们之间的团结与交流，我校在冬至到来之际，特组织了一次别开生面的包饺子活动。

　冬至是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”为主题,让教师们既感到冬至的节气、又能自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养教师们集体生活的乐趣，增进教师们之间的友谊，学校特地举行了包饺子集体活动。

　在冬至日中午11：30分点活动准时开始，教师们迅速分工，接下来就是我们大显身手的时候了，教师们围坐在一起，开始亲手实践，和面的和面，擀面 皮的擀面 皮，包饺子的包饺子，场面甚是热闹。大家像一家人一样不时地交谈。每组教师别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的柳叶饺，有小笼包似的包饺子还有顽皮的教师包一些有辣椒、糖果的饺子来一个小小的恶作剧。虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造出的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子的样式。

　终于在大家的不屑努力下，一碗碗热腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的饺子，大家受到了开心快乐和集体的温暖。

　经过评委组的认真对比筛选，最后五六年级组取得了总分的好成绩，成为这次包饺子比赛中冠军的获得者。

　我校举办这次冬至日的活动，不仅仅使大家增强了互动合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子的过程中亲身体验到了集体的乐趣和家一样的温暖，这一次难忘的冬至日经历，为每一个教师的集体生活都留下了一页页美好的回忆。

9冬至节包饺子活动总结范文

在12月20日经过伙委会成员的精心准备，我院以“我行动，我快乐”为口号的第xx届冬至日包饺子大赛活动在十九点三十分于食堂一楼拉开了序幕。让同学们在学校度过一个美好的冬至节。虽然我们远离家乡，但我们并不孤单，不知怎样的机缘让我们相聚在这座古城，相聚在交大城院。让我们在寒冷的冬至感受到浓浓的情谊。此次大赛共有40组160人参加，同时还有学院的党老师，韩书记，食堂经理等人莅临此次大赛，为大赛的成功举行增添光彩。

　本次大赛共分3个环节：包饺子，智力问答，吃饺子。十九点三十分由主持人宣布此次大赛开始，并介绍大赛流程及比赛规则等，同时邀请学院的韩书记讲话。在包饺子环节开始前，由伙委会成员带领参赛选手去洗手，同学们个个捋起衣袖，摩拳擦掌，跃跃欲试。在短短的二十分钟里，面粉飞扬，欢声笑语，同时食堂经理和厨师亲自耐心的指导参赛选手，如何包的既快又美观。为体现此次大赛的公正性，由伙委会成员负责监督，数各队包饺子的数量，看到同学们包的饺子大小及花样，发现同学们真的很棒。

　经过4轮的激烈比拼，第一环节结束。后来由学院老师代表队和食堂经理进行比拼，使会场的气氛更加活跃。在食堂工作人员煮饺子期间，我们开始了第二环节—智力问答，由支持人向观众提问，答对的有精美礼品赠送。同时还有参赛选手准备了舞蹈和弹古筝节目，缓解会场紧张的氛围。第三环节是吃饺子环节，由每队的其他两名选手参加比赛，其中一名选手蒙上眼睛去喂对方吃饺子，先吃完饺子的队获胜。看着同学们的滑稽动作，配合的默契，掌声不断，笑声连连，使会场的气氛达到了高 潮。同时食堂还给观众分发饺子，让同学们争取都品尝到饺子，感受到温暖。最后经过3个环节的比赛，终于评出了此次大赛的前六名。一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。由伙委会部长张明皓为获奖团队颁发我们为其精心准备的小礼品，以资鼓励。

　经过紧张而又激烈的两个小时，这次比赛完满结束。为表示对食堂的感谢，院学生会伙委会代表全体师生送给食堂一面标有“心系学生，服务大众”字样的锦旗。希望他们更好的为师生服务。

　看到这次活动取得圆满成功，所有的成员露出了开心的笑容。我们发现这次活动取得得成果是值得肯定和赞扬的。经过此次大赛增进了同学之间的友谊，品尝到团队合作的乐趣，同时丰富了校园文化生活;但此次大赛仍存在不足之处：由于时间的紧凑，安排的不当，使会场秩序有些乱;部分工作人员工作不积极等。我们要善于发现自己的不足并积极努力改正，更好的为师生服务，营造和谐的校园。

　

10冬至节包饺子活动总结范文

为了增强学生的思想教育，丰富我们的生活，加强同学之间的团结与交流，我们学校在冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子活动。本活动是在我们各班班主任带领，在家委会的帮忙下，由各班全体同学参与。

　全校的活动在冬至日上午10：00准时开始，在活动开前我们班先进行分组讨论，组长进行分工合作，并且我们示范要求如何正确使用工具，进行安全教育。为了活动的顺利进行，我们还强调在活动中进行评选表现好的组。比如：最美饺子组，合作组、最干净的组、最迅速的组等，提高孩子的活动积极性和有效性。

　活动过程中，我们不让家长帮助孩子，让每个孩子亲自动手，体验活动乐趣，个别学生的饺子包的不好，我们让包的好的孩子帮助他。为了让活动气氛更好些，我选了孩子们最喜欢的音乐循环播放，孩子们在享受欢乐的音乐中包饺子。最先做完的小组，由组长分工清理活动过程中的垃圾，摆放好桌椅。在接近1个小时的后，我们的包饺子活动顺利结束。最后评选出那些优秀的小组进行加分。

　我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的小学生活留下了一页美好的回忆。

　作为一位杰出的老师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。我们该怎么去写教案呢？以下是我帮大家整理的中班教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

中班教案 篇1

　 活动目标

　了解影子戏的简单原理，发 现影子戏的有趣。

　在尝试纸偶制作中，提高动 手操作能力。

　 活动准备

　白色幕布、投影、纸偶。

　图画纸、剪刀、玻璃纸。

　 活动内容

　形式：集体

　1 教师为幼儿表演影子戏，激发幼儿对影子戏的兴趣。

　2 引导幼儿发现影子戏的有趣：

　·有纸偶挡住光源，才能在幕布上出现纸偶的形象。

　·操作纸偶，我们就看到了活动起来的纸偶，等等。

　3 教师引导幼儿一起探索纸偶的制作方法。怎样做纸偶？

　·在图画纸上画出角色的造型。

　·沿轮廓剪下来。

　·把纸偶贴在小棒上。

　·可以用玻璃纸为纸偶作装饰，例如做出衣服的花边。

　4 请幼儿挑选喜欢的故事角色，制作纸偶。老师帮助幼儿在纸偶上刺穿某些地方，让光线能够透过。

　5 幼儿将制作的手偶展示在美工区，为下一次活动作准备。

　 评价

　· 能投入制作纸偶。

　· 能安全使用剪刀。

　活动建议：

　· 在日常区域活动中，教师要有意识地引导幼儿依据一个故事、一个主题制作不同角色的纸偶，并尝试进行影子表演，使幼儿在操作、体验中不断调整、完善影子纸偶的制作。

中班教案 篇2

　 目标：

　1、倾听故事，了解气球的动态及其与空气的关系。

　2、产生玩气球的兴趣。

　准备：故事磁带气球实物若干

　 过程：

　一、气球升上天。

　————教师讲述故事开头到"他们想飘到更高更高的天空上去。"————卖气球的人为什么要牢牢抓住红气球的绳子？红气球浮在空气中是怎么样的？

　————蓝气球、黄气球是怎么样变得越来越大，越来越轻的？（给气球打气）

　二、气球逃走了————教师继续讲述故事至"卖气球的人急得哭起来"。

　————卖气球的打了个喷嚏，手一松气球就逃走了，踩高跷的人和荡秋千的杂技演员为什么都抓不住气球？（因为会往上飘升，所以抓不住）气球去玩了————教师继续讲述故事至结尾。

　————气球想去玩，是谁带着他们去玩的？（风儿带着气球去的）————气球跟着风儿，怎么样去城市和乡下？（飘飘荡荡、摇摇摆摆地飞到乡下和城市）————气球到了幼儿园，停在哪里？他们为什么要把绳子垂下去？（浮在天花板下面，小朋友可以牵住气球去玩）————完整地欣赏录音故事。

　————气球为什么最后留在了幼儿园？（小朋友最喜欢气球）————气球也到我们幼儿园来了吗？

　————出示气球实物，告诉幼儿来到我们班，想和我们一起玩。带领幼儿一起说："气球，欢迎你！"

　 教学反思：

　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。

中班教案 篇3

　 活动目标

　1、体验过年的喜庆与热闹，培养幼儿愉快的情感。

　2、训练幼儿的手眼协调能力。

　3、学习画圆形、方形、半圆形。

　4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

　5、体验与同伴集体过节日的快乐。

　 活动准备

　准备实物方糕、汤圆、饺子、馒头。

　 活动过程

　1、带幼儿跳舞《过新年》，导入课题。

　2、谈话；体验过新年的热闹。

　提问：过年时与平时有哪些不一样/过年时有没有自己动手捏饺子、蒸馒头。

　3、观察实物范例，教师范画。

　（1）提问：馒头、方糕、饺子、汤圆分别是什么形状？

　（2）幼儿边书空边说边画。

　（3）示范画方形、半圆形、长方形及圆形。

　4、幼儿做画，教师指导观察。

　指导语：小动物一起吃午饭，糕点不够吃了，我们用粗粗的彩笔在盘子里面画上许多糕点送给它们吃吧！

　重点与难点：注意线条应接好口；糕点就画在盘子里。

　5、展示幼儿作品，幼儿互相欣赏、评价。

　 活动延伸

　把糕点沿轮廓线撕下来，放入娃娃家开展游戏。

　 活动评价

　幼儿比较感兴趣，但有部分幼儿动手能力差，应继续锻炼幼儿动手能力。

中班教案 篇4

　设计意图综述先让幼儿观察，通过从建筑物自身的造型、色彩、装饰、功能等方面欣赏建筑物的美，培养幼儿的观察能力和鉴赏建筑物的美的能力，感受了人类建筑的伟大。从而产生对建筑工人的热爱、尊敬之情。

　活动目标1、欣赏各种建筑，能用语言表达感想。

　2、 感受人类建筑的伟大。

　重难点重点、难点：欣赏各种建筑，感受人类建筑的伟大。

　教具准备《小朋友的书 勤劳的人们》。

　各种著名的建筑。

　活动流程：

　一、欣赏著名建筑出示著名建筑的，幼儿观察。

　提问：你能说出这些建筑的名称吗？它们分别在哪个国家？

　你看了这些建筑有什么感觉？

　教师小结：故宫、长城、埃菲尔铁塔、金字塔、鸟巢这些都是世界著名的建筑。

　二、赏奇特建筑，进行讨论交流引导幼儿观察奇特的建筑，自由进行讨论交流。

　提问：这些建筑的外形像什么？（引导幼儿从建筑的造型上说说它们的奇特之处）这些建筑是干什么用的？（引导幼儿了解建筑设计和功用上的关系）三、讨论交流（一）你还看见过哪些特别的建筑呢？

　（二）教师小结

　四、感受人类建筑的伟大（一）你觉得这些著名建筑师著名造出来的？

　（二）小结：人类真了不起，能设计和建造出这么伟大的建筑。

中班教案 篇5

　 一、宣传培训工作

　1、区森林防火指挥部、区教育局联合印发“致全体学生家长的一封信”，宣传教育对象为全体学生和家长。

　2、市、区森林防火指挥部联合致全体市、区机关干部的一封信，宣传教育对象为全体市、区机关干部及其家属。

　3、从3月8日起，组织宣传车不间断地到各乡镇、街道宣传森林防火工作。

　4、3月21日下午召开全区森林防火工作专题会议，对森林防火工作进行再动员、再部署。

　5、组织乡镇、街道分管领导、林业站长、森林消防队长、森林消防队伍骨干举办森林防火知识培训。

　6、通过电视、报刊、广播等新闻媒体，加强宣传。

　 二、巡查、督查工作

　1、清明节期间，区森林防火指挥部组织二十三个巡查组深入到乡镇、街道巡查，制止野外违章用火行为。

　2、清明节前后，区几大班子领导到所联系的乡镇、街道督查森林防火工作。

　3、视天气情况，区政府颁发森林防火。

　 三、案件查处工作

　1、区森林警察大队加大火灾案件查办力度，对肇事者给予刑事、行政、经济的处罚。

　2、区法院、检察院要加强对森林火灾案件的起诉及审判工作，从重从快处理。

　 四、森林消防队伍建设

　1、抓好全区森林消防队伍的组建和培训工作。

　2、重点抓好区属五支森林消防队伍的装备更新、保险等工作。

　 五、乡镇、街道工作

　1、做好上级有关森林防火文件、会议精神的传达、贯彻和落实。

　2、配合区里宣传车的巡回宣传，做好两封“公开信”的发放工作，有条件的乡镇、街道也可自己组织宣传车巡回宣传。

　3、组织全体干部走村串户宣传森林防火工作。

　4、在主要路口设卡，劝导、收缴火种，杜绝火源。

　5、组织人员做好森林防火重点地段、重点监控的人群（老、弱、痴、残）的排摸和监管工作，落实专人对重点地段和重点人群的监控。

　6、建立巡查员制度，要求每个村都要配好防火巡查劝导人员。

　7、及时调整充实森林消防队伍。

中班教案 篇6

　教学目标:

　（一）、知识与技能

　1使学生能正确数出数量在11～20之间物体的个数，知道这些数是由一个十和几个一组成的，掌握20以内的顺序和大小。

　2、初步培养想和省的操作能力和语言表达能力。

　3经历数概念的形成过程，初步体验计数的发展过程和作用，形成初步的抽象概括能力。

　（二）、过程与方法

　通过动手操作，是学生正确认识11—20各数，知道这些数的组成，能够正确、迅速地读出11—20各数。

　（三）、情感态度与价值观

　培养学生用数描述具体事物的自觉性，体验数学与生活的密切联系，培养学生学习数学的兴趣。

教学重点 ：使学生认识11—20各数。

教学难点 ：理解11—20各数的组成。

教具准备 ：电脑课件、小棒、皮筋。

　教学过程

　一导入

　同学们，听说你们数数的本领特别强，是这样吗？那我们来一次数数比赛好不好！（请同学们从1数到10，再从10数到1。）

　师：同学们，你们数数的本领真的很强。但是，我们学习认数，不但要掌握数数的本领，而且还要学会有关数的很多知识，今天这节课我们学习11～20各数的认识。（板书课题）

　二新授

　1．主题图教学

　师：请同学们看电视屏幕。

　课件显示：(1)

　哎，这是什么地方？

　谁知道，马路上这一条条的白线是什么标志？

　学生自由回答。

　师：说得对。它提醒人们过马路时要走人行横道线，这样才能保证人身安全。师：你们看，这位老师正带着几个小学生过马路，他们多么遵守交通规则啊！请大家在心里默默地数一数，过马路的有多少人？（10人）

　再看一看周围还有些干什么的人？（略）

　让我们一起接着10的后面继续数，看看一共有多少人。（师指屏幕示意：先数马路这边的，再数马路那边的。）

　问：马路上一共有多少人？（互相说一说）

　想一想，19人再添上一个人是多少人？

　谁知道多少添上1是20？

　学生回答。（19个人再添上一个人是20个人。）

　师：大家再仔细观察一下图上还有什么？（树、汽车、自行车）师：赶快数一数有多少棵树？自行车呢？有几辆汽车？

　师：刚才我们一齐数了图中所有的人和物，大家数得非常准确。小精灵听说你们数得这么好，也想和你们一块儿学数数，看一看它要和我们数什么呢？

　2．教学例1

　出示课件3

　（全体学生随着课件显示过程，一根一根地数小棒。）

　把10根小棒捆成一捆。

　问：一捆小棒有几根？它表示几个十？

　学生回答。

　小结：一捆小棒有10根，它表示1个十。大家说一说。

　课件出示4-7

　（全体学生接着“10”后面继续数，数到“20”。）

　问：图中有几捆小棒？这是几个十？

　学生回答：有2捆小棒，这是2个十。

　问：2个十是多少呢？（指名4人回答）

　学生回答：2个十是20。

　师：请同学们学着小精灵的样子，迅速地数10根小棒捆成一捆，再数10根也捆成一捆。（生动手操作）

　3．教学例2

　课件出示8

　生动手操作，照样子数小棒。

　问：1捆小棒表示几个几？1根呢？(让学生思考后在小组交流，然后指名回答。)

　引导学生说出：一捆小棒表示1个十，1根表示1个一。

　问：这些小棒是几个十和几个一，也就是多少根小棒？（告诉你的小伙伴）师：1个十和1个一合起来是十一。（生齐读“11”）

　问：11里面有几个十和几个一？1个十和1个一合起来是多少？（答略）课件出示9

　师：同桌互相说说这是几个十和几个一？合起来是多少？

　课件出示10：数字卡片1315

　教师：13里面有几个十和几个一

　学生回答：13里面有1个十和3个一

　教师：15里面有几个十和几个一？

　学生回答：15里面有1个十和5个一。

　课件出示11：数字卡片：20

　师：谁会读这个数？20是几个十组成的？几个十是20？

　师：下面请大家先读数再摆小棒，看谁做的又对又快！

　课件12依次显示各数：18、12、14

　（同时指名到实物投影上摆）

　4．教学例3

　电脑显示课件13：

　问：图上的数字是按怎样的顺序排列的？

　生：按从小到大的顺序排列的。

　生齐读：0——20、20——0。

　问：10的后面是多少？（悄悄地告诉同桌小朋友)

　问：谁知道，排在15和17中间的是哪个数？

　学生回答。

　师：你们回答得非常准确，那么大家知道20前面一个数是多少吗？(学生异口同声地回答：19)

　三巩固练习

　1．用你的小棒摆一摆。

　课件出示14的数字卡片。同桌位之间可以合作。

　2猜数游戏。课件依次出示15-20

　注意：第二十张课件让学生仔细看有什么错误？

　3．从1到20，按顺序把点连起来。

　课件订正：第87页练习十四第2小题

　4翻书游戏。课件出示21

　四全课小结

　这节课我们学习了什么内容？

　你学会了哪些新知识？（分组交流）

中班教案 篇7

　 活动来源

　在日常的跑步活动中，我发现孩子跑步的基本动作不够协调，缺乏摆臂的意识，听口令不够专注，跑步时喜欢东张西望。如何让幼儿在自我的感受体验中获得跑的动作要领？如何增加跑的难度，发展幼儿跑的能力？带着对这一系列问题的思考，结合我班的实际情况，我巧妙地设计了本次活动，将跑作为本班的体育教学内容，力图提高幼儿跑的速度、灵敏性以及耐力等身体素质，有效地增强幼儿腿部的肌肉力量，发展幼儿跑的能力。

　 活动目标

　1、在游戏中练习快速跑，并初步掌握快速跑的动作要领：能双眼注视前方，曲肘协调摆臂，快速地跑动

　2、遵守游戏规则，练习时不怕累，能坚持。

　3、积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快乐。

　4、能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

　 活动准备

　材料：音乐；红黄蓝绿球各四个，红黄蓝绿贴画20个，彩旗幼儿：对磁铁的特性有初步了解。

　 活动过程

　一、开始部分听音乐和老师一起做热身操。

　二、基本部分

　1、大磁铁和小磁铁教师当大磁铁，幼儿当小磁铁。当磁铁出现，小磁铁就跑过去吸上去。提醒幼儿在跑步过程中要闭口。（玩3—4次）

　2、智勇大闯关1）幼儿分为四组，五人为一组进行“闯关”游戏。在彩旗门落下时能快速跑过终点的幼儿，自己贴上一个相应颜色的奖牌表示闯关成功。

　2）第一轮游戏结束后，重点讲解快速跑的动作要领，幼儿练习。

　3）幼儿再次练习2——3次，提醒出汗的幼儿休息。

　3、游戏：快乐碰碰吸1）教师讲解游戏要求：球是有颜色的磁铁，听到哨声后，“小磁铁”要快速吸到与自己奖牌颜色相同的磁铁上去。

　2）幼儿进行游戏。

　3）换球摆放的位置再进行1——2次游戏。

　三、放松活动

　1、随音乐调整呼吸，重点放松下肢。

　2、简单小结，给予鼓励。

　3、师生再见。

　 教学反思：

　从执教的情况来看，我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强，如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。

中班教案 篇8

　活动目标：

　1、幼儿通过故事能初步了解一些鸟类的作用。

　2、知道鸟类是人类的好朋友，懂得要保护鸟类。

　3、产生爱鸟、护鸟的情感。

　活动准备：

　1、挂图。

　2、配乐故事《苹果树生病了》。

　活动过程：

　（一）谈话导入，引导幼儿观察挂图。

　1、在草地上，有两棵苹果树，一棵年纪大了，是老婆婆，一棵刚长出来，是小苹果树，我们一起去看看吧！

　2、可是，你们看，老婆婆她怎么了？

　（二）引导幼儿想办法为苹果树婆婆治病。

　师：苹果树婆婆生病了，小苹果树可真着急，它赶紧去请医生给婆婆看病，它请了谁？

　孩子安静听配乐故事《苹果树生病了》提问：

　1、喜鹊会给老婆婆看病吗？为什么？

　2、小苹果树又请了谁呢？

　3、它会给婆婆看病吗？为什么？

　4、咦，你看，这是谁来了？它在干什么呢？

　（对了，啄木鸟正在给老婆婆治病呢，它呀，把老婆婆身子里的虫子给捉光了，你看苹果树婆婆现在怎么样了呀？

　5、你喜欢啄木鸟吗？为什么？

　6、你喜欢喜鹊吗？为什么？

　7、喜欢猫头鹰吗？为什么？

　8、小结：原来啄木鸟会捉树干里的虫子，喜鹊会捉树叶上的虫子，猫头鹰会捉田鼠，它们的本领可真大！所以你们才喜欢它们；同时让孩子明白帮助别人也是一件快乐的事情。

　（三）介绍一些常见的鸟类及它们的`作用。

　大自然中的鸟类多着呢，它们都有自己的本领，都是益鸟。今天老师还请来了一些鸟客人呢，想看看吗？

　1、出示鸟类挂图，幼儿认识。

　2、除了这些鸟，你还知道有哪些鸟类？它有什么本领？

　（四）教育幼儿要爱鸟、护鸟。

　鸟是我们人类的好朋友，它们每天都在辛勤的劳动，有的捉虫，有的捉田鼠，有的传播种子……所以我们要好好地保护它们，做个爱鸟小卫士。

　（五）讨论怎样当爱鸟小卫士。

　1、那我们怎样来当个爱鸟小卫士呢？

　2、幼儿讨论。

　活动延伸：

　你们喜欢这些鸟吗？请你挑一只你最喜欢的鸟学它的样子到院子里自由活动吧，活动结束。

中班教案 篇9

　 活动目标

　1、理解歌词内容，感受长大的自豪，增强自信心。

　2、能用坚定、自豪的情感唱歌。

　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

　4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。

　 重点：

　能用坚定自豪的情感唱准歌曲旋律，并理解歌词内容。

　 难点：

　歌曲中附点及音音的跨度掌握。

　 解决策略：

　以形象的比拟手法引导幼儿掌握音音的跨度，另反复哼唱重点小节。

　 活动准备

　挂图、歌曲磁带

　 活动过程

　发声练习：歌曲主旋律

　一、出示，理解歌词内容

　1、春天到了，小朋友们种下小树苗，小树在成长，小朋友们也在成长。我们小朋友想不想和小树比一比，看看谁长得高、长得快。

　2、导幼儿观察内容

　二、掌握歌词

　1、教师朗诵歌词，幼儿欣赏。

　2、带领幼儿用坚定、自豪的情感跟念歌词。

　三、学唱歌曲

　1、哼唱歌曲旋律，随音乐拍手。

　2、带唱的方式，带幼儿学唱歌曲二三遍。

　3、幼儿自由结伴歌表演。

　 环节改革：

　在开展过程中，我改变了以往的教学方法，以自学为主。首先练习节奏，由最基础的节奏到歌曲的节奏，有手击打xx’xx’xx’/xxx’xxx’xx’x—’。熟悉了节拍后，用发声la哼唱歌曲旋律，强调重点、难点部分。最后一步就是填歌词，一首歌曲就在这样的发声练习中自然学会了。

　 观察所得：

　孩子们非常喜欢这样的教学方式，氛围好，学习热情高。

　 自身反思：

　一贯的教学模式匡住了孩子的思维，同样也匡住了教师的思维，使教学单一化、机械化、老套化，在教学中我们该思考的是：以怎样的心态、方式、思维去教学，不断地提高自己的见识，不断地寻找孩子所喜悦的教学模式，更好地开展每一个活动。

中班教案 篇10

　 活动目标：

　1、能仔细看图画，初步理解故事内容。

　2、培养幼儿的观察力和想象力，鼓励幼儿大胆想象“香蕉像什么”。

　3、感受童话故事的乐趣。

　4、理解故事内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯。

　5、领会故事蕴含的寓意和哲理。

　 活动准备：

　1、经验准备：活动前与幼儿谈谈滑梯的外形特点，以及香蕉的外形特点和味道，引导幼儿事先认识蚂蚁、瓢虫。

　2、物质准备：《滑梯真好吃》。

　 活动过程：

　一、谈话引入，激发幼儿的兴趣。

　引导语：宝贝们，咱们经常玩滑梯，滑梯好玩吗？滑梯能吃吗？今天老师带来一个好听的故事，故事的名字叫“滑梯真好吃”我们一起来看看故事里有谁？

　二、播放录音，引导幼儿观看课件ppt，初步感知故事内容。

　三、播放课件ppt提问

　（1）观察第一幅图，提问：它们看到了什么？是什么颜色？

　你们觉得那个绿色的东西像什么？

　（2）观察第二幅图，提问：小昆虫们把这绿色的东西当成什么啦？（教师重点引导幼儿观察小昆虫的表情及动作，感受“滑梯”变化带来的乐趣。）

　（3）观察第三幅图，提问：你们觉得那个奇怪的东西是什么？你从哪里看出来的？

　（4）观察第四幅图，提问：当小昆虫们发现“滑梯”原来是好吃的香蕉时，它们是怎么做？

　（5）发挥想象，看实物香蕉，你觉得香蕉像什么

　四、教师带幼儿完整欣赏图书，丰富词汇：弯弯的、好奇。

　引导语：这个故事真有趣，我们完整地听一遍吧。

　五、活动自然结束。

　宝贝们，咱们排好队也去玩滑梯好不好。

　 活动反思：

　在教学活动中，由于老师课前做了充分的准备，出示幻灯片、出示、以及食物香蕉。使得幼儿在活动中积极思考，大胆想象，与老师密切配合，顺利地完成了教学任务，课堂效果特别好。

　小百科：滑梯属于综合型运动器械，只有通过攀爬才能进行滑梯活动。孩子玩滑梯需要坚定的意志和信心，可以培养他们的勇敢精神。