以“寸草心”为题 600字初三作文 有关感恩的 写给妈妈的

妈妈 0 44

以“寸草心”为题 600字初三作文 有关感恩的 写给妈妈的,第1张

以“寸草心”为题 600字初三作文 有关感恩的 写给妈妈
导读:如果晚霞是太阳留给天空的礼物,如果春雨是春天带给小划的洗礼,如果蜂蜜是蜜蜂送给大地母亲的寿诞,那么我应该拿什么来报答你,我亲爱的爸爸妈妈。 妈妈很唠叨,她的口头禅就是“路上小心,慢慢骑”。听惯了妈妈口头禅的我总是厌其烦,便匆忙拿起书包

如果晚霞是太阳留给天空的礼物,如果春雨是春天带给小划的洗礼,如果蜂蜜是蜜蜂送给大地母亲的寿诞,那么我应该拿什么来报答你,我亲爱的爸爸妈妈。

妈妈很唠叨,她的口头禅就是“路上小心,慢慢骑”。听惯了妈妈口头禅的我总是厌其烦,便匆忙拿起书包往外跑,生怕再听到妈妈的话。我讨厌,讨厌妈妈总把我当成一个不懂事的孩子。记得有一回,同学来等我,妈妈的口头禅却又在我的耳边响起,搞得我很没面子。同学在旁似笑非笑地说:“你妈真关心你喔!”回家后,我冲妈妈发脾气,不肯吃饭,负气地进了房间,除非妈妈向我举白旗。后来,我出去试探妈妈,隐约之间,我看见了妈妈眼亮晶晶的,我呆了,我从不知妈妈会流泪。我揉了揉眼,心里不断安慰自己,这是假的,妈妈不会流泪的。事实不容我狡辩。妈妈见我出来,连忙拭了拭泪痕,微笑的招我过去,为我盛了饭,饭桌上的菜竟是我最喜欢的。结果是妈妈举了白旗,还对我呵护备至,而我却不知妈妈的任何喜好,鼻子好酸,好酸,我多么想投到妈妈的怀抱中痛哭一场,但理智与坚强逼迫我一定要撑下去,不愿向妈妈低头。那一夜,我辗转反侧,难以入眠。原来在不知不觉中,我伤妈妈的心伤得好深好深。

第二天,我很早便起床了,想给妈妈一份惊喜,妈妈却早已起床,而且连早餐都准备好了,我简直难以置信。我吃早饭时,妈妈欲言又止。在我骑车的时候,妈妈终于忍不住对我说路上小心,而我却无言以对。我总是暗暗问自己为什么每次都是妈妈向我举白旗,为什么我就不能迁让她一回,正在沉思中的我忽然想起我的书本忘带了,我急忙往家骑去。最让我难以置信的是,妈妈竟呆呆的倚在门柱上,望着我远去,一时间忘了回神,见我回来,忙问我为什么回来,我淡淡地告诉她回来拿书。我恨自己,恨自己为什么迁让过同学,迁让过老师,为什么这一刻却不愿迁让我亲爱的妈妈。在那一刻,我在迟疑,内心在思索,这次我是否应该向妈妈举白旗,我从不知妈妈每天望着我离开,我也不知从何时起,她开始站在那里默默的望着我,支持我,也许我永远也不会知道。

离开时,我欣喜的对妈妈说我走了,妈妈再一次对我念起她的口头禅,可这次我觉得好亲切,好温馨。那一次,我骑得好慢好慢,我希望永远活在她的视线里。

有时,我们想过对朋友负责,想过对社会负责,可我们是否想过要为那默默无闻的父母负责,为他们尽一份绵薄之力,一份孝心,不要让他们在我们面前欢笑,在我们背后流泪,用爱去倾听他们的心声,用一颗感恩的心去报答他们。

今天的天空好蓝、好蓝……

写作思路

1 确定主题: 论述给了我作文的意义

2 引入段落: 介绍作文是学习和成长的重要组成部分,表达对作文的兴趣与热爱

3 主体段落:

- 记述收到作文的场景和感受,如受到作文时的惊喜和感激

- 详细描述作文的内容和触动自己的地方

- 分析作文给自己带来的影响和启示,如提高写作能力、增加见闻、培养思考等

4 结尾段落: 总结作文给自己带来的益处和对未来的影响,再次表达对作文的感激之情

5 可以适当举例或引用相关名言佐证观点

6 注意行文流畅,语言简练,条理清晰

作文

1 标题:作文给了我作文的意义

  作文是学习和成长的重要组成部分,它培养了我的写作能力,同时也激发了我对作文的兴趣和热爱。

  当我收到作文时,我感到非常惊喜和感激。这是一封表扬我写作的作文,内容详细描述了我的写作风格和触动他人的地方。

  这篇作文详细描述了我在一次户外探险中的经历,其中包含了我对大自然的敬畏、对团队合作的理解以及对困难挑战的勇敢面对。作文中的每一个细节都深深触动了我,并让我对自己的成长有了新的体验。

  通过写作的过程,我提高了自己的写作能力,学会了如何运用语言和结构更好地表达自己的观点和情感。此外,这篇作文也增加了我的见闻,让我对世界更加好奇并愿意去探索。最重要的是,作文培养了我的思考能力,让我学会从不同的角度思考问题,并得出自己的独立见解。

  作文给我带来了很多益处,它不仅让我成为一个更好的作者,还让我更加开放和有趣。在未来,我将继续坚持写作,并通过它来表达自己的想法和观点,同时也期待作文能够给更多人带来启示和帮助。

  通过这篇作文,我深刻地体会到了作文的重要性和意义。它不仅是一种语言表达的工具,更是一种思考和成长的方式。我由衷地感谢这篇作文给予我的启发和影响,我将继续热爱并坚持写作。

2 标题:作文给了我的意义

  作文是学习和成长的重要组成部分,无论在学校还是在日常生活中,我们都不能忽视作文的存在。我个人对作文抱有着极大的兴趣和热爱,因为它不仅能够展现自己的思维和表达能力,更重要的是,通过写作的过程,我能够提高自己的语言表达能力、开拓自己的见识和培养自己的思考能力。

  一次在学校的作文比赛中,我获得了一个一等奖。当老师将作文的成绩公布出来时,我心里充满了喜悦和骄傲。回到家后,我迫不及待地打开信封,看到满篇纸上写满了我的文字,我不禁感到惊喜和感激之情。

  这篇作文以“成长”为主题,通过讲述我从小到大的点滴经历以及取得的成就,表达了我对成长的理解和认同。其中,有一段描述了我在写作中不断突破自己的过程,每一次挑战都让我获得了新的收获和成长。这篇作文打动了我内心最柔软的地方,让我深刻体会到成长的重要性和持续努力的意义。

  作文给我带来了很多影响和启示。首先,通过不断练习写作,我的语言表达能力得到了极大的提高,不仅能够更准确地表达自己的想法,也能够更有说服力地表达自己的观点。其次,通过写作,我不断拓宽了自己的见识。在写作过程中,我会主动去查阅相关的资料,增加自己的知识储备。最重要的是,写作培养了我的思考能力,让我学会了从不同的角度思考问题,并且思考更加全面和深入。

  作文对我未来的影响是深远的。在学习阶段,良好的写作能力是非常重要的,它不仅可以帮助我更好地完成学术任务,还能够为将来的职业发展提供有力的支持。此外,在生活中,写作能力也能够让我更好地与他人沟通和交流,表达自己的意见和想法。因此,我对作文怀有深深的感激之情,它给了我很多的意义和价值。

  在我的成长道路上,作文是一位重要的伴侣。它陪伴我度过了许多快乐的时光,也教会了我很多的知识和智慧。我深信,无论将来走到哪里,写作都将是我最好的朋友和助力者。因此,我对作文怀有无尽的感激之情,它给了我无数的意义和启示。

3 标题:作文的意义与影响

  作文是学习和成长的重要组成部分,不仅可以帮助我们提高写作能力,还可以增加见闻、培养思考。我对作文抱有浓厚的兴趣和热爱,因为它是一种表达自己想法和情感的方式。

  我清楚记得那天收到老师批改完我的作文后,他给我递过来时微笑着说了句“不错”。这个时刻让我心中涌起了一股从未有过的喜悦与满足,我感受到老师对我的肯定和鼓励,这也激发了我不断进步的动力。

  这篇作文是关于环保主题的,内容详细描述了人类活动对环境造成的负面影响以及如何保护环境。在这篇作文中,我深刻地意识到只有珍惜和保护好我们的环境,才能确保我们的生存和发展。这样的内容触动了我内心深处对环保问题的关注和责任感。

  通过写作,我逐渐提高了自己的文字表达能力和逻辑思维能力。每次写作都需要认真思考,选词用字更加准确,让我意识到语言的重要性。同时,写作还使我有机会接触到更广泛的知识和信息,丰富了我的见闻,拓宽了我的视野。最重要的是,写作培养了我独立思考的习惯,学会从不同角度思考问题,并且能够理性地分析和表达自己的观点。

  作文给予我很多宝贵的经验和收获,它不仅是一种学习和成长的方式,更是一种思维的训练和思考的思维。在未来,我相信这些写作的技能和经验将会对我的学习和职业生涯产生积极的影响,帮助我更好地表达自己、思考问题和解决问题。我对作文充满感激之情,将继续坚持写作,并提升自己的写作水平。

  正如莎士比亚所说:“笔尖是口吻的使者。”通过作文,我们能够通过文字将内心深处的思想和情感传达给他人,让别人了解我们的观点和态度。这种交流方式在社会中起着重要作用,无论是职场还是日常生活,良好的写作能力都是一把通行无阻的钥匙。

4 标题:作文给了我的意义

  作文是学习和成长的重要组成部分,我对作文有着浓厚的兴趣和热爱。无论是写作文还是阅读他人的作文,都让我深受启发和感动。

  当我收到作文时,我感到非常惊喜和感激。这意味着我的努力得到了认可和肯定。每次拆开作文的封面时,心里都充满了期待和紧张。

  作文中的内容丰富多样,每一篇都带给我不同的触动。有些作文通过精彩的描述,让我仿佛身临其境;有些作文通过深刻的思考,让我受益匪浅;还有些作文通过感人的故事,让我流下了感动的泪水。

  作文给我带来了许多好处和启示。首先,通过阅读他人的作文,我学会了欣赏和欣赏他人的观点,从而拓宽了自己的视野。其次,通过写作文,我提高了自己的表达能力和写作技巧,使我的写作更加准确和生动。最重要的是,作文培养了我的思考能力和逻辑思维,让我能够更好地分析问题和解决问题。

  作文给我带来了许多益处,并对我的未来产生了积极的影响。通过作文,我不仅能够了解世界、增长见识,还可以提升自己的学术能力和个人素养。这些都为我未来的发展铺平了道路,无论在学业还是工作中都受益匪浅。因此,我会一直保持对作文的热爱和追求,将其作为我学习和成长的重要工具。

女儿谈的男朋友第一次来家里做客,关系还没确定下来,男孩从家里带了点土特产?

关系还没确定下来,男孩子这种做法应该可以理解。不用正式的拜访态度来访问,这已经说明小伙子心里还没有底数。先看一看女孩子家里的状况,心里好有一个全盘的考虑。

他想眼见为实,实地考察以后再做决断,这是很慎重的做法,不贸然行事,不心血来潮做决定,这种做法说明了小伙子这事情有章法。

(一)小伙子第一次来女方家

1/女孩子说的她家庭情况,他心中不准成。到底家境是一种什么情况?家长是什么样的人?光听爱人介绍,不能判断准确,还要与老人实地见面谈一谈;

2/在老人品评小伙子的同时,小伙子也在品评姑娘的家长,这种双向‘品评’的过程,并不多见,一般都是女孩子家长品评男孩子。很少有小伙子品评女孩子家长;

3/家庭环境,女孩子在什么样的环境中长大的,这是男孩子好奇的事情。什么样的家庭环境生长的人将会有什么样的性格。

4/看到家庭家具的布局,东西的摆放,就能看出来家庭女主人性格、习惯的外露,这些具有什么特征和管理孩子有没有特殊的地方;

(二)关系没有确定,此为非正式拜访,这种做法,说明了小伙子很会拿捏分寸。小伙子觉得我们俩并没有确定恋爱关系,上门来只是一种好朋友式的探望来访。他并没有抱着马上向未来的岳父岳母请求把他们的女儿嫁给我的念头。他是抱着一种观察的心态走进女孩子的家中的。

如果回去以后,结过他左右衡量:A/女孩子家庭并不是他心里想象的样子,很可能会慢慢撤出这种恋爱关系;B/如果小伙子相中了姑娘的家庭,再加上平时与姑娘的接触觉得很吻合,这次拜访就会奠定了他想走进这个家庭的决心,下一步他会安排正式拜访老人家的意愿。

(三)只带了些土特产。带土特产,没有什么不好的,考察成功与否,没有空手,也说得过去。现在家家户户的日子也都过的不错,谁家也不缺什么,也不在乎来访者带的什么礼物,老人们主要是觉得女儿的男朋友第一次来拜访老人,通常是要‘隆重’一些,只带了些土特产,觉得对老人显得有轻慢的感觉;这孩子下一步如何打算现在看不出来,需要姑娘从他的今后的动向去揣摩。

(四)(举例)我当年在剧团工作,剧团里很多青年男女在谈恋爱过程中,有过你提到的这种情况:有一对恋爱中已经快三个月的情侣,有一天男孩子向女朋友提出要去她家看看,女孩子说我应该先跟我爸我妈商量商量啥时候合适,男孩子说,别商量,今天咱就去。女孩子说你也没时间准备呀?男孩子说:

“有啥准备的?前几天我回家,带来的花生、核桃、栗子都是我们家自己地里种的,带这些就很好哇。比买点酒、弄两条烟强得多。”女孩子家是市里的。她们骑自行车就去了。

一进门,小伙子张嘴就说:“大叔大婶,今天我们剧团休息,我跟小 说想来看看大叔大婶,我们都是剧团的同事,好朋友。”女孩子爸爸妈妈正在准备午饭,看见来了客人,赶忙递烟、沏茶,寒暄了一阵子。女孩子家长很热情,马上准备让男孩子在家里吃饭,炒了几个鸡蛋,大家围在一起唠着嗑就把饭吃完了。

送走了小伙子,姑娘进屋问她的爸爸妈妈,我们俩处对象可以吗?她爸爸说:

“我们俩也不傻,平时你也没带男孩子来过咱们家呀?这不是明摆着的事情嘛。”姑娘说:“知道了是像处对象的人,就给炒了几个鸡蛋呐?”姑娘的爸爸说:

“你看他拿来的花生栗子这些东西,炒了几个鸡蛋还是不错了。他也没把我们老两口子当成未来的岳父岳母哇?!他今天来就是想看看咱家是什么情况,能不能处对象以后再说。你也别‘上赶子’咱家就是这一堆一块,看上了就处看不上就拉倒,我闺女还嫁不出去咋的?!”

这事情还真是让老人家说对了,小伙子还真的打了‘退堂鼓’。说女孩子家房子小、家里不宽敞、经济上不是很富有等等等等。

我们现实生活中确实也有的人就像上面的‘小伙子’一样,把家庭是否富有看得很重。把爱情看得很轻。

人不是都一样的。谈恋爱,还是要把两个人的感情是否融洽,当成第一性的。