幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词

2023-12-05 09:57:59 妈妈 0 48

幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词,第1张

幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词
导读：　在各种集会、活动不断增多的社会，我们都可能会用到串词，串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。写起串词来就毫无头绪？以下是我为大家整理的幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词（通用7篇），仅供参考，欢

　在各种集会、活动不断增多的社会，我们都可能会用到串词，串词要求语言优美，它必须追求朗朗上口、铿锵有力，讲究抑扬顿挫，因而，串词语言注意章节美。写起串词来就毫无头绪？以下是我为大家整理的幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词1

　王：成长的脚步不会停留，多彩的小学生活已悄悄向我们走近

　张：自从参观小学后，我们小朋友也特别向往小学生活

　王：嗯，对了，张瑶，那天去了中山小学参观，你有什么感想

　张：我觉得呀，大家加来后，个个都像个小学了，请欣赏弟弟们的表演《象个小学生》

　石：弟弟们的表演真精彩，下面请欣赏妹妹们的表演《读书郎》

　石：我们这些会唱歌的小花朵们，在幼儿园里度过了最快乐、最美好的童年时光

　焦：即将迈出幼儿园的校门，我们有很多话想说

　石和焦：请寿景烨小朋友代表我们来说说心里话

　石：我们长大了，我们的本领非同一般了，看过我们班那支神气的小乐队吗

　焦：那可不是一支普通的小乐队。每位队员都能演奏小乐器，真像小学的鼓乐队呢

　石：百说不如一看，请大家一起欣赏乐队行进表演《土耳其进行曲》

　王：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈细心地照料

　张：我们的快乐成长，离不开爸爸妈妈耐心地教导

　王：是谁不礼貌地说，我们这帮小孩不懂得珍惜，不懂得感恩

　张：让我们用歌声告诉大家，我们的一片深情报恩之心。请欣赏全体幼儿的表演《感恩的心》

　石：三年来，我们成长得多快啊

　焦：这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心

　石：在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说

　焦：有请王传奕的妈妈和张瑶的妈妈作为家长代表为我们说几句话

　张：感谢两位妈妈为我们送上的美好祝愿，我们深受鼓舞，我们倍感亲切

　焦：我们这群可爱的孩子呀，还有什么比父母的祝福，老师的教导，同伴的关爱更值得我们期待呢

　王；三年的美好时光，犹如一本炫彩的书，记录着我们成长的点点滴滴

　张：今天我们就要离开老师、阿姨，离开生活了三年的幼儿园，不舍得、不舍得

　王和张：再见了幼儿园；再见了，老师，我们一定会回来看您！请欣赏集体舞《老师再见了》

　石：声声感谢化作美丽的诗篇

　焦：声声留恋化作动听的语言

　石和焦：请听朗诵《毕业诗》

　王：三年前，我们走到一起，因为相聚

　张：今天我们还是聚在一起，因为别离

　王：我们毕业了

　张：我们翱翔了

　王和张：我们就要离开幼儿园了，让我们用美的歌声，唱出我们难忘的情怀，让我们的欢声笑语，永远回荡在幼儿园的上空

　石和焦：毕业了

　王和张：我们毕业了

　石：我们不想离开老师

　焦：但我们要告别幼儿园

　王：因为我们的学习旅程又将开始

　张：当我们学到更多的本领，再来向老师们汇报

　合：再见了，幼儿园！再见了，亲爱的老师！

　石和焦：机关幼儿园，这温馨而亲切的家，将永远铭刻在我们心中

　王和焦：亲爱的老师，亲爱的伙伴们，让我们相约明天，相约美丽灿烂的未来

幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词2

　一、晴：离别的铃声即将响起，我深深的感受到那份将于孩子们分别的黯然离情，作为教师，我们内心有说不出的高兴和不舍，为你们即将成为一名小学生而高兴，又为你们即将离开我们而依依不舍。

　兰：此时此刻，我们的心情非常激动，

　炎：让我们珍惜这一特殊的日子，把美好的时刻永远留在心中，

　兰：让我们一起朗诵毕业诗歌！

　二、龙：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，孩子的眼里都是一幅最纯真的风景！孩子的眼睛最真实，也是最动人的。

　袁：下面，请跟随一段动感的节拍欣赏由幼儿园舞蹈队带来的舞蹈《大眼睛》。

　三、晴：我是快乐的小跳蛙，借我一双翅膀，我就能飞向太阳，

　宸：我是快乐的小跳蛙，总有一天奇迹会发生在我身上。

　晴：请欣赏小班的弟弟妹妹们表演的舞蹈《快乐的小跳蛙》！

　四、兰：唉，你还记得老师经常给我们讲得一句话吗？

　炎：什么呀？

　兰：饭前便后要洗手。

　炎：当然记得啦，我们不是还会一个舞蹈《洗洗手》吗？

　兰：走，赶紧去吧，大家正等着我们一起上台表演呢。

　四、晴：当音乐响起时，当身体舞动时，当活力与动感融合时，让健康永远停留在我们的身体。

　炎：让我们一起舞动。请欣赏大班小朋友带来的健美操表演。

　五、晴：家园共育一直是本园办园的特色之一，下面请欣赏由家长和小朋友们一起带来的亲子舞蹈《海宝来了》！

　六、龙：跳跃的音符演奏着无穷的活力，动人的舞步展示着快乐的风影。

　宸：下面有请欣赏幼儿园老师为我们带来的舞蹈魔术秀。《不要不要》

　七、龙：传说中第一个跳草裙舞的是舞神拉卡，她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩莱。

　兰：今天，小班的小朋友跳起了欢乐的草裙舞，

　宸：来庆祝我们属于我们自己的节日，请欣赏小班小朋友带来的草裙舞。

　八、晴：京剧艺术是我们国家的“国粹”，京剧中讲究“四功五法”。程式化的表演引人入胜，唱腔优美！

　袁：五官的夸张，多彩的颜色，

　炎：带入一个充满神奇的京剧世界！

　袁：下面请欣赏大班小朋友带来的《说唱脸谱》。

　九、龙：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏带来的广场舞《我不是高富帅》。

　十、龙：李晨，你会念唐诗三百首吗？

　宸：会，我会念悯农，春晓等好多首唐诗！

　龙：那今天中班的小朋友表演的《唐诗新唱》将会给我们带来怎样的惊喜呢？

幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词3

　三年来，我们的成长凝聚着老师的心血。幼儿园的学习生活让小朋友们学会了许多本领。今天我们毕业了，幼儿园为我们准备了展示才华的小舞台，让我们尽情地唱吧跳吧！

　同时，中小班的弟弟妹妹们也位我们带来了无限的精彩。愿我们度过一个愉快的下午。首先请进入“毕业典礼第一个篇章”——欢乐篇首先位我们出场的是：

　大一班《现代版白雪公主》：

　感恩母校，我心飞翔！是老师和小伙伴们教会我只有付出才能收获快乐。就像白雪公主故事里的7个小矮人，默默地为白雪公主付出所以他们在一起的时候能快乐的唱歌跳舞。看看新版的白雪公主又是谁默默地为公主付出呢？（大一班）

　舞蹈《老师亲妈妈亲》（大三班）

　老师，如果我是一条在海上航行的小船，您就是为船引路的指明灯；如果我是生长在干旱土地上的一棵幼苗，您就是润物细无声的春雨，滋润着我们，使我们茁壮成长；我的幸福就是妈妈的幸福，我的'快乐就是老师的快乐。下面请欣赏大三班小朋友给我们带来的舞蹈《妈妈亲老师亲》。（大三班）

　《小小兵》中一班

　哥哥姐姐，你们即将毕业了，中一班的小朋友们舍不得你们。同时我们相信你们是勇敢的，更是坚强啊，就像中一班的《小小兵》一样不拍苦、不怕累，接下来有请中一班《小小兵》。

　中二班的舞蹈《快乐风车谣》

　风吹风车转，风车转幸福来，看，一群天真烂漫的小可爱，正拿着一个个的小风车正准备转起来呢！下面请欣赏中二班的舞蹈《快乐风车谣》。

　大二班舞蹈《千手观音》

　观音是善良的，她的指尖充满了爱，她要把爱温暖人间。一个人只要有爱，就会有一千支手来帮助他，一个人只要有爱，就会伸出一千支手来帮助别人。

　小二班《我很喜欢你》

　小班的弟弟妹妹好喜欢大班的哥哥姐姐哦！哥哥姐姐喜欢他们吗？接下来由小二班的弟弟妹妹给我们带来的舞蹈《我很喜欢你》。

幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词4

　李：三年的师生情谊，让我们彼此珍惜，越临近毕业，这眷恋和惜别之情越是强烈，我想如今感触最深的应该就是我们大班的小朋友和老师了。下面请欣赏大班老师带来的散文诗朗诵《永远的守巢人》，为孩子们送上诚挚的祝福。

　董：在这个特别的日子里，相信小朋友一定也有许多话想说，下面，请大班的全体小朋友一起朗诵《毕业诗》，演唱歌曲《老师，再见了》感恩，是我们此时此刻最想对幼儿园、对老师们、家长们表达的情感，让我们把它永远传播下去，下面请全体幼儿、教师和家长，共同表演手语《最好的未来》。

　李：接下来的环节是走过成长门。请小朋友排成两队，走过成长之门去拥抱老师，再与家长手牵手到室内进行活动。

幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词5

　亲爱的老师，我们就要毕业了，让我们把歌声留下，回荡在幼儿园每一个上空。

　请欣赏：毕业班带来的《毕业歌》

　千言万语，道不尽孩子对老师的无限深情，让孩子们用《毕业诗》来倾诉对老师的感激和依恋。

　我们以为孩子小，不懂得什么是离别，什么是伤感？可我们真真切切感受到了一种感动，那是来自孩子最纯真，最真挚的内心表达，她们是最可爱的天使，她们是最懂爱的天使，她们将爱表现的淋漓尽致。

　这一刻孩子们多想再一次注视老师的目光，再一次倾听老师的歌唱，再一次依偎在老师的身旁，请欣赏毕业歌《老师再见了》。

幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词6

　姚：三年来我们的成长离不开老师、阿姨的辛勤教导、爱心哺育。

　王：离别之际，我们有许多的话要说给你们听

　姚：声声感谢化作美丽的诗篇，请听《毕业诗》，由大班全体小朋友表演。

　魏：今天我们毕业了，真想快快背上书包，做个神气的小学生啊！

　陈：下面首歌就告诉了我们，怎样才能做个合格的小学生。

　合：请听歌曲：《小二郎》。

　姚：三年来，我们的茁壮成长离不开爱我们的老师、阿姨、爸爸妈妈，还有建青幼儿园的园长，建青实验学校的领导也在关心着我们，现在欢迎我们的园长张老师告诉大家她的一些心里话。（园长致词）

　王：我们喜爱的幼儿园是建青实验学校的一部分，今天我们的吴校长也来到了这里，我们有请吴校长对我们寄予明天的希望。（校长致词）

　魏：三年来，我们成长得多快呀！这里面有老师的精心培育，也离不开爸爸妈妈的关心，在我们即将跨入小学之际，爸爸妈妈们一定也有许多话要说。

　陈：下面就请大一班吴凡妮小朋友的妈妈作为家长代表为我们致贺词。

　姚：感谢所有的长辈对我们倾心呵护，我们就像春天的小苗茁壮成长，

　王：三年的美好时光犹如人生篇章中的一个里程碑，

　魏：在童年的岁月里记录着我们成长的点点滴滴。

　陈：青青校园里留下我们探索的步步足迹。

　合：请爸爸妈妈来检阅我们的学习成绩。

　王：你喜欢跳舞吗？

　姚：当然喜欢啦！老师教过我们好多舞蹈，有民族舞、儿童舞、集体舞……

　王：好了，好了，那就请你欣赏大二班小朋友给我们带来的热力四射的舞蹈，

　姚：别看我们年纪小，有些小朋友可是参加舞蹈队好几年了。

　王：你也在少年宫跳过舞的，练舞蹈是不是很累很苦呀？

　姚：学本领都是很辛苦的，没有练功房中一遍遍的压腿下腰，哪有今天翩翩的舞姿？

　王：哦，这就是先苦后甜吧！请欣赏大班舞蹈班的小朋友为我们献上的舞蹈《波尔卡》。

　魏：舞蹈班小朋友表演的节目真精彩呀！

　陈：你知道这里面可是有秘密的呀！

　魏：什么秘密？快说给我听！

　陈：因为我们的家长也是多才多艺的呀！这就是遗传的秘密呀！

　魏：是吗？那就快让我们看看家长表演的节目！

　陈：请欣赏大二班陈天仪小朋友和她妈妈共同表演的节目《花仙子》。

　姚：我们快乐，因为我们在成长，

　王：我们快乐，因为我们都是好朋友。

　魏：三年前，我们走到一起，因为相聚，

　陈：今天我们还是聚在一起，因为别离。

　姚：回首这三年来的每一天，老师的关心，爸爸妈妈的疼爱，仿佛还是昨日，历历在目。

　王：让我们一起回顾成长的每一个足印，期盼更美好的未来！

　魏、陈：请看多媒体展示《我们在成长》，解说：邵晨冬、刘知常、陈少卿、柴清媛。

　姚：看了这段资料片，真想看看以后的我们会是什么样？我想做名老师，桃李满天下！你呢？

　王：我想做警察，保卫大家的安全。长大以后，我们一定还要再相会！

　姚：请听儿歌《再过二十年》。

幼儿园毕业典礼毕业歌节目串词7

　1、A：唐诗宋词往往被人们称之为经典，俗语说的好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，此刻我们的孩子们对唐诗的学习有了不一样的方法，请欣赏幼二班小朋友表演的节目《唐诗新唱》。

　2、A：左手代表着方向，它不会向困难低头；

　B：右手代表着期望，它不会向挫折发愁，当你的手拉着我的手团结的力量彼此感受。

　A：有方向，有期望，我们牵着手一齐成长，去放飞梦想，放声歌唱。

　B：下头请欣赏舞蹈《左手右手》。

　3、A：快欢乐乐的向前行不怕风也不怕雨，勇敢自信我第一迎向朝阳最神气。

　B：让我们共同迎向朝阳，拥抱美丽的太阳。请欣赏舞蹈《迎向朝阳》。

　4、A：眼睛是心灵的窗户，透过天真看世界，我们的眼里都是一幅最纯真的风景！

　B：我们都有一双美丽的大眼睛，我们的眼睛最真实，也是最动人的。

　A：我们用大眼睛观察世界，用大眼睛表达自我的欢乐与高兴。下头请欣赏大班小朋友带来的独具特色的爵士舞《大眼睛》。

　5、A：今日是毕业晚会，幼二班的小朋友想给大家一个惊喜。

　B：什么惊喜呢

　A：她们要给大家变一个小小的魔术。

　B：好啊！好啊！请欣赏《魔法小达人》下一个节目请准备。

　6、A：他小小年纪，却聪明勇敢，他急中生智，砸缸救人。让我们记住这个可爱的孩子，一齐重温砸缸救人的故事吧请欣赏由大班女孩子表演的《司马光砸缸》。下一个节目请准备。

　7、A：在成长的过程充满着欢乐，也包含着艰辛，在我们成长的道路上。

　B：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶妈、尊敬的教师们，是你们付出了许许多多，瞧！他们来了。幼二班的男孩子用《小男孩》这个舞蹈，告诉大家我们已经都是勇敢的小男孩。

　8、每位父母都是孩子的好榜样，接下来请我们的小朋友和妈妈为我们表演一个十分精彩的节目《圈圈圆圆》。

　B：所有的节目都需要小朋友们齐心协力的配合才能演好。

　9、B：悄悄话，儿时纯真的歌；悄悄话，童年开心的果。请欣赏幼一班小朋友给我们带来的舞蹈《悄悄话》。幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今日的幸福，歌唱明天的期望。

　10、A：弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。

　B：《弟子规》是古代文学史上的一颗璀璨的明珠

　A：朗朗上口的旋律蕴涵着许许多多深刻的做人道理

　B：让我们在学中做，在做中学，让我们与经典同行，与圣贤对话！

　A：请欣赏舞蹈《我学弟子规》，感激小朋友们给我们带来的精彩表演，真是太精彩了。

#课件# 导语课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是无整理分享的幼儿园小班体育课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

1幼儿园小班体育课件：小兔运萝卜

　设计意图：

　小班的孩子爱蹦爱跳，小兔子是他们喜欢的动物之一，他们也喜欢模仿小兔子跳，为此我设计了此教学活动。

　教学目标:

　学会小兔跳并培养幼儿爱运动的好习惯。

　教学准备：

　小兔头饰若干、萝卜若干、篮子两个。

　教学过程：

　师扮演兔妈妈，妈妈当裁判，小兔子们运萝卜。幼儿分成两组，抱着萝卜运到终点哪组运的萝卜多哪组获胜。在运的过程中提醒幼儿注意安全。

　活动反思：

　幼儿的能力不同，能力弱的需要个别指导。

2幼儿园小班体育课件：乌龟爬爬爬

　一、设计意图：根据小班幼儿的年龄特点，我就设计了《乌龟爬爬爬》这个游戏活动，想让孩子通过游戏活动能够学习“钻、爬”等动作，来提高他们动作的协调性和灵活性，体验合作带来的快乐。

　二、活动目标：

　1、模仿乌龟爬，练习手、膝着地爬的动作，进一步锻炼手脚动作的协调性和灵活性。

　2、初步学会合作，体验合作游戏带来的快乐；

　三、活动准备：

　1、小乌龟头饰若干；

　2、体操垫6个、“拱门”3个；

　四、活动过程：

　1、创设情境，激发兴趣。

　一天，天气晴朗。乌龟妈妈带着小乌龟出去散步。突然，小乌龟发现，在前面不远处，有一大堆粮食，乌龟妈妈高兴的说：宝贝们，你们愿意帮助妈妈运粮食吗？

　幼儿：愿意

　教师：宝贝们，要帮妈妈运粮食是一件很不容易的事哦，你们会遇到很多障碍的，你们能战胜困难吗？

　引导幼儿说出：我不怕困难

　教师：好吧，宝宝要想帮助妈妈运粮食就要练好本领。下面我们来练习手膝着地爬。

　2、学习手膝着地爬

　教师扮龟妈妈，幼儿扮龟宝宝

　教师示范爬的动作：乌龟妈妈手膝着地，抬头，眼睛看着前方，慢慢的爬，幼儿跟着学。

　幼儿自由爬：幼儿自由爬五分钟，老师注意观察幼儿爬得方法，及时指导纠正不正确的爬姿，讲解一些爬的动作要领。（有的孩子用手脚着地的方法爬行；有的孩子用“匍匐前进”的方法爬行；有的孩子用手膝着地的方法爬行，）

　3、游戏“小乌龟运粮食”

　小朋友练好本领了，我们一起去运粮食。教师：“这里又有很多粮食，我们把粮食运回家吧！”

　小朋友们头戴小乌龟头饰，分成两队，比比那一队幼儿运得多。（幼儿可以自由选择运粮方法）

　五、整理活动：

　乌龟宝宝们真聪明，真能干，而且还特别团结，老师真为你们感到骄傲。让我们也放松放松、休息休息吧。

3幼儿园小班体育课件：踩影子

　活动目标：1指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。

　2发展幼儿躲、闪、跑的能力。

　活动准备：1．选择晴朗的天气，且有充足的阳光。

　2．平整的活动场地。

　活动重点：引导幼儿认识自己的影子，培养幼儿的思维、敏捷能力。

　活动过程：1．师启发：小朋友们今天的天气特别好，万里无云，太阳晒在我们身上，特别暖和，是我们参加户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的游戏。

　2．活动身体。

　﹙1﹚师带领幼儿走、跳、蹦。﹙幼儿边朗诵，边做动作﹚

　走、走、走向前走，一个跟着一个走。

　跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。

　蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。

　﹙2﹚师幼一起活动，“我长高了，我变矮了”。

　师说：“长高了”，全体幼儿双臂上举，“变矮了”全体幼儿蹲下。

　师又说：“看谁长的”时，幼儿双脚原地用力向上跳无数次。

　﹙1﹚讲解游戏要求：幼儿排成两纵队，观察每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。

　﹙2﹚幼儿与自己的影子做游戏，试一试。

　﹙3﹚师幼示范，幼儿观察。

　﹙4﹚引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏，一人踩，一人想办法躲避，不让别人踩到自己的影子。

　﹙5﹚集体练习玩“踩影子”的游戏，要求幼儿在躲跑时，注意不与小朋友碰撞。

　4．活动结束，放松身体

　﹙1﹚边听儿歌磁带，边跳舞。﹙小白兔，白又白﹚。

　﹙2﹚幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子,走一圈。

　﹙3﹚幼儿听口令站队，共同分享游戏的快乐。

4幼儿园小班体育课件：好玩的小风车

　一、活动目标：

　1、练习向指定方向跑，增强幼儿跑的能力。

　2、培养幼儿活泼开朗的性格。

　二、活动准备：

　小风车若干个。

　三、活动过程：

　1、教师带幼儿做准备活动。

　2、出示小风车，激发兴趣。

　教师：小朋友，你们看，这是什么呀？风车被风吹起的时候是不是会转呀？那你们喜不喜欢风车呀？

　3、教师讲解游戏玩法。

　师：你们每人拿一个小风车，然后分散站在场地一端的起跑线后。老师会念："小风车，真好玩，我一跑，它就转。"你们听老师的口令，手拿风车，向场地另一端线跑去。重复3--4次。要求幼儿要向指定的方向跑。

　4、幼儿游戏，教师指导。

　重点指导幼儿听口令往指定方向跑。

　5、变换游戏玩法，教师指导。

　重点指导幼儿听信号变换动作，并进行下蹲、平衡、脚尖走等综合练习。

　6、游戏结束。

　表扬鼓励幼儿，并做放松运动。

　四、活动延伸：

　幼儿回家后和父母一起玩小风车。

5幼儿园小班体育课件：送玩具宝宝回家

　活动目标

　1、培养幼儿参与体育活动的兴趣，养成遵守规则的习惯。

　2、锻炼幼儿按一定路线行走，提高其身体平衡能力。

　3、学习与同伴互送玩具，体验合作交流的快乐。

　活动准备

　1、场地两端分别放置塑料筐5—6个，玩具是幼儿人数的2—3倍。

　2、在场地中间画4—5条长3—5米宽25厘米的小路，路边以绿色代表小草，小路间有一定的间隔距离。中途设置一快棉垫。

　3、节奏鲜明的乐曲《玩具进行曲》。

　活动过程

　一、热身活动：

　跟随背景音乐带领幼儿进行小动物模仿操的练习，激发幼儿参与活动的兴趣。

　二、创设情境激发兴趣：

　1、“孩子们，你们喜欢爬吗？（喜欢）我们一起来学小蚂蚁爬呀爬吧，让我们一起来爬过棉垫吧。”我说游戏儿歌：“爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到头顶上。怕呀怕呀爬呀爬，一爬爬到脚背上”幼儿随儿歌快乐爬行，老师可以利用儿歌来不断调整活动强度，保持幼儿的活动状态。

　2、师：“刚才，小朋友在学小蚂蚁爬的时候，老师听到一个声音，老师找呀找，发现地上有玩具宝宝在哭，玩具宝宝为什么哭呢？原来有些小朋友把玩过的玩具忘到了外面，玩具宝宝回不了家，急得要哭了，我们一起来找到它们，送他们回家吧！”

　三、熟悉规则，练习动作：

　在找玩具的过程中，老师带领幼儿练习在平行线中行走。先请幼儿集体在25厘米的平行线中行走，也就是走小路，让孩子们自己试一试后，并讨论怎样走才能有快又稳，还不能踩到路边的小草。然后请几名做得好的幼儿示范在平行线中走小路的方法，教师讲清动作要点，再次请幼儿一起来试一试在25厘米的平行线上走小路，帮助幼儿掌握平衡的要点。

　四、反复练习，巩固提高：

　1、做游戏《送玩具回家》，幼儿分成两队，一对在起点，一对在终点，在起点的幼儿走到老师指定地点捡起玩具，然后幼儿在25厘米的平行线中走小路，中间爬过棉垫，到达终点，终点的幼儿接到玩具后说声“谢谢”，玩具送给好朋友后原路返回。起点与终点幼儿可交换位置继续游戏。2、分组游戏，送玩具回家。在这一环节中，将幼儿分为几组，送玩具回家，巩固在平行线中行走和在棉垫上爬的技能。老师要不断提醒幼儿要走在路中间，不要踩线。

　五、放松活动：

　小朋友们都很聪明，都为玩具找到了家，现在玩具回到家可高兴了，来我们一起庆祝一下，让幼儿在《玩具进行曲》的音乐声中，进行放松练习。

女儿写给妈妈的生日祝福语

　　一、愿我的祝福是一朵鲜花，盛开在你的天空下，为你点缀最美的年华。一条短信，只言片语，将深深真情表达，妈妈，祝你生日快乐。宝宝，生日快乐，健康成长!

　　二、儿子你的生日到了，我把幸福编成短信，把快乐装在信里，把健康融在里面，一并送给你，祝福你生日快乐，幸福快乐的生活。

　　三、儿子：爸爸总是记不住时间，今天才知道你生日。昨天我开会了，没在家吃饭。给你送上迟到的祝福：祝你生日快乐!

　　四、儿子你的生日到了，我把幸福编成祝福，把快乐装在信里，把健康融在里面，一并送给你，祝福你生日快乐，幸福快乐的生活。

　　五、在生日来临之际，我特意用歌声表达对你的祝福之情。我们的祖国是花园，花园里数你最鲜艳，娃哈哈呀娃哈哈，你的美赛过沉鱼落雁。生日快乐!

　　六、在日常生活中，靠天才能做到的事，靠勤奋同样能做到;靠天才做不到的，靠勤奋也能做到。

　　七、愿电波驾着我的祝福：幸福，好运送给你。祝你生日愉快!天天愉快!

　　八、愿每天的太阳带给你光明的同时，也带给你快乐，真心祝你生日快乐!

　　九、愿你的生日特别快乐，你准会说:“天哪，过生日真叫人乐呵呵!”

　　十、如果说儿童是祖国的希望，你就是祖国的现在;如果说儿童是祖国的花朵，你就是盛开的鲜花。今天生日，祝你这个祖国现在的鲜花开心快乐!

　　十一、宝贝，希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

　　十二、祝福一位美丽迷人聪明大方成熟端庄，又备受赞叹的妙人儿，生日快乐。

　　十三、增加的是年龄，不变的是童心。长高的是个子，不变的是童真。苍老的是容颜，不变的是童趣。让童年的快乐延续，伴你生日好心情。生日快乐。

　　十四、希望我下个生日，会有一个爱我并我爱的男朋友。

　　十五、你唱歌，我跳舞，生日节日好舒服;你竞赛，我跑步，争先到达第一步;棒棒糖儿心里甜，小风车儿手中转;生日节的儿童们乐翻了天!大人孩子都怀念!

　　十六、你两周岁多美多帅!两次祝你，生日愉快!愿两岁的欢乐加倍!

　　十七、愿每天都在你身边，不用苦苦地想你，也不必酸酸地恋你，只需甜甜地喜欢你，我的宝贝，生日快乐!

　　十八、愿你的快乐与年龄无关，愿你的纯真与经历无关，永远笑的纯粹又干净。

　　十九、值得记念的日子，宝贝，世界因为有了你而更加美好，生日快乐!

　　二十、亲爱的，今天是你的生日，生日，请你擦干净脸上的鼻涕，唱着儿歌微笑着，笑脸迎着春风去过节，祝福你，我的宝贝天天快乐。

　　二十一、爸爸妈妈的小甜心，生日快乐，愿你一生被爱，愿你如阳光明媚，活得嚣张，永不受伤。

　　二十二、当你用生命的奇迹成就了父母的幸福，当你用咿呀学语代替了嗷嗷的啼哭，当你用蹒跚学步挣脱了襁褓的束缚，当你从懵懂无知到理解了哀乐喜怒，宝贝，我们祝福你，你长大了。祝宝贝健康成长，生日快乐!

　　二十三、宝宝你都一周岁啦，你看你的爸爸妈妈脸上那洋溢的笑容，他们比你还高兴!希望成长后的你，可以做个孝顺的好孩子!

　　二十四、做人要诚实守信，做事要沉稳有原则，什么样的阶段，做什么样的事情，现阶段就是要把书读好，当然，每天也要强身健体，生日到来妈妈祝你生日快乐!永远健康平安!

　　二十五、宝宝今天阴历一周岁了，越来越可爱，希望他健康快乐的成长。

　　二十六、我剪了幸福的第一句话语，装饰在你生日的祝福里，我拾起了快乐最美的一段回忆，珍藏在你幽幽的岁月里，朋友，生日快乐，健康如意。

　　二十七、这一刻，有我最深的思念。让云捎去满心的祝福，点缀你甜蜜的梦，愿你度过一个温馨浪漫的生日!支支灿烂的烛光，岁岁生日的幸。幸运的你，明天会更好!

　　二十八、生日快乐!让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的`内心也跟你一样的欢腾快乐!祝你，生日快乐!

提升个人魅力值。

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1 风车作文

我每天把一个个美丽缤纷的风车放飞在我蔚蓝的天空。

我用五彩的颜料绘出一朵朵绽放的花在我的风车上。迎着风奔跑，风车快速的旋转，转出一道闪亮的彩虹。

我把它轻轻地抛上蓝天，让它随风飞舞。我的风车乘着柔软的云，旋转。

我希望那住在异地的人们会收到这个快乐的祝福，知道这片土地的美丽。我希望迷路的天使能得到我风车的指引，找到属于幸福的天堂。

我把田野上絮絮的蒲公英放在我的风车上，希望这些小小的精灵，能够飞到太阳上。我不知道在太阳温暖的阳关中，是否有我那飞翔的飞翔的风车？夜来了，我躺在泥土的清香中，梦见我的风车在日夜的交替中缓缓地转动。

阳关坐在风车上，带着满载着我幸福的篮子。

2 描写家乡的风车广场的作文

在我那如诗如画的家乡，有一个美丽无比的广场，名字叫做滇红园广场，它仿佛是一幅优美动人的画卷，让人陶醉。

走进滇红园广场，映入眼帘的便是那宽阔的广场了。广场四周生长着千百棵古树，这些从乡间移栽而来的古树高大挺秀，尽管初春的阳光还不是很强烈，但古树已展现勃勃生机。突然间，我听到几声鸟语，清丽而婉转，非常动听，让我想起乡下的外婆家门外，那些青青的山，那些绿绿的树。这时，太阳就要坠入西边的山巅，留下奇丽的云朵，有的似霞，有的如烟，有的像飞奔的马群。仍然是小鸟，在天空疾飞，仿佛想回家一样。此刻，广场上便热闹起来，不论大人、小孩，甚至老人，都不约而同地来到广场上。一些中年妇女开始在广场上跳舞，优美动听的民族歌曲吸引着越来越多的人群加入其中，跳舞的人围着广场中央，成为整个滇红园广场的亮丽风景。老人们有的在散步，有的在聊天，有的带着小孙子放风筝，好不自在！一些青年人则在广场上悠闲地打着羽毛球，小孩子们三五成群地在一起玩耍嬉戏。这是一幅和谐的画。

再往前看，古老的水车吱吱嘎嘎转动着，给滇红园广场增添了几丝古老的气息，清澈的流水，被水车带到高处落下，现出五彩的红霓。周围葱翠的树木和一座座中国结彩灯，使广场到处都弥漫着富有传奇色彩的中国风。这是一幅古老的画。

3 有没有写风车的小作文

篇一：做风车

春天到了，老师让我们展开想象，回家学做一只风车。回到家里，我打开电脑，查询起做风车的方法，一会儿工夫，电脑上就显示了几万条做风车的方法。我迫不及待地找到剪刀、几张正方形彩纸、饮料吸管和大头钉准备做风车。

风车看别人做起来简单，可到了我手里做了好几个都做不起来。我很沮丧，把剪刀一扔真不想做了。这时候妈妈走来，对我说：“别着急，咱俩一起试一试。”她说完就带着我按电脑上介绍的办法，看着一步一步地学做。

首先，先在正方形彩纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪大概3分之2处（不要穿过中心点），然后从八个角中，每隔一个角选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好。最后用大头钉穿过中心点和吸管连接吸管的一头。

终于功夫不负有心人，我自己亲手做成功了一个。我把风车拿到外面，轻轻的风一吹，风车的风叶呼呼地转起来，风车转得真快啊！在做风车的过程中，我觉得既享受了做手工的快乐，又让身心得到了锻炼，更让我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人！

篇二：做风车

星期天，春光明媚，大树公公长出了嫩芽，好像披上了绿色的外衣，小鸟在枝头歌唱，我在公园看到一个个小朋友拿着风车在跑，风车飞快的转动着。我看到了非常羡慕，就对妈妈说：“我也想有一个自己的小风车。”妈妈说：“那你就自己动手做一个。”

一回家后，我迫不及待的准备了制作风车的材料：彩色卡纸、胶水、图钉、剪刀、小木棒。我怀着期待的心情开始做风车。首先我先把彩色卡纸裁成正方形，再把正方形折成一个三角形，再对折一下成了一个小三角形，接着把卡纸打开，沿着每个三角形的边剪开直到离正方形的中心只剩下一厘米的时候就可以了。然后将四个三角形的右角弯至正方形的中心点，用胶水粘牢。最后用图钉从正方形的中心点穿过，钉在小木棒上。我焦急的想：风车怎么转不起来？妈妈拿起风车看了看，笑眯眯地对我说：“图钉不能钉得太紧，否则小风车就转不起来了。”听了这番话，我急忙开始修理，经过我的一番修理后，小风车终于做好了，我的心情别提有多高兴了。

我先穿起外套，然后拿起风车，快速跑下楼。一阵风吹来，风车呼呼地转起来，翩翩起舞，我在春风中慢慢的跑着，把我祝福的语言送给了春姑娘。

篇三：做风车

春天来了，万物复苏，到处一派生机勃勃的景象，阳光明媚，柳树吐出了碧绿的嫩芽。蟋蟀在草丛里纵情地歌唱。花儿露出了灿烂的微笑。暖暖的春风轻轻吹拂在人们的脸颊上，让人们有一种很放松得感觉，

这样的好天气，玩风车是在合适不过的了。现在，我想自己做一架漂亮的风车。

做风车，肯定是需要做风车的材料，我准备了彩纸、剪刀、胶水和图钉。我先把彩纸的四角沿虚线对折，将四个对角剪开2/3左右。在把每个角向中心对折并用胶水逐一粘牢，用图钉穿过中心点，把风车固定在一根木棒上。一架美丽的风车就在我的手上诞生了。

我急忙拿着我刚做的风车跑到外面，我跑来跑去，只见风车在春风的徐徐吹动下欢快的转来转去，好像来自天堂的精灵在欢快的跳舞。这时，我的心情也像那跳舞的“精灵”一样，高兴地手舞足蹈。

院子里的小朋友，看见我手上的风车，都围了过来，争先恐后地想试试我手上的风车，他们拿着我的风车高兴地跑了几圈，边跑嘴里边发出快乐的笑声。风车在他们的手中也照样欢快的转动。他们的笑声感染了我，我的风车不仅带给了我快乐，也带给了其他小朋友快乐，我的心情很高兴。

这架美丽的风车真好玩，我会永远保存着这漂亮的玩具。

4 描写风车的作文

美好的春天来到了风车基地里像缘梦春天一样美据说只要吹一吹风车烦恼就能全部吹走，那些承载梦想随风飘扬的风车，是否唤起你心中的感动，轻轻转动风车来重拾遗失的美好。

正好我今天要去那儿玩，我的心情别提有多高兴了一来到这儿，我就迫不及待的想进去看风车的美了进去之后，我一眼就看到了弯弯的风车拱门微风吹过风车们微微发出声音好像在鼓掌欢迎我的到来呢。穿过风车门然后又看见了一座山坡，山坡的上下都放满了各种各样大大小小形形的风车远望过去像一道道彩虹美丽极了，游客们争先恐后的与风车亲密合影留念。

再往下走还有游乐场滑滑梯秋千等各种各样小朋友们玩的还碰到了同班同学玩的我都不想走了可惜还要赶去上舞蹈课下次又机会我还会去玩的。

5 风车做法写作文的好词好句

前天，科学老师让我们做一个风车放学回到家，我就迫不及待地找做风车的材料：剪刀、胶水、正方形卡纸、小木棒、铁丝、彩笔、彩纸、钳子等材料准备好了，我就动手做了起来首先，我做风车叶子：先在正方形卡纸上画出两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点就是中心点；再沿着对角线对称地剪开（不要穿过中心点），然后从八个角中，间隔选出四个角分别向中心点折叠，并用胶水贴好我还用了两个圆纸片加固中心位置；最后，我又在风车叶子上贴了纸剪的小动物，画了对称的图案接下来，我就做风车手柄：把铁丝的一端固定在小木棒上，并与小木棒垂直把铁丝的另一端穿过风车叶子的中心位置，并弯曲一小段，这样，一个漂亮的风车就做好了我手举着风车，慢慢地跑着，风车在风中飞快地转动着，风车上的小动物翩翩起舞，旋转的图案像一条彩虹，我心里别提有多高兴了我得意地转动着风车，我的家人也夸我做得好。

6 风车与小溪做材料写一篇作文800字

第一次做风车

前几天风很大，使我想起了小时候玩过的一样东西——风车，于是便决定自己做一次风车。

虽然我是第一次做风车，但是我觉得应该很简单，于是我就胸有成竹地做起了风车。我先拿出一些彩纸，从中选了几张漂亮的颜色，然后裁成一个正方形，再用剪刀把四个角都剪开。尽管我十分小心，但还是把纸剪坏了。“真倒霉！”我小声嘀咕着。我又拿了一张彩纸，真准备剪，却被彩纸的边缘划破了手，“哎哟”我大叫一声。什么破风车，我不做了，我心里想着。一旁的妈妈好象看出了我的心思，便对我说：“才遇到这么一点困难就退缩啦！”妈妈说着便走到桌前用护姬篙肯蕻厩戈询恭墨剪刀把四个角剪好了。我看了看，又鼓起了勇气，走到桌前，和妈妈一起做起了风车，我把四个角往中间一折，再用胶水粘起来用图钉一按，可怎么拿呢？我问妈妈，妈妈却让我自己动脑筋，我眼珠一转，想到一个好办法——用筷子。我用彩色颜料把筷子涂成了红色，再把筷子往图钉的尖头上一按，风车就做好了。我拿着风车，跑到楼下，在小区里尽情地奔跑，彩色的风车在风中飞快地转着，我的心里别提有多高兴了！

通过做风车这件事，我明白了一个道理：只要坚持到底，战胜困难，就能成功！

7 求一篇做风车的作文

范文一：

今天下午我和同学们在教室里做风车。

同学们做的风车真是五颜六色啊！有红的、有白的、有绿的、还有紫的……

我做的风车是红色的，我觉得我的红风车最漂亮的，因为那是我动脑筋做出来的。

我先拿来一张长方形的彩纸小心地把它裁成正方形。再把它对角折好，四条对角线马上展现在我面前了。接着我拿出剪刀沿着对角线剪一半，然后将剪好的八个角，每隔一个角朝上翻。把它固定在中心点上。最后，将中心点的四个角用大头丁钉上，装到竹枝上，这样一架彩色的漂亮的风车就做好了。

我拿着风车在操场上跑着，风车在“呼呼”地转着，我心里有说不出的高兴。

范文二：

“小风车，转呀转，走来……”小朋友们，好听吗？教室里正传来一阵阵歌声，我们正边唱边做我们的小风呢！

老师献给大家准备了一些彩纸、剪刀、吸管、订书机。开始的时候我还是很紧张的，为什么说紧张呢？因为我害怕把风车弄坏了，可是我还是很想自己亲手做一个小风车，然后我就开始做了。

我们先把彩纸对折成四个三角形，再用剪刀沿着折痕剪刀三分之二的位置，其实比二分之一多一点点就可以了，不能剪刀太里面，然后隔一边把纸都折到中心点，再用订书机把中心点给钉住。最后，用剪刀把中心点弄出一个小洞，把吸管穿过洞，这样，一个小风车就做好了。我们可以唿唿地转了。于是教室里出现了五颜六色的风车，转啊转的，真漂亮啊！

经过我的介绍，小朋友们，你们会做风车了吗？

8 最美风车作文600初三作文

风车

文章作者： ℡﹎空心 ▽ | 初三 2014-10-09 10:01:31

只要坚持不停地奔跑，就能一直看到风车转动的美丽。

--题记

那日在街上见到卖风车的小贩。各式各样的风车微微地转，煞

是漂亮。

记忆中的风车，似乎要简易很多。

那是小学的时候，手工课上老师教我们做简易风车，做完后的

我们眼巴巴地望着那个难看的风车，希望它转动。大热天的，风车

又恢复静止了。