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导读：我们经常回去餐馆吃饭，餐馆里吃饭人特别多，面对形形色色的人，我们好多人没有留意过，可是吃饭成为了我们生活一部分，吃饭营养最重要。这天在一家餐馆里，来了特殊用餐人群，一个老奶奶带着一个孩子来吃饭。可能是老奶奶年龄太大了，没有太多钱，他们两个人
我们经常回去餐馆吃饭，餐馆里吃饭人特别多，面对形形色色的人，我们好多人没有留意过，可是吃饭成为了我们生活一部分，吃饭营养最重要。
这天在一家餐馆里，来了特殊用餐人群，一个老奶奶带着一个孩子来吃饭。可能是老奶奶年龄太大了，没有太多钱，他们两个人，只点了一个青菜。等青菜上来之后，老奶奶看着孩子在那里吃青菜。看到这个画面让人有些揪心，心疼孩子，也心疼老奶奶。
在他们吃饭时候，有一个民警，来店里借用厕所。看到这一幕，说孩子长身体，吃饭不能没有有，民警就自掏腰包，为老奶奶和孙子点了两个荤菜。老奶奶说自己没有太多钱，只能点青菜，民警特别心疼，给他们加了两个菜，他们特别感激，看到这里让我特别感动，感动民警好心。可以为陌生人点两个菜，心酸的是，孩子家长在那里。
是啊，我们每个人都有孩子。看到孩子中午饭，就吃一个青菜，太没有营养了，可是老奶奶尽力了。我们好多时候在指责家长，可是我们有多少时候，伸出了我们双手，去帮他们一下呢？
看到这个警察，就是点了两个菜，却温暖了孩子，让老奶奶感激不经。这样好人好事，比我们给直播刷礼物，好多了。其实这也只是小事，我们没有权利去指着任何人，对于餐馆来说，人家是做生意，不能为了帮助别人，而让自己亏钱。真是人民好警察，警察给我们上了一课，那就是生活中需要我们，每个人。当我们看到那些需要帮助人时，伸出双手帮一把，他们会记挂一辈子。同时我们也不要去瞧不起他们，他们今天过苦日子，将来会通过努力会特别幸福。
一个风和日丽的早晨,我在家懒洋洋的睡着大觉突然被一阵关门声吵醒,打开窗帘从里望去,原来是奶奶挎着篮子去买菜了
今天是星期天,一家人都在家每次奶奶在这一天会买很多的菜看着奶奶花白的头发,微驼的背还有那蹒跚的脚步我就想帮奶奶干点什么,心动不如行动,于是我马上穿好衣服跟在奶奶的后面我并没有叫奶奶,因为我知道她一定不会让我去的
来到了菜场,奶奶买鱼,买肉,买青菜,看着奶奶的篮子越来越沉时,我一把冲了上前去拎过篮子,奶奶惊呆了说;“你这个小调皮,不在家好好睡觉跑这儿来干吗”“来和奶奶一起买菜啊!我来提篮子”我大声地回答“你还这么小……”,奶奶还没说完,我就接着说:“别看我小,我力气大”于是我就拎起蓝子,一会儿左手拎,一会儿右手提,有时左手右手一起上,没几分钟,我就气喘吁吁,大汗淋漓,汗从我的头上流到了胳膊上,两手都起了一条条红色的勒痕,奶奶心疼我非要把篮子拿回去,我不依,我把篮子扛在了肩上,背上一路上奶奶跟着我,扶着篮子,一脸的担心,但从她的眼神中,嘴角里我看到了一脸的安慰和幸福
尽管到家时我累得趴在沙发上一动不动,但我做了一件令奶奶开心的事,因为奶奶开心,所以我快乐!
1、梦见老板娘送给自己青菜的预兆
若三才皆吉数，则能得上司惠泽及下属之助，只要戒除自大狂，乃必得辉煌之成功，并伸张发展，而有优越之成就，即为大吉之优良配置。大吉
吉凶指数：98（内容仅供参考，不代表本站立场）
2、梦见老板娘送给自己青菜的宜忌「宜」宜问路，宜创作，宜讲外语。
「忌」忌玩游戏，忌扶老奶奶过马路，忌手术。
3、梦见老板娘送给自己青菜是什么意思梦见吃青菜，朋友运将下降。在一群好友中将会产生纷争，这时最需要的是你冷静的判断力。
恋爱中的人梦见老板娘送给自己青菜，说明夫妻必须长期相处过波折后可成。
梦见老板，暗示是近期工作或生活压力太大的体现，有可能最近工作上会碰到很多阻碍，令你很心烦。老板属于领导阶层，梦中的老板代表着工作压力，还是组织、权力、解决问题的象征。
梦见老板娘送给自己青菜，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，幸运数字是1，财位在东南方向，桃花位在正东方向，开运食物是草莓。
梦见老板娘送给自己青菜，兵来将挡、水来土淹，需要临机应变的一天！还沉浸在美好的度假心情的你，这两天可能必须乖乖回归工作冈位，以从容不迫的姿态处理危机，四两拨千斤的睿智表现，不仅获得老板的青睐及客户的信任，更为自己争取了升官加薪的契机。
做生意的人梦见老板娘送给自己青菜，代表反覆不定，宜守成或暂停经营。
怀孕的人梦见老板娘送给自己青菜，预示生女，再隔三年受孕。
梦见老板，是近期工作或生活压力太大的体现。有可能最近工作上会碰到很多阻碍，令你很心烦；也可能生活中有很多麻烦，让你感到非常压抑和焦虑。
本命年的人梦见老板娘送给自己青菜，意味着虽然歹运已过去，但并未顺利，事事宜守。
梦见上司，现实生活中想发挥自己的能力但受到阻挠。梦到这个梦时还要注意工作上可能将会惹麻烦。
孕妇梦见青菜，按周易五行分析，吉祥色彩是黑色，幸运数字是9，桃花位在西北方向，财位在东南方向，开运食物是莲藕。
梦见别人送给我青菜，按周易五行分析，吉祥色彩是**，幸运数字是2，桃花位在正北方向，财位在西南方向，开运食物是麦片。
做生意的人梦见女生男生送给女生青菜，代表经营事业成长慢，阻碍多，财不聚。
怀孕的人梦见自己在摘青菜，预示生女，母女平安。九、十月生男。
恋爱中的人梦见别人送给我青菜，说明双方家长同意，延长婚嫁时间。
梦见孕妇，预示着梦者所进行的事情非常顺利，而且金钱上会有好的运气。
梦见男生送给女生青菜，按周易五行分析，幸运数字是5，桃花位在正东方向，财位在东南方向，吉祥色彩是白色，开运食物是苦瓜。
恋爱中的人梦见别人送给自己，说明互相发掘缺点，若能包容对方婚可成。
梦见吃青菜，朋友运将下降。在一群好友中将会产生纷争，这时最需要的是你冷静的判断力。
做生意的人梦见别人送给我青菜，代表春来得财。夏来不利，宜改进。
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我为大家收集的幼儿园教案：青菜奶奶过生日，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教案：青菜奶奶过生日1教育目标：
1、 感知物体的形状、颜色、触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2、知道西红柿黄瓜萝卜辣椒等是属于蔬菜，学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。
活动准备：
西红柿、辣椒、黄瓜、萝卜若干根，青菜奶奶及蔬菜各一张。
活动过程：
一、引题（出示青菜奶奶的，引起幼儿的兴趣）
师：“小朋友们，你们瞧，这是……是青菜奶奶还是青菜宝宝呀？”
幼：“青菜奶奶。 ”
师：“你是从哪里看出来的”
幼：“她脸上有皱纹。”
师：“今天青菜奶奶要过生日了，她想请很多宝宝一起和她过生日，谁想去？”
师：“青菜奶奶还要你们带一样东西去，带一个小袋子里的宝宝去。你们先来猜猜看，你的袋子里都是什么宝宝。”
幼：“西红柿宝宝，球宝宝，棒子宝宝……”
师：“好，那我们一起打开来看看，看看到底是什么宝宝。”
二、引导幼儿观察手上的蔬菜宝宝
师：“你们手上的都是什么宝宝呀？它们长得都是什么样子呀？”（形状：圆圆的、长长的。颜色：红色、橘**、绿色）
幼：“我的是圆圆的。我的是长长的。”
师：“那你们来摸摸看，你们的宝宝摸起来是什么感觉的？谁摸起来是滑滑的？请你把手举起来。”“谁摸起来是不滑滑的，是粗糙的？也把手举起来。”
教师小结
三、排排队
师：“这些宝宝呀都是要带到青菜奶奶家去的。可是，这么多宝宝出去肯定会走丢的，怎么办呢？”
幼：“搭火车、排排队。”
师：“好，那我们就给它们来排排队。要怎么排呢？我们先给西红柿排排队好不好。这里的西红柿，有的大，有的小，怎么排呢？（引导幼儿从大到小进行排列）
师：“宝宝们排好队了，青菜奶奶还有这些宝宝们，它们合在一起有一个共同的名字，大家都可以叫的名字，叫做蔬菜。”
四、敲敲门
师：”现在小班的宝宝们要带好这些蔬菜宝宝一起去青菜奶奶家过生日了。可是青菜奶奶年纪大了，眼睛看不清楚。所以我们到了奶奶家，记得大声的告诉她，你是什么蔬菜宝宝。”
师（扮演青菜奶奶）：“你是谁呀？你是什么样子的西红柿宝宝呀？”
幼：“我是圆圆的（红红的）西红柿宝宝！”
五、结束
师：”我们一起为青菜奶奶过生日吧。”
幼儿园教案：青菜奶奶过生日2活动目标：
1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并在此基础上进行排序。
2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
活动准备：
1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青椒1只，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜，数字卡片：1-5。
2、用硬纸做一个青菜老人。
活动过程：
一、青菜奶奶的客人。
1、青菜奶奶要过生日。
（1）出示纸制青菜。
（2）师：这是什么？（青菜）这是青菜奶奶还是青菜宝宝？（青菜奶奶）你从哪里看出来的？（戴着老花眼镜、有皱纹）（3）小结：是啊。青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人？
（4）引导幼儿闻一闻、摸一摸、猜一猜。
（5）师：请你把布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？
（6）小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有点粗糙。这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的营养可多啦。
2、"小客人"来排队。
（1）师：现在请这些小客人来排好队，整整齐齐的到青菜奶奶家去好吗？你觉得该谁排在第一个呢？为什么？
（2）师：我们来数数，有几只番茄宝宝？这里有一些数字卡片，它们都是谁？谁会把它们送给蔬菜宝宝？
（3）引导幼儿用不同的方法排队。
师：现在谁来动一动脑筋，把这些宝宝从最少的开始排队，谁应该排在第一位？如果最多的排在第一位该怎么排呢？谁来试一试？
二、去青菜奶奶家
1、师：小客人排好队真神气！我们一起去青菜奶奶家，可是门关着，青菜奶奶的眼睛不好，她看不清你是谁，怎么办？青菜奶奶的耳朵也不好，听不清，怎么办？
2、师：好，我们去青菜奶奶家了。
3、师：青菜奶奶家到了，谁先去敲敲门？
（教师扮青菜奶奶：谁呀？你是什么样的黄瓜宝宝？好，请进请进。）
三、和青菜奶奶过生日
1、为青菜奶奶唱生日歌。
师：青菜奶奶请我们吃蛋糕啦，我们为青菜奶奶唱生日歌。（在青菜奶奶家坐下，孩子唱《生日歌》）
2、分生日蛋糕。
师：青菜奶奶的蛋糕谁想吃？一个蛋糕给谁吃？老师来分蛋糕，我们这里有15个宝宝，加上老师和青菜奶奶一共是17个人，那我们应该把蛋糕分成几块？（17块）
3、吃蛋糕。
（1）师：第一块蛋糕给谁吃？
（2）提醒幼儿关注他人：看看你的朋友有蛋糕了吗？
活动反思：
这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
活动的难度是感受蔬菜的形状、颜色等特征并按数量的多少排序。活动第一环节，让幼儿通过猜一猜的方式请出青菜奶奶的客人，由于要把所有的蔬菜（20多个）都摸出来，所以这一环节的时间没有掌握好，用时太多；第二环节是小客人排队去青菜奶奶家，主要是让幼儿根据各种蔬菜的多少来排序，这一环节通过上课时幼儿的表现，发现对于小班的幼儿来说难度有点高；下面一环节是通过敲门到青菜奶奶请你进去，只要是让幼儿说出各种蔬菜的特征，这一环节幼儿表现的都不错，都能说出蔬菜的一些主要特征；最后一环节唱生日歌、分蛋糕和吃蛋糕，在这里我稍稍做了改动，问幼儿生日时除了唱生日歌以外，还要做什么，幼儿回答吃蛋糕，因为没有蛋糕，所以让幼儿吃蛋糕要怎么分时，幼儿的回答是各抒己见，但是没有幼儿能回答出要每人一份，这里对幼儿来说难度也很大；总之，整个活动下来，觉得自己准备的很不充分。由于要上的是科学课，很多老教师听下来觉得很乱，不像科学课，所以给我提出了很多宝贵的意见，于是我对这一节课进行了修改。
活动目标：
1、认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并能根据蔬菜的特征进行分类。
2、学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
活动准备：
1、新鲜蔬菜若干：各种萝卜5只，长短不一的黄瓜5根，大小不一的番茄5只，粗细长短不一的茄子5根，青椒5个；各种蔬菜一样放在小布袋里；幼儿人手一个蔬菜；相应的蔬菜。
2、用硬纸做一个青菜奶奶。
3、用蔬菜做的食品。
活动过程：
一、青菜奶奶的客人。
1、青菜奶奶要过生日。
（1）（出示纸制青菜）师问：这是谁？（青菜）
（2）师：对，她是青菜奶奶。青菜奶奶今天要过生日了，她要请客，客人在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人？
（3）师：请你把小布袋里的小客人请出来，看看它是谁？（萝卜、黄瓜、番茄、茄子、青椒）
二、介绍青菜奶奶的客人
（1）师：这些小客人呢，老师们都不熟悉，想请小朋友来给我介绍一下？（后面的桌子上也有青菜奶奶请的小客人，等会儿请小朋友自己挑选一个，仔细的看看、摸摸、闻闻，看看它是什么样子的，然后给我们大家介绍一下）
（2）幼儿人手一份蔬菜，通过看看、摸摸、闻闻，探索蔬菜的一些特征。
（3）幼儿讲述各种蔬菜的特征。（我的茄子宝宝是紫色的，摸上去滑滑的；我的黄瓜宝宝是绿色的，长长的，毛毛的；我的番茄宝宝是红红的，圆圆的，滑滑的；我的萝卜宝宝是白色的；我的萝卜宝宝是橘色的；我的青椒宝宝是绿色的等等）
（4）小结：今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的，有的是紫的，还有的是白白的，有的摸上去很光滑，有的有点粗糙。这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜，蔬菜的营养可多啦。
三、送"小客人"回家。
（1）师：蔬菜宝宝出来很久了，要回家了。小朋友，你们愿意送它们回家吗
（2）送蔬菜宝宝回家：小朋友有自己的家，蔬菜宝宝也有自己的家，根据老师描述的特征，幼儿对各种蔬菜进行分类。
四、拓展师：除了这些蔬菜宝宝，你还知道其它的蔬菜宝宝吗？它们是什么样子的？
五、蔬菜品尝会
（1）师：小朋友喜欢吃蔬菜吗？（蔬菜里的营养可多啦）
（2）师：蔬菜奶奶过生日，她把这些蔬菜做成了一道道美味可口的菜，想请小朋友来品尝一下。
（3）师：你吃的是什么呀？是什么味道的啊？
（4）师：我们把剩下的让班里其他的小朋友去品尝一下，好吗？（幼儿排好队伍回教室）
活动反思：
活动一开始，出示青菜奶奶，通过猜一猜的方式引出各种蔬菜，有了第一课时的经验，这里没有把所有的蔬菜放在大布袋里，每种蔬菜只选了一样，所以这里节省了不少时间，这一环节主要让孩子认识各种蔬菜，并能说出它们的名字，这些常见的蔬菜幼儿都认识，都能说出名字；第二环节介绍小客人，是让幼儿通过看看、摸摸、闻闻等方式，让孩子通过各种感官感知认识各种蔬菜，感受蔬菜的长短、大小、粗细等形状特征，并能说出蔬菜的这些特征，对于蔬菜的颜色特征，幼儿都能说出来，长长的、粗粗的、细细的、滑滑的幼儿也都会形容，粗糙的，幼儿只会用毛毛的来形容；第三环节送小客人回家，主要是巩固幼儿对蔬菜特征的认识，这一环出现的问题是，幼儿不知道胡萝卜和白萝卜是不是"住在一起"的，于是我跟他们说，虽然它们颜色不一样，但是它们都是萝卜；下面是拓展环节，拓展幼儿对其它一些蔬菜的认识；最后一环节是蔬菜品尝会，我特意把黄瓜、萝卜、番茄做成了酸的、咸的和甜的，通过品尝，让幼儿说说自己吃的是什么，是什么味道的，还有就是通过品尝，让幼儿学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
活动目标：
1．感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。
2．学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。
3．体验活动的快乐，懂得与同伴分享。
活动准备：
1．新鲜蔬菜若干：各种萝卜6只，长短不一的黄瓜5根，大小不一的番茄4只，粗细长短不一的茄子3根，青菜1棵，蔬菜分别放在小布袋里；相应的蔬菜。
2．用硬纸做一个青菜老人。
3．一个生日蛋糕。
活动过程：
一、引题：出示青菜奶奶的，引起幼儿的兴趣提出活动要求：桌上呀有个小布袋，等会请你挑个位置坐下来，坐下来以后先不能动小布袋，耳朵听到了吗？小朋友的耳朵真灵，耳朵一灵宝宝就聪明了。
1．现在，张老师给你们看看，这是什么？
2．你们看这是青菜奶奶还是青菜宝宝？你是从哪里看出来的？（额头）都有皱纹，所以你认为是青菜奶奶。
3．还有从哪里看出来？（眼镜）
二、摸一摸今天青菜奶奶要过生日了，她请了许多小客人。小客人就在小布袋，我们摸一摸，闻一闻，猜一猜青菜奶奶请了哪些小客人。
1．先摸一摸，闻一闻，猜一猜是什么？
2．我们打开来看看到底是什么小客人？
3．摸上去有什么感觉？还有摸上去什么感觉？
三、排排队这些小客人呀，我们都要带到青菜奶奶家去。他们去的`时候让他们排排队好吗？这样显得更有礼貌对吧。
1．西红柿先来排排队。你们想怎么排？从大到小或从小到大排？
2．黄瓜来排，你想怎么排？
四、点点数原来青菜奶奶想请西红柿宝宝，茄子宝宝参加她的生日。
1．我们一起数数西红柿宝宝有几个？（6个）我们用数字把它记录下来。
2．我们再一起数数黄瓜有几根？（5根）我们用数字把它记录下来，故意写错5，是不是这样写的呀？
3．萝卜有几个呀，一起数一数（4个）我们用数字把它记录下来。
4．茄子有几个，一起数一数（3个）我们用数字把它记录下来。
5．青菜有几棵呀？（1棵）1你们会些吗？我们一起写一写（徒手）教师小结：青菜，西红柿……把他们合起来（用勾线比圈起来），有一个共同的名字叫"蔬菜"（出示字卡）一起读读。
五、敲敲门青菜奶奶呀，年纪大了，她的眼睛看不清，耳朵也不太好了。所以你跑到青菜奶奶家门口，一定要先敲敲门，然后响亮的告诉她你是谁，否则她不开门的。
1．现在带上你的蔬菜宝宝准备去青菜奶奶家过生日。
2．谁先想去？好你先来，敲敲门，老师把青菜奶奶遮住自己的脸，你是什么蔬菜宝宝呀？你是什么形状的呀？哦，请进请进。
3．还有谁也要去的？敲敲门，你是什么蔬菜宝宝呀？你是什么形状的呀？哦，请进请进4．还有谁想来呀？敲敲门，请蔬菜宝宝一起来吧。你们是谁呀？我是XXX,xxx宝宝……请进请进。
六、过生日青菜奶奶要过生日啦，过生日要吃什么的？（教师去蛋糕）时真的还是假的呀，请幼儿猜测一下。
1．吃蛋糕之前要唱什么的《生日歌》那我们一起唱吧：祝你生日快乐……
2．张老师唱的歌和你们不一样，我是特意唱给蔬菜奶奶听的，听听哪里不一样？
3．吃蛋糕了，这一个蛋糕谁想吃？（我）一个蛋糕给你吃了，他们都没得吃，怎么办？（切）一切变成几块了（2块）给谁吃？（给我）给你给你，我们都没得吃了，怎么办（再切）一切变几块了（4块）还是不够吃，怎么办？
教师小结：
对，继续切，切到每个小朋友都有的吃才行，对不对？好的东西要大家分享。我们还是回教室切吧，让教室里的小朋友也来分享我们的快乐。
活动延伸：
蛋糕分享。
教学反思：
这个活动以青菜奶奶过生日为主要情节，引出整个活动。一开始是请出青菜奶奶的客人，通过摸一摸、闻一闻、猜一猜，认识几种常见蔬菜，接下来是是排队，引导幼儿学会按照数量的多少排序，最后是通过为青菜奶奶过生日、唱生日快乐歌、分吃生日蛋糕，让孩子学会关爱他人，乐意和别人分享快乐。
幼儿园教案：青菜奶奶过生日3活动目标：
1、通过看一看、摸一摸、尝一尝方式感知蔬菜，知道蔬菜有营养。
2、体会与同伴分享的快乐。
活动准备：
1、实物：若干黄椒、番茄，苦瓜，大白萝卜，茄子；炒菜若干盘。
2、：青菜奶奶。
3、教具：蛋糕模型。
活动与指导：
一、介绍青菜奶奶。
教师：来了很多客人老师，我们站起来和客人老师打个招呼。今天还是一个特别的日子，是一位老奶奶的生日，你们看是什么奶奶？
幼儿回答。
二、多感官参与认识蔬菜。
（一）、通过触摸感知蔬菜的形状。
教师扮演青菜奶奶：对了，今天是我青菜奶奶的生日，我请了很多的蔬菜宝宝一起过生日。你们看蔬菜宝宝有点难为情，都躲在袋子里。到底是哪些蔬菜呢？我请小朋友每人拿一样，用你们厉害的小手轻轻地摸一摸，说说你的蔬菜宝宝是什么样子的？（长的还是短的？圆的还是扁的？教师可以适当的提醒孩子回答的方向。）
幼儿：我的蔬菜宝宝是圆形的。
幼儿：我的是大大的，重重的。
幼儿：我的是长长的，有点弯弯的，像黄瓜。（幼儿在说的时候如果有孩子猜测是什么蔬菜时教师可以重复一下，但不要做表扬之类的，容易把孩子引到猜测蔬菜上而忽视了摸形状。）
教师小结：通过小朋友的双手摸一摸，我们发现有的蔬菜宝宝是各种各样的，有圆形的，有长长的，有胖胖的，有细细的，你的小手真厉害。有的小朋友根据摸出的形状猜出里面的是番茄，有的是萝卜等。
（二）、通过视觉感受蔬菜的颜色外形。
1、请一幼儿上来说说你摸到的蔬菜是什么样子的？猜猜是什么蔬菜？打开看一下，答对的表扬。你们看一下番茄是什么颜色的呀？喜欢吗？还滑滑的，跟你的脸一样是滑滑的，番茄很有营养，一定要吃哦。
2、那我们把蔬菜宝宝都请出来吧，请你把布上的牛皮筋解掉，把布都放在我们的小凳子下面休息。
教师：你们都猜对了吗？表扬自己。
3、教师：你们都认识吗？（认识）那你说说你的蔬菜宝宝叫什么名字？
请幼儿上来介绍，如：我的是萝卜，胖胖的，白白的。
教师：谁的也是萝卜，把手举高给大家看看你的大萝卜。
教师简单的从形状和颜色上介绍萝卜、番茄、茄子、黄椒等蔬菜，。4、重点介绍苦瓜，是长长的，绿绿的，上面有一条一条像小沟一样的，它的名字叫苦瓜，不知道是不是苦的，我来试试。教师舔舔苦瓜，表现出开心的样子，吸引孩子也来试试。被我骗了吧，苦瓜真的很苦，但营养很高，也要适当强迫自己吃一些。
(三)、通过品尝，鼓励幼儿多吃蔬菜。
1、把你们的蔬菜宝宝放在凳子下面。你们喜欢吃蔬菜吗？我这儿有几种蔬菜，都已经烧好了，味道很不错的，谁喜欢的请上来尝一尝。不挑食每样都要吃一个，不能多吃也不能少吃，吃好了请坐好。
2、幼儿说说自己吃了什么？什么味道？
3、教师介绍蔬菜的营养，鼓励多吃有好处。
三、给青菜奶奶过生日。
1、按要求排队去奶奶家。
教师：青菜奶奶不但给小朋友准备的有营养的蔬菜，还有更棒的东西哦，我们一起去看看吧。
教师带领幼儿按照蔬菜种类或者数量多少排队，随音乐快乐前往奶奶家。
2、给青菜奶奶过生日
教师：你们平时是怎么过生日的？
孩子：点蜡烛——唱生日歌——许愿——吹蜡烛——切蛋糕——吃蛋糕。
师：青菜奶奶这有一个大蛋糕，可是要切几块呢？
师幼一起数。
孩子：20个。
师：那老师现在开始切，你们数，等到够了的时候，你们就喊停，好不好？
切蛋糕。
师：可是这还多了一些蛋糕怎么办呢？
孩子：给客人老师吃，给其他小朋友吃。
幼儿园教案：青菜奶奶过生日4设计思路：
小班的孩子怎样来认识周围的事物呢？小班孩子的想像力极其丰富，所以，应为他们创造一个能激发情绪的情景，以青菜奶奶的生日为情景，引领孩子进入活动这里尽可能地调动孩子的各种感官，让孩子自己感受蔬菜的特征。在选择蔬菜的种类和数量时，我就考虑让孩子积累一些数学经验。让孩子在感知数中学习算术。另外，品种多样的萝卜、番茄、茄子，以及"给蔬菜排队"的不同排列，都让孩子感受到：世界是丰富多样的。小班年龄是言语习惯养成的最好时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。所以，我设计了"青菜奶奶眼睛不好、耳朵不好"的情节，来养成好习惯。
活动目标：
1、感知常见蔬菜的外形特征，并知道它们的名称。
2、引导幼儿认真倾听同伴的讲述。
3、在给"青菜奶奶"过生日吃蛋糕时，体会与同伴分享的快乐
活动重点：
幼儿能认真倾听同伴的讲述。
活动难点：
能正确说出蔬菜的外形特征
活动准备：
1、新鲜蔬菜若干：各种大小不一的番茄5只，长短不一的黄瓜4根，大小不一的番茄3只，粗细长短不一的茄子2根，青菜1棵，蔬菜分别放在小袋子里；相应的蔬菜。
2、用硬纸做一个青菜老人。
3、相应数字宝宝和字宝宝。
活动过程：
一、青菜奶奶的客人
1、青菜奶奶要过生日。
师：（出示纸制青菜）这是什么？
孩子：青菜。
师：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？
孩子：青菜奶奶。
师：你从哪里看出来的？
孩子：戴着老花眼镜……有一条一条线……有皱纹……师：青菜奶奶今天要过生日了。她要请客，客人在小布袋里，你摸摸，闻闻，猜猜青菜奶奶请了哪些客人？
师：把你布袋里的小客人请出来，看看它是什么样子的？
孩子：我的茄子宝宝是弯弯的……我的茄子宝宝是紫色的……我的茄子宝宝摸上去是滑滑的……我的黄瓜宝宝也是弯弯的……是绿绿的……师：谁的宝宝摸上去也是滑滑的……哦，有的宝宝摸上去是滑滑的，有的是粗糙的……孩子：我的萝卜宝宝是长长的、红色的……我的萝卜宝宝圆圆的，是白色的……师：萝卜有长的圆的，还有不同的颜色……除了红色、白色，还有什么颜色的萝卜？
孩子：我也是红的（举着胡萝卜）……师：这是红的（将红萝卜与胡萝卜作比较），胡萝卜的颜色和红的一样吗？这个颜色叫橘红色……——在引导孩子的认知过程中，尽可能地寻找时机，丰富孩子的知识。
师：（小结）今天，青菜奶奶请的客人有萝卜宝宝、番茄宝宝、黄瓜宝宝、茄子宝宝。（边说边出示相对应的蔬菜）这些宝宝有的是长长的，有的是圆圆的，有的是红的，有的是绿的……——这里尽可能地调动孩子的各种感官，让孩子自己感受蔬菜的特征。
2、"小客人"来排队。
在活动中：
师：把"小客人"放在一起，排排队，一起去青菜奶奶的家。
孩子：……大的排第一个……黄瓜宝宝排在前面……长的茄子排在前面……——就谁排在第一个，孩子的视角是多元的，有时是大的排第一，有时是短的排师：我们来数数，有几只番茄宝宝……谁知道"5"……谁知道"4"是什么样子的……——让孩子感受到了物体的长短、大小、粗细等形状特征，也感受了数量和数字。
二、去青菜奶奶家
1、师：我们一起去青菜奶奶家……门关着……青菜奶奶眼睛不好，她看不清你是谁？
孩子：我们说……告诉她……师：青菜奶奶耳朵不好，怎么办？
孩子：我们说得响一点。
师：好，我们去青菜奶奶家了。
……师：青菜奶奶家到了。谁先去敲敲门？
教师扮青菜奶奶：谁呀……你是什么样的黄瓜宝宝……好，请进请进……
2、师：（将贴在板上的蔬菜用笔圈起来）这些宝宝和青菜奶奶合在一起，有一个共同的名字，叫蔬菜。（出示汉字"蔬菜"）
三、和青菜奶奶过生日为青菜奶奶唱生日歌。
我的奶奶作文500字
第1篇
我的奶奶是一位和蔼可亲的老人。
奶奶的外貌中体现出了和蔼。奶奶的头发已经白了，可是还有着年轻时一种气概。奶奶的眉毛弯弯的，浓浓的，从中透着一丝和蔼的气息。眉毛下是一双有活力的眼睛，虽然奶奶已年过半百，可是眼睛还是那么炯炯有神，奶奶的脸上永远露着一丝微笑，奶奶的嘴角永远也是微微的向上扬，奶奶从不开口骂人。
奶奶的和蔼可亲不仅仅表现在外貌上，还表现在奶奶的行动和想法上。
有一次，我和奶奶去菜市场。我们到了一处买青菜的摊子上。买主以两块钱的价格出售，奶奶明知是吃亏了。可还对我说："买主可能家境贫穷，所以才会高价出售。"奶奶的心灵其实非常脆弱，有时经常受到打击，所以想保护我们的'心灵不受伤害，而奶奶的做法则是非常和蔼，而且从来不动手打人、骂人。奶奶从不喜欢用骂或打的方式来教育孩子，而一直用提醒的方式让孩子来努力。奶奶还会为觉得孩子做得对的事情为辩护到底。
奶奶也很勤劳。在乡下，奶奶每天都在六点半起床第一件事就是帮全家炖好一天要喝的开水，在刷牙、洗脸、吃早饭。之后拿起拖把，开始拖地。等我们起床后再帮我们烧早饭。奶奶每天都晚睡早起，而且还要一刻不停的工作，真辛劳。
最后，我觉得我有这么好的一个奶奶，我真幸福。而我以后也会多听奶奶的提醒，因为只有这样，才能让奶奶对我省心，不对我操心，不放不下我，在乡下的家中和爷爷无忧无虑的享受自己的晚年生活。
第2篇
有一个人，总是奔走于家里；有一个人，总是默默地做着家里的家务，照顾着孩子……她就是我的奶奶。
网上有一个新闻，一个三十多岁的男人让自己的老母亲睡猪圈，记者采访时那男人说是老母亲自己要睡猪圈，并不是他强迫的。他的母亲也点头称是。
许多人嘴里说尊老爱幼，结果明里一套背里一套。我的奶奶也有五十多岁了，我的曾祖母，也就是奶奶的婆婆，奶奶的妈。曾祖母六年前中风，痴痴呆呆，说话含糊不清，有时还自言自语，下半身处于瘫痪状态，除了大小解，都不能动了。
奶奶每天除了要做家务，还要照顾曾祖母。撇下家里那块田和那些鸡鸭不说，单 单家务就很让人累心。可奶奶不仅要帮忙一边做家务一边喂鸡鸭，种田，还要连照顾曾祖母。曾祖母起先还会自己大小便，吃饭，后来病情恶化大小解要用大人尿布来维持，吃饭也要人喂，有时还要带曾祖母看病，费用总是要自己出，爸爸要出钱，奶奶还一直推让，说不用，自己能。
要说谁能照顾一个瘫痪老人五，六年？那就是我奶奶！本来是要请保姆，但是奶奶怕保姆嫌脏没照顾好，还是自己硬撑过来了。五，六年，不是五，六个月，谁都不知道奶奶有多辛苦。怕曾祖母晚上内急没人，自己从二楼搬到一楼；怕曾祖母晚上想吃宵夜，就在睡前烧一壶开水，等曾祖母饿了就可以直接泡麦片。
这件事街坊邻居都知道，他们时不时地带两袋水果，面包来看曾祖母，但那些东西奶奶都没吃，全都拜了菩萨，为家人，为曾祖母祈福。曾祖母过世那天，奶奶哭得嗓子都哑了，要大声说话才听得出意思。来参加葬礼的人无一不感动。
孝，是一种美德。古语说："百善孝为先。"腰缠万贯不孝顺有什么用？如果没有父母，哪有今日辉煌的你？
第3篇
尊老爱幼是我国的优良传统。我小时候并不知道它是什么意思，直到那一天，我才真正明白它的含义。
那是一个风和日丽的冬天早晨，我那七十多岁的奶奶带我回乡下老家——廓前。一下车，奶奶并不急着回家，而是顺道先到桥头那位老奶奶家。那位老奶奶已经九十多岁了，媳妇十几年前因二氧化碳中毒不幸走了，孙字辈们都已到城里打工挣钱，现在只与六十多岁的儿子相依为命。农村中的男人大多不爱煮饭、洗衣服，因此，老奶奶随着年龄的增大，生活越来越不方便。这不，奶奶走到老奶奶家门前时，大声地冲屋里喊："婶儿，有衣服要洗吗？""谁呀？"屋里传来一声颤颤微微的声音。"是我，我今天回家，有衣服要洗吗？有，我就带去。"奶奶说。"那又要麻烦你了。"老奶奶感激地说。"说什么麻烦呢，有回来就顺手一下。唉，现在也难得回来了。"奶奶边说边接过老奶奶的衣服。
一回到家，奶奶就把老奶奶的衣服放入冰冷刺骨的水中洗了起来，洗完了又送到老奶奶家帮她晾在门口，然后才回到家里，拿起锄头赶到菜地忙碌起来。
到了傍晚，奶奶又赶到老奶奶家帮她把衣服收好叠好。我不解地问奶奶："奶奶，你帮老奶奶洗衣服就是了，怎么还要帮她收，她自己不会收吗？"奶奶叹口气，说："孩子，你还不懂，人年纪大了，什么都不灵活，不方便了。就拿收衣服来说吧，那衣服挂得虽不高，但要收也得双手向上升才行，老奶奶九十多岁了，她走路都要靠拐杖，别说用双手收衣服了。"
奶奶，我懂了，我懂得了人年纪大了需要人照顾，就像刚出生的孩子一样。所以，为了让我们社会中的每一个老人都有一个幸福的晚年，让我们伸出关爱之手，像我奶奶一样，能帮多少是多少，能帮一点是一点，如果每个人都能这样，我相信，我们社会中的老人一定能过得幸福快乐。
1 怎么写小红帮助老奶奶捡水果的作文350子
晚上，早早地吃完了一顿丰盛的晚餐，我和爸爸、妈妈打算出门到外面去散步。
常言道：饭后百步走，活到九十九。不是吗？我们有说有笑地出了家门，不知不觉就走到了东门菜场，那一边真是人山人海，热闹非凡。
正在这时候，我看见一位白发苍苍的老奶奶正在整理着自己要卖的水果，她那两只粗糙的大手不停地忙来忙去。突然，装苹果的箱子上掉下了几只红红的大苹果，它又大又圆，红通通的，非常惹人喜爱。
那一位老奶奶没有发觉这几只被遗忘的苹果，仍然埋头整理着……我见了，挣脱了爸爸、妈妈抓着的手腕，跑到老奶奶的面前，“老奶奶，这是您掉下的苹果。”说着，就把掉下的苹果交还到老奶奶手上。
老奶奶先是一愣，接着脸上露出了笑容，对我说：“小朋友，谢谢，你可真是个善良的好孩子！”我笑了笑，跑到爸爸、妈妈身边，刚才亲眼目睹了这一切的爸爸、妈妈轻轻地抚摸着我的头，“你能够助人为乐，真棒呀！”我听了爸爸、妈妈的夸奖后，脸上又一次露出了甜甜的微笑，心里比吃了蜜还要甜。
2 怎么写小红帮助老奶奶捡水果的作文350子
晚上，早早地吃完了一顿丰盛的晚餐，我和爸爸、妈妈打算出门到外面去散步。常言道：饭后百步走，活到九十九。不是吗？
我们有说有笑地出了家门，不知不觉就走到了东门菜场，那一边真是人山人海，热闹非凡。
正在这时候，我看见一位白发苍苍的老奶奶正在整理着自己要卖的水果，她那两只粗糙的大手不停地忙来忙去。突然，装苹果的箱子上掉下了几只红红的大苹果，它又大又圆，红通通的，非常惹人喜爱。那一位老奶奶没有发觉这几只被遗忘的苹果，仍然埋头整理着……我见了，挣脱了爸爸、妈妈抓着的手腕，跑到老奶奶的面前，“老奶奶，这是您掉下的苹果。”说着，就把掉下的苹果交还到老奶奶手上。老奶奶先是一愣，接着脸上露出了笑容，对我说：“小朋友，谢谢，你可真是个善良的好孩子！”
我笑了笑，跑到爸爸、妈妈身边，刚才亲眼目睹了这一切的爸爸、妈妈轻轻地抚摸着我的头，“你能够助人为乐，真棒呀！”我听了爸爸、妈妈的夸奖后，脸上又一次露出了甜甜的微笑，心里比吃了蜜还要甜！
3 关于帮老奶奶拾水果写五十字短文终于放学了，同学们像一只只被放出笼的小鸟，冲出来校门。
我像往常一样，和最好的朋友周心怡，胡佳敏一起回家。一路上我们说说笑笑的走着，忽然，眼前出现一位白发苍苍的老奶奶，右手牵着一只黑白相间的小狗。
小狗非常调皮，不停的乱动，老奶奶显得有点不耐烦，使劲的去扯小狗的脖子还骂它：“还动，还动，等下把你丢掉”老奶奶边说边使劲的拽绳子。“好可怜的小狗呀！”我有些难过的忘着那只小狗说。
胡佳敏却用手指着老奶奶说“她左手提着一大篮子的东西一定很重”我仔细一看，真的。原来老奶奶是太累了，小狗又不听话，所以有些不耐烦。
“那老奶奶真辛苦，我们一起去，帮帮他吧！”周心怡提议道。我当时有点发蒙，没有反应过来，胡佳拍了拍我的肩膀“轩子，我们一起去帮帮她哟！”“好耶！好耶！我最喜欢帮助人啦！”我拍着手说。
于是我们一起走到老奶奶面前对老奶奶说“老奶奶，我们来帮你”老奶奶对我们露出来感激的目光：“谢谢你们，感谢，感谢！”于是我们一起齐心协力拿着篮子向老奶奶家的方向走去。
4 二年级作文帮老奶奶捡大米今天下午我的妈妈买了一袋大米，妈妈刚一拎起大米我就说：“妈妈，我已经长大了，就让我来把这袋大米抱上楼吧。”妈妈说：“这袋大米还是我们俩一起拎上楼吧。”我说：“不行，我一定要拎这袋大米。”说完我就抱起大米向楼梯口走去。开始我觉得这袋大米不是很重，等我抱到二楼，我感觉到汗水从我的头上流了下来，这袋大米也越抱越重了，我都不想抱了，想让妈妈代我抱这袋大米，但是我答应过妈妈，我一定要把这袋大米抱上楼。于是我又抱起大米继续向五楼走去。到了家，我把大米抱进厨房里，就兴奋地跳了起来，高兴的欢呼着：“我终于成功了！成功了！”妈妈夸我是个能干的小伙子。
我觉得今天我非常快乐，因为我帮妈妈把大米抱到了家里。
5 帮助老奶奶提东西上搂作文参考：终于放学了，同学们像一只只被放出笼的小鸟，冲出来校门。我像往常一样，和最好的朋友周心怡，胡佳敏一起回家。
一路上我们说说笑笑的走着，忽然，眼前出现一位白发苍苍的老奶奶，右手牵着一只黑白相间的小狗。小狗非常调皮，不停的乱动，老奶奶显得有点不耐烦，使劲的去扯小狗的脖子还骂它：“还动，还动，等下把你丢掉”老奶奶边说边使劲的拽绳子。“好可怜的小狗呀！”我有些难过的忘着那只小狗说。胡佳敏却用手指着老奶奶说“她左手提着一大篮子的东西一定很重”我仔细一看，真的。原来老奶奶是太累了，小狗又不听话，所以有些不耐烦。
“那老奶奶真辛苦，我们一起去，帮帮他吧！”周心怡提议道。我当时有点发蒙，没有反应过来，胡佳拍了拍我的肩膀“轩子，我们一起去帮帮她哟！”“好耶！好耶！我最喜欢帮助人啦！”我拍着手说。于是我们一起走到老奶奶面前对老奶奶说“老奶奶，我们来帮你”老奶奶对我们露出来感激的目光：“谢谢你们，感谢，感谢！”于是我们一起齐心协力拿着篮子向老奶奶家的方向走去。
篮子真的是很重很重我提了一会就累的气喘吁吁了。我边走边互相鼓励，加油，加油！我们一直把篮子提到了老奶奶家门口才放下篮子。老奶奶对我们笑了笑和蔼地说“小朋友，谢谢你，要不是你们，我可能要提很久才能提到我家呢！”“不用谢”我们喘着气对老奶奶挥手：“奶奶再见！”我们又对小狗挥手：“小狗再见”
虽然我很晚很晚才回到家，虽然我被妈妈骂了，但我心里开心极了。
6 一年级看图写话帮奶奶捡菜今天是重阳节，又是敬老节，老师叫我们回家做一件让爷爷奶奶开心的事。
我正在发愁：做什么事好呢？这时，奶奶买了一斤青菜回来了。我连忙走过去对奶奶说：“奶奶，我帮你拣菜好吗？”奶奶听了连声说：“好！好！”于是她教我先把菜根剪掉，然后把烂的、黄的菜叶给拉掉。
这样，我也学会了拣菜。不一会儿，我们就把青菜给拣好了。
奶奶去洗菜了，我跑进屋里拿来簸箕和笤帚，把地上的菜根和黄叶都扫进了垃圾桶里。奶奶出来一看，高兴地说：“渊渊上了一年级，回帮奶奶干活了，真是个好孩子。”
我开心地笑了。我暗暗下决心：以后我要每天都帮爷爷奶奶做一些能做的事情，好好的孝敬他们。
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的我的奶奶四年级作文500字5篇，欢迎大家分享。
我的奶奶四年级作文500字 篇1每当我看到邻居婆婆的时候，心中总会情不自禁地想起我那慈祥的奶奶，她老人家刚去世，在我的脑海里，里留下了奶奶跟在一起的许多美好的回忆。我的奶奶，同许多普通的奶奶们一样，一头灰色的头发，额上布满了一条条深深的皱纹。奶奶每天鸡还没叫就起来了，为洗衣服。等起床了，奶奶把一锅香喷… 每当我看到邻居婆婆的时候，心中总会情不自禁地想起我那慈祥的奶奶，她老人家刚去世，在我的脑海里，里留下了奶奶跟在一起的许多美好的回忆。我的奶奶，同许多普通的奶奶们一样，一头灰色的头发，额上布满了一条条深深的皱纹。奶奶每天鸡还没叫就起来了，为洗衣服。等起床了，奶奶把一锅香喷喷的早餐烧好了。奶奶把我养得白白胖胖的。
奶奶一生都在种田，有时手上还起了个水泡，她被这压倒，反而越干越有劲。她辛勤的付出就现在丰衣足食的生活。
奶奶好吃的东西，舍吃，总是给我吃，每次我都留一半给奶奶吃，可奶奶却对我说："孩子，你吃吧。'记得有一次，我不小心从楼梯上摔下来，奶奶一边拿棉花帮我按住伤口，一边急得眼泪直流，爸爸把我送进医院，医生帮我把伤口缝住了，奶奶这才放心了。
在平淡的生活中，奶奶突然病倒了，这场病，让奶奶一病不起。经检查奶奶得了癌症。这使家人受到了一次重大的打击，让奶奶延长生命，爸爸想尽所有办法，可是奶奶离开了。奶奶离开了，她活在了我的心中。
我的奶奶四年级作文500字 篇2今天，爸爸妈妈要去福清办事情，因为需要一天的时间，所以爸爸打电话让奶奶来渔溪陪我，我听了十分地兴奋，好久没见到奶奶了，我非常想念她。 早上9点左右，门铃突然响起了动听的音乐，“准是奶奶来了”，我一边想一边跑去开门，一打开门就看见奶奶慈祥的笑容。我连忙把拖鞋给奶奶换上，并且接过奶奶手里的东西，高兴地迎接奶奶的到来。 奶奶先在家里休息了一会儿，然后她笑眯眯地对我说：“我们到超市去买点东西吧。”我听了一蹦三尺高，连忙换上衣服和奶奶出门。我挽着奶奶的手臂走在街上，临近春节，到处都张灯结彩，一派节日喜庆的气氛。不一会儿，我们就来到了佳源超市，这里人来人往，可真热闹啊！超市里的菜很多，有像胖娃娃似的冬瓜，有洁白的豆腐、嫩嫩的青菜、活蹦乱跳的鱼虾，还有鲜红的猪肉等。我和奶奶一边看一边商量着今天要买什么东西，最后奶奶买了海砺、花蛤、肉、青菜等，还帮我挑了我最喜欢吃的海蜇皮。 吃完午饭后，我和奶奶坐在沙发上玩游戏，这个游戏可是我新创造的购物游戏。我模仿超市的售货员，奶奶是购物的顾客，我把家里的一些东西摆在桌面上当作商品，奶奶挑选中意的物品，询问价格并和我讨价还价，如果双方觉得价格合适奶奶就要付款。每当奶奶购买一件商品并付款时我都得迅速计算价格，找零钱给她，看着奶奶面前的钱越来越少，一副愁眉苦脸的样子我心里暗暗好笑。 我们越玩越投入，不知不觉到了下午，爸爸妈妈回来了，奶奶也要回老家，我恋恋不舍地和她告别。我期待着早日回老家过春节，这样我又可以和奶奶在一起了。
我的奶奶四年级作文500字 篇3每当我在喝酸奶时，总是会想起一位老奶奶，想起我和她之间的一件事。
在我上四年级时，妈妈就每天给我二元四角钱，让我自己去买酸奶。在卖酸奶的地方有一位老奶奶，她经常帮着给老板看店。
老奶奶大约六十来岁，身体算不上结实，但也不显单薄。我每次从她手里接过奶瓶时，她总是微笑着嘱咐：“小心点，别摔了。”
有一天，天气很冷，一放学我就去买酸奶。
快到店时，我见老奶奶拿出奶准备喝，她见我来了，连忙放下手中的奶瓶招呼我：“你又来买奶了。还要和昨天一样的吗？”
我回答说：“好吧。”
我看了看桌上的奶，问：“老奶奶，您也要喝奶呀？”
她听了，笑呵呵地回答说：“是呀，人老了总得补补身子吧。”
说着就把奶递给了我，我把钱给了她。老奶奶接过钱，又转身去拿第二瓶，她过了一会儿又把第二瓶给了我，笑呵呵地嘱咐我：“当心点儿，拿好，别……”
她的话还没说完，不知道是我没接住，还是她没拿稳，“乓”的一声奶瓶掉在地上摔碎了，我心想：瓶子摔碎了可是要赔钱的，我酸奶也喝不成了，我身上也没有钱了，这可怎么办呀？算了还是回家再说吧。想着想着我就走出了商店。这时，老奶奶叫住了我，我想：她肯定是叫我赔钱。我转过身去，老奶奶拿着刚才准备喝的那瓶奶走了过来，对我说：“你把这瓶奶拿去吧。”我小心翼翼地接过奶，想说什么，可又把话吞了回去。在回家的路上，我脑海里不断地浮现出老奶奶的身影。
这件事虽然过去快一年了，但每当我路过那个店或去买酸奶时，总会想起这件事，总会想起那位老奶奶。
我的奶奶四年级作文500字 篇4奶奶的家坐落于远方的小山上，那是一座山，铲平了盖的房子，房子很大，而，只有奶奶一人独住。 奶奶，身为三男一女之母，对于爸爸，他是她的致爱，理所当然的，我也就被奶奶视为掌上明珠。奶奶在偌大的房子里，忙东忙西，不可开交，她种蔬菜，养鸡，养鸭，她，忙着给鸡鸭喂饭，忙着给蔬菜浇水，我们回家，她就在山里徘徊，丝毫不停歇。
一次，我奉爸爸妈妈之命，打电话给远方的奶奶，“嘟”一声长鸣过后，电话那边响起了奶奶颤抖的声音：“喂，建章吗？”“不是，奶奶，是我。”“舒泓啊，你怎么打电话过来了，你爸爸呢？”“他去上班了，奶奶，你吃饭了吗”“我吃了。”“哦，那你在干什么啊，有去睡午觉吗”“没干什么，我在喂鸡。”“那你怎么不去睡觉啊，人家中午就是要休息的，你不要再忙了”“好好好，我知道了，那你妈妈呢？”“她啊，她在睡觉，她晚上都很晚睡，早上也很晚起呢。”“哦，她都做事做很晚才休息吗，你叫她要早点休息，早上才有精神工作啊。”“恩，你也要去睡午觉啊，不要一直在忙。”“恩恩，奶奶知道，你要听你妈妈的话，要不她就又会骂你了，你要乖，好好读书，那什么时候要回来啊？”“过几天不是做月半吗，我们要回去的，妈妈也要回去哦。”“哦哦，好好好，回来好啊，恩要不先这样了。”“恩，奶奶再见。”
这是我和奶奶的一次通话，挂断电话，我，却已经泪流满面了。奶奶孤身一人守着那个家，不离不弃地守着，我始终不明白，那个家，除了爷爷，到底还有什么值得她留恋的呢，她始终不愿意来与我们同住，说怕给我们增加负担，可是，奶奶啊奶奶，你想过没有，你是我们在那座山里，那座老房子里唯一的牵挂。
奶奶，就算你仍愿意守着老房子，那我们也仍愿意守着你。奶奶，你记住，我仍在远方等你。
我的奶奶四年级作文500字 篇5我的奶奶65岁了，无情的岁月在奶奶的脸上刻上一道道皱纹，可她要是干活起来可真像个孩子一样利索，我们全家的活她都会去做，被我叫为“劳动奶奶”。
说起来我奶奶一点都不老，少女般的短卷发，大大的眼睛，咋样年轻吧！可是她的岁数让人觉得她很老。在早上奶奶会早早起床做早餐给我们吃，然后跑着小步去买东西。回来后就开始洗碗。奶奶每次干活总是在我们不在时。因为爸爸是想让奶奶来享福的，不让奶奶干活，可奶奶就是闲不住啊！
奶奶对我的爱也是说不尽的，记得有一次我脚扭到了，爸爸妈妈去深圳了。这可把奶奶急坏了，奶奶便骑着自行车载着我来到医院，医生对奶奶说：“要是再不上药你孙女的脚可能要起泡。”医生说完，把药酒给了奶奶。奶奶也只能无奈地载我回家，一路上总说：“怎么怎么不小心。”回到家里奶奶给我上药，她是那么轻那么轻，生怕弄疼我，药总算上好了。可是奶奶还是不太放心我，总在我身边转来转去的，饭也顾不上吃了。顿时我的心头暖暖的，觉得奶奶十分贴心。
奶奶有一颗宽容、仁慈的心。若有左邻右舍吵架，她总是会义不容辞地去劝架。奶奶的人品好，又讲理，很多人都会听她的劝告，邻居常常听了她的劝告而停止吵架。要是你做错了什么事情，奶奶不会过分斥责，而是批评几句，就当作什么都没发生。而往往就是这寥寥几句，会在你的心里留下深刻的印象，让你永远记住这个教训。
奶奶的最爱，莫过于是越剧了，凡是有关于越剧的事，奶奶几乎是样样皆知，物物精通，常常会忍不住在我们面前表演一番。像《西厢记》、《双烈记》，她都略知一二，唱得是有模有样，还真有几分袁雪芬的味道呢！有时，一时兴起，周围许多东西都被她作为道具：围巾，帽子，更有胜竟用起了衣架！每当奶奶唱越剧，看着她那样子，我才深刻的体会到了“人老心未老”！
如今，奶奶一天天变老，但她的仁慈，和蔼却还在，我爱我的奶奶，她的一举一动让我今生受到很大的影响。
