梦见给妈妈送大鱼的预兆
导读：1、梦见给妈妈送大鱼的预兆基础运及成功运皆佳，且身心健全，而可稳达成功发展成富或扬名美誉。若地格凶数则成又转败，且遭溺水或水灾之损。大吉昌吉凶指数：89（内容仅供参考，不代表本站立场）2、梦见给妈妈送大鱼的宜忌「宜」宜野炊，宜会旧友，宜吃火

1、梦见给妈妈送大鱼的预兆

基础运及成功运皆佳，且身心健全，而可稳达成功发展成富或扬名美誉。若地格凶数则成又转败，且遭溺水或水灾之损。大吉昌

吉凶指数：89（内容仅供参考，不代表本站立场）

2、梦见给妈妈送大鱼的宜忌

「宜」宜野炊，宜会旧友，宜吃火锅。

「忌」忌运动，忌听歌，忌生吃蔬菜。

3、梦见给妈妈送大鱼是什么意思

因为“鱼”和“余”谐音，在中国传统的解梦观点中，梦见鱼一直和财富密切相关。

梦见妈妈（母亲），代表你现在没有什么安全感，对于周遭的事物有无助的感觉，很需要受到关怀、需要一些明确的指引才会做此梦。但如果经常梦到妈妈表示你的依赖性太重，无法独立走出妈妈的庇护，心中常有不安全感。

恋爱中的人梦见给妈妈送大鱼，说明眼光看远些，人无十全十美，互相体谅，婚姻可成。

本命年的人梦见给妈妈送大鱼，意味着生意得财利，少说话为妙，顺其自然得平安。

梦见给妈妈送大鱼，按周易五行分析，幸运数字是6，财位在东南方向，桃花位在西北方向，吉祥色彩是黑色，开运食物是莲藕。

怀孕的人梦见给妈妈送大鱼，预示生女，冬占生男，慎防流产于始终。

梦见给妈妈送大鱼，争吵也是交流的一种方式！处在爱情的悬崖，你的态度往往无比坚决地认为错在对方。其实，一个巴掌是拍不响的！倔强地待在角落里，让爱情离去，难道就是你想要的结局吗？不如开诚布公地把你的看法说出来，就算是争吵也比这样沉默地无疾而终要好呢！

做生意的人梦见给妈妈送大鱼，代表虽然进步缓慢，还是有利益，房地产得利。

孕妇梦见鱼，在大多数情况下，意味着自己会生可爱乖巧的女儿，但也有生男孩儿的可能性。这主要是梦者对自己平常潜意识的想法，内心期望能够生一个可爱健康的宝宝。

梦中看到有一群鱼开心的游来游去，意指你的恋情老是停在原处，所以希望恋情有进一步的发展了。如果梦中你去拿鱼杆想要钓鱼，表示你太急躁了，有可能会吓到对方，而如果梦中钓到的鱼跑了，或是鱼游走了，是在警告你如果再不积极点，对方就不理你了。

本命年的人梦见妈妈给我送大鱼，意味着忠厚待人，可得人和与财利，戒烟酒为佳。

做生意的人梦见别人送米给妈妈，代表不宜大投资，小投资贵人扶助顺利得财。

做生意的人梦见妈妈送玉镯给自己，婚姻不成。

孕妇梦见鱼，在大多数情况下，意味着自己会生可爱乖巧的女儿，但也有生男孩儿的可能性。这主要是梦者对自己平常潜意识的想法，内心期望能够生一个可爱健康的宝宝。

本命年的人梦见送大鱼给别人，意味着春来如意，秋季小心血光之灾。

梦见妈妈（母亲），代表你现在没有什么安全感，对于周遭的事物有无助的感觉，很需要受到关怀、需要一些明确的指引才会做此梦。但如果经常梦到妈妈表示你的依赖性太重，无法独立走出妈妈的庇护，心中常有不安全感。

已婚女子梦见伞，预示一切顺心顺意。

梦见妈妈半夜给送粥，需要温暖柔软的东西，来抚平心情！这两天的你就像一块有棱有角的石头，意见多多，情绪毛躁，碰到哪里都会被磕疼！不妨为自己选一件布料柔软的衣服，穿上去，有一种在妈妈的怀抱中被温柔抚摸的感觉！情绪自然也就容易平复下来！

恋爱中的人梦见外婆送蛋糕给妈妈，说明有二婚或第一次婚姻有波折的现象。

梦见妈妈（母亲），代表你现在没有什么安全感，对于周遭的事物有无助的感觉，很需要受到关怀、需要一些明确的指引才会做此梦。但如果经常梦到妈妈表示你的依赖性太重，无法独立走出妈妈的庇护，心中常有不安全感。

送给妈妈的一束花怎么画方法如下：

首先在左侧画出妈妈的形象，右侧画出将小女孩，并将两人手里的花束画出来。   然后画出地面线条与草丛轮廓，画出底部的一排花朵后，在地面上画出小草轮廓。   

接着将房子、小树与云朵画出来，再在上方空白处画上圆圈与爱心装饰。最后将画好的画面涂上好看的颜色，母亲节送给妈妈的一束花就画好了。

花是被子植物（被子植物门植物，又称有花植物或开花植物）的繁殖器官，其生物学功能是结合雄性精细胞与雌性卵细胞以产生种子。

这一进程始于传粉，然后是受精，从而形成种子并加以传播。对于高等植物而言，种子便是其下一代，而且是各物种在自然分布的主要手段。同一植物上着生的花的组合称为花序。

（特别注意：本义项介绍的是植物的生殖器官；而花在生活中亦常被指为观赏的开花植物，详见花卉词条或花的另一义项：一类具有观赏价值的植物。）

裸子植物的花构造较简单，通常无明显的花被，单性，形成雄球花和雌球花，被子植物的花构造复杂多样。所以一般所说的花就是指被子植物的花。

送给妈妈的简笔画如下:

首先，准备好纸和笔，在时尚我们先画一个圆，具体如下图所示。

第二步，在画好的圆里，我们画上两个弧线，一条长，一条短，具体如下图所示，这是小姑娘的刘海部分。具体如下图所示。

第三步，我们先在圆的外面画上两个小小的圆圈，这是小姑娘的头花，然后画出小女孩的发辫部分，具体如下图所示。

第四步，经过上面的步骤，我们画好了之后，在脸部加上五官，具体如下图所示。

第五步，我们这一步，要给小女孩画上身子的部分，类似一个梯形的形状，但是线条比较圆滑，穿裙子的小姑娘，具体如下图所示。

第六步，我们这里要画小女孩的腿，用两条直线，来表示，用两个小小的椭圆，来表示脚，具体如下图所示。

这一步，用我们要画上小女孩的胳膊，和画腿的方法差不多，用线段和小圆圈表示，具体如下图所示。

这一步，我们画上一颗心，在心形里面写上mom，送给妈妈的爱，具体如下图所示。

最后，经过上面的步骤，我们涂上喜欢的颜色，就非常好看啦。如图所示。

母亲节送给母亲的画画法如下：

先在左侧画出妈妈的形象，右侧画出将小女孩画出来后，将两人手里的花束画出来。接着画出地面线条与草丛轮廓，画出底部的一排花朵后，在地面上画出小草轮廓。然后将房子、小树与云朵画出来，再在上方空白处画上圆圈与爱心装饰。

将地面涂绿后，小草与叶子用深一些绿色涂上，再将花朵都涂好颜色。将草丛涂黄，房子与小树也涂上颜色后，将天空背景涂上蓝色。最后将妈妈与孩子两个也涂好颜色。

母亲节的介绍如下：

母亲节起源于美国，这个节日的发起人是费城人安娜·贾维斯，这个女子终生未嫁，膝下无儿无女。1906年5月9日，安娜·贾维斯的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲逝世的周年忌日，贾维斯组织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。

贾维斯写信给西弗吉尼亚州格拉夫顿的安德鲁斯循道圣公会教堂，请求为她的母亲做特别追思礼拜。她母亲生前为这一教堂的星期日学校服务了20多年。1908年，教堂宣布贾维斯母亲忌日——5月的第二个星期日为母亲节。贾维斯还组织了一个母亲节委员会，开始大规模宣传，呼吁将母亲节定为法定节日。

她的呼吁获得热烈响应。1913年5月10日，美国参众两院通过决议案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年贾维斯谢世时，已有43个国家设立了母亲节。

此后美利坚合众国总统每年都要发表一篇内容相同的宣言。此后，母亲节便在各国开展由威尔逊总统签署公告。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年贾维斯谢世时，已有43个国家设立了母亲节。

精选幼儿园大班美术《各种各样的鱼》教案3篇

　作为一名人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家整理的幼儿园大班美术《各种各样的鱼》教案3篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班美术《各种各样的鱼》教案 篇1

　 活动目标

　1、培养幼儿丰富的想象力及表现美的能力。

　2、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。

　3、学习用线条的形状疏密排列变化装饰各种各样的鱼。

　4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

　5、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

　 活动重点

　重点：培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。

　难点：学习用线条的变化画各种各样的鱼。

　 活动准备

　1、环境布置：布置“海底世界”墙饰；

　2、各种线描画鱼范例；

　3、PPT课件、勾线笔、白纸若干。

　 活动过程

　1、大班美术公开课教案《各种各样的鱼》含PPT课件

　2、出示范例，欣赏讨论。

　讨论：

　（1）鱼宝宝的身体有什么地方不一样？（幼儿讨论交流）

　（2）鱼宝宝穿了什么衣服，它和我们刚才在海底世界里看到的鱼有什么不一样？（自由讨论）

　小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍，它和我们在海底世界里看到的是一样的，但海底世界里的鱼色彩鲜艳而这些鱼宝宝身上穿的衣服是单色的，有许多线条、图案，有疏有密地排列着。

　3、提出要求，续编故事

　（1）师：有一天，许多船开来了，船上的人用网把鱼宝宝网走了（收起范画），还留下许多垃圾。大海妈妈都喘不过气了，没有了美丽可爱的鱼宝宝，大海妈妈伤心极了，我们该怎样帮助大海妈妈呢？

　（2）启发幼儿画个漂亮的鱼宝宝送给大海妈妈。

　（三）幼儿创造性地画线描画：各种各样的鱼。

　（1）教师提出要求

　大海妈妈说：她最喜欢个子大大的穿单色花纹衣服的鱼宝宝，如果是她从没见过的鱼宝宝就会更喜欢。

　（2）幼儿作画，教师巡回启发引导

　a、启发幼儿先画出自己喜欢的鱼的形状，要画满整张画纸，然后再给它穿上单色花纹衣服。

　b、鼓励幼儿发挥想像力、创造力，画出与别人不一样的鱼的花纹。

　重点提醒：画出线描的黑、白、灰效果。

　c、帮助能力弱的幼儿用不同花纹进行装饰。

　d、启发能力强的幼儿多画几条不同的鱼。

　（3）幼儿把画好的鱼剪下贴到“海底世界”墙饰上，展示并互相评价作品。

　（四）结束部分：

　做“小鱼游”律动，结束活动。

　 教学反思：

　孩子们学习积极性高。但在开始作画时，相当一部分孩子不敢下笔，在老师的鼓励和引领后才纷纷动笔画。分析原因，平时锻炼机会不足，缺乏自信心所致，大家认为，活动时间太长，在这次活动中，教师的活动程序清晰有序，过程生动、有趣，方法得当。富于启发性、探究性，更重要的是教师的教态、语言、语气始终充满感染力，深深吸引着孩子们情绪愉快地积极、主动参与到活动中，因此，整个活动过程气氛活跃，效果理想。

　小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类（53%）、鸟类（18%）、爬行类（12%）、哺乳类（9%）、两栖类（8%）五大类。根据已故加拿大学者尼尔森在1994年的统计，全球现生种鱼类共有24618种，占已命名脊椎动物一半以上，且新种鱼类不断被发现，平均每年已约150种计，十多年应已增加超过1500种，目前全球已命名的鱼种约在32100种。

幼儿园大班美术《各种各样的鱼》教案 篇2

　 活动目标：

　1、运用点、线、形来装饰鱼和表现鱼不同的外形特征。

　2、鼓励幼儿按自己的想象大胆创作，发展幼儿的初步的创新能力。

　3、向幼儿进行人与自然和谐相处的环保教育。

　4、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。

　5、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。

　 活动重点难点：

　1、重点：学习用点、线、形来装饰鱼。

　2、难点：鼓励幼儿大胆想象和创作。

　 活动准备：

　1、《海底世界》录像

　2、教室墙壁内一侧墙壁作为海底世界背景图，并在墙上贴好塑料袋垃圾，牛奶瓶、水草、珊瑚、石头、哭泣的鱼妈妈。

　3、投影机、下载各种鱼的照片

　4、白纸、剪好的各色“心”卡片，幼儿水彩笔、剪刀(与幼儿人数相等)

　5、各种点、线、面的范例，教师画好的鱼的范例若干。

　 活动过程：

　一、导入活动，观看录像《海底世界》，初步感知欣赏各种各样的鱼。

　(1)教师语：在美丽的大海里，生活着许多快乐的鱼宝宝，他们和鱼妈妈自由自在的在海洋里嬉戏玩耍，一会儿在珊瑚里捉迷藏，一会儿在比赛游戏，一会儿又凑在一起说着悄悄话，可幸福了。

　(2)幼儿观看录像《海底世界》，提出要求：看看你最喜欢哪条鱼，它是什么样子的师：你最喜欢哪条鱼它是什么形状的身上的花纹是什么样的(特别是对形状怪异的鱼，启发幼儿尽可能讲详细一点。)

　(3)通过投影，让幼儿更仔细观看各种鱼的照片，让幼儿进一步感知鱼的外形和花纹。

　师：鱼宝宝，它还有好多可爱的朋友，让我们也一同来看看它们是什么样的有什么样的花纹你喜欢哪一条鱼

　(4)引出海底世界背景图(珊瑚，水草及一条哭泣的鱼妈妈)，对幼儿进行环保教育，引入课题。 教师语：可是突然有一天，海洋里的鱼都消失了，只剩下鱼妈妈和漂浮着的塑料袋，饮料瓶，为什么会这样呢(请幼儿说一说，我们应该怎样做，向幼儿进行环保知识教育。)那我们一起来帮助鱼妈妈找回她的孩子好吗

　二、教师展示线描画的(点、线、面)的范例，引导幼儿观察思考，提出自己不懂和不会画的'(点、线、面)，并做一些简单的介绍。

　1、点画法。

　①展示点的种类：圆点、短点、雨点、正方形点、三角形点、空心点、沙点、十字点

　②点的效果：把一些鲜艳的小色点有规律地排列起来，以求达到一种五彩斑斓的色彩效果。

　③点的要求;先画深色后画浅色。可采用同类色，比较和谐，对比色比较绚丽。)

　2、勾线画法。

　①线的种类：横线、竖线、斜线、交叉线、波浪线、折线、凹凸线、卷曲线、弧线、鱼鳞线、三角螺旋线、方螺旋线

　②线的效果：用一种单纯以线条的变化、穿插、组合来表现，线描画中常见的方法

　③线的要求：可以用渐变画法，运用线条由深到浅的变化，可以横着变，竖着变或旋转着变画出向彩虹一样绚丽

　3、面的画法。(点和线的排列组合)

　①面的种类：正方形组成的面、圆形组成的面、半圆形组成的面、三角形组成的面、长方形组成的面。

　三、欣赏教师画的鱼的范例，请幼儿互相说一说，这些鱼的形状及装饰的线条，看一看，说一说它们是什么样的有什么样的花纹。

　师：老师画的这些鱼是什么形状的用了什么样的线条进行装饰

　四、示范讲解如何对鱼进行装饰如何处理分割画面处理画面中点、线、面的疏密关系的画法：

　(1)教师简单在鱼身上示范分割画面的块，画出各种形状的线条，并重点讲解如何处理画面中点、线、面的疏密关系。

　(2)引导幼儿讨论，你准备画一条什么样的鱼用什么线条来装饰

　五、师提出作画要求：

　(1)在作画前先想一想：自己要画什么样的鱼可以看看周围鱼的照片，要用什么线条装饰

　(2)鼓励幼儿大胆想象出各种奇形怪状的鱼，看谁想的和别人不一样，要求构图大。

　(3)启发幼儿用不同的花纹装饰鱼，并注意点、线、面的疏密变化。

　(4)安静作画，不影响别人，注意坐姿。

　(5)请完成作品的幼儿把鱼沿轮廓线剪下来，贴在鱼妈妈周围，注意剪刀使用的安全要求。

　六、幼儿创作，教师给予及时指导，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。

　(1)鼓励幼儿在绘画中大胆尝试用不同的点、线、面的运用。引导孩子自由发挥，提高幼儿学习的主动性和积极性，体验到造型活动所带来的乐趣。

　(2)帮助能力差的幼儿变化各种线条花纹。

　(3)请完成作品的幼儿把鱼沿轮廓线剪下来，贴在鱼妈妈周围。

　七、观赏评析作品：

　(1)请幼儿自由互相讲述自己所画的鱼，把自己想对鱼宝宝说的话和自己画画中的感受，告诉老师写成“悄悄话”的形式粘贴在作品上。

　(2)请个别幼儿谈谈自己喜欢哪一条鱼，为什么

　(3)教师小结：今天，小朋友帮助鱼妈妈找回了鱼宝宝，并且鱼宝宝身上的花纹都非常漂亮，点、线、面的疏密也很好，鱼妈妈谢谢你们了，现在我来当鱼妈妈，小朋友来当鱼宝宝，我们一起游到大海里去做游戏吧。

　 活动反思：

　采用大自然中的材料让幼儿动手操作，调动了孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐中，孩子们感受和体念着大自然的千变万化，培养孩子们亲近自然的性情，给予幼儿有灵性的生活。引领幼儿智慧的成长，同时还具有节能环保的价值。

　小百科：鱼类是以鳃呼吸、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳和凭上下颌摄食的变温水生脊椎动物，属于脊索动物门中的脊椎动物亚门，一般人们把脊椎动物分为鱼类（53%）、鸟类（18%）、爬行类（12%）、哺乳类（9%）、两栖类（8%）五大类。

幼儿园大班美术《各种各样的鱼》教案 篇3

　 活动设计背景

　生长在乡下的孩子，随处可见乡土的五谷杂粮，野花野果，这些材料是孩子们的天然玩教具，是孩子们熟悉的教育资源，所以我设计了这堂课。

　 活动目标

　1、培养幼儿良好的美工活动习惯，耐心的做事态度。

　2、培养幼儿对海底的兴趣及热爱大自然的情感。

　3、引导幼儿大胆想象进行绘画。

　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

　5、培养幼儿良好的作画习惯。

　 教学重点

　幼儿自己设计鱼，自己选材粘贴。难点：粘贴鱼各部位的正确位置。

　 活动准备

　1、挂图《海底世界》

　2、教具、课件、音乐;

　3、美术工具：水彩笔、固体胶、餐盘、卡纸、树叶、瓜籽

　 活动过程

　l 导入

　l 入场 音乐律动

　n 猜谜：不是船儿水里游，摇摇尾巴点点头，

　l 深海浅水都能去，味道鲜美营养多。

　l 播放投影，幼儿欣赏。 引导幼儿观察鱼的不同外部特征。

　n 提问：刚才的画面里却看到了哪些鱼它们长得什么样身上有什么颜色的花纹幼儿发言后，师总结：鱼的种类非常多，每种鱼的形状和颜色都不一样，有的长长的，有的扁扁的，有肚子鼓鼓的，还有------不过，它们的身上都有：眼、鳍、尾等。

　n 出示海洋

　l 看，我们教室里也有一个海底世界，可这里面只有一条鱼，它好孤单：没有朋友跟它玩，怎么办呀你们帮他想个办法吧!

　l 我们一起给这条鱼找更多的朋友吧!

　l 师讲解制作过程，幼儿观察其形状及制作材料

　l ①动脑筋想好要做一条什么样的鱼，并用笔画出它的形状;②涂上胶水，(在画的部分)粘上双面胶，撕下表面的部分;③沾上瓜籽，注意要摁一下，让它沾牢;④添上小眼睛，画出鱼的轮廓;⑤让它放在旁边晾一晾，让胶水干。

　l (2)出示餐盘鱼，让幼儿说出它的材料后，师简单的介绍其制作过程：①盘子扣过来，粘鱼鳞，②粘鱼鳍，③粘鱼尾，④添鱼眼。

　l (3)出示树叶贴鱼，可以选树叶做鱼垢身体：①选材料，哪些树叶做鱼身，哪些树叶做鱼尾，②涂上固体胶，粘上去，③画鱼眼。

　l 让幼儿自选材料动手做鱼，师巡视指导。

　l 瓜籽和树叶粘的鱼，我们请老师帮忙把四周多余的纸剪掉后，把自己制作好的鱼贴到海底世界吧!

　l 评：教师与幼儿共同欣赏，请幼儿上来讲讲哪条鱼是自己做的(表扬大胆创新，作品颜色鲜艳、剪得轮廓边缘整洁的作品。)

　l 总结：今天，我们做的这个海底世界真漂亮，我也想变成一条鱼儿了，让我们变成鱼儿游到海底世界吧!

　 教学反思

　采用大自然中的材料让幼儿动手操作，调动了孩子们的好奇心和注意力，在尽情的玩乐中，孩子们感受和体念着大自然的千变万化，培养孩子们亲近自然的性情，给予幼儿有灵性的生活。引领幼儿智慧的成长，同时还具有节能环保的价值。

母亲节送给妈妈的一幅画步骤如下：

1、先画出一个圆，就是妈妈的脸部，从上向下将妈妈飘逸的长发画出来，不要画的太僵硬哦。前额的刘海也要适当画出，这样妈妈会给人时尚年轻的气质。发梢可以不要用线条封上，流露那种随意性。

2、画出妈妈水灵灵的大眼睛、浓密且弯弯的睫毛、秀气的鼻子和嘴角上扬的`樱桃嘴。注意给眼睛涂色的时候不要把整个眼睛都搞成全黑，那样会很死板。稍微留一点空白会显得更有神。这样画出妈妈的脸蛋是绝对漂亮的。

3、画出妈妈纤细的脖子、修长的手臂。生活中妈妈穿着连衣裙最美丽了，那么就在这里给妈妈画出一身连衣裙，要画出腰身哦，不然上下一般粗会很臃肿。在连衣裙下方不要忘记将妈妈三寸金莲的小脚露出来哦。

4、在妈妈一侧中下方画出小孩子，也就是自己。小孩子嘛，可以选择扎两个羊角辫的发型，童真又可爱。如图画出小孩子大大的眼睛，愉悦的笑容也要通过五官适当表现出来。

5、将小孩子的手臂上扬好，使妈妈的手刚好能牵到她即可。为了表达母女的亲密，也给小孩子画出一身连衣裙，类似亲子装。母女手牵手走在斜坡上很温情。

6、在母女身旁画上温暖的太阳，粗壮的树木，大自然的清新使得母女更是开心快乐，享受美好时光。

7、适当的将图案轻轻的上点色，可以以细线条的方式加深色度，这样能突出立体感。当然最重要的是加上一句最想跟妈妈说的话：“妈妈，我爱您。”

拓展知识：

在艺术用语的层面上，绘画的意义亦包含利用此艺术行为再加上图形、构图及其他美学方法去达到画家希望表达的概念及意思。绘画在美术中占大部分。绘画，是指用笔、板刷、刀、墨、颜料等工具材料，在纸、纺织物、木板、墙壁等平面（二度空间）上塑造形象的艺术形式。

现代可以通过计算机软件用鼠标手写板进行数码绘图，实现无纸化数字图像保存，避免了资源的浪费。也使得观看照片更加方便、美观。

　上周语文老师给我们布置了一个新的学习任务，那就是通过自己的努力制作一份手工作品。这幅手工制品要体现出自己的动手能力和想象能力。

　　星期六的下午，我和妈妈到楼下去收集素材，最后我决定用各种树叶来完成我的手工作品。于是我和妈妈采集了好多叶子回来，有长青叶、枯黄叶两大类；形状各异，有长长的芦苇叶、毛毛虫形状的小竹叶、扇形的银杏叶、椭圆形的琵琶叶等;颜色更是让我眼花缭乱，有绿色的、有**的、有褐色的、有火红色的、还有红黄相间……

　　看到这些千姿百态的树叶，我有了一个制作的点子，那就是在妈妈的帮组下做一幅“可爱鱼”的手工作品画。

　　首先，我选用了一张A4纸，作为画的背景。然后用椭圆形长十厘米的枇杷叶当做可爱鱼的身体，用双面胶贴在A4纸上。用扇形的银杏叶作为可爱鱼的尾巴粘贴在鱼身的一端;用褐色的枯叶和枫叶剪成一大一小圆圆的形状贴在鱼身的另一端作为可爱鱼的眼睛;把芦苇叶剪成合适的几段，贴在鱼背上当做鱼鳞;并在鱼身的上部分和靠近鱼尾的下半部分用枫叶装饰，做成可爱鱼独特的鱼鳍。我还用银杏叶的叶茎当做睫毛给可爱鱼做了一番装扮，让它更可爱、更活灵活现。最后为了让可爱鱼能够真的象在水里面游来游去，我又用长长的芦苇叶裁剪成水草的形状，粘贴在可爱鱼的周围，真的就像可爱鱼在水草中穿行一样，生动极了!最好玩的还是可爱鱼能够吐出一串串的鱼泡泡了，当然这些鱼泡泡同样是用树叶装扮的哦。

　　终于我的“可爱鱼”作品完成了，在整个制作过程中，妈妈用相机给我留下了制作的瞬间，我把他们都打印出来装订在一起，也算是这次手工作品制作的见证和留念吧，看着自己的“可爱鱼”作品，我心里美滋滋的，感觉这条可爱鱼真的活起来了!同学们，通过我的一番介绍，你们是不是也很喜欢我这条独特的“可爱鱼” 呢!

母亲节需要准备：笔，纸，美术颜料。

母亲节是一个表达对母亲爱意的节日，为了展现我们的感恩之情，可以画一张特别的母亲节送给母亲。以下是几种不同的母亲节的画法，可以根据自己的兴趣选择适合自己的方式：

建议使用美术颜料绘制母亲节，因为美术颜料颜色更鲜艳。首先，用画笔和淡的颜色（如淡蓝色或淡紫色），画出一个完整的心形，这个心形将成为母亲节的主体。

然后，用较深的颜色（如深红色或深粉色）填充心形的内部。如此一来，心形就变得丰富多彩了。

接下来，在心中心的上方，用浅色的颜料（如淡**或淡绿色）画出一个花朵的形状。

花朵的轮廓可以利用一支特制的画笔轻轻地画出。然后，用淡色填充花朵的中心部分，用深色描绘出花瓣和花蕊的轮廓。

这时，在花朵的上方再配一个或几个小花朵，用白色的颜料来高亮它们。对花朵进行修饰和润色，使画面更加生动，细节更清晰。在画面边缘添上母亲节祝福语，例如“祝母亲节快乐”、“感谢您一直默默支撑我们”。

最后，在母亲节的底部加上您的签名或署名，向您的母亲表达您的感恩之情。

可以根据自己的爱好和创意来创作母亲节。切记，不是每个人都是专业画家，画画应该是轻松愉悦的事情，不要过于在意细节精准，最重要的是表达出我们的心意。