妈妈做饭的场面描写作文1000字

2023-12-05 10:09:29 妈妈 0 36

妈妈做饭的场面描写作文1000字,第1张

妈妈做饭的场面描写作文1000字
导读： 1、妈妈做饭的场面描写作文1000字2、一件有意义的事作文400字3、唐山8岁女孩拿出全部积蓄为姥爷治病，看到这一幕是何感触？4、许慧贞：8岁孩子，一封写给妈妈的信5、母亲节为母亲做一件事的作文怎么写 300字以上就行1 给妈妈做饭作文

1、妈妈做饭的场面描写作文1000字
2、一件有意义的事作文400字
3、唐山8岁女孩拿出全部积蓄为姥爷治病，看到这一幕是何感触？
4、许慧贞：8岁孩子，一封写给妈妈的信
5、母亲节为母亲做一件事的作文怎么写 300字以上就行

1 给妈妈做饭作文1000字

我们生平会会有很多的第一次，我也经历了很多的第一次。

但，在这些多姿多彩的第一次当中，最令我难以忘怀的，还是那一次。我平时被爷爷奶奶疼，被妈妈爸爸宠，家里面，我是最小的，所以我的亲亲戚们，都很宠爱我，我从小就过着掌上明珠一般的生活。

那是我第一次为爸妈做饭。那天，我回到家，妈妈在床上躺着休息，看见我回来了，急忙走下床，要给我做饭，妈妈刚一开口说话，话音里带着很重的鼻音，我感觉不对劲儿，过去一问，才知道，哦，原来妈妈感冒了，我试了试妈妈的额头，呀！果然比我热好多，我急忙安排妈妈坐下，给她吃了药，说“妈妈你都生病了，我来做饭吧。”

妈妈不放心的看着我，刚想说什么，又被我一句“好啦，好啦我自己来就好啦。”给堵了回去。

我要去做饭了，尽管以前也做过饭，但都是些西红柿炒蛋之类的，我能行吗？我暗暗捏了把冷汗。我翻出了菜谱，皱着眉头一页一页翻着让人眼花缭乱的菜谱，终于找到了适合病人食用的菜，准备开始做了，妈妈又进来了，问我“你行吗？”我低头准备着说‘不就煮个粥，做个菜吗，何难之有？”顿了顿，又说“你回去乖乖躺着啦，怎么又出来了？” 洗净菜，切成段，平时看来很简单的步骤，到我这儿怎么这么难？好几次险些切到手。

小火熬粥，小米煮烂，有利于病人，但我却好几次把这看似简单的熬粥过程做得差不多一塌糊涂，火小了，半天不咕嘟，火大了，几分钟就冒出来了。做饭好难啊，空心菜加一点点腐乳翻炒，放油，放菜，放腐乳、每个步骤我都无法做得恰到好处，倒溅了一身油渍，肉末用淀粉一抓，才会鲜嫩，一点小辣椒，豆豉和少许白糖，味道浓郁，可以让病人开胃，经过了一系列的磕磕绊绊后，我终于把这平时看似简单的一餐饭做好了，“开饭了！” 我满怀期待地看着妈妈吃了下去，她的眼眶里闪烁了光芒，对我说“好吃，比饭馆里的好吃，有”家：感觉。

‘我尝了尝，有一道菜咸了，有一道菜淡了，我百思不得其解—为什么妈妈会说好吃！我问了问妈妈，妈妈却笑而不语，没有给我答案。妈妈睡了，爸爸回来了，尝了我做的菜，我跟他说了妈妈那句话，他笑笑说“你知道吗，家的味道是仆么？餐馆里的大厨不知道是给谁在做菜，而给家人做就不同了，因为有‘心’做调料，什么菜都会好吃。”

我突然间明白了。又想起妈妈每天买菜，做菜、而这么多年，妈妈做的，每一餐都那么美味，曾以为这里理所当然的我，竟从末发现这其中包含了多少对家人的爱。

我走进房间，拥抱住了妈妈，对她说“妈妈，谢谢你，谢谢你这么多年每一餐饭都做得那么好吃。

2 妈妈做饭时的场面写一篇日记

今天，我看妈妈烧菜，妈妈做的是缸豆，我看着硬邦邦的缸豆，心里想：这么硬邦邦的东西，能吃吗？妈妈用菜刀把缸豆切成一段一段的，把它们放进篮子里，接着再把液化气阀门打开，又拿出一把烧菜用的锅铲和锅子，把灶头上的点火开关一拧，火在那一瞬间冒出来，围成一圈，如同一个闪亮的舞台，妈妈把锅子放到灶头上，等到水蒸汽冒出烟之后，再拿起一瓶油，拧开盖子，把油倒进锅子里，妈妈拿起篮子，“唰”的一下把缸豆倒了进去，我看着妈妈烧菜的过程十分的快速，十分的老练，接着，噼里啪啦的响声从锅里传出来，就像放鞭炮的声音，我急忙往后退两步，过了一会儿，从锅里飘来一阵阵清淡的香味把我引了过来，我头探了出来，一看，妈妈好像会变魔术似的，一下子深绿色的缸豆变成了一根根嫩绿色的缸豆，硬邦邦的豆变成了非常嫩的豆。

原来妈妈在中间放了油，可是都为什么会变得那么嫩呢？这个问题令我疑惑不解，妈妈仿佛看透了我的心思，说道：“我在同时用锅铲来炒缸豆还放了糖、盐、味精。”妈妈一见豆快要焦了，就把火关掉，然后装盘。

我吃了一根缸豆，太好吃了，令我回味无穷。

3 关于我为妈妈烧饭的作文500字急

为妈妈做饭今天，我在看完电视后，妈妈还没有回来这时候我的肚子饿得呱呱叫妈妈的工作很辛苦的，回来还要为我弄饭，该是多么的累啊！于是，我灵机一动，我要帮助妈妈煮饭说起来容易，干起来可是不简单啊，我平时是饭来张口，衣来伸手的今天在厨房里面弄得是手忙脚乱啊，我想到了妈妈日常照料全家的辛苦，以后我一定要帮助妈妈分担家务在煮饭时候，我不知道该放多少的水，多了也不是，少了也不是，所以我就一下子放了一电饭锅的水，我想多了总比少了好吧在炒菜的时候，我也不知道应该怎么做，于是我急忙找来妈妈的菜谱，按照着上面的步骤忙开了嘿嘿，我连糖和盐都没有分清楚呢，只好迎着头皮做下去了油烟太大了，开着油烟机也没有用，我想到妈妈每天要忍受这油烟，心中是多么的难受啊，以前的我总是太懒惰啦，每天生活的太娇惯了，以后一定要改正我弄得厨房是一片狼籍，可是也就忙了一道菜，一尝还是甜的，有些半生不熟的米饭煮成粥了我真的体会到了妈妈的辛苦了，原来干什么事情都不是这么简单的啊这时候，门铃响起来了，我急忙一看，是妈妈回家了，妈妈看到脏兮兮的我，有看到厨房中我的杰作，妈妈没有责备我，而是紧紧地把我涌入怀中随后妈妈和我一起吃得是我的饭菜，虽然我知道很难吃，可是妈妈还是吃得津津有味，并且不断的说我长大了，懂得帮助妈妈分担家务了我心中很不是滋味，暗暗的下决心以后一定要多多帮助妈妈做家务。

4 熟悉妈妈做饭的场景130作文

星期5晚，勤快的妈妈一回家就钻进了厨房。

把围裙往身上一挂，就开始忙碌了，妈妈先把米洗干净放进了高压锅里，然后把菜摘好洗干净，10分钟的时间就把菜都洗完了。开始炒小白菜接着，炒瘦肉，妈妈先把肉洗得干干净净，放在砖板上一片一片，切好了。

等烧热的锅 “ 呼啦啦”冒气的时候，“叮当叮当”铲了几下，油均匀了，然后，妈妈“把肉倒进锅里，撒了点盐，再放点酱油，铲了几下，最后再放一点孜然粉进去再吵几下，一盘孜然味瘦肉就这样炒好了，油烟味弥个厨房，但是妈妈不累，把它盛在了盘子里，看着香喷喷的瘦肉和孜然在一起，色。香。

味俱全了我这个小馋猫迫不及待地用筷子夹了一块吃，烫的我娃娃大叫。我只想说，妈妈你辛苦了，为了我们你拼命的学做任何菜，怕我们吃腻了，变着花样做菜，就是为了这个家，您辛苦了。

5 以做饭为题目写1000字的作文

第一次做饭我经历过很多第一次，如第一次骑自行车、第一次自己上学、第一次值日等等，但给我留下印象最深的是第一次做饭。

暑假里的一天清晨，爸爸去打网球不在家，妈妈上夜班没回来。我晨读了15分钟左右，感觉到自己肚子在咕噜咕噜叫个不停。

心想，等爸爸、妈妈回来还不知在什么时候，自己已经是四年级的学生了，什么时候才能自己学会做各种各样的饭、菜呢？如果没有第一次，永远也学不会，不如今天试着做一次吧！我决定先学着做一次比较简单的饭——煮方便面。首先，我用一个小锅盛了半锅水，放到了煤气灶上。

其次，我试着按大人平时的动作打开煤气灶的总开关，用手向左拧；然后打火，用手往下一按，再用一点劲往左拧。第一次没有打着，我赶紧把开关返回到原位，因为我记得爸爸告诉过我，虽然火没打着，但煤气却在冒，非常非常危险，容易煤气中毒。

试了两次，第三次终于打着火了。再次，我用刀切开一个西红柿，切碎几根香菜。

这时候，水开了，我拿出一个鸡蛋，在火台边轻轻一磕，用手缓缓地掰开，迅速放进锅里，大约两分钟以后，估计鸡蛋快熟时，将西红柿、方便面放入锅里，分别把三袋调料倒入锅里。再过大约一分钟，用一小布巾垫着，将锅端下，把香菜放入锅里。

一铞香喷喷的方便面做成了。津津有味地吃着自己做的方便面，心里别提有多高兴了。

以后，我还要学做各种各样的美味佳肴。第一次做饭星期天，爸爸妈妈都在家，我觉得爸爸妈妈平时工作太辛苦，现在终于有空休息，可他们又要为我做饭洗衣，还要打扫房间，特别累。

所以，今天我决定为爸爸妈妈做顿饭，让他们好好轻松休息一下。妈妈知道了，特别感动，对我说：“你太小，不会做，不小心容易受伤的。”

“不，你们平时太辛苦，今天就让我来为你们效劳吧！”挨过了漫长的上午，终于要到中午了。我急忙来到厨房，一本正经的学着妈妈样子，先从冰箱里找出两个小南瓜，一把蒜苔与早已买好冻上的肉，对了，还有我最爱的西红柿。

戴上围裙，我挽了挽衣袖，小心翼翼地拿起了菜刀，把南瓜砍成两截，正准备把其中的一半切成片儿，妈妈看见我切菜的样子，吓了一跳，说：“你稍微把刀向外倾斜着点儿，小心别切到手指。”有道理，我仔细琢磨了一下，不太费劲的将南瓜切成了片，虽然有点厚。

切成丝可有点难度了，我把南瓜片摆放整齐，轻轻地往下切，南瓜片还有点滑，我用左手死死的按住，就这样笨手笨脚地切好了粗细各异的所谓的丝。好不容易将准备工作做好了，开始炒菜喽。

妈妈一直在旁边看着，不时的指点一下，怎么倒油、下调料，什么时候放菜下去，什么样子就可以起锅了，我边听边照着做。锅里“噼哩叭啦”，我这心里“叮叮咚咚”，胡乱地炒着，再稀里糊涂地放上盐、味精等调料，就这样我做好的菜一道又一道的，最得意的是我的西红柿煎蛋汤，那味道不摆了。

开饭了，爸爸吃了几口，说：“好香，你真能干。”“对对对，把舌头和牙齿都鲜掉了。”

妈妈幽默地接了句。听了大家的夸奖，我才感觉到我肩膀好酸痛，擦擦额头上的汗，还是开心的笑了，这可是我第一次做饭呀！也明白了看似简单的事做起来也是挺不容易的。

第一次做饭我有很多事情是第一次做，但是最有趣的是我第一次做饭。有一次，爸爸妈妈都不在家，快中午了还没回来。

我就想给爸爸妈妈一个惊喜，平时我都是吃现成的，今天我要给爸爸妈妈做回饭。不用做稀饭，冰箱有馒头，微波炉热一下就行。

可炒什么菜呢？说真的，我不会炒别的菜，就会炒鸡蛋。那就炒鸡蛋吧！说做就做。

我先把鸡蛋打在碗里，放上一些盐，然后用筷子拌起来，等碗里的鸡蛋均匀以后，再把油锅放在煤气上，点火，放油，油热以后把碗里的鸡蛋倒进锅里，用炒菜的铲子翻动几下，2分钟以后，香喷喷、黄澄澄的一盘炒鸡蛋就做好了。我刚把盘子端到桌子上，门就开了，是爸爸妈妈回来了。

“什么好吃的，这么香？”他们异口同声地说。“当然是我爱吃的炒鸡蛋啦。

这次可是我亲自下厨做的。尝尝我的手艺如何？”。

妈妈笑着对我说：“孩子，你真棒！我像这么大的时候炒鸡蛋都炒糊了。”说着拿起筷子尝了一口，“好吃，好吃。”

爸爸也忙过来尝了一口，“香，实在是香。”看着他们那狼吞虎咽的样子，我心里美极了。

从那以后，只要我有时间就主动下厨房，一来可以炼做饭的手艺，二来可以给爸爸妈妈多些惊喜。现在我做饭的水平真的不错了。

6 以做饭为题目写1000字的作文

第一次做饭

每个人都有自己的一些经历，我当然也不例外。使我感触最深的事是我学会了自己做饭。那是一天下午，我为了完成老师的任务“当一回小厨师”，我决定试试。做饭战斗开始了。我打开冰箱，嗯，有排骨、鸡蛋、土豆……OK！我先取出菜，然后洗菜。把菜叶、菜梗等洗好后，放到锅里炒。我长要往菜上倒油时，油星立刻溅起，把我的手背烫着了。我“哎哟”一声，然后蹲下来，揉了揉手。“我不干了！”我说完，泄气的跳上沙发上坐。妈妈见了，问：“怎么了？是不是烫着手啦？没事儿的。”然后她又教了我怎么样炒菜。

“那好吧，我再试试。”我又有劲了。我按妈妈说的，很快就炒好菜了。接下来是切土豆。我挑好土豆之后洗干净，接着削皮。一刀切下去，太轻了，只削掉一点点。再一刀，又太重了，削了一大块。我笨手笨脚的，但我继续坚持削。慢慢地，削得好看多了。削完了，我把土豆切得一小块一小块的，然后加了些配料和土豆一起炒。

接下来是鱼。鱼太难做了吧，只好请教高人妈妈指导。妈妈帮我把鱼肚割了下来。我看着觉得很恶心，我最怕鱼腥味，不知从何下手。研究了好一会儿，才想到了方案。我把鱼放置在案板上，由于我不敢碰鱼，就双手握刀，往下切鱼。结果，鱼肉都被切得大小不一。炒的时候，我不知道应该下什么配料才好，拿起酱油，一倒下锅就倒下了太多酱油了。怎么办？哦，水！我想完，急忙端起碗，装了些水就往锅里面倒。不小心倒了太多水，鱼好像变清淡了，我不管三七二十一，胡乱加配料。

对了，还有饭没煮。妈妈见吃饭时间快到了，就帮我做了煮饭的工作，然后让我看着。我只顾把土豆、菜、鱼装上盘，没管饭。过了一会儿，一阵焦味扑鼻而来。一种本能的反应使我朝饭锅那里看去。“饭，饭焦了！”我大喊，赶紧把火给关了。

终于开饭了。我的战果是：底“镶”金饭、苦在其中的鱼、清淡无味的土豆和菜。我和妈妈一起试了试味道。妈妈说：“第一次做，算不错了的。但是，那饭太差了，全都焦了。”我说：“广告上不是讲，‘饭要金香，米要金香’吗？”“土豆和菜太淡了。”“清淡的食物对身体有益。”“那鱼太苦了。”“苦口良药嘛。”妈妈一听我这么解释，不由得哈哈大笑起来。

通过了这一次做饭，我受益良多。即使我吃的是山珍海味，也不及自己的凡香，并且，做什么事情都要坚持不懈。

7 熟悉妈妈做饭的场景130作文

星期5晚，勤快的妈妈一回家就钻进了厨房。把围裙往身上一挂，就开始忙碌了，妈妈先把米洗干净放进了高压锅里，然后把菜摘好洗干净，10分钟的时间就把菜都洗完了。开始炒小白菜接着，炒瘦肉，妈妈先把肉洗得干干净净，放在砖板上一片一片，切好了。等烧热的锅 “ 呼啦啦”冒气的时候，“叮当叮当”铲了几下，油均匀了，然后，妈妈“把肉倒进锅里，撒了点盐，再放点

酱油，铲了几下，最后再放一点孜然粉进去再吵几下，一盘孜然味瘦肉就这样炒好了，油烟味弥

个厨房，但是妈妈不累，把它盛在了盘子里，看着香喷喷的瘦肉和孜然在一起，色。香。味俱全

了我这个小馋猫迫不及待地用筷子夹了一块吃，烫的我娃娃大叫。

我只想说，妈妈你辛苦了，为了我们你拼命的学做任何菜，怕我们吃腻了，变着花样做菜，就是为了这个家，您辛苦了。

8 描写妈妈做饭时的背影作文

有人说：“母爱是一盏灯，把夜行的路照亮；母爱是一颗树，让倦极而归的子女有所依靠。

每一次，我放学回家，看到妈妈那疲惫不堪的背影，总是让我心痛，让我流泪。

小时候，我经常发高烧，身子弱，妈妈一天到晚送我去医院。那时，妈妈的背影与现在的背影不一样了。那时的背影宽厚，而现在的背影却是疲惫不堪。

曾记得，在上幼儿园的时候。有一天，天下着大雨，别人的父母都来接自己的孩子。唯独我自己一个人，孤零零的站在幼儿园的门口，等待着家人来接，心里不禁有些怨恨自己的父母：怎么还不来接我呢？”

突然，一个熟悉的背影，从雨中慢慢的向我走来。我仔细一看，竟然是我的妈妈，我当时很高兴，心里的气慢慢消了。

妈妈背着我，走在回家的路上，我感到妈妈的肩膀好温暖，我的心顿时从气慢慢消失变为暖暖的。

我对妈妈说：“我想下来，妈。”我下来之后，我和妈妈打着同一把伞。快到家的时候，妈妈看到我的书包淋湿啦！于是她把伞交给我，自己向家的方向，跑去。

在雨中，我又一次看到妈妈的背影，是这样的伤痕累累、疲惫不堪。

第二天的早晨，妈妈感冒了，躺在医院里。我责怪自己，为什么不让妈妈打着伞，自己跑回家，要不妈妈就不会生病啦！

此时此刻，我心痛了，看到妈妈躺在医院的背影，我再次流泪。

每当我读着孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了妈妈瘦小、疲惫不堪、伤痕累累的背影。我在内心中默念着“妈妈，您就是我一生的感动！”

一件有意义的事

写法指导：

1只能写一件事，不管是发生在家里的还是发生在学校里的都行。

2必须是有意义的，不能写无聊的事。

3按记叙文的六要素把这件事情的经过记叙下来，适当用简单的议论句点明此事的意义。

例文：一件有意义的事——打扫卫生

（作者：千山一碧）

今天下午，我写完作业后，闲着没事干。这时，妈妈说她要到楼上搞卫生。我一听，顿时心血来潮，想：何不帮妈妈干点活儿！

于是，我便对妈妈说：“妈妈，我也和您一起打扫好吗？”妈妈说：“也好，可以给你锻炼锻炼。我擦地面，你就擦电视机柜、写字台一类的吧！”

这时，我已经迫不及待了，忙对妈妈说：“妈妈，我们快上去吧！”于是，我便和妈妈来到了儿楼。我拿起抹布浸湿后，就干了起来。

我先来到客厅里，擦电视机柜马上面不满了灰尘，好象是敌军占领了一片土地。这时，我向它们发起了“进攻”，把那些“士兵”杀个片甲不留，夺回了“领地”。

接着，我又向茶几上的“敌军”进行“扫荡”。不一会儿，这些“敌军”就被我击溃了。

刚抹了一会儿，抹布就很脏了。我便来到水池边，把抹布洗净后，又继续干了起来。

大约过了半个钟头，我已经把窗户、台灯、写字台都擦遍了，这时，它们就像新的一般。手抹上去，一点灰尘也没有。

我迅速地往妈妈那里跑去，向妈妈汇报我的“战绩”。

今天，我总算为家里做了一件有意义的事，心里别提有多高兴了。

一件有意义的事

星期天的上午，阳光灿烂，天上飘着几朵雪白的云。太阳公公笑眯眯地，好像在向小朋友们招手。

这天，妈妈要做很多家务事，我一看，只见妈妈正在擦桌子，额头上流着像珍珠那晶莹似的汗珠。看见妈妈那样累，我走过去，说：“我来帮您做吧！”妈妈答应了。

我走到洗槽，学着妈妈那样子。首先往盆里倒些水，放一些洗衣粉，把衣服放进去，浸泡一会。抓住衣服，两手使劲搓洗。我一看，搓出了许多脏水，搓洗完了，我看还有没有污渍，突然我看见衣领还有许多污渍，就抹上肥皂，用力搓洗。

最后，用清水反复清洗干净，直到没有污水，才把它拧干晾晒到衣架棚上。

看着自己洗的衣服，我高兴极了。

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[怎样写一件有意义的事]

习作要求：审清题意，选一件亲身经历的事，把事情的经过写具体。

　　习作指导：

　　　1、审清题意要注意哪些问题？

　　　　命题作文的基本要求是紧扣题意作文，如作文脱离了题目的要求，那就会出现“文不对题”的现象，这是很不应该的。

　　要达到紧扣题意作文的目的，就必须先审清题意。“审清题意”就是要仔细观察、思考题目的意思。审清题意首先要琢磨题中的每一个词的含义，明确习作中的对象、要求范围。如本次训练的作文题，“对象”是“事”，记一件事。“要求”是必须亲身经历的，道听途说不行，臆造虚构更不行。“范围”是“一件”事，不要“两件、三件”。同时要注意作文的体裁。从命题中，我们大体可以知道是“写人”还是“记事”，是“状物”还是“绘景”，是“议论”还是“说明”……

　　另外，还要抓题目中的关键词，关键词往往是文章的中心，需要作者着重表现的。像本次习作命题中的“中心词”应当是“亲身经历的”，这也正是这篇文章能否写生动的关键所在。

　　2、怎样正确理解“虚构与真实”？

　　写作文应当真实，这个“真实”，主要指真实的思想和感情，也就是不说假话、昧心话，不能作文是一套，心里想的又是一套。

　　“真实”并不都是“真人真事”。如“看图作文”、“条件作文”，写什么，都是人家规定的，要照所给的“图”或“条件”来写，这当然就不会是真人真事。但是你在这些作文中所表达的思想认识和爱憎感情，同样应当是真实的，也就是把你的真实的认识、真实的感情写出来。这样，虽然“图”和“条件”提供的材料不是真人真事，但你对提供的材料的认识和反映的感情，仍然是真实的。反过来，即使你写的“事”确是生活中发生的“真事”，但如果你对这件事的认识和态度并不是真的，那也不能算是“真实”的了。

　　因此，作文中只要表达了真情实感，就符合了“真实”的要求。至于的有的作文题目，明确表明必须写真人真事，那就不可以虚构。如：本次习作训练命题已规定“记亲身经历的一件事”，就必须是“亲身经历”的。

3、选材怎样做到“有意义”？

　　为“记一件亲身经历的事”选材，并不容易。因为对每个人来说，经历的事都有很多，是不是随便写一件，那当然不是，重要的是要选“有意义”的事来写。有些学生为了做到“有意义”往往就会从概念出发“主题先行”，然后就虚构一件，不是在路上捡皮夹子，便是在车上让座，这样的作文，就违背了“亲身经历”的要求，也不会有真情实感。因此，正确理解“有意义”就十分重要了。首先，有意义的事并不只是做好事，反映邻里和睦、街头新景、全民强身、和气生财……都可能是有意义的，关键在于学生能不能具有发现“意义”所在的眼力。

　　其实做任何一件事情，无论是成功还是失败，都是有意义的，如果把它写出来，读者看了就觉得有劲儿。那么，如何写出“意义”来呢？下面结合例文片断谈两种方法：

一是抒情法。就是在记事的关键地方，采用抒情的方式，把事情的意义通过抒情表达出来。例如，有一篇题为《爸爸妈妈别吵了》的习作，其主要内容是记叙小作者爸妈的一次吵嘴经过。如果光写吵嘴的全过程，吵嘴结束了，文章也收尾了，那有什么意义呢？而这位小作者在结尾这样写道：“爸爸妈妈，停止你们激烈的争吵吧！你们可知道，这会给我们幼小的心灵造成多么大的创伤啊！”你看，小作者对爸爸妈妈吵嘴这件事，表达的劝告之情多么真挚迫切，让人觉得父母吵嘴对下一代的不良影响又是多么严重。这就写出了事情的意义。这样的意义，读后你也会产生共鸣的。

二是议论法。就是在记事的过程中，采用议论的方式，把事情的意义挖掘出来。因为意义是蕴涵在事情之中的，通过议论，就能把它揭示出来，否则，意义就不容易显露。例如，有一篇题为《假日买菜》的习作，写的是自己与爸爸一道买菜的经过，从动身到菜市场又回到家门口，就买菜写买菜，买菜中的学问，买菜时的感受，买菜后的想法，一点儿也没有写到，怎么能吸引人呢？如果在结尾这样议论一下就好了：“今天买菜，一共花了12块多钱，而爸爸辛辛苦苦劳动一天，才有10块钱，这钱来得多么不易呀，我想，我一定要珍惜这份劳动果实。”这是从正面来写事情的意义。有了这几句议论，买菜的意义就明显了，读者就会受到深刻的教育。

唐山一八岁女孩得知自己的姥爷生病了，于是拿出自己的全部积蓄给妈妈，说把这笔钱给姥爷治病。妈妈说不需要你的钱，因为妈妈还在，要是妈妈没有钱，大舅还可以帮忙，所以还用不上你的钱。但这位女孩坚持要求妈妈拿收下自己的钱给姥爷治病，在女儿不断地请求之下，妈妈最后终于收了她的钱，这下女孩才安心。

这个视频上了热门之后，网友们纷纷夸赞这位女孩非常的懂事，很善良，很乖巧，也表示妈妈教育得好。肯定也是很疼爱她的父亲的，所以女儿看在眼里，就会被妈妈的孝顺所感染了，自己也成为一个孝顺的人。也有人说姥爷对待这个外孙女肯定也很亲，要不然外孙女不会把自己全部积蓄拿出来。

看到这一幕的时候，我非常感动。因为那么小的年纪，孩子什么都不懂，只知道这些钱是自己的，不能够把钱拿出去给别人，而且这些钱还要给自己买玩具，买零食，对他来说太重要了，所以孩子很守财。可这位八岁女孩却能够拿出自己的全部的积蓄为姥爷治病，就说明她特别疼爱姥爷，把姥爷看得非常重要，愿意牺牲自己的利益和快乐去帮助姥爷，所以我特别佩服他的这种牺牲。

这也说明一家人是很有爱的，要不是相处的那么融洽，外孙女也不知道自己的姥爷生病了，也不肯拿出自己的钱给姥爷。如果妈妈是个不孝顺的人，就不会做过多照顾自己的父亲。由此可知，如果大家也想要这么乖巧、懂事的孩子，也想有这么互帮互助的家庭，那就一定要保持家庭的和睦，有什么事情尽量沟通，不要冷战，也不要发生冲突，最好能够及时解决问题，大家和睦共处。

推动阅读30年的许慧贞老师，以书建立与学生的关系。以下内容节录自《最后抱他的人》，许慧贞回忆自己在初任教师时，是一位8岁孩子的信任，给了当时还是菜鸟的她，继续行走在教学路上的勇气。

※以下内容提及人物均为化名，并经过改写，如有雷同，实属巧合。

见面的第一天，书怀是爸爸送进教室的。个子小小的他，三步并作两步，急急切切地跟在高大魁梧、一脸严肃的老爸身旁。

书怀一双大眼睛怯生生的，他不敢直视我，一副可怜兮兮的模样。

书怀的爸爸上下打量着我这菜鸟老师，他语重心长的对我谆谆阐述他的教子理念：该严格则严格、需要打就打、小孩宠不得……就在书怀的爸爸发表高见同时，只见书怀在一旁惴惴不安地扯着衣角。

书怀不知所措地盯着地板，恨不得找个地洞钻进去似的。

接着，重点来了：「老师，有一件事情，请你务必帮我留意。他那个不负责任的妈妈，明明就不要他了，非得跟我离婚，还三不五时的想来学校找他。你可千万要看着书怀上校车才行，要是又让他妈妈跟他夹缠不清的话，我可是会翻脸的。」

这一番话听得我心惊胆颤。

看着书怀泪眼汪汪的无辜模样，我心底油然生起一股恻隐之情。

我不知道书怀妈妈怎么了，但我知道我一定要多爱他一些，补上他妈妈那一份。

8岁孩子的沉重压力

从书怀低年级老师那儿听来的状况是，书怀爸爸在家是一位暴君，奉行「不打不成器」的教子信念，偏偏书怀动作又慢，领悟力也差，所以挨打几成家常便饭。