《童年的馒头》阅读感悟
导读：1联系上下文，解释词语的意思。厉害：强 故伎重演：用过的戏在用2写出能概括文中化纤部分意思的成语，填在横线上。（A）处家里的日子穷的当当响-(B)处：狼吞虎咽3（1）“我兴冲冲的对娘和妹妹说：'明天发馒头……’”当时，我心中可能是这样想

1联系上下文，解释词语的意思。厉害：强 故伎重演：用过的戏在用2写出能概括文中化纤部分意思的成语，填在横线上。（A）处家里的日子穷的当当响-(B)处：狼吞虎咽3（1）“我兴冲冲的对娘和妹妹说：'明天发馒头……’”当时，我心中可能是这样想的：给她们吃，她们会表扬我（2）“我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。”那是因为我害怕。(3)“妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。”那是因为我后悔。4从“妹妹笑了，娘也笑了。”“娘笑笑，没吭声。”“那天晌午，娘把馒头递给我和妹妹，淡淡地说：'吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！’”这些语句，你觉得这是一位怎样的母亲？为什么？善于赞扬人，因为，“可不，我家平娃也全把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！” 二丫娘看看我，我慌乱地点点头…… 那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！5“后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。"对于这句话，你是怎样理解的？ 在那一天，我知道了娘很爱我。 谢谢！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

　如今的幸福时光使我欣慰,童年的馒头不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的灯笼花。　　

　　有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说，明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。　　

　　那天，学校真的蒸了馒头。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的馒头。　　

　　回家路上，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕地叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品味儿，馒头已经不见了。又走了一点，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘的那个也吃了，给妹妹留一个就是，娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝稀汤吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！……　　

　　我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里面连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑了笑，没吭声。　　

　　呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平

　　娃娘，你家平娃带馒头回来了吗？你看我家三丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了！”　　

　　娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里竟奇迹般地蒸着五个热腾腾的白中带黄的大馒头！“你看，人　家　老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”　　

　　二丫娘看着我，我慌乱地点点头。　　

　　那天晌午，娘把馒头分给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”　　

　　妹妹大口大口咬着馒头，我却哇的一声哭了。　　

　　后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了

童年的馒头

　如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。那时候，家里穷得叮当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣(zhēng zhèng)工分，日子过得非常清贫。

　有年六一，学校说是庆祝儿童节，每人发三个馒头。我兴冲(chōng chng)冲地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

　第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是等我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

　呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：平娃娘，平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!

　娘从灶间抬起头，可不，我家平娃也把馒头带回来了!你看嘛娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个大馒头!你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!

　二丫娘看看我，我慌乱地点点头

　那天晌(xiǎng shǎng)午，娘把馒头给我和妹妹，淡淡地说：吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛!妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。

　后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

　阅读题目：

　1、用\画去括号中错误的读音。

　2、从文中找出下列词语的'近义词。

　贫困( )辛酸( )

　3、用___画出一处心理活动描写。

　4、短文最后写我的童年结束了，意思是说：_________________________________________________。

　5、读了这篇短文，你一定深受感动，把想说的话简单写在下面。

　_________________________________________________

　6、读了这篇文章，你被怎样的感情打动了(4分)

　7、我是个不懂事的孩子吗你从哪些地方看出来的 (4分)

　8、文中两次出现了娘的笑，这两次笑有何不同 (4分)

　9、说说就是在那一天，我的童年结束了这句话的深刻含义。(4分)

　10、我把馒头都吃了，娘却对二丫娘说全带回来了，你对娘的这种做法怎么评价 结合文章和自己的体会说说你的看法。(6分)

　阅读答案：

　1zhēng　chng　xiǎng

　2、清贫 酸楚

　3、干 脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是

　4、我长大了，懂事了。

　5、我感动于家庭虽然贫困，但娘却拿出了五个热腾腾的白中带黄的大馒头在二丫娘面前保留了我的面子，由此看出娘是一个善良、宽容、懂得教育孩子的人。

　6、被一种叫做母爱的情感深深感动，或被我无法战胜饥饿而无信的愧疚刺痛着心。(意思对即可)

　7、不是。如我兴冲冲地对娘和妹妹说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个说明我心里装着娘和妹妹。

　8、第一次是欣慰的笑，第二次是掩饰尴尬的笑(宽慰的笑，无奈的笑)。

　9、饥饿中的母爱，使我真正懂事了，从此懂得真正去关爱自己的家人和别人，我承受了本不是自己的年龄应该承受的艰辛，长大了。(意思对即可)

　10、这是善意的谎言，是娘对女儿深爱的表现，她不希望让女儿丧失自尊(言之成理即可)。

1、“我”吃着娘蒸的大馒头，为什么哇的一声哭了？

看到妹妹狼吞虎咽的吃馒头，因感到愧疚忍不住哭了。

2、“娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”，“我”明明把学校发的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫娘说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。你如何看待这件事，谈谈你的看法。

娘为了维护我的自尊心，自己蒸了5个馒头，让我体会到了母爱的伟大。

童年的馒头

①如今的幸福生活使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。

②那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得叮当响。我在五里外的村上小学，六岁的妹妹在家烧火做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘趁早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

③有年六一，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘说：明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。妹妹笑了，娘也笑了。

④那天，学校真的蒸了馍。开完会，我手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

⑤回家路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚子咕咕地叫着。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那一个。三两口下肚，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了。又走了一段路，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。咋办？

⑥干脆，把娘那一个也吃了，给妹妹留一个就是了。娘平时不是把麦耙让给我和妹妹，她只喝羹吗？娘说过，她不喜欢麦耙呀！

⑦当我回到家里，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。

⑧我不知道自己怎么进了门，怎样躲过妹妹的眼神。妈妈笑笑，没吭声。同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷，平娃娘，平娃娘，你家平娃带馒头来了吗？你看我们家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回来了。娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回家来，你看！”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”

⑨二丫娘看着我，我慌乱地点点头……

⑩那天晌午，娘把馒头拿给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口地咬着馒头，我却哇的一声哭了。后来，我发现，就是那一天，我的童年结束了。