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导读：我的爷爷奶奶是非常普通的农民，他们待人热情、真诚。我的妈爸在外地工作，我的生活全由爷爷和奶奶照顾，他们是最关心、最爱护我的人。 我的身体不好。每次我有不舒服的地方，他们都担心的不得了。我生病住院，奶奶没睡过一个好觉，为的是无微不至的照
我的爷爷奶奶是非常普通的农民，他们待人热情、真诚。我的妈爸在外地工作，我的生活全由爷爷和奶奶照顾，他们是最关心、最爱护我的人。
我的身体不好。每次我有不舒服的地方，他们都担心的不得了。我生病住院，奶奶没睡过一个好觉，为的是无微不至的照顾我。我看见奶奶满脸的皱纹和疲倦，我好感动也很心疼。在那几天，爷爷不管是刮风，还是阴天下雨，都会骑上自行车到学校去，给我请假、问作业。为了给我报保险，他几次奔波于学校和医院之间，睡不了午觉，吃不好饭。这让我这孙女多么的过意不去啊！ 有一天，要下雨了。爷爷赶紧骑着自行车去医院接我回家，把我放到家里又赶紧返回去接奶奶。可是，雨不等爷爷奶奶回到家就哗哗地下了起来。他们浑身都湿透了，我心疼的直哭，爷爷奶奶啊！都是我的错啊！
从那以后，我只有一个心愿，盼望自己不要再生病。这样，爷爷奶奶就不用这么辛苦了。我不愿意让他们再为我担心、为我劳累。
现在好了，爸爸带我去北京把病治好了。我高兴，爸妈高兴，爷爷奶奶更高兴！我今后要努力学习，用心思考，上好每一节课，绝不辜负爷爷奶奶的期望，对得起他们为我的付出！爷爷奶奶，你们放心，孙女一定努力！在这儿让我真诚的对你们说一声：爷爷奶奶，谢谢你们！
已经发现了女儿有偷钱的行为，可以告诉爷爷奶奶一声，可以在家庭里共同对孩子进行管理、教育。
（一）此种情况，如果爷爷奶奶不知情：以后孩子在爷爷奶奶家屡屡“得手”以后，会增加孩子的兴奋度，她自己会增加“成就感”。加上爷爷奶奶年岁大了，记忆力不是很好，钱放在什么地方常常会忘记，这种情况会让孩子增加拿取的机会。让爷爷奶奶知道了老人家会把控好自己的钱。小孩子有用处向爷爷奶奶讨要可以，爷爷奶奶也可以给小孩子零花钱，小孩子自己偷偷拿取是不对的，
最好不让爷爷奶奶对孩子进行教育，这样孩子会认为知道她行为的“面扩大了”会有一种破罐破摔的抵触情绪。在爷爷奶奶的住处，老人家口无遮拦，缺少方式方法，保不准要说些不中听的话，小孩子听完以后今后会记恨爷爷奶奶。
（二）初始发现了小孩子有了这样的行为，爸爸妈妈要尽快管束住孩子的欲望。孩子有了正当理由索要金钱，大人应该满足孩子的需求，否则大人一味地叨叨咕咕，弄得孩子很烦，没有办法，想办法在家里翻弄，发现了家长放钱的地方，自己索取，本来是正当理由大人应该给予的事情，变成了孩子的私自拿取，大人再三追问，孩子无奈才说出来的心里的话，大人如果没有方式方法，马上界定这种行为就是“偷”，让孩子无地自容，事已至此，索性说我“偷”就偷吧。但心里想：
“谁让你们该给我的你们不给！学校让交的我自己又没有，不管你们要，我哪里来的钱？”
“还是自己拿方便得多。省去了不少废话。”
这是孩子最初私自拿钱以后的心理反应。如果家长在这类事情上能够处理的好，效果会不一样。
“宝宝，妈妈问问你，咱家的钱你动过没有？”孩子如果真的动过，会非常敏感的回答：
“咋地啦？”
“我咋发现钱少了。”（不要说少多少，看看孩子是不是诚实。）
“啊，我那天跟妈妈说学校让交钱，妈妈没给。我以为妈妈知道这回事了，我过后看见咱家抽屉里有钱，我就自己拿了十块钱到学校交了。”
“啊，我知道了。以后这种事情不要自己拿，妈妈的钱是有数的，咱家是有计划的花钱。不经过妈妈，自己拿钱是不对的。下回不要这样啦。”
“好的，我知道了。”
这样的处置，我觉得不会让孩子产生逆反心理。还很得体。
以后遇到孩子索要钱的事情，要问问明白，及时的给孩子，不要让孩子觉得跟家长要钱很为难。
（三）（自己身边的事例）我家小孩子小时候在上三年级的时间段，有一阵子下学就饿得很，后来我爱人发现他把给他买早点的钱，没有花，让几个大个子同学给“要”走了。孩子怕挨打，只好给他们。因此中午到家很饿。
我爱人就在孩子放学以后，跟着这些大个子孩子到他们家，直接找的孩子家长，诉说他们的孩子的行为。孩子家长很通情达理，当我爱人面，严厉的批评了他家孩子。并且赔礼道歉，很快就解决了问题。
我向你诉说这件事情，是想提醒你，孩子有没有受到外界的压力，才拿取家里的钱？这种因素如果确实存在，应该是大人出面，帮助孩子来解决，从根本上解决问题。
遇事情多考虑原因，对症下药才能根除隐患。
如果本来生活条件尚好，就得考虑是不是孩子存在虚荣心理。
千万不要让孩子这种行为得以蔓延，否则，今后孩子的接触面会越来越窄；参加工作以后，也会被别人孤立。
这些趋向应该让孩子知道。
最好不用简单粗暴的方式方法解决，一旦孩子产生了破罐子破摔的想法，将会很不好再教育孩子。
我的爷爷长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。
半年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说：“爸爸，您年纪大了，身体也不好，还是在家里歇歇吧。”爷爷说：“别的我也做不了，我一直在粮管所工作，至少可以开一个饲料店。”爸爸说：“爸爸，您为什么还要办饲料店呢？又辛苦，又赚不到钱。要是钱不够，我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说：“我劳动了一辈子，习惯了，如果没事干，会闲着发慌的。”
在爷爷的再三坚持下，爸爸才勉强同意了。不久，饲料店开张了。
有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，看见爷爷弯着腰吃力地把三四包饲料搬上三轮车，然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说：“唉，爸爸，你太累了，这是何苦呢？”爷爷轻描淡写地说：“没什么，我不累。”我急忙跑过去说：“爷爷，我也要去。”他笑嘻嘻地说：“好的，来，快上来。”我坐上车，看着爷爷弓着腰，双脚使劲地踩三轮车的样子，心里说不出是什么滋味。一会儿，车要上桥坡了，桥很高很陡，爷爷使劲踩也踩不上，只好下来推，我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷用了九牛二虎之力才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来，我急忙说：“爷爷，快休息休息吧。”他却说：“不用了，要是休息的话，什么时候才能把货送到呢？”我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上，我对爷爷说：“您干吗不在家歇歇？还要去干活呀？”他严肃地说：“多干一些活，没什么，我不仅可以多挣一些钱，还可以锻炼身体。”我说：“您不是还有退休金吗？再说我们还可以养您和奶奶的呀。”爷爷说：“我们不需要你们的钱，一定要靠自已挣呀，再说劳动也是锻炼身体呀。”
回到家，我对爸爸说：“爷爷真辛苦。”爸爸说：“爷爷这辈子的书念得没我们多，文化程度没有我们高，可是那种肯吃苦的精神我们永远也比不上。”
愠怒
我的爷爷
我的爷爷是一名平凡的农民。鹅蛋般的脸，高高的鼻子，貌不惊人，这就是我的爷爷。每天清早就要到田里种田，他的手上长满了茧子。无情的岁月在他脸上添加了许多皱纹。
小时侯我住在乡下，爷爷特别特疼爱我。每当别人给他好吃的东西的时候，爷爷总是舍不得吃，留下来给我。那时我心里总是在想：爷爷真好，等我长大了一定要带爷爷到城里去，领略一下那里的风光，吃一下那里的名菜。
记得有一回，我早上刚刚起来就吵着要吃馒头，可那时家里没有要买的话，要走几里路。爷爷劝我说：“孩子吃些别的吧，家里没有，算了吧。”我那时真不懂事，我一屁股坐在地上，哭着吵着要吃馒头。爷爷说：“快点起来，会着凉的，我帮你去买。”爷爷骑着车子走了。过了一会儿，爷爷还没回来，我想：爷爷这么大年纪了，骑着车会不会遇上意外。我焦急地等着，5分钟过去了，我隐隐约约看见一位气喘吁吁的老人推着车子走来。我走近一看是爷爷，他的头上渗出豆般大的汗珠，手里拿着二个热乎乎的大馒头，托着沉重的脚步，走到我面前，伸出一双饱经风霜的手，递给我馒头说：“馒头来了，快吃吧，凉了就不好吃了。”这时泪水涌满了眼眶，我吃着馒头想：这是爷爷走了那么多的路换来的呀。“爷爷这一生都没有吃过一样好东西。我真的感到惭愧。
如果时间可以倒退我一定不会吵着要爷爷去买了，如果时间可以倒退我一定会多陪陪爷爷，和爷爷谈谈心了。可是我在野没有机会报答爷爷了，我爱我的爷爷！作文
我的爷爷
爷爷的特点
我的爷爷 我的爷爷个子高高的,头发黑黑的,不过是染的我的爷爷是个棋谜 我的爷爷下起棋来,常常忘了吃饭,忘了回家我得在请诸葛亮才能把他叫回来我叫爷爷的绝招是搅乱棋局,见棋就扔,气得爷爷乘乘得跟我回家 爷爷有时候还是我的小学生呢有一次我们英语老师让我们做26个英语字母卡片,妈妈又正好不在家,只能让爷爷给我了我的爷爷为了给我做卡片,戴了四幅老花镜,花了两个小时才做好卡片爷爷说;'呢'我从来没学过英语,今天还得跟上我孙子学英语" 这就是我的爷爷,一位可亲可敬的爷爷
我的爷爷
我的爷爷
青岛银海学校三年级二班 李梓婧
我爷爷的兴趣广泛，让我来给你介绍一下吧！
一、顽皮的爷爷作文
我的爷爷很顽皮。有一次我在写作业，爷爷在室外踢毽子。踢了一会儿，爷爷走进来，说：“婧婧呀，我看看你的跳绳好吗吗？”我拿起跳绳递给了爷爷，可爷爷接过跳绳就跳了起来。啊！真淘气啊！
二、爱干净的爷爷作文
我爷爷很爱干净，天天洗头洗脚，身上的衬衫永远都是白白的，补丁在他身上像装饰品。这些都是我奶奶从骨子里喜欢的。
三、爱学习的爷爷
爷爷很爱学习，一有时间就拿出来一本书看，还经常给我讲书中的故事，他一边讲一边手舞足蹈，这时的他，脸上的皱纹没有了，快乐得像个孩子。
这就是我爷爷，一个顽皮、爱干净、爱学习，永远爱着我的爷爷。
指导教师：乔永奎
我的爷爷
今年我在宝鸡过大年，见到了我日夜思念的爷爷。
爷爷是个老革命，参加过解放战争，打过国民党反动派。他还去过朝鲜，还会说朝鲜话，时常说几句朝鲜话和我们开玩笑。爷爷怎么看怎么象个大将军。爷爷的个子高高的，体型瘦瘦的，两条眉毛长长的，眼睛炯炯有神，穿上军装就象在指挥千军万马。爷爷慈祥的笑容，好象又打了一次大胜仗。
今年，是爷爷的本命年，我给送爷爷了一只小玩具猴。爷爷告诉我要好好学习，天天向上，身体健康，好好练武术。
我爱我的爷爷，我想念我的爷爷。我祝愿我的爷爷身体健康，万事如意！作文
我的爷爷
站 长 陈老师
我的爷爷是一位语文老师，在爷爷的家里有许多的语文书和语文资料，这些不足为奇，最多的是十多厘米的大字典，我一有空就去爷爷家玩。
那天，我在写资料的时候，突然，有许多的字不认识，就骑着自行车到爷爷家里问一下，到了爷爷家里，我说：“爷爷这几个字怎么组成呢？”爷爷只是微笑地说：“你去查查资料呀。”“对呀！”我急忙翻开了爷爷的大字典，查：咒、铯、闫……查了二十分钟，终于把不认识的字查的一干二净了我对爷爷说：“下一次再碰到不认识的字咯，我还来。”爷爷说：“好的，我随时让你来。”
放寒假的时候，我和姐姐一起来到爷爷家里，我们都订好时间了，（早上8：0011：00学习，中午吃饭、玩，下午2：005：00学习）在写作业之前，我把爷爷的大字典拿出了两个，我和姐姐一人一个，慢慢地，两小时过去了我还没写好，姐姐都写着第二本呢，我急了，赶快把爷爷请过来，告诉我怎么写，因为查字典太慢了，在爷爷的帮助下，不一会儿，我就赶上了姐姐……作文
爷爷虽然已经老了，但是聪明仍不减当年啊！ 站 长 陈老师
我亲爱的爷爷是一位小学语文老师，也是学校的校长。记忆中，爷爷总是给人一种威严而又慈祥的感觉。爷爷年轻时还会画画，这让我感到十分惊讶。他的画作往往能够把细节展现得栩栩如生，尤其是那些名山大川的画作，让我感到仿佛置身于山间溪水之间。
随着年龄的增长，爷爷的兴趣爱好也渐渐改变了。他开始喜欢打麻将，这让他的生活变得更加有趣。我还记得小时候，我会偷偷地躲在门后，看着爷爷和他的朋友们打麻将，他们总是会笑得很开心。
尽管爷爷已经年迈，但他仍然像小时候一样疼爱我们孙子孙女。每次我去爷爷家，他总会在早餐时给我讲一些有趣的故事。他喜欢讲述他旅行时见到的美景和人物，这让我感到非常羡慕。我也慢慢地开始喜欢旅行，想要像爷爷一样能够见识更多的风景和人文。
总之，我的爷爷是一位非常了不起的人。他用自己的聪明才智和耐心教育了无数的学生，也给我们孙子孙女留下了许多美好的回忆。我希望未来我也能够像爷爷一样有趣、有智慧、有耐心。
评语：
这篇作文写得非常好，字里行间透露着对爷爷的深深感激和敬爱之情。文章开头就用四字词语表达出了爷爷的威严和慈祥，使人一下子就能想象出爷爷的形象。而接下来的描写则更加生动，不仅展示了爷爷的多才多艺，还表现出了他的人格魅力和家庭情感。
文章在使用词汇方面也非常出色，四字词语的使用恰到好处，使文章显得更加精练、优美。此外，文章的语言表达流畅、自然，让读者感到舒适、愉悦。
综上所述，这篇作文内容丰富、表达清晰、用词优美，是一篇非常出色的小学生作文。希望作者能够继续保持写作的热情，不断提高写作水平，进一步展现自己的才华。
奶奶是沧桑的老树，我希望自己是会唱歌的百灵，栖在您的枝头，让您一直青翠。那么给奶奶祝寿一般送的鲜花有哪些呢？
康乃馨
奶奶最开始是妈妈，后面才做奶奶，送奶奶康乃馨是最合适的。老人不喜欢很素净的颜色，会觉得不吉利，送奶奶大红色的康乃馨是很完美的，红色康乃馨代表的是对奶奶的祝福，康乃馨是很红火的，有着比较吉祥的颜色。
百合花
百合花是百搭的，送给所有人都是可以的，送给奶奶是最佳的选择。百合代表的寓意是祝福，送奶奶的百合花不要白色，可以是玄色红色的百合，味道是很芳香的，花型是比较优美的，送给奶奶代表的是对奶奶深厚的祝福，表达的是真诚的感恩。
水果花篮
收到礼物是很开心的，可以送给奶奶水果花篮。是很好看的，是比较清香的，是可以拿来观赏的，也是可以进行使用的，装水果的花篮可以留着做收纳，这对节俭了一辈子的奶奶来说是很棒的。
奶奶的手像老槐树枝，是很干硬的，长满了硬茧，手的纹路是很深的，指纹是可以看见的，指甲裂开了，手上流血，混合着泥土的痕迹。奶奶是很辛苦的，是很操心的，作为晚辈给奶奶祝寿需要送鲜花哦。
