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导读：一“小鱼儿把橘子给爸爸”，“小鱼儿把糖糖给妈妈”，“小鱼儿把饼干给奶奶” 大约一个月前，小鱼儿就会把自己喜欢的零食分给家人了。 其实在此之前，她只有自己想吃零食时，才会把包装袋或零食递给我，让我帮忙打开。除此之外，她都是假装递在我嘴边，然后
一
“小鱼儿把橘子给爸爸”，“小鱼儿把糖糖给妈妈”，“小鱼儿把饼干给奶奶”
大约一个月前，小鱼儿就会把自己喜欢的零食分给家人了。
其实在此之前，她只有自己想吃零食时，才会把包装袋或零食递给我，让我帮忙打开。除此之外，她都是假装递在我嘴边，然后再快速地缩回去自己吃掉。有次，我故意吃了她假装递过来的零食，她还为此大哭一场。
二
小孩子的自主意识很强，在她认识的世界里，认为很多东西都是只属于她，也会充分表达自己对物品的喜爱。比如，拿在手里不停地挥舞，或者自己反复地翻看，甚至会拿到我的面前，让我看她喜欢的物品。当然我们只能看，东西还是属于她自己。
而且小孩子的占有欲也很强，比如她吃饭的餐桌，从来不让别人碰。因为她认为这是她的专属餐桌，我们碰了她的东西，她会不高兴，认为你侵占了她的专属领地。
虽然现在她是在我们叫她分享她才分享的，但是至少不会像以前那样不愿意，哭鼻子，甚至是假装分享。
三
成长过程中，人脸识别，声音识别潜移默化到她的记忆。让她能准确地分辨出熟悉的家人，并能准确定位到每一个人，才避免上文中给爸爸不给妈妈的错误。
同时，平时日常生活中，她观察家里人的行为，并加以模仿。看见妈妈削了水果，递给奶奶和爸爸，还有她；也看见奶奶把橘子剥开，分别给爸爸，妈妈，还有她。
而且从来没有看见过递给了别人东西，递东西的人会缩回手，自己放在嘴巴里吃，也没有看见过，自己独自吃东西不分享给其他人。
在这些日常的生活中，她会思考，为什么大人会这么做，为什么这样做了他们会笑，为什么明明自己吃不了东西也会感到高兴，是不是自己也可以模仿一下，小小的心思，在她的心中发芽，只要有这样的契机，她就会做出实际行动折射出内心的想法。
四
我们作为大人，在她把自己喜欢的零食分享出来时，我们应该怎么做呢？
是接受，还是拒绝？
是表扬，还是嫌弃？
我认为应该接受她分享的东西，并恰如其分地表扬她。
因为当你接受了她的东西，她会拥有成就感，让她认为自己原来可以为长辈做点事情，自己也不是那个一直被照顾的人。
而且你对她的肯定，让她得到认可，她会信心十足地去把这件事继续干好，甚至干好类似其他事情，比如自己把尿不湿丢进垃圾桶，吃完水果把果皮丢进垃圾桶，吃完饭自己擦嘴巴，把玩具放在规定的地方。
肯定她并表扬她，她会更加信心满满地做事，而不会内心迷茫，无法判断事情的对错，也不会产生叛逆，逆着想法做事。
当然，这里所说的表扬，一定要针对具体事情，比如“你把橘子给爸爸了，真乖，来再把这瓣橘子给奶奶”，千万不要笼统地说，“我家宝贝最棒了，真可爱”。这样她又会产生疑问，我做了什么可以得到如此表扬，长此以往下去，她分不清楚自己到底哪里做的好，是不是只要卖萌就是好？
当然，小孩递过来的东西，更不能假装不要，她给了你，你就要接着。不然也许她的世界观会发生偏差，可能会认为反正都不要，倒不如不给了，甚至是让她会认为所有的人都会温柔对她，都会假装不要。
长大以后孩子可能就会故作大方地把自己喜欢的给你，可是又没料到大人真的会接住并且收好。这样一来与他所想的完全不一样，从而无法接受现实。
五
让孩子从小拥有成就感，激励她一直前进；
让孩子从小明白现实没有假装，真诚地对待每一个人。
所以当她把东西递给你时，请你不要急着拒绝
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的曾经忽略的橘子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记得六岁前，最爱吃的是奶奶家门前橘子树上结的小橘子。那橘子个头不大，颜色特别好看，黄灿灿的，挂在枝头，活像一个个小灯笼。黄灿灿的果实，碧绿的叶子，衬托着池塘里时不时跃起的鱼儿和悠闲自在的鸭子，那景象煞是好看。
我呢，则特别喜欢窝在奶奶的怀里，问奶奶：“橘子还有多久才熟啊？橘子还有多久才熟啊？……”反反复复，不厌其烦的问。
奶奶总是抚着我的头，眯着眼看看橘子树，然后说：“会熟的，再等等吧，等等看……”
那时的我，皮得很。不满意奶奶的回答，总是背着奶奶让哥哥姐姐抱我上树去。我趴在橘子树枝头，小心翼翼地摘下几个自认为是熟了的橘子。下了树后，迫不及待地剥开还是青色的橘子皮，往嘴里塞去。顿时脸就扯了下来，五官都挤在一起，那叫一个酸哪！我赶紧吐了出来，反复漱了几十次口，那涩涩的味道才从口腔中淡去。
奶奶知道后，笑眯眯地看着我，什么也没说，只是和往常一样摸了摸我的头。
好不容易盼到橘子熟了，奶奶马上摘了几个最大的给我，把哥哥姐姐们馋得口水直流。我吃了这几个橘子，感到不过瘾，便拿起一旁的竹竿，学着奶奶的样子打橘子。结果打落了许多，都“咕噜咕噜”地滚入了池塘，吓得鱼儿们赶紧游开，更有胆子大一点的鸭子凑过来啄个究竟。
吃着甜甜的橘子，我仍喜欢窝在奶奶的怀里，问奶奶：“明年这个时候还会结橘子吗？会和现在一样好吃吗？……”“会的，会的”
然而因为上学的缘故，我并没有吃到隔年的橘子。只是在秋季的某一天，奶奶曾打电话过来，说今年的橘子树因为干旱的原因并没有结太多的果子，而且不好吃。
又过了几年，我都想不起来奶奶家的橘子这回事了，已经完全融入了现在的生活。在橘子快成熟的时候，奶奶打电话过来，说橘子大丰收，要给我送一些来。无论父母怎么劝都不肯答应。
几天后的上午，奶奶果然提了一大袋的橘子过来，父母心疼她：“这么远的路，要坐这么久的车，还带什么橘子，我们小区门口就有橘子卖呀！累不累？！”“哪的事！我孙女她不是最喜欢吃橘子么？我累点算什么？只要她高兴就好。”奶奶仅仅歇了一个下午就坐火车回去了，而橘子则放在阳台上，黄灿灿的，很是好看。
我并没有在意那些橘子，也不大愿意去吃，我早已习惯吃薯片、可乐一类的零食了。而奶奶带来的橘子，只好由父母分着吃。还剩下一些实在吃不完的，就放在那，发霉发烂后丢到垃圾桶去了。
后来，奶奶因为身体的原因，父母把她接到了医院疗养，老家的橘子树也因为无人打理而慢慢枯萎了。
后来有次与乡下的哥哥姐姐聊天，无意间提起橘子来：“你不知道吧，奶奶为了给你送去最好的橘子，警告我们都不许偷吃，自己一人坐在灯下戴着老花眼镜挑选有虫眼的橘子呢。”我心中一惊，继续问：“有这回事？”“嗯哪，那年的橘子是收成最好的`一次，也是最后的一次吧。奶奶不肯拿出去卖，把好的都仔细挑选留下送给了你，你吃了没？好吃不？”面对她们的问题，我无言以对，因为我根本没碰过那些橘子，眼睁睁的看着它们坏掉，然后被扔掉了。
去医院探望奶奶的时候，奶奶不知从哪掏出本相册，是我小时候住在奶奶家时的照片。照片里的我，窝在奶奶的怀里，笑脸如花，手里拿着刚摘的橘子。
橘子的香味仿佛又飘进了我的鼻子，耳旁传来一个稚嫩的童声：“奶奶，奶奶！您看橘子熟了没有？”奶奶笑着回答：“还没呢，再等等看。”
床头正好放着个橘子，奶奶剥开橘子递给我一半，我们俩吃着吃着，奶奶忽然感叹道：“唉，这橘子没我种的味道好。对了，上回奶奶送给你的橘子，你吃了没？好吃不？”
面对奶奶的问题，我只能敷衍：“吃了，吃了，好吃着呢。”
“那就好。”奶奶仿佛松了口气。“家里那些橘树没我打理，已经死了吧，可惜了。再也吃不到那样好吃的橘子了。”
是呀，那些我曾经忽略的橘子，但我再也吃不到那般好吃的橘子了。
