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导读：仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。下面是仿写《背影》作文：小时候的温馨，已被深深压在心底，飞逝的岁月已划破了童心。想念幽幽的稻香，我们经常在稻
仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。下面是仿写《背影》作文：
小时候的温馨，已被深深压在心底，飞逝的岁月已划破了童心。想念幽幽的稻香，我们经常在稻田里寻找秘密；想念清甜的山泉，我们经常喝着它把它心里的烦恼压下去。
还有白发苍苍的您，永远是那么和蔼可亲，每当您站在那一片农田，你的背影是多么朴实醇厚，您用双手为我托起一片蓝天，用心灵为我点缀童年，爷爷，谢谢您!
如今，您的步伐已变得蹒跚，您的面容已变得憔悴，岁月刻深了您的皱纹，时光漂白了您的发丝，单您的心依旧慈祥。每次回家，奶奶总会亲热地说上两句，您却坐在椅子上欣慰地看着我，我知道，您很高兴。
每当大家围着餐桌时，您却在厨房忙活，看着您那忙碌的背影，我十分感动。爷爷，您就是辛勤的园丁，当花儿展开花瓣，您便站在它生命的某个角落，静静为它祝福，为它鼓励。
我永远记得那一次。那天，不知哪家办丧事，请我们去吃饭，一个大厅里，摆了好几张圆形木桌，我和您坐在一起。吃饭的时候，您不停地给我夹菜。当您为我夹到一块排骨，要坐下时，您却重重地摔倒在地上，夹在筷子中间的排骨也滚落在地上，沾满了灰尘，所有人都惊呆了。
我往下一看，原来您的凳子不知什么时候被抽开了，一个小男孩在不远处不知所措地站着。哦，是这个小男孩的恶作剧!我很愤怒，低头扶起您，所有的人都用指责的眼光看着小男孩。
它的爸爸闻声走来，啪地一声就给了小男孩一歌耳光，您拖着受伤的身体挡在男孩面前不停地说：小孩子淘气，没关系。小男孩被带走了，您也被奶奶扶着走出了大厅，那一刻，爷爷，您的背影是多么高达，宽厚。
如今，我已经要升初中了，每当在上学路上，看到一些老爷爷送孩子上学，我就会想起您，您那宽容的心，那亲切的面容，那沧桑的背影。亲爱的爷爷，您可知道，您的背影是我人生最幸福的启蒙！
扩展资料
禁忌
1、忌话题脱离
话题，一指题目中规定的陈述对象，在仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便会不合要求，"失之一词，谬以千里"。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。
[例l]仿照下面排比句的句式，以"月亮"和"海鸥"作开头，写两个句式相同的句子。
什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说：枝头斗妍的年龄最理想；月亮说： ；海鸥说： ；太阳说：燃烧的青春最辉煌。
[误例]月亮说：我放射的光芒最皎洁。海鸥说：我雄健的舞姿最美好。
[分析]在给定的例句中，前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是"年龄”“心灵”“人生”“青春”，并在回答的例句中，“鲜花”对应“年龄”，“太阳”对应“青春”，所以“月亮”和“海鸥”应分别和“心灵”“人生”对应，仿写时应以“心灵”和“人生”作为陈述对象。
而误例中“月亮”“海鸥”回答的是“光芒”和“舞姿”，这样就和题目中规定的陈述对象不合，这就是脱离话题。
[参考答案]月亮说：我坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。
2、忌结构不一
仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性，这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气，仿写时要注意句子结构形式的高度一致。或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设。或总分或并列等，都必须合规格。
在我的生活中，父母给了我无数的爱，一句亲切的问候，一个凝视的眼神，都包含着他们对我的爱。而我，又何以报答他们，特别是让我想到他们淋着倾盆大雨为我送伞时和工作回来后为我收拾碗筷时的背影，我的泪很快地流下来了。
雨中送伞，转身离去的背影
今天下了一天的雨，我可以想象父亲身穿雨衣，手中拿着雨伞，抬起头看看天空是否还在下雨，看了几眼，他义无反顾地拿着雨伞穿过人群，来给我送伞。
他找到我的座位，把雨伞放在我的座位上，便转身离去。我看见他穿着洗得发旧的工作服，雨水淋湿了半边肩膀，慢慢地撑着伞走下楼梯，向校门口走去，这时，门外挤满了人，停放着十几辆电瓶车，他大步地走，穿过铁门，跨过一辆辆电瓶车，走到自己的车子前，离开了。这时，我看见他远去的背影，我的泪很快地流下来了。
收拾碗筷，厨房灯下的背影
晚上，母亲下班回来做饭，饭后，我想帮着收拾碗筷，她一把抢过去，叫我赶紧去看书。我看见她身穿着沾满油污的工作服，胸前围着一块洗得发白的围裙。在灰暗的灯光下，她的穿着显得更加朴素，她的身影在灯光的照耀下，头上多出了几根白发，后背显得有些驼，她在厨房里转来转去，忙个不停。她的身影在我的视线里晃来晃去。首先，她先拿抹布挤一滴洗洁精，蹲在盆前，一手拿着抹布一手拿着碗，用抹布使劲地擦碗，可是她粗糙的手已经使不出劲来了。这时，我看见她的背影，我的泪很快地流下来了。
当我在书房的灯光下写字时，我想起了他们的背影；当我端着香喷喷的饭时，我想起了他们的背影。原来，他们的身影一直在我的脑子里徘徊。想到这些，那些雨中送伞的背影，厨房灯下的背影又浮现在我的眼前。
夏天真是多雨的季节，天忽然暗了下来。我抬头望了望乌云骤布的天，看样子，雨迫在眉睫。
快到5点了，该是妈妈下班回家的时间了。我心想，要是妈妈在家遇到这种天，一定会去接我，她可不希望自己心爱的女儿成为“落汤鸡”。现在轮到我去接妈妈了，于是我顺手拿起放在门边的伞，披上雨衣走出大门。雨真大啊！一会儿，我的全身就被雨水打湿，我拽了拽衣服，加紧了步伐……
终于到了母亲的单位门口，终于看见妈妈从单位的大门走出，我的脑中猛然间闪过似曾相识的画面——下雨了，母亲撑着伞在门口等待着，准备接没带伞的女儿回家。当年，妈妈的手里，握着的也是这把雨伞。曾经的那一幕，叫我怎么能忘记？那是母亲亲自给我上的一堂课，它告诉我这世界上有那么多的爱。
那是去年的一天，大概也就是这个季节，我功课正忙——快考试了，这一天，快放学的时候，天忽然下起大雨。我是个粗心大意的人，从来都不会看云识天气。下午上学的时候就看见有乌云“招摇过市”，但我却并未放在心上，总是侥幸的认为天公有成人之美，不会那么轻易的就下雨，以至于宽心的放弃了带伞的念头。轰隆隆……头顶上空滚过一阵闷雷。我心头一紧，糟了，这可怎么办？早知道要下雨，下午把伞带上就好了。左右环顾，该回家的同学早在刚打下课铃的时候就冲出教室走掉了，这么大的雨，我该如何回家呢？我收拾好自己的书包，无精打采的拢了拢自己凌乱的长发，垂头丧气的走出了学校大门。远远的路灯下，我看见了一个熟悉的身影——是妈妈来接我了。雨太大了，这时雨中的妈妈已经成了“落汤鸡”。我的眼泪不自觉的就流了下来，混着雨水，眼前开始变得模糊，一时间，妈妈的身影竟变得高大起来。在回家的路上，我紧紧的牵住了母亲的手……
今天，又是我和妈妈走在回家的路上，走在雨中，我已经理解妈妈对我的爱。然而今天，女儿已经长大，她已经知道了去爱妈妈，去为妈妈做点什么。
