
导读: 无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的卖冰棍作文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 卖
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是我帮大家整理的卖冰棍作文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
卖冰棍作文1为了过一个难忘又有意义的暑假,我跟妈妈提议这个暑假我要去体验生活---卖东西,这样不但可以锻炼我的口才、胆量和计算能力,还可以让我感受到父母赚钱的不易。记得一年级的暑假我去卖过手工气球,有了一次小小的体验。我想这夏日炎炎的暑假,肯定少不了冰凉可口的雪糕,于是,我就决定去卖雪糕。我把想法和妈妈一说,妈妈特别支持我,当天就在她朋友那借来卖冰棍的箱子,下午带我去批发冷饮的地方批发了不同种类的雪糕:有老冰棍,有绿豆冰,还有我最爱的旺旺碎冰冰。
终于等到太阳落山,我匆匆忙忙吃完晚饭,迫不及待地拿着准备好了的冰棍,叫上姐姐和弟弟,一起来到了热闹的天然湖。一到天然湖广场,我就被热闹非凡的景象吸引了。那里有很多大人和小孩都在摆地摊,真的是感受到了地摊经济烟火气十足味道。有卖玩具的、有卖饮料的、有卖烧烤的……各种各样卖什么的都有,就像巨大的露天商场,大家都聚在一起叫喊吆喝,可热闹了!
我也迫不及待的加入到了卖东西的行列,我们和他们摆地摊的可不样,他们是在那坐着,等顾客自己走上来购买。而我们是走动起来,主动寻找需要买的人。我和姐姐、弟弟还有分工的呢,弟弟负责吆喝,姐姐负责收钱,我负责背着冰棍的箱子。来之前我还想好了口号:“卖冰棍咯,回忆小时候的味道,老冰棍、绿豆冰、旺旺碎冰冰,一元一元,通通一元”。我们就这样,一边走,一边吆喝。
刚开始我们上前询问了几个路人,都被拒绝了,我们有点灰心丧气,但是我们没有放弃继续前进。果然有个叔叔带着好多小朋友,一下子就买了六根,顿时我们就信心十足了。我们看到哪里人多就到哪儿去,到处问叔叔阿姨要不要买一根冰棍呀?可能有些人看到了我的帽子和我的工具很特别,吸引了不少人,纷纷来找我们买。我们忙的不可开交,生意很不错哟,也得到了很多叔叔阿姨的夸奖,说我们很棒呢!这么小就有理财意识!我们在天然湖大概转了五六圈,就把雪糕卖完了,哎呀,就是带的有点少啊,不然可以卖掉更多哟!
我们今天晚上一共卖了58元钱,减去成本只赚了174元,赚的钱虽然不多,但是我特别的开心,因为我们通过坚持不懈的努力,把全部冰棍都卖出去了。卖冰棍真有趣!不但可以锻炼口才和计算能力,最重要的是还可以让我们懂得父母平时赚钱的不易!我以后一定要珍惜爸爸妈妈赚来的每一分钱,更加要努力学习。
卖冰棍作文2星期天我骑着自行车上街去,想买一些自己喜欢的东西,天气真热,口渴的狠于是我决定去买冷饮,我转过一个弯,发现一家商店刚想进去,就听到一个声音:“冰棍冰激凌”这声音很慈祥然缓慢会是谁呢?我回头一看是一位六十多岁的老奶奶,身穿一件旧衬衣和灰裤子。老奶奶见我停下脚步看着她转过头来对我说:“小朋友,买个冰激凌吧一支五毛钱很好吃的”。
我看看老奶奶不知怎的竟突然冒出一句话“我在到那边看看吧。”老奶奶听了,轻轻的叹了一口气,眼泪好像闪过一丝希望,我飞快的跨进刚才那家商店,推开门进去。店里有两名服务员:一位中年的叔叔和一位漂亮的阿姨。
我在几台冰柜来回走了几趟。犹豫的问买哪种好啊这不是刚才在老奶奶那里看到的冰激凌吗?我高兴的把它拿出来问那位阿姨:“请问这多少钱?”“一块”那位阿姨冷冰冰的声音吓了我一跳我犹豫着问:“那别的地方为什么卖5毛钱?”“小孩别管这么多,到底买不买不买就快走!”我迅速把冰棍放回冰柜,走在出了,我从拐脚出绕了回去,想找那位老奶奶。“冰棍冰激凌。”多熟悉的声音啊我跑过去从口袋里拿出5角钱,递给老奶奶:“老奶奶我买一个冰棍。”好的给“对了,老奶奶我刚才在一家好、商店里问过了,这种冰激凌卖一块钱呢为什么你只卖一块钱。太亏了!”老奶奶笑着说:“不亏我没加门面费和管理费小生意薄利多消,其实进价不到4毛钱。”老奶奶慈祥的对我说:“小家伙,天不早了快回家吧。我谢过老奶奶高兴的走了。
卖冰棍作文3我家住在松柏桥下,在道边有一位卖冰棍的老人。他的生活十分艰苦,家里还有两个小孙子,他们的爸爸妈妈去外地了。全家就靠老人卖冰棍收费品来为维持生计。
一次我出去玩,又看见了那个卖冰棍的老人推着他的推车走了过来。吆喝道:“卖冰棍,卖冰棍,五毛钱一棍。”声音不大却富有吸引力。不一会就来了一个小男孩。
“这冰棍多少钱一个?”“五毛。”:那你给我拿两根,我给你一元钱。“小男孩说。他把一元钱放在柜子上。突然,他发现,旁边有一张五元的。他想都没想就把那五元塞进了裤兜里。“你的两根冰棍。”老人说。小男孩接过冰棍撒腿就跑。当老人发现五元钱没有了之后,眼睛里盈满了泪水,望着小男孩扬长而去的方向。那是他今天要卖冰棍所得的钱呐。他还想给他的小孙子买点零食什么的让他们高兴高兴,可是现在什么都完了,他的工钱让人偷走了。他那黝黑的脸上显得更加苍老了。
这一切都被一个大姐姐看在眼里。她默默地走过去,从兜里掏出10元钱放在了柜子上,然后快步向一边走去。老人看见了,他的眼里再一次盈满泪水,望着大姐姐远去的背影……
这一幕,深深地打动了我。暑假,如果每个人都能像这位的姐姐一样,为别人献出自己的一点儿爱心,那么这个世界上便不会有贫穷和苦难,人间将会变成美好人间。
卖冰棍作文4童年是纯真、难忘的岁月。身处童年,我们每天都编织着美丽动人的故事。一些微不足道的小事,却饱含着我们的快乐、梦想和追求。
在童年的趣事中,最使我难忘的是卖冰棒。暑假里,我的好朋友张纪宁有一个特殊的暑假作业:赚10元钱。为了完成这个作业,我召集了许多人帮我们想主意。
突然,张纪宁的爸爸说:“你们不如去批一些冰棒来卖呀。”我和张纪宁听了,拍手称赞,大声说:“太好了,太好了。”便向张纪宁的妈妈要了10元钱,高高兴兴地去批发冰棒了。
冰棒批回来后,我们便走来走去挨家挨户地说我们的冰棒便宜、好吃,但没人买我们的冰棒,当我们的希望之火快破灭的时候,有一位漂亮的阿姨走过来问:“蛋筒多少钱一支?”我们欣喜若狂地回答“1元钱。”“好,我买两支!”阿姨大声地说。这句话使我们的信心倍增,便微笑着对阿姨说:“您稍等一会,我们马上送冰棒过来。”
我马上跑回张纪宁家,迅速打开冰箱,拿了两个蛋筒,像闪电一样跑向阿姨的在的位置。我把蛋筒递给阿姨,阿姨给了我2元钱,我手里紧紧地拽着第一笔钱,心情激动极了,看了又看,如获至宝。
后来,因我们绞尽脑汁做了许多广告,例如,把每种冰棒的包装纸贴在一个硬纸盒上做广告牌,每天拿着这广告牌去叫卖,真是功夫不负有心人,慢慢的,我们的冰棒越来越受人欢迎,有点供不应求了,又去批了好几次,而且一次比一次批得多,很快就赚到了10多元。为了庆祝此次赚钱的成功,我和张纪宁还吃了一个炸鸡翅,吃着自己辛苦挣钱买来的东西,感觉特别香,特别甜。
童年的岁月里趣事真多呀!卖冰棒是其中一朵金色的花。
卖冰棍作文5诚信是一个人安身立命之本,如果我们失去了诚信就会慢慢失去朋友,最终导致没有人再愿意相信自己。
小时候村子里总有一位卖冰棍的老伯,大概是隔一天就会路过我家门口。后来才知道老伯是南边村子里的一个老人家,无儿无女,只能靠自己做冰棍每天踏着自行车挨家挨户的吆喝来生计。可是,总有人嫌弃老伯脏,不肯买他的冰棍,到了冬季,老伯的生活就更困难了。
小时候最爱听到的就是每每老伯路过我家门口的吆喝声“卖冰棍喽!卖冰棍喽!”朴质的方言总能让我兴奋不已,赶紧找出五毛钱去拦住老伯。
记得有一次我又听到老伯路过村子的声音,赶忙跑去买冰棍。老伯说我是这一天下来第一个买他冰棍的人,可是我找遍全身上下却只有一枚1元硬币,而我又是老伯今天的第一单。我看着老伯紧皱起的眉毛,失落的表情淡淡的从脸上掠过。想必他已经是没有现钱找我了,天又快要黑了……我将一元硬币放在他的手心里,然后从他的车篮里拿出一根冰棍对他说:“老伯的冰棍这么好吃,一元钱,值了!”
后来天气渐渐转凉,我们一家都居住在城市准备过冬,乡下的屋子自然就空了。我隐隐约约记得那年冬天下了一场很大的雪,很冷很冷。
第二年初春,万物复苏,春意盎然,爷爷奶奶回家播种,我便随他们一起回来了。有一天清晨,我突然听见有人急匆匆地敲门,家里的人都出去忙了,只剩我一个人,无奈,我只能不情愿地前去开门。
打开门站在门口的是邻居家的刘奶奶,刘奶奶满头大汗裤角上还沾了些泥巴,看样子应该是刚从田地里上来。我连忙把她扶进来为她倒了杯水,她“咕嘟咕嘟”的喝了几大口说:“这五角硬币钱给你。”听了这话我一头雾水,什么?五角钱?给我五角钱做什么?刘奶奶仿佛看出了我的疑惑,于是继续说:“你不知道?这是南村的那个老头让我给你的,你们一家之前都在城里,他天天来找不到人就托我带给你了。”
我连忙跟刘奶奶道歉,决定去看望老头一次,刘奶奶听了我的想法摇了摇头说“唉,那个老头啊,去年冬天没熬过去……”
送走刘奶奶后,我站在家门口往南村的方向眺望,忽然想到:以后再也听不到老伯的吆喝声了,内心不禁悲凉起来!
因为五毛钱,老伯可以在寒冷的冬天每天从南村走来,又走回去,日复一日。连一个乡下的,没有文化的老人家都能够如此守诚信,而我们身为青少年接受良好的教育,有时候却连一个老人家都不如。
我握着手中的硬币,仿佛又看到了老伯那憨厚、朴质的笑容。也许,人的生命是短暂的,但老伯那诚信的品质会永远留在这人世间。
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雪糕,相信每个孩子都喜欢吃,因为很甜!这就让幼儿在第一时间对这个故事产生了一些幻想和好感,相信会对接下来的教学活动有帮助。这篇教材虽然是老教材,但给人的感觉很温馨,这不禁让我有很多联想,又何况是天真烂漫的这群孩子呢?
这一篇语言教材——《甜甜的雪糕水》是选自老教材中的经典之作。其中蕴涵了深刻的教育意义和教育价值,值得我们现在的孩子去领悟、去欣赏、去学习。我们可以透过这篇教材,清晰地看到人物形象玲玲的刻画是鲜明、生动的,爷爷和玲玲的对话也是很生活化的对白.从一根冰棍这个点影射出丰富深刻的教育层面,故事始终围绕着一件事“吃冰棍”展开,因此,从文学的角度拓展,这篇语言教材很适合小班幼儿的年龄特点和认知需要。
随着社会的变化,孩子们的社会生活与从前相比大不一样了,生活条件也明显提高,但孩子们却渐渐淡薄了对身边老人们的关心和尊重意识。孩子们普遍认为,自己的爷爷、奶奶、外公、外婆都是他们的救世主,自己永远是他们的心肝宝贝,想要什么就有什么,一切都是孩子们说了算!在现在孩子们的脑海里,从来都不曾想过去关心、尊重老人,相反,只见老人们为孩子的起居生活操心,可见这里的爱并不平衡……因此,这篇语言活动教材将会用故事特有的内涵和寓意沁入孩子们的内心。对于小班孩子而言,这个语言活动倘若能顺利地实施开展。可谓是一场难得的及时雨!
如今,幼儿园的教育教学活动是丰富多彩的,也是多元化的。尽管分成了五大领域,但是教育本身还是相互串联的,有间接乃至直接的关系。虽说《甜甜的雪糕水》是以语言中的故事为主线。但却和社会领域中的尊老美德始终有关联。所以,这个教材体现了生活性、教育性的特点。透过这篇教材,我们可以明白幼儿园的语言教育是一门内涵很丰富的学科,它包含了审美、思维、表述、创造、品德等诸多方面的知识要点。在今天,语言教育所包含的这些内涵,应该成为现代社会每一个成员都应具有的基本能力。
说活动目标
1.活动目标
根据教材的内容,以及小班幼儿知识能力框架的结构特点,我从认知、能力、情感三方面制订了我的活动目标。活动目标如下:
(1)引导幼儿认真倾听故事,初步理解故事内容,学习词:化、尝、甜。
(2)通过动手操作制作“雪糕”的活动,提高幼儿的动手能力。
(3)教育幼儿要尊重、关心家人,体验互爱之情。
分析
从拟订的三条目标来看,第一条为主导目标,第二条为能力目标.第三条为情感目标。我通过利用生动的多媒体动画形象来帮助幼儿理解故事内容,从而突破主导目标;通过老师的直接和间接讲解指导.提高幼儿的动手能力,实现能力目标所提出的要求;本次活动的情感目标分量是很重的,因为故事本身就影射了深刻的教育意义,所以要突破这条目标.前两条的辅助工作就要做到位。通过老师的分析,幼儿之间的讨论.从而教育幼儿体验互爱、尊老之情。
2.活动重点:理解故事的内容,掌握故事中的重要词的意思,例如:化、尝、甜等。并懂得要尊重、关心身边的老人。
分析
我制订的重、难点往往从目标本身出发,因为是语言活动。又是故事为主轴,所以理解故事就显得非常重要,故事后的深刻寓意也是本次活动的重心,所以我把重点定位在此。通过教师层层深入的讲解和教具的演示,形成师幼互动、生生互动的新气象,从而帮助幼儿理解故事的内容,掌握重点词的内涵,了解故事中人物的对白,突破活动的重点部分。
3.活动难点:愿意和老师一起动手自制“雪糕”,并能大胆地把自己的“作品”送给周围的老人。
分析
这个活动的难点部分幼儿参与的积极性是很高的,因此突破难点应该没有太大的问题。因为是自制“雪糕”,幼儿缺乏这方面的生活经验。更多地要依赖老师的辅助,所以把这个定为难点也是非常合情合理的。
小班的幼儿有一部分比较内敛,不太敢接触陌生人,倘若他们能真正关心周围不熟悉的老人,相信在家也一定会爱自己的长辈,所以教师借用鼓励的口吻与幼儿进行交流,树立他们的自信很重要,有了这次成功的体验。将会对他们今后生活和个人的性格起着很关键的作用。
说活动准备
1.前期知识准备
本次语言活动将与主题活动“亲亲热热一家人”联系起来。将本次活动列入子课题开展活动。让幼儿懂得要关心家里的人(包括爷爷、奶奶、外公、外婆)。另外,通过家园共教的方式,鼓动家长作好协助工作.并请家长时刻提醒幼儿从一点一滴的小事中尊敬长辈,从而让幼儿受到教育。
2.在活动中的准备
利用电脑、多媒体自制动画故事,并对故事进行一定的改编和加工,有利于帮助幼儿理解故事对话的指偶(爷爷、玲玲和妈妈)形象。为幼儿提供制作“雪糕”的材料(水、糖、容器等),另外还有画彩色“雪糕”所需要的纸张和彩色油画棒。
在此,我要重点提示一下幼儿进行语言活动的位置。因为语言活动后阶段有操作活动作为延伸,所以合理的活动位置也起着决定性的作用。幼儿画“雪糕”可以设立在美工区活动中,可以在美工活动区添加一些“雪糕”外壳和包装袋,让幼儿透过活动对“各种各样的雪糕”有更深入的认识。自制“雪糕”可以在烹饪室进行活动,这样兴许会收到更好的效果。
3.心理准备
利用周末,可以带幼儿去社区看望老人,和他们进行亲密接触,这样有利于幼儿增进对老人们的了解。同时,也可以开展亲子活动,对象不是爸爸妈妈而是爷爷奶奶、外公外婆。这样一来,幼儿在参与本次语言活动中就会有更多的收获和心理体验。
说活动设计流程
本次活动我共设计了四个环节。根据小班幼儿的年龄特点。我从幼儿感兴趣的话题“雪糕”为切入口,逐步引入到故事的情境中去.让幼儿很自然地了解故事中的内容。因为故事十分生活化,所以我利用了谈话法、讲解法、多媒体动画的引用等方式,让幼儿逐渐学会运用语言词汇。在故事中有所感,有所悟,有所获!这也是我设计以下四个环节的初衷所在。
1.教师出示“雪糕”,吸引幼儿的注意力——引出课题
(1)老师:小朋友,现在是什么季节呀?(夏天)刚才,一个叫玲玲的小朋友拿给我一根“雪糕”呢!(边说边出示一根“雪糕”)
(2)老师:玲玲要给我们小朋友说一件发生在她家里的事情。
2.通过欣赏多媒体故事动画,了解故事中的人物和情节——深入课题
(1)老师利用多媒体播放自制动画故事。
(2)幼儿和老师一起欣赏动画故事。
(3)提问:
故事中有谁?(玲玲、妈妈和爷爷)
雪糕是谁买来的?(妈妈)
玲玲把雪糕给谁吃了?(玲玲把雪糕给爷爷吃了)
玲玲的雪糕后来怎么了?(变成雪糕水了)
3.教师利用指偶讲故事,重点让幼儿理解关心老人的重要性——
升华课题
(1)教师利用指偶讲述故事一遍,幼儿主要倾听对话,并进行模仿。
(2)教师提问:
玲玲为什么要把雪糕先给爷爷吃?
雪糕化成水后为什么是甜甜的呢?
如果你是玲玲。你会把雪糕给谁吃呢?
(3)幼儿思考后回答老师的提问。
(4)教师作小结:玲玲是个有礼貌、懂道理的好孩子。我们小朋友都要向玲玲学习,从小就要学会尊重老人、关心老人,为他们做一些力所能及的事情。
4.活动延伸:将语言活动隐含到美工活动中去。
(1)老师:玲玲很能干,老师相信我们班上的小朋友同样很棒!老师请你们来画一画“雪糕”,或者和老师一起来制作“雪糕”,一会送给管大门的爷爷、奶奶好吗?
(2)幼儿分两组开始活动。
美工区:画彩色的“雪糕”。
生活区:制作“雪糕”。(老师重点指导)
(3)请幼儿完工后,把“雪糕”送给管大门的爷爷、奶奶及保育老师等,并对他们说:“你们辛苦了!”(自然结束)
说活动设计特色
1.根据《纲要》精神,我将老教材新设计,重点突破在一个“活”上。设计的四个环节都十分有动感,我的设想是让幼儿始终是保持动的状态。例如:幼儿之间有互动式的讨论,幼儿有机会动手画“雪糕”,动手制作“雪糕”,欣赏多媒体动画,从而代替了原有的教学挂图,所以这也是动态的。因此,整个教学活动会让人感觉很鲜活。
2.语言活动多元化的设计,又是一大亮点。在幼儿教育迅速发展的今天.只有将活动设计得多元化才能符合幼儿的需求。本次语言活动和主题活动有机结合,从主题中提炼,从主题中生成。另外,结合区域活动.既发挥了园本课程的特点,又不让语言活动显得不够有生机。
3.教师的提问更具针对性和开拓性。语言活动中的提问是十分关键的.因而如何问得“准”?如何问得“巧”?就成了我思考的一个问题。虽然,我的每个环节都有提问,但各有各的特色,每个提问的背后是什么?对孩子的发展起着怎样的影响?我考虑的教育因素很多,所以提问也就设计得比较有高度和深度。
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河北的一个老奶奶在买雪糕的时候,因为身上忘带了钱,而这个店主子选择给老奶奶免单。从店主的善举当中我看出来这个店主非常的善良,也是考虑到天气过于炎热,老人只是想要吃一根冰淇淋。一根雪糕的价格也不是特别的多,即使老人没有带钱,也会选择免费请老人吃。生活当中这样的好心人还是非常的多,老奶奶在得到雪糕后就离开了商店,而后老奶奶的儿子也是特意返回来把这钱交给了店主。
老奶奶买雪糕对于天气较为炎热的时候,一些老人都比较喜欢吃雪糕,这个老人在买雪糕的时候却发现自己没有带钱。她打算把雪糕放进冰箱当中,当店主再看到这样一幕的时候,则是好心的把雪糕交到了老奶奶的手上。告诉老奶奶拿去吃不要钱,老奶奶在听到这样的话时也是十分感激。可能对于老奶奶而言确实是因为没有带钱,所以她才选择把雪糕放进冰箱中。
老奶奶儿子来付钱等到老奶奶走了过后,老奶奶的儿子才知道原来自己的妈妈吃了一根雪糕没有付钱,。的儿子在知道这样情况,也是特意跑去商店给店主钱,彼此之间做的事情都觉得十分温暖。店主的善举让老奶奶觉得不太尴尬。而后老奶奶的儿子去替自己的妈妈付钱,觉得也是十分感动,因为这样的善举在内心中觉得十分温暖。
店主善良的举动在生活当中也看到一些老年人,在去到商店的时候会被年轻人所嫌弃,也都是看到老年人没有钱还特意要到商店中买东西。对于大部分的年轻人都不应该去歧视老人,人人都有老的一天,身为年轻人应该考虑到彼此之间应该换位思考。如果年轻人在老了以后,也有年轻人在这样对待自己的时候,内心中也会觉得十分伤感。如今的父母在教育孩子的时候,应该让孩子学会善良的品质。
1 看图写话:爷爷在写毛笔字,奶奶给他泡了杯茶
我与爷爷不住在一起已有二余年了,我最不能忘记的是他教我写毛笔字。
那年秋天,正值一家人办白喜事,请爷爷写一些东西。
他拿出一大叠宣纸、一支毛笔、一块砚和一小碟墨。他看着那一大张白纸,凝视了一会儿,似乎在用眼睛画格子;听人说,在宣纸上写字挺麻烦,要么用不太现行的笔在上面画格子,或者将纸折成一个个格子再去写。而爷爷却只要用眼睛默默的在心里画格子,这可不一般啊!我对爷爷的佩服之情油然而生。
我站在旁边看他写字,那时我不明白为什么别人会叫他写,现在也不是什么特明白,只知道他的字写的挺好。
我仰起脸,天真地对爷爷说“爷爷,你的字真么写的那么好哦?我想拜你为师,你看好不好?”
“你怎么会用‘拜你为师’这个词呢?”
“学了电视里的,呵呵!”
爷爷笑了,第一次看见他笑的真么灿烂,道“知道学以致用',不错,可是这个毛笔字可不同于看电视,学了就要多练,绝不可以三天打鱼两天晒网!这可需要超强的毅力,你能不能坚持?‘
我知道,这是爷爷同意了,便猛地点头。
爷爷与我”开工“了,他拿出跟平时一样的那几样东西,不过宣纸换成了有格子的纸,他让我抓一下毛笔,我就像平时抓铅笔一样抓住。很显然,我抓错了,平时对我们严厉至极的爷爷竟没骂我,反而耐心的跟我讲解:
“毛笔呢,不是这样抓的,你先把食指和中指从笔杆外向里勾住;再用拇指在食指与中指之间从里之外抵住;然后再把无名指和小指并拢,把它们的背面靠在笔上!”
我照爷爷说的做,果然与我抓铅笔的姿态截然不同。
记得爷爷第一次是教我写“一”_爷爷抓着我的手在一个格子里先侧风点一下再往右托,他告诉我这是“笔锋”;接着再往左回一下,这是“回锋”。
我问爷爷,这怎么跟“一”字那么像?
爷爷告诉我:不是像,而是这本来就是“一”,虽然毛笔字与平时写的字有一定的差异,到最终还是来源于我们生活中的字!
爷爷让我根据他刚才的写法练几版,再教我写另一个字。
爷爷可能是有些累了_不时地用手敲大腿,还将脚抬起来轻轻地晃动。我叫他去休息,我自己可以练,他本答应了,但终于不放心:怕我有些地方没掌握,把一些错误的写法“发扬光大”。便硬要陪着我。
爷爷就这样,手把手教我,一笔一划的教我写,告诉我这叫什么……
在爷爷教我毛笔字的过程中我一天一天长大,自己一天比一天优美;爷爷却一天比一天衰老,自己一天比一天模糊。殊不知,爷爷有一根白发是为我而生,有一条皱纹是为我而皱。
看着如今我荣获湖南省二等奖的毛笔字,脑海中便时时浮现出爷爷严厉、耐心的身影,不知何时,我的眼角已湿润了!
2 作文《我给奶奶泡茶》我有一位可亲可敬的奶奶,粗糙的手,满脸的皱纹,炯炯有神的眼睛,银白的头发这是我对奶奶的第一感觉奶奶给我买了许多好吃的、好玩的
奶奶非常地疼我,一块糖留给我、一包瓜子留给我、别人送的水果罐头也留给我……然而,自己吃的是我不喜欢的,或者是掉在桌子上的
有时,爸爸、妈妈很忙,奶奶就要照顾我,接我回家、送我上学,无论是炎热干燥的夏天,寒风刺骨的冬天有一次下着大雨,奶奶去接我回家,可是我却迟迟不见奶奶的身影忽然,奶奶的身影映入了我的眼帘,奶奶十分着急地走来,一看见我就问:没被淋着吧?现在,每当我一想起以前和奶奶闹变扭时,我真是感到愧疚呀!我现在真想对奶奶说一声“对不起”
偶尔有人吃饭掉下一粒米,她就会拾起来放到一个小盆里,说:“这个很贵嘞,下次小心啊”吃剩下的饭,就更不用说了,她不等我们吃,自己就抢先吃完了
瞧,这就是我可亲可敬的奶奶
我的奶奶今年有六十多岁了,但在我家仍然有“开心果”的绰号这是为什么呢?下面我就告诉你关于耳朵的小插曲
由于奶奶年纪有些大了,耳朵有些背,听声音总是模糊,为这闹出一些小笑话
记得有一次,奶奶在看电视,我在客厅里走来走去,突然想问奶奶热不热,热的话就给奶奶扇扇子,于是,我便问奶奶:“奶奶,你热吗?”奶奶回答说:“不饿”“你热吗?”我听奶奶把热听成了饿,所以这次我把“热”说的特别重“不饿”奶奶再次回答坐在一旁的爷爷对我说:“你用天津话对你奶奶讲,别用普通话,不然不听成饿才怪呢”于是,我又用天津话跟奶奶说了一遍,奶奶终于明白了我的意思,还笑着对我说:“这回我听着我孙女说的清楚了,以后再大点声就好哩”我一 坐在地上,喘着气说:“这还不叫大声,我嗓子都快喊破了”
奶奶是我们家的“开心果”,奶奶为家里操劳了一辈子,我爱我的奶奶
这几天父母都去上班,我便是整日里与奶奶呆在一起的我认识的大多数人是不喜欢和老人一处的,总觉得生活是乏味无趣的可是我却是喜欢挨着奶奶躺在床上,听她给我讲故事,讲一连串的笑话我若用手轻轻挠挠她的脖子,她便会逗闹似的按住我的手,骨头错得咯噔咯噔地响,让人又疼又要笑出来,我只能不迭地告饶了这样的日子长长的,充满了一种可寻觅的熟悉
七八岁的时候,奶奶正是这样与我和父母同住的那时候堂弟在南票,父母也是常遇到些事就不能回来,我多半是与奶奶在一起的每天早起总是她用胖胖的爬满了皱纹的手为我梳辫子——奶奶的手是很巧的,总爱给我编出各种好看又不同的辫子可是她总是拖着还带水的手为我梳头,头发沾了手一扯就会痛,再加上她梳辫子总是又紧又麻利地向里收,到最后,我便是又急又叫:“够了够了,好疼啊”可是直到我剪了短发,心底在某一刻还会有着想念的滋味:想念那双厚实的手穿过我头发,把松散发黄的它们结成好看的样子
那时每天上下学回家的路虽然不长,奶奶却也要去接我她是胖人,走的久了,掺白的头发上总会湿湿地压着汗,更有一丝又一丝的汗珠顺着脖颈往下淌,眼皮上就要落下来的汗还要使得她勉强地眯起眼睛来可是那时候,这些艰辛的等候我总是不易看到也不易看懂的,只是像是个小豆点似的在她庞大的影子里跳来跳去,又欢快又急促她很爱说笑的,总是有着说不完的故事和玩笑或许我这样的爱说话,也得到了她纯粹的遗传吧她爱给我讲笑话,那些笑话其实是有点古老有点淡的笑话,可是她讲起来却是有滋有味的,让人禁不得为了她动着的面孔去笑,而不仅仅是因为故事本身的乐趣她念书只到五年级,却常常对我回忆那时候的事,是心酸的,却还有所憧憬我可以很清楚地知道,她为什么是太姥所有孩子里读书最少的,因为她是最大的那个女孩子,小的时候便要出去贴补家用了“我什么活都干过呦——护士,做雪糕,卖白菜,开卖店,到饭店做菜”奶奶说这话的时候,我总恍惚听见了一声叹息好像是从我心里发出的,却又像是凭空响在那段艰辛的过去里
3 作文看图我在葡萄树下给奶奶爷爷送茶1 我的爷爷是一位退休的军人虽然头发斑白,已过六旬,但背一点也不驼,挺直的腰板加上高高的鼻梁,显得夕阳更精神透出一股军人的英气带着笑脸的脸上给人一种严肃而又和蔼的感觉
2 爷爷奶奶闯过许多地方,吃守很多苦他经常对我提起年轻时的故事这些故事的酸甜苦辣全包含在他深深的皱纹里奶奶伴着爷爷慈爱地坐在木板凳上,说:“那些都是过去的事儿了,我们都老了,敢该好好享清福了。”说的也是。可爷爷一刻也不肯歇停。教堂里的样样活动都有他的份。什么打大鼓,吹小号,唱诗歌……俺爷爷样样精通。特别是他唱歌时的表情十分丰富。瞧,我爷爷手拿一本《赞美歌》,清清嗓子,准备引吭高歌了。音调低沉时,爷爷锁着眉,压着嗓子,随着音调逐渐进入 ,低沉的音量极力放大,也许是老来力不从心了,爷爷便竭力用带着嘶哑的声音大声唱,俗话说想唱就唱,唱的响亮,爷爷涨得满脸通红,我真担心他已经把心提到喉咙眼了,半天缓不过来似的,可有趣了。
3 我爷爷还有个爱好——看书。他只有一坐下来,总是手不释卷,进入了“走火入魔”的境界。记得有一次我舅舅从长沙回来,带了许多好吃的,大家一哄而上,可爷爷不稀罕,瞒过奶奶的眼睛,灰溜溜地钻入了书房。戴着老花镜吃力地读着书,完全入迷了,仿佛与外界隔绝。奶奶回过神来,发现爷爷不见了,便猜准是到书房去了。奶奶大声叫唤爷爷,可他仍然无动于衷。奶奶只有亲自来到书房,埋怨爷爷。“活到老,学到老嘛!”爷爷又使出了使用率最高的口头禅。奶奶无言可对。爷爷真是个名副其实的书迷呀。
4 我的爷爷童心未眠,人老了,但心没有老,永远装着一些稀奇古怪的想法,难怪奶奶常说爷爷是个老顽童。一天中午,奶奶外出。爷爷盯着桌子上的几个苹果发呆,不知又在打什么主意。忽然他眼前一亮,拍着桌子跳了起来。只见他手忙脚乱地拿起苹果洗呀,削呀,不知在搞什么名堂。过了许久,奶奶回家吃中饭了。刚揭开饭盖,一股清香的苹果味扑鼻而来。只见饭上蒸着一些苹果,奶奶疑惑不解地看着爷爷,爷爷也笑嘻嘻地望着奶奶,催促道:“赶忙尝尝味道吧!”奶奶吃了一口白米饭,哇,真是不错,香香的,甜甜的,软软的。“嗯,不错!”奶奶脱口而出。得到了奶奶的赞许,爷爷一蹦三尺高:“YER!我的新产品得了奖啦!”
5 我的爷爷就是这样与众不同,趣事三天三夜也说不完。
6
4 奶奶洗衣服我给奶奶倒茶写作文寒假里,我做了一件好事,我来给你们讲讲吧!
星期二早上,我就看见奶奶在屋子里洗衣服,我过去对奶奶说:“奶奶,我来帮您洗吧!”奶奶说:“不用了,我洗的动,你写作业去吧!”
我对奶奶说:“不差那一会儿。”奶奶对我说:“你真是个好孩子,比以前懂事多了。”奶奶就笑着躺在了床上。
我就把洗衣粉倒进了盆里,把衣服摊平放在洗衣板,有用水阴湿,就用力的洗,一会儿,我已经把衣服洗干净了,把脏水泼了,放上干净水,把衣服投了一遍,一会儿,衣服洗完了,我就把衣服晾在外边的衣服架上。
到了下午,奶奶正在收衣服,我急忙跑过去,说:“我来帮您收吧。”一会儿就把所有的衣服都收到了屋里,把衣服叠整齐,最后放进了衣柜里。奶奶笑的嘴都合不拢了。
我对奶奶说:“我以后还要帮您做更多的事情呢!”
5 奶奶请喝茶作文四年级350字“五一”,这个快乐的日子。
平时忙碌的人们,都放下了手中的活,穿戴整齐出去游玩。清晨,当第一缕阳光透进窗户是,我就第一个起了床。
因为今天,爸爸妈妈要带我去城里玩。一放下早饭碗,我就嚷着要动身。
可是爸爸神秘地说:“我们是不是还忘了一个人?”“什么人呀?”我一脸迷茫。爸爸说:“奶奶平时在家很辛苦,也没机会出去玩,我们今天是不是该带上她呢?”“对对对,我马上去叫奶奶!”说完,我一蹦一跳地望奶奶家走去。
奶奶接受了我的邀请,在我的催促下换上新衣服,和我们一起出发了。我们先到中山公园,然后再去了黄山湖公园。
一路上,我偷偷观察奶奶,她也和我一样兴奋。不知不觉已经到了中午,我的肚子开始唱起了“空城计”。
奶奶说:“我们快回家吃饭吧。”爸爸说:“难得出来,就在城里吃饭吧。”
“对。”妈妈说,“奶奶难得出来,我们也该带她去开开眼界。”
妈妈把目光转向我,“我们今天带奶奶去吃什么?”我在心里盘算着:去牛排店?去吃比萨,还是去肯德基?忽然,我脑子里灵光一闪,上次去的永和茶馆,有很多好吃的,不如我们就去那儿吃吧。我对奶奶说:“奶奶,我们去喝茶吧。”
“茶有什么好喝的,咱回家,家里有的是茶。再说,茶能吃得饱吗?”我说:“奶奶,你就跟我们去吧,包您满意。”
于是,我们就一起来到了永和茶馆。我走在最前面,象一个小导游,带领奶奶参观茶馆。
奶奶就象“刘姥姥进大观圆”,东瞅瞅,西瞧瞧。我把奶奶带到2号包厢。
奶奶,你想喝什么茶?奶奶问:“有什么茶?”我如数家珍地报起来:“有茉莉花、玫瑰花、熏衣草等花茶,有水果茶,还有乌龙茶、龙井……”看着奶奶的表情,我知道——白说了。服务员走过来招呼我们。
我很老练地点起茶来:“来两杯水果茶,一杯花茶,一杯乌龙茶。”我还不忘让服务员打开电视机。
做在沙发上,我靠在奶奶身边。“别急,一会儿,就有好吃的了。”
果然,服务员一会儿就端上来十几盆水果、干果。“吃啊,奶奶。”
“这些,要多少钱啊?”“放心,都是免费的!”奶奶这才开始吃起来。“奶奶,您要吃点什么主食?”我问。
奶奶说:“就来碗面条吧。”我举起餐点牌,送到奶奶面前,“你看——免费点心,您要吃什么?”妈妈说:“奶奶喜欢吃糯米的食品,先点一分炒年糕吧。
再加一碗雪菜肉丝面。”奶奶点点头。
一会儿,服务员就把我们点的年糕、面条送来了。我看到冒着油光的年糕,一把就端过来。
狼吞虎咽地吃起来。等我抬起头时,年糕盘里只剩下青菜和汤汁了。
我不好意思地看看奶奶。走到门外喊:“服务员,再来一份年糕!”“两份,我也要吃。”
妈妈说。“妈,您喝茶。”
我这才发现,我们点的茶已经上来了。“奶奶,这是您的水果茶。
大…杯的……”我拖着腔把茶推到奶奶面前。奶奶正在吃雪菜面呢。
“恩,好,好!”“这么一杯茶,要多少钱啊?”奶奶有点心疼了。“妈,您就喝吧,难得的。”
爸爸马上起安慰奶奶来。“对呀,对呀,奶奶您快来尝尝水果茶。”
我把茶递到奶奶手里。“干杯!”我举起茶杯和奶奶碰了一下。
奶奶喝了一口,“恩,不错。”又喝了一口,“不错,不错。
挺甜的。”“您要的炒年糕。”
服务员又送来了。这一次,我把年糕推到奶奶面前。
“奶奶您快吃。”妈妈也端起年糕吃起来。
一边还不忘记塞一块爸爸的嘴里。我呢,乘机把爱吃的零食一扫而光。
过了一会儿,奶奶去上洗手间。又有服务员送来一盆年糕。
“我们没点年糕啊。”奶奶不好意思地说:“我点的。”
看看电视,吃吃水果,喝喝茶,不知不觉,就到了两点多。桌上的空盆一大叠,我只觉得的肚子好饱。
奶奶呢,也吃得很开心。爸爸说:“妈,您吃饱了吗?”奶奶点点头。
“那我们走吧。”临走,奶奶还不忘带上一根水果黄瓜。
“别浪费了。路上也好吃。”
我们跨出包厢门时,服务员刚好开始上冷菜了。奶奶有点惋惜地说:“冷菜我们没吃,太浪费了。”
“奶奶,下次我们再来。让您吃个够!”回家的路上,我们一家坐在爸爸的车里。
奶奶说:“如今我们的生活这么好,都是 领导好啊!”奶奶,下次,我该带您到哪儿去吃饭呢?。
6 给奶奶送杯水作文一年级记得二年级奶奶过生日,我和姐姐冥思苦想,最后,我们决定做一张贺卡送给奶奶!
我们准备的材料有:卡纸、双面胶、剪刀、用纸折的大小星星等
先在卡纸上画四个正方形,边常长20厘米。分别剪下来,并进行修剪。然后就是最重要的一步了,用星星在正方形上拼成“寿”、“比”、“南”、“山”,这四个字。姐姐把“寿”字拼完以后,粘在四个正方形卡纸的其中一张上。问我好不好看?我说,我觉得字的上半部分空隙太大了!于是姐姐决定往上拼一点。所以开始将已经粘好的星星取下来。在取的过程当中姐姐不小心把纸撕破了。所以在拼下面几个字时姐姐都很小心。粘好以后,把四张纸贴在一张大卡纸的中间位置。再用星星拼出“祝”“您” 这两个字,贴在大卡纸上的左上角。再用星星,拼我和姐姐的小名贴在大卡纸的右下角。这时,大部分已经做好了,现在要做支撑的柱子了。这个很关键哦。姐姐说,作成三棱柱比较好,她告诉我,三棱柱稳一些,于是我问姐姐怎么做?姐姐说,将一张长方形的纸折三折,再在其中一折上折一条小边用来与一边粘和。这时,一个大体就出来了。然后将三棱柱上方沿边每条边剪一条缝,并向外折一下。这样就可粘在大卡纸下方了。姐姐边说就边做了起来。我也和姐姐一起做。最后一起粘好了。
7 作文孙子给奶奶送杯水记得二年级奶奶过生日,我和姐姐冥思苦想,最后,我们决定做一张贺卡送给奶奶!我们准备的材料有:卡纸、双面胶、剪刀、用纸折的大小星星等先在卡纸上画四个正方形,边常长20厘米。
分别剪下来,并进行修剪。然后就是最重要的一步了,用星星在正方形上拼成“寿”、“比”、“南”、“山”,这四个字。
姐姐把“寿”字拼完以后,粘在四个正方形卡纸的其中一张上。问我好不好看?我说,我觉得字的上半部分空隙太大了!于是姐姐决定往上拼一点。
所以开始将已经粘好的星星取下来。在取的过程当中姐姐不小心把纸撕破了。
所以在拼下面几个字时姐姐都很小心。粘好以后,把四张纸贴在一张大卡纸的中间位置。
再用星星拼出“祝”“您” 这两个字,贴在大卡纸上的左上角。再用星星,拼我和姐姐的小名贴在大卡纸的右下角。
这时,大部分已经做好了,现在要做支撑的柱子了。这个很关键哦。
姐姐说,作成三棱柱比较好,她告诉我,三棱柱稳一些,于是我问姐姐怎么做?姐姐说,将一张长方形的纸折三折,再在其中一折上折一条小边用来与一边粘和。这时,一个大体就出来了。
然后将三棱柱上方沿边每条边剪一条缝,并向外折一下。这样就可粘在大卡纸下方了。
姐姐边说就边做了起来。我也和姐姐一起做。
最后一起粘好了。
今天,我们“金果果”美术班的老师带领我们到山西皇城相府写生。妈妈给了我20元零用钱,我可以自己支配了。
在欢声笑语中,我们很快就到了山西皇城相府。老师领着我们在里面逛了一圈,并且让我们写生自己喜欢的景物。然后老师让我们自由活动一会儿。
小朋友们都叽叽喳喳地围到卖玩具、卖零食的小摊位前,兴高采烈地买着自己喜欢的零食和玩具。我买些什么呢?我想买雪糕、买汽水、买玩具先买些什么呢?我得支配好这20元钱。忽然,我想到了爸爸和妈妈。爸爸每次出车回来都要给爷爷、奶奶买一些礼物:好吃的或者一些生活用品。妈妈和我去杭州旅游的时候也给爷爷买了一个烟灰缸,给奶奶买了一身衣服。对了,我也要给爷爷奶奶买礼物。买什么呢?这时候,我看到了山西的特产——石头饼,这种饼是用面和鸡蛋和好,放在石子上焙的,吃起来松软咸香,爷爷奶奶还没吃过呢!我就买回一包让爷爷奶奶尝一尝吧!于是,我就拿出钱买了一包。然后,我又买了自己喜欢的皮牛,买了雪糕和汽水。
很快,开心的一天就这样过去了,我们坐着开心大巴往家赶。在路上,我想当爷爷奶奶看到我给他们买的礼物会怎样呢?
妈妈把我接回了家,一进家门我就大喊:“爷爷奶奶,快来尝尝我给您们买回来的石头饼!”爷爷奶奶吃着我买的饼,脸上露出幸福的笑容,连连夸奖我:“小乖真懂事,小乖真孝顺!”我的心里真是比吃了蜜还甜!
哈!原来,孝敬老人的感觉这样好!
9旬老人买雪糕
偶尔会看到很多负能量的新闻,今天给大家说一件正能量的,这世界还是有很多美好的。其实有的时候,哪怕只是一件不怎么起眼的小事,但是真的会让你感动。有件事发生在河北的张家口,主要是一家超市,故事就是在这里发生的。老板继续在他的超市里面招呼着客人,因为顾客不少,所以他这边还是有些忙的。就在这会儿进来了一位差不多90岁的老奶奶,本来是应该照顾一下老人家的,但是这会儿实在是太忙了,他就没来得及去问。
老人家毕竟年纪大了,所以找东西不可能像年轻人那么顺利,转了一圈之后,什么也没有发现,然后到这边问老板,老板这才知道原来老人家是准备买一根绿豆冰棍。老板就直接给她拿了一个,在准备付钱的时候老奶奶在那边摸了半天,忽然发现自己没有拿钱。多少有些尴尬,然后就准备离开,老板觉得就一根冰棍而已,反正也不值钱,所以他想请老人家吃。
7旬儿子赶来付钱但是没有想到老奶奶还不肯答应,后来还是老板一再坚持她才勉强拿着,之后也是连连道谢。老板真的觉得这没有什么,不过没有想到仅仅过了半个小时就有人过来找他。原来是老人家跟他的儿子过来送钱的,老板当时就说不需要,因为老人家的儿子都已经是个大爷了,大概也有70岁的样子。所以他赶紧让大爷先回去。
没想到,这位大爷也是很执着,直接把钱放在那边就走了。后来才知道那位老奶奶已经90多了,然后那位送钱的大爷也都已经70多岁了,不得不说这么一家人还真的是很幸福呢。虽然这只是一件小事,但是真的能够从中看出很多不一样的东西。首先老板就很善良。在老人家没有带钱的时候没有说让老人家离开,而是把冰棍给她。
虽然只是一根冰棍,但是能够看得出来老板的善心。再然后就是这两位老人家,老奶奶在知道自己没钱的时候就准备走。这就说明他是一个对自己要求很高的人,包括之后,让儿子赶紧把钱送过来,就更能够看得出来,她不愿意贪图小便宜。
然后这位大爷就更不用说了,在老板说不需要的时候他还是把钱给了老板,这就说明他跟自己的母亲一样,心里都是有着一份淳朴。所以老板也说在看到大爷的时候真的是特别的感动,他自己也没有想到,一根冰棍,还有人能够这么认真。现在真的是缺少这样的人,如果说大家都能够这样的话,这个世界真的是会特别美好的。
好热呀!天气骄阳似火,如果把生鸡蛋放在太阳底下,不出两分钟就可能就会烤熟,就是跳进湖里游泳的话,湖水也热的烫人。我一回家,箭步如飞跑到冰箱前,啊令我大失所望,你想知道怎么回事吗原来雪糕一根都没了。下面是我给大家带来的有关买雪糕的作文五篇,供大家参考,希望能帮到大家!
买雪糕
今天天气特别热,爸爸带我下楼买雪糕。
我们来到了商店,冰柜里摆放着各式各样的雪糕,爸爸让我挑选喜欢吃的雪糕。很快我就把袋子装得满满的了,爸爸说:“你买这么多呀”我做了个怪相说:“都是我喜欢吃的呀!”爸爸说:“如果你把今天买雪糕要花的钱算对了,我就答应买这么多。”我高兴地答应了。老板算了一遍说:“一共30元4角。”爸爸给了我50元4角,说:“你给老板50元4角,他应该找你多少钱呀”我仔细想了想说:“应该找我们20元。”爸爸说:“那你是怎么算的,说出来给我听听。”我说:“老板说一共是30元4角,我们给了50元4角,它们都有4角减去就没有了,再把50元减去30元就应该找我们20元。”老板笑着对我说:“小朋友你真棒!”爸爸也笑了说:“以后我可以放手让你自己买东西了!”我听了很高兴,觉得自己已经长大了。
买雪糕
家附近有两所幼儿园,我和婆婆经考察后,初步打算9月份把他送到其中之一的幼儿园,既然这样,我们有意让他“渐入角色”,于是一有时间就会带他到幼儿园去玩耍,以熟悉环境。
昨天从幼儿园玩耍回来的路上,奶奶给成成买了雪糕,边吃边玩,吃完时天就已经大黑了,成成还想再吃,我指着窗外说:“看,外面都已经黑天了,超市都关门了,明天天亮后咱们再去买好吗”
成成答应了,一夜醒来,成成一骨碌爬起来,指着窗外对我说:“妈妈,妈妈,你看,外面亮了,天都白了,大家都睡醒了,咱们去买雪糕吧!”
看来成成已经“长记性”了,这一根雪糕恐怕也是馋了我儿子一夜!
买雪糕
暑假里有一天,我和周天尧在医院里玩,玩抓人、打枪。玩了一会儿,我们觉得太热了,想吃雪糕,我们就回到妈妈身边去拿钱买雪糕,是我妈妈给的20元。要出门的时候,听到后面有人说:“买一只小布丁!”我俩说:“知道了!”到了医院门口,看到雪糕店没开门,我给妈妈打了电话,着急地说:“妈妈,雪糕店没开门。”妈妈就说:“那你们就想一想哪里还有雪糕店。”周天尧说:“山坡下面有两个雪糕店。”我们就往下面跑。跑到了,也没看一眼卖雪糕的是谁,就买雪糕。买了三支,吃了两只,我吃的是冰棒,周天尧吃的是芒果雪糕。还有一支,本来是要买带回去的小布丁,但雪糕店里没有,所以带的是绿豆雪糕。一共8元5角,我拿给老板10元,老板补了1元5角。
我觉得第一次买东西钱算对了,东西也买对了。很开心!
买雪糕
好热呀!天气骄阳似火,如果把生鸡蛋放在太阳底下,不出两分钟就可能就会烤熟,就是跳进湖里游泳的话,湖水也热的烫人。我一回家,箭步如飞跑到冰箱前,啊令我大失所望,你想知道怎么回事吗原来雪糕一根都没了。
我可怜巴巴的对妈妈说:“妈,家里的雪糕断供了,我去买一点儿吧!”正在做饭的妈妈见状说:“看你像个小乞丐一样,可怜可怜你,批准了。从我钱包里拿钱买去吧!”听到这个消息,我兴高采烈,马上从妈妈钱包里拿了20元钱,跑步冲下楼,上气不接下气的进了商店,大声地说:“老板,买雪糕,要好吃的!”老板给我拿了好多好吃的雪糕,有巧乐滋、蒂兰圣雪、冰工厂、玉米香……我美滋滋的吃着,感觉犹如进入了一片冰雪世界。
回到家,我拿了一根好吃的雪糕给妈妈。妈妈边吃边对我说:“你真是个懂事的好孩子!”
买雪糕
俗语说:“万事开头难。”有些看似很简单的事,假如你是第一次去做,总是有一种心里发虚的感觉,甚至感到困难和恐惧。
前几天奶奶家冰箱里的雪糕没有了,我跟爷爷说:“爷爷,该买雪糕了。”爷爷说:“你自己去买怎么样”当时我的心里有些犹豫。爷爷说:“爷爷像你这么大的时候,都能下地割草下河捉鱼了。自己出去买东西对你也是个锻炼。”于是,我鼓起勇气说:“行,我自己去买。”爷爷一面给我拿钱一面叮嘱我说:“过马路时不要慌,要左右看清,注意躲避车辆。”我拿了钱头也不回的下楼了。
走着人行道上,我注意观察着行人和车辆。过马路时我先在路口停了一下,看到没有车辆便快速走了过去。就这样我穿过了一条马路,又过了一条马路,最后来到了雪糕店。买完雪糕回到家,我感觉特别的轻松愉快。一进家门,我就大声说:“爷爷奶奶,我买来雪糕了。”爷爷也笑着说:“我已经看到了,同时指了指阳台。”噢,原来爷爷站在阳台上一直看着我呢。
1 送给奶奶的礼物的作文400字
奶奶的生日快到了,可我一直在为如何帮奶奶庆祝而发愁。
突然间,身旁五颜六色的橡皮泥进入了我的视线,很漂亮。当时,我灵机一动,想要把橡皮泥制作成一个特殊的蛋糕作为生日礼物送给奶奶。
我心想,虽然礼物不是很贵重,却是我的心意,因为我相信亲手制作的礼物是最令人温馨的。我把五颜六色的橡皮泥摆在眼前,从中挑选出了白色、粉色、**还有红色,决定用这些橡皮泥来做一个可爱的小鹿蛋糕。
我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸样,再把粉色橡皮泥捏成小圆圈当做小鹿身上的斑点,又把**橡皮泥做成生日卡片,然后把红色的橡皮泥来做生日蛋糕,最后把橡皮泥都拼在一起。这样,一个可爱又逼真的小鹿蛋糕就做好了。
奶奶生日的那天,我送上了自己亲手制作的小鹿生日蛋糕,并送上了对奶奶的祝福。而奶奶也是非常高兴地接过蛋糕,嘴角扬起灿烂的微笑。
2 送给奶奶的礼物的作文400字
奶
奶的生日快到了,可我一直在为如何帮奶奶庆祝而发愁。突然间,身旁五颜六色的橡皮泥进入了我的视线,很漂亮。当时,我灵机一动,想要把橡皮泥制作成一个特
殊的蛋糕作为生日礼物送给奶奶。我心想,虽然礼物不是很贵重,却是我的心意,因为我相信亲手制作的礼物是最令人温馨的。
我把五颜六色的橡皮泥摆在眼前,从中挑选出了白色、粉色、**还有红色,决定用这些橡皮泥来做一个可爱的小鹿蛋糕。我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸
样,再把粉色橡皮泥捏成小圆圈当做小鹿身上的斑点,又把**橡皮泥做成生日卡片,然后把红色的橡皮泥来做生日蛋糕,最后把橡皮泥都拼在一起。这样,一个可
爱又逼真的小鹿蛋糕就做好了。
奶奶生日的那天,我送上了自己亲手制作的小鹿生日蛋糕,并送上了对奶奶的祝福。而奶奶也是非常高兴地接过蛋糕,嘴角扬起灿烂的微笑!
3 二年级的写话,我送奶奶的礼物每次过生日,我都有数不清的生日礼物,来自爸爸的变形金刚,出自妈妈的手工布偶,还有叔叔阿姨送的蛋糕,而爷爷奶奶的礼物每次都会被我忽略,或许是太不起眼,或许是过于老旧,直到有一次,我看到奶奶在我生日的前一个月就开始着手准备礼物,鼻子一酸,眼眶就湿润了,原来小小的礼物承载的是他们满满的爱啊。
于是,我偷偷问了爸爸妈妈奶奶的生日,在那一天,我亲手做了一个蛋糕给她,奶奶双手接过蛋糕,我明显能看到她的嘴角向下一撇,脸颊也在颤抖,瞬间,不知是喜悦还是感动,她哭的像个孩子,我手足无措。世间事就是如此,于我,微不足道,于他,铭记永恒。
(自己从出生起就没有机会见奶奶,这是我的构想,也是我对现状社会的一个写法,仅供参考)。
4 奶奶的礼物作文奶奶的礼物记得二年级奶奶过生日,我和姐姐冥思苦想,最后,我们决定做一张贺卡送给奶奶!我们准备的材料有:卡纸、双面胶、剪刀、用纸折的大小星星等先在卡纸上画四个正方形,边常长20厘米。
分别剪下来,并进行修剪。然后就是最重要的一步了,用星星在正方形上拼成“寿”、“比”、“南”、“山”,这四个字。
姐姐把“寿”字拼完以后,粘在四个正方形卡纸的其中一张上。问我好不好看?我说,我觉得字的上半部分空隙太大了!于是姐姐决定往上拼一点。
所以开始将已经粘好的星星取下来。在取的过程当中姐姐不小心把纸撕破了。
所以在拼下面几个字时姐姐都很小心。粘好以后,把四张纸贴在一张大卡纸的中间位置。
再用星星拼出“祝”“您” 这两个字,贴在大卡纸上的左上角。再用星星,拼我和姐姐的小名贴在大卡纸的右下角。
这时,大部分已经做好了,现在要做支撑的柱子了。这个很关键哦。
姐姐说,作成三棱柱比较好,她告诉我,三棱柱稳一些,于是我问姐姐怎么做?姐姐说,将一张长方形的纸折三折,再在其中一折上折一条小边用来与一边粘和。这时,一个大体就出来了。
然后将三棱柱上方沿边每条边剪一条缝,并向外折一下。这样就可粘在大卡纸下方了。
姐姐边说就边做了起来。我也和姐姐一起做。
最后一起粘好了。贺卡做好了,婆婆非常喜欢!希望婆婆天天开心,身体健康。
我会永远爱您的。
5 我送给奶奶的作文500字奶奶的生日快到了,可我一直在为如何帮奶奶庆祝而发愁突然间,身旁五颜六色的橡皮泥进入了我的视线,很漂亮当时,我灵机一动,想要把橡皮泥制作成一个特殊的蛋糕作为生日礼物送给奶奶我心想,虽然礼物不是很贵重,却是我的心意,因为我相信亲手制作的礼物是最令人温馨的我把五颜六色的橡皮泥摆在眼前,从中挑选出了白色、粉色、**还有红色,决定用这些橡皮泥来做一个可爱的小鹿蛋糕我先把白色的橡皮泥捏成小鹿的摸样,再把粉色橡皮泥捏成小圆圈当做小鹿身上的斑点,又把**橡皮泥做成生日卡片,然后把红色的橡皮泥来做生日蛋糕,最后把橡皮泥都拼在一起这样,一个可爱又逼真的小鹿蛋糕就做好了奶奶生日的那天,我送上了自己亲手制作的小鹿生日蛋糕,并送上了对奶奶的祝福而奶奶也是非常高兴地接过蛋糕,嘴角扬起灿烂的微笑。
6 送给爷爷奶奶的礼物作文今天,我们“金果果”美术班的老师带领我们到山西皇城相府写生。妈妈给了我20元零用钱,我可以自己支配了。
在欢声笑语中,我们很快就到了山西皇城相府。老师领着我们在里面逛了一圈,并且让我们写生自己喜欢的景物。然后老师让我们自由活动一会儿。
小朋友们都叽叽喳喳地围到卖玩具、卖零食的小摊位前,兴高采烈地买着自己喜欢的零食和玩具。我买些什么呢?我想买雪糕、买汽水、买玩具。。先买些什么呢?我得支配好这20元钱。忽然,我想到了爸爸和妈妈。爸爸每次出车回来都要给爷爷、奶奶买一些礼物:好吃的或者一些生活用品。妈妈和我去杭州旅游的时候也给爷爷买了一个烟灰缸,给奶奶买了一身衣服。对了,我也要给爷爷奶奶买礼物。买什么呢?这时候,我看到了山西的特产——石头饼,这种饼是用面和鸡蛋和好,放在石子上焙的,吃起来松软咸香,爷爷奶奶还没吃过呢!我就买回一包让爷爷奶奶尝一尝吧!于是,我就拿出钱买了一包。然后,我又买了自己喜欢的皮牛,买了雪糕和汽水。
很快,开心的一天就这样过去了,我们坐着开心大巴往家赶。在路上,我想当爷爷奶奶看到我给他们买的礼物会怎样呢?
妈妈把我接回了家,一进家门我就大喊:“爷爷奶奶,快来尝尝我给您们买回来的石头饼!”爷爷奶奶吃着我买的饼,脸上露出幸福的笑容,连连夸奖我:“小乖真懂事,小乖真孝顺!”我的心里真是比吃了蜜还甜!
哈!原来,孝敬老人的感觉这样好!
7 以奶奶的生日为话题写一篇作文50字左右今天是奶奶的六十六岁的生日,在这之前我们做出了精心的准备。
按照风俗习惯,过生日的前一天老姑奶为奶奶包了六十六个小饺子,第二天早晨,奶奶一气把小饺子都吃下去了,我也不知道是什么说道,反正是祝福的意思吧。过生日那天晚上,我们在九月九饭店定了一桌丰盛的生日晚宴。
奶奶今天特别高兴,满面红光,也显得特别年轻。亲朋好友都来参加奶奶的生日晚宴,同时都带来了很多生日的礼物和祝福。
在生日的晚宴上,大家都说,奶奶为了我们一家人,勤勤恳恳,默默无闻的做了很多奉献,都纷纷举杯祝奶奶生活越来越好,寿比南山,长寿百岁。
8 我和妹妹的作文500字“你要是敢,我把你的头给!哼,哼,按到肚子里去”。她一边说着神情变化,双手舞动。也许你会问,这女孩是谁?他就是我的妹妹子茵。
刘子茵是我最喜欢的妹妹,她是我姑姑的女儿,经常住在我奶奶家。她的皮肤白白的,长着一双“会笑”的眼睛,一个樱桃形小嘴。个子一般,身体苗条,活脱脱一个当模特的料。妹妹喜欢笑。笑时咧起嘴,洁白的牙齿露了出来,她的嘴角有两个小酒窝,仿佛能放下两颗糖果,水灵灵的眼睛眯成一条缝。
我妹妹在一起发生了许多事;夺抢被子,共骑车子,欢看电视,一起睡觉,嬉戏玩耍。。。
那些欢乐的时光我十分留恋,其中夺抢被子这件事非常有钱:那天奶奶帮我和妹妹收拾被子时—妹妹来到奶奶家,我们准备一起睡觉奶奶从哥哥的床上拿来一条被子,有拿来一条被子让我们睡。谁想,哥哥的床上又多出了一条奶奶给他拿的一个粉红带白点的被子,这让我和妹妹羡慕不已,于是被子争夺战正式开始了。哥哥看被子又软又舒服就不顾颜色之分决定要这个被子。他的身子垫在被子上,企图不让被子被抢走。但我和妹妹死死拽住被子往后拉,“一,二,三,加油随着时间的推移被子已经被拽出了一大半。”妹妹甚至脱鞋上床拽被子,哥哥只有一个人,最后终于抵挡不足我们的死拉硬拽,看着被子被我和妹妹嘻嘻哈哈地抱走了。
这就是我和妹妹其中的一个故事,要想知道其他,请来我家,我保证你会笑的前俯后仰!
9 奶奶给我留下了一个礼礼物写一篇作文400字珍贵的礼物不等于就要送给别人东西,那就是------精神。
记得那一次,我和奶奶一起,那时我也很小,看到别人自己一 个人上学,我想:我也这样多好。于是去和奶奶说,奶奶知道了, 说:“这不好,走丢了怎么办?不行。”
这时的心里不知怎么了,总 觉得不是个滋味,所以自己采取了行动。一点半了,我趁奶奶不注意,偷偷跑去上学,奶奶发现了,也 跟着我跑。
看她那衰老得样子,我不由自主地停下来了。奶奶呀奶奶!你为何对我那么好,天天送我上学,从没说过不 字,而我却对你那么坏,我真是惨愧急了。
以后,我一定要补以前 所有的罪过,让您再也不受辛苦。
10 周记:奶奶送我的礼物(500字)爷爷奶奶送我的生日礼物
上周末,去爷爷奶奶家,他们就把今天生日的礼物提前给我了,是一些书和词典,有的书买重复了,家里已经有成语故事两本了(本身也重复了,一不小心买重了,版本不同,买的时间不一)不过也好,这本是口袋书,多,我觉得适合给弟弟看,成语辞典家里也有,是妈妈小时候用的,有点泛黄,分上下册的,爷爷奶奶买的是新版,就一大本。。我很高兴,爷爷奶奶希望我用功读书,我知道他们的心意,非常感谢他们,也祝他们长命百岁,现在爷爷奶奶也不带弟弟,弟弟由婶婶自己带,他们就尽享晚年悠闲的时光,写字画画旅游探亲,闲来餐后在滨江边散步(只是这个滨江是徐汇的滨江,我说,怎么也是滨江?妈妈说,黄浦江贯穿真个上海呀。。),他们身体健康使我们最大的福分!




















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