二年级小学生打伞送老奶奶回家作文

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二年级小学生打伞送老奶奶回家作文,第1张

二年级小学生打伞送老奶奶回家作文
导读:星期天,小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑,前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。 小刚追上小军,大喊:“往那里跑,吃我‘老孙’一棒!”小军猛地一回身,没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急,

星期天,小刚和小军写完作业出家门玩打仗的游戏。小刚和小军手里拿着棍子正在追跑,前面走来一位刚买菜回来的老奶奶。

小刚追上小军,大喊:“往那里跑,吃我‘老孙’一棒!”小军猛地一回身,没料到这一刹那竟把老奶奶的菜篮子撞翻了。老奶奶一着急,还没来得及喊“小心!”菜蓝子就失手掉在地上,还差点被小军撞倒,老奶奶生气地说:“你们这两个孩子怎么在胡同里追打呢,瞧瞧,把我买的菜都碰掉了……”

  小刚小军都傻眼了,看着满地的菜和生气的老奶奶吓得不知该怎么好。还是小军脑子快,他给小刚使了一个眼色:快溜吧。

  小刚正要和小军拔腿溜走,忽然想起雷锋叔叔大雨天送老大娘、背小孩的事。小刚想:雷锋叔叔不认识那位大娘,赶回营房的路上还绕道冒雨送大娘,我们不小心把老奶奶的菜蓝子撞翻了都不肯捡起来吗小刚连忙拉住小军说:“咱们别溜了,快帮老奶奶捡菜吧。”小军脸红了。于是,他俩对老奶奶说:“对不起,老奶奶,我们不该在胡同里玩这种不文明的游戏,我们帮您捡菜吧。”说完,他们把滚在地上的白菜、西红柿和土豆都装进菜蓝子里,还把沾上泥的弄干净。老奶奶笑了说:“你们认错就好了。”小刚和小军用棍子挑着菜篮子送老奶奶回家了。

 以下是送伞作文栏目为您带来的《有关雨中送伞的作文》,希望我们的作文能让你喜欢。

篇一:送伞

 清晨,天还在下大雨,豆大的雨滴打在玻璃上,“劈劈啪啪”直响。小明从睡梦中惊醒,他打了个哈欠,又伸了个懒腰。这才发现妈妈不在家。妈妈去了那里呢?小明想。噢—他想起来了,原来妈妈工厂里急需做一批零件,要销往云南省。所以这几天很晚才回家,甚至彻夜不归。

 想到这儿,小明刚想躺下,眼前又仿佛看到了妈妈充满血丝的眼睛,又拖着沉重的脚步在一步一步的冒着鱼往家里赶。他赶紧下了床,穿好衣服及雨衣,冲出了家门。 此时,外面的雨下得很大,小明跑着跑着,“扑嗵”一声,不小心跌倒了。他摔得好痛啊,揉揉摔疼的膝盖,心理产生了念头:是回去还是不回去?他转念又想:妈妈曾经多少次这样的事例?记得有一次自己发烧了,妈妈不是照样迎着风雨把自己送到医院的吗想到这里,小明又从泥泞中爬起来,冲进了风雨中。

 他来到了妈妈的工厂,只见叔叔阿姨们陆陆续续从工厂大门走出来,有的在厂门口踱来踱去,有的则卷起裤腿就跑。忽然,一个熟悉的身影从小明眼前闪过,呀,这不是妈妈吗?他连忙喊“妈妈”妈妈听到了喊声不由的一楞,然后见是小明,激动的说不出话来。小明把雨伞递给妈妈,打着雨伞一起向着回家的方向走去。

 篇二:雨中的伞

 天色渐渐的黑了,雷公公来了,太阳公公害怕地躲进了云层里。哗啦啦天下起了倾盆大雨。这时候小明正在家里吃饭,小明看见外面下雨了,就对小红说:“小红,老师可能还在办公室里改作业,而且他还可能没带伞。”小红说:“咱们去给老师送伞吧!”小明说:“好呀!”于是他们就打着一把伞,夹着一把伞出门了。

 老师改完作业出来了,他伸了伸腰说:“外面下雨了,我没带伞怎么回去呢?”忽然他看见了窗台上的雨伞说:“这是谁送的伞呢?”这时,他看见了小红和小明的背影,一下子全都明白了。于是他打着伞高高兴兴的回家了。

 篇三:雨中的伞

 那天刚放学,外头下着倾盆大雨,乌云如恶魔般黑暗,雨像小小的冷冰冰珠子把温度迅速降低了。

 我无奈的站在学校的大堂,那里的学生们一窝蜂似的挤满了门口,我也与大家在等雨儿停下。不过人与自然果然是有相互关系的,心情越是着急,雨就下得越是着急。大家想着雨是不会退步的,便撑着伞拔腿就逃,猛冲出校园大门口。眼见学生们两个两个撑着伞走,身边的人渐渐地所剩无几,肚子也开始打鼓了,心不由地着急起来。忽然一位身材肥胖的同学拿着伞不快不慢地走过来,她抽动着胖胖的脸,嘴里吐出了几个让我非常幸福的字眼:把伞拿去吧,我不需要,我专门拿给你的,最后一把伞了。当我觉得这算是雪中送炭的时候,撑开了那把大伞。那是一把十分土气的大伞,像是六十或七十年代时爷爷奶奶那代的风格。上面有许多鲜红的大花,旁边配着绿叶,整体看起来又丑陋又破旧,叫我情何以堪。我已是面无表情,对着送伞人勉强笑了笑说个再见就走了。我一路上以一分钟六十米的时速快步地走,生怕被认识的人看到会丢脸。小雨滴打在伞上滴滴答答地又往伞边流,阴风吹过冷得刺骨。还好伞比较大,只是滴湿了鞋子,可是我还是越来越恐惧,越来越不喜欢这花大伞,走得更加飞速。

 眼看还有几步的路程就到家,终于不用再恐惧被人看见所产生的笑话了。我正准备兴高采烈地踏进家门口时,想起了一件之前完全没有顾虑到的事:还伞。

 下午依旧是落着毛毛细雨,我撑着自己的粉色雨伞,趁着这个机会用伞挡着脸快步向前走,穿梭在人流中,穿梭在细雨中。之后回到教室又是匆匆忙忙地把伞挂在墙边,又慌慌忙忙地回到座位上。没有与送伞人说一句话,更别问谢谢这二字有没有说了。

 送伞,本是一件有意义的事,表示送伞人对他人的关心与爱护,表现了送伞人能够与人共度患难的优良品质。可我,却因为丑陋的表面,嫌弃这份心意,最后连基本的道谢也没有。那时我大概是太厌恶那把花大伞吧,完全冲昏了头脑。正是这样,用她的一份善良之心暴露出了我无法原谅的缺点,不过是可以改的,我应该要感谢那位同学,她的善心感染了我抹掉了我的错。她很丑,但她很善良,我终于明白这句话的真正含义。每当想起花大伞,我不禁自愧。人,必须要仁,像孔子所宣传的口号”仁爱”那般待人,才能收获更多,实践更多。

 篇四:雨伞

 一天下午放学后,少先队员小华背着书包,高高兴兴地在回家的路上走着。不一会儿,天空布满了乌云,像一床大棉被盖满了大地,眼看就要下暴雨了。小华加快步伐走回家去。

 他刚一进门,外面便狂风阵阵,电光闪闪,雷声隆隆,接着就下起了倾盆大雨。这时,小华突然想起刘老师还在学校里备课,批改作业。他急忙拿起雨伞转身就走。一开门,狂风里夹杂着雨点迎面猛扑过来,呛得小华透不过气来。他想:“怎么办呢?送还是不送?送嘛,暴雨这么大,走到学校一定要淋成落汤鸡了;不送嘛,难道能让老师淋雨回家吗?”小华的脑海里又闪现出刘老师辛勤工作,关心同学的动人情景。是啊!老师为了让我们学好知识而日夜操劳,给老师送伞是我们应该做的事呵!于是,小华撑起伞,腋下又夹了一把伞赶紧朝学校走去。

 风呼啸着,暴雨像鞭子一样无情地抽打着一切。马路上冷冷清清的。小华撑着雨伞在泥泞的道路上一步一滑地走着。一阵寒风吹来,他不禁打了个寒颤,但他挺起胸脯,又继续向前走去……

 到了学校,小华下身淌着雨水,裤管溅满了污泥。他走进办公室,看见刘老师还在全神贯注的备课。那挂在墙上的钟“滴答滴答”地响着,好像在催促刘老师快快休息。可是,刘老师什么也不知道,连窗外的狂风暴雨都没有觉察到,好像周围什么事都没有发生一样。只见她手中的笔,在本子上不停的写着。“啊,敬爱的老师,辛勤的园丁!您倾注了满腔的热血,浇灌着百花园里的幼苗!”小华感动得眼睛都湿润了。他轻轻地走到刘老师身旁,满怀深情地叫了声:“刘老师!”刘老师从聚精会神的工作中惊醒过来,爱抚地抚摸着小华的头,亲切的问:“小华,这么大的雨你来干什么?”“给您送伞来了。”小华回答说。刘老师感激地说:“谢谢你!快坐下来歇一歇,看你衣服都湿透了……”为了不打扰老师的工作,还没等刘老师把话说完,小华已经一溜烟地跑出办公室。

 风儿刮过树梢,路旁的树仿佛在风中点头微笑,目送着这个热爱老师的少先队员。

 篇五:母亲来送伞

 天空黑压压一片,已有一个下午了,太阳完全不见了踪影。这是春天,却极有夏天的味道,一阵阵狂风呼啸而过,看来真的要下一场大雨了。母亲回给我送伞吗?

 从小到大,父母亲从来没给我送过伞。小时候对这样的事不关心,甚至有时很认同父母的做法,因为小孩的那些激情在雨中才能充分得到飞扬的快感,把书包顶在头顶上和同学们一起疯狂。小时候喜欢下雨,感觉全世界都有音乐的节奏感,我们就像是在跳踢踏舞一样。如火在下雨时还能充满激情妖娆。终归知道火总会被雨淋灭。以前的热情被时间泼了冷水,怎么都无法再开怀。我开始害怕下雨,外面雷声隆隆,风呼啸着,教师里同学议论着。

 噪音那么多一个人安静反而会糊思乱想。我开始埋怨母亲,埋怨她会不给我送伞,埋怨她过去对我种种的不关心,和我所谓她对我的不负责任,对一件她做的令我很不高兴的事耿耿于怀,放在心上老想着,很久都无法放下。母亲会给我送伞吗很奇怪我又在期盼母亲给我送伞,虽然我知道母亲不会,但还是企盼奇迹会出现,企盼母亲会出现在我面前。突然觉得自己很可悲,人越长大越觉得爱很缺乏。感觉自己很可怜,不管怎么活心情总会略带莫名的失落。小时候淋雨是快乐的,简单的快乐,而现在我连这种本能的简单都造就不了。我开始变的爱斤斤计较、意志消沉,心情莫名的连自己都无法理解,甚至对自己很气氛,常常认为自己是神经。问自己怎么会有这样的感觉,不喜欢却怎么戒都戒不掉的感觉……

 老天一直沉默着,它有暗示它要下雨,可它去一直沉默着,保持着它那酷酷的风度,直到晚自习结束,它都一直沉默着。很可笑,我却用了一个晚自习想这些事情。

1我们的地球

曾经有人给我讲过这样的一个故事,人类第一次蹬上太空,看到地球是一个白蓝相间、透明如洗的水晶球;可是,是隔30年,当人类再一次蹬上太空时,所看到的情景却截然不同。以往晶莹剃透的地球,如今表面增添了许多灰黑色的气体,可想而知,这就是我们常说的大气污染。听了这个故事。我心中如海浪汹涌澎湃。总有一些感叹在我脑海中浮现。俗话说:“地球就是我们的家园。”我们每一个人都应该为了这个家园、为了这片土地,做出自己应进的义务。可是仍然还有一些人,在不断的滥用化学物,来破坏我们美丽的家—地球。据统计,在以地球为中心的方远几百万里以内都没有适合人类居住的第二个 星球。所以我们更应该爱护我们的家。因为我们只有一个地球!

从盘古开天辟地以来,到科技飞速发展的现在,以有了悠久的历史。人类不断声息繁衍,使我们的地球更具有了活力。可是,在人类声息繁衍的同时地球在逐步面临资源枯竭的危险。有人说:“资源枯竭了还可以再生。”可是在泥土下面,蕴藏的资源并不是短时间内可以再生的。他们必须经过无数次风雨的洗理和地壳的变迁,才能形成。所以我们人类不能不加截止的开采,应该用自己的爱去呵护每一份资源。

为了地球能更美丽;为了人类更好的声息繁衍;为了花更美,草更绿。让我们共同携手,用自己的爱,自己的行动,来谱出最美的诗篇吧!

2春,你听到了吗

春,你听到了吗?听到他们在赞美你了吗?当我走在

弯弯曲曲的小道上时,看见了道路两旁芳草如茵的小草,绿

茵茵的小草点头哈腰的问旁边的蓓蕾姐姐为何这么美,蓓蕾

姐姐只是笑而不答,这是,旁边翠绿的柳条大婶搭上了话,说:“这

全靠多姿多彩的春天!”

春,你听到了吗?你听到他们在赞美你了吗?当我走在小溪

边,看见水里的鱼儿,几只小鱼儿正聚在一起,它们在说:“是谁那

坚硬的心给融化的?”正在水中游泳的小鸭子听见了,忙附和着说:

“就是,就是,不知是谁把冰给融化了,使我才能在这清澈见底的小

河上游泳!”这时,旁边的梨花大伯说:“是心地善良桃红柳绿的

春天。”

春,你听到了吗?听到我们在赞美你了吗?当我走在田野上,

忽然看见了农民伯伯们正在播种,小孩子们正在爬树挖鸟蛋,一个光

着头的小男孩说:“是谁把远方的鸟儿换回来的?”另一个男孩说:

“就是呀!是谁给了我们这么多的乐趣呀!”一个扎两个小辫的女孩

说:“是美丽的春姐姐,她把真情洒遍人间。”

春,你听到了吗?你听到他们在赞美你了吗?当我走到自己的

屋檐下,忽然看见了几只小鸟,燕子说:“不知是谁把我们给换回

来,让我们又回到了如诗如画的地方。”麻雀说:“这地方真是人间

仙境呀!”这是,旁边的老松树说:“是可爱的春姑娘做的。

春,你听到了吗?你听到他们在赞美你了吗?你尽了自己最大

的努力,来博取我们欢乐的一笑,不,不是一笑,而是无穷无尽的欢

乐,你虽然每年来得时间不一样,但是一样的给我们欢乐,变着样子

的给。啊!我赞美你,希望与力量的象征—春!讴歌你,带来温暖纯

情的—春!

春,你听到了吗?你听到他们在赞美你了吗?

3

读《买火柴的小女孩》后感

时候爸爸妈妈都很忙,一天到晚都没时间管我,因此,

他们将我送到爷爷家

当时我正读幼儿园,那时,正是夏天,天就好像一个娃娃,喜怒无常,不是火烤大地,就是刮风下雨,而每天来接我的则是爷爷那天,天阴沉沉的,整个丽水城被笼罩在乌云之中,一场大雨即将降临果真,不一会儿便下起了大雨,那雨大地罕见,可以说是在我出生时到现在所见过的最大一场雨这时候爷爷也该来了我这样想着果然,在雨帘中出现了一个模糊的身影,是爷爷,我定睛一看与老师说了声再见以后,我站在爷爷的伞下,钻进了雨帘,那伞并不大,只能容下一个人,为了不使我淋湿,爷爷把伞向我这边移了移,在伞的那边,出现了半边天,雨不断地打在爷爷的肩上,,这一切我都看在眼里,就这样我俩继续地走着……回到家后,爷爷的另半身都湿透了,雨水顺着脸颊一滴滴地滴下来,家人没次问他要不要紧,爷爷总是说: “不要紧,不碍事的”

随着年龄的增长,我的个子也渐渐地赶上了爷爷,如今以是我为爷爷撑伞了又是一个雨天,爷爷又来送伞,在雨中,爷爷又来送伞,在雨中,我把伞悄悄地斜向爷爷那边 “伞歪了”只听爷爷说了一声,我抬起头来,看看那把斜着的伞,不知不觉中,我正做着当年和爷爷相同的事虽然雨不断地落在我身上,可我的心却是热乎乎的,就这样,在风雨中,我与爷爷默默地走着……

4

成功还会和我在一起吗?

假文盲》这幅漫画带有强烈的讽刺性,是著名漫画家华君武在1984年1月画的。

在一个车站里,设有一个特殊的位置,这个地方是工作人员为了儿童和孕妇而特设的,而且,他们特的在这个地方的右侧里了一块牌子,上面写着“母子上车站”几个大字,以便于人们明白,这个地方的作用。但有四个男人不遵守社会公德,明明看到牌子,脸上却是一副视而不见的样子,笔直的站在那里,一对母子也被这四个男人挤到了一旁,愤怒的看着他们,心想:这四个男人怎么这么不讲社会公德,这明明是母子上车站,他们在这里干什么?难道他们不认识字吗可是不像啊,他们有得像干部,有的像军人,有的像学者,有的像工人,不可能不认识字啊!一定是他们为了上车找到好座位,而昧着良心干这种事。而那四个男人则想:哈,站在这里真好,既不怕挤,也不用担心上车后找不到座位,真是一举两得,你们爱怎么想就怎么想,我就装做不知道。

看到这幅漫画,不禁勾起了我的深思。是啊!现在,人们的生活水平提高了,道德观念却大大不如以前了。公共汽车上,七十岁的老奶奶站着,而二十来岁的小伙子却翘着二郎腿坐在座位上;垃圾筒周围满是果皮纸屑;在公共场所里,有许多人在吸烟,而禁止吸烟的牌子随处可见;青青的草坪被人们践踏地面目全非。

华君武画这幅漫画就是想批评那些不讲社会公德的人,我们中华民族有着尊老爱幼的传统美德,我们要继承这种美德,发扬这种美德,是它成为永生不息的美德。

5

还我一潭清水,还我一片蓝天!

如今,我们已经走进了21世纪,科技相当发达,给人类带来许多方便。但科技是一把双刃剑,有利也有弊,但利大于弊。但是人类不去很好的去保护环境,那么,弊就大于利了。

周末,我和好友小琼去环城河作环境污染调查,发现河里的水臭气熏天,好多鱼都翻着百肚皮浮在水面上。它们睁着大大的眼睛,好像不瞑目,看到自己是被人类社会害的,不甘心啊!人类来害着鱼儿们,到最后呢?到最后还不是在害自己吗!有的人贪图小利,把这些鱼打捞上来,和活鱼混在一起卖掉,让人们吃了之后会生病,甚至回危急他人性命。害人早晚会害己。

我妈妈去买鱼,但烧了之后,尝了尝,尽有一股汽油味,当时我就恶心的要吐。最后,妈妈把这鱼倒了。世界上有一条无形的食物链,少了一节也不行。就像在大海里一样。大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米一个样。

我们家的旁边有一个浴室,天天都要烧水,天天都可以看见浓浓的白烟。你们要知道,白烟对人体的危害是最重的。一级白烟,二级黄烟,三级灰烟,四级黑烟。这样一来天空都被染黑了。往日的蓝天白云,早已不存在了,取而代之的是“灰天黑云”。

人类啊,醒一醒把!地球是我们的妈妈,她的乳汁是有限的,等人类们吸干了,不去保护她,反而还要去破坏她。这,太不道德了啊!如果我是地球母亲,我回有这样的儿女而伤心愤怒!

还我一潭清水,还我一片蓝天!

6时间

时间对每个人都是公平的,它给我们同样的时间,同样的岁月。正如高尔基所说的:时间是最公平合理的。它从不给谁多一份。勤劳者能让时间留下串串果实,而时间留给懒惰者的是一头白发,两手空空。可是,我感觉时间对我有时跑得快,有时跑得慢,向一个淘气的小男孩。

  在我背单词时、背课文时,它几乎是度日如年,好像在比赛慢跑!可是当我玩电脑游戏时,它又仿佛在百米冲刺似的从鼠标下溜走,让妈妈大喊:“到时间了!保存!退出!”如果我不听话,时间走得就更快了!不知不觉就过了很长时间……

  尽管如此,时间还是公平的。如果你抛弃了时间,时间也会抛弃你;如果你不珍惜时间,时间也不会珍惜你。

  鲁迅先生曾经说过这样一句话:“生命是以时间作单位的。浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀。”郭沫若也说过:“时间就是生命!”这说得多好啊!少年时代是短暂的美梦,当你醒来是,它早就已经消失的无影无踪。少年朋友们,花有重开日,人无再少时。如果我们现在总把一些事情留到明天甚至明天以后去做,那么需要做的事情就越来越多。正如钱鹤滩写的一首诗:明日复明日,明日何其多!我生待明日,万事成蹉跎。一个今天值两个明天,我们要今天的事情今天做珍惜一分一秒,抓紧时间来刻苦学习吧!!!

7新学期打算

新年过去,寒假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期,是我们小学阶段的最后一个学期。在这个学期里,我要百尺竿头,更进一步。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加提高班作文、数奥、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

8妈妈我爱你

过去的十几年,都是妈妈一直无微不至的照顾我。我非常感谢我的妈妈,她从没有放弃过我,无论是在学习上,还是生活上或者遇到困难的时候。学习上,如果我因为太大压力而退步,妈妈会带我到深圳逛逛街,买衣服给我,是我开心,心情自然会轻松起来,然后再投到学习当中去。有时候,妈妈或者会开导我,或者给我请家教帮我补习。 她宁愿自己辛苦一点儿,也不让我受一点委屈。生活上,如果我生病了,妈妈会更加关心我。一又怕我成绩下降,而又怕我的身子撑不过来。现在想起那番情景真是“衣来伸手,饭来张口。”的公主般生活。无忧无虑的过日子,谁不想呀?可我妈妈一面又要照顾我,一面又要干家务活,多辛苦呀。而我却从没想过,只是一面依赖着妈妈。当遇到困难的时候,妈妈给予我鼓励,给予我信心。有时候还说一说笑话逗我开心,有时和我一起想最完美的办法解决。我不能忘记妈妈对我的关怀和关爱。

妈妈对我的爱是不止的泉水,我对妈妈的爱是海阔的天空。以后,我会以最好的成绩来报答妈妈妈妈。因为妈妈最爱看见我的好成绩,每次因为这样,妈妈都会感到欣慰的笑了。我希望看见妈妈的笑,所以,我要好好学习,让妈妈知道她对我的照顾没有白费,我会以惊人的成绩来为妈妈正口气,不让一些自以为是的人看扁了我们。更是因为这些,每当看见妈妈辛苦的样子,我都新酸,但我又想:如果我读好书,找到好工作,就可以请工人来服侍我妈妈,让我妈妈也享一享清福。我要让妈妈知道,她的女儿是行的,不会辜负她对她的期望。

因为这个目标,我不断的前进。这些都是妈妈给予我的,她给予我生命,给予我照顾,给予我关怀。这一切一切都离不开我的妈妈,至于我,我要赞颂她,赞颂她无微不至的爱给予我,把她的生命分给了我一半。不仅这样,我还要赞颂世界慈祥的妈妈,但愿她们能更好的照顾她们的儿女,比如像我妈妈一样。那就是天下无私的母爱。

9我家的小猫

我家有一只小猫名字叫花花,这是因为它身上的颜色很多种,黄的、白的、黑的等等。

花花刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪咪的,让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样,晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。

花花贪吃,还想吃好的,吃火腿肠和肉食多了,就不想吃素食了。

花花贪睡,喜欢晒太阳,冬天的时候他经常趴在床上,里窗子很近,把头放在四肢里面,卷缩着身体睡大觉。夏天更好,有太阳的地方多,他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰,溜达一圈后再睡。

花花贪玩,最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的一个毛茸茸的小背包,他玩的可认真了,一会儿用嘴叼着摔打,一会儿用前爪子摁着,再用嘴撕扯。一个上午就玩烂了,我很生气,又拿他没有办法。

花花会讨人喜欢,在看电视的时候,他就会跳到我的身上让我抱着,舔舔我的手并轻轻的叫几声,表现非常的温顺,

花花爱干净,上厕所的时候先用脚扒一个小坑,完事后再盖上土,而且常在院子的那棵香椿树的下面,位置比较固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。

花花很警惕,不管是在睡觉的时候,还是在玩的时候,只要听到有很小的声音,都会警惕地竖起耳朵,瞪起眼竟来,嘴里还有呜呜的声音。

花花的事情还有很多,只要我们认真观察,还会发现很多有趣的事情。

10

蟹爪兰的花

我姥爷种了一棵蟹爪兰,长得很好看,我很喜欢。是我姥爷嫁接在仙人掌上面的,姥爷说这样会长的茂盛,开花多。

快过年的时候,他就要开花了,我想到老师让我们观察动植物,我就画了一个表,记下了他的生长的情况。

蟹爪兰的叶子(老师说是茎)是首尾相咬着生长的,又直又硬,翠绿色的,肉墩墩的,长得象螃蟹的爪子,一节一节的,这就是名字的来历。靠近花盆的首尾结合的地方,有的长出了小毛毛根。

蟹爪兰的花是粉红色的,都长在叶子的顶端,像各小铃铛一样,有两层花瓣,很好看,姥爷说这是好的品种。

花的寿命很短,从开放到凋谢也就是一天,真可怜。但是,很多新的花骨朵继续生出来,新的花继续开放,总是有花每天开,这样就显得花期很长一样。当花瓣凋谢之后,生长花瓣的地方有一个花苞,好像是要结种子,其实,过不了几天,他就落下来了。

一根蟹爪兰的“小辫子”上不能让他生长太多的花,要摘下一部分来,保证养分的充足供应,使留下来的花骨朵长的大,花开的也大。否则,花开的就小,有时甚至把整棵蟹爪兰累。

观察植物的生长和开花,很有趣,也学到了很多知识。

11读书笔记 《读爱迪生有感》

寒假里,我读了许多书,其中给我印象最深的是《爱迪生传》。

这本书详细介绍了爱迪生的一生。据统计,爱迪生有2100多项发明,当他发明电灯的时候,他遇到了一个难题——灯丝的选择。他废寝忘食、日夜操劳,试验了100多种材料,工作了两星期,最后经过不懈的努力,终于用碳化的棉线制成了灯丝。

爱迪生在被困难困扰的情况下,毫不退缩,勇往直前,凭着惊人的毅力和顽强的精神,终于实现了他梦寐以求的目标。这种为了实现目标而不懈追求的精神是非常值得我们学习的。

这不禁让我想起了发生在我身边的一件事。

记得有一次我练小提琴,有支曲子我一直拉不会,刚拉了几遍,我就开始反感了,不想再拉了。可是我当时想起了爱迪生为了实现目标不懈追求的精神时,我受到了鼓舞。我想:“我不能放弃,我要向爱迪生学习,要不懈追求。”想到这儿,我就继续练了起来,最后,终于学会了。

我想:我们不论做什么事,都应该学习爱迪生这种为实现目标而不懈努力追求的精神,做事必须做好,这样才能干成一番大事。