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导读：1过年 少白呼呼，呼呼，雪花飘 噼叭，噼叭，放鞭炮；咚锵，咚锵，玩龙灯；哈哈！哈哈！过年了！ 2 新年到 新年到，新年到，提花灯，看花炮。小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱 3 小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲 4 骑大
1过年 少白呼呼，呼呼，雪花飘 噼叭，噼叭，放鞭炮；咚锵，咚锵，玩龙灯；哈哈！哈哈！过年了！
2 新年到 新年到，新年到，提花灯，看花炮。小娃娃，长一岁，走路不用妈妈抱
3 小剪刀小剪刀，张嘴巴，不吃鱼，不吃虾，爱吃娃娃的长指甲
4 骑大马小娃娃，骑大马，呱哒呱哒呱哒呱。骑到外婆家，外婆对她笑哈哈。小弟弟买巧克力
5 小弟弟，上街去，买了两块巧克力。一块留给自己吃，一块送到妈嘴里。
6 小老鼠上灯台小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来。喵喵喵，猫来了，叽哩咕噜滚下来。
7 拍手歌手手，拍拍，拍拍，手手。妈妈，拍手，娃娃，拍手。妈妈，娃娃，拍拍手，拍拍手。
8 金钩钩金钩钩，银钩钩，说话要算数，不然是小狗。金钩钩，银钩钩，说话要算数，请你伸出小手手。一二三，勾呀勾呀勾三勾！
9 看我摸拍手掌，看我摸，我不摸呀你别摸。我摸耳朵你也摸耳朵。我摸鼻子你也摸鼻子。我摸眼睛你也摸眼睛。我摸脑袋你也摸脑袋。 10
10 小猫 樊发稼小猫小猫，本领真大，一生下来，就会画画。画的什么画？喏，五个瓣的梅花。 11
11 小鼓咚咚咚我的小鼓咚咚咚，我说话儿它都懂，我说小鼓响三下，我的小鼓：咚、咚、咚。哎哟哟，这不行，宝宝睡在小床中，我的小鼓别响了，小鼓说声：懂、懂、懂！
12 布娃娃,别生气布娃娃,你别生气，我来给你赔个礼。刚才不该发脾气，使劲把你扔在地。弄脏了你的新花衣，摔得你脸上都是泥。一定还很疼吧真是对不起！衣服脏了我给你拍，脸儿脏了我给你洗。哪儿疼了我给你揉揉，从今以后，我要爱护你。 13
13 一只小鸡叽叽叽一只小鸡叽叽叽；二只小狗汪汪汪；三只绵羊咩咩咩；四只老鼠吱吱吱；五只鹁鸪咕咕咕；六只青蛙咯咯咯；七只蟋蟀唧唧唧；八只小鸭呷呷呷；九只斑鸠啾啾啾。
14 两只小猫两只小猫，上山偷桃，一只上树，一只放哨。听见狗叫，汪汪汪汪，下来就跑，被狗赶上，一顿好咬。咬去皮，咬去毛，咬去两个尾巴梢，疼得小猫"妙妙妙"。
15 千颗星千颗星，万颗星，点点星，点点明，一闪一闪亮晶晶，闪闪烁烁数不清。
16 手指谣 食指拇指碰碰，做只小鸡叫叫：叽，叽，叽。 食指中指并拢，做把剪刀玩玩：嚓，嚓，嚓。 五个手指捏紧，做个拳头敲敲：咚，咚，咚。伸出拇指翘翘，夸你戴上红花：好，好，好。小指小指钩钩，我们笑笑跳跳：嘻，嘻，嘻。小手小手拍拍，大家歌儿唱唱：妙，妙，妙。
17 拉勾勾你出手，我出手，小拇指头拉勾勾。拉勾勾，拉勾勾，咱们都是好朋友。
18 雪老头雪老头，做年糕，磨了粉，往下倒，倒在地上，大家都不要。
19 做早操小朋友，起得早，一二三四做早操，先学鸟儿飞，再学马儿跑，天天做操身体好。
20 拉大锯拉大锯，扯大锯，外婆家，唱大戏。妈妈去，爸爸去，小宝宝，也要去。拉大锯，扯大锯，你过来，我过去。拉一把，扯一把，小宝宝，快长大。
21 指甲长了指甲长了不剪掉，又象小狗又象猫，小手伸给奶奶瞧，吓了奶奶一大跳。
22 手指歌两个拇指弯弯腰，点点头。两个食指变公鸡，斗一斗。两个小指钩一钩，做朋友。两个手掌碰一碰，拍拍手。
23堆雪人北风吹，雪花飘，堆雪人，真热闹。两个胡桃当眼珠，辣椒鼻子朝上翘。太阳不出它微笑。太阳出来它没了。
24笑小鸡怎么笑："叽叽叽！"鸭子怎么笑："呷呷呷！"青蛙怎么笑："呱呱呱！"娃娃怎么笑："哈哈哈！"
25洗手歌排好队，向前走，做什么？去洗手。小肥皂，给我擦擦手；自来水，给我冲冲手；小毛巾，给我揩揩手。小手洗得真干净，我们大家拍拍手。
26长一岁雪花、冰花、腊梅花，喜鹊飞来叫喳喳，叫弟弟，叫妹妹，都是爸爸的小宝贝，过了新年长一岁。
27一只小鸟叫嚓嚓一只小鸟叫嚓嚓，两只青蛙叫呱呱，三只小猪哼哼哼，四匹小马呱达达，五个娃娃笑哈哈，分吃一个大西瓜。
28南南和兰兰东家南南，有个习惯。糖纸剥不开，小嘴一噘："妈妈来！"鞋带解不开，小脚一跺："妈妈来！""妈妈来，妈妈来！"急得妈妈手脚乱。西家兰兰，有个习惯。妈妈给她盛饭，小手一摆："自己来。"妈妈给她洗脸，小嘴一笑："自己来。""自己来，自己来！"喜得妈妈乐开怀。小朋友，你象南南，还是象兰兰？
29弟弟摔倒我扶起弟弟走路不注意，摔倒在地我扶起。替他拍掉身上灰，帮他洗掉手上泥。我要做个好孩子，互相帮助记心里。
30哪个看书好小珍和小宝，捧着图书瞧。小狗和小猫，也来凑热闹。小珍看图书，边看边动脑，小猫看见了，喵喵叫声好。小宝看图书，一下翻完了。小狗汪汪叫："看你懂多少？"我们小朋友，大家瞧一瞧，小珍和小宝，哪个看书好？
31原来是你妈妈不在家，我把地来扫，我把桌子擦。听！好象是妈妈的脚步声，我赶快躲在门后偷偷地看。妈妈进来了，看看地上，看看桌上。妈妈问："是谁把屋子收拾得这样好？""喵，喵，喵！"我在学猫叫。妈妈把门拉开瞧，高兴地说："哦，原来是你，爱劳动的好宝宝！"
32春天到春天到，春天到，花儿朵朵开口笑。草儿绿，鸟儿叫，蝴蝶蜜蜂齐舞蹈。
33春雨滴答，滴答，下小雨啦！小草说：下吧，下吧，我要发芽。梨树说：下吧，下吧，我要开花。麦苗说：下吧，下吧，我要长大。滴答，滴答，下小雨啦！
34雪地给我拍照啦下雪啦，下雪啦，地上铺满小雪花。小妹妹，滑倒啦，地上印个小娃娃。小妹妹，喊妈妈："快来呀，快来呀，雪地给我拍照啦！"
35小刺猬理发小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧它，不是小刺猬，是个小娃娃。
36柳叫叫 井林山绿了，柳绿了，两个娃娃爬上树，折根柳条做叫叫。小丫丫，小宝宝，坐在山坡吹叫叫，活象两只小山雀。
37榆树钱儿 井林榆绔钱儿，圆又圆，多像一串大铜钱。山娃子，扫榆钱儿，把它种在校门前。春风吹，秋雨洒，榆钱变成树篱笆。
38柳树洗头小河水，哗啦啦，柳树姑娘洗头发，青丝柔，齐刷刷，风吹发型又乱啦。噢，缺少一个大发卡。
39小孩、小猫和大人的话 任溶溶(1)小孩的话小猫懒，小猫懒，从大清早睡到晚，一天我做多少事？学习、劳动和游玩！可他蜷成小毛团！呼噜，呼噜，睡个没了又没完。 (2)小猫的话小孩懒，小孩懒，从晚睡到大清早，一夜我做多少事？老鼠三只都捉到！可他抱着大枕头，呼噜，呼噜，睡个没完又没了。 (3)大人的话一天二十四小时，过了白天至夜晚。小孩只看到白天，小猫只看到夜晚，小孩小猫都不懒。
40柳姑姑 刘育贤柳姑姑，池边站，绿头发，飘水面。风儿梳，雨儿染，越梳越染越好看。柳姑姑笑成一朵花，花儿名字叫春天。
41小司机 刘御嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！我是一个小司机。爸爸妈妈上车吧，我送你们上班去。
42三只小花猫三只小花猫，东跑跑，西跑跑，咪呜咪呜叫。三只小花猫，东找找，西找找，咪呜咪呜叫。三只小花猫，吃呀吃，肚吃饱，妙乎妙乎笑。三只小花猫，洗呀洗，脸洗好，妙乎妙乎笑。三只小花猫，打个滚，要睡觉，呼噜呼噜声音闹，不再咪呜咪呜叫。三只小花猫，一觉醒来黄昏到，伸伸腰，练练爪，乐得妙呼妙呼笑
43小兔兔 李昆纯小兔兔，绒毛长，姐姐拔草我喂粮。剪一束兔毛捻线线，给那布娃娃，做件冬衣裳。
44小钮扣 蓝星小钮扣，掉下来。弯下腰，拾起来。带回家，缝起来。一二三，站一排。
45角对角两只小羊不要好，打起架来角对角。羊妈妈，看见了，拉开两个小宝宝："小宝宝，要知道，我们为啥长两只角？要是用角打自己，狼在一边看着笑。"
46对对歌一边多，一边少，一把铅笔一把刀。一个大，一个小，一个西瓜一颗枣。一边大，一边小，一头肥猪一只猫。一边多，一边少，一群大雁一只鸟。一个大，一个小，一棵大树一根草。一边跳，一边唱，大小多少记得牢。
47元宵节里数花灯 刘育贤鸡娃灯，鸭娃灯，一蹦一蹦青蛙灯；桃花灯，莲花灯，一朵一朵牡丹灯；谷穗灯，麦穗灯，一盏一盏瓜果灯；汽车灯，火车灯，一架一架飞机灯……一二三，三二一，宝宝数灯数不清；爷爷奶奶帮他数，一数数到大天明。
48熊猫宝宝熊猫宝宝，走路摇摇，翻个筋斗，让你瞧瞧。
49小金鱼摇摇头，摆摆尾，一串水泡吐出嘴。水泡水泡水上游，那是金鱼的小皮球。
50鹦鹉鹦鹉鹦鹉，爱说爱叫，学了一句："你早，你早！"到了晚上，还唱老调："你早，你早！"鹦鹉鹦鹉，巧嘴笨脑，只会学话，不会创造。
51老虎过生日老虎过生日，大家来送礼，小猴送蜜桃，小猫送鲜鱼，小兔送萝卜，小熊送苞米。老虎气得嗷嗷叫，大家撒腿跑得急。
52数字歌一、二、三，爬上山；四、五、六，翻筋头；七、八、九，拍皮球；伸出两只手，十个手指头。
53是对还是错 杜虹三月四月黄叶飘，六月七月穿皮袄。九月十月桃花开，十二月吹着电扇吃雪糕。袋鼠说我讲得对，熊猫说我讲错了。到底是对还是错，请你仔细动动脑。
54看电视 盖尚铎小熊会在电视前，看到半夜十二点。屏幕走出米老鼠，张着大嘴打哈欠。小熊一看跟着学，接二连三打不完。咦，怎么不打了？小熊睡在电视前。
55蜗牛出门蜗牛出动串门子，背着一间小房子，雷声隆隆下大雨， "雨点来了我不怕，我会躲进小屋子。"
56小溪和娃娃小溪小溪流呀流，流出一个小旋涡。娃娃娃娃笑呀笑，笑出两个小酒窝。
57小溪流小溪流，小溪流，唱着歌儿快快走。山公公问他累不累？小溪叮咚摇摇头。风婆婆问他苦不苦？小溪叮咚摆摆手。唱着跳着奔大海，舞着浪花翻跟斗。
58客人来了 常瑞客人来了，妈妈不在家，我请客人屋里坐，倒上一杯茶："阿姨，您好！阿姨，请喝茶！"
59贴鼻子 常瑞排好队，来玩耍，蒙上眼，不说话。大家来玩贴鼻子，我拿鼻子往前跨。一步、两步，三步、四步，哈哈，鼻子贴到嘴巴下。
60小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来－－ 老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你．
61玛丽有只小绵羊玛丽有只小绵羊，小绵羊，小绵羊，玛丽有只小绵羊，它生得，真漂亮。不管玛丽到哪里，到哪里，到哪里，不管玛丽到哪里，它一定，跟着去。
62钟表店滴答滴答滴答滴，滴滴答，滴滴滴，小闹钟，滴滴滴，大闹钟，咚咚咚。滴答滴答滴答滴，滴滴答，滴滴滴，方方圆圆小面孔，大大小小不相同。
63小酒窝点点窝窝，点点窝窝，宝宝笑一笑，两个小酒窝。
64手我有一双小小手，小手象个小蝌蚪，我和爷爷握握手，只能握他手指头。
65漱口手拿花花杯，喝口清清水，抬起头，闭着嘴，咕噜咕噜吐出水。
66大苹果我是一个大苹果，小朋友们都爱我，请你先去洗洗手，要是手脏别碰我。
67小板凳小板凳，真听话，跟我一起等妈妈，妈妈下班回来了，我请妈妈快坐下。
68排排坐排排坐，吃果果，你一个，我一个，冬冬不在留一个。
69小小鸭子小小鸭子嘎嘎叫，走起路来摇呀摇，一摇摇到小河里，高高兴兴洗个澡。
70好像燕子飞上上上，下下下，一个个，笑嘻嘻，呼的滑下来，好像燕子飞。
71捶捶背老公公，八十岁，请你坐下来，给你捶捶背。
72会唱歌红公鸡，喔喔喔，三岁小孩会唱歌，不是妈妈教我的，是我自己会唱的。
73小尾巴妈妈上街，拖住妈妈。爸爸上班，拉住爸爸。拖妈妈，拉爸爸，毛毛是条大尾巴。
74小辫子头上小辫子，天天跟我转，和我捉迷藏，不让我看见。
75放羊鞭子短，鞭子长，鞭子一甩刷刷响，大草原上去放羊，山羊、绵羊、五花羊。
76黄鼠狼拜年黄鼠狼，黄鼠狼，十冬腊月拜年忙。拜年忙，拜哪个？去拜公鸡喔喔喔，去拜母鸡咯咯咯。不带年糕不带枣，带了牙齿和脚爪。
77桃花桃花，桃花，张开嘴巴，只会笑，不讲话，嘴唇红红，像个娃娃。
78甜嘴巴小娃娃，甜嘴巴，喊妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑掉牙。
79懂礼貌小朋友，睡午觉，幼儿园里静悄悄。小花猫，懂礼貌，藏起脚爪来走路，进屋谁也不知道。
80太阳公公起得早太阳公公起得早，他怕宝宝睡懒觉，爬上窗口瞧一瞧，咦？宝宝不见了，宝宝正在院子里，一二一二做早操。
81小鸵鸟小鸵鸟，怪脾气，奶奶喊他他不睬，脑袋钻到沙堆里，嘴里喊着"我不在"。
82搬豆一粒豆，没有脚，笃笃笃，它会跑，宝宝低头瞧一瞧，一群蚂蚁抬着跑。
83两只羊东边来了一只羊，西边来了一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通一声掉进河中央。
84小树儿一棵小树儿，害怕大风儿，抖抖树叶儿，摇摇树枝儿。十棵小树儿，排成一排儿，手儿拉手儿，不怕大风儿。
85贪心的弟弟弟弟吃米花，进屋自己拿。妈妈说，"只能抓一把。""只能抓一把？妈妈你来拿，你的手，比我大。"
86大和小鸭蛋小，鹅蛋大，皮球小，篮球大。不许把大说成小，不许把小说成大，谁要睁眼说瞎话，咱们谁也不理他。
87红绿灯哥哥走，我也走，我和哥哥手拉手。手拉手，慢慢走，一走走到马路口。看见红灯停一停，看见绿灯开步走。
88风筝飘风筝飘，风筝飘，风筝天上飘得高。白云见它点点头，小鸟见它问声好。小朋友见它不愿走，一个劲儿拍手笑。
89不倒翁说你呆，你不呆，胡子一大把，样子像小孩。把你一推你一歪，要你睡下去，你又站起来。
90刷牙小妹妹，爱刷牙，嘴巴小，牙刷大，刷呀刷，刷得满嘴白花花。
91胡子爷爷白胡子，爸爸黑胡子，我是小宝宝，现在没胡子。
92 小花鸡，上磨盘 小花鸡，上磨盘，一挠挠个大皮钱。 又买烟，又称盐，还娶媳妇过新年。
93小燕子小燕子，穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来？燕子说："这里的春天最美丽。"
94春晓春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。
95原上草离离原上草，一岁一枯荣，野火烧步尽，春风吹又生。
96谁会爬谁会爬？虫会爬。虫儿怎么爬？六只脚儿向前爬。谁会游？鱼会游。鱼儿怎么游？摇摇尾巴点点头。谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎么飞？张开翅膀满天飞。
97小猫钓鱼 井林小猫儿去钓鱼，把钩甩到河里，便去草地游逛，欣赏春天景致。看见蝴蝶纷飞，便向蝴蝶扑去；看见鲜花盛开，便把鲜花采集。太阳已经偏西，未钓到一条鱼。小猫垂头丧气--河里根本无鱼。
98钻泥巴小豆芽芽，钻钻泥巴，钻一下，动一下。钻呀钻呀钻得快，钻出两片小芽芽。
99放风筝天青青，天青青，小朋友，放风筝。你放大蝴蝶，他放大蜻蜓，小弟没啥放，直把手帕往上扔。
100春天到 郑春华春天到，春天到，帽子、围巾和手套，快回橱里睡大觉 。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案要怎么写呢？以下是我收集整理的幼儿园教案：美丽的花朵，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教案：美丽的花朵1一教学目标：
1让幼儿大胆的运用色彩表现春天花朵的美丽；
2激发幼儿的创作激情；
3锻炼幼儿的手眼协调能力。
二教学准备：
教学幻灯片（漂亮的春天之美丽的花朵）
剪刀（多于幼儿人数）纸杯（多于幼儿人数）
水彩笔（6盒，每组两盒，十人一组）或者油画棒
三教学过程：
1通过PPT展示给听课老师教学名称领域目标；
同时口述教学名称领域目标。
2课前导入：
手指游戏（简短）
观看PPT（美丽的花朵），并作相应的阐述，激 发幼儿创作的兴趣。
过渡语：
看完春天的花朵，你们想不想和老师一起去做花 朵呢？老师今天带来了纸杯，剪刀，还有水彩笔。老 师想和小朋友们一起创作。我们一起去创作春天的花 朵吧！
3教师示范操作：
看看老师的纸杯上面有几根粗粗的线条，上色的 时候不能把它覆盖了。
首先，老师要用水彩笔为纸杯涂上我喜欢的颜 色，涂色的时候不能把水杯上的黑线条覆盖了。
看，老师这里有一个涂好色的纸杯了，漂亮吗？
裁剪
老师将用剪刀沿着粗粗的线条剪，看老师是怎 么剪的。首先用着几根手指拿剪刀，打开嘴巴，在 合上，粗线就被剪断了。你们看到了吗？
④老师要变魔术了，当当当当……变成了漂亮的 花朵。
4讲规则：
水彩笔的使用：轻轻的涂；一人手上一只水彩笔；可以和小朋友互换颜色；不能画在小朋友身上。
剪刀的使用：涂好色后，举手告诉老师，老师给你发剪刀；不能对着小朋友；一开一合的使用。
5请值日生和老师帮忙发纸杯水彩笔。
6幼儿操作：
给纸杯上色
裁剪
送剪刀
④送水彩笔
⑤交作品
四活动延伸：
和宝宝一起做环创，装饰我们的教室；体现主题《漂亮的春天》。
幼儿园教案：美丽的花朵2活动目标：
1、回忆经验，巩固对绣球花、喇叭花等一些花的特征的了解。
2、尝试用折、剪、画、贴等形式来表现各种各样的花。
3、体验表现与创造的乐趣，培养幼儿热爱大自然的情感。
活动准备：
1、活动前组织幼儿观察过各种各样的花
2、草地背景图一幅
3、《蜜蜂做工》等磁带
4、废报纸、颜料、各种正方形蜡光纸、各种没涂色的花
5、蜡笔、卡纸、剪刀、篓子若干、投影仪等若干
活动过程：
一、创设情景，引起兴趣。
1、小蜜蜂们，跟着妈妈一起到花园里去采蜜吧。
2、勤劳的小蜜蜂，刚才你们在忙什么呀？（采花蜜）
二、回忆经验，复习表述。
1、哦，花园里的花真美丽，前几天，我们在花园里都看到了哪些花呢？（蝴蝶花、迎春花、杜鹃花……）
2、小朋友回答得真棒，现在请你和旁边的好朋友一起说说，你看到了哪些花？（幼儿讨论）
3、我们前几天在花园里找到了许多花，有迎春花……老师还给他们照了相呢。
4、看！有谁？他们找到了什么花？（毛毛、郑莹，绣球花）
5、为什么叫它绣球花？（因为它长得像球一样……）
6、小结：我们刚才看到了各种各样的花，它们有的是紫色的，有的是红色的，有的是白色的，五颜六色的真漂亮。有的花像球一样，有的像喇叭一样真好看小朋友找到了各种各样的花，可真高兴，可是这一大片草地不高兴了，为什么呢？（没有花）
三、自主选择，创造表现。
（一）对了，草地真寂寞，它很想和花宝宝交朋友呢。那我们有什么办法来帮它们呢？
请你用能干的小手做些各种姿态各种形状的花送给草地，好吗？
（二）介绍材料与操作要求。
1、第一组小朋友可以用报纸团一团。蘸一点颜料印上去
2、第二组可以用老师为你准备的各种蜡花纸折花贴上去
3、好了，小朋友你可以选你喜欢的材料，也可以每一组材料都去试一试。
（三）幼儿操作，老师观察指导
四、鼓励交流、体验情感
师：
1、今天你们做了这么多花送给草地，草地真高兴，你想和小草花宝宝说说话吗？想跟它们说什么呢？
2、我们一起和小草、花宝宝说说话吧。
幼儿园教案：美丽的花朵3活动目标
1了解自己喜欢花朵的外形特点，知道调色的简单的方法。
2能够动手画出自己喜欢的花朵，并完整地调色和涂色。
3体验参与绘画活动的乐趣，萌发对自然的喜欢爱之情。
活动准备
物质准备：足够数量的绘画纸张、水彩、调色板。
经验准备:认识生活中常见的花。
活动过程
一、教师带领幼儿做《美丽的花》手指谣，引出本次绘画主题--最爱的花。
二、教师提出绘画的主题--我最喜爱的花朵，鼓励幼儿大胆表达。
1教师通过提问启发幼儿，让幼儿大胆表达出自己喜欢的花朵。
2请幼儿说出自己喜欢花朵的外形特点及颜色。
三、教师发放绘画材料，幼儿动手作画。
1教师教给幼儿简单的调色方法以及水彩的使用方法，并告诉幼儿使用绘画材料的注意事项。
2幼儿自己作画并调色，教师巡回指导。
四、幼儿展示作品，教师评价。
幼儿展示自己的绘画作品，教师鼓励幼儿在集团面前表达自己的绘画想法，并对幼儿的表现做出积极的评价。
活动延伸
将幼儿带到主题墙的展示区，帮助幼儿一起把自己的画装饰在主题墙上。
主题活动：树的想象（美术）目的：
1能自主选择各种材料，对不同的"树"进行装饰。
2大胆运用自己的想象，用自己喜欢的方式描绘出大树。
3养成正确使用、有序收放材料的习惯。
活动过程：
1谈话导入，引起幼儿兴趣。
活动开始，教师在组织小朋友们坐好之后提问小朋友们知道哪些大树？它们是什么样子的？通过谈话引发幼儿回忆，根据幼儿的描述教师进行总结，进而引出本次活动的内容。
2讲解示范，掌握绘画方法（1）教师出示范画，提问幼儿画上有什么（画上的树就是幼儿园院子里的树）（2）教师示范作画，在示范的过程中，依次说出线描、吹画、点画的方法，引导幼儿注意画面布局，并带领幼儿观察绘画器材，进一步了解不同绘画材料的使用方法。重点讲解吹画、点画的注意事项。
3幼儿作画，教师巡回指导。
（1）教师交代要求，要画出小朋友们在生活中看到过的树，要画得尽量大，布局合理。鼓励幼儿大胆选用自己喜欢的颜色作画。
（2）教师巡回指导，对于绘画能力较弱的幼儿适时地予以帮助；对想象力较丰富的幼儿，教师要注意保护其创造力，实施给予表扬。
4讲评作品，结束活动教师提醒先画好的幼儿写好名字，将作品贴在展板上，引导幼儿互相欣赏，用贴五角星的方法选出"你最喜欢的树"。请幼儿说说喜欢的理由，并请其他幼儿提意见。
活动名称：我的防火小能手活动目标：
1在生活当中有一定的安全意识和自我保护能力。
2认识消防点化119，知道基本的安全防火知识。
3学习自救的方法，体验逃生的过程。
活动准备：关于安全防火教育的彩色挂图一组（厨房、放鞭炮、灭火器等场景）活动过程：
一、出示豆豆放烟花挂图，激发幼儿的兴趣，导出活动主题。
1教师通过语言引导，并播放挂图。
师：过年的时候有一个叫豆豆的小朋友看到天空中漂亮的烟花爆竹，他也想放烟花爆竹，你们猜猜豆豆这样放烟花爆竹会发生什么？
2观看完后让幼儿回答，根据回答进行小结。
师：你们看豆豆这样做多危险啊，不小心就会点燃整间房子，小朋友们可不能想顽皮的豆豆那样。在放烟花的时候一定不能在室内进行，也一定不能对着自己、别人或易燃物品。
二、组织幼儿讨论火灾的原因及预防火灾的方法。
1幼儿简单讨论可以导致火灾的原因，教师总结。
在生活中还有很多原因可以能导致火灾，如小孩玩火，乱丢烟头，在禁放区燃放烟花，用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱啦乱接电线等。
2引导幼儿说出预防火灾的方法。
（1）预防火灾，小朋友们必能随便玩火。
（2）蚊香不能靠近容易着火的物品。
幼儿园教案：美丽的花朵4活动目标：
（应体现三维认知、能力、情感）
1认识11-15的数字和数量。
2正确点数11-15，并说出总数。
3按照顺序排列数字11-15。
重点： 认识11-15难点：点数11-15
活动准备： 11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵**的纸花等。
活动过程 ：
一、导入部分老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。
二、基本部分（一）出示花朵1然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。
2在10朵花的旁边，放一朵**的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花，再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。
（二）请幼儿按顺序排列11-15的数字卡。
（三）分别出示物品图，请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放在图的旁边。
（四）请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。
三、结束部分请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数，看他拿的数量是否正确。
活动反思
不管上什么课，老师的引导是非常重要的，老师提问的方法和语言的表达都要适当精细，通过这细微之处，我也发现了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺乏，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。
幼儿园教案：美丽的花朵5设计意图：
印画是一个非常有趣的美术活动，而纸团是生活中经常看到的东西，用一个平凡的物体创造出不一样的美丽，很容易激发幼儿学习的兴趣。在印画的基础上，提升幼儿对冷暖色调的感知，增加幼儿对颜色方面的感知，最后提升了幼儿对美的感知。
活动目标：
1学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。
2初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。
3喜欢印画活动，感受操作活动的乐趣。
活动准备：
16张花朵、冷暖色调的颜料、多媒体课件、报纸若干，印画成品一幅
活动重难点：
重点：学习在一定的范围内用纸团印画来填充花朵。
难点：初步认识冷暖色调，能使用冷暖色调进行装饰。
活动过程：
一、创设情景，吸引幼儿的兴趣。
师：小朋友，我们最近有一个节日，你们知道是什么节日吗？
师：是母亲节！你在母亲节的时候送给妈妈什么礼物？
师：我们今天就送一朵鲜花给妈妈好吗？
二、出示冷暖色调2朵鲜花引导幼儿观察花朵的颜色，初步感知冷暖色。
师：老师这里有两朵鲜花，它们美丽吗？哪里很美丽？（幼儿自由发言）
1、感知暖色调。
师：这朵花的花瓣是什么颜色的？你看到了这些颜色你有什么感觉？这种暖暖的颜色我们叫它暖色调。你还知道哪些颜色是暖色调？
教师小结：像这些红色、**、橙色能我们感觉温暖的颜色我们叫它们暖色调。这些花都是什么色调的？
2、感知冷色调。
师：旁边这朵花是什么颜色的？你看到了这些颜色你有什么感觉？这种冷冷的颜色我们叫它冷色调。你还知道哪些颜色是冷色调？
教师小结：像这些蓝色、绿色、紫色让我们感觉冷冷的颜色我们叫它们冷色调。这些花都是什么色调的？
三、引导幼儿探索纸团印画。（2朵花）
1、出示纸片，认识纸团印画。
师：制作美丽的花朵，我们需要用到一种工具，看，这是什么？它能变成什么？
师：让我们一起来变一下，看，老师把他变成了纸球!（教师搓球）
师：请你们猜猜看，老师是如何用纸球制作出美丽的花朵的？
教师小结：我们用这个纸团蘸了颜料印在花瓣上的。这种方法我们叫它纸团印画。
2、示范讲解用纸团印画的方法。
师：（教师先从箩筐里取一个小纸片）我们从篮子里拿出一张小纸片，团一团，然后选择一个你喜欢的颜色，老师选择了蓝色，纸团用力蘸上颜料，然后再花瓣上重重一压，多压几次，形成好看的造型。印好一种颜色后把纸团放回篮子里，再揉一个纸团印另外一种颜色。
师：现在我要请一个小朋友来帮助老师完成这朵花。请你选择另外一种同色调的颜色印花。
师：（邀请一名幼儿）你想选择什么颜色？她选的颜色对吗？什么色调？是和蓝色一样的冷色调吗？
教师小结：她印的好看吗？
四、幼儿集体操作，教师巡回指导。
师：我们小朋友在印画的时候选择2种同一色调的颜色给花瓣进行装饰，注意印画的时候不能印在花瓣外面。给花朵印上好看的造型。现在请你们找位子开始创作吧！
五、欣赏、评价幼儿作品
师：你们觉得哪朵花最好看？为什么？
师：请小朋友来介绍一下你的作品。（教师适时引导：你用的是什么色调？你怎么给花瓣进行装饰的？等等）
活动延伸:
我们回去后请把自己纸团印画送给妈妈好吗？
活动反思：
本次活动大部分幼儿还是有要求的完成了印画，但是还有部分幼儿没有按要求完成。在活动过程中，幼儿对纸团印画感到非常有兴趣，同时充分锻炼了幼儿对冷暖色调的感知。但是在活动过程中还是出现了许多不足之处。在幼儿操作时，几个幼儿没有用压印的方式来装饰，而是涂抹的方式，有可能是在讲操作要求时没有完全具体，纸团要揉成球，也有可能是材料的问题，印泥里面的颜色不容易上色，让幼儿没有耐心装饰。在花朵的装饰上，样子也比较单一，多是用一隔一的样式。可以在课前给幼儿丰富装饰的样式，这样操作出来的效果会更加美丽。最后展示欣赏的时候可以做一块花园的展板，让幼儿的作品展示出来，呈现一种美的感觉，这样活动就更加完美。
幼儿园教案：美丽的花朵6活动目标：
(应体现三维认知、能力、情感)
1认识11-15的数字和数量。
2正确点数11-15，并说出总数。
3按照顺序排列数字11-15。
4发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。
5养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。
重点：
认识11-15难点：点数11-15
活动准备：
11-15的数字卡、10朵红色的纸花、5朵**的纸花等。
活动过程
一：导入部分老师告诉幼儿美丽村开了很多美丽的花，引导幼儿想象。
二、基本部分
(一)出示花朵
1然后出示10朵红色的纸花，请幼儿数一数，一共开了多少朵。
2在10朵花的旁边，放一朵**的花，请幼儿再数一数红花和黄花一共有多少朵，告诉幼儿10多花;再加1朵就是11朵花，出示11数字卡让幼儿认读。活动以此类推。
(二)请幼儿按顺序排列11-15的数字卡。
(三)分别出示物品图，请幼儿数一数总数，然后找到正确的数字放在图的旁边。
(四)请幼儿将5张图按照从少到多的顺序排列，并相应地排列数字卡。
三、结束部分请幼儿在教室里找到相同的11、12、13、14、15个物品，如：11块积木，12颗珠子、13片拼插玩具等，拿回来后大家一起数一数，看他拿的数量是否正确。
教学反思：
不管上什么课，老师的引导是非常重要的，老师提问的方法和语言的表达都要适当精细，通过这细微之处，我也发现了自己身上的不足之处，由于教学经验的缺乏，有时面对孩子们排序错误引导不是很好，老师的语言也怎么才能够说的更精练。这也是我以后要多学习弥补的地方。今后只有通过不断的磨练、不断的学习、不断丰富自己的经验才能有更多的进步。
当回家看望奶奶时，我们可以带上鲜花、水果或者营养品去看望，一般在挑选鲜花时，我们可以选择一些花语中包含尊敬、珍惜、健康、平安寓意的鲜花送奶奶，也可以挑选颜色比较温馨的鲜花赠送，比如康乃馨、牡丹花、百合花、长寿花、大丽花、兰花、迎春花这几种鲜花。
送奶奶买什么花
当回家看望奶奶时，我们可以带上鲜花、水果或者营养品去看望，一般在挑选鲜花时，我们可以选择一些花语中包含尊敬、珍惜、健康、平安寓意的鲜花送奶奶，也可以挑选颜色比较温馨的鲜花赠送，比如康乃馨、牡丹花、百合花、长寿花、大丽花、兰花、迎春花这几种鲜花。
百合花
百合花的花语是纯洁、庄重、高雅、伟大的爱，一般象征着伟大的母爱，百合花的颜色较多，一般常见的有**、橙色、白色、红色、粉色这几种颜色，一般送奶奶的花，选择白色或者**的百合送比较合适，代表着感激之情，百合带有花香，放客厅比较合适。
康乃馨
康乃馨的花语是真情、尊崇和感激，寓意着纯粹的亲情，康乃馨常见的颜色有白色、红色、粉色、**、紫色这几种，一般红色的康乃馨比较适合送给奶奶，寓意着健康长寿，一般康乃馨适合放在室内，还有净化空气的效果。
牡丹花
牡丹花的花语是圆满、富贵、吉祥、高贵，寓意着家人之间的亲情，牡丹花的颜色有红色、粉色、**、白色这几种，一般适合送11朵，比较适合放在室外养护，另外要注意牡丹不可以放在西方向。
长寿花
长寿花的花语是长命百岁，一般寓意着健康长寿，长寿花的颜色有白色、红色、**、粉色、绿色这几种，长寿花比较适合摆在茶几或者餐桌上，不适合放在卧室或者卫生室。
送奶奶买花禁忌
给奶奶送花时，需要注意必要挑选花香太浓郁刺鼻的鲜花，因为这种花香会刺激老人的脑部神经和心脏，所以为了安全起见，就不要送这种鲜花了。
贵州的一个女孩抽中了1000支玫瑰在街头当中，就送给了老奶奶，这个女孩身上有的可贵品质则是能够看得出来，这个小女孩非常的善良。这个女孩在参加活动的时候抽中了1000支玫瑰，随即这个女孩并没有把玫瑰全部都带回到家里，而是都发放给了路面的一些过路的女生。为了让女生能够感受到更多的爱意，这个女生不光把玫瑰送给了一些年轻的女士，同时也特意把玫瑰花留给了一些老奶奶。
女孩抽中1000支玫瑰这个女孩在参加某商场活动的时候，意外惊喜抽中了1000支玫瑰。这对于任何一个女孩子而言，都会觉得是一件非常高兴的一件事情，毕竟在生活中购买一束玫瑰花也需要3~5块钱不等。抽中了1000支玫瑰，这个女孩并没有想要把这些玫瑰全部都占为己有，而是随机的把玫瑰全部都送给了路人，让更多的路人能够感受到鲜花的美丽。
女孩子把玫瑰送给了老奶奶在接受采访的时候才了解到，这个女孩子之所以会把这样的玫瑰花也留一部分送给了老奶奶。主要也是想到希望老奶奶的生活也能够像鲜花一样，永远懂得要学会爱自己，希望老奶奶的生活像花一样能够美丽的绽放。能够感受到这个女孩子让很多人觉得非常的善良，才会有这样的一番心思，因为生活中很多人都会觉得老奶奶和鲜花并不匹配，认为老奶奶上了年龄。
女孩子身上难能可贵的精神因为这个女孩子是一个非常善良的女孩子，才能够细心的想到把鲜花特意的留一部分送给老奶奶。其实生活中很多年轻的女性和老奶奶之间都会有莫名的隔阂，可能是因为彼此年龄相差之大的原因，导致彼此总是觉得谈不上来。但是要知道有很多老奶奶孙子孙女的隔代亲的感情是非常溺爱的。
在小小的花园里挖呀挖呀挖。
最近网络上爆火了一段视频，
歌词完整版：
准备好了嘛
好了那我们跟着音乐一起来咯
把我们的小手变成花园
准备好了开始喽
在什么样的花园里面，挖呀挖呀挖
种什么样的种子，开什么样的花
在小小的花园里面，挖呀挖呀挖
种小小的种子，开小小的花
在大大的花园里面，挖呀挖呀挖
种大大的种子，开大大的花
在特别大的花园里面，挖呀挖呀挖
种特别大的种子，开特别大的花
在小小的花园里面挖呀
种小小的种子，开小小的花
在大大的花园里面挖呀挖呀挖
种大大的种子，开大大的花
在特别大的花园里挖呀挖呀挖
种特别大的种子，开特别大的花
歌曲介绍
该歌曲是《花园种花》，于2023年5月走红网络。
歌曲原是一首绕口令式的手指谣，训练节奏感，适合幼儿园中班以上的小朋友。
我在小小的花园里挖呀挖儿歌,最近，一首幼儿歌曲“挖呀挖”的爆火，让多名幼教老师的社交账号获得极大关注。截至5月5日16时，“毛葱**(桃子老师)”4月24日发布的这首儿歌的演唱视频，点赞已有8697万。有网友表示，“桃子老师”对小朋友的眼神充满爱意，相当治愈。
中秋节是很多家庭团圆的日子，这天送上一份鲜花礼品给家中老人有着很好的寓意。中秋节，又称祭月节、月光诞、月夕、秋节、仲秋节、拜月节、月娘节、月亮节、团圆节等，是中国民间的传统节日。中秋节源自天象崇拜，由上古时代秋夕祭月演变而来。最初“祭月节”的节期是在干支历二十四节气“秋分”这天，后来才调至夏历八月十五。那么中秋节送什么花好呢？
百合
百合有很多种颜色，花色的不一样也都有着不同的花语。它的花语是纯洁、庄严、百年好合、顺利；粉色的花语是高雅、清纯；金色的花语是艳丽、高贵。百合清新脱俗，仿佛婀娜多姿的俏丽仙女，不食人间烟火，濯清涟而不妖。百合的花语是顺利、心想事成、友情、祝福、高贵、百年好合。百合花是一种非常优美高雅的花卉，也是送人最常见的一种花朵。
康乃馨
康乃馨形态玲珑、端雅大方，伴随母亲节兴起，目前已成为全球最受欢迎的植株花卉。康乃馨被视为所有女性的神圣之花，美好典雅的典范。康乃馨的花语是敬爱、热情、真情。对于老人来说，康乃馨蕴含着对长辈的敬爱，表达着对方对自己的热情和真情这些长辈的情感，值得铭记和感谢，是非常适合送给老人来加深关系的花材。
想要在中秋节送上一份自己的祝福，那么这些鲜花都是很好的选择。快为家中的老人送上一份祝福吧。
如果要探望老人的话，一束鲜花是非常适合的礼物。鲜花所能代表的内涵寓意很能表达自己的想法和心情。那么送老人的花有哪些？
绣球
家有一老，如有一宝，但是现在有很多家庭的老人都是独自守在家里，在当今社会是一个很普遍的现象。在探望时送出一束绣球，是对老人身体健康，未来充满希望的祝福。而绣球的花朵形状很圆，还可作对老人能与家人团圆的祝福。当我们子女由于工作、学习、结婚等原因而离家后，陪伴在家里老人身边的机会日益减少，就更需要绣球来慰问了。
百合
一般要探望家中的长辈了，晚辈们都会准备好好庆祝，让长辈能有一个安稳的环境来体会儿孙之福。那么百合就很适合送给老人。百合清新脱俗，仿佛婀娜多姿的俏丽仙女，不食人间烟火，濯清涟而不妖，送给老人有非常积极的寓意。奶奶一生辛苦了，应该安心在家养天年，生日也要庆祝，摆上酒席，送花，孩子们应该聚在一起，让老人高兴。
康乃馨
当自己一年年的长大时，她却一天天的老了。在生病住院的时候，最是希望人们去看望她，关心她的时候，在这个时候就该送奶奶一束康乃馨。康乃馨被视为所有女性的神圣之花，美好典雅的典范。康乃馨的花语是敬爱、热情、真情。只要送上一束康乃馨，相信自己的敬意就能很好地表达给奶奶。
要想表达自己对奶奶的尊敬之情的话，这些花材都是非常好的礼物。快为奶奶准备这样一束鲜花吧，让奶奶更好地体会到晚辈的敬意。
《花园种花》。什么样的种子开什么样的花是《花园种花》歌曲里的一句歌词，下一句歌词为在小小的花园里面挖呀挖呀挖，想表达它所表达的主题是希望我们每个人都能够用简单的生活方式，来创造美好的生活。《花园种花》是童谣歌曲，于2023年5月走红网络，歌曲原是一首绕口令式的手指谣，训练节奏感，适合幼儿园中班以上的小朋友。
