为什么现在的家长都喜欢把孩子送去托管中心？
导读： 1、为什么现在的家长都喜欢把孩子送去托管中心？2、为什么现在很多家长喜欢把孩子送到托管班？3、托管班家长会发言稿4、全职妈妈陪伴孩子和把孩子送托管班，哪种孩子成绩会好些？5、表达带孩子的句子说说心情6、把孩子送去托管班有什么好处？在作业辅

• 1、为什么现在的家长都喜欢把孩子送去托管中心？
• 2、为什么现在很多家长喜欢把孩子送到托管班？
• 3、托管班家长会发言稿
• 4、全职妈妈陪伴孩子和把孩子送托管班，哪种孩子成绩会好些？
• 5、表达带孩子的句子说说心情
• 6、把孩子送去托管班有什么好处？在作业辅导上有什么好处？
• 7、为什么很多家长要把放学后的小学生送到托管去做作业？

很高兴回答这个问题。很多家长都喜欢把孩子放在学校附近的托管班，原因概括起来我认为是三省：省心，省时，省力。

首先说省心，很多家长也都明白，辅导孩子写作业过程当中的辛苦。尤其是疫情情况下陪伴了这么久的孩子更知道了。平时的时候，是母慈子孝，一片和谐。但是辅导作业的时候却是：鸡飞狗跳，一地鸡毛。所以很多家长都是抱着省心的心态，把孩子放在托管班。把这种辅导孩子的任务转嫁给托教班，自己落一个眼不见心不烦。

第二省力。把孩子交给托管班，自己的精力得到了一大部分的解放。每天孩子上学一走一天，到晚上孩子才回到家中。这样一整天的时间，孩子都是在外面的。父母就是自由的，在工作或者是其它方面，干起事情来都比较有更多的精力，不再担心操心孩子的问题，所以也导致了家长把孩子送托教班。

第三，省时。自己带孩子，中午既要接送，又要辅导作业，又要做饭，这个时间就是很多家长犯愁的。尤其是工作单位比较远的，或者在外地工作的家长，没有办法保证时间。另外如果是自己管的话，仅仅辅导作业就占用了家长大量的时间，处于考虑到时间的有限性，也会促使家长做出这样的决定。

最后我还是要说：如果有条件的话，还是尽可能的自己带孩子。因为孩子在小的时候，尤其是在小学阶段是需要家长的陪伴和参与的。这种家长的陪伴和参与能够给孩子带来充分的安全感，也有助于孩子性格的健康成长。现在很多孩子就是因为在家里被宠坏了，做什么事情都是依着自己的想法，送去托管班大抵也是为了让孩子有所改变吧。希望我的答案对您有所帮助。欢迎大家关注交流！

为什么现在很多家长喜欢把孩子送到托管班？

天底下的孩子都是活泼聪敏的，在学校里有导师教导。但放学后有的家长上班忙，没有时间接孩子，有的让爷爷奶奶带孩子比较溺爱，有些孩子自己成群结队到处玩，得不到正确的引导，容易学坏，另外安全方面也是很大的问题，所以很多家长会把孩子送到托管班。

放学后，为什么把孩子送到托管班呢？

天底下的孩子都是活泼可爱的，在学校里有导师教导。但放学后有的家长上班忙，没有时间接孩子，有的让爷爷奶奶带孩子比较溺爱，有些孩子自己成群结队到处玩，得不到正确的引导，容易学坏，所以放学后建议到负责任的晋级托管。

为什么很多家长喜欢把对孩子的爱好挂在嘴上

因为想自己的孩子学一个一技之长

有没有家长把孩子送到托管班的，怎么收费的

孩子送到辅导班，

首先要交完一学期的学费。

不要贪图便宜和把金钱放在第一位。

为什么家长喜欢打孩子

要么恨铁不成钢要么有暴力倾向，毕竟在父母眼中孩子是块宝

为什么现在很多家长送孩子去上早教？

很多上过的小孩子，当他们走进幼儿园，他们的独立性，适应力和自理能力相对强很多。因为在早教班里小朋友习惯了和陌生的大人和同龄小朋友相处，提前接触到集体生活，通过上早教班，宝宝学会了规矩，懂得了与人相处，比如上课要坐好，如何自我介绍，玩具从哪儿拿要放回哪儿去等等。

为什么很多家长喜欢给小孩剪傻子一样的发型

家长迷之审美观

或者觉得这种发型清凉易散热

为什么家长喜欢要管孩子这么严

很可能是家长自己小的时候爸爸妈妈没有管自己很严

但是长大了因为有些事觉得如果当时爸妈有管自己好了

怕孩子走弯路

其实是好心

为什么现在很多家长送孩子上国际高中啊

也是现在很多家长还是很开明的

为什么家长喜欢逼孩子吃饭

家长喜欢孩子按照他们想象的生长。。。虽然实际上是不太可能的。除了吃得太多太胖的不会逼，吃饭吃得令他们不满意的，都会逼一下。

　一般托管班主要面向低龄儿童，如幼儿园孩子、小学生等，除了看管孩子安全的责任外，很多托管班还承担有接孩子放学、安排孩子晚饭或午饭等。接下来我搜集了托管班家长会发言稿范文，欢迎查看，希望帮助到大家。

托管班家长会发言稿范文一

亲爱的家长朋友们：

　大家好！刚才田校长、郭校长已经通过具体案例给大家讲了孩子住在托管班的各种危害，我想大家已经领会了教育局的文件精神。目前，摆在大家面前的只有一条路——找房子，给孩子一个家。这条关于孩子住托管班的禁令，绝不是为难大家，而是设身处地为孩子们的安全、健康、学习等着想。作为孩子们的老师，我单单从学习上讲一讲您的孩子住在托管班的不利。

　首先，请问大家费尽周折让孩子来我校上学为了什么？（家长甲说：”为了让孩子在更好的环境里学习。“家长乙说：”为了让孩子享受优质的教育资源。“家长丙说：”觉得县城的老师教得好。“家长乙说：”让孩子有一个好成绩。“）对，我们的初衷都是为了孩子更好得学习。

　但事实到底如何呢？请听一组数据。说实话，我真的不想拿孩子们的成绩说事，尤其是在这样的公开场合，但这次我必须让大家知道。昨天，我翻出上一个学年几次考试的成绩单，逐一找到20个住托管班孩子的成绩、排名。除了其中三位同学成绩较好，其余排名都在后三十名（全班一共76人），这其中又有七个在后十名。这样的结果和我们大家的愿望恰恰相反！为什么？您思考过吗？

　有的家长曾对我说，农村学校不如县城学校。的确，从学校建设到师资力量等方面，也许有区别，但我认为，这不是最大的区别。最大的区别是县城或城市孩子的家长更重视家庭教育，能陪着孩子一起成长。而我们很多家长却一厢情愿地认为，把孩子送进一所好学校，有好老师教着，成绩一定也会好，自己不会教，孩子放学后跟着托管班老师学习更好。殊不知，陪伴也是爱，也是教育。您把孩子自己送进县城，自己彻底从照顾孩子中解放了，自然清净了，但您了解孩子的生活和学习吗？别人家的孩子放学后，一声亲热的”爸妈“，您的孩子却孤独地走向那个队伍，被所谓的”老师“带进一个只能看见四角天空的所谓的”家“，当大门哐的一声被关上，关起还有什么？一颗儿童的心灵对亲人的思念，生活中的委屈、学习中的困惑能被化解吗？我不得而知。但我不相信，一个托管老师照顾几十个甚至上百个孩子，比一个妈妈照顾一个孩子会好、会更细心、更贴心、更暖心。

　说实话，我心疼这些孩子。咱不说他们能不能洗净手脸、会不会增减衣服、冬天会不会生冻疮、会不会被流行疾病传染，单说这学习，孩子想努力、想进步，谁来监管？谁来鼓励？谁来帮助？不要说托管班有老师，我们都知道盈利不是福利；我们也知道一个老师同时辅导几十个孩子的现状，只怕会出现抄作业、对答案的现象。作为语文老师，我布置作业是多样化的，预习中的查找资料、听写、听读、提问背诵、给家人讲故事、亲子阅读、综合实践活动等，您的孩子怎么能真正完成？作业完成的质量直接影响课堂学习。您也许会在心里问，要你们老师做什么？我们孩子学不好你们不辅导吗？我明白您的心情，我也想教好每个孩子，我也想在每节课上关注到每一个孩子，提问每一个孩子，但七十多个孩子，您说可能吗？如果您的孩子在学校掌握不好，在家又不能巩固练习，就算我追着他不放也没用。比如，有的学生在课堂上就是无法牢固掌握生字词，如果家长回家督促读一读、写一写，肯定就会了，但回家下不到功夫，第二天又有了新的学习任务，不会的知识也就越积越多，成绩自然也就差了。您说，这是孩子的错吗？毕竟他们还小，可怜啊。所以，身为孩子们的老师，我觉得我必须为我的学生争取和父母住在一起的权利。也就是说，就算是没有文件要求，我也要求大家为了孩子，逼自己一把，做做难，给孩子在学校附近安一个家。一家人在一起，在哪都是家。

　好了，路已经指给大家，如果您仍然不以为然，咱们可以做个假设，您依旧让孩子住托管班，依旧不尽到一个做家长的责任和义务，您的孩子成绩想提升是困难的，这和您的初衷是相违背的。那么，您送他到这里，既花钱又分隔两地，值得吗？

　我的发言完毕，谢谢大家！

托管班家长会发言稿范文二

　我真诚地对大家说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。学期工作开展已有月半，家长们平时工作都很忙，与老师的沟通上也不是十分的频繁，那么今天我们组织了学期初家长会这样一次机会，向家长们来汇报一下部分班级已经开展的工作情况。

　 一、总结本学期班级工作和家园工作的情况

　（一）教育教学

　1、主题活动。

　根据《幼儿园新纲要》精神，我们的教育教学框式分为：健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，提倡孩子的全面发展。并且结合“主题活动”来进行。我向大家介绍一下，主题活动的主要形式。主题活动，围绕一个主题设计各种有趣的不同领域的活动。例如：孩子刚上幼儿园的时候，我们针对孩子入园的情况。进行了“我自己”的主题教学。主题包括“我自己”的方方面面。如：认识《我们的小手》使孩子们了解了小手的功能，并且引导孩子自己的事情，体会小手的能干。语言活动《小床香香》，减轻孩子入园的焦虑情绪，适应在幼儿园午睡。另外，还有手工活动“撕面条”等锻炼孩子的动手能力。本学期我们进行的主题活动有《我自己》《我喜欢》《晒太阳》《秋天的树叶》《新年到》等，和季节等结合起来，拓宽了孩子的知识面。这些主题活动都配有幼儿用书，家长可以在寒假期间对期中的一些内容进行复习。

　2、区域活动。

　家长们一定看到了，我们幼儿园和小学的区别。那就是教室里有好多区域、角落。角落虽小可价值却大。他对孩子的发展更有针对性，教师也便于个别指导，还可以发挥孩子的某项特长，弥补某项不足。我们创设的区域有社会性区域：娃娃家、小医院。这些都是孩子非常非常喜欢玩的。爸爸妈妈小时候一定也玩过“扮家家”的游戏吧！孩子们通过这种角色扮演活动来增强他们的社会经验。老师还会进行相应的指导。例如：最近我们就在娃娃家进行招待客人的游戏。使孩子懂得一些过年招呼客人的简单做法。除了这些角色区外。我们还创设了“表演区”在里面投放了沙球，飘带、头饰等让孩子们自己表演。特别使几个女孩子很喜欢玩，还会自己创编动作。通过这样的活动，孩子们对应约的表现能力增强了。例如，上一次，听“金蛇狂舞”的音乐。好多孩子都能区别音乐的不同风格，快的时候会配上热烈的动作。慢的时候，动作也慢了。脸上一付陶醉的表情。另外，针对小小班孩子的特点，我们创设最多的是“操作区”。

　操作区的游戏材料大部分都是老师自己制作的。如：串花、拼图、喂小动物、语言魔方、指偶玩具、夹子等等。这些自制的玩具一班都有针对性的教育价值，简单举例：喂小动物。教师提供给孩子勺子，让孩子用勺子将每一种动物喜欢吃的东西放进他的嘴里。这个简单的游戏有很多作用。（爸爸妈妈也可以说说）老师补充：锻炼手部的小肌肉动作，联系使用勺子，常识什么动物喜欢吃什么。不同能力的孩子还可以有不同的玩法。小动物的嘴巴由不同形状组成，能力强的孩子可以给小动物喂“图形”饼干。这里也要感谢广大家长的支持，提供了许多的废旧材料。（表扬：家长）今后还需要大家的支持，有什么不要的东西带到幼儿园来。家长有好的创意也可以和老师建议，我们共同为孩子创设更多的游戏环境，而且还环保。具体的材料在“幼儿成长档案”里都有。收集旧的白衬衫——医生的白大褂。

　（二）德育及安全工作

　幼儿园的教育部仅仅只有教本领、学知识。还要让孩子们学“做人”。对孩子俩良好的品德习惯培养需要从小做起，从身边的点滴做起。比如：礼貌教育。每天早上我们都会要求孩子们主动和老师、阿姨问好和爸爸妈妈说再见。我们好多家长也很重视。现在大部分孩子都能使用简单的文明语言，如：谢谢、对不起、你好、再见等。有一次，客人老师来班级听课，孩子们一点也部怕生，主动说：客人老师好！另外，就是对孩子良好行为习惯的培养。如：部乱扔垃圾、自己整理玩具等。上次和家长交流的时候，有家长说自己的孩子在幼儿园里就是乖，会把玩具放好，在家里不会。其实，刚开始的时候孩子们在幼儿园里也是不会的，整理的次数多了就会了。不要小看整理活动，他可以培养孩子的条理性，分类能力。我们家长不要怕麻烦，宁可自己再重新整理一次，也应该提倡让孩子自己整理。还有就是孩子交往能力的培养。

　现在都是独生子女，在家里都是以自我为中心的，而且孩子语言表达能力有限，不会协商。所以刚来幼儿园的时候经常会打架，一不留神就打开了，有时看见了也来不及阻止。这里我们老师也要说声抱歉，也谢谢各位家长对我们老师的理解。必尽一个孩子和一群孩子有些部一样，我们在今后的工作中一定尽力做的更好。特别是安全，是我们幼儿园一再重申的。为了确保幼儿的安全。我们从设施上给予保障。雨天路划铺上了防化地毯，保育员阿姨怕孩子们摔倒在教室里一个个让孩子解小便。当然，培养孩子的自我保护能力是最重要的。我们从最简单的做起。例如上下楼梯，要求孩子们抓牢扶手，一步一步走。在楼梯上还贴了脚印。帮助幼儿学习自己上下楼梯。还有，幼儿园专门组织了“消防演习”及防火知识教育。每月还制定了安全教育的目标和内容。如：交通安全、使用引水机等。都是和孩子生活息息相关的。这里就不一一列举了。

　（三）自理能力的培养

　孩子入园了！就表示着孩子迈出了一大步！但他也会碰到更多的困难。比如自己吃饭、穿衣、上厕所。当然孩子们还小，我们老师会提供帮助，但是提倡让孩子自己去做。孩子的手是越动越巧的，只有让他们自己去参与，他才能够学会。我们好多家长都很支持，现在大家都只有一个孩子非常宝贝的，但温室的花朵总有一天要自己闯荡的。所以从小培养孩子的自理能力很重要，也有助于孩子的独立个性培养。当孩子吃饭前，我们会先将进餐的要求复习一下。如椅子靠拢，一只手拿碗一只手拿勺子。怎样喝汤才不会洒在衣服上等等。还包括如何穿衣服、脱衣服，怎样叠衣服，为什么要晨检牌，不同颜色的晨检牌代表什么？吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多。例如，我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净并安静地吃完自己的一份饭菜，不够的学习添加。要记得用白毛巾擦嘴。最近天气冷了，会适当喂好饭让孩子自己吃一部分，防止饭菜变凉。另外，穿脱衣服要求孩子一个个睡在被窝里等待，老师一个个来穿。下学期，天气转暖，孩子们衣服少了会更灵活一些，所以也下午家长在培养孩子自理能力方面进行配合工作，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到自己的事情自己做。夹杂湖南国可以配合的方面是男小朋友裤子的选择最好选前面有洞洞，拉链的裤子。以后天气渐凉，一条条裤子加上去，最好都有洞洞，因为如果都往下推，会增加入厕的麻烦，减慢速度，而且容易滴湿。可以教孩子穿“套头衫”辨认鞋子的左右等。

　（四）幼儿成长档案的建立。

　本学期，我们为每一位孩子建立了成长档案。里面包括孩子的在园生活、亲子活动等等（可以边翻边介绍）目的是为了增进对每一位孩子的了解，记录孩子的点滴成长。对于，孩子具有纪念意义。虽然老师们增加了许多的工作量。但是，能让家长更多的了解孩子的在园情况，我们觉得很开心。同时，我们也邀请家长的参与。共同来制作孩子的成长档案。可以记的内容有很多，凡是您项记的或者和老师交流的都可以。甜甜的爸爸制作的档案内容很全面，也很细心，我想孩子将来长大了看到这本档案一定会非常的开心。我们可以利用寒假的时间来整理一下属于家庭的部分内容。

　（五）亲子活动

　我们班是一个大家庭。为了促进家长和家长，家长和老师、家长和孩子之间的沟通。本学期进行了一些有趣有意义的亲子活动。挖掘社会资源，到绿色基地参观，领略大自然的泥土气息，拔萝卜体会一下大自然孩子的感觉；和家长一起来锻炼身体，“亲子运动会”气氛出乎意料的活跃，妈妈们还表演了精彩的“健身操”。迎元旦活动体现艺术氛围，家长和孩子们共同制作了各种集美观与创意于一身的“节日彩灯”；岁末更邀请家长来园和孩子们一起制作汤圆品尝汤圆。这些活动没有家长们的密切配合是补可能有这么好的效果的。今后的亲子活动还将继续开展，当然活动形式有很多种。欢迎大家来出谋划策。有好的建议、想法可以和老师联系也可以和家长代表联系。亲子活动也可以由家长出面组织。今天我们还会把我们班级的家长****发给大家。有时间由兴趣的可以多交流一下。

　 二、就家长关心的几个问题简单说明一下：

　1、幼儿园的伙食组成早点、上午水果或粗粮、午餐、点心。每日配餐陈医生都进行科学计算。如果孩子生病了，可以和老师或者医生说，加病号饭。如：海鲜不能吃可以另外做一个菜等。

　2、学杂费的征收。（详见通知）讨论收费形式。可以采用提前预付、请家长代表保管、统计的方法。多退少补。

　3、兴趣班的开设。下学期，我们将根据孩子的兴趣开设兴趣班（美术、体操、声乐、舞蹈、跆拳道等），是免费的。我们小小班的孩子还小，所以可能会从最简单的绘画或者舞蹈开始，打好基础。小班开设的比较多一些，详细的情况到时候再另行通知。

　4、关于我园的优质服务：值班教师及特殊服务（早餐和加时托），看具体报名人数再定。

　 三、优秀育儿经验交流

　家长具有丰富的育儿经验，孩子的教育是多方面的：家庭、学校、社会。优秀的家庭教育对孩子影响最深。父母是孩子的第一任老师。今天请了几位家长来就家庭育儿的方方面面交流经验（注意安抚到没有请到的家长，以后还将请更多的家长共同来分享点滴心得）。

　每人一张建议表，分发新年贺卡及幼儿园宣传资料，班级****，再次表达感谢，可以有代表性的读几位。通知下学期开学时间以及寒假安全事项。

　最后，还是很感谢家长们来参加这次会议，您有什么意见或建议，很欢迎您在会上或会后提出来。请允许我代表乐源幼儿园和小小一班的四位老师恭祝您：新年快乐，狗年吉祥！同时，更希望大家能一如既往地关心与支持我们的工作。有广告说：“没有最好，只有更好！”希望在我们共同的努力下，孩子们都能更好的、更健康的茁壮成长。

　谢谢大家！

纠结

一早起来，看到有个妈妈因为孩子上小学后，接送时间衔接不上，所以纠结是要辞职回家当全职妈妈，还是将孩子送托管。

大部分妈妈在孩子的成长过程都会遇到这样的纠结：全职担心经济问题，送托管担心孩子素质参差不齐互相影响。而我这些年选择过全职，也选择将孩子放托管，用经历说说我的看法。

全职妈妈

孩子两岁前，我义无反顾做了两年的全职妈妈！那两年，的确因为更多的陪伴，让自己对孩子没有任何愧疚感。但那两年自己却是个不自信的妈妈，时常焦虑。

对比身边的一些全职妈妈，过的多姿多彩底气十足的，都是那些有经济实力且自己有积蓄的妈妈。

所以关于全职我的观点是：女人不管任何时候，都要保证自己能经济独立，可以不上班，但必须有收入。

如今我是自由职业，时间的确更宽松。但依然不愿意将所有的心思都花在孩子身上，有全职过的妈妈或许都能理解，当孩子成为自己所有的目标时，便注定自己将失去自我，慢慢的，焦虑、抱怨、自卑等负面情绪都会随之而来，继而影响夫妻感情以及婚姻质量。

托管

现在的托管一般收的是就近一两个学校的孩子，如果说你担心孩子在托管会养成不良习惯，那么我告诉你：不用到托管，在学校里就可以直接影响。而且孩子慢慢长大了，应该让孩子明白什么可以学，什么不可以学，什么学了对自己不好。其实这些利弊小学生也已经在学习权衡了。

还有很多家长觉得托管的老师简单粗暴给孩子做的练习多。我所了解的几个托管，的确有这个问题存在。那么如何避免这个问题呢？

第一：练习多。托管出于孩子做作业时候好管理之外，还有一部分原因是因为家长觉得我花钱送孩子到托管了，孩子的成绩就必须提高。

对于成绩，家长需要一开始跟托管的班级老师表明态度，让老师明白你的需求。

可可送托管后，我跟他们的托管老师做过几次深层次的沟通。我的大意是：老师，你就把可可当做自己的孩子一样来教育就行，考差了考好了都不用担心我们有看法，我们不是只重视成绩的人。平时孩子做完作业，有时间让她看看课外书就好。不用做那么多习题。

托管让每个学生都买的黄冈练习我们也买了，但跟老师说的是：老师，你如果平时发现孩子哪类题目经常出错，你帮忙勾几道这样的题目让孩子做就行，不用全部做。

这里，咱还需要告诉自己的孩子：我跟老师是这么沟通的，我认为你是自觉的孩子，有什么不懂的你自己多做几道，弄懂为止。别人还在做作业时候，你不想做课外练习不要影响别人，你可以安静的看书。

第二：接触过的托管老师，相对会更简单粗暴一些些，尤其是对那些调皮的男生。但大多时候也都是可以理解的，而且只要我们跟老师行程良性沟通，老师也会把良好的一面呈现在孩子的面前。

所以这就是我不建议家长一年级就将孩子送托管的原因。一年级是养成良好学习习惯的最佳时机，这时候习惯养好了，二年级放到托管也不担心遇到简单粗暴的老师。

说实在，我也担心过这类老师，但不得不说孩子成长路上，不可能都遇到懂得尊重孩子的老师，那么让孩子接触几个这样的老师会是坏事吗？比如可可提过一件事：某天，她做完作业在背诵课文的时候，老师当做她和同桌聊天，一起惩罚了她。跟我说的时候还一把眼泪一把鼻涕的。我问：那你解释了么？她摇了摇头。平日在家，我们都温和相待，偶尔遇上这样的人，她连辩解都不会了，这是好还是坏呢？这时候趁机跟她说：被误会了，需要自己主动解释，不说老师即使误会了也不能算是老师的错。

我个人主张所有的环境都可以让孩子去经历，这样才能对抗未来的打压和诱惑。当然，这样的过程，我们要了解自己的孩子，尊重自己的孩子，相信自己的孩子。

2 去年你家添大宝，今年又添一小宝，现在你是左手牵大宝，右手抱小宝，真是吉祥三宝啊!喜得贵子真诚祝福：祝你的小宝宝健康茁壮成长，全家和和美美。

　　3 恭喜了，当父亲了吧，请记住：孩子是个宝，父母照顾好;孩子是棵树，父母要扶正;孩子是天才，父母要鼓励;祝福孩子健康成长，全家欢乐，生活如意!

　　4 宝贝儿，你天资聪颖，丽质天成，生性乐观，活泼可爱，可是又有哪个父母不这样夸自己的宝贝呢，所以，如果长大后的你果真出众，不要骄傲自满，就是真的拥有这些也不算什么，妈妈要告诉你的是：成熟的稻谷都是弯着腰的，要有一颗平常心，再有天赋之人，不经自身努力也难成功。

　　5 没有了天真的海绵宝宝。

　　6 愿你像松柏一样坚定，像杨柳一样柔韧，像花朵一样妩媚。

　　7 春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

　　8 身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。

　　9 感谢你，宝贝。因为你，花朵开放，果实芳香，随你而来的满天希望!

　　10 我九分庆幸，一分妒嫉，你们睁开眼就是花的世界，一下子就沉浸在幸福里;我一声祝贺，九声期冀，愿你为后人创造更美的天地!

　　11 愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀;像赛马一般，越过一道又一道高栏;让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海。

　　12 父母也有犯错的时候，真对不起。

　　13 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。飞吧，飞吧!

　　14 蚕宝宝的样子有点奇特，它的身体又白又胖，两头略小中间大，外形圆鼓鼓的，大约有我小拇指粗。仔细看，你会发现它们身体是一节一节的，腹部有黑色的环纹。在身体两侧有些黑色的小点，爸爸说那是气孔。初看蚕宝宝头上有一小黑点，认真看了才知道那是它们的嘴巴。当它们吃桑叶时，嘴巴张开就像个耙子，吃起桑叶来一拱一拱的。我不喜欢它们的头皮，皱巴巴，难看死了。蚕宝宝的脚也真多，一数总共有十四只。胸部有三对尾见，尖尖的脚，腹部有四对圆形肉质的脚，真不知道它们要那么的脚来干什么。

　　15 青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!

　　关于宝贝的心情说说精选

　　1 孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。

　　2 愿知识之泉，经书籍而奔流，流进你的心田!

　　3 冬冬，爸妈的宝贝，我们永远爱你!

　　4 别动，抢劫!这是抢劫!懂吗快拿出你的忧愁，交出你的伤心，掏出你的烦恼，摘下你的哀伤，喏!换上这个，我送来的快乐，预祝六一儿童节快乐!

　　5 宝贝，爸爸想对你说的话太多了，希望你快点来到这个世界上，安全健康的出生，爸爸和妈妈为你准备了一个温馨美满的家等你!

　　6 派大星说“我都分不清男女厕所了!”

　　7 宝贝今天你以妈妈为荣明天妈妈以你为傲祝福乖乖永远幸福快乐健康。

　　8 谢谢你，宝贝!是你，让我们对博大精深的爱有了全方位的理解与阐释。只因心中充满了爱，我们才会如此地热爱生活，热爱身边所有的人和事，只因心中充满了爱，我们才能如此地善待亲人，善待朋友，善待那些素不相识的人。

　　9 亲爱的孩子，你有着最令人羡慕的年龄，你的面前条条道路金光灿灿，愿你快快成长起来，去获取你光明的未来。

　　10 哄你吃，逗你笑，红扑扑的脸蛋，惹人笑!

　　11 我兄弟说，丝袜不是每个女孩子都可以穿的。

　　12 看见你，我差点没把孩子吐出来

　　13 没有安全感的孩子，会爱音乐，非常非常爱怕黑，却习惯晚睡。

　　14 我可喜欢助人了，尤其是女孩子。

　　15 我们都是成长中的孩子，受了伤就很难复原。

把孩子送去托管所有很大的好处，在这个时候可以让孩子的性格变得更加独立。而且也可以培养孩子的社交能力，因为在这里他们要学会跟老师和其他的同学沟通。在这个过程当中，还可以让孩子的适应能力变得更强。在这里也可以让孩子的学习成绩有很大的进步，因为托管班的老师都非常的专业。他们可以辅导孩子的功课，同时还可以跟孩子讲解知识点。

很多家长在孩子放学之后，喜欢把孩子送到托管班去。因为在这里可以让孩子得到很好的锻炼，同时又可以让孩子成为一个非常独立的人。因为在托管班有很多事情都需要他们自己做，而且在这个时候又可以锻炼他们的社交能力。因为跟老师和同学在沟通的过程当中，也可以让这些孩子们变得非常勇敢。在托管班里大家会发现孩子非常的听话，他们也可以很快的就适应这个新环境。所以把孩子送去托管班有非常大的好处，在这个时候也会让家长跟放松一点。

而且在托管班里，也可以让孩子学习到更多的知识。因为这里的老师都非常的专业，不仅可以给孩子辅导功课，同时还可以给孩子讲解知识点。在这个时候，孩子的学习成绩也会有很大的进步。大部分家长在上班的时候，可能没有多余的时间去看孩子的学习。所以这个时候他们会把孩子送去托管班，这样的话也会非常的省心。而且在托管班中老师都是比较负责任的，即使遇到了不会的知识点之后也可以让老师帮忙讲解。

很多人在工作的时候可能没有时间去接孩子，这个时候也会给孩子报一个托管班。因为这样的话也可以节省接孩子的时间，同时又不用自己给孩子辅导功课。而且在托管班里孩子会非常的听话，他们也会积极主动的跟其他小朋友沟通。这样的话，家长朋友们也不用担心孩子会成为一个非常内向的人。但是孩子回家之后，家长朋友们仍然要听孩子的想法。

首先，父母忙于工作，这种情况很多。

我不知道小城市是什么样。在南京这样的准城市，许多父母忙于工作。除非您是专职家庭主妇，除了路途很长，否则基本上不可能在下班后接孩子。在关闭时间和孩子上学之间要花费很长时间，如果在此期间没有老人带孩子，将孩子送到看管人中是最好的方法之一。放下孩子，放下他们，为他们做功课做准备，并敦促他们尽快完成功课，以便父母回家时可以省很多心。

其次，父母如果没有低学历或没有耐心就不能控制自己的孩子。

这种情况通常是由于父母对孩子缺乏耐心或相对较低的教育水平以及无法与孩子教诲而造成的，而且许多父母对孩子的教育过程不熟悉，因此在家中进行辅导可能感觉到力不从心，才会送到托管去做家庭作业。

第三，有些父母很懒。

实际上，有些父母受过较高的教育，包括本科和硕士学位，但是下班后，他们不想照顾孩子的家庭作业，可以信任并可以节省很多。从角度上讲，这也称为专业工作！父母有时会知道自己的学历很高，但是教科书已经发生了很大变化，教学方法也发生了很大变化，但是我已经学到了这种方式，但是现在看来已经发生了变化，或者因为父母已经很久没有联系了。