孩子上幼儿园了，家长能不能接孩子上下学？
导读：以不形成习惯为好。 我和老同事每天都要接送孙子上下学。他有车，我步行。开始，他邀请我乘便车一起走。第三次我就告诉他，咱们别这么绑定，互相惦记太费心。他说，这有啥呢，顺便的事，你不乘坐我也得开车，没有啥。我说，那就这样吧，如果你开车出发时，我

以不形成习惯为好。

我和老同事每天都要接送孙子上下学。他有车，我步行。开始，他邀请我乘便车一起走。第三次我就告诉他，咱们别这么绑定，互相惦记太费心。他说，这有啥呢，顺便的事，你不乘坐我也得开车，没有啥。我说，那就这样吧，如果你开车出发时，我也到了，咱就结伴，如果没来，你就别等了。他说，这样也好。

虽然看似搭便车，其实很不方便，每天的惦记出门时间，唯恐让人等。另外，万一人家有事不能按时出门，或早或晚都要惦记你。另外，孩子虽然同年级但不同班，放学总有个早晚，时间不合的时候。而学校门前场地紧缺，不可能使车辆停留而不及时离开，互相等待，极为不便。真的不是搭乘便车那么简单。还是不要这么做。

这特么真是个事儿了。当年我女儿上中学，邻居的女儿同班，一直蹭我们的车一起上下学，从初一到初三，天天都是如此。初三的那个冬天春节过后，快中考了，有一天我女儿感冒发烧了，头天晚上还给她电话，告诉她明天不能上学了，让她自己做公交车去上学，结果她还是按坐车去的时间出门，当然迟到了，老师批评了她。早上她妈妈给我女儿打电话，让我接电话，说:你女儿发烧在家休息，但是并不耽误你开车送我女儿一趟吧，这下老师当众批评了她，她心里很不舒服，你作何感想？卧槽！我尽无言以对，么得都是我的错。

我是直接拒绝了，我女儿高三，跟小区里一个女孩一个学校，不是一个班级，一开始次就那样了，后来发现她家长连个微信也没加我，哪管打个电话说谢谢也行啊！每次都是让孩子跟我姑娘联系，后来我直接告诉我姑娘，不用回她微信！一到晚上就问我姑娘明天能不能捎她！她妈妈就是想睡懒觉！都上班点直接上班！

我曾经就遇到过这种实况情况，是孩子偶然在小区发现了他们幼儿园的一个同班同学。然后这孩子的妈妈就加我微信，希望我放学的时候能捎一下他家孩子。本来也没什么，因为我不捎的话就是这孩子奶奶坐公交接孙子。可是接了几次，发现这家孩子实在太没教养了，在车上大喊大叫，他奶奶都管不住他，还抢我闺女玩具，有一次站起来扒拉我肩膀，当时我还正在开车。

实在忍不了了，后来每次接我闺女的时候都说带她去加班，所以捎不了那个男孩和他奶奶了，其实我都是带闺女去儿童乐园玩去了。几次下来他们就明白我的意思，再也不提让我捎他们回家的事了。

反正该拒绝就拒绝，没什么不好意思，说难听的，万一路上撞车孩子受伤了，他们要追究你责任你找谁说理去？

这种邻居的人到处都有，就看你如何处理。首先第一次就有立规矩一不方便为借口拒绝。然后先小人后君子对死皮赖脸的邻居采取找律师朋友起草一份类似安全责任保险文本。认真的跟她说明白，车是私家车，孩子是未成年。如果你一定要蹭车不是不可以大家都是邻居，但是你一定要签字证明是你自己一定要蹭车的，并且家长不陪同。万一车辆行驶路上发生任何意外事故造成任何后果你必须负法律责任及经济赔偿。

签字按手印拍照留证！有点认知的家长都会做出正确选择的。这不是危言耸听，车在路上你不碰人，人也碰你出车祸再说什么都迟了！

曾经我开车接送隔壁小孩两年，直到有一天隔壁老公回来了，我心想我们两个就在屋头煮饭等她老公去接，我们两家就是门挨门，结果我儿看到我没去接他，就自己跑回来了，她老公回来对我发了好大的火，说我儿不听话，喊我以后自己娃自己接，就算我儿不听话，你就看在我帮你接了两年的娃儿，你能不能给我个面子委婉点，，过后隔壁问我有没有生气，我肯定生气了，从此以后我学会电瓶车，自己接自己娃

这真的很难处理，稍微处理的不当两家关系就破裂了，如果不处理，邻居天天蹭你车你也很难受，如果不去说破还能解决问题，倒也不是没有办法，只是你和你的孩子多吃点苦就行了，邻居之所以天天蹭你车，无非就是料定你每天会准时开车去接送孩子上下学，而且蹭你车也成了他的一种习惯，如果你每天不准时或者说坚持一段时间坐公交车接送孩子上下学，时间一长，你的邻居也就慢慢的淡化了，举个很简单的例子，假如你以前每天都是早上七点左右送孩子去上学，你的邻居肯定也会在七点之前就准备好了蹭你的车，假如你突然某一天早上出发的特别早六点半或者更早，改变出发时间，在你邻居完全不知情准备蹭你车的时候，发现你已经开走了，稍后如果你邻居问起来为啥没有捎上他们，你就可以编出各种各样的理由去搪塞他，比如有急事，或者单位有事去干啥等等等等，又或者干脆借口车子坏了，没时间去修，坚持一段时间坐公交车接送孩子，你的邻居不可能因为这个理由还去蹭你车，他也只能去坐公交车了，多坚持一阵子，或者偶尔不定时的改变出发时间，久而久之，你的邻居会慢慢改变蹭你车的习惯的。

正好我遇到一个类似的情况。我家孩子有个同学父母做小生意很忙，从清早到晚上，经常就麻烦我顺便接一下，有什么作业帮忙打印一下，有什么课外班一起送去一下，冬天早上她怕孩子起不来床，让我去她家喊门一下，刚开始我倒是可以帮忙，可后来我觉得这不成了我的责任了吗？帮忙变成不能推脱的义务？我就开始疏远他们家了。说实话特殊情况一定好帮，帮忙成为常态我做不到，升米恩斗米仇，分寸的掌握很重要。

这种情况我遇到过类似的，单位新来一同事，提出想搭我车上下班（她没给我油钱或礼物啥的哈，别误会我是收人家钱物了），我当时和她说“顺路搭车可以，不过我有时时间不能固定，毕竟都会有其他事情”，她跟了我三个月车天天上下班，她竟然在背后说跟我车受罪，我每天等她上班的地方离她家要走十分钟路，而且下雨下雪天也没给她送到家，我简直气炸，这人良心被狗啃了，我自己车技也是一般，她家那条路是巷子，我车又宽，上下班时间人又多，我怎么给她接送到家门口，趁早叫她滚蛋

我儿子上初中时，学校没有住校，公交车也不顺路，要倒一次车才能到学校。儿子的同班同学是个富二代，妈妈专门买了辆车接送儿子。他们家离我家很近，于是我提出让我儿子也搭他们家车上学，我家出油费。他们家想想自己的独生子有个小伙伴也不错，就同意了。但他们家说：只按以前每天10元的校车标准收费，不要多给哦。于是乎，三年下来，两个男孩成了铁哥们，双双考上了华附（上下学的车里是他们俩学习交流的园地），我们家长也成了好朋友。人和人相互帮忙，受帮忙的一方一定要懂得感恩，才可以长久往来。

有这么可爱的政策的吗？如果有，对孩子来说，实在是太友好。毕竟，对一个3岁的幼儿来说，在一个陌生的环境呆上一天，实在太漫长无助了。

然而，现实当中，不知道幼儿园方面是否允许这么操作呢，在我们这边，没有见过这样的例子。如果在园方不允许的这么操作，只能常规的呆上一天，该如何帮助孩子顺利渡过入园的特殊时期呢？

01 提前熟悉幼儿园

疫情之前，很多幼儿园放学之后的时间是开放的呢，小娃娃可以由大人带着进入园里参观和游玩。而现在基本没有这么回事了。

那如何带孩子提前熟悉幼儿园呢？一方面，在幼儿园放学的时候，仍是可以带他们去凑个热闹，看看大姐姐大哥哥们兴高采烈地从幼儿园走出来的情景，边看边告诉孩子幼儿园的情况，包括里面有多才多艺的老师，好玩的娱乐设备如孩子喜爱的滑梯、波波池、小木马等等，让孩子对幼儿园生个好感，觉得那里是一个好玩的地方。

如果不能实地进去考察，我们可以通过绘本或视频等带着孩子了解幼儿园里面的情况。在这里，我想跟大家一起看看小兔汤姆系列图书。这套书里，有好几本涉及到幼儿园生活的呢。

首先，第一本是《汤姆上幼儿园》。在这本书里，写到汤姆开学前因不想上学而故意装病或无精打采的焦虑状态，然后重点写到了汤姆第一天上幼儿园的情形。他在陌生的幼儿园里，既有不安，又觉新奇，还学会安慰哭泣的同学，然后在期待中迎来了接他回家的妈妈。

在汤姆的表现中，我们看到了幼儿们初初入园的不安和焦虑心情。他们可能会找各种借口不去上学，如生病，而且还可能因为焦虑而失眠，或情绪失控而大哭。

与其说这本书是用来引导孩子认识幼儿园，不如说是引导家长认识入园前的幼儿的表现状况，知道上述所讲的表现，不过是孩子因为害怕分离，害怕陌生环境而产生的焦虑。作为家长，学会认识和接纳孩子的这些表现，而不是简单粗暴地训斥，对孩子的成长来说，是多么关键的一步。

书中有一个细节，让我特别的感动。就是汤姆的妈妈在临走前塞给他一条小手帕，告诉他，想妈妈的时候可以看看小手帕。接着，汤姆抓着小手帕跟着老师进了教室。

这一点，广大新入园孩子的妈妈不妨学习。在经得幼儿园的允许，可以带孩子的日常“玩伴”，如布娃娃或玩具车等到园里。有一个熟悉的“小伙伴”，可以缓解他们的不安情绪。这不是纸上谈兵，而是真实的案例。

我娃上学那年，班上有好几个小女孩带着布娃娃回去了。她们不论是上课还是睡觉都会抱着它们。也是因为有了这个小伙伴，引起了别人的注意，然后它们还成了孩子间互动的纽带，因为它们而熟悉起来了呢。等到他们有了真实的朋友，那些布娃娃便可以功德圆满地回到家中了。

第二本，我特别想分享的绘本是《汤姆挨罚》。书里的汤姆因为心情不好，接连三次跟同学闹事而被老师批评，并受罚一个人坐着画画，不能跟别的小伙伴玩。放学的时候，老师把一切告诉了爸爸。但爸爸并没有训斥他。而是告诉他，违反幼儿园规则而受罚，老师做得对。并且告诉他，规则能够保障社会的正常运行。最后，还特别提到，规则之外，爱和包容，同等重要。

这本书也是家长与孩子的共学的书籍呢。在幼儿园孩子遇到打架的事，或者日常生活中，孩子跟人打架了，我们该怎么应对？这本书给了我们答案。它一方面教育孩子要学会遵守规则，与他人友爱共处。哪怕自己有情绪，也不能把火气发到别人身上，而是应该寻找合适的渠道发泄自己的负面情绪。另一方面，它也教育咱们当家长的，面对孩子的打架行为，我们该以何种态度，并且以何种正确的价值观地跟他们讨论这个问题。

不论是汤姆的老师还是汤姆的爸爸都给我们教科书式的示范。汤姆三次跟同学找碴，老师先是温柔相劝，然后步步严肃、严厉。在老师的话语中，她也只是针对汤姆当下的错误行为，并没有指责他的为人如何。她的惩罚措施，我也觉得太好。她让汤姆一个人坐着画画。

一个人呆着，可以让他独自思考。刚开始时，生气的汤姆先是抱怨老师和同学，然而，没多久，他便觉得一个人呆着没意思，不能跟同学们玩多无聊呀。想着想着，竟然睡着了。经过这一觉，汤姆应该有所长进了吧。想跟别人玩，可得遵守规则呢。否则，只能没意思地睡觉了。

来接他放学的爸爸并没训斥他。相反让他骑在自己的肩头上回家。这一幕真的太有爱了。这让我感觉到，这位爸爸的情商多么高。

多少人听见孩子在学校打架挨罚，可能一下就血压高涨，然后暴跳如雷开火。而汤姆爸爸不但没有如此，还对他很亲昵。大概，他知道儿子受罚了，心情很不好。他用行动给予了孩子最大的支持，让他难受时有个依靠。

在这过程中，他确实共情了孩子，正如他后面回忆自己当年因为打架而被父亲，也就是汤姆爸爸处罚时无比难过的心情，他怎么能不懂汤姆。他把当年的自己与此刻的汤姆共情到一块了。

对孩子，换位思考，将心比心，大概是化解和避免亲子矛盾，也是给予孩子正确教育的基础吧。

在回家的路上，爸爸还用交通规则为例，跟汤姆解释了为什么要遵守规则的重要性。对于这点，汤姆爸爸也是很聪明。规则是一个很抽象的东西，对幼儿来说，并不好理解，但是用到具体可见的事物或是事实，那就容易得多。可是，这些都需要我们当家长的，懂得灵活变通哩。

回到家吃饭时，又发生了温情的一幕。妹妹伊娜不小心把一碗粥打翻到地上了。汤姆说妹妹做错了事，问爸爸是不是要处罚她。但爸爸说，妹妹太小了，不能这么对她呢。并且和汤姆一起帮妹妹收拾地上的东西。

规则很重要，但是爱与包容同样不能缺少。

这难道不是一本让家长很受益匪益的童书么？

余下的几本关于幼儿园的绘本，同样如此精彩，不但让幼儿感受到幼儿园生活的精彩，也能让家长们从中学到东西。大家可以自己找来看看。

02 与熟悉的小伙伴一起上幼儿园

小时候的我第一天上学，去到陌生的环境，遇见陌生的人，一点兴奋也没有，唯一安慰的是，我的同桌是我熟悉的老表。下课了，我跟他一起玩；放学了，我跟他一起回家。正是因为他的存在，我才没有那么的孤独与难过。

所以，特别建议，如果身边有认识的同一年上幼儿园的孩子，不妨报同一所幼儿园，并且让园方将他们安排在同一个班。这样的话，他们至少有熟悉的玩伴们，不至于过于孤单与不安，可以更快更顺利地适应新的生活。

我家大宝当年就是这样，找小区的小朋友一块儿去上学。两个小姑娘到如今读大班了仍然是最好的一对朋友。

03 建立熟悉的节奏

所谓熟悉的节奏，姑且称之为仪式感吧。

这不但是幼儿园的事，而是在孩子成长的过程中，我们都要孜孜不倦坚持做的事，把一切事变成仪式固定下来，变成与吃饭、睡觉一样自然而然的生活习惯。

在我家，每天过的是复制粘贴的生活。 到点了吃饭、洗澡、读书、游戏和睡觉，除非了我出差了不在家，否则一切就是这样循环往复。正是日复一日、年复一年的坚持，这些程序像是长在孩子的心里，成了生物钟。如今，要做什么事，我并不需要太费劲地催促。这就是习惯的力量。

所以，到了上幼儿园的时候，我们除了要给孩子培养规律的生活习惯外，也要给上学这事赋予仪式感。

譬如，早上定点起来吃早餐，出发前亲吻拥抱孩子，温柔且坚定地带他出门；到了幼儿园门口，明确告诉他呆到何时，家人就会定时来接他，然后一起回家。

为什么要明确告诉孩子这些事呢？因为，这么做，孩子心里会有一个预判，他们会知道自己只在这儿呆上一段时间， 到点了会有人来接他们。那么，他们心里就会有安全感。

如果什么都不讲，硬把孩子塞给老师就跑了，或是让孩子玩着玩着，什么不说偷偷走了，会让孩子感到更害怕，以为家长不要他们了，把他们丢在一个陌生的地方。他们只会更抗拒上幼儿园。

我的大宝初初入园，哭了挺长一段时间，但我一直温柔且坚定地带她去上学，并强调，到点了，我一定地门口等她。我也说到做到。

我那时正好在休产假，所以有时间接送她。我每次都是早早到了学校门口。接到她时，我都会狠狠地抱抱她。初初开始的时候，还会约上她的小伙伴一块儿去吃个甜品、牛杂之类的，让她们高兴高兴。有时候，我会带个巧克力或她喜欢的水果哄她，让幼儿园归家一刻多一点温暖，也当是对她良好表现的奖励。总之，多一点点心思，让孩子们感受到来自家人的爱。

那一段时间，我还时常带她到幼儿园附近的一块田野里玩呢，如找蒲公英吹、摘小野花、看小蝴蝶飞舞、抓小泥巴玩，有时候还会草丛中找小鸡球球，因为那片田里时不时有瓢虫，大宝怀疑小鸡球球也在呢。于是，我跟她一起走在里面找呀找。

无论那天在幼儿园里经历了什么，在田野里逛了一圈后，大宝的脸只有笑了。

04 家长本身要放下焦虑

在这里，我特别想说的是，网上更多关注的是孩子如何的入园焦虑，事实上，焦虑的不止是孩子，家长可能更是因此夜不能寐啊。

难道不是吗？我们因为担心孩子不能适应新生活而生出各种忧虑，怕他哭不上学，怕他在园里难受，怕他在园里交不到朋友，怕老师照顾不周，怕这怕那。。。还未开学，自己先是忧得黑了眼圈。

要是上学后，孩子确实出现了各种不适表现，那更是愁个无边无际了，整日唉声叹气，不知如何是好。这是不是好多家长的状态？

如果遇上这样的自己，请给焦虑按下暂停键。

然后，告诉自己，要相信幼儿园的老师。她们在幼儿园工作多年，什么样的小孩没有见过，每一年都经历过了熊孩子大逃亡的阵势，身经百战她们有能力将孩子安抚好。请给予她们信任！既然这样，幼儿园的情况则不必挂于心上了。

孩子离园后，如接放学的时候大哭，或是上学时死活不愿意出门，这个时候，千万不要因害怕而逃避。越是退缩，孩子将是越是焦虑。我们要做的是，接纳他的不安，陪着度过难过的时刻，然后再重新出发。

我记得，初初开始时，大宝天天哭，不愿意上学。看见她哭到眼睛都肿了，我自己也难过得流泪。我不想看见她这样，让奶奶负责接送。可是，这样引来大宝更强烈的反抗，也许她感受到我抛弃了她，不愿意跟她一起。所以，无论如何艰难，都要坚定地陪伴着孩子一起度过。

也就是那么一个月吧，尔后，他们便从此爱上了生活丰富多彩的幼儿园。

看着大宝进园后坚定地向前走去头也不回的背影，噢，那个粘着我不放的小女孩从此走上了离我越来越远的道路了，心竟然有点酸酸的。

1、孩子闹著不想上学大都是因为分离焦虑，孩子离开爸妈会哭是正常的，爸妈不舍孩子也是正常的，但爸妈须放心、放手，平静地用同理心接受孩子的哭诉之后，便温柔坚定地让他上学，避免讨价还价、恳求或威吓的言语，否则孩子会感受到你的焦虑或犹豫，于是长期的拉锯战便难以避免。

　　当孩子显得不安时，你可以提供孩子安慰与再保证（虽然暂时分开还是一样爱他，保证一定会准时来接他，请他放心在学校玩，老师就是学校的妈妈，有事都可以找老师帮忙）。同时，也可以让孩子带著心爱的玩具或依附物去上学；给孩子一样代表爸妈的物品，如：照片、妈妈的手帕。

　　此外，孩子也会受父母道再见时的态度所影响，如果父母对孩子的道别是充满爱与快乐的，孩子也会以同样方式回应，所以送孩子上学时请带著愉快的心情和孩子道别，并约定接他的时间，让他安心。

　　2明明喜欢上学，为何还会哭闹呢？

　　爸妈和其他旧生家长聊聊，就会发现，中班以前的入学哭闹，是许多孩子学习路上必经的过程，是无须惊慌的“成长痛”。如果孩子已经喜欢上学了，恭喜你！这表示他已适应学校生活了。还会哭闹，则表示他仍然舍不得爸妈离开、想撒撒娇，看能不能“鲁”来父母更多的陪伴。你可以稍微陪伴一下孩子（时间长度事先约定好），也给孩子一样代表爸妈的物品，如：照片、妈妈的手帕、手机吊饰，告诉孩子想爸爸妈妈时可以拿出来看。

4岁的孩子年龄相对比较小，所以送礼物的时候一定要精心准备。

1、可爱的礼物，比如说洋娃娃或者玩偶之类

四岁的小女孩看起来非常可爱，送一款可爱的生日礼物给她那就非常搭配了。最可爱的礼物当然就属一些毛绒公仔了，毛茸茸的抱在手上非常舒服，小女孩肯定很喜欢。而且不会有危险性。

2、益智玩具

四岁的小女孩智力发育也是非常迅速的，适当地玩一些益智玩具对她的大脑发育会更有帮助，所以四岁的小女孩生日送什么礼物，送一些益智类的魔方，飞行棋和拼图等等就是最好的选择，这些玩具大人也可以玩，有时间就能和小女孩互送，很有意思的亲子礼物。

3、上学礼物

四岁的小女孩也上幼儿园了，所以4岁小女孩过生日的时候可以送她一些上学的礼物，比如书包，水杯，学习文具之类的，这些礼物都非常实用。

老师能提出来希望家长全程陪同孩子上学，前提一定是因为孩子个人想独立完成上学这项工作是做不到的了，并不是老师有意为之

家长全程陪同孩子上学，这明显不合常理，没有哪个学校会这样安排，退一万步说，家长们还需要工作，谁能有时间这样做呢？

但是学校老师能提出来这样的要求，自然就有他们的道理。

老师上课，教书育人，这是他们的本职工作，并不需要家长全程围观。

现在学校却需要家长陪同孩子一起上学，这种反常决定的背后一定是孩子发生了什么？导致学校不得已而为之，要求家长来学校了。

发生这种事情的原因一般情况下只有两个：

1孩子身体残疾，无法独立完成进出校园的举动。

孩子身体欠佳，但是头脑却正常，思维清晰，逻辑缜密，希望能在普通校园里和同学们一起正常完成学业。不过由于自身原因，孩子进出都困难，还怎么能专心学习呢？

而老师和同学们自身也有大量学习任务需要完成，也没有足够的时间专门用来陪伴着，再说这也不是他们的义务，寄希望于他们身上不现实。

2孩子本身顽劣惫懒，多种管理方式无法起效，学校只好寄希望于家长的陪同，试试看有没有效果？

如果是这种情况，基本上孩子在校期间属于“刺头”级别的，遇到这样的学生打不得，骂不得，学校管理起来很麻烦，都是颇为头疼的。

相信在此之前学校一定多次联系过家长了，希望双方配合一起来教育孩子。但是估计效果欠佳，也可能家长护犊子，不接受学校对孩子的判断。

这也能理解，老话说“黄鼠狼养儿说香，刺猬养儿说光”在家长眼里，自家孩子就是一个宝，哪哪都好，听不得别人说半句不好的话。

但是对于学校来说，一个刺头会影响整个班级氛围，干扰其他学生的学习，别的同学家长对此也会有意见，也会要求学校采取措施，学校其实真是左右为难。

为了孩子们的学习，学校希望家长全程陪同，大概这是能够想出来的相对来说比较容易实施的办法了吧？想来孩子在家长面前还能那么无所顾忌吗？多少都应该有所收敛吧？

无论怎样，家长去了学校，观察一下，大概就能知道孩子在校情况到底是怎样的？亲身体验一下学校管理工作的难度，换位思考，或许就可以理解学校的良苦用心了。

最后到底应该怎么办，还是需要根据自己孩子的实际情况来确定，单纯说不去就不去也是不负责任的，毕竟学校也是为了你家孩子的前程，家长抽空去学校多多了解孩子的表现。

还是建议你去看一下心理医生，孩子在这方面应该是存在一些注意力集中的问题，可以通过心理医生的暗示和治疗培养他有比较优秀的注意力，这样你的困扰才能够解决

我在上学的时候努力过一次，其他时间也没有坚持努力下来，最后也是跟好大学失之交臂。2020年12月30日，山东烟台。当天烟台降下大雪，马路上积雪很厚，一位3岁半的小朋友为了得到幼儿园的全勤小奖状，坚持要妈妈把自己送到幼儿园。看到孩子这么坚持，妈妈就临时到母婴店买了一个小雪板，拉着他滑雪去上学。到幼儿园时，妈妈的头上、眉毛上都结了冰，但妈妈觉得为了孩子的荣誉感，这么做很值。 

都不努力初三还在天天嗑爱豆，每天晚上俩小时看动漫，最后成绩达不到公助线和分配线，压着自费线上了本地最好的高中，差一点连掏钱上学都机会都没有。 高三依然浪的飞起，周末必熬夜看轻小说，动漫爱豆嗑的飞起，每天从不熬夜学习，就这样早上还困的不行，得睡两节课才行。运气还不错，上了所还凑合的大学。 然后大学依然混吃等死，绩点勉强能看，没保上研，又懒得考研，不想找工作，然后就家里蹲着。索性大学和绩点还能看，国外有老师愿意要我，今年可能终于要走出舒适区了。 从小字典里压根没有自控力和专注力这俩词，日常羡慕专注自控的人，曾经尝试逼自己一把，然后坚持俩小时又去浪了 。

我自己做事专注度很低的 自控力这东西从小就没有 很烦 也不知道怎么努力 初三是唯一努力的一次，那个程度我觉得已经很ok了，但其实努力程度比别人差的远，现在很后悔当初没有好好努力学习。幸亏学校有晚自习最起码会专心写作业，写完作业就睡觉看杂志等放学，在家依旧不学习假期更不行。最后就是高考教你做人不想相信最后都没达到最低期望值留省计划失败，后悔也来不及。 

在这里我提醒还在上学的花季少年，你们要好好学习，虽然学习不是唯一的出路，但是学习是所有出路里面最好的一条。

最后的麦子 !

斗笠是母亲的斗笠，镰刀是母亲的镰刀，只是母亲已经不在了。我站在金黄的麦浪面前，准备收割母亲留给我的最后遗产。

母亲喜欢麦子，五谷杂粮中，只有麦子的丰收能让她喜上眉梢。芒种对她似乎是一种节日，“芒种三日见麦茬”，迫不及待的母亲会全副武装起来，就像现在的我这样子，头戴斗笠，手握镰刀，在手臂上套上两条布袖，腰间扎上一把捆麦用的草绳。母亲就这样在金黄的麦浪中穿行，乘风破浪，衔枚疾进。麦浪被她割出一条条峡谷，在她身后留下喜人的麦堆和闪亮的麦茬。

割麦子怎么会累呢？母亲总是扭过头来嘲笑落在后面一个劲捶着腰眼的我。麦子，多好的麦子，黄澄澄地彰显出一种富足的日子，沉甸甸地堆积出一种香喷喷的生活，母亲俯下身继续在麦浪里前行，只留给你一个飞快的背影，只让你看到麦浪中她起伏的斗笠。那时我还是一个小女孩，听不懂。

镰刀霍霍，麦子的仪仗在被我成片成片的放倒，母亲的声音还在耳边唠叨：“把掉了的麦穗顺手捡起来，踩进土里就糟蹋了……”多少年没割麦子，现在好像又回到了从前，母亲远远的把我落在身后，我在后面踯躅不前。镰刀在麦子的身躯上发出一种清脆的声响，一种有节奏而欢快的吟唱，我不能抬头，我不能偷懒，不能蹲下身来玩弄好看的七星瓢虫，不能用镰刀把那长有很多只脚的虫子切成数段，那样母亲会骂：好好的麦子不割，麦粒会掉进泥土里的！母亲似乎没走，还在我的前方，还在麦浪的那头……

现在终于理解，我把母亲的责任田强行退掉母亲为什么会那么生气了。我们都进城务工，谁还有时间帮她打理麦子呢？以后在麦收的季节，母亲只能落寞地在村口路边捡起别人遗落的麦穗。母亲病了，麦收的季节躺在医院病房里的母亲更是失落的，很多次她都失神地望着远方，经常嗫嚅着：麦子，麦子……

路过一片麦地，终于为病榻上的母亲采摘了一束麦子：母亲在手里搓一搓，把饱满的麦粒填进嘴里，喝一碗汤，嘴角咀嚼出一种洁白的乳汁，那是一种久违的思念，一种贪婪的梦想……

母亲不能没有土地不能没有麦子，出院后的母亲想明白了。母亲看中了河岸的一块坡地，母亲早起晚归，除去了那里的杂草，再用镢头用铁锨沿坡整理出了梯田一样的几个麦畦，母亲又种上了她心爱的麦子……

癌细胞在母亲的身体里又一次扩散，母亲像一堵饱受风雨侵蚀的土墙终于颓塌，“麦子，麦子……”弥留之际的母亲，似乎看到了一轮朝阳迸发出绚丽的光辉，田野一片金黄，麦浪像一匹匹华丽的绸缎在浮动在飘摇，母亲戴上斗笠，在胳膊上套上布袖，臂弯里挽着镰刀草绳，顶着灿烂的阳光，大步流星向着那一片金黄走去……

麦子割完了，母亲最后的麦子被装上了汽车，母亲的梯田也裸露在了河岸上。闪亮的麦茬中我捡起了最后一颗麦穗，蓝天白云下我站起身，田野里依旧满眼金黄的麦浪，依旧有许多的身影在穿梭奔忙，我仿佛又看到了过去，一个小女孩抱着一个破旧的玩具，在寻找哪个才是我的母亲。