礼物话题作文
导读：　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的礼物话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 礼物话题作文1 　是

　无论是身处学校还是步入社会，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是我精心整理的礼物话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

礼物话题作文1

　是谁天天陪伴着我们？是谁天天无微不至地照顾着我们？是谁关心着我们生活中的点点滴滴？那就是我们的父母。有句俗语是这样说的：“父爱如山，母爱如海。”那作为我们儿女应该怎样回报他们呢？

　“三八”节前几天，为了给妈妈一个惊喜，我想自己动手做一件礼物送给妈妈，报答她这些年来对我的关心和照顾。“做什么呢？”我开始思考。有了！要不做一条项链和一串手链吧！想到办法后我高兴地跳了起来，立刻准备动起手来。

　我用自己的零花钱买了所需要的材料便开工了。按我的设想，先拿起一根线和一枚针，把线穿到针孔里。穿好之后，我仔细挑选了几条星星纸细心地折了起来，又挑选了几张彩纸，是妈妈平时最喜欢的颜色，用剪刀把它剪成中等大小的三角形。然后把它们卷成椭圆形，加上原先备好的小珠子，按照星星、小珠子、椭圆形、小珠子的规律一颗一颗地串了起来。每一颗星星、小珠子、彩纸椭圆形都代表着我对妈妈的爱。虽然，项链做得并不好看，但它承载着我对妈妈“三八”妇女节的问候。

　“三八”节早上，妈妈收到礼物的那一刻，激动得说不出话来，把我紧紧地搂在怀里，眼眶里泛着泪水。看着妈妈激动的样子，我仿佛感觉到妈妈年轻了许多。一串小小的手链，也让我懂得了，哪怕做一件很微小的事情，对爸爸、妈妈都是一份快乐。

礼物话题作文2

　又快到一年一度的圣诞节了。圣诞老人把世界各地的人们的愿望单看了一遍，发现有很多人在愿望上写下了：钱。

　圣诞老人很困惑，所以他决定到俗世去看看。

　到了俗世间，圣诞老人不敢相信自己的眼睛：街道上穷人无助地呻吟着。贫民区到处都是污泥浊水，人们为了一点食物而互相斗殴甚至互相仇恨，在这里钱显得很重要，因为有了钱就意味着有了继续生存下去的希望。圣诞老人又到了富人区，他想：“穷人需要钱生存，那富人就不那么需要了吧。”到了富人区，情况并不是老人所想的那样。富人们互相攀比谁的财富多，谁的房子豪华。可是，大家都没有一样东西：快乐。

　圣诞老人回到了住所，他看到了人们为了名利而互相明争暗斗，脸上没有一丝笑容。决定要带给人间欢乐。

　终于到了平安夜，圣诞老人把一整袋跟魔女要来的能使人快乐的神奇粉末放在驯鹿车上，期望着往日人间的欢笑声能再度响起。

　圣诞老人以最快的速度把礼物送完了，准备看着人间能回到过去，回到那个充满欢乐的世界。

　第二天，雪片般的信件从世界各地送来。

　圣诞老人开心地准备看大家的感谢信。

　但，事情又一次出乎老人的预料。信件上，多是责问圣诞老人为什么没把他们要的礼物送来。只有少量的信是写来感谢圣诞老人的，老人在廖廖可数的几封感谢信中得到了一丝安慰。

　这一切，使老人再度陷入了迷惑：“为什么人们宁愿要钱也不要快乐呢？”“世界变化怎么如此之大？”

　在这个物欲横流的世界上，我们活着到底是在追求什么呢，难道是一叠毫无意义的纸钞吗？

　再次迷惘了？

礼物话题作文3

　我想你们每一个人都会收到过一些礼物吧！

　去年七月二十五日那一天是我的生日。那天，我请了许多许多人到我家给我过生日。我请了妹妹、哥哥、同学、外公……那天，爸爸烧了许多小菜，还买了一只大蛋糕。

　晚上我过生日的时候，来给我过生日的人都送给我一件礼物。妹妹送我一本书，哥哥送我一只会闹的钟，外公却对我说：“香香，外公今天没有买礼物，下次再送你吧！”我说：“外公，你就不要送了。”

　在送我的礼物中我最喜欢哥哥送我的那只闹钟。那只闹钟虽然不是最昂贵的。它非常漂亮。钟中有两只小狗，一只是雄的，一只是母的，好像是一对情侣。那两只狗有一双圆圆的眼睛，一张可爱的脸，一双大大的耳朵。那只母狗的脖子前面有一个爱心。两只狗的肚子中间有一个圆圆的钟盘。雄狗的头上有一个按钮。如果把这个按钮弄到下面，那么到你预先定好的时间的时候，它就会发出一个孩子的叫声：“懒猪起床，懒猪起床……”把那个按钮一搬到上面，它就会说：“早晨好！”

　现在是冬天，天气很冷，我早上总是很晚起床。由于害怕迟到，所以我就让这只小闹钟来叫我，催我按时起床，这样我可以不会迟到了。来到学校比较早，这样我就可以多看一会书，让我多学习一点。

　这闹钟真是一件珍贵的礼物。我要谢谢哥哥，谢谢他送我的这份珍贵的礼物。

礼物话题作文4

　一天，月亮老师正在给星星，白云和风儿上课。在课上，月亮老师问道：“同学们，明天就是教师节了，你们准备送什么礼物给老师呢？”星星抢着说：“老师您喜欢什么呀？”月亮老师微笑着说：“你们猜猜。”星星，白云和风想：老师会喜欢什么呢？白云想：我要送给老师一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃。星星想:我要送给老是一条可爱的小金鱼。风儿想起奶奶说过，待我长大了，给她买副老花镜。风儿看到月亮老师的满头银发，看到她慈祥的脸上那副褪了色的老花镜，于是，风儿想：我不如买一副老花镜送给老师。月亮老师问：“你们都想好了吗？”星星,白云和风儿异口同声地说：“我们都想好了！”月亮老师说：“那你们今天晚上好好准备吧！”''嗯"他们说。

　第二天，星星，白云和风儿兴高采烈地背着书包来到了蓝天学校。月亮老师微笑着问：“你们都准备好了什么礼物呀？”白云说：“老师，我要送你一个甜丝丝、水灵灵，有红又大的水蜜桃"说着就把水蜜桃递给老师，“这算什么呀！星星说，“你看我就够诚意。”说完，就把一条小金鱼递给老师，月亮老师问：“风儿，你准备了什么礼物呀？”风儿说：“老师，我要送你一副老花镜！”月亮老师微笑着说：“我很喜欢你们的礼物，但我唯一的愿望就是希望你们现在好好学习，将来做个对社会有用的人，这就足够了。”“嗯我们明白了！”星星，白云和风儿说道。老师听了他们的话，点点头，脸上露出欣慰的笑容，笑得是那样亲切。

　

礼物话题作文5

　今天是教师节，我好想大声地对老师说一声：“老师您辛苦了”。让这句话缓解一下老师的疲劳。当我经过办公室门口，看见办公桌上那么多的鲜花，仿佛是同学们一张张纯洁的笑脸。这就是送给老师最好的礼物吗？可这一束束鲜花很快会凋谢啊！老师希望的快乐不仅仅是几天，而是每一天呀！当我看到老师面对班级里不听话的同学而闷闷不乐时，我时刻提醒自己：我是班里的一份子，不仅自己要努力学习，还应该多帮助同学，做老师的小帮手。而每次当老师走进教室，看到同学们一个个坐得端端正正，精神抖擞的等待上课的样子，我看到老师欣慰地笑了。

　我知道，这是老师希望得到的礼物。上课认真听讲，积极发言，认真完成作业，考试全优，这就是给老师最好的礼物吗？不，这还不够，最好的礼物不仅仅是这些。看到学生取得的一点儿进步，改正一个缺点，老师都会快乐无比。因为这些孩子都是您用一点一滴的汗水浇灌长大的。老师您就像是我们的第二个爸爸妈妈。给老师您最好的礼物就是，我们每个同学都德智体美全面发展，学会做人的道理，讲文明、懂礼貌，有爱心。

　我们是老师用几年的心血精心培育出来的，是老师的劳动成果。我终于明白了，给老师您最好的礼物，就是我们在老师的教导下一天天快乐地成长，长大成为一个对社会有贡献的人。啊！我敬爱的老师，是您每天耐心地教我们学习，做人。可您总是不求任何回报，您最喜欢的礼物，只是希望我们好好读书啊！“老师，节日快乐！您辛苦了！”

礼物话题作文6

　我送出过各种各样的礼物，送过漂亮的鲜花，送过可爱的毛绒玩具，送过精致的工艺品等等，但是我印象最深刻的是妈妈过生日，我送给妈妈的礼物——爱心贺卡。

　记得那一次，我在翻日历时，无意间看到我以前记的标记，明天就是妈妈的生日了，我想我要赶快给妈妈做一个生日礼物，我很兴奋，我有可以大显身手一回了。我准备了一些彩色卡纸、液体胶、一直黑笔和一把尺寸，开始用心的做起来。首先拿出红色的卡纸，剪出两个红色的爱心，然后把他们粘在一起，再拿出**的卡纸，剪出细条，把这些细条都折成波浪形，围绕着爱心粘了一圈，然后再爱心的中间，写上我对妈妈的祝福，再然后，用一张粉色的卡纸把爱心贺卡包起来，外面缠上丝带，系成蝴蝶结，把这些都做好后，又找出一个精致的小盒子，把我对妈妈满满的爱和祝福装进去，我想，妈妈手到我亲手做的礼物时，一定会很高兴。

　第二天的晚上，我和爸爸紧密配合，一起给妈妈一个浪漫的生日，我先把妈妈请到沙发上，然后让爸爸放生日快乐的音乐，伴随着音乐，我从房间了慢慢地走出来，双手捧着我自己精心制作的礼物，送给妈妈，当妈妈接到礼物时，幸福的笑了，但是让我意想不到的是，当妈妈打开礼物，看到我写的那段话时，却流泪了，并对我说：“谢谢孩子，这是我收到的最珍贵的礼物，我感受到你对妈妈浓浓的爱，我觉得我是世界上最幸福的人。”说完以后，妈妈给了我一个大大拥抱。

　通过这件事情，我明白一个道理，礼物不在大小，不在轻重，不在华丽与否，只要是用心在做，都会给收礼物的人带去快乐和幸福。

礼物话题作文7

　我有许多珍贵的礼物，其中，最珍贵的还是妈妈的同事在我生日时送我的大熊，我很喜欢这个礼物，连妈妈都很喜欢呐。

　这只大熊一米多高，你可能不太相信，我经常骑在这个大熊身上跟它照相，跟他玩耍，我与它建立了深深的感情，我经常抱着它睡觉，如今已经成了我一刻都不能分开的好伙伴。你听了我的话一定觉得很好笑吧？我告诉你啊，我还经常和它说话哪，把我的心事都说给他听，哈哈……

　前些日子我搬家了，当然，它也要跟着我搬过来，虽然搬家让我失去了现实中的好伙伴，但是，我还有大熊仔陪伴我，虽然它只是一个不会说话的毛绒玩具，但是，我一直梦想，我天天和它说话可以把它唤醒。你不信么？那就听我给你说吧。

　有一次，我看到别的熊都能站起来，我也想让它站起来，我对自己是非常有信心的。于是，我就努力让它站立住，可是它就是不听话，不过“失败是成功之母”嘛，我一定会成功的。试了几次还不行，我生气的对它说：“你要是再站不起来，我就不喜欢你了。”小熊仔好像听懂了我的话，站了起来，我心里特别高兴，我好像看见它也笑了！从此我就叫它“宝贝”。

　这几天，小熊仔变脏了，我正想办法让它洗个澡哪，而且我相信，我一定能想出办法。放心吧，熊仔宝贝，不管你变成什么样子，我都会像原来一样爱你。

礼物话题作文8

　今天是五月十日，是一年一度的母亲节。

　通过上网查找资料我知道了母亲节的由来。每月的第二个星期天就是母亲节。母亲节的节日花是黄花菜。我一直以为节日花是康乃馨。

　以前我并没感到这个节日有什么不同。自从有了可爱的小弟弟后我才有所感悟。每天看到妈妈精心的照看小弟弟，又是喂饭，又是洗衣服，还得天天抱着，尤其是他学会走路了，还得时刻不离的跟在他，怕他摔倒。我渐渐的'懂得了妈妈的辛苦，我想我小时侯妈妈一定也是像现在一样的照看我，我真想亲口对妈妈说一声：妈妈，您辛苦了。

　于是我决定给妈妈买母亲节的节日花。我拿着自己平时积攒的零花钱，来到市场上为妈妈买了一斤黄花菜。我想妈妈看到了一定会很高兴。可是妈妈会知道母亲节的节日花是黄花菜吗我决定考一考妈妈。

　下午，妈妈抱着弟弟回来从公园回来了，我高兴的跑到妈妈面前，问到：“妈妈，你知道今天是什么日子吗”妈妈看着我认真的样子，笑者说：“今天是母亲节。”我又问到：“那你知道母亲节的节日花是什么花吗”妈妈答到：“康乃馨。”果然和我想的一样，妈妈答错了。我转身跑到厨房，把我买的黄花菜拿出来，认真的告诉妈妈，母亲节的节日花是黄花菜。并且大声的对妈妈说了声：“妈妈，你辛苦了，祝你节日快乐!”

　妈妈，看着我，有看了看小弟弟，妈妈开心的笑了!

礼物话题作文9

　一年一度的妇女节到了，在这个属于妈妈的节日，我应该要送什么礼物给妈妈才能表达我对妈妈的爱呢

　此时，往事一幕幕浮现在我的眼前。我是一个早产儿，从小体弱多病，清楚地记得那一次，我突然发着高烧，爸爸又出门去监考，家里就妈妈一个人，妈妈摸着的我滚烫滚烫的额头，眼泪不住的往下流，背着我就往医院跑，一路呼唤着我的乳名：冶儿，你可别吓妈妈呀;妈妈一路小跑，把我背到医院，医生给我检查，让我输液，妈妈就一直陪在我的病床前，轻轻地抚摸着我的头，时不时地擦去我身上的汗水，我睁开眼睛，看见妈妈眼里还溢洪满了泪水。妈妈，是您无微不至地关心我，让我的身体慢慢地好起来，我忘不了，朦胧的雨中，是您为我撑伞，我的头上是一片无雨的晴空，而您的衣服被雨水淋透了，火辣辣的阳光下，我躺在床上睡不着，是您为我摇着扇子，驱赶蚊子，让清凉的风伴我进入梦香，而汗水湿透了您的衣裳，久病的床前，是您含着泪水为我唱着摇篮曲，您耐心地鼓励我;坚持就是胜利;，勇敢的而对困难。想着想着，我的眼睛湿润了……

　在今天这个特殊的日子里，我送妈妈什么礼物最能表达我对妈妈的感激呢突然，我眼前一亮，采一束野花送给妈妈吧，于是，我迅速的跑到田野，采了一束金黄的野花，虽然，我叫不出花的名字，但是，野花散发着阵阵清香，我在心里默默地说：妈妈，让花香消除您的疲劳，祝您节日快乐!

　尽管礼物很粗糙，但是我想妈妈一定会喜欢的，因为这不仅仅是花，更是女儿对您的爱啊!

礼物话题作文10

　在我的记忆中我收到过许许多多的礼物，也送出了许许多多的礼物。而却没有一件礼物是给父母的，在老师的提醒下我才想起妈妈为我做点点滴滴的事。于是我决定送妈妈一份礼物。

　我为了这个礼物跑了许多商店，见了许多发卡，胸针但当我第一眼看到这个发卡我就毫不犹豫的买下了它，这个发卡是黑色的，一颗颗星星点点的珠子镶在发卡上。上面还有一只小鸟用自己的翅膀护着一颗小小的弱小的蛋就像妈妈爱我一样。

　想到这里往事一幕幕出现在我的脑海中……

　记得有一次，那时我还在上幼儿园，妈妈开电动车接我，我在上电动车时一不小心从车上掉了下来，那个时候，也许是本能吧！我的第一个想到得就是用手顶着。我哭了起来，妈妈赶紧把我往医院送。那时妈妈都急得哭了起来。检查结果出来了我没有骨折，妈妈的笑容又出现了。

　我回到家中，走进了我的书房等着妈妈回来，随着一阵急促的脚步声一一妈妈回来了。妈妈刚刚回到家，就走进了厨房，我悄悄跟到厨房门口，在妈妈走进厨房的一刹那间我就迅速为妈妈带上这个发卡，妈妈愣了一下，她拿下发卡，看着礼物，眼睛随即一亮。她伸手接过礼物，声音颤抖着狐疑的问：“这是送给我的吗？”我欢喜的说“恩”。妈妈笑了，嘴咧得如同一朵绽放的荷花，久久地合不拢。

　啊，这礼物像一缕冬日的暧阳，温暖了妈妈的心。像一根无形的纽带拉近了我和妈妈的心，啊，妈妈我会用我的积极上进和健康成长作为礼物，让您的心更欣慰。

礼物话题作文11

　“唉，该送什么礼物给她呢？什么礼物最好呢？好烦啊！”下个星期六，就是我好闺蜜的生日了。她是我最好的朋友，应该送什么礼物呢？如果送些便宜的地摊货。又怕她觉的我小气，可是太贵的东西我又买不起。这么办啊？这时妈妈走了过来说：“那你就自己做一个礼物送给她呗。”对呀，我可以自己做一个礼物送给她。我怎么没想到呢？自己做的无论好不好，那也是自己的心意。是自己辛辛苦苦做的，她不会嫌弃的。那我就做一只笔送给她吧。

　我先跑到超市买完了材料。材料有：彩纸、吸管、彩色笔、漂亮的珠子和最后一种东西，那就是线，买完东西，我就赶紧跑回了家开始做。因为我的时间没有多少了。我把书桌整理了整理，把材料都拿出来，嗯，应该先做什么呢？要不就先做笔身吧！拿个吸管和一张彩纸，把彩纸捆在吸管上一圈，把它固定好，就把多余的部分剪掉。这样笔身就装饰好了，接下来我要做笔头了，弄一个尖尖的笔头，可是我怎么捐一卷不好，废了我好多的彩纸呢。我就多试了几次，终于卷好了。把笔头粘上去，就快做好了，现在我们把笔头剪出一个小洞。把笔芯放进去封住笔头。现在就开始装饰吧，画一个漂亮的蝴蝶结，剪下来，贴在笔身的最顶部，然后把珠子用线穿起来，两三颗穿一串。然后再把这些珠子给贴在蝴蝶结上，弄好，这样一只漂亮的笔就做好了。第二天我把这个生日礼物送给我的好朋友。我跟他说这是我自己做的。他看到这个礼物，感觉很高兴。看到他这么高兴，我也感觉很开心。因为他喜欢我做的礼物。今天真开心呀！

　生日礼物不在于贵重，在于的是心意。我的生日礼物虽然不怎么好看，但她还是很喜欢。

礼物话题作文12

　那是个夏天。晚上上班的路上，细细碎碎地下起了雨，等到深夜下了节目，雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时，忽然有个人迎上来，犹疑地叫我的名字，我怔了一下，借着一线灯光看见他身穿军装，才安下心来。他那么大的个子，练却很稚气，期期艾艾地说他是国防科大的学生，就要毕业了，来看看我是他几年来的心愿。我一时不知该说些什么，只将手里的伞移过去给他遮雨，他马上后退了几步：“不不，不用，我走了。”

　我看他的身影消失在漆黑的雨夜里，转身欲走，他气喘吁吁又跑回来，脸涨得通红，从裤兜里掏出一个火柴盒交给我，并拢双脚地敬了一个军礼，转身走了。火柴盒里装的是一只小乌龟，那是我收到的最可爱的礼物。

　春节回家过年时，同事转寄给我一封信，信是从西藏寄来的。我在炉火边拆开细读，信中写道：“那天夜里你没有问我毕业后去哪里，我也没有告诉你，我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至，十分寒冷。有一夜出去巡哨，看着月光下连绵起伏的雪峰，我忽然明白了为什么你在节目里说：‘人的存在犹如电光火石’。”

　远处忽然传来鞭炮的脆响，我顿了顿，继续看下去，“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好它很怕冷，所以我把它留下来给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的，也是同一天，我在收音机里听到了你的节目。我一直认为，这都是上天送给我的礼物。”膝边的炉火渐渐升起来，给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵，满室清香。

礼物话题作文13

　我们的成长进程中，肯定收到过也送过别人礼品。那么我们送别人礼品是花本身的钱仍是用怙恃的钱呢？一次同窗生日让我出格难忘，因为我用本身赚到的钱为他买了礼品。

　那一天放学时，跟我很要好的那位同窗呈文我，周六是他的生日，让我必定要去，我愉快地甘愿了。

　回抵家后，我绞尽脑汁想出要买的礼品后，便向妈妈要钱。可这一次，妈妈没有愿意，而且对我说：“礼品代表的是你本身的心意，每次去祝贺同窗生日，都是拿怙恃的钱，有什么意义？你得想举措本身赚钱买礼品。我会给你十元钱，就当成本，本日是星期三，到星期六还有三天时间，你想法子赚到钱，然后把十元成本还给我，拿本身赚到的钱去买礼品。”听完妈妈的话，我很郁闷，但也感觉有点事理。

　第二天，我终于想出了举措，我把十元钱都买了零食，然后装进书包带到学校。同砚们看到我的书包鼓囊囊的，很好奇，都问我里面装了什么东西。我把零食拿给他们看时，他们很受惊，因为学校里是禁绝带零食的。我把本身带零食的目的请示大师，一位同窗很热心地说：“既然你是想用本身的钱为同窗买礼品，那我们就帮帮你吧，你的每份零食卖给我们就多收一元钱，这样才够。”

　人人纷纷响应，到了星期六那天，我已经有了四十几元，我把那十元钱还给妈妈后，还多了三十几元，买了一个“乐高”玩具。

　同窗生日那天，他收到的所有礼品中，就我的玩具最廉价，其他人都送了计较名贵的东西。看到别人的礼品，我并不感觉本身的礼品欠好，在我看来，我用本身赚来的钱买的礼品，是我最真诚最努力的心意，不管是什么，都是最好的。

礼物话题作文14

　时间过的真快，让我来不及清醒。

　该走了，该去兑现自己所说过的话了。

　该努力了，该奋斗了这些话对自己说过多少遍，对父母保证过多少次。

　很多时候，遇到一点不顺心就卧倒，做不该做的事时候充满的激情，做点该做的事还畏畏缩缩。

　想朋友帮忙，想父母帮忙，总是想到依赖别人，自己呢，咽不下去，忍不了坚持不下去，就知道把脾气往爱自己的人身上甩。

　很多次都想过哭自己也知道哭没有那笑吧笑什么笑自己现在的样子？

　常有人问我，你不怎么爱笑，也不哭，真的很少看到。情绪控制的不错心是海底针。

　而我呢挣扎过愤怒过难受过呵还是没什么改变把自己放在原地，傻傻的等待一个未知答案你不行动改变了什么？

　是对是错我是怕了吧。

　日子久了我发现每天自己都在重复。

　瞬间我长大了吗。

　感情线走多了什么样的人都有。

　渐渐的领悟到很多人很多事都很虚伪。

　继而自己也看淡了对于过去我一笑而过。

　时间总是在磨练我的意志力。

　时时刻刻面临着选择无论结果错了还是对了都是自己选择的。

　失败伤心难过疼痛我自己慢慢的学着修复自己的心。

　慢慢的独立了一个人早已习惯不喜欢拖拖拉拉轻松快活对吧可是我是人需要感情需要朋友需要一切一切。

　我懂了很多不该现在懂的事，我扛，才发现自己根本无力。

　生活，生命，真实的。

　有多少人闯进了自己的生活又像过客般消失。

　跟我上了一课，留下了回忆，我还要继续。

　激情的文字煽动不了我，我只有走一步算一步。

　只是，我不愿意落后于以前落后于我的人，所以，我会加快步伐。

　不再计较我拥有的不多也不骄傲我比别人多的。

礼物话题作文15

　春风是人间最美好的礼物，它无形，但和煦。吹绿了大地上的一切生灵万物，又给人以温暖。

　然而，老师的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。

　古人云：“一日为师，终身为父。”老师多像我的母亲，她的谆谆教导让我时刻紧记，那些言语是黑夜中的指明灯，让我们懂得做人的道理，把我们引向光明之路。

　而老师的微笑虽看似微不足道，其实作用非凡。上课遇到难题时，老师的微笑，就像是一剂良药，犹如从深崖里得到一丝希望。它不断鼓励我，不断给我信心，让我对难题不禁茅塞顿开。

　更为突出的，并不是这些，而是老师对教学事业所作出的贡献。我们的老师教我们，使我们懂得数学家，文学家，科学家……平生所研究钻研出来的智慧的结晶，这些能够用一个词语来概括，就是：“受益无穷“。

　教师人类灵魂工程师。正是您，支起了一代人的脊梁。老师是园丁，播种希望，用美的心灵灌浇我们心灵的花朵。您给了我一双强壮有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！您讲的课，丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界……

　老师的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。老师的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

　老师的爱，是世间最美好的礼物！

　　十二岁了，时间过得好快。因为我们无需担心生活会有风风雨雨，在父母温暖的爱中，我们就这样快乐地长大。对我们来说，时间真的好快，当我仔细地看了看妈妈，才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹。而她的长发，不再似过去那般柔顺而飘逸。

　　如果让我送一样礼物给妈妈，我该送什么呢？

　　今天我怀揣着自己作文获奖而得的五十元钱，走在这熙熙攘攘的大街上，满街琳琅满目的商品吸引着我，一心只想着为妈妈买一件能让她高兴满意的礼物。

　　在一家发卡店前，我停住了脚步。秋日温和的阳光透过玻璃窗照在橱窗里的发卡上，这些镶嵌着宝石的发卡在阳光中闪着五彩的光。突然想起几天前在妈妈的办公室遇到孙阿姨，她说：“你们母女俩发型一模一样啊！”，她的话启发了我，何不为妈妈买一个别致的发卡呢。

　　我请店主给我拿了几款发卡挑选起来，平时妈妈不好浓妆艳抹，她总是不施脂粉，朴素大方。于是我的目光落在一款黑色镶着宝石的发卡上。一看标价，不多不少，刚好五十元。真有这么巧的事，价格如再高一些，我也买不起了，高兴地付了钱，急忙乘车回家，想让妈妈快些看到这个精致的发卡。

　　一进门，妈妈正坐在沙发里为我编毛衣，她刚拖过的地板还湿漉漉的。是呀，妈妈每一天都在忙碌，哪怕做完了家务事，手中时常都在编织毛衣，为我编织冬日的温暖。

　　“歇息一会儿吧，妈妈！”我把妈妈手中的毛线拿过来放下，顺势将她的头转向背对我的方向。

　　“干什么呀？别弄我的头发！跑哪儿去了？药又忘了喝吧！我去给你热药。”

　　“不忙嘛，我今天要当发型师，我要为妈妈弄一个漂亮的发型。”

　　“呵呵！你能当发型师？你别给我弄巧成拙了！我这自然的发型比什么发型都好。”

　　“包你到时满意就是了。”我一边说，一边将准备好的梳子将妈妈四分之一的头发挑起，再用这个黑色的发卡把长发卡住，只见如瀑布的黑发上那个发卡上的宝石闪着五光十色的光，好似锦上添花，美丽极了。

　　“可以去照镜子了。”

　　妈妈好奇地走到镜前，侧着头看到了镜中的发卡，先是惊喜，继而是惊奇。

　　“哪儿来的呀？”

　　“当然是我为妈妈买的了，猜猜多少钱吧！喜欢吗？”

　　“三十元左右吧？你怎么会有钱啊？”

　　“我作文获奖的钱呀！五十元钱。”

　　妈妈吃惊地睁大了眼睛，继而将头上的发卡取下来仔细地端详着，不过马上就开心地笑了起来。

　　“那是你自己的钱啊！为妈妈买了礼物多浪费。应该留着做纪念的。”

　　“为妈妈买礼物怎么会是浪费，这是我十二岁以来做的最开心的一件事，只要妈妈满意就好。”

　　“我当然满意、高兴了，笛儿长大了，多懂事啊！妈妈今天真开心啊！不过以后可不许买了！”

　　我又重新为妈妈梳好了头发，看着她头上这个精美的发卡，我和妈妈的脸上不约而同地泛起美丽的笑容。

　作为一名教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以让教学工作更科学化。来参考自己需要的教案吧！下面是我收集整理的幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案，欢迎阅读与收藏。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇1

　活动目标

　1、了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。

　2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。

　3、知道每年5月的第二个星期日为母亲节。

　活动准备

　1、做贺卡用的厚纸和一些彩纸。

　2、每人画一张表达自己心愿的画，张贴到展板上。

　3、让小朋友对妈妈和老师说一句感恩的话和做一件有意义的事。

　4、录音磁带《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》。

　活动过程

　1、请妈妈们利用假期给宝宝讲一个关于“妈妈爱宝宝或宝宝爱妈妈”的故事，并带一张母女或母子的照片和一张妈妈小时候的照片（电子版）

　2、（1）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题

　（2）环境以母亲节为主题，带领宝宝们装饰母子、母女的照片，给妈妈穿漂亮的衣服（美工）

　（3）学唱歌曲《小乌鸦爱妈妈》、《世上只有妈妈好》，复习歌曲《我的好妈妈》

　3、（1）请妈妈盛装出席，走红地毯

　（2）进入班级，评选最相像的母子或母女，颁发奖状

　（3）亲子制作：装饰我和妈妈的照片

　（4）我给妈妈唱首歌

　（5）与妈妈一起分享好吃的（一定的妈妈亲手做的）

　（6）送礼物，结束愉快的活动

　活动结束

　1、评价

　2、总结

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇2

　教学目标

　1、通过教学活动，让学生尝试运用不同的表现形式设计和制作完整的小手工。

　2、让学生在学习中感受到母亲的爱，学会关心和感恩母亲，形成回报母亲的价值和情感。

　3、培养学生团结合作的精神并锻炼他们的动手能力。

　教学重点

　能够在团结协作中制作出母亲节的礼物。

　教学难点

　如何制作花。

　教具准备

　多媒体展台、彩色卡纸，手工剪刀，胶水或双面胶、吸管或小木棍、废瓶子或纸盒。

　教学过程

　(师生问好)

　1、导入

　师：今天在上课的一开始，我想请同学观赏一段影片，请同学们认真观赏。(播放《妈妈再爱我一次》中小主人公为妈妈唱歌的那一段)

　影片结束后，师提问：同学们看过这部**吗刚才在影片中小主人公唱的歌曲名叫什么这段影片以及这首歌曲表现出什么情感呢(**《妈妈再爱我一次》、歌曲《世上只有妈妈好》、表达了小主人公对妈妈的爱)

　师：我想，在场每位同学的妈妈一定很爱各位，每位同学也一定很爱自己的妈妈，老师也是一样。所以呀，老师想在母亲节送给妈妈一份礼物。同学们，你们想吗学生齐声回答。

　师：今天这一课，我们就来做一做母亲节的礼物。(出示标题)

　2、授课

　(1) 师提出问题：母亲是哪一天，你们知道吗(五月第二个星期天)为什么是这一天(使用PPT课件，解答问题)

　(2)通过多媒体的运用，让同学们了解了母亲节的由来。

　母亲节 Mothers Day，最早出现在古希腊，古希腊人向希腊众神之母瑞亚致敬。17世纪，母亲节流传至英国，英国人把斋封期第四个星期天作为母亲节(斋封期是指基督耶稣受难前的日子)，称为Mothering Sunday。1876年美国教堂工作人员，安娜·查维斯夫人在礼堂讲授美国国殇纪念日的课程，她进行祈祷时说：“但愿在某处，某时，会有人创立一个母亲节，纪念和赞扬美国与全世界的母亲”。她的女儿在她逝世后，实现她多年的心愿，向各界呼吁设立母亲节，于1910年宣布在美国维州设立母亲节。1914年，美利坚合众国国会正式命名5月的第二星期日为母亲节。

　(3)准备制作礼物

　师：现在我们了解了母亲节的知识，就应该知道母亲节是多么有意义的节日啊!同学们，都准备在母亲节送妈妈什么礼物呢(学生举手回答：一束花，贺卡，花和贺卡都送。)

　听完学生的回答后，师提出，比起在商店里买来的礼物，自己亲手制作的礼物要更有意义的多。

　(4)欣赏

　师：现在，让我们来看一看其他的小朋友用这些材料制成的礼物吧!(使用PPT课件，展示)。一件件多么生动的作品啊，同学们是不是也很想赶快尝试一下呀这些小礼物都用到了哪些材料呀(学生举手回答，手工折纸、彩色卡纸、吸管、胶水、彩笔等)这些材料你们都带了吗一件一件用课件提示，让学生将带了的材料，高高举起，活跃课堂气氛。老师现在就示范一些制作的小技巧，来帮助大家。

　(5)师示范

　运用到剪、撕、折、画的方法制作花和卡片。让学生仔细观察，提问：我运用了一些什么方法来制作这些东西呢(学生举手回答。并把答案公布在黑板上，依次将运用剪、撕、折、画的方法制成的花并排成列在黑白上，让同学们更直观的看到)。

　3、学生动手制作并且分组竞赛

　教师准备好4个花篮，将学生分为4组进行比赛，看看哪一组能把花篮装饰的最美。

　师：你可以选择和身边的同学合作，也可以选择独立来完成，现在你们就来做做看吧!

　在学生制作期间，教师巡回指导。(在制作过程中，可播放歌曲《鲁冰花》，营造气氛)

　4、学生制作完成的作品，让学生先自己点评，并请其他学生指出优缺点。

　5、师总结

　今天这堂课，同学们制作的东西可不一般，可以算是一件非常伟大的作品!因为这是你们付出辛勤的劳动亲手为妈妈们制作的礼物，我相信，妈妈看到了，一定会非常高兴的!(表达出学生通过自己的劳动努力做出来的东西，会得到认可。)

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇3

　教材分析：

　母亲的关爱是无微不至的，每年五月的第二个周日，就是母亲节。在母亲节来临的时候，我们可以亲手制作一件礼物来表达对母亲的爱。本课以母亲节礼物为题来设计制作花朵，培养学生的设计能力和利用纸材进行立体造型的能力。

　教学目标：

　1、培养学生的爱心，运用学过的美术知识设计制作花朵并装饰花篮，来表达自己的真情实感。

　2、通过制作，培养学生的立体造型能力，掌握制作花朵的方法和技巧。

　教学重点：

　设计制作花朵，如何插出一个美丽的花篮。

　教学难点：

　在学习制作花朵的基础上创新设计。

　教学方法：

　示范、练习、讨论

　教具：

　卡纸

　教学过程：

　课前在黑板写上：

　孟郊的《游子吟》

　慈母手中线

　游子身上衣

　临行密密缝

　意恐迟迟归

　谁言寸草心

　报得三春晖

　一、导入

　1、师：老师这儿有一首小诗，我想请全班同学读读，看谁读得最有感情。

　学生讨论回答。

　2、小组讨论：在小组里说一说，自已的妈妈是怎样关心并爱护我们的。（学生小组交流）。

　3、刚刚老师看你们在小组说得热火朝天，那有谁愿意和全班同学分享呢？

　4、师：有一首唱给妈妈的歌，你们会唱吗？“世上只有妈妈好——”

　师：“妈妈的呵护、妈妈的关爱，让我们感到无比温暖，同学们，你们爱自已的妈妈吗？

　再过几个星期，也就是5月的第二个星期天，每年我们都把这天定为母亲节。

　母亲节快到了，你想怎样表达对妈妈的谢意呢？”

　学生讨论

　“今天，我们亲手制作一份小礼物送给妈妈吧！”

　二、新授

　1、师拿出制作好的花展示给学生看。“今天，我们就来学习制作一朵美丽的花朵，送给我们的妈妈，谢谢她多年来对我们无微不至地照顾。”

　2、教师示范制作：

　①将纸剪成若干条状。

　②交叠成米字形。

　③用其它颜色剪花心，用吸管或小棒做杆子，并剪出绿叶。

　3、 师：花还有什么样子的？我们可不可以做得漂亮一点？

　4、师将制作好的各种形状的花朵分发给每个小组，小组内同学观察发现并回答。

　5、师：“同学们观察真仔细。下面就请同学们自己亲自动手，制作一朵鲜花，并把它插在小组的花篮里，我们比比看哪个小组的花篮最美。”

　①纸屑不要乱扔。

　②用剪刀时注意安全。）

　6、学生制作，教师巡视指导。

　三、作品展示，学习。

　1、小组内展示作品，互评作业。

　2、小组长介绍自己小组的作业情况，全班评。

　四、今天你有什么收获？把你做的礼物送给妈妈，她一定很高兴。

　五、板书设计：

　母亲节的礼物

　作业要求：制作一个精致的花篮。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇4

　活动：

　让爱住我家

　活动时间：

　活动地点：

　幼儿园多功能厅

　参加人员：

　全体幼儿的爸爸

　指导思想：

　俗话说母爱似海，父爱如山。又到5月的第二个星期日了，又到一年一次的母亲节。在这个特殊的日子里，对辛苦养育自己的母亲表达自己深深的爱和感激，是我们每个人都会做的事。幼儿园通过一系列教育活动让孩子懂得了母爱的伟大和艰辛，培养了孩子的感恩意识。同时，家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子终身的老师。在教育幼儿的同时，我们更希望家庭中给孩子创造感恩，孝顺，充满爱的环境氛围。

　活动准备：

　信封、签字笔、信纸每人一份(办公室)，体现母爱的背景音乐。

　活动过程：

　1通知所有小朋友的爸爸于5月5日下午4点半到幼儿园多功能厅开会，并负责当天接孩子的`任务。

　2主持人老师进行统一组织，适当煽情，要求爸爸们给自己老婆写一封信，感谢老婆为自己生儿育女，为家庭辛勤劳动。写好后装到信封封号，教给班主任老师。

　3回家后给自己的妈妈打个电话或者买个礼物，感谢母亲对我们的养育之恩。

　4教师把爸爸们写的信交给小小邮递员，跟孩子的信一起送到妈妈的单位，或者星期五妈妈接孩子的时候转交给她。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇5

　一、活动主题和活动目标：

　活动主题：感恩母亲，母爱永恒

　活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。

　二、活动时间

　20xx年5月7日(周五)——20xx年5月10(周一)

　三、活动参与人员

　全体大班教师和幼儿

　四、活动负责人：

　活动具体负责人：大班各班教师

　五、具体活动内容

　1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

　2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。(5月7日)

　各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。

　3、“送给妈妈的健康一餐”活动。(5月10日)

　●事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐，并和妈妈一起说说健康饮食，并祝福每位妈妈身体健康，青春永驻!希望家中每天都有健康一餐!

　● 组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

　●将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。

　3、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。

　4、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。

　母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!

　(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇6

　活动目标：

　1、熟悉自己或同伴的妈妈，知道母亲节到了，要让妈妈更高兴。

　2、快乐地寻找礼物送给妈妈，能用简短的话表达清楚自己的意思。

　3、体验互相关心的美好情感。

　4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。

　活动准备：

　PPT；每个妈妈的照片；事先录制好妈妈期望得到的礼物。

　活动过程：

　一、母亲节到了——妈妈真高兴

　目的：了解熟悉自己或同伴的妈妈，在倾听中知道妈妈真高兴，因为母亲节快到了。

　1、（出示一张照片）这是谁？（妈妈）

　2、（不断变化的妈妈照片）看看她们又是谁？

　鼓励幼儿指指说说这是谁的妈妈，了解和熟悉自己或同伴的妈妈。

　3、妈妈们今天真高兴，你们觉得妈妈遇到什么事情会很高兴呢？

　猜猜说说让妈妈高兴的事情。

　4、你们听，妈妈是怎么说的，她为什么很高兴？

　PPt的录音（最近我特别高兴，因为我要过节了，你们猜猜我要过什么节？）

　引导——母亲就是妈妈的意思，母亲节就是所有妈妈的节日。

　5、谁可以过母亲节呢？

　快乐对话顺口溜：妈妈妈妈要过节，什么节？“母亲节”

　小结：知道所有的妈妈都可以过母亲节，所以每个妈妈都很快乐。

　二、选礼物给妈妈——让妈妈开心

　目的：快乐地寻找和选择礼物送给妈妈，让妈妈高兴。

　1、母亲节到了，怎么才能使妈妈更高兴呢？

　2、你想给妈妈送什么礼物？

　（PPT很多礼物）快乐的看看说说名字？

　3、幼儿挑选一样礼物送给妈妈。

　有这么多的礼物，你想给妈妈送什么礼物？

　引导——幼儿能用简短的话表达清楚自己的意思。

　画面互动：用不同的画面来回应幼儿的选择，加深幼儿选送礼物的兴趣。（如：妈妈的笑脸、吻、掌声等）

　重点指导——教师随机牵引，根据幼儿的选择用短小儿歌回应，如：妈妈妈妈我爱你，送你，妈妈拍拍手（亲亲你、抱抱你）真开心。

　三、听听说说——妈妈最喜欢的礼物

　目的：倾听妈妈的声音，感知让妈妈高兴的不同方法。

　1、宝贝们给妈妈送的礼物，妈妈都很高兴。问问妈妈还想要什么礼物让自己更高兴呢？

　2、幼儿倾听妈妈的声音

　播放妈妈的录像，听听说说妈妈还想要什么礼物。

　（妈妈想要的礼物是紧紧地抱抱她；妈妈想要的礼物是大声地说“妈妈我爱你”。）

　小结：原来一个拥抱、一句话……都是礼物，都能让妈妈更高兴、更幸福。

　3、还有很多妈妈也想说话，我们到教室里去听一听。

　教学反思：

　通过本次开展的庆祝活动，让他们在活动中，深刻地体会到妈妈工作很辛苦，要从内心去体谅妈妈，理解妈妈的付出，为妈妈做一些力所能及的事情。孩子们用自己的方法表达了对妈妈的爱，也是让孩子体会爱、接受爱，让孩子更多的去爱他人，从小拥有一颗善良的心。本次活动的开展，不仅激发了幼儿爱妈妈的情感，同时也提高了孩子们的主动参与此类活动的主动性。我们感受到德育教育应该从小抓起，从家庭抓起，让孩子从小懂得关爱、懂得回报。让感恩教育多溶于生活学习中！让家长渐渐重视家庭教育对孩子健康成长的重要性。

幼儿园母亲节送给妈妈的礼物教案 篇7

　活动目的：

　培养学生生活自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；

　问题分析：

　我和同学已经有了近两年的接触，发现他们随着年龄的增长，已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的是自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依赖家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事。因此，召开“家里的事帮着做”的主体班会，进一步培养学生劳动观念，使学生体会父母的劳苦，学会关心他人。

　活动依据：

　本节活动课依据《德育》小学二年级第七课《家里的事帮着做》的教育目标制定设计。

　活动准备：

　1、课前以一些生活现实为背景排演小品；

　2、以“母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼；

　3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板；

　4、利息各种家务劳动技能；

　活动人员：

　1、本班39名同学和正副班主任；

　2、聘请部分学生家长；

　主持人：4人

　整体设计：

　1、利用生活小品，调动学生参与活动的（安全教育教案）的兴趣，适时组织学生开展讨论，启发明理；

　2、结合生活实际，部分学生汇报自身的家务劳动小技能；

　3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生倡议；

　活动过程：

　一、对话引入，启发活动兴趣：

　a：你知道“母亲节”是那天吗？

　b：是五月的第二个星期日呀！

　a：你在那一天送给妈妈什么礼物啦？

　b：我的礼物最珍贵，是——（神秘的），反问：你都送给妈妈什么礼物了？

　a：我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听！（放录音）

　b：我们每个人都拥有一个温暖的家；

　在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心爱护下，我们快乐成长！

　a：你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；

　b：我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大。

　在学校，我们要做好学生，在家里我们更应该做好孩子；

　a：同学们，在“母亲节”这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物：

　1、出示a剧：

　（a剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们，你们跟我一样高兴吗？）

　2、b剧主人公上场，a找b说：我的好朋友来了，我要找他玩儿。唉，小红，等等我，我们一起玩儿去！b剧主人公：我今天可没时间，我还有更重要的事要做呢！

　b剧上演

　（b剧主人公说：我今天也很快乐，同学们，你们说对吗？）

　a：两个同学都度过了快乐的一天，相比之下，你觉得那位同学过得更快乐，更有意义呢？

　学生讨论发言。

　二、深入生活，技能展示：

　b：我告诉你一个秘密吧，今天我们二（1）班的同学把母亲节那天献给家人的礼物都带来了，你们看！

　劳动小技能展示：

　1、展示：在家里收拾房间

　2、技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）

　b：昨天我们在父母的呵护中小心长大，今天我们将张开小翅膀练习飞翔；

　从生活小事学起，从一点一滴做起，成为父母的小帮手，回报他们的爱。

　三、家长与孩子互动，激发情感，提出希望：

　1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）

　小乌鸦：我爱我的家，更爱我的妈妈。我在温暖的家庭中健康成长，大声：妈妈呀！

　全班：我们爱你！

　家长：孩子呀，我们也爱你！

　2、家长结合学生生活表现，夸一夸孩子；

　b：父母那么爱我们，用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活，我倡议：

母亲节礼物的作文600字 篇1

　母亲节快要到了，我心里又高兴又发愁。高兴的是又到母亲节，可以给妈妈祝贺节日了，发愁的是要给妈妈准备什么礼物呢？我冥思苦想：买摆件？妈妈不一定能天天都看到；买首饰？妈妈现在都不带这些；买贺卡？时间久了就只是回忆了……唉，急得我抓耳挠腮，到底买什么好呢？对了！脑袋里突然灵光一闪：给妈妈买一盆花吧！充满活力的花朵，不但可以长时间养下去，还能让妈妈永远记得这一天……

　母亲节前一天，我去商场选花，在卖花的柜台前转来转去。柜台地方好小啊，能走路的地方就一点点，一不小心就会把花碰倒。我小心翼翼地看着每一盆花，仙人掌，带刺；仙人球，花太小；猪笼草，太难看……正在左看右看拿不定主意的时候，我突然看到拐角处的一盆长寿花，她长得小巧玲珑，绿油油的半圆形叶子密密层层的长在下面，看上去似乎还有许许多多白色斑点。离我最近的那片叶子刚刚长出来，颜色比别的叶子浅，小小的，嫩嫩的，形似火焰……叶子上面是漂亮的绿色花骨朵，有的露着尖尖的头，像一棵棵小号的正在吃食的猪笼草；有的已经钻出半个脑袋，露出了下面嫩黄的部分，像一个睡在睡袋里的小婴儿；有的变成了超大号的，为了显示自己的威风，就让叶子把她举得高高的。你可别以为她们很孤单，大大小小的花骨朵成群结队地挤在一起，密密层层的叶子形成了一座高大的“山峰”，花从山峰里冒出来，形成一幅美丽的画卷……我毫不犹豫地把它买了下来。

　抱着这盆漂亮的长寿花，我心满意足地回到家。大声对妈妈说：妈妈，节日快乐！看到妈妈惊喜的笑脸，听着家人对花的称赞，我心里美滋滋的。

母亲节礼物的作文600字 篇2

　我完成了作业，便向户外的公园跑去，奶奶把我叫住了：“今天是母亲节，你不给你妈妈去准备礼物吗？”“今天是几月几日啊？”我迷惑不解地问。“今天是5月10日呀！是母亲节！”奶奶对我说道。经过了奶奶的提醒，我便知道了，今日是母亲节，应该快去给妈妈准备礼物。

　准备什么礼物好呢？去外面买？不够真诚；做贺卡？太单调；带妈妈去吃饭，看**？不行，太随便了。这些开始的选择都被我一一否认了，那该准备什么好 呢？我看了一下四周，突然看见了电视上的相机，我便对相机有了兴趣，我快速地拿起电视上的相机，走到了外面。看见公园里有蝴蝶在花丛间翩翩起舞，我便拿起 相机快照了下来；又看见爸爸再辛苦地干活，我又把这景象照了下来；我还看见附近有人结婚了，上面有一个很大的爱心气球，于是我把这个景象给照了下来；我还 瞧见了妈妈正在洗衣服，我也偷偷地把妈妈照了下来。

　在外面转了一圈，我一共照了四张照片，我要把照片上传在电脑上，顺序必须这样：先是爸爸干活的照片，再是那一个大大的爱心，然后是蝴蝶的照片，最后的一张是妈妈洗衣服的照片。这样摆的意思是：爸爸和我都爱跟蝴蝶一样美丽的妈妈。后面我还加了一段话：

　亲爱的妈妈：

　您好！今天是母亲节，不知您可否记得，我还给您准备了母亲节的礼物，我认为这份礼物是特殊的，也不知您可否喜欢，这四张照表达的是我和爸爸都爱您！母亲节快乐！

　祝

身体健康，万事如意

　20xx410

　女儿

　当妈妈看见电脑上的四张，和一段文字时，激动得眼泪夺眶而出，妈妈也默默的打上一段字：

宝贝：

　谢谢你的礼物，这份礼物我已经收到了。我也很爱你！

　祝

学习顺利，身体健康

　20xx410

　母亲

母亲节礼物的作文600字 篇3

　“慈母手中线，游子身上衣……”每次读到这首古诗，我就会想起了我那一条心爱的围巾。

　记得那是一个风雨交加的晚上，我正在睡觉，突然被“滴答、滴答”的雨声吵醒了。半夜醒来的我想倒一杯水喝，正当我走出我的房间时，发现书房的灯还在亮着。我蹑手蹑脚地朝书房走去，轻轻地把门推开，看到了灯光下有一个熟悉的身影。仔细一瞧，是妈妈，那么晚了，她在干什么呢？原来妈妈正在编织一条围巾。只见妈妈在昏暗的灯光下，编织毛线的针在她的手中轻快地挥舞着，动作非常熟练，全神贯注地编织着呢。我忽然想起前几天了，在街上我看见其他小朋友脖子上都围着漂亮的围巾，我非常羡慕地看着，还不经意地说了一句：“妈妈，我好想拥有一条自己的围巾呀！”妈妈看见我很渴望的样子，她就记在了心里。现在妈妈为了让我有一条围巾，连她自己感冒了也不管，三更半夜来到书房为我编织着围巾。当我正在想着，妈妈把围巾织好了，刚想起身，我发现了妈妈的眼睛里布满了血丝。她一看见我，亲切地对我说：“孩子，你怎么醒了？很晚了，快回去睡吧！对了，我已经把你想要的围巾织好了，拿着。”我接过来一看，围巾上不仅刺绣有我非常喜欢的小白兔图案，还刺上了我的名字，可见妈妈花了不少的心血。围在脖子上，舒服极了！妈妈看见我高兴的样子，她也微微一笑，还不停地叮嘱我，赶紧睡觉吧。我回到房间，刚躺下，就不由自主地抱紧了那条围巾，豆大的泪珠从我的眼睛里流了出来……

　“慈母手中线，游子身上衣……”诗歌一直在我的脑子里回荡着。是啊！母爱是伟大的，母爱也是无私的，而母爱更是不求回报的！

母亲节礼物的作文600字 篇4

　母亲节到了，妈妈的微信晒出了各种母亲节的礼物，我想该送妈妈什么样的礼物？花裙子、新发卡、小包、高跟鞋？各种礼物让我迷恋，看小小的储钱罐，让我大失所望，以上礼物无一能买，于是我认真思考，但还是百思不得其解，突然我头上亮了一个小灯泡，咦！有办法了，就送妈妈一枝红玫瑰吧！我向妈妈暗示，她猜透了我的心思说：不，我不要这个，我要的是全世界独一无二的！我一听心想：今天老妈给我出一道最难得礼物问题。愁得我额头上出现了大大的川字。

　现在的小学生学习，学习，努力学习！而我也是这样，周六周日有一些兴趣班，母亲节那天也不例外。妈妈带我去上国画课，在路上我看到蔚蓝的天空，云朵在跳舞，鸟儿在歌唱，风儿在奏乐，原来是空中舞会开始了！想到这里，我的心里立刻明朗起来。地上的野花朵朵开放，柳枝争先发芽，丁香花也绽放笑脸，悄声地吐着清香，别有一番滋味。

　投入其中的我情不自禁地采了几朵小野花，拿在手里，细细体味这花的芳香，真是沁人心脾，突然有种莫名的感觉涌上心头，我张开双臂扑向妈妈温暖的怀里，用超低的声音说：妈妈节日快乐！我长大了，我不要做坏脾气女孩，要听你的话；我长大了，我不要做懒散女孩，我要好好学习不让你担心；我长大了，我要成为你的知心小棉袄，常常为你分担工作上的烦恼；近期的坏毛病一定改掉。突然一种热热的，滑滑的水珠滴在我的脸上，打断了我的思考。我松开妈妈温暖的怀抱，妈妈破涕为笑对我说：我收到的是全世界最好的礼物，你对我的爱是用再多的金钱也买不到的。

　我淘气地说：妈妈！我们也晒晒母亲节礼物吧！妈妈笑着说：我不要和别人分享，我要把它放在心里慢慢回味，这是一份特殊的礼物，没有形状，没有色彩，却是甜甜的。

　妈妈的`这句话让我明白爱是世界上最好的礼物。

母亲节礼物的作文600字 篇5

　中国的传统节日里，并没有母亲节这个说法，这是从西方传过来的，众多东渡的洋节日里，我只有母亲节能够接受，并且每年不忘，不为别的，只为母亲的辛苦和对母亲的感激。母亲是谁，是给了我生命，见证我的第一声啼哭，第一次言语，是教给我生活，无微不至地照顾我，呵护我成长的那个人。如果这个世界上有谁是最无私的爱我，那肯定是我的母亲。

　第一次知道母亲节是在高中，那会正值叛逆期，看什么都不顺眼，因为母亲管得严，跟母亲也是大吵小吵不断，但是那次，居然也跟同学一起，省了一个星期的午饭钱和零花钱，去校门口的精品店耐心挑了一个精致的发卡，仔细包装好了送给她。本来还惴惴不安地怕她骂我乱花钱之类，但是那次，她很温柔的埋怨了一句：“又乱花钱。”然后喜滋滋的带上那个发卡照镜子去了，很多人说不适合她，她也不在乎，后来，这个发圈她一直留在梳妆盒里。

　很恶俗是不是，但是当年我那凡事挑剔的母亲，带了它很长时间。

　第二年母亲节，我送她一个胸针，她也很喜欢。之后的每个母亲节，我都会用心挑选礼物给她。大学毕业之后的第一个母亲节，我用自己的工资给她买了件换季打折的羊绒衫，趁母亲节的时候送给她，当时的天气已经很热了，但是她硬是穿了一整天才脱下来放好，记得送给她的时候，她的眼圈红了。

　母亲至今珍藏的那个胸针，水钻已经不亮了，链子也有些生锈，但是母亲仍然视若珍宝。

　突然很难过。母亲爱美，年轻的时候却没有时间和金钱打扮，现在有条件了，母亲却老了。乌鸦尚知反哺，何况我们？

　有个统计，说一辈子你还能跟父母待几天？我算了下，在未来的三十年里，即使经常回家，能跟母亲相处的时间，大概也只有几年。

　今年母亲节，我能为母亲做点什么呢？

　思来想去，我决定送给母亲一份久违的青春。让她老人家变得年轻，让她用年轻的面目和心态来面对退休之后的生活，想来母亲应该会很喜欢吧？

母亲节礼物的作文600字 篇6

　还有一天就到母亲节了，给妈妈送什么礼物呢？我冥思苦想，终于想出了一个办法：亲手给妈妈写一封信。

　首先，我把两张大的粉色卡纸用胶条粘住三条边，在上面画了一个大大的红心，一个信封就做好了。接着，我把一张纸裁成合适的大小，在纸上开始认真地给妈妈写信：

　“妈妈，今天是母亲节，我祝您节日快乐！”我满怀深情写道：“妈妈，您可记得我小时候吧？我刚出生的时候，就在医院住了13天。我说话很晚，您很着急，总是耐心地教我说话。您教我说‘啊’的时候，我说了半天都没有发准声，但是您并没有失望，努力地帮我一遍一遍地示范。我睡觉的时候，您就抱着我摇啊摇，直至我在您温柔的怀抱中欣慰地睡去。我上学的时候，您呕心沥血地指导我写字、纠正我的坐姿和书写……”( )

　信写完了，我小心翼翼地把它放到信封，再用胶条封上口，轻轻地放进随身的书包里。我心里忐忑不安，生怕妈妈提前发现我写的信。放学了，我兴奋地回到了家，偷偷地把信藏到鱼缸的柜子里。

　第二天就是母亲节，放学后我立刻跑到附近的小花店，给妈妈买了一束花，其中有红、黄、粉色的康乃馨，有十来支满天星，中间还有一枝白百合。付完钱后，我抱着鲜花飞奔回家，一路心中琢磨：妈妈会不会表扬我呢？

　回到家，我看到家里没有人，就从柜子里拿出信，和花一起放到饭桌上，然后装作什么都没有发生，开始写作业。

　过了一会儿，爸爸妈妈都回来了。当妈妈看到桌子上的鲜花，似乎马上就明白了一切。妈妈闻着花香，仔细地揭开信封的胶条，抽出其中的信纸，竟一口气把我写的信读完了。妈妈回过头来看见我，兴奋得不得了，拉着我的手一直转了三个圈。妈妈直夸我长大了，知道感谢自己的父母；爸爸也说我真的懂事了，懂得了表达自己。看到爸爸妈妈欣慰的神情，我心里美滋滋、乐淘淘的。

　这真是一个非常有意义的母亲节，让我懂得了很多很多……

母亲节礼物的作文600字 篇7

　可爱的月亮姑娘已经爬上了半空，我躺在床上却毫无睡意。明天就是温馨的母亲节了，我要送一份什么样的礼物给妈妈呢？要经济实惠，更要感谢妈妈对我的养育之恩。当我思绪万千时，想起敬爱的老师曾经说过：“送礼物可以是买的东西，也可以是自己亲手做的。礼物不是看价钱多少，而是看礼物包含了你多少的心意！”想到这里，我立刻决定了明天的母亲节礼物：自己动手给妈妈做一份煎鸡蛋的爱心早餐。

　第二天早晨，天刚蒙蒙亮，我早早的就醒了，一跃而起。我蹑手蹑脚地来到厨房，从冰箱里拿出两个鸡蛋，然后打开煤气灶，等锅烧热之后，往里面倒入少量油，小心翼翼将鸡蛋敲进锅里，蛋黄像一个金灿灿的太阳，蛋清则像那在天空飘浮的白云。不一会儿，“噗哧、噗哧”，鸡蛋在锅里跳起了欢快的拉丁舞，我赶紧放进一大勺盐，拿起锅铲帮鸡蛋翻个跟斗，半分钟后，一个爱心鸡蛋就成功了。我重复刚才的程序又煎了两个鸡蛋，然后将胜利果实端上饭桌。这时，恰好妈妈也从梦中醒来，我连忙请妈妈坐下，品尝我第一次亲手做的爱心早餐。妈妈开心地尝了一口，摸着我的头，感动地说：“很好吃啊，我家洋洋长大了！”真的很好吃吗？听到妈妈的赞美，我迫不及待地咬了一口，皱着眉头吐了出来，盐放的太多没法吃呀！这时我心想：怎么会这样？我做的这么难吃，妈妈应该品尝出来了，却说好吃？当我疑惑地望着妈妈时，却看见她那慈祥的目光，瞬间，我明白了她那纯朴厚实的母爱，实际上是不想伤害我那幼小的心灵。

　从小到大，妈妈为我的成长辛苦地付出，我有时却还挑三拣四的，真是不应该。我以后要多做一些力所能及的事情，回报妈妈对我无私的爱！