幼儿中班亲子活动游戏有哪些
导读：　导语：研究表明，智力亲子小游戏具有许多特殊的意义，它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多，有助于宝宝创造力的发展。那幼儿中班亲子活动游戏有哪些呢下面就和我一起去看看吧! 幼儿中班亲子活动游戏有哪些 　1、好运大转盘

　导语：研究表明，智力亲子小游戏具有许多特殊的意义，它比宝宝在伙伴游戏或单独游戏中学到的东西要多得多，有助于宝宝创造力的发展。那幼儿中班亲子活动游戏有哪些呢下面就和我一起去看看吧!

幼儿中班亲子活动游戏有哪些

　1、好运大转盘

　材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。

　规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。

　玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。

　2、玩绳结

　玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：“抛绳结喽。”

　3、玩绳圈

　玩法：学小鸭走路。先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。父母做鸭妈妈鸭爸爸。

　4、跳绳圈

　玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。套绳圈。父亲说：“看谁套绳圈套得快。”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。

　5、玩绳子

　玩法：踩水浪――把绳子打开平放在地上，大人抖动绳子，让幼儿踩着另一端前进。跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头，面对面蹲下，两绳平行，或宽或窄不断变化。幼儿跳到两绳中间，又跳出，不能踩绳，踩住为输，再轮换进行。最后，可3人跳绳，2人跳，独自跳动，或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。

　6、我的宝宝在哪里

　准备：布带若干

　要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

　7、小熊小熊没椅子

　目标：学会遵守游戏规则

　准备：小椅子五张

　玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到“他”时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

　附儿歌：“一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀小熊小熊就是他。”

　8、小鱼游来了

　目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

　玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做“网”状。幼儿边唱边做鱼游状(手一前一后摆动，小碎步走)穿过“渔网”。“一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。”当唱到抓住这最后两个字时“收网”，那条“小鱼”被抓住就要被红烧或清蒸(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

　9、小小搬运工

　目标：对图形和颜色的认识。

　准备：红、黄、蓝、绿四种颜色的积木

　玩法：爸爸端着装有图形的篮子坐下，孩子站在中间，妈妈端着空蓝在爸爸对面坐下。妈妈说：“宝宝，请到爸爸蓝中找出**三角形，送到妈妈这儿来!”孩子先重复妈妈的话，然后找图形送过去，并说：“**的三角形送妈妈!”如此类推。

　10、水上大对抗

　玩法：水槽的中央有一个球门，两边各有一个海洋球。参赛者按海洋球的颜色分成两队，每队各出一名家长、一名幼儿。请双方队员用嘴吹自己的海洋球，先将海洋球吹过门进入对方地界者获胜。

　规则：参赛者只能用嘴去吹海洋球，身体的其它部位不得接触海洋球，违者犯规。

　11、拾方块

　准备：自己准备方块(石子)5块。

　规则：每次只能拾一块，拾起后握在手里继续拾。

　玩法：首先有家长将方块撒在地上，将一小沙袋抛起，同时迅速将方块拾起，然后再抛沙袋拾起第二块，直至拾完第五块为止，然后把五块方块交给孩子再跑到终点放入圈内，最先放入圈内的为胜。

　12、抢板凳——户外游戏

　准备：12张板凳(分两组，每组各放6张)、鼓。

　玩法：(分年级幼儿进行，家长也可参加)把板凳摆成一个圆圈，每组10人分别站在一张板凳旁边。裁判敲鼓，参赛者在裁判敲鼓时，要围着板凳转，裁判说停，参赛者马上坐到板凳上，没有坐到的或坐的面积较小的被淘汰。最后一轮就剩4人和3张板凳，谁抢到了最后3张板凳谁就胜利了。获胜者可得印章一次。

　13、比比谁的眼力好——室内游戏

　准备：矿泉水瓶若干、弹珠若干、课桌、绳子3条

　玩法：每次为6人同时进行。幼儿在一分钟之内将玻璃珠离瓶口约(大班50厘米、中班30厘米、小班10厘米)的高度距离(已用绳子设定好)投进矿泉水瓶多者获胜。获胜者可盖印章一次。

　14、贴五官——室内游戏

　准备：(1)一张硬纸板，纸板上面上人的头形轮，可加上头发之类，使头形更为生动。(2)制作好的活动、可贴的眉毛，眼睛，耳朵，鼻子，嘴。

　玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请(中、大班)小朋友用语言指挥家长将五官贴到人头的准确位置即获成功;(小班及小小班)小朋友可牵着家长的手，把家长领到准确贴人头的位置，贴准确即获成功。

　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。

　15、你扔我接——户外游戏名称

　准备：吸盘球5个、场地准备。

　玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住5个为胜

　规则：根据不同年龄段，设有不同间距，在间距抛接。

　16、剪羊毛

　规则：每组有一名家长和宝宝组成，在家长身上夹上若干的夹子，家长抱起宝宝，沿着大圆圈来回跑，让宝宝去取别的家长身上的夹子，夹子最多的家庭获胜。

　17、挤欢乐球

　材料：欢乐球若干，小椅子6～8把，小筐6～8个。

　玩法：家长坐在小椅子上，幼儿手持小筐(每个小筐中欢乐球数相等)站在椅子后，随音乐将欢乐球一个一个放在家长背后。家长用力后靠，将欢乐球挤破。游戏结束，筐中球少者为胜。最后优胜者能获得一份小礼物，其余幼儿得一个气球。

　规则：家长将欢乐球挤破方可算数。

　建议：游戏可分为两组，3～4个家庭为一组。

　18、找宝宝

　材料：花床单6～8条、大帽子6～8顶(可自制)、小红花若干。

　玩法：请幼儿围上花床单(不露脚)，戴上大帽子，随音乐扭动。家长通过看表演，判断谁是自己的宝宝。找对的家长给孩子脸上贴一朵小红花，找错的家长表演一个节目。

　规则：幼儿背向家长，不能出声。

　建议：游戏可分成两组进行，3～4个家庭为一组。

　19、给爸爸化妆

　材料：即时贴剪成的眉毛和红脸蛋若干份。

　规则：大家评评哪个爸爸最漂亮，他的孩子可得到小礼物。

　玩法：请几位爸爸和孩子上场，幼儿可根据自己的意愿给爸爸化妆。爸爸撕掉胶纸递给孩子，孩子给爸爸贴眉毛、红脸蛋。游戏可反复进行。

　20、找爸爸妈妈

　材料：大头娃娃头饰6个。

　规则：成人可在场地终点处交换位置，但不能摘下娃娃头饰。

　玩法：邀请6个家庭参加，家长戴上大头娃娃头饰，听音乐在场地中央跳舞。音乐停，家长站在场地两端。主持人帮助幼儿原地转三圈后，让幼儿找自己的爸爸妈妈。

　亲子游戏是一个启蒙孩子教育的优良途径，即可以加深关系，也可以提高孩子的思维能力。下面是我为大家带来的关于适合妈妈和宝宝玩的亲子游戏的内容，希望你们喜欢。

　提高思维能力的小办法

　方法1：游戏环境要优质

　在开展亲子游戏前，爸爸妈妈应该先准备一个适合游戏的环境。

　比如，爸爸妈妈可以专门腾出一个房间、空间，根据所进行的游戏简单布置一下环境。这样才能确保亲子游戏的进行不受外界的干扰，也能让宝宝更好的融入到游戏中来。

　方法2：玩具要恰当适合

　亲子游戏中所需要的玩具，应当选择恰当适合的，这样才能确保宝宝充满兴趣以及宝宝的安全。

　比如，爸爸妈妈应当选择有教育意义、可爱有趣、材质安全无毒、无危险性的玩具。或者，爸爸妈妈也可以利用家中的旧物进行改造，也可以让宝宝参与进来改造的过程中。

　方法3：游戏要符合年龄

　开展的亲子游戏，应该符合宝宝的年龄，毕竟不同年龄阶段的宝宝，感兴趣的游戏也是不同的。有些对于1岁宝宝来说有趣、有锻炼性的游戏，对于2、3岁宝宝来说，可能就过于简单、无趣了。

　因此，爸爸妈妈要结合宝宝的年龄开展合适的亲子游戏。这样才能吸引到宝宝，并且启迪宝宝的智力发展哦。下面根据1-3岁宝宝，所适合开展的亲子游戏，举几个小例子：

　①1岁宝宝

　游戏1：爸妈先和宝宝面对面站好，让宝宝先看看爸爸妈妈做的示范，在爸爸说完“苹果”之后，妈妈就蹲下，在爸爸说完“香蕉”之后，妈妈再站起来。

　然后，再换爸爸来说，宝宝来做。这样反复多次的练习，对锻炼宝宝的身体协调能力有着显著的成效。

　游戏2：爸爸妈妈准备一辆与宝宝差不多高的小推车，让宝宝两只手握好小推车，然后再想办法引导宝宝推着小车慢慢走。

　比如，妈妈可以拿着玩具、玩偶在宝宝前方不远处引导宝宝，当宝宝将推车推到妈妈面前后，妈妈就把玩具、玩偶当作奖励，送给宝宝。这个小游戏可以锻炼宝宝走路、跑步的能力，对宝宝的肢体协调也有着很大帮助。

　②2岁宝宝

　游戏1：爸爸妈妈可以和宝宝一起拍皮球、传皮球，比赛谁拍皮球的次数多，或者相互传皮球，看谁没拿稳皮球掉了。这样简单的拍亲子游戏，可以让锻炼宝宝的上肢运动能力，再者对于宝宝的灵敏度、反应度也有一定的帮助。

　游戏2：爸爸妈妈可以准备几张印有不同动物、水果、字母或数字的小卡片，然后放在宝宝面前，让宝宝进行归类，把都是动物的卡片放在一起，都是水果的放在一起。

　如果在归类的过程中宝宝放错了，妈妈就要及时的指出来，通过形象地比喻给宝宝区别说明。宝宝归类正确时，爸爸妈妈同样要给予表扬、赞美，这对启蒙宝宝的智力有很大帮助。

　③3岁宝宝

　游戏1：妈妈可以准备一些相同数量、形状的积木，分给宝宝、爸爸和自己，然后和宝宝背对背分别搭建积木。搭完之后，可以让宝宝来比较一下爸爸妈妈和自己搭的积木，有什么相同和不同的地方，从而锻炼宝宝的判断、思维能力。

　游戏2：妈妈还可以准备一个儿童小三轮车、自行车，让宝宝自己试着骑。爸爸可以在宝宝后方照看，妈妈在宝宝前方鼓励宝宝，等宝宝骑到目的地，妈妈就要夸奖、赞美宝宝。

　这样做，可以有效训练宝宝的肢体运动能力，尤其是双腿的运动能力。

　三、做亲子游戏要注意

　注意事项1：不用大人眼光衡量

　在开展亲子游戏时，爸爸妈妈不要用大人的眼光来衡量宝宝的游戏。不能因为自己觉得无聊、无趣，就限制宝宝的游戏方式，甚至强迫宝宝做自己不喜欢的游戏。

　注意事项2：给予宝宝个人空间

　虽然说亲子游戏是宝宝和家长一起进行的，但如果宝宝在游戏的过程中，自己玩的很开心，爸爸妈妈就要给宝宝一点个人的空间，这对锻炼宝宝的独立性也很有帮助。

　注意事项3：及时给予宝宝帮助

　在游戏过程中，宝宝如果有困难、或者是提出了什么要求时，爸爸妈妈应该及时地给予宝宝帮助。不能对宝宝的困难坐视不理，这会让宝宝丧失信心以及继续游戏的动力。

　提高思维能力的小建议

　2-25岁亲子游戏

　1、接沙滩球

　大多数宝宝会接球前就能扔球了，他们喜欢用小胳膊抱球，家长可以指导宝宝学习接球。开始时，把球滚到宝宝身边，再让他把球滚给家长。到他试图接球时，换一个稍微泄了气的大沙滩球，这样宝宝的小手更容易抓住。如果大人向他示范如何接球，宝宝会学得更快。一旦宝宝能够接住(这需要大量的练习)，就需要一点点地拉大两人的距离。技能聚焦：和宝宝玩接球是简单而有趣的社会化锻炼，能增强宝宝的大动作技能和手眼协调能力。成功的接球需要敏锐的反应和良好的空间意识。通过这个游戏，他获得了非竞争参与游戏的乐趣。

　2、木偶游戏

　家长可以买些奇妙的木偶，或则用彩笔在袜子或包上画张脸，或自己做的木偶上贴上耳朵，上部粘上纱线做的头发。玩的时候，家长蹲在沙发后面，假装两个木偶，给宝宝讲故事、唱歌，每个木偶用不同的声音。也可以问宝宝问题，并鼓励他交谈。让他指出木偶的鼻子、眼睛、脚趾等，宝宝喜欢把它们指出来。技能聚焦：两岁时，宝宝喜欢把人类特征与玩具联系起来，把它们看做最好的朋友。如果木偶的举止象人，就可以激发宝宝的想象力。给宝宝讲故事和他交谈，可以提高宝宝的对话水平。

　3、骑马游戏

　家长扮演马(基本是爸爸的活)，双手和膝盖着地，跪在地上，让宝宝骑在背上，确保宝宝紧紧靠着家长。游戏时配上音乐，或家长边爬边唱宝宝喜欢的歌(感觉达到做牛做马的境界)，让宝宝趴下身子，直起来，或则左右摇摆。技能聚焦：家长在学马爬和摇晃时，宝宝在学习怎么保持平衡。他会发挥想象力，假装自己在骑一匹勇猛的战马。

　4、转圈游戏

　当宝宝急切地要四处走动时，让他和小朋友一起唱儿歌，做转圈游戏是最佳选择。宝宝的收获是，伴随转圈、唱歌和手拉手而产生的友情和乐趣——无论是爸妈还是要好的小朋友。

　5、玩纱巾

　这个游戏对宝宝的手眼协调能力是个挑战，收集颜色鲜艳、质地轻盈的纱巾，几条同时放在手里揉搓，将它们高高地抛在空中，然后让宝宝抓落向地面的纱巾。几次以后，和宝宝换过来，让宝宝扔家长抓。技能聚焦：这个游戏给宝宝新的物品，让他练习扔和抓飘动的织物，空中的“彩虹”不仅是视觉的刺激也是身体的挑战。

　6、丢沙包

　把几个又高又轻的塑料瓶、杯子和空罐堆放在一起，给宝宝示范怎么扔沙包把它们击倒。也可以用不同大小的球代替沙包做游戏，还可以让宝宝坐在不同的距离扔。先让宝宝坐着，一旦技术提高了，就让他站着扔，并让宝宝收集被击的满屋的东西。技能聚焦：朝目标扔沙袋或球，能帮助宝宝发展手眼协调能力，增加对因果关系的理解。这个游戏也可以轮流玩，当宝宝与人共处时，轮流玩对以后的社交互动非常重要。

　7、浴缸戏水

　宝宝喜欢在浴缸里玩水，喜欢大雨，宝宝其实也可以在自己的浴缸里“造雨”。可以用过滤器、喷壶等，给宝宝示范怎样把水倒进漏锅会产生“大雨”，还可以把雨滴洒在宝宝的头上和身上，一边唱着关于雨的歌。大一点的宝宝会喜欢用淋浴喷水头淋出水滴，要使游戏更好玩，和宝宝一起爬进浴缸，让大雨倾盆而下。技能聚焦：任何形式的戏水对宝宝都是感官忙碌的奇妙之旅。感觉到、看到或听到一股水流变成雨时，能提供给他触觉、视觉和听觉的刺激，也帮宝宝理解水可以有很多形式出现。

　25—3岁亲子游戏

　1、水中目标

　投球溅起水花，这项活动会弄得人湿湿的，可宝宝会很喜欢。将两个大塑料盆装上一半水，收集多种多样的小球，最好是能浮在水上的塑料球和网球。让宝宝将球对准水盆投掷，数一数每个盆里投了几个球，即使没有投中，也要对宝宝的尝试报以掌声。当他做得更好时，要让他离盆更远，增加难度。技能聚焦：这个游戏有助于培养宝宝的手眼协调能力和大动作技能。这也教给宝宝计数的方法。

　2、绘画入门

　将大纸粘在一个容易清洗的平台上，然后将几种无毒颜料倒在小碗或盘子里，再准备各种绘画工具，包括画笔和切成不同形状的海绵。大人给宝宝示范如何用画笔蘸颜料涂抹在纸上，然后让宝宝试着想画什么就画什么。技能聚焦：宝宝现在开始认识到他能够创造东西，让他画任何他想画的东西，帮助他自信地表达自己。将日常用品变成艺术工具，既锻炼了他小动作的控制能力和手眼协调能力，也发展了他的创造力。

　3、手电筒的乐趣

　在晚上，首先藏起宝宝最喜欢的一件东西，把寻找区域限制在一两个房间里，这样找宝贝就没那么难了。然后告诉宝宝要找什么，关上灯，递给他一个较轻的手电筒，大人也带上一个。挥舞手电筒，那明亮的光柱会让宝宝感到奇妙无比。这个游戏也可以是一群宝宝一起玩的。技能聚焦：寻找物品给宝宝提出了必须集中注意力才能解决的问题。第一步就要聆听藏起物品的描述，这需要理解力，然后要考虑地点在哪里，这种抽象思维能力对宝宝是巨大的挑战。这个晚上玩的游戏还能减轻宝宝对黑暗的恐惧。

　4、球弹起来了

　你和宝宝分别握住一条毛毯的两端，把大沙滩球放在中间，然后颠到空中，在它落下时再尽量接住它。开始时轻轻颠球，以免太高。当宝宝的协调能力提高时，可以把球越弹越高。技能聚焦：这个游戏对于宝宝的协调能力和视觉灵敏度是个挑战。为了把球弹起，他必须与你同时提起毛毯，为了接住球，他必须在球落下时紧盯着球。做这个游戏还需要与同伴的合作精神。

　5、纸片拼图游戏

　先找一个漂亮的彩色图画，画的是宝宝喜欢的东西，然后把它剪成4大片。大人帮助宝宝重新排列这些纸片，使它们还原。当他完成后，你可以把纸片再剪小，使难度增加。技能聚焦：这个游戏锻炼了宝宝对空间关系的理解力，还使他对喜欢的图画进行创造(对空间记忆能力的测试)，获得解决更难拼图的信心。

　6、熟悉的气味

　准备几盘食物，如蛋糕、柠檬片、苹果等，用一条手绢或围巾蒙上宝宝的眼睛，然后让他深吸一口气，猜一猜这个是什么食物什么气味，猜完让她再尝一尝，使他能够更好地将气味和食物联系起来。大人也可以把宝宝带到室外，试一试他对花、松子、泥土和草的嗅觉记忆。技能聚焦：这是一个让宝宝进一步探索感觉世界的游戏，使他注意周围各种各样不同的气味。教给他不同气味和物体的单词，扩大他的词汇量。

　7、放大物体

　带宝宝到室外散步开始这次探索，想他演示如何将放大镜对着不同的物体——绿叶、岩石、青草、花朵、沙砾甚至昆虫，仔细观察他们，并鼓励他触摸物体，帮助他寻找合适的词语描述它们。大人还可以和宝宝讨论大小的概念。技能聚焦：放大镜是帮助宝宝欣赏大自然绝佳的工具，它可以使宝宝感觉大自然是多么丰富多彩又错综复杂，帮助他描述所看到的一切，也能扩大他的词汇量。

下面戆爸爸就给家长们介绍几种特别有助于孩子成长的游戏类型。

1     玩音乐游戏，锻炼孩子右脑。

心理学家和科学家都告诉我们：音乐可以开发右脑，古典音乐尤其如此。家长陪孩子玩音乐游戏，会让孩子变得越来越聪明。

游戏：我是音乐家

玩法：家长拿各种乐器的告诉孩子乐器的名称，然后每天给孩子听一段不同乐器演奏的音乐，家长和孩子一起模仿演奏的动作，比如钢琴，小提琴，让孩子爱上音乐。

2     玩绘画游戏，锻炼孩子观察能力。

绘画游戏开发的也是右脑，绘画培养孩子的综合能力，包括视觉感受、观察能力、动手能力、语言表达能力等，对右脑的刺激是全方位的。

游戏；我画你猜

玩法：规定一种孩子熟悉的事物，比如一种工具或一种水果，由孩子用自己的小手画出来，家长来猜。让孩子用天马行空的想象力震撼家长吧，你会发现身边这个小人儿真的是个小天才。

3     玩家务游戏，锻炼分类收纳能力。

做家务是孩子在家里特别乐意承担的一项工作，如果和孩子玩做家务的游戏，她会非常开心。做家务的过程，就是锻炼孩子分类整理的能力，养成分类整理的习惯，未来孩子生活会更井井有条。

游戏：今天我值日

玩法：给孩子设计一个“值日生”袖章，告诉孩子他和妈妈要分别承担什么家务，他负责的家务要做到什么程度，让孩子去先做。做好以后再根据做的情况进行点评，然后再给予孩子适当的鼓励。

4     玩半边游戏，锻炼孩子大脑均衡发育。

半边游戏就是对孩子平时不太擅长的身体部位刻意加以锻炼的游戏，通过这样的游戏，可以增加对大脑的均衡刺激。

游戏：我是半年小少年

玩法：针对孩子日常不太擅长的身体部位，特别地提出相应的游戏规则，比如左手串珠，左腿踢毽子，左手运球等类似的游戏。

5     玩编故事游戏，开发孩子想象力。

编故事游戏是右脑形象思维能力开发的最好方法之一，让孩子在故事中充分发挥想象力，自己创作属于自己的童话故事，让孩子在故事中收益。

游戏：我是大导演

玩法：让孩子想象一个假想朋友，然后和假想朋友度过愉快的一天，这一天怎么度过，吃什么，玩什么，有什么高兴的事，有什么难过的事情，都由孩子自己创作。

6     玩积木游戏，开发孩子动手能力。

积木是每个孩子都有且最喜爱的玩具之一，最简单的积木却可以激发孩子最大程度的动手能力。

游戏：我是国王

玩法：国王说出自己城堡的设计理念，然后用自己的智慧，把积木和其他玩具结合，搭建自己理想中的王国。

7     玩拼图游戏，锻炼孩子专注力。

各个年龄段都有适合孩子的拼图，从简单的几块到复杂的几百块，都可以锻炼孩子集中注意力，专注于一件事情的能力。

8     玩萌宠玩具，锻炼孩子情商。

智能化的萌宠玩具会让孩子体验萌宠从出生到成长的每一步，可以通过有趣的互动，让孩子培养爱心，提高情商。

家长和孩子玩的亲子游戏：认字游戏

主题：语言

目标：让宝宝学会把身边的东西和文字联系起来

材料：纸(便笺纸更方便)、彩色笔、胶带

方法：在纸上画一些日常生活中的物品，如桌子、椅子、钟表、宝宝喜欢的玩具等，交给宝宝。稍大些的宝宝可以直接给他写着文字的纸片。妈妈可以用带有旋律的声调唱着问：“桌子，桌子在哪里”让宝宝找到桌子，也用有旋律的声调回答：“在这里，在这里。”宝宝找到妈妈要求找的东西后，把手中画有同样物品的纸用胶带贴在该物品上。

家长和孩子玩的亲子游戏：说反义词

主题：语言

目标：让宝宝进行相反词的类推，提高思考力

材料：家中一切可以形成对比的东西

方法：妈妈对宝宝说：“现在我要说一个短句子，但我说到一半就会停止，所以你要仔细听，看看接下去要说什么。”然后问他：“糖是甜的，那么盐呢……”引导宝宝回答“咸的”。如果宝宝答不出来，就让他亲自去尝一尝盐，或回忆一下以前的经验。可参考下述问题：冬天冷、夏天……;白天亮、夜晚……;绿灯前进、红灯……;海绵柔软、石头……;小孩矮、大人……;爸爸是男的、妈妈是……，诸如此类。

爸爸妈妈们，快来和孩子一起做游戏吧。

家长陪孩子玩有什么好处

为了与宝宝建立亲密无间的关系，父母应陪着宝宝玩。父母的爱是宝宝成长过程中的“营养催化剂”。一个感受不到父母关爱的宝宝，其情感发展不可能正常，而情感的发展对于宝宝的整体发展来说又是至关重要的。

现代的父母们整日忙于工作，现代精心设计的玩具也比过去的玩具更鼓励宝宝们独自玩，无形中父母与宝宝之间少了一份情感交流与沟通，这是造成一些宝宝冷漠、孤僻的最重要的原因。如果父母们能抽出一些时间与宝宝一同玩耍，一同欢笑，那么“自闭症”、“孤独症”这些“时髦”的疾病就会远离宝宝。

　邀请家长走进幼儿园陪孩子玩游戏，让孩子体验幼儿园的快乐，激发孩子愿意上幼儿园的欲望，帮助孩子早日适应幼儿园。有哪些亲子游戏适合小班孩子玩的呢，下面我为大家带来了10个适合小班孩子玩的游戏，欢迎大家参考借鉴。

　 1、奇妙的口袋

　目标：巩固孩子对形状的认识，以及边听声音边点数的能力。

　准备：口袋一个，内装圆形、三角形、方形饼干若干以及苹果、橘子等。

　玩法：

　1、孩子将手伸进口袋摸一摸，说一说是啥。

　2、家长说形状，孩子摸出相应的物体。

　3、家长说数量，孩子摸出相应数量的物体。

　4、亲子将食品摆放在盘子里，家长引导孩子学习按一定的规律排放。

　5、亲子品尝食物，边吃边说食物形状，数数有多少，吃掉几个还剩下几个。

　 2、给气球娃娃戴帽子

　目标：培养孩子观察比较物体数量多少的`能力，激发孩子探索科学的欲望。

　准备：气球、纸杯、塑料杯、热水、彩笔、线。

　玩法：

　1、亲子给气球吹气并用线绑好，孩子用彩笔在气球上画上眼睛、嘴等。

　2、孩子说说气球的颜色、分别数数每种各有几个。

　3、请孩子试着把杯子倒扣在气球上看能否戴住。

　4、家长将热水倒入杯中过二十秒后再把杯中水倒出来，立即将杯口紧密倒扣在气球上，片刻后轻轻把杯子举起，孩子观察并说出结果。(帽子戴住啦)

　5、家长引导孩子比较不同颜色气球的个数，气球与帽子的个数的多少。

　 3、给动物送食

　目的：锻炼幼儿的手臂的力量和手脚协调爬行的能力

　准备：动物(2-3个)、食物、篮子、平衡木、山洞、黑板

　玩法：父子两人手拉手跑到小河处，跳过小河，然后父亲抱着幼儿过独木桥，钻过山洞，来到动物房，幼儿在动物房下面的篮子里找出食物，贴在小动物的下面(如：找出松果，贴在松鼠下面)，后由父亲背着孩子跑回起点，以快者为胜。

　规则：1、过河时，应双脚同时离地，蹦跳过河，不可跨过;2、食物应贴在相应动物下面，应把所给食物都送完，贴正确后方可返回。

　 4、我们一起来套圈

　目的：培养幼儿手眼协调运动的能力和对体育运动的兴趣。

　准备：呼拉圈15个(分五组，一组3个)

　玩法：孩子站在起跑线上，发令后，孩子跑到垫子处，然后爬过垫子，再跑向呼拉圈处，拿一个呼拉圈迅速跑到家长处，将呼拉圈套在家长身上，然后再跑到呼拉圈处，再拿一个呼拉圈，将其套到家长身上，直到3只呼拉圈套完为止，最后父亲抱起孩子迅速跑回起点线，以快者为胜。

　规则：1、幼儿爬垫子时，应双手、双膝着地向前爬;2、孩子一次只可拿一个呼拉圈，直到3只呼拉圈套完后方可返回。

　 5、投球

　准备：易拉罐、纸娄、凳子

　玩法：母亲站在起点线，幼儿站在中线上，发令后，母亲将易拉罐放在头顶上，顶着易拉罐走向中点，到达后，将易拉罐交给孩子，孩子用脚踢着易拉罐曲线绕过障碍物，到达终点后将易拉罐投入纸娄中后，跑到终点，拉着妈妈的手跑回终点，以快者为胜。

　规则：头顶易拉罐时，如在途中易拉罐掉地，应在原地捡起后再跑。

　 6、蚂蚁搬豆

　目的：发挥亲子间相互配合的作用，增进亲子感情。

　准备：木棍、书包、呼拉圈、垫子、铃鼓、凳子

　玩法：孩子站在起点线上，妈妈站在中线上，发令后，孩子跳过呼拉圈，跑到妈妈那里，与妈妈一起抬着粮食(书包)跑到垫子处，妈妈立刻帮孩子把书包背在孩子身上，并跪撑在垫子上，让孩子骑在背上后爬过垫子，到达末端后拍一下铃鼓，起身抱起孩子绕过凳子迅速跑回起跑线，以快者为胜。

　规则：家长应在孩子拍响铃鼓后才可起身返回。

　 7、袋鼠接力

　目的：培养孩子合作能力和动作灵活性。

　准备：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。

　玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。

　 8、找宝宝

　准备：每位家长自己准备一块纱巾

　规则：宝宝不能发出声音或做任何动作来表露自己在哪里。

　玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿坐在圆圈的兰色点子上。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。

　 9、二人三足

　人数：3人(每个家庭两大一小)一组，一次四组

　玩法：爸爸和妈妈并立，中间的两腿捆绑一起，双手抬坐自己的宝宝，同时跑向终点，先到的的家庭获胜。

　 10、牵瞎子套圈

　人数：2人(每个家庭一大一小)一组，一次四组。

　玩法：爸爸(或妈妈)蒙眼，宝宝牵爸爸(或妈妈)到指定地点，宝宝跑到指定地点拿圈，送给爸爸(或妈妈)套圈小动物，最多的家庭获胜。

亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；3-6岁儿童玩的游戏汇总：

1投掷沙包：将彩色沙包投掷到相对应颜色的投掷点，比比谁更准吧!

2立定跳远：胶带划分出不同距离，在原点起跳，看看能跳多远。

3钻山洞游戏：请先坐在地上伸直双脚，然后孩子跳过你的脚。孩子跳过去之后，将腰部抬高，让孩子从腰部底下钻过去。

这个游戏适合3-6岁的孩子，培养孩子空间认知能力，同时锻炼肌肉力、平衡感，爆发力，灵巧度。注意不要压到孩子。

4拼图：拼图从36片-500片。小朋友会自己挑喜欢的图案来拼，几盒拼图可以玩一下午。

5迷宫：迷宫对专注力很有帮助，从初级到高级，能锻炼幼儿控笔，受挫的能力。

　亲子游戏可以提高孩子的欣尝能力，陶冶他们的情操，增加与父母的情感交流。我整理了父母和宝宝一起玩的亲子游戏，欢迎欣赏与借鉴。

　 第一种活动：大脚小脚

　主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。

　指导要点：

　①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。

　②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。

　建议：

　这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。

　儿歌

　一二一，走呀走，

　妈妈宝宝手拉手，

　小脚踩在大脚上，

　迈开大步向前走。

　 第二种活动：找妈妈

　主要目标：

　训练宝宝朝着一定的方向独立行走。

　指导要点：

　宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。

　注意：

　宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。

　 第三种活动：踩尾巴

　主要目标：

　①培养孩子对音乐的感受力。

　②引导孩子大胆地行走。

　活动材料：

　音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。

　嘉导要点：

　①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。

　②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。

　建议：

　在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。

　 第四种活动：捉蝴蝶

　主要目标：

　①训练孩子视觉追逐能力。

　②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。

　活动材料：

　彩色纸蝴蝶、软电线。 ’

　指导要点：

　①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。

　②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。

　③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。

　家庭小游戏推荐：

　①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。

　②追光游戏。晚上利用手电筒的`光线，引逗孩子追光游戏。

　 第五种活动：送小动物回家

　主要目标：

　训练宝宝能独立稳步行走。

　活动材料：

　小推车，小鸡、小猫、小兔、小狗等常见毛绒玩具(用积木搭四间小房子，房子的上面贴有以上小动物，作为每个小动物的家)。

　指导要点：

　①宝宝围坐在一位教师的周围，另一名教师模仿哭声，这位教师拿起身边一样小动物，放在自己耳边，轻声问： “你为什么哭呀”答：“我们没听妈妈的话，走远了，找不到自己的家了。”这位教师说： “宝宝们，我们一起帮助他们，把他们送回家吧。”

　②宝宝可任选一个小动物，把它放在小推车里，表示送小动物回家。

　③家长站在小动物房子后面，如果宝宝找对了家，家长可模仿小动物叫声以示鼓励，游戏可反复进行。

　建议：

　两三岁的宝宝，可骑小三轮车送小动物回家。在小房子的设置上，可贴上小动物爱吃的食物，作为每个小动物的家。

　 第六种活动：开汽车

　 主要目标：

　①学习绕障碍行走，发展宝宝平衡能力、平稳仃走的雕刀。

　②练习发出“嘀嘀”的声音。 ，

　 活动材料：

　玩具汽车一辆，塑料圈每人一个，拱形门2个，纸积木，塑胶小路2条，《小司机》音乐磁带。

　 指导要点：

　①开汽车。宝宝模仿教师发出“嘀!嘀!”的声音。

　②宝宝手拿塑料圈当做方向盘，听《小司机》的音乐和老师一起开汽车。

　③家长带领宝宝边开汽车边通过各种障碍物，如钻拱形门、绕过纸砖、走过小路等。

　 第七种活动：走遣宫

　主要目标：

　练习向指定方向走。

　活动材料：

　纸条宽20厘米，长2米，上面有各种幼儿熟悉的图案。

　指导要点：

　教师沿着纸条走，宝宝跟着教师走。教师拿出一个发响玩具，边摇动，边念儿歌：“小宝宝，走走走，跟着老师，向前走。”教师在前面走，家长配合教师领着宝宝沿着纸条走，边走边引导宝宝认识纸条上的图案。

　建议：

　幼儿游戏多次以后，可将纸条围拢成一个蛇形，中间加入钻桶等辅助材料。宝宝走时，家长注意在旁边保护。

　 第八种活动：踩纸球

　主要目标：

　练习听指令行走，培养孩子感受音乐的能力。

　活动材料：

　录音机、乐曲磁带、报纸球。

　指导要点：

　家长将报纸揉成纸球，绳子一头系着纸球，一头由家长拉着走，孩子跟在纸球后面用脚踩，教师控制录音机，音量小表示拖着纸球慢慢走，音量大则快走。

　建议：

　在孩子熟悉了听音乐节奏变化行走之后，还可以听音乐变换方自走。