
导读: 那次,我写错了一个字 自从上了五年级,我就很少写错别字了。但是,粗心的我还是在写作文时闹了一个大笑话。 有一次,我正在书房里写作文。这次的作文题目很简单,但是费了些脑子把这个烦人的作文写完了,粗略地看了几下后,我对它很满意,便把它交给
那次,我写错了一个字
自从上了五年级,我就很少写错别字了。但是,粗心的我还是在写作文时闹了一个大笑话。
有一次,我正在书房里写作文。这次的作文题目很简单,但是费了些脑子把这个烦人的作文写完了,粗略地看了几下后,我对它很满意,便把它交给妈妈,头也不回地去看电视了。
当看到电视精彩的部分时,妈妈突然叫我过来,见我来了,便站起来,指着一个字对我说:“看清楚了,这个字应该怎么写?”呀!我这才发现,“一劫”的“劫”被我写成了“却”了!真粗心。妈妈批评了我一顿,然后对我说:“你还没见过错别字的危害呢!如果医生要为一只食指做截肢手术,而医生把“食指”写成“十指”那病人的十指就都被截掉了。”听了这句话,我这才明白,错别字的危害这么大。
在班里,写错别字的人还很多。所以,我们要认真检查,避免写错别字,还要留心身边的错别字呦。
错别字的作文
在生活中,错别字对我们的危害非常大。
写错一个字,看起来非常普通,没什么大不了的,但是,往往就是因为一时的疏忽而导致了严重的后果。
以前,有一个农民不小心食指被蛇咬伤了,没有及时到医院去医治,肿烂起来后才到医院医治。
医生诊断后,说:“你的食指必须切除,不然的话还会糜烂下去。
”这位农民实在舍不得,可是又没有其他办法,无奈之下便答应了。
医生在开处方时将“切除食指”误写成“切除十指”,当这位农民从手术室出来时,好好的十个手指不见了,成了终身残废,丧失了劳动能力,还引发了一起医疗事故纠纷。
散文吧原创 一个“食”字和“十”字的差别就使一个人变成了终身残疾,这是多么可怕啊!就是因为区分不开形近字,所以,我们更要引起注意,做个生活中的细心人,改掉写错别字的恶习。
我们要在上课的时候认真学习当天学的生字并且课后再巩固复习复习,再细心些,不要太粗心,学好了才能区分开形近字。
细心点,认真点,一定能消灭错别字,成为一名生活中的细心人!(诗歌 shigesanwen8cn) 错别字对我们的危害非常大,只要细心点就可以避免这不必要的麻烦,让我们一起来消灭错别字吧!
写错字的作文400字谁有,发出来星期五中午,在上完《一面》这课后,老师布置我们做《同步练习》,因为这课的练习在我生病休息期间已经做好了,所以在徐老师与我们核对答案时,我也就随手改正了做错的题目。
当老师说:大家要仔细检查,如果等批改下来有错误的话,是要把整课练习抄两遍的!对此,我很自信,觉得自己不会有错误的,所以草草地看了一遍了事,也没把老师的话放在心上。
“叮铃铃”,在第六节课下课后,徐老师抱着作业本神情严肃的走进教室,说这次作业错误很多,所以要履行诺言,凡做错题的同学要抄作业!顿时,我的心里有了一丝不安,这时我的作业本发下来了,我的心一下子凉了半截,我颤抖着打开作业本,发现原来我把“脊梁”的“梁”字少写了一点!唉,我悔恨极了,如果我在检查时仔细一点,就可以发现这个错误了,也就不用抄作业了,这“一点”的代价真大啊!回家后,我就开始抄写作业了,抄得我手心发红,手腕发酸。
虽然抄写作业很辛苦,也很不是滋味,但我也从这件事中受到了一个启示,这就是在写字时要精力集中,弄清每个汉字的形体,了解它们是怎样组合起来的,不可马虎潦草,书写规范了就可以减少错字的出现率。
更重要的是做任何事情都要认认真真,不能盲目的自信,否则就会功亏一篑,付出的代价将是非常大的啊!
写一篇错别字作文450字我与错别字 汉字,即可以用来沟通,也可以用来欣 赏,在我们的生活中,汉字已成为必不 可少的一部分,人们时时刻刻都会接触 到汉字,无论是用耳朵听,还是用眼睛 看。
正是因为这样,一些人在使用汉字 时,由于各种原因,把原来要写的字, 写成了另外一个字,所以,才出现了错 别字。
为此,我们小组对我们班同学作 业本的错别字作了一次调查研究,在这 次研究过程中,我们作了统计和归类, 我们发现了造成错别字大概有以下四种 原因: 一、由于读音相同或相近而造成的 比如说“进”写成了“近”,“珍惜”写成 了“珍稀”等等,我们班同学中出现错别 字概率最高的一组字是“即”与“既”, 把“即使”写成了“既使”,把“既……也”写 成了“即……也”等。
出现最多的一种现象 是“的”、“地”、“得”用法的混淆,老师每 碰到这种情况,都强调名词前面一般 用“的”,动词前面一般用“地”,动词和 形容词中间用“得”,可还是有很多同学 没有用心地去思考,去分辨。
其实,同 音字造成的错别字不是不可以预防的, 只要在写同音字时,先想一想要写的这 个字这个词的意思,再确定,就不会出 现错别字,至少不会太多错别字。
二、形近字引起的错别字 “席”写成了“度”,“期望”写成了“欺 望”,“虚心”写成了“虑心”等。
这种形近 字,一般都是形声字,老师说了,形声 字是由形旁和声旁两部分组成的,声旁 表音,形旁表义。
我们在写句子时要先 先想这个词的意思,再来确定这个字的 偏旁部首,就不会出现错误。
如果还是 弄不清,就翻翻字典,问问同学。
千万 别乱写,否定错别字会更多。
三、由于粗心造成的 比如说,“试”字本来没有撇的,又多了 一撇;“武”字也这样,一不小心就画蛇 添足了。
有些同学写了前半个部件,后 一半落了写了。
有些同学前半个字是写 对的,后半个字就会写成别的字了,比 如“撕”字,写好提手旁和“其”,右边就 会写成了“月”部,因为他还以为是写星 期的“期”了。
这样由粗心造成的错别 字,还有很多,比如多点少点。
造成这 种现象的原因,就是写字的时候,没有 全身心的投入。
不是因为这个字你不会 写,而是你没有静心去写字。
汉字,是我们中华民族的瑰宝,它是祖 先留给我闪的宝贵遗产,我们应该像爱 自己一样去爱每一个汉字,正确书写, 合理运用汉字,让汉字发挥其更大的魅 力!
有关错别字的作文给点资料你参照,作文还是要自己练笔的!只有多看多动笔,才会有提高!1、星期五, 老师布置给我们一个作业,那就是去看一看街上的广告牌或招牌上面有没有错别字。
今天早上,我和钟正楠、钟震洋一起去检查广告牌上的错别字。
刚出门不久,就发现了一块招牌上有错别字。
库存小商品变成了“裤存小商品”,我们拿出本子,记录了下来,还和老板说清楚了。
老板知道字错以后,就立刻改了过来。
我们也往下一个地方“进军”了。
走了好一段路,我们又发现了错别字。
玩具的具字少了一横,这个老板可真够粗心的。
我们记录了下来,告诉老板招牌上的“具”字写错了。
老板竟然火冒三丈地说:“字错了又怎么样?反正别人也知道那个是‘具’字。
就算我的招牌上有错别字,那也轮不到你们这些小孩子来管!”我们立刻跑了出来,我想:真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
我们一直走,走到了下埔大道。
这时,钟震洋说:“怎么办啊!我们还差一个就可以完成这一个作业了,什么时候才可以找到第三个呀!”“别急。
”钟正楠说不紧不慢地说。
“我怎么能不急?”钟震洋反驳道。
就在他们正准备要打起来的时候,我大声地说:“找到了!”他俩看了一眼,立刻快步去。
这个招牌上的“意”字被写成了“依”字。
我们记录了下来,又跟老板说明来的目的。
老板爽快地说:“我会叫人再一块招牌的!”我们高兴极了。
街头错别字是不好的,但是及时纠正过来还是好的。
我们中国的汉字是美丽的,如果你把它写错了的话,那它就会失去本身的美丽了。
2、不知大家留意过没有,街上贴的广告、在一些小店门前的广告板上、小店里总会有几个错别字杵在那儿:水果店品种介绍的牌子上,“芒果“的“芒“总会被写成"芝",“西瓜“的“瓜“写成了“爪“,还有,快餐店的牌上,“餐“字总会写成“占“,菜谱上,“马铃薯“有的还写作“马0焦",我看了半天也看不懂,后来问了店主才明白文具店的“具”有的写少了一横……。
“默默无蚊”——某蚊香广告;“一戴添娇”——某女帽广告;“咳不容缓”——某咳药广告诸如某服饰的广告语“‘衣衣’不舍”,某美容丰乳产品的广告语“‘挺挺’玉立”,某轮胎的广告“无与‘轮’比”,某药品的广告“无‘胃’不治”,等等。
其读起来琅琅上口,看起来抢人眼球,细究起来却问题多多。
意改变成语字眼会造成语言使用的混乱。
既对国家通用语言产生很大的伤害,又对中小学的汉语教学产生很大影响,因此有的学校不得已喊出了“成语打假”的口号,因为学生的作业中多次出现这样的成语:“无所胃惧、痔在必得、咳不容缓、天尝地酒、乐在骑中”,而且在回答老师时还振振有词:“广告上都是这样。
”让老师们哭笑不得。
炎黄子孙们,让我们行动起来,写好每一个汉字,走上街头,消灭那些错别字!3、文字,人类文明的象征。
通过自然界的优胜劣汰,通过用自己的双手进行劳动,最终古猿变成了人。
中国是世界四大文明古国之一,中国人也是最具有聪明才智的。
他们用自己的智慧创造了自己的语言与文字,用它们来交流彼此的感情。
作为沟通的工具,文字更加显示出了它跨时代的意义。
历史已经成为过去,可人们又是怎样知道过去的事呢?历史不是空白,它给文明留下了大量的文字记载。
就是有了这些文字记载,才能使人们了解过去、认识现在和感知未来。
随着历史的发展,汉字也以其特有的方式发生了变化。
汉字发展的总趋势是从复杂到简单。
汉字的数目也是越发展越多。
于是人们在写字时也不免出现一些错别字。
错字与别字是两个完全不同的概念:错字是指将某个字写错,这个错字既不为人知,也无任何意义,完全是写字的人自己编造出来的;别字是指写出的字与正确的字音同或音近,但意思却不同。
别字多的文章,词不达意,别字文章中心内容的表现,有时也会闹出笑话。
从前一个穷秀才托人将成熟的枇筢果送给朋友,并写了一张便条:“琵琶结果,请与仁兄共尝。
”朋友笑他写了白字,也写了一张字条给他,上面写着:“若是琵琶能结果,满城箫管尽开花。
”可见,写错别字原因之一则是平时对词汇的积累太少。
如果一篇文章中错字、别字过多,可以肯定地说文章作者并没有把自己的母语学好。
连自己民族的语言都学不好的人,还有什么资格去学习其它功课呢?现在文明所用的某些字、词也是从很早以前人们写的错别字中沿用下来的。
例如,现代汉语有这样一个词:逃之夭夭。
它的意思是形容人逃跑的样子。
而在《诗经 周南 桃夭》中,有“桃之夭夭”一句,它形容桃花的美丽与妖艳。
这两个字意思显然不同,但“逃之夭夭”却来自“桃之夭夭”,是在词语“桃之夭夭”基础上创造的新词语。
这是古人对于新事物的概括,也是他们对于文字、语言的创新,是我们民族拥有光辉灿烂文化的原因之一。
然而,如今我们汉字的数目已经很多,我们在汉字使用中,在一般情况下,确实已经没有再创造“新汉字(错别字)”的意义了。
避免错别字的出现,其实也是很简单的。
只要平时注意词汇的积累,读书时体会每一个字词在句中的意思,勤查字典和辞典、透彻理解每一个字词的意思。
这样,在使用
关于错别字的作文,题目:消灭错别字——关于我班学生写错别字的调街头错别字调查总结 摘要:在现在社会中,虽然人们受教育程度深了,但是错别字依然广泛的存在。
因此我们进行了调查,从中获得错别字存在的原因:一、始终有一部分文化程度不高的只会浑水摸鱼,只求看得明白,不求准确;二、对错别字的不重视,认为它们起的作用不大,但是往往事情小的也会变大,也会积小成多,恶性循环。
总之,我们的研究性是必要的,也是不可忽视的。
关键字:错别字、同音字、同形字、文化水平不高 错别字在日常生活中广泛存在,出现错别字的次数有增无减,为此我们决定选了街头错别字调查报告这一课题。
我们这个课题,粗略分为两个大阶段,第一阶段:首先展开讨论活动,研究应如何更好地进行这一课题的活动;第二阶段:出外深入研究调查,搜集多一些资料,以更好的把错别字事例找出更好的事例来提高人们的重视突出错别字的危害性,这是我们研究的最重要目标,更要提醒人们不要再走老道路。
我们是因为借鉴了以下典型例子,才开展我们的研究活动的: 1)是“乌鲁木齐”事件,相信大家都很熟悉的了,它是由于将“乌鲁木齐”错打印成“鸟鲁木齐”而导致亏本高达160万元,造成严重的经济损失。
2)是“优质大米”事件,原本是应该在出口米袋上打印“优质米”,可是输错信息错打成“普通大尖米”,在出口前未曾立即发现问题,在事后全部退货,亏本数目可想而知。
对于以上事例,更好说明了我们不仅要打对打好每一个字,并且应该写对每一个字。
它们为我们开了一个很好的先例,用于提醒人们,再次敲响警钟。
针对以上现象,我们进行错别字研究活动,要让错别字无处身,这样之后,我们就开始到大衔小巷以及各文化商业,医学等场所搜集错别字--经我们的努力,找到了一些错别字的例子。
如:我们去了东边的自行车、机动车修理厂调查,发现了很多地方的维修厂都将轮胎的“胎”错写成“肽”或“呔”,这是很普通的现象;还有一个例子是大沥医院,我们两次去调查,在宣传栏写的关于“食的注意”的内容中,“除了”,“除”字都错写成“徐”字;还有,是一些食品店,快餐店,他们把“发”菜的“发”字写错了,“煲子饭”写成“堡子饭”等等;后来,我们还调查小巷处的一些写招聘启事,失物启事,以及大街的电脑打印广告,招牌等却未能现错别字;还有是口语化的问题,在日常生活中人们常常把文字写成口语化,这样常常会出现错别字。
以上是我们去外研究调查时所搜集到的资料,针对以上身边现实社会现象,我们展开讨论工作,主要讨论错别字的形成原因,形成错别字的类型,和以后应如何搞好错字,别让它们出现危害社会。
经过小组讨论,我们得出以下结果: 错别字形成的原因之一是因为文化水平不高,二是因为不理好丑,但求顺手的思想作怪而形成的。
就是因为维修自行车,机动车的人文化水平不高,只凭有一技之长就算了,所以会将“胎”写成“肽”或“呔”在大沥医院这高文化素质的地方,会出现错别字其实不以为然。
因为很多人有时都会忙中有错,他们工作忙碌,所以很少顾暇这些字的是非。
一些饮食文化不高的食品店,凭着有“煮”的技能就能经营了,他们亦是不顾错字的,只求经营的生意兴隆,这些思想其实是要不得的。
写错别字的类型其实不外乎都是同音字、同形字这两大类型。
就像“胎”广州话的读音一样,很多人都会写成同音同形字,如“呔” 、“肽”一样,虽危害后果不大,却与“乌鲁木齐”事件性质大有异曲同工之处。
“煲”与“堡”形音近,亦难怪会写错字,“乌”与“鸟”形似,“除”与“徐”广州话发音一样,其实很多错字都是这样形成的。
以为形似音近就行了,其实这是错误的,我们应该写正确字。
搞好错字,首先从我们自己做起,从身边同学做起,我们作为中华炎黄子孙,首先应写好写对字才能继续发展文字,深入文化,我们的社会文化水平不断提高,文化素质不断增强。
我们不能再被怡笑大方,要写就写好。
搞好错字首先要提高自己的基础水平才能对“字”负责,才不易写错字。
经过今次的研究调查工作,使我们认识了很多东西;要想取得丰硕成果,必须付诸实踏、努力、参与。
今次研究调查,使我们更加接近社会生活,提高我们参与社会的能力,使我们认识了关于错别字的多方面知识,错别是它的危害性质。
这次研究调查不仅取得很大的进步成果,而且使同学们之间更具合作精神,团结一致做事,并且丰富了我们课外活动,增长了课外知识。
中国加入了WTO,作为青年一代,我们应该为国家做些什么呢?我们是21世纪的人才,是国家的栋梁!将来要为祖国奉献,所以我们必须努力学习科学文化知识。
首先就要学习中国文字。
汉字乃是我国的文字,与人民的生活息息相关。
有的人说:“我爸爸只读了一年级,只会念几十个字,现在就可以挣大钱,我也不用学什么。
”这是不对的。
21世纪是知识爆炸时代,更需要更多的人才。
没有文化就会被社会陶汰,难以立足于社会。
如果连基本的汉字也不懂,难免被人骗,写错字,被弄成笑话。
学会了字,可以写信给朋友,在网上通信,可以阅读大量课外书等等。
可见,学习文字多么重要,有用的,我
那次,我写错了字。作文五百字
那次,我写错了一个字 自从上了五年级,我就很少写错别字了但是,粗心的我还是在写作文时闹了一个大笑话有一次,我正在书房里写作文这次的作文题目很简单,但是费了些脑子把这个烦人的作文写完了,粗略地看了几下后,我对它很满意,便把它交给妈妈,头也不回地去看电视了当看到电视精彩的部分时,妈妈突然叫我过来,见我来了,便站起来,指着一个字对我说:“看清楚了,这个字应该怎么写?”呀!我这才发现,“一劫”的“劫”被我写成了“却”了!真粗心妈妈批评了我一顿,然后对我说:“你还没见过错别字的危害呢!如果医生要为一只食指做截肢手术,而医生把“食指”写成“十指”那病人的十指就都被截掉了”听了这句话,我这才明白,错别字的危害这么大在班里,写错别字的人还很多所以,我们要认真检查,避免写错别字,还要留心身边的错别字呦
克服错字作文500字大全我想很多人其实会写错字,首先是认字不够多,其次是对字的意思没有足够的认识汉字是博大精深的,最早的汉字是由象形文字演变而来,就是字本身的结构、形状比较贴近它所要表达的意思,如简单的“山”、“水”“月”等,虽然经过数千年的演变,汉字已经演变为表意文字,两个木为“林”,三个木则为“森”,一个步加上水则变成“涉”,汉字的不同组合又形成了新的含义,但仍是增加在其字原本含义的基础上,像小学的时候老师常让我们写提手旁的字有哪些?我们就会联想到和手有关的字,如“提”“打”“扫”“拍”等汉字其实很有意思多翻翻字典,看看汉字的本义,慢慢了解它的意思后,就会对字比较敏感,从而减少写错别字啦
《寻找错别字》作文错别字,在我们生活中随处可见,可现在我们富阳要“改正错别字,人人都写规范字”。
老师请我们把这些错别字拍下来。
下午,我们就开始行动了。
吃好饭后,12:30时,我,吴晓怡,樊诗洁,王璐佳……集合在校门口,准备出发,一起去寻找错别字。
但吴晓怡迟了一会儿,原来她已经找了不少错别字,比如说:“修锁芯”的是这样写的“心”;“桂圆”的圆是“元”这样写的等。
于是,我们就不追究了。
我们往学校的东面走,一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了,这样吴晓怡就要把它拍下来, 为了弄得更清楚一点,她拖延了一会儿时间,然而就在这时,店里的服务员出来了,看见我们想拍,连忙不给我们拍了,不管我们怎么辩解,她都不肯给我们拍了。
唉,第一次就失败了,那下次会不会?呸呸,别胡思乱想了,继续找吧。
第二次,我们来到对面的水果店,水果店的阿姨真好,不仅让我们拍,还主动的改了过来,和那家饭店比啊,真是一个天,一个地啊。
并且,我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝,在买奶茶的路上,我们又发现了许多错别字并拍了下来。
奶茶买好了,我们举起杯子“干杯”,我们以茶代酒,来庆祝成功的找到了错别字。
快4:00了,我们拍了许多错别字(大约20来个),说了声“拜拜”就各走各的路,各回各的家了。
最后,呼吁大家:“改掉坏毛病,来写规范字。
”
作文:写错字后受到惩罚我是个马虎**。
时不时的就写错别字。
老师经常说:“改你的错别字,我都改烦了”。
其实我也在为错别字而烦恼,可我这双胖胖的小手就是不争气。
我也没办法。
记的有一次。
学校开了“捉”错别字活动。
当时我害怕极了。
心想:“如果被“捉”到,会不会罚扫一个星期的操场。
会不会”总而言之,我所有的可怕惩罚都想过。
于是,我下定决心,一定改掉这个毛病。
开始我一篇作文有十几个错别字。
后来慢慢的才出现几个了。
在经过我不断的努力和警戒。
最后一个也没出现过。
这次的活动我也没被“捉”到。
这件事,令我欣喜若狂。
我幻想着爸妈鼓励我的场面。
不过我还需要再接再厉。
每当我写完作业。
都要抽出几分钟时间自己反复检查。
现在这个习惯已经陪伴着我跟错别字打了这么久的“战”从没输过。
总算与错别字告别了!这真所俗:“不见风雨,何来彩虹。
”如果你们也在为错别字烦恼的话。
建议你们也像我这样吧。
不过要坚持不懈哦!
汉字是我们祖先伟大的发明,如果没有了汉字,我们将很难沟通。
所以我决定去大街小巷找一些街头错别字! 今天,我调查了凤凰新村附近的几家商店。
我来到一些商店门前,发现这里有很多错别字。
有些招牌居然写了简化字,如:有一家快餐店,餐字就被写成了“贞”字,我记录了下来,告诉老板招牌上的“贞”字写错了。
老板竟然火冒三丈地说:“字错了又怎么样?反正别人也不知道那个是‘贞’字。
就算我的招牌上有错别字,那也轮不到你一个小孩子来管!”我立刻跑了出来,我想:真是狗咬吕洞宾——不识好人心。
更可笑的是,一家摆地摊的水果,“榴莲”的“榴”写成了“留”。
这是常见的错别字:这里有家卖水壶的店,可是广告牌上水壶的“壶”写成了“虚”,这家人可真粗心啊!调查建议:我希望这家店的老板要控制自己的错别字发生,注意自己的错别字,不要太粗心。
街头错别字是不好的,但是及时纠正过来还是好的。
我们中国的汉字是美丽的,如果你把它写错了的话,那它就会失去本身的美丽了。
汉字,我们伟大的事物,我们从小就要培养不写错别字的好习惯,不然就是在糟蹋我们的祖国文字。
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《昆虫记》的作者是法国昆虫学家、文学家法布尔。法布尔为了写《昆虫记》整整花费了一生的时间和精力,他仔细观察各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争。下面是我整理的关于昆虫记 读后感 600字左右,欢迎阅读!
昆虫记读后感600字左右1
这是一个神秘的世界;这是一个多姿多彩的世界;这是一个只属于昆虫的世界。而这个世界就藏在一本书中,这本书就是《昆虫记》。
《昆虫记》是一部世界名著,出自法国著名昆虫学家、文学家法布尔之手,他将他毕生对的昆虫研究的成果以 散文 的形式记录下来,用生动的语言形象地描绘出各种昆虫的生活习性,让人们学会各种有关昆虫的知识。
在法国,有一本关于动物 寓言 故事 的书,其中有一篇《蝉和蚂蚁的故事》,让我印象深刻。故事中的蝉真是太懒了,光顾着 唱歌 也不先储存一些粮食,最后只能向 其它 昆虫乞讨了。但蚂蚁虽然只有一点点大,但是它却非常勤劳,总会先吃些苦去搬一些粮食储存起来,好过一个寒冷的冬天。我们要像蚂蚁学习,做一个勤奋的好孩子。
可当读了《昆虫记》后,发现真正的答案简直出乎我的意料,原来这和我想的正相反:事实上,肆无忌惮、厚颜无耻的掠夺者是蚂蚁,而憨厚老实、勤恳工作的是蝉。蝉从来不会需要别人的帮助,反而是蚂蚁,为了不断地寻找粮食过冬,有时也充当一位掠夺者。
在干燥少雨的季节,地面上会出现一些裂缝,动物们疲惫无力地寻找着食物。即使这样,蝉还是非常轻松悠闲地使用它那长长的吸管,扎进树枝那无尽的甘泉中,一边放声歌唱,一边从树上吸取香甜的汁液。当汁液的香味从洞口飘溢出来,四处寻找食物的昆虫就会被立刻招来,大胡蜂、苍蝇等很多的昆虫,但最多的就是蚂蚁。
蚂蚁为了接近泉水而钻到蝉的身子下面。善良的蝉就会抬起身体,让这些不速之客穿过,和它共享着甜美的泉水。让其它昆虫从旁边绕过来,享受这顿免费的食品。在这里它们也会你挤我抢,毫不客气。其中蚂蚁的脸皮最厚,它们会用各种无赖的手段霸占这个地方,让这个地方成为它们的地盘。
而且当蝉唱了两三个星期的歌后生命就会结束,当蝉的躯体枯干后,就会一点不剩地运到巢穴中,连它们的同伴也会有一样的结果。
看来我们要做一个勤奋的好孩子是没错,但不要像蚂蚁一样,成为一个掠夺者。要像蝉一样,成为一个宽容大度、不小气的人。这就是《昆虫记》这本书给我的启示。
昆虫记读后感600字左右2
著名法国昆虫学家法布尔所著的《昆虫记》是一部科学巨作,作者把毕生研究昆虫的结果以散文的形式记录下来,将平时被我们忽略的小虫的生活习性写得趣味无限,读完之后,我不禁想要大抒感慨。
其实,最令我佩服的不是那些可爱的小虫子,而是创造这本奇迹的法布尔。1823年出生于法国南部的法布尔,时年十九岁开始了他的教师生涯。1849年,法布尔被任命为科西嘉岛阿雅克肖的物理教师,他被那里的自然风光和丰富的物种所吸引,点燃了他研究动植物的激情。他一面努力教书,一面利用课余时间作动植物的研究。
看到这里,大多数人都会觉得法布尔肯定是个天才。其实,出入学堂的法布尔并不比我们普通学生强多少,他学习26个字母的时间甚至比普通人还要多几倍。他没有天生聪敏的头脑,但他有格外强烈的求知欲望。还在读小学的法布尔在那时就已显现出了对大自然的喜爱——小法布尔经常跑到乡间野外,回来时蜗牛、贝壳、蘑菇或其他植物、虫子。
10岁的法布尔随家人移居到罗德茨市,家境贫寒的他为了交学费,不得不外出打工谋生,致使中学时代无法正常读书。勤学好问的他抓紧一切时间自学,努力不在班里落下来。
法布尔他还曾经说过:“如果遇到难题,不要轻易去求人家帮助,首先自己应该坚韧地研究下去,战胜困难。如果随便求助人家,自己没有钻研精神,那么,以后再遇到类似的问题时,你仍旧没有解决的能力……”正是这样的思想,带着他走向了巨大的成功。我应当学习他这种独立思考的精神,多加思考,而不是一遇到问题就向旁人求助。
我们将永远记得科学巨著《昆虫记》,我们也将不会忘记创造这部奇迹的法国昆虫学家,法布尔。
昆虫记读后感600字左右3
昆虫,大家一定对这些隐藏在草丛中,叶片上等地方的小小生命很陌生,那你就去问问《昆虫记》吧。在19世纪末,法布尔在荒石园中撰写出了《昆虫记》,从此《昆虫记》,诞生了!
《昆虫记》这本书介绍了不同昆虫的不同习性及捕食方式,像我们熟悉的勤劳的蜂,美丽的蝶,自然就成了它的主人公。一拿到,我就喜欢上了它的充满童心与富有诗意,并且深刻地记住了作者法布尔。
与人类一样,在昆虫的世界里,母爱也必不可少。像蜘蛛妈妈,小宝宝一出生,就给它们最好的生活,帮它们找食物吃直到宝宝长大,它再安心死去。
《昆虫记》中有弱肉强食,有骨肉相残,但执着仍然是不朽的主题。松毛虫,是一种执着的生物,它们只会跟着领头的一只走。法布尔就跟它们开了个小玩笑:法布尔把小木板放在花盆边上,他把领头的松毛虫放了上去,其它的马上跟了过来。法布尔拿走了木板,松毛虫就围着花盆边转起了圈圈。不一会儿,松毛虫们已经不分头尾了,谁都可以算是领头。法布尔本以为它们过一会儿就会发现的,但天有不测风云,松毛虫们竟一直转了三天三夜,有的累得掉了下来,有的竟还在执着得转着圈。
法布尔对昆虫的描写,是细致入微,令人赞叹的。松树金龟子是“暑天暮色中的点缀,是镶在 夏至 天幕上的漂亮首饰”;萤火虫是“从明亮的圆月上游离出来的光点”它用超人的观察力捕捉着,那是“蚂蚁站在门槛上,身边摆放着大袋大袋的麦粒,正调过脸去背对前来乞讨的蝉。那蝉则伸着爪子,唔,对不起,是伸着手。头戴十八世纪宽大撑边女帽,胳膊下夹着吉他琴,裙摆被凛冽寒风吹得贴在腿肚子上,这就是蝉的形象。”法布尔对上千种的昆虫进行了惟妙惟肖的刻画,让读者真切地领略昆虫们的日常生活习性,进入了一个生动的昆虫世界。
走进《昆虫记》,让我真正体验到了大自然的魅力,从内心深处热爱我们这美丽而可爱的蔚蓝色星球!
走进法布尔,让我领略到他“追求真理”“探索真理”的精神,更让我明白了做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗。
昆虫记读后感600字左右4
《昆虫记》这本书,将我们带到一个神奇的昆虫世界,使我特别着迷。书中记载了十几种昆虫的生活方式,上演了一幕幕昆虫大战,原来昆虫之间的爱恨情仇竟然和我们人类惊人地相似,太精彩了,真让人爱不释手……
先让我们认识的是掠夺者——红蚂蚁,他们骁勇好战,以抢夺为生。他们不会哺育儿女,也不善于寻找食物,它们需要有人伺候。它们的目的是抢夺黑蚂蚁的蛹,孵化成自己的奴隶。
在红蚂蚁进军的途中,作者——法布尔先生耐心地设下了四次圈套“阻扰”红蚂蚁的集团大军前进,难度一次次增加,结果还是没能阻止红蚂蚁前进的步伐。看来它们不仅有着坚强的毅力,而且还具有准确度极高的 记忆力 。虽然红蚂蚁很顽强,但我并不欣赏它们,因为它们总想不劳而获,是一群以强欺弱、不折不扣的强盗!
每种昆虫都有它们自己的特性:蜘蛛是不动声色、老奸巨猾的;蟋蟀是夏夜里的演奏大师;蜜蜂是组织严密、分工明确的;蜣螂是装模作样、投机取巧的。关于执着于爱情的蝎子,我就有点弄不明白了:为什么他们结婚后,雌蝎一定要吃掉雄蝎呢真是残忍,太让人不可思议了!或许另有原因吧
法布尔先生很有耐心,他认真观察蝉幼虫的地下生活,才知道它们要在地底下生活四年之久,正如他所说的,这是观察者的优秀品质。他很有智慧,每当研究没有进展的时候,他总能别出心裁,使问题迎刃而解。他很有爱心,在他的悉心照料下,蟋蟀卵一个个被顺利孵化,每次实验完成后都会将它们送回家——大自然!
我也很喜欢小动物,偶尔也会细心地观察一会儿,可是远不及法布尔先生那么执着、那么痴迷。他让我们了解了在我们身边,还有这么多小生命是以另一种状态生活着的,他的`这种求知欲和探索精神非常值得我们学习,这部伟大的著作更是我们宝贵的财富!
昆虫记读后感600字左右5
今日,我读了一本名叫《昆虫记》的书,它被誉为“昆虫的史诗”,并且一问世就被看作是昆虫心理学的诞生。读后我有许多感触,也了解到了昆虫们的各种习性。
这本书记录的是生物界中各种各样,形形色色的昆虫,有萤火虫、蚂蚁、蜜蜂和蟑螂等等,在大自然重是怎样生活的,是吃什么样的食物的,是怎样捕猎食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的,等等。
在这本书中,我明白了一些平常我不了解的。例如萤火虫的身上有斑斓的色彩,身体是栗棕色的,胸部呈现红色,身上的花纹是环形状的,边缘还点缀这几颗小红点,如同穿了一条美丽的群子。还有在这本书中我还了解到怎样可爱的萤火虫竟然是一个肉食主义者,并且手段很毒辣,猎物也是如樱桃般大的蜗牛,这真是我万万不曾了解到的事情,一只如此娇小的萤火虫竟然会以比它大好几倍的蜗牛作为下手对象,并且几乎无一不漏,这让我联想到一个在动物界,人类界,甚至连昆虫界都能够行的通的道理——“弱肉强食”的道理。
不仅仅了解到了萤火虫,我还了解到一种趣味的叫泥水匠蜂的昆虫。它造的屋子全部都是用泥土做成的,并且也没有加水泥,或者其他能让它坚固的东西。那你会问那屋子为什么能住昆虫的。让我来告诉你其实,它们用的是从湿地上取来的潮湿的泥土。可是,那泥土很宝贵,所以,泥水匠蜂每次都会来回飞好几次,并且一次也不休息,直到做好房子才好。并且,它们做的房子不容易倒塌,很坚固。
在读完这本书之后,我才了解到昆虫界竟然有如此至多的昆虫,和它们的生活习性,这些事情都很有我们人类好好学习的。列如:泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神,蚂蚁们的团结友爱的品质,还有等等一系列的事情。其实,在人类的生活中也有许多以昆虫为启示而发明的东西,如:以蜻蜓的翅膀而发明了直升飞机,以萤火虫到人工冷光等等。可是,人类有时为了个人私利,而很多捕捉昆虫,如:蝴蝶谷的蝴蝶,因人类的捕捉而变得数量稀少,有的种类甚至灭绝,此刻的蝴蝶谷已经不再那么美丽夺目,充满生机。
所以,我们要保护昆虫,要明白昆虫也是地球生物链上不可缺少的一环,昆虫的生命也应当得到尊重而不是随意的被人类捕捉,卖钱。像这本书的作者一样,去大自然中探秘,去了解动物、植物和昆虫,也许会慢慢的喜欢上大自然。
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《穿裤子的云》诗词全文如下:
你为什么叫我诗人
我不是诗人
我不过是个哭泣的孩子
你看
我只有撒向沉默的眼泪
你为什么叫我诗人
我的忧愁便是众人不幸的忧愁
我曾有过微不足道的欢乐
如此微不足道
如果把它们告诉你
我会羞愧得脸红
今天我想到了死亡
我想去死
只是因为我疲倦了
只是因为大教堂的玻璃窗上
天使们的画像让我出于爱和悲而颤抖
只是因为
而今我温顺得象一面镜子
象一面不幸而忧伤的镜子
你看
我并不是一个诗人
我只是一个想去寻死的忧愁的孩子
你不要因为我的忧愁而惊奇
你也不要问我
我只会对你说些如此徒劳无益的话
如此徒劳无益
以至于我真的就像
快要死去一样大哭一场
我的眼泪
就像你祈祷时的念珠一样忧伤
可我不是一个诗人
我只是一个温顺
沉思默想的孩子
我爱每一样东西的普普通通的生命
我看见激情渐渐地消逝
为了那些离我们而去的东西
可你耻笑我
你不理解我
我想
我是个病人
我确确实实是个病人
我每天都会死去一点
我可以看到
就象那些东西
我不是一个诗人
我知道
要想被人叫做诗人
应当过完全不同的另外一种生活
天空 在烟雾中
被遗忘的蓝色的天空
仿佛衣衫褴褛的逃亡者般的乌云
我都把它们拿来渲染这最后的爱情
这爱情鲜艳夺目
就像痨病患者脸上的红晕
你们的思想
幻灭在揉得软绵绵的脑海中
如同躺在油污睡椅上的肥胖的仆从
我将戏弄它
使它撞击我血淋淋的心脏的碎片
莽撞而又辛辣的我
将要尽情地把它戏弄
我的灵魂中没有一茎白发
它里面也没有老人的温情和憔悴
我以喉咙的力量撼动了世界
走上前来——我奇伟英俊
我才二十二岁
粗鲁的人在定音鼓上敲打爱情
温情的人
演奏爱情用小提琴
你们都不能像我一样把自己翻过来
使我整个身体变成两片嘴唇
来见识见识我吧——
来自客厅的穿洋纱衣裳的
天使队伍中端庄有礼的贵妇人
像女厨师翻动着烹调手册的书页,
你安详地翻动着你的嘴唇
假如你们愿意——
我可以变成由于肉欲而发狂的人
变换着自己的情调
像天空时晴时阴
假如你们愿意——
我可以变成无可指摘的温情的人
不是男人
而是穿裤子的云
我不信
会有一个花草芳菲的尼斯
我又要来歌颂
像医院似的让人睡坏的男人
像格言似的被人用滥的女人
扩展资料:
这篇名为《穿裤子的云》、创作于1915年结束的长诗,是诗人马雅可夫斯基的代表作,同时取名自第一乐章,也就是“打倒你们的爱情”。此诗是诗人题献给自己的缪斯的,也就是诗人为此用一颗子弹穿透自己心脏而留下遗迷的女人——莉莉。
这就意味着这首诗同时是首凄凉而悲情的诗。诗人终生未娶,也不曾衰老,虽然在自我终结生命的时候已经37岁,年入中年,可诗人永远是年轻的,永远活在自己的“二十二岁的激情”中,激情燃烧的诗,也是首悲情四溢的诗。
十月革命前的代表作长诗《穿裤子的云》据说是写给初恋情人的,本诗有四部分,这里只是序曲。
这部长诗写于1914-1915年。
原名《第十三个使徒》,马雅柯夫斯基在序言中说:“《穿裤子的云》我认为是当代艺术的基本思想:‘打倒你们的爱情’、‘打倒你们的艺术’、‘打倒你们的制度’、‘打倒你们的宗教’——这就是四部乐章的四个口号。”
这部长诗是献给莉、尤、勃里克的,他是马雅可夫斯基最亲近的女友。
参考资料:





















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