老师给家长布置的作文(你有什么需要帮助的)
导读：接到语文老师布置给家长的作业，写一篇关于儿子的作文，这是自儿子三岁上幼儿园至今十年学校生涯中的第一次，有些紧张也有些小小的兴奋：哪一个妈妈心里不是有千言万语对自己宝贝的描述赞美并一直在和周围的同事朋友倾诉，但第一次描述给孩子的老师，怎样才能

接到语文老师布置给家长的作业，写一篇关于儿子的作文，这是自儿子三岁上幼儿园至今十年学校生涯中的第一次，有些紧张也有些小小的兴奋：哪一个妈妈心里不是有千言万语对自己宝贝的描述赞美并一直在和周围的同事朋友倾诉，但第一次描述给孩子的老师，怎样才能在散落的记忆中贯穿起孩子性格特点，让老师全方位多角度的了解她的学生在父母眼中是怎样的一个孩子，对我是一个考验。

十二年前儿子降生的时候，我们还住在爸爸单位的一个14平方的小平房里，冬凉夏暖，度日如年，25岁就为人母的我自己还是个不成熟的孩子，心里上也没有做好当妈妈的准备，不但不懂得照顾连带孩子的基本经验也没有，导致儿子长期咳嗽肺炎最终患上持久不断反复发作的咳嗽变异性哮喘，直到四岁前，每个月都要有5天在医院输液度过。

伴随着儿子的成长我和老公的工作环境不断地在改善，条件越来越好但时间越来越少，所以在刚过六岁生日的时候就送到了外国语小学的寄宿，在外人看来那是贵族学校，但于我和老公而言，那只是为了给自己点时间而把儿子托付给有能力承担责任的学校和老师的一种无奈选择。这样的环境下成长起来的儿子特别懂事和体贴，在妈妈心里留下很多温馨感人可以温暖妈妈一生的画面：

贴心懂事篇

儿子从小性格开朗活泼，但巨蟹座的他温顺不执拗，在我的记忆中从小到大没有一次为了不满足他的要求而哭闹过的经历。所以每当在街上或商场里看到孩子“大闹家长”的镜头时我就非常不理解：孩子和孩子间的差距真有这么大吗？

一 6岁时：因平日工作忙且累，想上寄宿小学就和儿子商量时，儿子

很天真的问我：妈妈，是不是我寄宿后你就可以休息了？让我尴尬无语，好像是自己偷懒心亏。上了小学，老师的引导和寄宿生活让孩子变得很独立：在学校养成早起习惯的他8岁时就能到楼下给睡懒觉的爸妈买早餐；自己上阳台收拾住校学校的衣物行李，为了不惊醒睡午觉的我，脱掉拖鞋蹑手蹑脚地从卧室走到阳台，让假寐的我很感动。

二 每次走在马路上，性格粗放的我走在下水道箅子上叮当乱响，儿子就能一路不断叨唠我：“妈妈你小心点，别掉下去，你到里面走”。 暑假带他和几个小朋友在黄河边玩泥，他能边忙着堆自己的“城堡”边盯着不断试图到深水区的同龄朋友：“别往里面走了，回来，危险，别这样”。我却在一边自己玩水而不管他们，反正心都让儿子操了。

三 同事搬新房子，大家一起去庆贺乔迁新喜。看了人家装饰一新的大房子回家后儿子一直闷闷不乐：“妈妈我觉得咱家还是挺穷的，我的压岁钱都给你吧”让我心酸的感动。见了同事就自豪的唠叨：都怪你去了你家，让我儿子都难过了。同事感慨道：你儿子真懂事，陈然（另一个同事）的儿子回家后就哭闹在地上打滚：要换新房子，不住这破小的房子了。有比较才有鉴别吧，孩子和孩子还真是不一样啊！！

善良正义篇

儿子的正直善良并不是刻意训练出来的，应该是放松的家庭环境和外国语的教育方式让他有非常强的同理心，凡事能够站在别人的角度上想问题。就有打算丁克的朋友对我说：“如果生下的孩子能像俊杰这么懂事，我就有信心生孩子了”。

四 在幼儿园的时候小朋友们都抢秋千，他就能不争不抢的站在秋千边上给其他小朋友做摇绳服务；下雪的时候自己走路都摇摇摆摆，还蹒跚的走过去扶跌倒的小朋友，让其他家长都很咂舌。

5月19日小招考试前一晚上为了让自己和孩子放松就带他去看泉城广场的音乐喷泉，里三圈外三圈的人群不断被故意调皮散落到身上的水滴尖叫嬉闹，气氛到高潮的时候儿子也情不自禁的一步迈上台阶想欢呼雀跃一下，猛然间他回了一下头，看到挡在背后的人群就退了下来悄声说了一句：算了，别挡着别人。

五 因为听说了貔貅能够给家里敛财，平时就很节俭的儿子就非让我给他买一个，当我说貔貅摆放必须嘴朝外才能吸财而要把貔貅放在门厅口时，儿子情绪突然低沉下来，很艰难的说：妈妈，我心里很难受，我不想把它对着门口的阿姨家，那人家家怎么办啊？这让我很震撼，一直自诩正义与人为善的我我怎么就没有想到这点呢？

六 儿子还特别有环保意识，不但在家不断提醒我省电省水，别浪费之外，在院子里面就是个环保小卫士，不断提醒小朋友不要乱扔垃圾，有时候还把院子的别人不小心丢的碎纸和矿泉水瓶子捡起来扔到垃圾桶里面去。有时候我反而觉得他有点过头了。但他从来不在意我的意见照样坚持他的行为，看来内心的力量还是很强大的。

爱好特长篇

七 读书时他最大的业余爱好了，从三年级开始不用读带拼音的图书后，就开始读大部头的书《狼图腾》《藏地密码》《藏獒》《福尔摩斯全集》《神探狄仁杰》《中国特种兵》《中国远征军》《朝鲜战场上没有番号的连队》《狼牙》《狙击手》《龙族》。。。。等带着典型的男孩子特性的书是他的最爱，获得阅读喜悦的同时也赠送了他一副厚厚的眼镜。但怎样从偏科的阅读增加人文情怀，把大量的信息能够系统逻辑的运用到学习中来还是他缺乏的，目前只是兴趣和最原始的信息量的积累。

八 缺乏才艺类的特长，五音不全，琴棋书画一窍不通。只是为了改善体质，培养坚毅的男子汉性格和体魄，在个人爱好加爸爸的威逼利诱下，坚持打了三年的网球。11岁那年还曾经只身跟教练（唯一一个没有家长陪同）坐24小时火车去赣江参加儿童短网比赛。 现在身体越来越棒，脸色却越来越黑，像个小非洲，现在儿子长大了，成了初中生了，但愿他积极阳光，正直善良的性格能够在青春飞扬的年纪中继续坚持，成为一个对社会对他人有帮助的人。

韩俊杰，起这个名字的时候就包含了爸妈的全部期望：英俊杰出的青年才俊。现在“俊”字已经定性，就看“杰”字了，看能否成为一个有独立人格，能担当的男子汉，未来这几年的学习生活和性格的塑造很关键。作为家长的非常期望和学校老师一起为了孩子们的健康成长并肩努力！！

　 父与子漫画作文400字 （一）

　我看过一本书叫《父与子》的漫画，这本书是一本无字图书，它让我开拓视野，增加想象力。《父与子》成功塑造了幽默、和蔼、宽容的大胡子爸爸和调皮、聪明、可爱的刺猬头儿子形象，通俗易懂，却展现了生活的实质。这本漫画书共有216幅漫画，我最喜欢的时第101幅漫画，它的题目是《妙用图钉》。讲了一个强盗攻击父亲和儿子，儿子在地上放了一枚图钉，使强盗疼得摔倒在地上，和父亲一起打败了匪徒。这幅漫画告诉我做什么事都要勇于挑战，不能还没开始就投降。我还喜欢《聪明的马》这幅漫画，这幅漫画讲述了父亲与儿子去雪山坐滑板玩耍，他们让一匹马来拉滑板，这匹马上坡的时候鼓起吃奶的力气跑。父亲不禁赞叹道“这真是一匹好马呀！”这时，滑板已经离开顶峰，开始靠惯性下滑，马一屁股坐在了滑板顶上。儿子接着父亲的话说：“这也真是一匹非常聪明、非常懒惰的马呀！”通过这幅漫画我懂得了做事如果有捷径的话，我就可以把弯路走直。

　这本书中大部分都是一些给予人乐趣的漫画，剩下的只是用来引出下一个故事的，所以我可以说这本书你完全可以在读文章的时间以内读完，我觉得我就是在那个时间里读完的。

父与子漫画作文400字 （二）

　风和日丽的一天，父亲和儿子正准备去动物园里看大象，在大象爷爷面前照好多相片，再给它们喂食。

　这时，他们正走在街上，突然看到了一个正在搬家的人，吃力的走着上坡路。头上大汗淋漓，脚下迈着沉重的步伐，一步一步的向前走，眼看着车子就快倒了，乐于助人的父与子，急忙上前扶着车子。拉扯的人回头对他们笑笑，深表感谢。人们都喜欢得到别人的帮助，但是这个人，在有利的情况下，开始了得寸进尺。原来，这个忘恩负义的人，看到父与子这么热情的帮助他，也开始做起了他的白日梦，竟然什么都不顾的坐在了车子的前方，毫不顾虑的抽起了大烟，也丝毫没有下车帮助父与子推车的想法。这时，父亲觉得不对劲，怎么越来越沉了，挠挠头皮，上前看看，这一看不得了，可气坏了父与子，父亲给了那人一个巴掌：“真是个不值得帮助的家伙！我们好心帮你推车，耽误了我儿子的动物源之旅，你竟然自己安心地睡着了，让我们用劲推，你这是什么意思呀？”“对不起，我知道了，让我自己推吧。”

　这篇故事里，我感受到父与子那颗纯真的童心。见到需要帮助的人都会主动向前帮助他，有些人不惜自己的所有去帮助别人，就像父与子，不但没有得以相应的回报，反而遭到别人的蒙骗。这是因为什么呢？很简单，这些帮助他人的人并没有弄清被帮助的人是否值得帮助。换句话说，这样的好心人实际上是愚蠢的人，因为他们没有任何的分辨能力。

父与子漫画作文400字 （三）

　假期里，我读了伯劳恩的漫画《父与子》，(mtaikscom)里面有一个梳着秃头、长着高个子的爸爸，和一个梳着刺猬头的儿子。爸爸慈祥、友善，儿子聪明调皮。爸爸很爱儿子：带着受欺负的儿子和与之大家的小朋友讲理，却变成双方父辈大打出手、替儿子写作文被老师痛殴屁股。儿子聪明调皮：像爸爸借几本书却用来垫在较低下，去够苹果的儿子，想变成魔术师却把茶具摔坏的儿子、让爸爸用枪向忘了放葡萄干的蛋糕发射葡萄干的儿子。

　这对父子总是形影不离：他们走过大城市，去过郊外、看过乡村、闯过无人岛，他们总是在一起，谁也无法把它们分开。

　他们贫穷过，却又突然见得到巨大财富，他们从无人知晓突然变得名扬天下，他们从普通人一下子意外的成为了英雄。上帝给了他们那么多改变命运的的机会可他们却用最真切最自然的感情说道：“我们永远在一起。”

　人生的旅途总是要伴随着成熟和稚嫩、欢乐和懊恼、成功和失败，之所以这样才使得人生更加神秘和丰富多彩。

　其实，父与子原本就是一个人，儿子是父亲的裂变，儿子是做父亲没有做完的事情的委托人。儿子会为有一个成功的父亲而自豪，父亲会为有一个成功的儿子而骄傲！

那是个美好的宁静的夜晚,太阳已经劳累了一天,到西边的山坳里睡觉去了,月亮在天边悄悄地探出头来,星星好象有什么神秘的事情似的,眨巴着眼睛结婚纪念日和儿子

妈妈在厨房忙碌,准备着晚宴的菜肴,爸爸却在一旁悠闲地陪着我看电视一会儿,妈妈说：“生日开始了,准备蜡烛和蛋糕吧!”我欢呼雀跃地把蛋糕拿到了摆满了各种好吃菜肴的桌子上,爸爸生怕我弄掉了蛋糕,张开双臂掩护着我

很快,我们三人坐到了桌子周围妈妈笑着说：“儿子,今天是你9岁的“大寿”也是父母结婚纪念日。儿子,你许个愿吧” 我闭上了眼睛,可怎么也抑制不住内心的喜悦,脑子里一片空白,也没想什么,就睁开了眼睛,爸爸和妈妈以为我一定在心里许下了什么美好的愿望呢我开始吹蜡烛我使劲一吹,吹灭了一多半,我气坏了,父母好象看透了我的心事,就帮助我一起吹,蜡烛完全熄灭后,爸爸给我祝福：祝我学习进步,妈妈祝福我永远快乐,身体好

接着,我们全家在喜庆的气氛中,一起吃蛋糕,品味着妈妈做的丰盛的菜,谈着,笑着……世间上又万万千千的美好事物,人们总在享受着而在享受的过程中,有了亲人、朋友,甚至一些素不相识的人的陪伴,总会在享受的过程中增添一丝快乐,点缀一份温馨

在我的某一个生日上,妈妈为我买了一个大蛋糕,于是,我们请了许多亲戚和同学一起参加在吃蛋糕的过程中,我们有说有笑,吃喝玩乐,那样欢畅,那样痛快!飞跃的舞姿,是为我的生日献上祝福而舞动;响亮的歌声,是为我的生日增添喜悦而响起;激昂的鼓声,是为我的生日喝彩而鼓动!整间屋子洋溢着欢笑,洋溢着活力,洋溢一种难以言喻的喜悦气氛于是,蛋糕也特别好吃,好吃得难以形容,就是多了一份温馨浓烈的甜味儿……

今天是孩子们的节日。单位里领导说：家里有14岁以下孩子的，下午可以放假半天。这一说，乐坏了那些小爸爸小妈妈们。午餐时，有同事在热议着，该给孩子准备什么节日礼物。我好像一直不能融入其中，可能是儿子已经过了14岁，这个节日已离我渐渐远去。

一个人坐在办公室里，还真有点失落。儿童节的远去，意味着儿子的成长，同时也预示着我也渐渐老去。曾经的每一个的儿童节，我们都是非常的重视，从计划、组织、到实施。昨天晚餐时，我还不经意地说了一句：明天是“六一”儿童节。好爸笑笑说：是呀，我们的好好现在要过青年节了。儿子倒没什么反应，好像是说的别家的事。可是突然，儿子停下筷子，吐出吃了半截的一条黄鳝说：爸，这黄鳝是变性的咧，看，这条肚里有好多黄鳝仔的。呵呵，儿子感兴趣的事原来在这儿。

前不久，儿子随堂完成了一篇命题作文《做一个幸福的人》。写作文是儿子的弱项，虽然整篇作文写得不是很流畅完美，甚至还有些幼稚，但作为母亲，从中感觉出儿子正逐渐成为一个有思想有责任感的人。文中儿子有一句对“做一个幸福的人”的定义：做自己喜欢的事，充分地享受其间的乐趣，就会成为一个幸福的人。这句话我尤为赞成。因为我经常在嘴中念叨的就是：“等好好高中毕业读了大学，我就可以去做自己喜欢的感兴趣的事了，享受自己的时间去过自己喜欢的生活”。也许这正应验了儿子的那句幸福定义，我想幸福就在不远处了（附上儿子的作文）。

做一个幸福的人

如果人生是鱼，那么幸福就是水；如果人生是飞鸟，那么幸福就是天空；如果人生是蜜蜂，那么幸福就是花朵。人生离不开幸福，没有幸福的人生是毫无意义的人生。那么，我们应该成为怎样幸福的人呢？

有这样一些幸福的人，他们有自己的兴趣和爱好，他们过着自由自在无拘无束的生活。徐霞客一生浏览无数大好河川，感受到了山人合一的自由，这就是他的幸福；陶渊明不愿在昏暗无边的官场上活着，他要到田园里尽情享受那“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲，这就是他的幸福。其实，幸福经常来的很简单：只要你做自己喜欢的事，充分地享受其间的乐趣，你就会成为一个幸福的人。

有这样一些幸福的人，他们用自己的努力来造福人类，使人们的生活更加美好。诺贝尔看见劳动的工人太辛苦，下决心要帮助他们，于是埋头苦干，刻苦钻研，在实验室里花四年时间，试验一百多次，最终发明了对人类作用巨大的火药。当他发明出火药时，幸福感布满了他的全身，因为他能用他的努力来造福人类。其实，幸福经常来的很简单：只要你用自己的努力来帮助别人，你就会成会一个幸福的人。

有这样一些幸福的人，他们背负着各种各样的责任，使自己努力完成自己的使命。岳飞作为国家危亡时的得力将领，他有责任在边疆奋勇杀敌，收复失地，甚至为国捐躯。这种责任感使他一往无前，完美地演绎着一场场胜利，看着这一块块失而复明得的土地时，幸福也一块块地充斥着他的心中。其实，幸福经常来的很简单：只要你背负着责任，并且把它化为动力前进，你就会成会一个幸福的人。

人生离不开幸福，我们要牢记上述的幸福要诀，做一个幸福的人。

　 三十个有趣实用的幼儿园亲子游戏

　 1、心心相印

　准备：哗啦圈3个

　玩法：幼儿跳入自己前面的呼啦圈，然后将圈从脚下到头上取出，再次放到前面跳入，再取出，以此类推直至终点，在终点等候的家长与幼儿一同钻入圈中，一个在左边，一个在右边，用身体的力量撑住呼啦圈，不准用手拿，跑至终点，先到者获胜。

　 2、毛毛虫钻洞洞(小班幼儿及其父母)

　材料：头饰(一组毛毛虫3个，)、泡沫垫、圈3个、山洞、轮胎。

　玩法：父母、幼儿头戴毛毛虫，听到发令时排成一列纵队行进，爬过垫子幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳圈(或父母立圈，幼儿钻圈)绕过轮胎往回走，抬轿子跑回起点，先到起点者为胜。

　 3、营救袋鼠妈妈大行动(母子)

　材料：布袋、泡沫板、气球、大饮料瓶。

　玩法：小袋鼠行进跳爬过泡沫板取到气球行进跳交给妈妈气球，妈妈吹鼓气球后，用脚踩破幼儿脱袋，妈妈用袋跳跃，幼儿拎水一起回起点，先到起点者为胜。

　 4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者

　 5、踩气球

　准备：气球若干

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

　 6、小脚踩大脚

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

　 7、揪尾巴

　准备：尾巴若干

　玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

　 8、两人三足

　准备：绳子若干、

　玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

　 9、推小车(幼中)

　玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。

　 10、可爱的袋鼠宝宝

　玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜

11、我给爸爸妈妈穿衣服

　玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

　 12、螃蟹夹球

　玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。

　 13、快乐贴贴贴

　准备：绳子一条，贴画若干，计时器一个

　玩法：孩子与家长一组，两组便

　便可开始游戏。两名家长分别背靠背被一条绳子套住，两个幼儿分别站在家长对面的一条线后，游戏开始，每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢，当一方家长靠近自己孩子的线上时，孩子为家长脸上贴上贴画，在规定时间内，哪位家长脸上的贴画多，就为最后获胜者。

　规则：1、当家长脚踩到线时，宝宝才可以贴。2、贴画只能贴在脸上。3、小朋友不能超出线外。

　 14、小飞机

　玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。

　 15、钓鱼

　准备：物品：薄纸板、纸夹、报纸、大约45厘米长的线绳。

　玩法：

　1)在薄纸板上画三条不同大小的鱼，的鱼是1分，中等大小的鱼是3分，最小的鱼5分。然后将它们剪下来。

　2)给不同鱼涂上不同的颜色。等它们晾干以后，再用另外不同的颜色画上鱼鳞、嘴巴和眼睛。

　3)将纸夹用胶带粘贴在鱼背面鼻子尖上，这样纸夹在大鱼上露出的最多，在中等大小的鱼身上露出的稍微少一点，在小鱼身上几乎没有露出多少。这样最小的鱼也是最难捕捉到的。

　4)用几张报纸卷起来做一个坚硬的钓鱼竿，然后用胶带粘贴起来，涂上颜色。

　5)将线绳的一端固定在一个纸夹上。然后小心地将纸夹展开，做成一个鱼钩。将线绳的另外一端粘在钓鱼竿上。

　注：可以从硬纸板盒子中钓鱼，或者干脆就从地上钓鱼。给自己记时，看看在五分钟之内可以得多少分。

　 16、羊角球比赛

　玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。

　 17、我是小姚明

　玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

　 18、斗鸡乐

　玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。

　 19、接力跑

　玩法：亲子两人游戏。2、听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速度最快的一组为获胜者。

　 20、夹球跑

　玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。如球掉需捡回球夹住，继续走。

21、同手同脚

　准备：绳子若干。

　玩法：

　1、游戏者每人把左手和左脚用一根绳子连起来，右手和右脚用另一根绳子连起来，准备一条长lO米的路作为比赛场地。

　2、以接力赛形式进行。参加游戏的孩子和爸爸或妈妈为一组，需要两组以上并排站在出发线上，裁判下令出发后，游戏者开始朝终点走，然后返回。最快全部返回的一组是优胜者。

　注意事项：注意场地是否平整，避免摔倒时磕伤。拴绑绳子时要拴紧一点，避免游戏中滑落。

　 22、创意拼图

　准备：旧报纸、剪刀。

　玩法：

　1、把旧杂志或旧报纸上的人物剪下来，例如：棒球选手、司机、警察等等，让孩子说说他们是谁，都做什么事

　2、妈妈把这些人物的头部和身体部分剪开。

　3、让孩子重新任意组合，帮每一个身体配上头部，并贴在白纸上。最后可能发生棒球选手戴警察帽，大头小身体等情况，十分有趣。

　 23、齐心协力吃果果

　目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。

　准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。

　人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。

　玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

　规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。

　 24、托球跑

　玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。在规定时间球不掉下来即为胜。

　 25、运气球

　目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。

　准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。

　玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。

　规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。

26、套圈

　玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。把手里的套圈套向前面的瓶子里。谁套得多谁就获胜。

　 27、二人三足跑

　目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。

　规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。

　玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。妈妈为爸爸和孩子解开带子。

28、赶小猪

　准备：自制高尔夫球棍4条，小皮球2只,拱门两个。

　玩法：家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝;也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

　 29、快活呼啦圈

　准备：小动物木偶若干、呼啦圈

　玩法：地上摆放若干小

　动物木偶，每个木偶之间的间隔为20厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

　 30、玩报纸

　准备：报纸

　玩法：亲子站在起点，游戏开端家长把两张报纸依次展在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。