给语文老师送书不知送什么好？

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给语文老师送书不知送什么好？,第1张

给语文老师送书不知送什么好？
导读：1、《维纳斯的诞生：佛罗伦萨的爱与死》，背景是文艺复兴时期的佛罗伦萨；群星闪耀，奇才辈出。物欲横流，宗教极端。一个身上纹着毒蛇与男像的修女究竟有着怎样的身世？这部小说便是这位修女的自白书；2、《追风筝的人》，是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的

1、《维纳斯的诞生：佛罗伦萨的爱与死》，背景是文艺复兴时期的佛罗伦萨；群星闪耀，奇才辈出。物欲横流，宗教极端。一个身上纹着毒蛇与男像的修女究竟有着怎样的身世？这部小说便是这位修女的自白书；

2、《追风筝的人》，是美籍阿富汗作家卡勒德·胡赛尼的第一部长篇小说，全书围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事，关于人性的背叛与救赎；

3、《与神对话》，是由江西人民出版社在2015年出版的一本图书，作者是（美）尼尔·唐纳德·沃尔什。作者在书中提出了各种关于生活的真知灼见，以及教导读者如何正确地对待生活的理念；

4、《霜冷长河》，作者是余秋雨，是散文集，也是余秋雨在文学创作上的一次转变。这本书不再以历史为文章的主体。在经历种种尝试之后，探讨生命成为了文章的主题。

送什么书给老师表达感恩介绍如下：

《班主任兵法》

《班主任兵法》一书，出自一位教龄仅七年的年轻教师之手。作者在毕业后头一年担任班主任工作期间，曾有过一段失败的工作经历。然而，正是这段经历，成就了他。作者通过对这一段经历的历时一年多的总结、感悟、反思，加之不断的阅读钻研，终于进入了“豁然开朗”的境界，不仅在工作上得心应手，还写出了这本在实践和理论上都具有创新价值的《班主任兵法》。

在实践方面，作者强调在“爱”的前提下，在充分考虑到学生心理和人格的健康发展的情况下，针对不同学生的具体特点，采取不同的教育方式(有时甚至是严格、严厉的方式)来教育学生，体现了作者在掌握学生心理基础上擅用谋略、机变的教育智慧和胆略。

在理论方面，作者开创性地将兵法的理论和原则运用于教育领域中，探究了兵法与教育(尤其是与班主任工作)之间的关系，并对许多中国古代兵法理论(如“攻心为上”、“克敌无形”、“上兵伐谋”、“运用之妙，存乎一心”等等)在班主任工作中的具体演绎和运用上做出了独特的阐述。

将兵法与教育实践相结合是本书一大新意，但其“谋略式教育”也受到了一部分读者的质疑，老师们在读的时候还是要辩证看待。

《破解班主任难题》

这是一本凝结集体智慧的书。此书的编者先利用网络展开广泛的调查，又请各地知名作者各拟出十个题目，汇集之后，反复筛选，最终确定了九十多个班主任难题，并提出了解决难题的对策和建议，对广大班主任老师做好班主任工作具有较强的指导和借鉴意义。

这些难题都是一线班主任们工作中经常遇到又很棘手的问题，比如：“新班主任怎样树立威信”、“如何对待家长请客送礼”、“自习课纪律差怎么办”、“学生上课带手机怎么办”、“学生不买班主任的账怎么办”、“科任老师与学生发生矛盾怎么办”。

推荐给老师阅读的书籍一：《民主主义与教育》

　　[美]约翰·杜威/著 陶志琼/译 中国轻工业出版社 20145

　　传统教育理论主张以“知”为主，现代教育理论主张从“做”中学;传统教育理论强调学科课程，现代教育理论强调活动课程;传统教育理论主张教师权威，现代教育理论主张儿童中心，等等。当我们将现代教育的大旗高高举起之时，怎能不读《民主主义与教育》这本书呢

　　推荐给老师阅读的书籍二：《教育的目的》

　　[英]怀特海/著 庄莲平王立中/译注文汇出版社 201210

　　怀特海是西方三大教育学家之一。他认为，学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。他强调，智力的发展是有节奏的，教育要遵循两条戒律：一是不可同时教授太多的科目，二是所教的科目务须透彻;知识重在运用，不能加以利用的知识是有害的，要让知识生动起来……

　　推荐给老师阅读的书籍三：《创造力和教育的未来》

　　[英]AnnaCraft/著 张恒升/译 华东师范大学出版社 20139

　　营造贴近儿童生活特征的教育氛围，呵护儿童的创造潜质不被破坏，是当下教育的使命之一。

　　推荐给老师阅读的书籍四：《见证变革——站在上海基础教育转折点上》

　　尹后庆/著 上海教育出版社 201312

　　尹后庆作为上海基础教育的掌门人，亲历或者亲自主持了上海基础教育的改革与发展，他通过《见证变革》一书，回顾了上海基础教育在改进教育管理、促进教育均衡、推进教育转型、深化课程改革、聚焦学校变革、谋划教育未来等方面所做的探索和实践。本书为当下的教育管理者提供了教育转型发展的可能路径。

　　推荐给老师阅读的书籍五：《翻转课堂的可汗学院》

　　[美]萨尔曼·可汗/著 刘婧/译 浙江人民出版社 20145

　　翻转课堂、可汗学院是当下教育领域的热点，国内有不少教育机构、教师在探索和实践，但成功的案例并不多。萨尔曼·可汗的《翻转课堂的可汗学院》一书告诉我们，零散地做一些视频或者课件，最多只能让学生一时感兴趣。翻转课堂不是一件容易的事，许多基础性的工作要先做好。

《幼儿心理发展与教育》《安徒生童话集》等。在毕业的时候送《幼儿心理发展与教育》《安徒生童话集》等书本给幼儿园老师是非常好的，《幼儿心理发展与教育》是一种教育类书籍，介绍了幼儿心理发展的规律特点，便于老师掌握孩子的真实想法，和孩子进行沟通交流，《安送徒生童话集》可以让老师了解更多的童话作品，便于给孩子进行讲解。幼儿园老师礼物的注意事项，在送礼物的时候礼物不需要太贵，重在用心，不要收一些谐音不好的礼物。