.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
详细资料大全.jpg)
.jpg)
导读： 尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。那么是不是该在教师节的时候为老师们献上几曲呢？这里 传统节日 为大家推荐几首适合教师节演唱的歌曲。
尊师重教是中国的传统，早在公元前11世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”。教师节，旨在肯定教师为教育事业所做的贡献。那么是不是该在教师节的时候为老师们献上几曲呢？这里 传统节日 为大家推荐几首适合教师节演唱的歌曲。
1、 《蓓蕾之歌》 2、 《长大后我成了你》
3、 《教师圆舞曲》 4、 《老师，你好》
5、 《校园春秋》 6、 《教师礼赞》
7、 《烛光里的妈妈》 8、 《每当我轻轻走过你窗前》
9、 《同一首歌》 10、 《好大一棵树》
11、 《教师颂》 12、 《飞来的花瓣》
13、 《天亮了》 14、 《懂你》
15、 《我们是光荣的人民教师》 16、 《每当我走过老师的窗前》
17、 《园丁之歌》 18、 《校园春秋》
19、 《我爱米兰》 20、 《感恩的心》
21、 《爱的奉献》 22、 《感谢有你老师》
23、 《光阴的故事》 24、 《红烛泪》
25、 《老师的形象》 26、 《老师我总是想起你》
27、 《老师，您早》 28、 《丁香花》
29、 《老师的生日》 30、 《老师你好吗》
31、 《毕业别情》 32、 《青春无悔》
33、 《是你》 34、 《隐形的翅膀》
35、 《一生有你 》 36、 《祝福》
37、 《追梦人 》 38、 《白桦林 》
39、 《生如夏花》 40、 《妈妈我爱你》
41、 《至少还有你》
我强烈推荐《每当我走过老师窗前》
歌词：
静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
辛勤的园丁培育新一代，今天深夜啊灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，高大的身影映在您窗上。
啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立新功，一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，您总是含泪深情凝望。
啊，每当想起您，敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。
教师节适合送给老师的流行歌有《每当我走过老师窗前》、《光阴的故事》、《一生有你》、《同一首歌》《小手拉大手》。
一、《每当我走过老师窗前》
《每当我走过老师窗前》由金哲（김철）作词，董希哲（동희철）作曲。创作者为朝鲜族，董希哲（동희철）决定写一首歌颂老师的歌曲。四处求人写词的他最后找到金哲（김철）。一看到曲谱金哲（김철）便激动不已，心中的激情化作笔下音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌词。
二、《光阴的故事》
《光阴的故事》是一首经典歌曲，由罗大佑填词和谱曲，而原唱是张艾嘉，最早收录在专辑《童年》中。罗大佑用他深情的嗓音唱红了《光阴的故事》歌词，《光阴的故事》成为了经典校园民谣。
三、《一生有你》
《一生有你》是水木年华演唱的一首歌曲，由卢庚戌作词作曲，李延亮编曲，歌曲发行于2001年9月26日，收录于专辑《一生有你》。2002年该歌曲获得第九届中国歌曲排行榜十五大金曲奖，水木年华也因此获得了最佳新人奖。
四、《同一首歌》
歌曲《同一首歌》，是一首陈哲作词、孟卫东作曲的著名歌曲，创作于1990年，当时由歌手刘畅首唱，作为1990年北京亚运会开幕式片头曲。 1991年，杭天琪、甄妮在春晚演唱了这首歌。 以后又有蔡国庆、毛阿敏等多人演唱。
五、《小手拉大手》
《小手拉大手》是由陈绮贞填词，过亚弥乃作曲，梁静茹演唱的一首歌曲，该曲收录在梁静茹2006年发行的专辑《亲亲》中。这首歌翻唱自动画**《猫的报恩》片尾曲《幻化成风》。
1、老师，我总是想起你，想起你亲切的笑容，想起你和蔼的话语。 ——《老师，我总是想起你》
2、长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你；长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。——《长大后我就成了你》
3、我爱阳光我爱月光，我爱我老师的目光，闪烁着智慧，闪烁着理想，透过我心灵的门窗。——《我爱老师的目光》
4、你给我一句话，就打开我一扇窗；你给我一个微笑，我就浑身是力量；你给我一个眼神，我就找到了方向。——《老师》
5、 静静的深夜群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。——《每当我走过老师窗前》
6、老师窗前有一棵米兰，小小的黄花藏在绿叶间。它不是为了争春才开花，默默地把芳香洒遍人心田。——《我爱米兰》
7、沿着您的教鞭，我走上了书架，我的青春，开满了人生的百花。——《老师你好吗》
8、在我人生的旅途中，您就像一座灯塔，照耀着我指引着我正确的方向。——《感谢有你老师》
9、沿着您的教鞭，我走上了书架，我的青春，开满了人生的百花。——《老师你好吗》
10、在我人生的旅途中，您就像一座灯塔，照耀着我指引着我正确的方向。——《感谢有你老师》
教师节适合送给老师的流行歌有《每当我走过老师窗前》、《光阴的故事》、《一生有你》、《同一首歌》《小手拉大手》。
一、《每当我走过老师窗前》
《每当我走过老师窗前》由金哲（김철）作词，董希哲（동희철）作曲。创作者为朝鲜族，董希哲（동희철）决定写一首歌颂老师的歌曲。四处求人写词的他最后找到金哲（김철）。一看到曲谱金哲（김철）便激动不已，心中的激情化作笔下音符，很快便写下了这首经典歌曲的歌词。
二、《光阴的故事》
《光阴的故事》是一首经典歌曲，由罗大佑填词和谱曲，而原唱是张艾嘉，最早收录在专辑《童年》中。罗大佑用他深情的嗓音唱红了《光阴的故事》歌词，《光阴的故事》成为了经典校园民谣。
三、《一生有你》
《一生有你》是水木年华演唱的一首歌曲，由卢庚戌作词作曲，李延亮编曲，歌曲发行于2001年9月26日，收录于专辑《一生有你》。2002年该歌曲获得第九届中国歌曲排行榜十五大金曲奖，水木年华也因此获得了最佳新人奖。
四、《同一首歌》
歌曲《同一首歌》，是一首陈哲作词、孟卫东作曲的著名歌曲，创作于1990年，当时由歌手刘畅首唱，作为1990年北京亚运会开幕式片头曲。 1991年，杭天琪、甄妮在春晚演唱了这首歌。 以后又有蔡国庆、毛阿敏等多人演唱。
五、《小手拉大手》
《小手拉大手》是由陈绮贞填词，过亚弥乃作曲，梁静茹演唱的一首歌曲，该曲收录在梁静茹2006年发行的专辑《亲亲》中。这首歌翻唱自动画**《猫的报恩》片尾曲《幻化成风》。
扩展资料：
庆祝方式
由于教师节并非中国传统节日，所以各地每年都会有不同的庆祝活动，没有统一、固定的形式。
政府、学校方面，有举行教师节庆祝表彰大会，为教师颁发奖金、证书；有组织学校学生、歌舞团等，为教师献上歌舞表演 ；有走访、慰问教师代表 ，还有组织新入职教师进行集体宣誓等活动 。
学生方面，有自发通过原创参与、将祝福写在板报、贺卡、绘画上；有将合影照及活动感言晒至个人空间、微博上，来表达对教师的真挚祝福及衷心问候 。
香港在敬师日（教师节）当天，举行典礼表彰优秀老师，还会统一印制贺卡，学生可以免费领取后填好赠送给老师。卡片、鲜花、公仔一类小礼物通常是香港学生对老师表达教师节祝福最常见的礼物。
香港的敬师运动委员会在每年的9月10日举办“敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”，典礼由学生乐队担任现场伴奏，家长唱歌的形式表达对老师的感谢和敬意，在现场也会播放师生间的感人故事视频，体现师生情。
此外，敬师会还举办“表扬教师计划”、“师生共育苗”种植活动、征文比赛、心意卡设计比赛、香港学校音乐及朗诵节敬师杯等活动。
可以选择《感恩的心》。
《感恩的心》是歌手欧阳菲菲的代表作，歌中讲述了凄婉动人的故事。2006年由大陆著名歌手陈红翻唱再次走红。歌曲《感恩的心》是陈志远作曲、陈乐融作词的。感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，感恩教育应该从孩子抓起，因此《感恩的心》便应运而生。
扩展资料：
《感恩的心》歌词介绍：
我来自偶然，像一颗尘土。
有谁看出，我的脆弱。
我来自何方，我情归何处。
谁在，下一刻，呼唤我。
天地虽宽，这条路，却难走。
我看遍这人间，坎坷辛苦。
我还有多少爱，我还有多少泪。
要苍天知道，我不认输。
感恩的心，感谢有你。
伴我一生，让我有勇气做我自己。
-《感恩的心》
《 每当走过老师的窗前 》《 老师你好吗 》《 老师 》《 好大一棵树 》
《 一生有你 》《 祝福 》《 追梦人 》《 白桦林 》《 生如夏花 》
《 特别的爱给特别的你 》《 光阴的故事 》《 手语 》《 天天看到你 》
《 好大一棵树 》《 爱的奉献 》《 温暖 》《 鸿沟 》《 米兰 》
歌颂老师的歌曲大全
《 烛光里的妈妈 》《 中学时代 》《 青春无悔 》《 歌声与微笑 》
《 祝你平安 》《 教师礼赞 》《 总有你鼓励 》《 绿叶对根的情意 》
《 我爱米兰 》《 老师的话 》《 每当我走过老师的窗前 》
《 教师节献礼 》《 校园春秋 》《 教师圆舞曲 》《 春田花花幼稚园 》
《 蓓蕾之歌 》《长大后我成了你 》《让你的天空最美 》
《 李老师之我要你的爱 》《 念亲恩 》《 至少还有你 》
延伸阅读
关于教师的格言
1、勤勤恳恳工作，快愉悦乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
2、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
3、最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文
4、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
5、把一切知识教给一切人。
6、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
7、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
8、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
9、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝领悟而告终。——林格伦(保护环境的广告语)
11、教师就是要敬业爱生。
12、不能把小孩子的精神世界变成单纯领悟知识。如果咱们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅仅就应是一个学生，而且首先就应是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、爱就是教育，没有爱便没有教育。
15、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’;学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
16、在群众教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自我都有信心。
17、——爱因斯坦
18、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的性命在于创新。
19、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法——卢梭
20、对所学知识资料的兴趣可能成为领悟动机。——赞科夫(情感短文)
21、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
22、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
23、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。可不好等到坐火轮点电灯学微积分，才认识他们是你当年的小学生——陶行知
24、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
25、在过多地要求孩子的同时，也就应尽可能地尊重他们。
26、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
27、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
28、“教师”就应是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
29、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和明白也越深刻。
30、领悟任何知识的途径是由自我去发现，正因这种发现明白最深也最容易掌握其中的规律性质和联系。--波莉亚(公司愿景)
31、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自我不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。但是只有在群众和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
32、“师也者，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
33、教师的愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
34、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
35、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
36、活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽咱们知道的交给学生。——陶行知
37、“先生不就应专教书，他的职责是教人做人;学生不就应专读书，他的职责是领悟人生之道。”——陶行知
38、教师务必十分谨慎，务必对他的所作所为负完全职责。
39、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
40、捧着一颗心，不带半根草去。
41、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
42、教师若不能取得他的学生对自我的尊敬和爱戴，那么让他离开教育岗位。
43、尊重和爱护孩子的自尊心，要留意得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
44、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
45、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
46、为他人的愉悦而工作，才能到达自身的完善。
47、只有群众和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
48、教师之因此伟大，在于他(她)永远消耗自我，照亮别人。
49、习于智长，优与心成。
50、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
最适合送给老师的歌是《园丁之歌》。
《园丁之歌》是一首经典的中国儿童歌曲，由作曲家郑律成创作。这首歌曲旋律简单优美，歌词富有教育意义。
《园丁之歌》以园丁为形象，歌颂了勤劳、辛勤工作的精神，鼓励孩子们从小培养努力学习和积极进取的品质。歌曲内容中用生动有趣的方式描述了园丁在花园里辛勤劳作的场景，帮助孩子们明白付出努力和坚持不懈的重要性。
《园丁之歌》传递了美好的价值观，引导孩子们积极向上地面对生活，并激发他们的求知欲和动力。这首歌曲在幼儿园和小学阶段广泛传唱和教学，深受孩子们和家长的喜爱。
通过这首歌曲，孩子们可以在愉快的音乐中感受到劳动的乐趣，理解努力工作的意义，同时也增强了他们对团队协作和社会责任的认识。总的来说，《园丁之歌》是一首寓教于乐的儿童歌曲，既让孩子们享受音乐的愉悦，又启发他们对劳动和拼搏精神的思考。
《园丁之歌》赏析
《园丁之歌》的旋律简洁明快，节奏感强，易于记忆和吸引孩子们的注意力。它使用了简单的音乐结构，使孩子们更容易跟随和参与唱歌。
歌词中以园丁为主要形象，描述了他辛勤的工作和对花园的照料。通过形象生动的描写，激发了孩子们对劳动和努力工作的认同感，并培养了他们积极向上、勤奋学习的态度。
歌曲中提到园丁和花儿共同呼吸的情景，强调了团队合作的重要性。通过合作与互助的描述，激发孩子们的团队合作意识，并引导他们体验到集体努力所带来的快乐和成果。
总之，《园丁之歌》以其简洁明快的旋律、生动形象的歌词和传递积极价值观的内容赢得了广大儿童和家长的喜爱。它在鼓励孩子们勤奋学习、培养努力工作和团队合作精神方面发挥着重要的教育作用。
