把鲜花送给谁作文3篇

老师 0 27

把鲜花送给谁作文3篇,第1张

鲜花送给谁作文3篇
导读:“老师,鲜花应送给李凤巧。她经常帮助一年级的小朋友擦窗子、抹玻璃,还……”“老师,鲜花应送给李茂才。她一直帮二年级的小同学生炉子,还帮他们经常作数学游戏呢”“老师,我认为鲜花应送给李恒。李文杰病了,是李恒主动送他回家看病的。”“老师,……”

“老师,鲜花应送给李凤巧。她经常帮助一年级的小朋友擦窗子、抹玻璃,还……”

“老师,鲜花应送给李茂才。她一直帮二年级的小同学生炉子,还帮他们经常作数学游戏呢”

“老师,我认为鲜花应送给李恒。李文杰病了,是李恒主动送他回家看病的。”

“老师,……”

喧腾的声音激情地从我们四年级二班教室飞出。主题班会《鲜花送给谁》正在进行着:张张欢笑的脸荡漾着幸福,句句恳切的话语传递着内心的激动。中华美德、和谐校园,积淀着我们的修养。如果你信步登楼,一条条、一行行名言警句就会情不自禁地跃入你的眼帘,荡涤着你的心扉。

“积土而为山,积水而为海。”

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”

“送人玫瑰,手留余香。”

“只要真诚付出,美丽无处不在。”

我们品味着,欣赏者,是智者与我们对话,是春风拂绿着我们的校园。文明之花、礼仪之花竞相绽放。助人为乐、关心集体,好人好事,硕果累累。

小同学尊称大哥哥、大姐姐,大哥哥、大姐姐爱护小弟弟、小妹妹。大哥哥、大姐姐给小弟弟、小妹妹的饮水机换水,小弟弟、小妹妹天真地给大哥哥、大姐姐讲故事。

作文标题: 我做鲜花献老师

关键词: 我做 鲜花 小学五年级

本文适合: 小学五年级

作文来源: https://zwliuxue86com

本日记是关于小学五年级的日记,题目为:《我做鲜花献老师》,欢迎大家踊跃投稿。

我做鲜花献老师

快到教师节了,为了表达我对老师的感恩之情,我做了一束鲜花献给辛勤教育我的老师。

我准备的材料是:皱纹纸、剪刀、胶水、双面胶、尺子、细铁丝、绿色细线。

一、剪下9厘米长8厘米宽的粉色、橙色皱纹纸数片。一朵花一般有8-9个花瓣,剪成大小一样花片。

二、用一根铅笔放在花瓣上,把花瓣卷在铅笔上。然后用力顶在桌面上,并用大拇指和食指使劲往下挤压。挤压好后从铅笔上取下来。有点像蚕茧哦!

三、将挤压好的花瓣打开,在花瓣上1/3处将两根食指插进花瓣的背面,并用两根大拇指并排放在花瓣的中心。然后两根拇指分别向中间用力,将花瓣抻开。注意用力要轻,要均匀。然后将花瓣一片一片分开。

四、拿起一片花瓣卷成花心形状,拿起一片花瓣,将先前做好的花心放在花瓣的中间,包好。再拿起一片花瓣,第二片花瓣的尖端对齐第一片花瓣的连接处将先前做好的还是放在花瓣的中间,包好。注意根部一定要捏紧。第三片花瓣的尖端对齐第一片花瓣和第二片花瓣形成的连接处。依次将剩下的花瓣一片一片自然的包在花朵上,花瓣分布要均匀。注意根部一定要捏紧,不要太松散。

五、全部花瓣包完后,用一根细铁丝将根部绑紧。

六、剪个绿色的花托,粘在花朵的根部。

七、剪下一条绿色的皱纹纸,散开,粘在花托的根部,尽量将铁丝包住。将纸条卷在铁丝上。

八、剪下7厘米长4厘米宽的长方形,修剪成叶子的形状。

九、为了使它看起来更立体,可以把叶子的边用手捻成棱。在叶子根部粘上双面胶。

十、把叶子倾斜着粘在花梗上。我为了方便拿,用绿色的细线把花梗缭绕在一起。

找个花瓶,把花插进去,看,效果怎么样呢?

你心动了吗,赶快动手做一束哟!明天就是教师节了,我把我做的这束花献给我们最敬爱的老师,祝她们节日快乐!

我先秀一个,过一把花瘾,哈哈!

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鲜花送给谁

手捧一束鲜花,它五颜六色,它芳香四溢,如此美丽的花儿,我应该把它送给谁呢?我要把鲜花送给妈妈。因为是妈妈给了我生命,让我来到了这个迷人的世界。在我失败时给予我鼓励,为我分析原因;在我成功时她则比谁都高兴,笑着的脸就像一朵绽开的花儿。妈妈十分爱我,记得小时候晚上睡觉时我很爱蹬被,妈妈便在半夜时起来一次又一次地为我盖被。一天工作之后,妈妈还要拖着劳累的身子陪我上课,然后再帮我温习一天所学过的知识。所以我要把鲜花送给我的妈妈。我要把鲜花送给爸爸,爸爸是我们家的“顶梁柱”。他也很爱我,每天早上,他都会来到我的房间亲我一下。晚上,他为了我的健康每天都热一袋牛奶给我喝,我知道那奶里装的是爱。爸爸对我也很严厉,每当我做错了什么,他都会批评我,但我知道那也是爱。所以我要把鲜花送给我的爸爸。我还要把鲜花送给我们的老师,老师不仅带领我们在知识的海洋中遨游,还教育我们怎样做人。在《落花生》一课中让我们知道做人要做对社会有用的人;在《散落的钞票》一课中告诉我们要诚实……。所以我要把鲜花送给我的老师。我也要把鲜花送给我自己,因为在爸爸、妈妈、老师的辛勤培养和我自己的坚持不懈的努力下,我已经成长为一个积极、乐观、向上、健康、乐于助人、学习成绩优异、多才多艺的阳光的十一岁小女孩,人人都喜欢我,我也喜欢他们,我为我自己感到骄傲和自豪,所以我也要把鲜花送给我自己。我要把鲜花送给所有我爱的和爱我的人,祝他们平平安安、快快乐乐,健健康康地度过每一天!

祝你学习进步,☺望采纳!如有疑问,请追问。

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☆☆ 祝你学习 ☆☆

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难忘的老师

  迈出学校大门,心底涌出多少留恋,难忘母校的一草一木,难忘老师和同学当然,最难忘的老师还是我的语文老师左老师

  左老师是个50多岁的老教师,胖胖的,中等个子两鬓已经班白,慈祥的就象我们的奶奶一样她非常关心班里的每一个同学,对每一个同学都是平等的,从来没有嫌弃学习不好的同学,也没有偏爱学习优秀的同学,每次不管是谁犯了错误,左老师都会批评他,教育他,给他讲道理,她说话就象和风细雨一样,大家都爱听,她不仅教我们知识, 更教会了我们怎样做人

  左老师从四年级起一直是我们的语文老师,她教书非常认真,严谨对同学们的作业批改的也很认真,仔细记得有一次左老师让我们写一篇400字的作文,我一听便埋头写了起来,生怕写慢了耽误下课玩乐的时间,我用最快的似速度写着,终于在下课前写完了到了中午,我的作文本被发了下来,翻开一看,左老师给我的作文“大整容”了,把里面不好的段落删了,不完整的句子补了,不通顺的句子改了,也帮我加了一些话,我读了老师修改后的作文,读起来很生动语句优美我脸红了,为自己敷衍了事感到羞愧,害的左老师牺牲了午休时间来给我批改作文左老师常教导我们要多看,多想,多写,鼓励大胆写作,他总是一丝不苟地批改,讲解,让我从害怕作文变的爱写作文,这些多归功于左老师的谆谆教诲

  左老师不仅传授我们知识,也为我们人生树立了榜样,今后无论走到哪里,我多难忘敬爱的左老师

  难忘的老师

  短暂的小学生涯即将结束,马上就要毕业了,小学生活多么令人迷恋而依依不舍。虽然我是三年级是插班进来的,可在这三年里,有许许多多美好的回忆……

  在小学生活里,许多老师和老师的教诲令我受益匪浅,令我难以忘怀。不过,令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。郭桂颜老师虽然有事大发雷霆

眼看教师节快到了,六二班的同学们在三个一群,五个一伙的在商量教师节送点什么来给亲爱的老师,来表达自己对老师的敬意。其中王芳、李小明和王刚,他们的意见各不相同,很难决定送什么礼物。王刚说:“咱们不如每一个人都送一张漂亮的教师节贺卡吧!”李小明说:“我看还是咱们三个人合资买一盒点心,来表示对老师的敬意。”

王芳不同意他们的意见,她说:“我们要表示对老师的敬意和对老师的爱,不一定要花钱呀。送给老师的礼物,一定要能表达自己的发自内心的对老师的爱,老师每天为我们认真地备课、讲课、批改作业,十分辛苦,我看最好的礼物应该是我们为老师送上一束鲜花!”李小明和王刚不同意王芳的意见便走开了,于是王芳决定送一束花给老师。

教师节到了,王芳5点钟就起床了,她穿好了衣服,蹦蹦跳跳地跑到了离家不远的小山坡上,到的小山坡,那时太阳还没全升上来,天空湛蓝湛蓝的。王芳找了又找,可是没看见一朵花,她又跑向了另一个山坡,可还是没看见花的踪影,就这样,王芳又翻遍了好几个山坡,累的她满头大汗,鞋和裤腿也被露水打湿了,终于采到了一束美丽的鲜花,这时她脸上挂着灿烂的笑容,太阳已经完全升起来了,王芳急忙赶回家,吃了早饭就急急忙忙赶到了学校,从她的班主任李老师办公桌前的窗子向里面望一望,看见李老师正在整理她的书柜,王芳高兴极了,便开始自言自语:“我可千万不能让老师发现我给她送花,我要给老师一个惊喜。”说着就把那束鲜花插进了老师的笔筒里,还不时地斜着盯着王老师,生怕老师发现她。这时,王芳看见了老师的老花镜下面放着一本语文书,王芳知道,这绝对是李老师昨晚批改作业和备课一直到了深夜,摘下眼镜就忘了拿回家。

王芳回家想到了平时李老师对她和全班每一个同学的关心与爱护,而她在这个教师节用一束感恩的鲜花回报了对她关心爱护的,敬爱的李老师,她的心里突然感到特别的快乐。

老师,您是一位辛勤的园丁,养育着祖国的花朵;老师,您是一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师,您是黑暗中的一盏灯,为我照亮人生前进的道路。

我要把鲜花送给我们的班主任——倪老师。

每天早上,她总是最早抵达班级,打开电灯;每天早上,她总是无声无息的地为我们打开窗户;每天放学,她总是最后一个离开班级。

记得有一次,她的嗓子沙哑了,但她还是坚持来给我们上课。上课时,虽然她尽量把声音讲得清晰一点,但同学们都能感觉到,她讲得那么艰难、那么辛苦。那节课,课堂纪律很好,老师讲行还是那么生动具体,那么的活泼有趣,让我们听得津津有味。

还记得有一次,上课时我突然觉得肚子很痛,头又很晕,于是我报告了老师。老师为了不影响课堂纪律,就叫我去找班主任倪老师。看我走进了办公室,她笑眯眯的问我:“怎么了”我顿时心里一暖,像在和一位大姐姐说话一样,我说:“我肚子痛,头也很晕。”她一边让我坐在椅子上,一边给我倒了一杯热开水。问清了我的情况之后,她马上打电话给我妈妈,叫她赶紧来接我,去医院让医生看一下,并嘱咐我在家休息一个下午。真是一位尽心尽力的好老师啊!在我的印象中,老师都是很严厉,但她总是像一位亲切的大姐姐一样,温柔地对待每一位同学,不管同学们遇到什么问题,她都细心地帮助我们。

教师节就要到了,同学们都主动的买几朵花或者贺卡,送给敬爱的老师们,以此表达我们对老师的敬意。虽然,这几年,老师多次强调不要花钱买花或者贺卡,只要我们好好学习,老师就高兴,但是,我们还是想表达我们对老师的祝愿,毕竟,一年只有一次教师节。也花不了几元钱,我也买了贺卡和几束花,想表达自己对老师的敬意。

上午第一节课是数学,杨伟老师刚走到教室门口,就有几位同学拿着花跑过去送给杨老师,可是杨老师却严肃的说:“我说过很多次了,不要花钱买礼物,只要你们好好学习,就是送给老师最好的礼物!你们说一句老师,教师节快乐,老师就非常的满足!这花,老师不能要!”这几位同学只好垂头丧气回到座位上,我吓得也没敢把花送给老师。我想,这几年,老师一直不让我们买礼物,今天,杨老师实在“忍无可忍”,想用这种“冷酷”的方式“回绝”我们吧。唉!杨老师真是用心良苦啊!这时,杨老师走上讲台,又开始认真的给我们上课了、、、、、、

下课后,我和冯小一忐忑不安的来到班主任付老师面前,送上了我们的祝福,一张贺卡和一朵花,并祝老师教师节快乐!付老师微笑着接过了我们的花和贺卡,并亲切的说“谢谢!你们都是老师的好学生,好好的学习,继续投稿,将来有成就了,老师会感到很自豪的!这比什么都重要,知道吗?”付老师时刻不忘鼓励和引导我们,她永远是那么的和蔼可亲,给我们前进的动力!我心里美滋滋的,因为老师收下了我的祝福!

下午第一节课,还是数学,杨老师刚走到讲台上,上午请假的周中豪勇敢的跑到讲台上,把百合花送给老师,并祝老师教师节快乐!这时,许多同学不约而同的跑到讲台上,围着杨老师,送上自己的祝福,我也在其中。杨老师在我们的请求下无奈的“投降”了。她笑着接过了花,意味深长的说:“以后不要买了,好吗?”这话里,有责备,但更多的是感动。她拿着一大束五颜六色的花,微笑着说:“你们看,一朵花不怎么漂亮,可许多花汇在一起,却五彩缤纷;千千万万个雨滴会汇成大海,成千上万棵树会变成森林,这就是集体团结的力量,我们一定要团结友爱啊、、、、、、”哇!数学老师给我们讲起了语文、、、、、、

同样,我们课下把祝福也送给了英语老师,英语老师也说只要我们好好的学习,就是最好的礼物。让我感动的是,英语老师还经常关注《聊城晚报》,尤其是星期一小记者版,我们刊发的作文英语老师竟然都知道,还祝贺我们。每次我去送英语作业,英语老师会主动的和我谈心,并告诉我要学好各门功课,都不能落下、、、、、、

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敬爱的老师们,您们传播给我们不同的知识,用不同的方式关爱着我们。 教师节,您们的心声,就是希望我们能够好好学习,将来有所成就,成为国家的栋梁之才,这是您们最大的心愿啊!