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导读：KTV花环只是一个促销的手段；其实就是让客人在消费的时候或在你服务时，演出时给你送花环。一般100元一束。你可以有50元的提成。公司得50。我见过有的客人在拼花时给一女孩送了16万的花。光提成就8万。当然花是假花可以循环使用。延伸阅读花环读
KTV花环只是一个促销的手段；其实就是让客人在消费的时候或在你服务时，演出时给你送花环。一般100元一束。你可以有50元的提成。公司得50。我见过有的客人在拼花时给一女孩送了16万的花。光提成就8万。当然花是假花可以循环使用。
延伸阅读
花环
读音：
[huā huán]
释义：
以各种花编成环圆形,用作喜庆、迎宾及集体舞蹈等
用鲜花或纸花编成的圆环。于迎送亲友时，将其套在被迎送者的颈上以致意。
造句：
一朵鲜花做不成花环。
用去年的落叶是编不出美丽的花环的。
祭坛上的香烟袅袅上升，花环上的花朵鲜艳地开着。
小姑娘的面纱是白的，她戴的蔷薇花环也是白色的。
他郑重其事地把花环套在比他高大的老妇人头上，踮起脚吻了吻两颊，她喜形于色。
它们不光能做花环和桌子中间的摆设。
如果花环很快燃烧起来，这被认为是幸运的事。
她灵巧地把花编成了一个花环。
“和，上面有一个男爵的花环图纹。 ”
不同的万花环有不同的转动周期。
在冬季，则向河里扔一个常青树的花环。
小女孩给冠军献上了胜利的花环。
他们把一些花环放在地上。
在冬季，他们向河里扔一个常青树的花环。
放个花环或什么的在它角上。
情人草:蓬松轻盈，状如云雾，常散插在主要花材之表面或空隙中，增加层次感，起烘托、陪衬和填充作用，在婚礼用花中最不可缺少的花材。
康乃馨: 象征母爱是慰问母亲之花， 宜在母亲节和母亲生日时赠送； 去医院探望病人时宜送此花，以表慰问。
向日葵:光明、活力可赠热恋中的男友；金**的宜赠恋人，
红月季:象征爱情和真挚纯洁的爱。人们多把它作为爱情的信物，爱的代名词，是情人节首选花卉。红月季蓓蕾还表示可爱。
白月季:寓意尊敬和崇高。
白玫瑰蓓蕾还象征少女。
粉红月季:表示初恋。
黑色月季:表示有个性和创意。
蓝紫色月季:表示珍贵、珍稀。
橙**月季:表示富有青春气息、美丽。**月季表示道歉。
绿白色月季:表示纯真、俭朴或赤子之心。
双色月季:表示矛盾或兴趣较多。
三色月季:表示博学多才、深情。
在花卉市场上，月季、蔷薇、玫瑰三者通称为玫瑰。作切花用的玫瑰实为月季近交品种。因此，称它为玫瑰不如称它月季更为贴切。月季花姿秀美，花色绮丽，有“花中皇后”之美称，月季在各种礼仪场合很常用，
天堂鸟:象征自由、幸福幸福、快乐、吉祥和自由的象征，宜赠亲朋好友；宜在寿辰中赠送，祝老人似仙鹤般长寿。
黄栌:秋天黄栌片片红叶，历经风霜，真情不变，寓意真心。
非洲菊:又名扶郎花，它象征有毅力、不怕艰难，喜欢追求丰富的人生。单瓣品种代表温馨，重瓣品种代表热情可嘉。上海地区喜欢在结婚庆典时用扶郎花扎成花束布置新房。用其谐意，取新婚夫妇互敬互爱、妻子支持丈夫成就事业之意非洲菊花形放射状，常作插花主体，多与肾蕨、文竹相配置。
南天竹:茎杆光滑，清枝瘦节，秋风萧瑟，红叶满枝，红果累累，经久不凋。它象征长寿。
石竹:谦虚、多愁善感单瓣品种被喻为“花中林黛玉”，宜赠给柔弱袅袅，见物感怀的女友；重瓣品种宜赠热情洒脱的好友。
茉莉花:象征优美。西欧的花语是和蔼可亲。菲律宾人把它作忠于祖国、忠于爱情的象征，并推举为国花。来了贵宾，常将茉莉花编成花环挂在客人项间，以示欢迎和尊敬。
石蒜:优美、纯洁宜在演出成功时赠艺术家；宜赠初恋情人，喻其清纯洁。
紫罗兰:花梗粗壮，花序硕大，花朵丰盛，色彩鲜艳，季气清幽，水养持久。紫罗兰象征永恒的美或青春永驻。深为欧洲及各国人民的喜爱，尤其为意大利人所喜爱，并推举它为国花。
马蹄莲:象征“圣法虔诚，永结同心，吉祥如意”。在欧美国家的婚礼中，是新娘捧花的常用花材。
富贵竹:淡雅、清秀，象征吉祥、富贵。略经加工，可产生“绿百合”的艺术效果。也可作中小型盆栽，点缀厅堂居室
红掌:热情豪放、地久天长宜在婚礼、庆典等喜庆之日应用；宜赠热情、豪爽的友人；单枝寓意“孤掌难鸣”。
蝴蝶兰:花形似彩蝶，花姿优美动人，极富装饰性。。。蝴蝶兰代表我爱你，是新娘捧花中的重要花材。
龟背竹:叶形奇特，有虚有实，青碧可爱。龟背竹寓意健康长寿，是祝福长辈生日的佳品。
百合:象征神圣、圣洁纯洁与友谊，金百合艳丽、高贵；白百合 纯洁、无瑕 表示支持他的事业；宜送新娘，寓意未来生活充满阳光
一串红:花色鲜艳夺目，适作成片摆设，布置花坛，装点节日。一串红代表恋爱的心，一串白代表精力充沛，一串紫代表智慧。
秋海棠:象征苦恋。当人们爱情遇到波折，常以秋海棠花自喻。古人称它为断肠花，借花抒发男女离别的悲伤情感。
鸡冠花:经风傲霜，花姿不减，花色不褪，被视为永不褪色的恋情或不变的爱的象征。在欧美，第一次赠给恋人的花，就是火红的鸡冠花，寓意永恒的爱情。
天冬草:叶状枝常青下垂，红果累累。在插花中常作填充材料或衬景。天冬草象征粗中有细，外表“气宇轩昂”，内心却“体贴入微”。
长寿花:枝密叶肥、花繁色艳，从冬至春，开花连绵不断，故名。它是祝贺生日或春节馈赠老人或友人的佳品。
石斛:花姿优美，艳丽多彩，花期长。它与卡特兰、蝴蝶兰、万带兰并列为观赏价值最高的四大观赏兰类，在新娘捧花中更是少不了它的倩影。
郁金香:象征神圣、幸福与胜利。不同的花色其含义不同：
红色郁金香——表示我爱你。
紫色郁金香——表示忠贞的爱。
**郁金香——表示没有希望的爱。
白色郁金香——表示失恋。
在欧洲，对自己钟情的恋人表示深深的爱，常选送一束红色的郁金香。
郁金香是荷兰、比利时的国花。
幼儿园毕业可以给老师送：
1、摆设类。如造型特别的水晶、瓷器等。
2、食品类。如水果篮、巧克力、糖果等。
3、个人用品类。如化妆品、香水、香薰油、衣服、配饰等。
4、文化用品类。如书、唱片、文具、订书机等。
5、健康养生类。如茶叶、按摩椅、按摩枕、按摩腰带、腿足按摩器、足浴盆、博康荟、富硒大米等。
送礼艺术：
1、礼物轻重得当
一般讲，礼物太轻，又意义不大，很容易让人误解为瞧不起他，尤其是对关系不算亲密的人。但是，礼物太贵重，又会使接受礼物的人有受贿之嫌。因此，礼物的轻重选择以对方能够愉快接受为尺度，争取做到少花钱，多办事；多花钱办好事。
2、送礼间隔适宜
送礼的时间间隔也很有讲究，过频过繁或间隔过长都不合适。一般来说，以选择重要节日、喜庆、寿诞送礼为宜，送礼的既不显得突兀虚套，受礼的收着也心安理得，两全其美。
3、了解风俗禁忌
送礼前应了解受礼人的身份、爱好、民族习惯，免得送礼送出麻烦来。例如，不要送钟，因为“钟”与“终”谐音，让人觉得不吉利。
是พวงมาลัย （pom ma lai)请用拼音拼读，因为我不会用国际音标，念第一声调。
这种茉莉花环（叫花圈太可怕了）最主要的用花是茉莉花和玉兰花，然后用手**的菊花，或是红玫瑰和紫荆花等做配饰做成手环装，或是拿彩带做成彩环一样的给人戴在脖子上，大部分的泰国人都会把它配在车上，他们认为圣洁的茉莉花能带能他们平安。
茉莉花环清香怡人，一般拿来拜神，献给长辈或贵宾的。泰国教师节的时候我们不但给老师献花环，还会派代表把以茉莉花为主的花盘献给老师，在任何情况下献花环之前都会行双手合十礼，若是大仪式的话要行跪拜礼。
跪拜礼很严肃的，因为我曾经作为代表拜过一次老师，先跪下，然后双手拿十放在前方的地上，磕头下去时额头要碰到拇指。更高一层的跪拜礼是跪下后双手合十拜一下，双手撑在地上，磕头到地。。。。那是对和尚或是皇室的行礼，这个我没试过。。
一、教师节给老师送什么花呢 教师节给老师送什么花呢送老师的花有哪些呢除了送花之外教师节我们还可以给老师送什么礼物呢送花是要表达一定的意思的，给老师送什么花就要看你表达什么意思了。看一下下面这些送老师的花吧。 以鲜花回报园丁是非常适合的，一般说来，教师节这天，可供选择的花卉种类还是挺丰富的。给老师送什么花首先是康乃馨，我们经常把老师比作我们的母亲，而康乃馨是母亲之花所以选择康乃馨是对老师的敬意和爱戴。送老师的花还可以送菊花。用向日葵、康乃馨、花毛莨，或玫瑰、鹤望兰、马蹄莲，以及象征功劳、荣誉的月桂花环;高贵、纯洁的百合、马蹄莲，表示和蔼可亲的茉莉以及唐菖蒲、菊花等。用向日葵、康乃馨、花毛莨，或玫瑰、鹤望兰、马蹄莲，表示师恩似海，老师给予学生的关怀与爱护，学生终生难忘。 女老师可以以粉色系的为主，男老师可以以**系的为主。简单的搭配：红康加栀子叶，满天星或是水晶草，粉糠加高山积雪，黄莺或是水晶草，黄康用叶上黄金搭配，都会是很漂亮的组合。包装的颜色要和花的颜色基本一致，不要有太大的反差。 二、建议教师节送以下花给老师： 1勿忘我：友情，老师同时也是朋友，朋友不相忘。 2郁金香：神圣、祝福、永恒，代表给老师祝福的永恒。可以单送，或者组合成一个花束，或者小花篮。 3、玫瑰，教师节大家不要以为只有恋人们之间才可以互送玫瑰的，玫瑰是代表爱，当然也代表对老师的爱，老师对学生无悔的教育与爱戴,历来被社会各界人士所推崇。选择一束粉玫瑰最好，粉色玫瑰寓意温馨、幸福、欢乐 。浅粉色玫瑰：优雅、快乐和温柔。 深粉色玫瑰：感激。 4、百合，教师节送花给老师，所以百合是一种可以提高花束档次的花。在中古世纪，百合花象征着女性之美。百合花代表了纯洁的心灵。百合花色彩丰富，大多数人把白色百合花同天真无邪和甜蜜联系在一起。白百合花被认为是圣母之花，**百合花表示感激和快乐。 5、康乃馨，教师节送花送老师康乃馨绝对是个最佳的选择，我们有的人把老师比作是我们的母亲，而康乃馨是母亲的象征，所以教师节送康乃馨是个不错的选择。 6满天星———百搭花，代表了关心，纯洁、成功、喜悦，被称婚礼“百搭花”。 7剑兰———怀念，剑兰花代表了怀念之情也表示爱恋、用心、长寿、康宁、福禄。
我的校园生活作文600字高一5篇
校园是多姿多彩，五彩缤纷的。宽敞明亮的是我们的教室，干干净净的是老师的办公室，里面有着属于我们的校园故事。下面是我为大家收集的我的校园生活作文600字高一例文，希望你喜欢。
我的校园生活作文600字高一篇1
上课铃响了，老师走进教室，没有带任何东西，老师在黑板上写了几个大字：口语交际课，我举起小手好奇地问老师：“老师这节课的内容是社么呀？”“这节课我们来一次采访，大家可以自由议论”老师回答说。
当老师让议论的时候，同学们都你一言我一语地说开了，像赶集似的，过了一会儿，勇敢的张丽举起了手，老师把他叫了上来，她是我们班的学习委员，她第一个采访我，因为我是她学习上的对手，我们两个一直都想考第一名，没想到，她采访的第一个人竟然是我，她问了我第一个问题：“你的爱好是什么？”“看书”我说，“为什么你喜欢看书呢？”她又接着问我，“因为书籍是人类进步的阶梯呀。”我果断地回答。“嗯，回答的很好，”她一边说一边带头鼓掌，接着，她又问了我很多问题，如：你为什么学习这么好呀？你的人品为什么这么好呀？等问题，这些问题都被我一一解答了。
接下来举手的是我们班的小胖，小胖是我们班的“尖嘴头”他采访的是我们班的王力，他是我们班男生中最瘦的一个。小胖开始了，他问道“你的爱好是什么”，“打篮球”王力说。小胖又问“你为什么喜欢打篮球呢？”“我想为国家争光，”“嘿，我还没有看出来”李壮竖起来大拇指说。
就这样，我们采访了好几组，通过每一组的采访都让我明白很多事情，接下来老师发言了：同学们你们很勇敢，也很聪明，你们采访的很好，都能够说出自己的心里话，能教你们这么可爱的孩子我
真是幸福呀。老师说完后，大家纷纷叫好，不知不觉这节课就过去了。
这节课让我懂得了很多的道理，如：如何团结同学，如何尊重老师，我们应该做一个懂事的好孩子。
我的校园生活作文600字高一篇2
童年就像彩虹一样五彩缤纷，每当回忆起童年，“泡茶”这件事总让我忍俊不禁。
记得在我三岁的时候，有一次，我看见爸爸把茶叶倒进杯子里，我就问爸爸“爸爸，这是什么呀？”爸爸和蔼地告诉我说：“这是信阳毛尖呀，很贵的哦。”我很惊讶，这么好的茶叶，为什么不给我喝呢？
有一天，我趁着爸爸上班的时候，我偷偷地来到爸爸的卧室里，开始找爸爸的信阳毛尖，可是我翻箱倒柜也没有找到爸爸所说的茶叶。最后，我无意中在爸爸床边的柜子上发现了一个很精美的小盒子，我打开盒子，盒子里还裹着一层纸，我小心翼翼地把纸打开，“啊！找到了！”我兴奋的喊了出来，里面包着的正是“信阳毛尖。”
我马上找到了杯子，然后我学着爸爸的样子把茶叶放进杯子里，倒上了热水。我看着茶叶，好像比爸爸泡的茶颜色黄了许多，当时，我认为，可能这个茶叶就是这个样子吧，我拿起了被子就喝了起来，“啊！什么味道呀？”我大叫起来，“什么破茶！难喝死了！以后我再也不喝茶了。”正在这时爸爸突然回来了，我也顾不得挨批评，我好奇地问爸爸“爸爸，什么破茶叶呀！一点都不好喝，”我一边说，一边往外吐，“哎呀！我的傻闺女！”爸爸赶紧给我倒了一杯水让我漱漱口，反复漱了几次才感觉好多了。
爸爸这才告诉了我事情的真像，“慧慧，爸爸告诉你，你刚才泡得不是茶叶是烟丝，烟丝里有尼古丁，喝了以后是很危险的。”我害怕地说：“哎呀！坏了，会不会死呀，我不要死，我以后乖乖听话就是了，我以后再也不会乱动爸爸东西了”，爸爸说：“慧慧是最乖的了，怎么会死呢？”爸爸说完我就笑了，爸爸也笑了。
虽然我小时候做过许多错事，但是能在爸爸妈妈的培养和呵护之下健康成长，我就是最快乐的。
我的校园生活作文600字高一篇3
每个人都有自己的校园生活，我的校园生活充满了兴奋和快乐。但有时又使我难忘，最使我难忘的校园生活是大课间，它使我快乐无比。
我上五年级的时候，学校就开展了大课间活动。和课间十分钟比起来，我更喜欢大课间，因为大课间是学校组织的活动，有丰富多彩的活动项目。而课间十分钟是无方向的玩，有时会觉得没意思。
大课间，同学门都喜爱。叮铃铃，下课了。同学们不约而同的跑到了操场上。等待着大课间的到来。我们做完操，快乐的大课间便开始了。操场上的欢声笑语响成一片。同学们都哈哈大笑，笑得前仰后合。好似树上的小鸟在枝头欢快的唱歌。操场上，同学们进行的活动有许多花样。有的在跳大绳;有的在踢毽子;还有的在打乒乓球。真是应有尽有。每个同学的心里都充满了快乐，玩儿的不亦乐乎!同学们都是满脸笑容。有一次，快要开春季运动会了，参加比赛的同学都在训练跳高。学校器材不够用，同学们和聪明就把跳绳拉直当器材用。虽然有的同学碰到了跳绳，但他们不灰心，继续努力。我们班也有许多跳绳跳得好的。他们的动作很伶俐，每次都能很好的跳过去，并摆出优美的姿态。我们班的同学发明了一种新玩法------每次都要旋转三百六十度。这种玩法很刺激。也有的同学在跳的时候用手摸一下地。无论哪种玩法都使我们快乐。紧张而又短暂的大课间过完了，同学们都依依不舍得回到了教室。大课间真是太精彩了。
大课间活动使我快乐，使我们快乐无比。但是现在大课间不进行了，我希望大课间继续开展，让我们更快乐!
我的校园生活作文600字高一篇4
我就读的小学是位在风景秀丽的桃园乡，却又紧邻高速公路，真可说是交通便捷的好地方。
前一阵子我们学校刚考完期中考试，大家的心情都是七上八下，我们善良的老师，为了让大家舒缓一下紧张的心情，觉得考完试应该是让大家松口气的时候了，于是，老师就带着我们打篮球，在走下去的途中，我们遇到了三年三班，他们也想要打篮球，经过一场激烈的比赛，最后结果是他们赢了，但是我们也是很有风度地恭喜他们。
隔天老师带我们去攀岩，这也是我们学校的一个特色，我们学校有一个很适合小学生的攀岩场。大伙儿到了攀岩场，脱掉鞋子，井然有序地排队，一个一个向上爬。在爬上去的时候，感觉好紧张，但是只要踩稳每一歨，手握紧每个可抓住的东西，就能一歨一歨向上攀登，真可说是一歨一脚印，就能成功啊!而站在下面的同学也会发挥同学爱，不断地为正在攀岩的同学加油，让同学可以更有勇气向上。最后，老师问大家：“好不好玩？”大家异口同声地说：“好玩，下次还要玩”。
在班上，有些同学比较顽皮也比较有幽默感，常常会做一些有趣的动作以及好笑的事情，逗得全班同学哄堂大笑，让原本安静的课堂，充满笑声。
这些就是我丰富又快乐的校园生活，相信这些生活点滴在我的回忆里一定是甜蜜的！
我的校园生活作文600字高一篇5
我的校园开满了美丽的丁香花，在这所开满丁香花的校园里，有的事情令我快乐，有的事情令我悲伤，还有的事情让我难忘……
一天中午，太阳滚烫滚烫。我和我的小伙伴在烈日炎炎的校园里奔跑、玩耍。这时候，淘气的张明说：“多么漂亮的小花！那么芳香！”我非常好奇地看了一眼。原来是丁香花呀！丁香花单拿出一朵，非常小，很普通，但是如果十朵百朵那可谓是非常美丽了！我的脑海里想到这样的小花，要是能编成一个美丽的花环，太合适不过了！正好明天就是教师节了，可以用这个花环当礼物送给老师。我伸出手正要摘下一簇小花。这时我们班的班长大喊：“你在做什么？你这是什么行为？乱摘花草。你要做什么？我身为班长必须要批评你。”“你批评的对。可是，我想摘花做花环送给老师，作为教师节的礼物。”“谁会喜欢你做的花环？”放学后趁他们不注意，我还是摘了一些花回家制作花环。
第二天早上，我一进教室，就把我制作的花环放在了老师的桌子上。然后轻手轻脚地溜回自己的座位。只听见脚步声，班主任韩老师来到了教室，没想到在众多的礼物中，她最先拿起了我制作的花环。老师微笑地对同学们说：“最质朴的礼物往往意义更深刻。我喜欢你们制作的小玩意儿！”那一刻我的心里美开了花！
每天我们在学校里生活的时间最长，在这所美丽的校园里。老师陪伴我们成长，教会我们知识和做人的道理，留下那最美好的时光。
送给谁是送给小朋友吗
如果是送给小朋友的话，那除了送锦旗外，还有很多选择。因为小朋友好奇心比较强，对很多东西都很充满了兴趣，你可以根据你要送的小朋友的性格特点、爱好兴趣等等来选择，比如那个小朋友喜欢看小人书的话，你可以挑一些比较好看的小人书、漫画之类的送给他。
篮球、足球、小书包、小运动鞋、钢琴、名著、口琴、滑板、盆栽、玩具魔方……
也可以送一些通用类的东西，总之，选择有很多。
